前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇隨筆作文范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

隨筆作文范文第1篇

也許是小學(xué)時(shí)，老師讓我們自由發(fā)揮，不拘一格的寫(xiě)法，把我“慣壞”了，所以寫(xiě)出來(lái)的東西，往往懶懶散散的，或許是一個(gè)片段斷，一個(gè)念頭，或者是一瞬即逝的感覺(jué)。

但我珍愛(ài)我的散落的文字，斷斷續(xù)續(xù)的片斷，以及那種隨意，我的隨筆大都是寫(xiě)給自己看的，在某個(gè)想念過(guò)去的黃昏，清晨或者黑夜，我會(huì)把這些屬于自己的燦爛翻找出來(lái)，在心里用時(shí)間的線(xiàn)索反復(fù)咀嚼。一種不為人知的幸福。

所以，寫(xiě)作文老是不知不覺(jué)地回到生活，回到那種隨意的“空間”原來(lái)，作文與隨筆真的相差甚遠(yuǎn)。

最重要的是，中考的最后一道永遠(yuǎn)是作文而不會(huì)讓你寫(xiě)隨筆。我想，我不得不適應(yīng)，我別無(wú)選擇。

隨筆作文范文第2篇

我常常抱怨自己為什么零花錢(qián)那么少！

可是，

當(dāng)我看見(jiàn)小山溝中小孩子的生活，

我認(rèn)為自己已經(jīng)很幸福了！

以前，

我覺(jué)得媽媽很煩，總是嘮嘮叨叨的！

可是，

當(dāng)我看見(jiàn)四川失去母親的孩子，

我感覺(jué)自己已經(jīng)很幸福了！

以前，

我總認(rèn)為哥哥是上天派來(lái)和我爭(zhēng)奪愛(ài)的！

可是，

當(dāng)我有不會(huì)的題目時(shí)，他總是循循善誘的教導(dǎo)我，

我覺(jué)得自己已經(jīng)很幸福了！

以前，

我總覺(jué)得老師很煩人，每天都布置作業(yè)！

可是，

當(dāng)我看見(jiàn)許許多多從老師手中教出來(lái)的大學(xué)生受到別人的贊揚(yáng)時(shí)，

我覺(jué)得有老師在，自己已經(jīng)很幸福了！

以前，

我經(jīng)常為我的衣服太少了而和媽媽鬧別扭，

可是，

當(dāng)我看見(jiàn)別的孩子穿著縫著補(bǔ)丁的衣服時(shí)，

我知道自己已經(jīng)很幸福了！

以前，

我認(rèn)為爸爸很自私，自己經(jīng)常到外地去玩卻不帶我去，

可是，

當(dāng)阿姨告訴我爸爸到外地是為了找關(guān)系讓我上一所好的中學(xué)時(shí)，

隨筆作文范文第3篇

——題記

“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”每每讀起這詩(shī)句，不禁感嘆細(xì)雨與閑花的寂寞。其實(shí)在每個(gè)人的心底都掩藏著一份寂寞，而藏在這寂寞背后的，則是一份驚心動(dòng)魄的美麗。讀下詩(shī)人一首首無(wú)比美麗的詞句，我不禁驚嘆，究竟是怎樣的一種寂寞才造就了詩(shī)人如此惆悵凄然的詩(shī)句？

“家家爭(zhēng)唱飲水詞，納蘭心事凡人知？”

他有著別人羨慕不來(lái)的家世，卻只能把深深的寂寞埋在內(nèi)心的深處。他在小院中拾得翠翹，卻“何恨不能言”只能?chē)@一聲“已是十年蹤跡十年心”他向往的是平淡樸實(shí)，是僅僅相伴了兩年的妻子。然而這愿望卻如世人眼中的那細(xì)雨，任是將自己打的全身冰冷，也只是無(wú)聲而已，納蘭的寂寞是一個(gè)人的悲傷。

“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話(huà)凄涼”

蘇軾他有著不羈的性格，本是無(wú)意娶妻，無(wú)奈之下卻意外得一紅顏知己，他的滿(mǎn)心歡欣自是不必多說(shuō)。但好景不長(zhǎng)，僅是短短的十一年，她便身染惡疾，不久便病故離去，蘇軾一度的為她頹廢，無(wú)心于詩(shī)詞默默地為她種下三千棵柳樹(shù)，直到十年后夢(mèng)中驚醒，才寫(xiě)下了這首《江城子》其中種種，又怎是看不穿的呢？

“紅酥手，黃藤酒，滿(mǎn)城春色宮墻柳。東風(fēng)惡，歡情薄，一杯愁緒，幾年離索，錯(cuò)！錯(cuò)！錯(cuò)！”

一首千古絕唱《釵頭鳳》深深地表達(dá)出了詩(shī)人哀婉的愛(ài)意，往后六十多年，陸游一直把唐婉埋在心中，對(duì)唐婉的愛(ài)卻是從未淡去，直至他死前最后一年的春天，任由兒孫攙扶著再游沈園，去回憶那一幕幕的往事。

“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”這是李煜的孤獨(dú)，王位上的苦楚；“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的是李易安心中孤獨(dú)的寫(xiě)照。

寂寞也是一種美麗，孤單的美麗，就像是夕陽(yáng)下落寞的身影，幾度惆悵？幾份婉然？雖形單影只，但還擁有心中一份無(wú)法觸及的美麗。

忽逢寒意

眼迷離

似見(jiàn)心中情

雨惆悵

花婉言

心寂寥

悲笑凄然幾絲夢(mèng)

苦言不盡情落寞

解愁腸

度思量

隨筆作文范文第4篇

當(dāng)我呱呱墜地的第一聲啼鳴，是宣告我來(lái)到了這個(gè)世上，從此聽(tīng)著媽媽似懂非懂的語(yǔ)言，不知道過(guò)了多久我學(xué)著媽媽的口型和聲音。喊出了第一句媽媽?zhuān)鴭寢屝腋５臏I水留在我臉上。

不久之后我踏進(jìn)學(xué)習(xí)的天地，媽媽把我送到了幼兒園里學(xué)習(xí)，當(dāng)媽媽走的時(shí)候我喊了一句媽媽再見(jiàn)，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)乖寶寶認(rèn)真點(diǎn)學(xué)習(xí)哦！望媽媽的背影，我流出了眼淚。老師的a e i o u .......把我吸引了過(guò)來(lái)，突然間感到這種聲音是那樣美妙。就像一曲歡快的樂(lè)曲從我的耳畔流進(jìn)我的心房，不停的蕩漾著。在這些語(yǔ)言中夾雜一些笑聲，一些調(diào)皮的叫聲，使得整個(gè)班里充滿(mǎn)活力。老師望我們這些調(diào)皮搗蛋小鬼，不由的臉上掛在一絲笑意。然而我們就安靜了下來(lái)教學(xué)生字生詞，那變化我窮的拼音，如同美妙的音戶(hù)。然后老師一遍一遍教我們聲音都嘶啞了，在老師嘶啞的聲音中我學(xué)會(huì)到了從沒(méi)有學(xué)過(guò)的的東西，感到這個(gè)世界這么神奇和美妙。從此以后兩種聲音陪伴著我.

在回家路上，我看見(jiàn)一個(gè)很熟悉的身影，從遠(yuǎn)處向我走來(lái)，咦！那不是我媽媽嗎?于是我加快了腳步，快到了媽媽身邊，喊著媽媽我要抱抱，沒(méi)想到會(huì)那么不幸運(yùn)地上有一個(gè)小石頭，一拌我就倒在地上大哭起來(lái)，雖然沒(méi)有流血，只是擦傷了一點(diǎn)皮而已。但是我仍然不肯站起來(lái)，于是媽媽抱著我說(shuō)寶寶我們?nèi)コ钥系禄?，沒(méi)想到到我一聽(tīng)到吃肯德基馬上就不哭了。接著媽媽把我背起來(lái)，然后就接著問(wèn)我今天學(xué)習(xí)怎么樣，然而我就很自信的哈哈大笑起來(lái)。媽媽突然間就感覺(jué)莫名奇妙，于是回答著怎么了，我才把學(xué)習(xí)的成果一一的講給媽媽聽(tīng)！沒(méi)聽(tīng)完馬上就問(wèn)我想要什么玩具，媽媽送給你。我就大聲的哇，今天好高興哦，又有的吃又有的玩，真是‘世上只有媽媽好’今天真是大豐收啊。于是媽媽就講以后要更加認(rèn)真，那樣?jì)寢尵唾I(mǎi)更加多東西給你吃和玩，一聽(tīng)心中一喜馬上就說(shuō)了一句‘謝謝母親’我會(huì)更加努力的！

母親的聲音是多么情切啊，老師的聲音是多么和藹可親，在這的聲音中我把它融入在我心中，伴隨著我的一生，使我在這甜美的聲音，我把它這些甜美聲音握融入在我的心中，我在這聲音中健康快活地成才，這兩種聲音將一直伴隨我一生，使我懂得愛(ài)，懂得人生，懂得學(xué)識(shí)，我將用我的全部去回報(bào)給我這兩種聲音的人......

隨筆作文范文第5篇

坐在教室中，感覺(jué)透不過(guò)氣來(lái)。偷偷的看看同桌，她在認(rèn)真的寫(xiě)著作業(yè)。為一道題在打了一頁(yè)又一頁(yè)草稿紙，還仍舊不知疲倦的算呀算，我卻不想再繼續(xù)下去了。抬頭仰望天空，一片漆黑，而對(duì)面那棟教學(xué)樓燈火通明，白色的日光燈刺痛了我的眼。靈魂受不了教室的悶早已插上翅膀飛上了廣闊的天空，思想也回到了一個(gè)不知名遠(yuǎn)古時(shí)代感受新鮮的空氣。同學(xué)的一聲叫喊把我從夢(mèng)中叫醒來(lái)，又要開(kāi)始題海戰(zhàn)術(shù)了。自從初三來(lái)，每天都生活在題目中。一天一小考，三天一大考的生活都已經(jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣到連期中和期末考試都變的不那么重要了。突然遇到一道難題，我反過(guò)身去問(wèn)同學(xué)，可是我后面的那個(gè)男生卻冒出一句話(huà)：“沒(méi)辦法呀，這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)做，笨蛋一個(gè)“聽(tīng)后，我竟然有種想哭的沖動(dòng)，其實(shí)也沒(méi)有什么大不了的，但是那種語(yǔ)氣真的傷害到了我，眼淚還是忍不住掉了下來(lái)。我明白他為什么會(huì)這么說(shuō)，就是晚自習(xí)前我們?yōu)榱艘患苄〉氖禄ハ嘀S刺的幾句，沒(méi)想到他這么小氣，能夠記這么久。我想不通，為什么一個(gè)男生會(huì)比女生而計(jì)較！我無(wú)力的趴在桌子上，不想讓別人看到我哭過(guò)，努力用袖口擦拭著淚水。我不能這么脆弱，應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！

下課了。

大部分人沖出教室，只留下少數(shù)同學(xué)坐在位置上看書(shū)和說(shuō)笑。我埋頭苦干，雖然很想下去走走，但是卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人陪我下去，他們都是三五成群的結(jié)伴而行，我不愿厚著臉皮的去。一種悲傷感涌上心頭，只好走到窗前，打開(kāi)窗戶(hù)，微風(fēng)吹動(dòng)著我的短發(fā)，很清爽。我喜歡背對(duì)著全班同學(xué)，背對(duì)著一切噪音，望著天空發(fā)呆。還記得剛剛進(jìn)入初中的時(shí)候我還是個(gè)不會(huì)仰望天空的孩子，還是個(gè)單純的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的兒童，帶著稚嫩的臉走過(guò)學(xué)校的每一片土地，在每個(gè)地方都留下自己的足跡，還天真的認(rèn)為只要這樣，別人就會(huì)知道我，現(xiàn)在才知道那時(shí)是多么可笑。我懷念以前的生活，常常會(huì)望著那些跳橡皮筋的小學(xué)妹而入迷，常常想起以前自己和同學(xué)踢毽子的情景，想起我們一起蕩秋千，一起打鬧的片段。但是我們都回不到從前了，回不到以前那個(gè)簡(jiǎn)單而快樂(lè)的時(shí)期。我記得有人說(shuō)過(guò)“只要人對(duì)過(guò)去有留戀，那么面對(duì)未來(lái)就比較脆弱“或許我就是這樣一個(gè)人，或許很多人都是這樣吧！我只能說(shuō)忘記過(guò)去，當(dāng)回憶變成了追憶，便不再幸福。

放學(xué)后。