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元旦畫(huà)畫(huà)作品范文第1篇

一、活動(dòng)主題

喜迎新年，做"培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀"的代言人

二、活動(dòng)目的

在全民大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的濃厚氛圍中，元旦悄然來(lái)臨，為了使同學(xué)們感受節(jié)日的藝術(shù)氣氛，過(guò)上一個(gè)歡慶的新年，本次活動(dòng)特提供展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺(tái)，通過(guò)硬筆書(shū)法、毛筆書(shū)法、繪畫(huà)等形式，體現(xiàn)少年兒童對(duì)核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)與理解，展示一年來(lái)我校書(shū)法課堂教學(xué)成果，激發(fā)廣大師生熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化的愛(ài)國(guó)熱情，熱愛(ài)中國(guó)書(shū)法藝術(shù)，提高學(xué)生的文化藝術(shù)素質(zhì)， 陶冶學(xué)生情操， 使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展的合格人才。

三、活動(dòng)時(shí)間

12月29日下午2:00—3:50

四、展示參賽內(nèi)容

1.軟筆書(shū)法：學(xué)生自備紙張，筆墨，書(shū)體不限?？商崆皩?xiě)好。（展示作品）

2.新年心愿卡：

（1）硬筆書(shū)法：書(shū)寫(xiě)內(nèi)容為核心價(jià)值觀24字和新年寄語(yǔ)，書(shū)法字體不限，如：楷書(shū)、隸書(shū)、行書(shū)、篆書(shū)等皆可，一、二年級(jí)用鉛筆書(shū)法，三——五年級(jí)用鋼筆書(shū)法，學(xué)校統(tǒng)一紙張統(tǒng)一發(fā)放。（參賽作品）

（2）繪制新年賀卡。

五、參加對(duì)象及要求

1.軟筆書(shū)法 由有此興趣特長(zhǎng)的學(xué)生自愿參加。

2.硬筆書(shū)法 全校學(xué)生參加。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及表彰

1.學(xué)生獎(jiǎng)：每班獎(jiǎng)勵(lì)前十名，學(xué)校頒發(fā)證書(shū)。

2.優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng)： 每年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)一名教師，在大學(xué)區(qū)表彰會(huì)上進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

六、活動(dòng)流程及要求

（一）學(xué)生書(shū)寫(xiě)及張貼作品階段 2:00-----2:50

1.學(xué)校播放輕音樂(lè)營(yíng)造幽雅氛圍，學(xué)生在統(tǒng)一稿紙上進(jìn)行"核心價(jià)值觀24字"和"新年寄語(yǔ)"硬筆書(shū)法書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)新年卡。

2.學(xué)生完成后用透明膠將自己的作品貼于教室外瓷磚上?？梢?guī)定學(xué)生每人使用一塊墻磚。

3.班級(jí)里有軟筆書(shū)法的，教師要提前確定位置進(jìn)行粘貼。

4.每個(gè)班級(jí)在固定位置張貼由學(xué)校統(tǒng)一制作的班級(jí)標(biāo)識(shí)。

5.每班將安排有兩名教師指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)、張貼并進(jìn)行整體布置、裝飾。

（二）欣賞評(píng)選階段 2:50-----3:40

同年級(jí)之間學(xué)生進(jìn)行自主欣賞評(píng)選，每名學(xué)生將自己手中的小貼片貼于自己最喜歡的作品上，本班學(xué)生不評(píng)選本班學(xué)生作品。組建高年級(jí)22名同學(xué)為評(píng)審先進(jìn)班集體團(tuán)隊(duì)。分年級(jí)進(jìn)行班級(jí)整體效果評(píng)選，將大貼片送給年級(jí)表現(xiàn)突出的班級(jí)。班級(jí)獲得小貼片最多的十名學(xué)生獲獎(jiǎng)。同一年級(jí)獲得大貼片最多的班級(jí)，教師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

1.為每個(gè)學(xué)生下發(fā)小貼片。同一年級(jí)，不同班之間顏色不同。

2.一個(gè)年級(jí)是四個(gè)班的將學(xué)生分為三組，一個(gè)年級(jí)是五個(gè)班的將學(xué)生分為四組，明確一組對(duì)應(yīng)一個(gè)班進(jìn)行欣賞評(píng)選。

3.同一年級(jí)在活動(dòng)過(guò)程中要注意組織有序，年級(jí)組要統(tǒng)一協(xié)調(diào)，每個(gè)班只能有一組學(xué)生在外進(jìn)行欣賞評(píng)選，另外兩組或三組在教室等待，一組活動(dòng)結(jié)束后另一組再活動(dòng)。每個(gè)教室外面也只能有一組在活動(dòng)。班主任最好站在教室門(mén)口兩方面孩子都兼顧到。

（三）總結(jié)表彰階段3:40----3:55

1.各班認(rèn)真核對(duì)學(xué)生獲得貼片數(shù)目，確定前十名同學(xué)，進(jìn)行獎(jiǎng)狀填寫(xiě)、下發(fā)。做好總結(jié)工作，要注意激勵(lì)每一個(gè)孩子，尤其注意對(duì)獲得貼片較少或沒(méi)有學(xué)生的進(jìn)行正確的引導(dǎo)，肯定他們的進(jìn)步，鼓勵(lì)他們力爭(zhēng)上游。

2.學(xué)校大隊(duì)部、教導(dǎo)處進(jìn)行班級(jí)獲得大貼片的統(tǒng)計(jì)，評(píng)選出優(yōu)勝指導(dǎo)教師。

3.總結(jié)表彰結(jié)束后指導(dǎo)學(xué)生將自己作品取下拿回作為新年禮物送給家長(zhǎng)。

七、后勤服務(wù)

1.大隊(duì)部購(gòu)置大小貼片。

2.教導(dǎo)處準(zhǔn)備學(xué)生獎(jiǎng)狀270份。

3.辦公室負(fù)責(zé)攝影攝像。

4.總務(wù)負(fù)責(zé)音樂(lè)的播放和各時(shí)段的廣播指揮。

元旦畫(huà)畫(huà)作品范文第2篇

2015年元旦伊始，宜春文化藝術(shù)界迎來(lái)了開(kāi)年喜事，“丹青邀明月”--宜春市宜陽(yáng)畫(huà)院揭牌儀式暨書(shū)畫(huà)名家蔡超、孟慶一、鄧國(guó)祺、敬雙武、劉愛(ài)民作品展在宜春市文化藝術(shù)中心西門(mén)隆重開(kāi)幕。宜春市文聯(lián)副主席吳志勇，宜春市明月山管委會(huì)主任宋交根，宜春市文化和新聞出版局局長(zhǎng)李光發(fā)，宜春市書(shū)法家協(xié)會(huì)主席何彬，中國(guó)工藝美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席、著名畫(huà)家孟慶一，原江西省美術(shù)家協(xié)會(huì)主席、江西省博物館館長(zhǎng)蔡超，著名作家、原藝術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記朱向前，廣東省僑界文化藝術(shù)館館長(zhǎng)、宜春市宜陽(yáng)畫(huà)院執(zhí)行院長(zhǎng)肖洪波等書(shū)畫(huà)名家到會(huì)致辭并發(fā)表講話。

宜春市文聯(lián)副主席吳志勇代表市文聯(lián)向各位嘉賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎！他說(shuō)：“此次聯(lián)展可謂是異彩紛呈、佳作云集，充分顯示了書(shū)畫(huà)藝術(shù)的交流和碰撞，互匯和融合，具有極高的藝術(shù)性和觀賞性，為宜春美術(shù)注入了新的活力，為藝術(shù)愛(ài)好者們提供了一次寶貴的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。我們文化工作者將繼續(xù)以永不自滿的精神共勉，為構(gòu)建和諧文化做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！?/p>

宜陽(yáng)畫(huà)院院長(zhǎng)劉愛(ài)民表示，他多次來(lái)到宜春，對(duì)宜春的歷史文化、民風(fēng)民俗非常了解。宜春素有江南佳麗之地，文物昌盛之美譽(yù)，這里有“不是黃山，勝似黃山”的明月山，和眾多著名的佛道寺廟，宜春山明水秀，其氣如春，四時(shí)咸宜。宜陽(yáng)畫(huà)院的成立，為宜春搭建了一個(gè)良好的藝術(shù)平臺(tái)，感謝大家對(duì)宜陽(yáng)畫(huà)院的支持和厚愛(ài)！

此后，宜春市文聯(lián)副主席吳志勇和宜春市文化和新聞出版局局長(zhǎng)李光發(fā)先生、宜春市明月山管委會(huì)主任宋交根先生、宜陽(yáng)畫(huà)院院長(zhǎng)劉愛(ài)民先生共同為宜陽(yáng)畫(huà)院揭牌。開(kāi)幕式后，大家饒有興趣參觀了五位畫(huà)家的聯(lián)合畫(huà)展，整個(gè)畫(huà)展氣勢(shì)磅礴，意境深遠(yuǎn)，為廣大的藝術(shù)愛(ài)好者呈現(xiàn)出一個(gè)藝術(shù)殿堂。此次展出蔡超、孟慶一、鄧國(guó)祺、敬雙武、劉愛(ài)民五位名家的作品，他們?cè)谒囆g(shù)領(lǐng)域各出機(jī)杼，獨(dú)樹(shù)一幟。蔡超先生是名滿畫(huà)壇的大家，擅長(zhǎng)人物畫(huà)兼攻山水花鳥(niǎo)，其作品多次獲得大獎(jiǎng)，是一位視野開(kāi)闊、修養(yǎng)豐厚、涉獵廣泛的藝術(shù)家。孟慶一先生善以書(shū)入畫(huà)，筆力遒勁俊爽，氣清神逸，山水畫(huà)氣勢(shì)雄渾，氤氳霞蔚，非凡壯觀。鄧國(guó)祺先生旅居澳洲，成為飲譽(yù)一方畫(huà)壇的領(lǐng)軍人物，一直秉承嶺南畫(huà)派“折衷中外，融合古今”的藝術(shù)主張，善將西畫(huà)元素溶于一爐，作品沉雄大氣，典雅富麗。敬雙武先生是一位后起之秀，擅長(zhǎng)動(dòng)物工筆，尤以“國(guó)寶”大熊貓名揚(yáng)海內(nèi)外，被稱為“熊貓圣手”、“熊貓王子”。劉愛(ài)民先生以（承德）山莊松名重畫(huà)壇，他傾其一生精力精研山莊松，其焦墨松如蟠龍繞枝，富有帝王般的貴氣、霸氣、浩氣。與會(huì)來(lái)賓在參觀書(shū)畫(huà)藝術(shù)展后，對(duì)五位畫(huà)家的75幅作品大加贊許。

活動(dòng)同期還舉辦了宜陽(yáng)畫(huà)院學(xué)術(shù)交流會(huì)，宜陽(yáng)畫(huà)院執(zhí)行院長(zhǎng)肖洪波先生為名譽(yù)院長(zhǎng)、院長(zhǎng)頒發(fā)聘任證書(shū)，著名畫(huà)家、宜陽(yáng)畫(huà)院院長(zhǎng)劉愛(ài)民先生為副院長(zhǎng)，還為藝術(shù)總監(jiān)，藝術(shù)顧問(wèn)，文化顧問(wèn)共17人頒發(fā)聘書(shū)。書(shū)畫(huà)名家們一致表示要集思廣益，群策群力，為宜春文化走向世界而共同努力。來(lái)自全國(guó)各地的畫(huà)家代表向宜陽(yáng)畫(huà)院贈(zèng)送名畫(huà)如《百熊圖》長(zhǎng)卷、巨幅《古松》圖、《禪茶三樂(lè)圖》、《福從天降》等作品。嶺南畫(huà)派第四代領(lǐng)軍人物陳金章，原中國(guó)美協(xié)理事、江西省美協(xié)主席蔡超，嶺南著名畫(huà)家胡江，中國(guó)工藝美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席著名畫(huà)家孟慶一，中國(guó)美協(xié)副主席、廣東省美協(xié)主席許欽松等名家為宜陽(yáng)畫(huà)院開(kāi)業(yè)題字祝賀。

元旦畫(huà)畫(huà)作品范文第3篇

1.仇x

聰明乖巧的你做每件事都那么耐心，班級(jí)里數(shù)你的“包干區(qū)”最干凈整潔了;每一張繪畫(huà)作品、每一次書(shū)寫(xiě)練習(xí)都能始終保持整潔美觀。你的歌聲也很甜美，“元旦才藝展示會(huì)”上那好聽(tīng)的歌聲贏得了大家陣陣掌聲。學(xué)本領(lǐng)時(shí)，你能始終保持專心認(rèn)真，老師教的每一項(xiàng)本領(lǐng)都能很好掌握。但是老師發(fā)現(xiàn)你當(dāng)看見(jiàn)很多小朋友已經(jīng)能熟練跳繩時(shí)，你卻顯得很急躁。知道嗎?急躁是沒(méi)用的，任何事情只要自己付出努力就一定能學(xué)會(huì)!

2.許xx

聰明的小帥哥，你真像一個(gè)小“領(lǐng)導(dǎo)”，每天總有那么多的同伴圍著你轉(zhuǎn)，爭(zhēng)著和你做游戲;你吃飯進(jìn)步也很大，不光改掉了挑食的習(xí)慣，而且每次吃飯都能很快吃完。學(xué)本領(lǐng)時(shí)，老師的每一個(gè)問(wèn)題你都能積極思考，搶著回答，真棒!希望在新的學(xué)期里繼續(xù)努力做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。

3.吳xx

你是一個(gè)特別愛(ài)美的小姑娘，快樂(lè)游戲時(shí)“小舞臺(tái)”上總有你精心打扮后翩翩起舞的身影。這段時(shí)間你的進(jìn)步很大，每天都能記住老師布置的任務(wù)，而且能認(rèn)真地完成;你特別喜歡畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)數(shù)字，完成數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)也比以前認(rèn)真了許多。你會(huì)帶許多小玩意兒與好朋友分享，不過(guò)那些東西可不能選擇上課時(shí)間來(lái)玩哦!老師相信你能做到的，對(duì)嗎?

4.植xx

你是個(gè)聰明大方的小女孩，每天總是很早來(lái)到幼兒園，幫助值日生一起勞動(dòng);你早就能熟練地跳繩，還學(xué)會(huì)了很多花樣跳法。你學(xué)本領(lǐng)時(shí)很認(rèn)真，愛(ài)動(dòng)腦筋，能積極舉手發(fā)言。你的口語(yǔ)表達(dá)能力比以前進(jìn)步了，講述故事繪聲繪色。老師希望你以后講故事時(shí)聲音再響亮些，小朋友一定會(huì)更加喜歡你。

5.李xx

你是一個(gè)聰明、機(jī)靈還帶點(diǎn)調(diào)皮的孩子，特別喜歡幫助老師和小朋友，能始終與小朋友友好相處，大家都很喜歡你。老師喜歡你那種敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢辯的表現(xiàn)，學(xué)本領(lǐng)時(shí)老師常能聽(tīng)到你響亮清脆的發(fā)言。但若是能改掉隨便插嘴的缺點(diǎn)就更好啦!

6.蘇xx

你是個(gè)乖巧的小姑娘，每天能主動(dòng)向老師問(wèn)好，愿意幫助老師和同伴。學(xué)本領(lǐng)時(shí)，你始終能坐得很神氣，還愿意舉手回答問(wèn)題，老師布置的任務(wù)也能及時(shí)完成。還記得這次新年和爸爸媽媽一起為小朋友表演的節(jié)目嗎?大家都為能看到你精彩的表演而歡呼。我想如果你任何時(shí)候都能象那次表演一樣勇敢大方，大家一定更加佩服你!

7.李xx

你是一個(gè)聰明活潑的好孩子，能和同伴友好相處，喜歡主動(dòng)幫助老師做力所能及的事情，交給的任務(wù)從不馬虎。你各項(xiàng)活動(dòng)都能認(rèn)真參加，遇到困難能盡量自己想辦法解決。“快樂(lè)游戲”中，你能主動(dòng)找伙伴一起活動(dòng)，且常能看見(jiàn)你投入而忙碌的身影。如果你在藝術(shù)活動(dòng)中能大膽的表現(xiàn)自己，那就更好了。

8.張xx

你的進(jìn)步真大，吃飯時(shí)再也不要老師督促;游戲時(shí)能主動(dòng)找朋友合作;你愿意在集體面前表現(xiàn)自己，“小小故事會(huì)”上能用響亮大方的聲音給大家講故事;希望你新的學(xué)期能不怕困難，參加更多的體育鍛煉 ，使自己成為一名強(qiáng)壯的小男子漢。

9.王xx

活潑可愛(ài)的小姑娘，你的歌聲唱得比以前更動(dòng)聽(tīng)了，舞蹈比以前更優(yōu)美了，手工作品、繪畫(huà)作品比以前有了更多的創(chuàng)意，尤其在“快樂(lè)游戲”中你的“娃娃家”總是玩得這么出色。如果你在新學(xué)期中做每件事情能聽(tīng)清老師的要求，加快速度，多做些數(shù)學(xué)題，一定會(huì)取得更大進(jìn)步。

10.張xx

你是個(gè)求知欲很強(qiáng)，知識(shí)面很廣的孩子，愛(ài)聽(tīng)故事，愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，愛(ài)看書(shū)，愛(ài)動(dòng)腦筋問(wèn)為什么。你的小嘴巴特別能說(shuō)，只是有時(shí)候沒(méi)有找對(duì)時(shí)間。你的好記性連老師都很佩服你，“迎新年慶祝活動(dòng)”中的主持人臺(tái)詞能很快記住。老師最大的心愿就是希望你在新的一年里能改掉咬手指甲的習(xí)慣，你一定能做到的，對(duì)嗎?

11.胡xx

你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小小男子漢，學(xué)本領(lǐng)時(shí)，喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，小手舉得特別積極。你非常熱心，每當(dāng)小朋友們有困難時(shí)，你總是主動(dòng)幫助;晚上一些粗心的小朋友總是忘記放小椅子，每次都是你幫助他們送回家，真能干。你的架子鼓在“元旦才藝展示會(huì)”上表演得真好。希望新的一年，你能堅(jiān)持每天不遲到，早點(diǎn)上幼兒園，好嗎?!

12.華xx

你是我們班的“圍棋大王”，這學(xué)期，你變了——比以前活躍了、開(kāi)朗了，能與班中所有的小朋友都玩得很融洽;學(xué)本領(lǐng)時(shí)也比以前認(rèn)真了，還能積極舉手發(fā)言;表演節(jié)目時(shí)，比以前大方了，能在集體面前大膽地表現(xiàn)自己的才能。希望你在新學(xué)期中繼續(xù)努力，老師相信你一定會(huì)更棒!

13.曹xx

你的眼睛充滿乖巧和懂事，每天都能微笑著上幼兒園，并有禮貌的向老師、小朋友們問(wèn)好，大家特別喜歡你。你上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，每當(dāng)聽(tīng)到你正確的發(fā)言，總令我們感到很高興。老師每次布置的任務(wù)你總是記得最牢，而且能及時(shí)完成，真棒!希望新的一年，你能多參加體育運(yùn)動(dòng)，把自己的身體鍛煉得棒棒的!

14.王xx

你是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小姑娘，雖然今年你剛來(lái)我們班不久，但大家都很喜歡你，都愿意跟你做好朋友;你遇到困難能主動(dòng)請(qǐng)老師或同伴幫忙;你的歌聲非常動(dòng)聽(tīng)，舞姿也很優(yōu)美。上課你能認(rèn)真聽(tīng)講，還能積極舉手發(fā)言，希望新的一年，你能繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

15.胡xx

你是個(gè)活潑、能干的男孩子，值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能主動(dòng)關(guān)心幫助小伙伴，所以成為大家擁護(hù)的小班長(zhǎng)。你的小腦袋可聰明了，已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多的字寶寶;你學(xué)本領(lǐng)時(shí)很認(rèn)真，常常搶著回答老師的提問(wèn)。希望你以后做事更細(xì)心點(diǎn)，多看一些圖書(shū)，讓自己變得更加棒，好嗎?

16.李x

你責(zé)任心很強(qiáng)，輪到你做值日生時(shí)，總是盡早到幼兒園;當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)，會(huì)關(guān)心幫助其他小朋友。你最大的優(yōu)點(diǎn)是吃飯比以前快了，更加畫(huà)畫(huà)細(xì)心了，做事也更專心了。在元旦的慶祝節(jié)目中你的表現(xiàn)真好，唱歌時(shí)聲音響亮大方。老師希望你以后每天記得老師布置的任務(wù)，并及時(shí)完成，好嗎?

17.王xx

你是一個(gè)“全能冠軍”，班里沒(méi)人能比得上你，在你身上總是散發(fā)出智慧的光芒;每次遇到你喜歡的事，你總是全身心地沉浸在自己的世界里，有時(shí)連老師的提醒都忘記了。你是老師的開(kāi)心果，常常被你天真可愛(ài)的表情、動(dòng)作惹得大笑!在新的學(xué)期里，希望把調(diào)皮搗蛋藏起來(lái)，讓它們成為過(guò)去吧，小調(diào)皮!

18.許xx

你是個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友。這學(xué)期你各方面的進(jìn)步很大。上課認(rèn)真了，愛(ài)開(kāi)動(dòng)腦筋，能積極舉手回答問(wèn)題，認(rèn)識(shí)的字也比以前多了。老師希望你以后上課時(shí)不要調(diào)皮，做事情要有頭有尾。經(jīng)常去看一些圖書(shū)，讓自己更棒，好嗎?

19.唐xx

你比以前大方了，能主動(dòng)向老師問(wèn)好，愿意把玩具與大家分享;你變得更懂事了，再也不與小伙伴為一點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵，聽(tīng)到老師的指令能及時(shí)作出反應(yīng);你學(xué)本領(lǐng)時(shí)專心認(rèn)真，會(huì)主動(dòng)舉手發(fā)言。希望你今后在完成老師布置的任務(wù)時(shí)能抓緊時(shí)間，使自己變得更棒!

20.徐xx

老師喜歡你幫小朋友擦桌子、排小椅子忙碌的樣子，喜歡你畫(huà)畫(huà)時(shí)認(rèn)真專注的樣子，喜歡看戶外活動(dòng)時(shí)你快樂(lè)的身影，喜歡你教小朋友本領(lǐng)時(shí)專注的表情，喜歡你跳舞、彈琴時(shí)自我陶醉的神態(tài)。如果你上課能始終保持坐神氣，說(shuō)話先舉手，老師就更喜歡了。

21.韋x

這學(xué)期你的進(jìn)步真大，能夠積極參加晨間勞動(dòng)、體育鍛煉;能主動(dòng)與老師、同伴交流;創(chuàng)編故事時(shí)總是滔滔不絕;快樂(lè)游戲時(shí)會(huì)邀請(qǐng)同伴一起游戲，“娃娃家”中的“爸爸”是你最愛(ài)扮演的角色。你學(xué)本領(lǐng)時(shí)也很認(rèn)真，還常常舉起你躍躍欲試的小手。希望你以后在任何活動(dòng)中都能大膽表現(xiàn)自己，相信你的進(jìn)步會(huì)更大!

22.解xx

你是個(gè)貼心的小家伙，老師的身邊常常有你撒嬌的身影，老師的耳邊常常有你呢噥的聲音。你很大方，愿意把心愛(ài)的東西與大家分享，正是因?yàn)槟愕拇蠓?，小朋友都愿意和你一起玩耍。你學(xué)本領(lǐng)時(shí)比以前專心了，完成任務(wù)的速度也比以前快了很多，你念兒歌、講故事，畫(huà)畫(huà)也比以前有進(jìn)步。希望你長(zhǎng)大一歲后能每天準(zhǔn)時(shí)上幼兒園，多參加體育運(yùn)動(dòng)。

23.李xx

你很勤勞，能認(rèn)真參加晨間勞動(dòng)，愿意幫助老師和同伴;你很活潑，能積極參加體育鍛煉，做操時(shí)動(dòng)作有力到位;你很有心，能妥善保管自己的學(xué)習(xí)用品。如果你在學(xué)本領(lǐng)時(shí)能始終保持專心聽(tīng)講，進(jìn)步一定會(huì)更大!

24.陳xx

你是老師的小幫手，值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，同伴有困難時(shí)能主動(dòng)給予幫助;你學(xué)本領(lǐng)時(shí)專心認(rèn)真、積極動(dòng)腦;你好勝心很強(qiáng)，每一次比賽總希望能得第一，每一次評(píng)選總希望能出選。最讓老師高興的是你再也不任性、愛(ài)發(fā)脾氣了，懂得了通過(guò)自己付出努力去爭(zhēng)取。如果你今后做任何事情都能做到先聽(tīng)清老師要求，一定能夠取得更大提高!

25.王xx

你是個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的小男孩，每周二總會(huì)早早來(lái)到幼兒園承擔(dān)起值日生工作，老師交給的任務(wù)都能很好完成。你具有不服輸?shù)钠返?，?dāng)發(fā)現(xiàn)有些小朋友已經(jīng)會(huì)連續(xù)跳繩后，你就不懈地加油練，盡然沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了;雖然你知道班上有些小朋友下圍棋比你厲害，但你還是敢于提出挑戰(zhàn)要求。你學(xué)本領(lǐng)時(shí)專心認(rèn)真，喜歡舉手發(fā)言。如果你長(zhǎng)大一歲后能改掉隨便插嘴的習(xí)慣，大家一定更喜歡你!

26.唐x

大方的你能積極主動(dòng)地和別人交往，和小伙伴做游戲時(shí)能清楚地表達(dá)自己的意愿，“快樂(lè)游戲”時(shí)你可是“小舞臺(tái)”上絕對(duì)的主角，翩翩的舞蹈贏得大家陣陣掌聲!你的歌聲音十分動(dòng)聽(tīng)，竟然會(huì)唱小學(xué)里的大哥哥大姐姐才學(xué)的歌曲了;你還是我們班的“跳繩冠軍”，幾乎沒(méi)有小朋友敢跟你較量。希望你今后學(xué)本領(lǐng)時(shí)再專心一點(diǎn)，多舉手發(fā)言，相信你的進(jìn)步會(huì)更大!

27.劉xx

你是一個(gè)能干的小男孩，喜歡幫老師做事情，而且會(huì)努力做好;你比以前愛(ài)運(yùn)動(dòng)了，在你一次次堅(jiān)持不懈的練習(xí)后，終于學(xué)會(huì)了跳繩、連續(xù)攀巖、跟著音樂(lè)完整地做操;你上課比以前認(rèn)真了，還經(jīng)常舉手發(fā)言;你畫(huà)畫(huà)涂色時(shí)比以前耐心了許多，而且表現(xiàn)出了很多創(chuàng)意。希望你以后做事再細(xì)心一些，在數(shù)學(xué)方面再加強(qiáng)練習(xí);經(jīng)?？匆恍﹫D書(shū)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓自己變得更加棒，可以嗎?

28.安xx

你很能干，值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師交給的每一項(xiàng)任務(wù)都能認(rèn)真完成;你很熱心，同伴有困難時(shí)，總少不了你出謀劃策的身影;學(xué)習(xí)活動(dòng)中你能始終保持專心認(rèn)真，積極舉手發(fā)言，所以每項(xiàng)本領(lǐng)都學(xué)得不錯(cuò)。最讓老師感到高興的是你再也不驕傲了，每次活動(dòng)中都能虛心傾聽(tīng)別人所說(shuō)的答案。繼續(xù)努力吧，老師為你加油!

29.胡xx

知道嗎?外婆剛走時(shí)，老師真為你的不適應(yīng)而擔(dān)憂。沒(méi)想到你真得很勇敢，很快就又讓老師看到了那個(gè)活潑大方的小姑娘，而且比以前更懂事了：聽(tīng)到老師指令能立即行動(dòng);再也不與小伙伴為一點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵;能主動(dòng)和老師、同伴分享一些發(fā)生的趣事。你上課比以前更加認(rèn)真，愛(ài)動(dòng)腦筋，能積極舉手說(shuō)出自己的想法。每次畫(huà)畫(huà)時(shí)，你能用五彩的畫(huà)筆表現(xiàn)出心中的美好世界。老師希望媛媛續(xù)保持優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)老師得力的小助手，好嗎?

30.楊xx

你責(zé)任心很強(qiáng)，值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師交給的任務(wù)從不馬虎;你樂(lè)于助人，同伴有困難時(shí)總會(huì)主動(dòng)伸出你能干的小手，老師很忙時(shí)你總在一旁觀察是否能幫上忙，所以你很早就被小朋友推選為升旗手和小班長(zhǎng)!你熱情大方，“迎新年慶祝活動(dòng)”中你這個(gè)小主持表現(xiàn)可棒了!你上課時(shí)也很認(rèn)真，老師經(jīng)常能看見(jiàn)你高高舉起的小手，并用響亮的聲音說(shuō)出自己的想法。希望你繼續(xù)加強(qiáng)身體鍛煉，爭(zhēng)取每天都能和老師小朋友在一起!

31.周xx

你那甜甜的笑容，總讓人看到很喜歡。你各方面都比以前有進(jìn)步，最大的優(yōu)點(diǎn)是吃飯快了，有時(shí)還添飯呢!你畫(huà)畫(huà)時(shí)總是那么細(xì)心，每一幅圖畫(huà)中都透露著別出心裁的創(chuàng)意;你練習(xí)跳繩很認(rèn)真，現(xiàn)在不光學(xué)會(huì)了連續(xù)正跳，還學(xué)會(huì)了很多花樣跳法。你學(xué)本領(lǐng)時(shí)專心認(rèn)真，還股足勇氣舉手發(fā)言呢!老師最大的心愿就是：希望蕾蕾今后注意保護(hù)自己，爭(zhēng)取不生病，每天堅(jiān)持上幼兒園!

32.李xx

你是個(gè)聰明、可愛(ài)的小男孩，對(duì)老師有禮貌，喜歡和小朋友一起游戲。你最大的進(jìn)步是吃飯時(shí)速度比以前快了許多，而且再也不挑食了;學(xué)本領(lǐng)時(shí)很認(rèn)真，還常常勇敢地舉起小手，說(shuō)出你自己的想法;畫(huà)畫(huà)時(shí)，每一幅圖畫(huà)都是那么干凈整潔，并富有創(chuàng)意。希望你以后多鍛煉身體，讓自己成為一個(gè)棒小伙，可以嗎?

33.李xx

你是個(gè)善良又能干的小女孩，從不為一點(diǎn)小事與別人斤斤計(jì)較，你喜歡幫助老師和同伴，值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。你學(xué)本領(lǐng)時(shí)專心認(rèn)真，愛(ài)動(dòng)腦筋，還能積極舉手發(fā)言，老師教的每一項(xiàng)本領(lǐng)都能很好掌握。你喜歡與人分享，能把一首首英語(yǔ)兒歌口齒清楚地交給大家;能看著圖書(shū)悄悄地給小朋友講故事。如果你能大膽地把自己每一項(xiàng)本領(lǐng)在老師面前表現(xiàn)的話，進(jìn)步一定更大!

34.周xx

你很能干，自己的事情喜歡自己做，從來(lái)不用別人幫;你畫(huà)畫(huà)進(jìn)步很大，能用靈巧的小手畫(huà)出各種各樣的小動(dòng)物;你學(xué)習(xí)時(shí)專心認(rèn)真，能較好地掌握老師所教的本領(lǐng)。告訴你一個(gè)小秘密：如果你在“小小故事會(huì)”上，愿意把藏在心里的故事與大家分享，老師和小朋友會(huì)更喜歡你。趕快行動(dòng)吧!

35.李xx

可愛(ài)的小男孩，你變了——比以前活躍了、開(kāi)朗了，能與大膽地與老師交流，與班中所有的小朋友都玩得很融洽;學(xué)本領(lǐng)時(shí)也比以前認(rèn)真了，還時(shí)常能舉手發(fā)言;表演節(jié)目時(shí)，比以前大方了，能在集體面前大膽地表現(xiàn)自己的才能。希望你在新學(xué)期中繼續(xù)努力，老師相信你一定會(huì)更棒!

36.項(xiàng)x

看起來(lái)默默無(wú)聞的你如今成了我們班的“故事大王”，每當(dāng)小朋友聽(tīng)你聲音響亮大方、有聲有色地講故事時(shí)總會(huì)笑得前仰后合，而你卻始終保持一臉嚴(yán)肅。在其他方面你的進(jìn)步也很大，能主動(dòng)向老師打招呼，畫(huà)起畫(huà)來(lái)耐心細(xì)致，每次寫(xiě)字總是寫(xiě)得清楚工整。學(xué)本領(lǐng)時(shí)常常也能看見(jiàn)你躍躍欲試的小手。希望你以后做任何時(shí)候都能自信地表現(xiàn)自己，讓自己變得更加棒!

元旦畫(huà)畫(huà)作品范文第4篇

撥往“天堂”的電話有了回應(yīng)，善良青年走近失獨(dú)母親

2013年大年初一上午，武漢市民鄭麗霞家的門(mén)被敲響了。打開(kāi)門(mén)，一對(duì)年輕夫婦帶著4歲的女兒前來(lái)拜年，小女孩親熱地叫著“奶奶”，年輕夫婦甜甜地喊著“媽媽”。鄭麗霞開(kāi)心地應(yīng)著，把一個(gè)紅包塞到女孩口袋里。來(lái)拜年的年輕男子叫陳威，與鄭麗霞并無(wú)血緣關(guān)系，是她半路“撿”來(lái)的兒子，他們的母子情已經(jīng)延續(xù)了8年，而他們母子結(jié)緣的背后，有著一個(gè)傷感而又動(dòng)人的故事。

2004年6月30日，對(duì)鄭麗霞和丈夫黃義成來(lái)說(shuō)，是一個(gè)灰暗的日子。那天夜里，他們的兒子黃震從實(shí)習(xí)的醫(yī)院樓頂?shù)?，?dāng)場(chǎng)身亡。這個(gè)殘酷的事實(shí)讓鄭麗霞和丈夫痛不欲生。

鄭麗霞是一名護(hù)士，丈夫黃義成在鐵路系統(tǒng)上班，兒子醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后去了一家醫(yī)院實(shí)習(xí)。兒子的離世，讓這個(gè)曾經(jīng)溫馨、幸福的家庭陷入了無(wú)盡的悲傷之中。黃義成怕妻子在家住太傷感，就讓她到親戚家暫住，自己則買了30箱方便面，整天閉門(mén)不出。

突然失去了兒子，鄭麗霞無(wú)法相信這個(gè)事實(shí)，撥打兒子的手機(jī)號(hào)成了她每天必做的一件事。她想用這種方式和冥冥之中的兒子對(duì)話，來(lái)寄托自己的思念。起初，她每次撥打兒子的手機(jī)號(hào)，得到的回復(fù)都是“您撥打的電話已關(guān)機(jī)”，接著又變成“您撥打的號(hào)碼是空號(hào)”。盡管如此，鄭麗霞每天還是遏制不住地?fù)艽?，有了心事也默默地說(shuō)給天國(guó)的兒子聽(tīng)。

2005年8月11日早上，鄭麗霞不由自主地再次撥打兒子的手機(jī)號(hào)，孰料，電話竟然通了，雖然響了幾聲被掛斷了，卻讓鄭麗霞心里一陣狂跳。電話那邊有人！于是她又撥打了一次，電話再次被掛斷。隨后，她的手機(jī)接到一條短信：“你是誰(shuí)？為何打我的電話？”鄭麗霞很快回復(fù)了短信。通過(guò)短信交流，鄭麗霞才知道，使用她兒子手機(jī)號(hào)碼的青年叫陳威，時(shí)年27歲，這個(gè)號(hào)碼是他不久前在通訊公司買的。聽(tīng)了有關(guān)這個(gè)號(hào)碼背后的傷感故事后，陳威對(duì)鄭麗霞深表同情，并勸她想開(kāi)些，以后如果需要幫助的話，他一定隨叫隨到。陳威的表態(tài)讓一直沉浸在喪子之痛中的鄭麗霞感到了一絲溫暖。

此后，鄭麗霞一有空就給陳威發(fā)個(gè)短信或打個(gè)電話，陳威總會(huì)熱情地回應(yīng)。更多的時(shí)候，陳威是一名忠實(shí)的傾聽(tīng)者，傾聽(tīng)鄭阿姨失去兒子后的悲傷與痛苦。時(shí)間長(zhǎng)了，鄭麗霞覺(jué)得陳威是個(gè)善良又很實(shí)在的年輕人，和她在很多地方有著相同的境遇和巧合：陳威與她的兒子年齡相仿，也畢業(yè)于一家醫(yī)學(xué)院，畢業(yè)后因?yàn)闆](méi)找到合適的工作，臨時(shí)做了一名保安。陳威的父母都在醫(yī)院上班，母親兩年前因病醫(yī)治無(wú)效去世，陳威一直未能從喪母的陰影中走出來(lái)。讓鄭麗霞更驚訝的是，陳威的母親竟與她同年同月出生。如此的巧合讓鄭麗霞有種感覺(jué)，也許陳威的出現(xiàn)就是她兒子冥冥之中的安排。失去親人的痛苦，一連串的巧合，讓兩顆心越靠越近。

2005年9月初，陳威騎摩托車不慎摔傷了腿。得知這個(gè)消息，鄭麗霞轉(zhuǎn)了幾趟公交車前去看望。兩人見(jiàn)面后，竟沒(méi)有絲毫的陌生感。在鄭麗霞的眼中，陳威高大、白凈，有些靦腆。而陳威覺(jué)得鄭阿姨親切而又慈愛(ài)，與他的母親有些相像。那天中午，兩人在飯店邊吃邊聊，進(jìn)一步增進(jìn)了感情。

送鄭麗霞上車前，陳威情不自禁地說(shuō)：“鄭阿姨，你就把我當(dāng)成你的兒子吧，有什么需要我做的盡管開(kāi)口！”聽(tīng)了這話，鄭麗霞含著淚使勁兒點(diǎn)頭。

此后，鄭麗霞和陳威來(lái)往更加密切，她把以往對(duì)兒子的感情都傾注在陳威身上，而陳威也把對(duì)母親的愛(ài)轉(zhuǎn)移到了鄭麗霞身上。他覺(jué)得有鄭麗霞在，他對(duì)母親的感情就有了依托。

2006年元旦前，陳威提出到鄭麗霞家里拜訪一下黃伯父，這個(gè)要求讓鄭麗霞挺為難。自從兒子去世后，丈夫臉上從沒(méi)有過(guò)笑容，每天沉默寡言，她怎么安慰他都不管用。鄭麗霞和陳威的交往從未向丈夫透露過(guò)，突然之間把陳威帶回家，丈夫能接受嗎？然而，面對(duì)陳威的好意，鄭麗霞不忍拒絕。為了讓陳威有個(gè)心理準(zhǔn)備，她把自己的擔(dān)憂說(shuō)了出來(lái)。陳威沉默了一會(huì)兒，堅(jiān)定地說(shuō)：“我理解黃伯伯的心情，我會(huì)給黃伯伯的生活帶來(lái)改變的！”

真情焐熱“老爸”冰冷的心，失獨(dú)父母笑納“孝順兒子”

當(dāng)鄭麗霞把與陳威交往的來(lái)龍去脈，以及陳威要上門(mén)做客的事情講給丈夫時(shí)，黃義成果然很生氣，他覺(jué)得妻子這樣做是對(duì)逝去兒子在感情上的背叛。起初，他不同意陳威上門(mén)，鄭麗霞反復(fù)做他的思想工作，他才勉強(qiáng)同意，但不允許陳威當(dāng)著他的面喊鄭麗霞“媽”。

陳威上門(mén)后，黃義成面無(wú)表情地看了他一眼，淡淡地說(shuō)：“你們聊著，我去廚房做飯?！标愅吹近S伯伯長(zhǎng)得不怒自威，表情沉郁，心里有些緊張。他走進(jìn)廚房，想給黃伯伯幫忙，借機(jī)接近老人。沒(méi)想到黃義成不客氣地說(shuō)：“小伙子，你的好心我領(lǐng)了，我需要個(gè)安靜的空間，別打擾我好嗎？”聽(tīng)了這話，陳威紅著臉從廚房退了出來(lái)。

吃飯時(shí)，黃義成也沒(méi)有理會(huì)陳威，吃了幾口菜就說(shuō)吃飽了，然后去了書(shū)房。鄭麗霞紅著眼圈安慰陳威：“你黃伯伯一直沒(méi)有從失子之痛中走出來(lái)，你別介意！”陳威也動(dòng)了情，說(shuō)：“我能理解黃伯伯，我會(huì)努力讓他開(kāi)心的！”

從鄭麗霞那里，陳威得知了黃義成的愛(ài)好。黃義成喜歡喝酒，自從兒子走后，他每天都要喝酒，喝多了倒頭就睡。平時(shí)黃義成喜歡下棋，兒子在世時(shí)，不但能陪父親喝酒，還經(jīng)常陪父親下棋。陳威心里有了底。此后，每次登門(mén)拜訪黃義成，他都會(huì)帶瓶酒，吃飯時(shí)陪黃義成喝兩杯。吃完飯，他讓鄭麗霞拿出象棋，然后恭敬地邀請(qǐng)黃義成：“黃伯伯，聽(tīng)阿姨說(shuō)你象棋下得好，我想向你學(xué)學(xué)棋藝！”黃義成開(kāi)始還端著架子，時(shí)間一長(zhǎng)，他那顆僵硬的心被眼前這位靦腆而又執(zhí)著的小伙子給焐熱了，便坐到棋盤(pán)前，和陳威“殺”上兩盤(pán)?？粗煞蛲度氲纳袂?，鄭麗霞暗暗高興。

漸漸地，黃義成接受了陳威，有時(shí)還主動(dòng)邀請(qǐng)陳威上門(mén)。陳威成了黃義成和鄭麗霞家里不可缺少的一員。鄭麗霞從內(nèi)心把陳威當(dāng)成了自己的兒子，對(duì)他也有了更高的要求。她勸陳威：“你學(xué)過(guò)醫(yī)，父母又是醫(yī)生，當(dāng)保安肯定不是你人生的理想狀態(tài)，你還要向著自己的目標(biāo)奮進(jìn)啊！”陳威明白，鄭麗霞對(duì)他的督促也是出于愛(ài)和關(guān)心。其實(shí)他一直盼望著能成為一名醫(yī)生，于是，他買來(lái)醫(yī)學(xué)書(shū)，邊工作邊學(xué)習(xí)。鄭麗霞覺(jué)得，醫(yī)書(shū)讀得再多，如果沒(méi)有實(shí)踐的機(jī)會(huì)，離一名合格的醫(yī)生也很遙遠(yuǎn)。她就找到陳威的父親，把自己的想法說(shuō)給他聽(tīng)。陳威的父親和鄭麗霞一起做工作，讓陳威到一家醫(yī)院當(dāng)了一名實(shí)習(xí)醫(yī)生。一年后，因?yàn)楸憩F(xiàn)出色，陳威正式成為一名醫(yī)生。

鄭麗霞為陳威的每一個(gè)進(jìn)步都感到高興，陳威的上進(jìn)心也讓黃義成很滿意。然而，陳威上崗不到三個(gè)月，就因?yàn)槿穗H關(guān)系不好弄得很沮喪。了解到陳威的困境后，鄭麗霞和丈夫一起給陳威做思想工作，把他們幾十年的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)傳授給陳威，鼓勵(lì)他眼光要放長(zhǎng)遠(yuǎn)些，別為了不必要的事情耗費(fèi)精力，失去寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在鄭麗霞和黃義成的幫助下，陳威很快擺脫了困境，工作越來(lái)越順利。

看到陳威年近而立卻遲遲不肯結(jié)婚，鄭麗霞很著急。陳威沒(méi)讓鄭媽媽等得太久。一天，他悄悄對(duì)鄭麗霞說(shuō)，科里的護(hù)士余惠對(duì)他有意，他覺(jué)得余惠也不錯(cuò)，決定和她交往。鄭麗霞聽(tīng)了滿心歡喜，性急的她還悄悄到醫(yī)院“考察”了余惠?？吹接嗷轀厝崞粒c同事關(guān)系融洽，便放心了。每隔一段時(shí)間，陳威都會(huì)向鄭麗霞匯報(bào)自己戀愛(ài)的進(jìn)展情況，遇到難題，鄭麗霞也會(huì)給他出出主意。陳威和余惠的關(guān)系進(jìn)展順利，2008年春節(jié)前，兩人舉行了婚禮。

兒子去世后，黃義成很少有笑臉，整天把自己關(guān)在家里。鄭麗霞心疼丈夫，一直勸他出去走走，可黃義成卻很少答應(yīng)。自從陳威走進(jìn)這個(gè)家后，家里的氣氛才有所改善。在陳威的婚禮上，黃義成終于露出了笑臉。在陳威眼里，黃伯伯的笑容是他們婚禮上最珍貴的禮物。

婚后不到三個(gè)月，余惠便懷孕了。得知這個(gè)喜訊，鄭麗霞把照料余惠的事情攬了下來(lái)，經(jīng)常給她做可口的飯菜，指點(diǎn)她如何應(yīng)對(duì)孕期反應(yīng)。在鄭麗霞的細(xì)心關(guān)照下，2008年年底，陳威和余惠的女兒出生了，取名妞妞。每逢雙休、節(jié)假日，陳威便會(huì)帶著妻子女兒去探望鄭麗霞，一家人其樂(lè)融融。

人生路上相依相扶，“失獨(dú)母親”晚年活出精彩

幾個(gè)月過(guò)去，余惠的產(chǎn)假結(jié)束了，照顧孩子又成了難題。請(qǐng)個(gè)保姆不放心，可余惠要上班，孩子又無(wú)人照看，陳威兩口子一時(shí)發(fā)起愁來(lái)。

得知陳威夫妻倆遇到了難題，鄭麗霞責(zé)怪他們說(shuō)：“這點(diǎn)小事為啥不向我開(kāi)口呢？我當(dāng)了一輩子護(hù)士，照顧孩子還是很有經(jīng)驗(yàn)的，你們只管放心上班吧！”陳威和妻子松了口氣，高興地對(duì)鄭麗霞說(shuō)：“有你照看孩子，我們就放心了！”

為了方便照顧孩子，鄭麗霞把孩子接到了自己家里。下班后，陳威和妻子就到鄭媽媽家去吃飯。他們知道照看孩子是個(gè)辛苦活兒，就想方設(shè)法減輕老人的負(fù)擔(dān)。夫妻倆誰(shuí)先下班就先買菜帶到鄭媽媽家，然后下廚做飯，讓鄭媽媽和老伴吃上現(xiàn)成飯。陳威兩口子這樣懂事、勤快，讓鄭麗霞深感欣慰。

2010年重陽(yáng)節(jié)前，陳威和妻子商量，鄭媽媽幫他們照看孩子從沒(méi)有喊累，更不要任何報(bào)酬，他們也得讓鄭媽媽放松一下。夫妻倆商量后，悄悄為鄭媽媽和老伴報(bào)了個(gè)云南七日游，讓老兩口出去放松一下。

面對(duì)陳威夫妻倆的孝心，鄭麗霞和丈夫欣然接受了。7天后，鄭麗霞和丈夫結(jié)束了愉快的旅程，從昆明坐飛機(jī)回到武漢。剛走出機(jī)場(chǎng)，便看到陳威一家三口出現(xiàn)在面前，妞妞親熱地喊著“奶奶”，余惠還給老兩口獻(xiàn)上鮮花，這溫馨的場(chǎng)景惹來(lái)很多游客的注目。

轉(zhuǎn)眼，妞妞上了幼兒園，鄭麗霞也閑了下來(lái)，她反而有些不適應(yīng)?？粗崑寢屖涞臉幼?，陳威心里很不好受，他覺(jué)得鄭媽媽的生活面有些窄，得讓她找到屬于自己的興趣和愛(ài)好，這樣才能讓她的晚年生活更充實(shí)。想到時(shí)下老人上網(wǎng)成了潮流，陳威就手把手地教鄭媽媽學(xué)上網(wǎng)，并為她申請(qǐng)了QQ號(hào)，介紹她加入“老年騎友群”、“老年舞蹈群”。有了這些圈子，鄭麗霞的天地一下子寬廣了許多。陳威還陪著鄭媽媽參加了“老年騎友群”的騎行活動(dòng)，與那些充滿活力的老人在一起，鄭麗霞感到了生活的美好。

雖然鄭麗霞學(xué)歷不高，卻喜歡彈琴、畫(huà)畫(huà)。在陳威的鼓勵(lì)下，她和丈夫報(bào)名上了老年大學(xué)，學(xué)習(xí)山水畫(huà)、書(shū)法，每天和老伴一起準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在課堂上。一個(gè)月不到，鄭麗霞的繪畫(huà)天賦得到了老師的贊賞。有了老師的肯定，鄭麗霞畫(huà)畫(huà)的勁頭兒更大了。

2012年3月初，陳威一家?guī)е崑寢尯屠习橐黄鸬焦砰T(mén)山景區(qū)游玩，細(xì)心的陳威把鄭媽媽的畫(huà)夾也帶上了。在一處景點(diǎn)，他幫鄭媽媽打開(kāi)畫(huà)夾，調(diào)好顏料。鄭麗霞頓時(shí)有了創(chuàng)作的沖動(dòng)，坐在畫(huà)夾前凝神創(chuàng)作。黃義成則打開(kāi)一瓶啤酒，邊喝邊欣賞老伴作畫(huà)，他的心境也開(kāi)闊起來(lái)?？梢钥吹贸鰜?lái)，他已經(jīng)從喪子的陰影中走了出來(lái)，而這一切很大程度上歸功于陳威的幫助。

旅游歸來(lái)，鄭麗霞不但收獲了一份好心情，還收獲了一幅滿意的畫(huà)作。陳威用相機(jī)把鄭媽媽的作品拍了下來(lái)，放到她的QQ空間里。鄭麗霞的朋友看后，都稱贊她的畫(huà)作有靈氣。

元旦畫(huà)畫(huà)作品范文第5篇

這個(gè)姑娘不顧家人反對(duì)，為了那份難以割舍的愛(ài)，毅然扎根山丹縣，把親情、愛(ài)情和工作熱情全部融入到這片土地。同時(shí)，她也在這里收獲了理想與榮譽(yù)。她就是扎根西部的優(yōu)秀志愿者，如今的山丹縣育才中學(xué)教師周曉芳。

不是一學(xué)期，而是三年

2009年6月周曉芳自山西師范大學(xué)美術(shù)專業(yè)畢業(yè)，身為山西大同人的她面對(duì)人生抉擇的重要時(shí)刻，卻毅然放棄在大城市生活工作的機(jī)會(huì)，離開(kāi)家鄉(xiāng)選擇加入支援西部計(jì)劃志愿者的行列。7月，她就和一群同樣懷著青春理想和滿腔熱情的西部計(jì)劃志愿者坐在了開(kāi)往西部的列車上，“到西部廣闊的天地，經(jīng)歷一段不同的生活，努力鍛煉自己?！?/p>

周曉芳到達(dá)山丹縣，還沒(méi)來(lái)得及整理行裝，就接到通知，讓她到一個(gè)鄉(xiāng)村初中——陳戶中學(xué)去支教。初到學(xué)校時(shí)，學(xué)校還沒(méi)有正式開(kāi)校，片刻的喘息之后，仔細(xì)審視這邊的生活，周曉芳才發(fā)現(xiàn)腦海中各種美好的設(shè)想被一一打破了：簡(jiǎn)陋破舊的宿舍，半死不活的火爐，嗆鼻的煤煙，渾濁的飲用水……一切都與往日生活的大都市有天壤之別。此時(shí)的她倍感孤獨(dú)無(wú)依，離開(kāi)親人的苦痛此時(shí)如潮水般涌來(lái)，讓她徹夜難眠?！懊康街苣諘绲男@里就剩下我一個(gè)人，一到晚上，屋外狂風(fēng)怒吼，再加上貓頭鷹和烏鴉的叫聲，把人嚇得要死，哪還能睡得著覺(jué)?！被貞浧饎偟竭@里的情景，周曉芳仍記憶猶新。如此艱難的環(huán)境，就曾有學(xué)校的老師斷言：“這個(gè)女娃子堅(jiān)持不過(guò)一學(xué)期。”

對(duì)于周曉芳來(lái)說(shuō)，生活環(huán)境雖然與以往有些差別，但是卻沒(méi)有磨滅她最初來(lái)這里的決心和理想。在還沒(méi)有適應(yīng)當(dāng)?shù)厣畹那闆r下，她就努力投身到了政教處的工作中。政教處工作十分瑣碎，既要準(zhǔn)備開(kāi)校的各項(xiàng)事宜，又要準(zhǔn)備教師節(jié)慶典、隊(duì)形隊(duì)列廣播操比賽等活動(dòng)，事無(wú)巨細(xì)全都?jí)涸诹怂@個(gè)剛?cè)サ拇髮W(xué)生身上。那段日子，學(xué)校里到處都能看到忙碌的身影，她瘦弱的面容也更加憔悴了。她二話沒(méi)說(shuō)，加班加點(diǎn)出色地完成了任務(wù)。

美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的周曉芳，也擔(dān)任起了美術(shù)老師的支教工作。學(xué)校的孩子們聽(tīng)說(shuō)學(xué)校來(lái)了漂亮的美術(shù)老師，紛紛跑到她的宿舍，圍在門(mén)邊，擠在門(mén)口你推我搡。這群羞澀，好奇卻可愛(ài)的孩子們也讓剛來(lái)這里的周曉芳心里一軟，孩子們看到她以往的畫(huà)作，無(wú)不留露出羨慕和希冀的眼神。他們多想像老師一樣用飛揚(yáng)的畫(huà)筆，繪出青春的色彩。可是這些孩子從來(lái)沒(méi)有接受過(guò)專業(yè)老師的輔導(dǎo)，于是周曉芳也下定決心，要讓這些鄉(xiāng)村的孩子們像城里的孩子一樣，努力把她們帶進(jìn)美術(shù)的殿堂。經(jīng)過(guò)多次的摸索反思，她有了自己獨(dú)特的、適合這些孩子們的方法。就這樣，周曉芳打破了一個(gè)學(xué)期的語(yǔ)言，堅(jiān)持了下來(lái)，而這一堅(jiān)持就是三年。

帶孩子走進(jìn)美術(shù)殿堂

“這里有一群可愛(ài)、淳樸的孩子。他們可愛(ài)的紅臉蛋上掛著最燦爛的笑容，他們的眼睛里撲閃著渴望知識(shí)的眼神。”孩子們的淳樸與對(duì)知識(shí)的的渴望給了周曉芳戰(zhàn)勝困難的勇氣，也促使她對(duì)自己提出了更嚴(yán)格的要求。

面對(duì)孩子們，她不急于教他們畫(huà)些什么，只讓他們?cè)诟吲d時(shí)能隨時(shí)拿起自己喜歡的材料來(lái)自由描繪、表達(dá)，“畫(huà)自己喜歡的”這是她常給孩子們說(shuō)的一句話。學(xué)生們剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)，畫(huà)得比較笨拙，她不急不躁，常會(huì)柔聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)“不錯(cuò)，畫(huà)得很有趣呀”，以此來(lái)肯定孩子們的創(chuàng)作成果，讓孩子們知道他們的作品是被接受和尊重的。在這樣的鼓勵(lì)下，孩子們慢慢地進(jìn)入了角色，教室里常常會(huì)飄出歡聲笑語(yǔ)。她的課堂也一天天精彩起來(lái)了。

課堂的效果出來(lái)了，可是要想讓孩子們邁入美術(shù)的殿堂，光靠每周一節(jié)的美術(shù)課是不可能的。為此周曉芳決定開(kāi)設(shè)美術(shù)興趣小組，來(lái)義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)生。

學(xué)校里沒(méi)有空置的教室，只有一間放雜物的倉(cāng)庫(kù)。周曉芳就領(lǐng)著幾個(gè)男生，開(kāi)始打掃整理。打掃干凈教室了，再給它起上一個(gè)好聽(tīng)的名字——藍(lán)天畫(huà)室。在這個(gè)殘破的倉(cāng)庫(kù)里，她從最基礎(chǔ)開(kāi)始教起，讓孩子們揮灑著自己的畫(huà)筆，啟發(fā)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)身邊的美。

一到冬天，那間房子里沒(méi)有暖氣，她就把孩子們帶到她的宿舍。小小的宿舍擠滿了孩子們，里面不時(shí)飄出孩子們發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。在學(xué)畫(huà)的孩子中，有一個(gè)叫周麗萍的女孩，畫(huà)畫(huà)很有天賦，可是家里條件不允許，沒(méi)辦法買來(lái)畫(huà)具。周曉芳知道后為孩子買來(lái)了全套的畫(huà)具，還經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)指導(dǎo)這個(gè)孩子，有時(shí)周末放假孩子也不回家。在她的悉心培養(yǎng)下，這個(gè)女孩憑借美術(shù)特長(zhǎng)考入了山丹一中。發(fā)榜的那一天，孩子的父親領(lǐng)著孩子，顫巍巍的雙手拿著600元錢，滿眼淚花的硬要把錢塞給她，但是周曉芳拒絕了，她說(shuō)：“我教孩子畫(huà)畫(huà)，不是為了錢，我也是真心喜歡這個(gè)孩子呀，你的這份心意我心領(lǐng)了，這錢還是用在孩子身上吧?！?/p>

義務(wù)擔(dān)任家長(zhǎng)

周曉芳在當(dāng)好美術(shù)老師的同時(shí)，也沒(méi)有忘記“志愿者”的身份。陳戶的孩子們大多都是留守兒童，孩子們的爸爸媽媽因?yàn)樯?jì)外出打工，孩子們?cè)谧钚枰职謰寢屘蹛?ài)的時(shí)候，成為了沒(méi)人關(guān)愛(ài)的“孤兒”。她從心底萌生了一份責(zé)任，她要用愛(ài)心去溫暖這些孩子們的心靈。

為了摸請(qǐng)學(xué)生的家庭情況，周曉芳開(kāi)始家訪。在家訪中她發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)卦S多孩子都是留守兒童?！斑@些孩子在最需要父母疼愛(ài)的時(shí)候，成了沒(méi)人關(guān)愛(ài)的‘孤兒’，心靈極其脆弱，我要用愛(ài)心去溫暖他們的心靈?！庇谑窃诋?dāng)?shù)卣疀Q定創(chuàng)建留守兒童之家時(shí)，周曉芳積極建言獻(xiàn)策，并當(dāng)起了義務(wù)的輔導(dǎo)老師，成了幾個(gè)孩子的“家長(zhǎng)”。

在她的積極籌劃下，學(xué)校建立了留守兒童之家。孩子們?cè)趯W(xué)校里面有了一個(gè)屬于自己的溫馨的家，而她就成了這些孩子們的“媽媽”。每天下午課外活動(dòng)，留守兒童之家就擠滿了孩子。孩子們有的下棋，有的看電視，有的看書(shū)，這里成了孩子們的樂(lè)園。當(dāng)孩子們有很多傷心事無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，這里又成了“心理疏導(dǎo)室”。每周的星期三晚上八點(diǎn)，留守兒童之家是最熱鬧的時(shí)候。孩子們圍在她的身邊，她操作著電腦，連上網(wǎng)絡(luò)視頻，讓孩子們與在遠(yuǎn)方打工的父母通話。有些孩子剛與父母說(shuō)上不到兩句話，就泣不成聲了。

這群孩子里，讓周曉芳印象最深的是一個(gè)叫史莉的女孩。品學(xué)兼優(yōu)的史莉的家庭非常貧困，家中爺爺、奶奶和母親都有病在身，三個(gè)孩子在上學(xué)，全家只能靠父親務(wù)農(nóng)的微薄收入支撐。到了冬天，史莉還穿著秋天的單衣，周曉芳便拿出工資為孩子買棉衣，還每月給女孩生活費(fèi)。有一年開(kāi)學(xué)時(shí)，史莉沒(méi)來(lái)報(bào)名，周曉芳就托人四處打聽(tīng)。最后才得知孩子選擇進(jìn)城打工補(bǔ)貼家用，而且已經(jīng)在城里的餐館當(dāng)了一名服務(wù)員。

“聽(tīng)到這個(gè)消息，我當(dāng)時(shí)就急了，跑到她家中，先做通了她父母的工作，然后又多次打電話與史莉聯(lián)系，還跑到城里去找她，同時(shí)發(fā)動(dòng)全校師生為史莉捐款，所幸最終她返回了學(xué)校。”在周曉芳的關(guān)心照顧下，史莉最終以優(yōu)異的成績(jī)考上了高中。畢業(yè)時(shí)，史莉一直緊緊地抱著周曉芳，因?yàn)闆](méi)有她的周老師，她不可能有機(jī)會(huì)踏進(jìn)高中的校園。

2010年6月，周曉芳響應(yīng)團(tuán)縣委和關(guān)工委的號(hào)召，前往鄰近的老軍中學(xué)為留守兒童獻(xiàn)愛(ài)心。她不僅為孩子們帶來(lái)了學(xué)習(xí)用具，臨走的時(shí)候還捐出了身上的400元錢，而她每月的工資只有800元，她給自己每月只預(yù)留300元的生活費(fèi)。

她用愛(ài)心為鄉(xiāng)里的孩子開(kāi)啟了一個(gè)嶄新的舞臺(tái)。第一次上生動(dòng)專業(yè)的美術(shù)課，第一次參加社團(tuán)活動(dòng)，第一次與家長(zhǎng)視頻通話，第一次畫(huà)作被雜志發(fā)表。周曉芳的到來(lái)，讓孩子的生命中有了更多的第一次。她的到來(lái)，讓孩子們從內(nèi)向沉默走向了活潑開(kāi)朗；她的堅(jiān)守，把希望寫(xiě)在了每個(gè)孩子的臉上。

做一名真正的山丹人

2010年暑假，周曉芳回了一趟山西老家。媽媽哭著說(shuō)：“孩子，你這次回來(lái)，就別再去了，你一個(gè)人在那邊我們不放心呀?！倍藭r(shí)，周曉芳收到了孩子們從千里之外寄來(lái)的賀卡，一股暖流涌進(jìn)她的心田。

是走還是留，這是一次痛苦的抉擇。返回城里，可以過(guò)著舒適的生活，守在家人的身邊。但如果她走了，剛剛進(jìn)入藝術(shù)大門(mén)的孩子們，就又會(huì)退回到以前的狀態(tài)。更何況，她已經(jīng)深深地愛(ài)上了這片貧瘠的土地。

經(jīng)過(guò)一番心理掙扎和斗爭(zhēng)，最終，她不顧家人反對(duì)，毅然決定：扎根西部，堅(jiān)守山丹！“我堅(jiān)守下來(lái)，是為了讓更多的孩子走出去。自己選擇的路，即使再苦再累，也要走下去?！彼f(shuō)。

周曉芳所在學(xué)校的校長(zhǎng)說(shuō)：“像周老師這樣的80后女孩真的不多。放棄繁華都市和穩(wěn)定收入，到西北鄉(xiāng)村這樣一個(gè)閉塞、艱苦的學(xué)校來(lái)支教，拿著每月800元的微薄收入，能堅(jiān)持三年已屬不易，能扎根在我們這兒簡(jiǎn)直就是奇跡！”

在默默付出的同時(shí)，周曉芳也在這片土地收獲了愛(ài)情。2011年元旦，她與同校的一名男老師結(jié)婚了。

2012年7月，周曉芳通過(guò)全省中小學(xué)教師招考，成為了一名真正的人民教師，扎根西部的愿望成真。她兩次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教師，兩次被團(tuán)縣委評(píng)為優(yōu)秀志愿者，更當(dāng)選了2012年全國(guó)優(yōu)秀志愿者。