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比賽計(jì)劃范文第1篇

一年20場比賽究竟是什么概念？按田徑賽事的辦賽規(guī)律，去除休賽期，平均每個(gè)月至少不低于兩場比賽。田壇名宿鄒振先對記者說：“亨廷頓給我們講課的時(shí)候說，他帶班克斯和鮑威爾的時(shí)候一年大大小小的比賽總共30場。以前李金哲不能總出國參加高水平賽事，是因?yàn)閷?shí)力不夠，得不到鉆石聯(lián)賽賽事經(jīng)紀(jì)人的邀請。但現(xiàn)在他的實(shí)力已經(jīng)到這個(gè)份兒上了，所以有更多機(jī)會(huì)去和頂尖高手過招?！?/p>

如果李金哲真的能夠咬牙把2014年的20多場比賽“啃”下來，在中國田壇無疑將是史無前例的。鄒振先回憶，當(dāng)年破亞洲紀(jì)錄時(shí)，自己一年最多比了10多場。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，巔峰時(shí)期的朱建華、劉翔每年滿打滿算也就比10場左右?？梢哉J(rèn)為，這是亨廷頓針對跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的特點(diǎn)在向李金哲提出世界頂尖運(yùn)動(dòng)員的比賽要求。

這么多比賽究竟有什么好處？李金哲究竟能不能吃得消？會(huì)不會(huì)帶來什么副作用？李金哲的中方教練劉儉信心十足地對記者表示：“雖然一年20場比賽在我們看來有難度，但我們要有勇氣去迎接這個(gè)挑戰(zhàn)。在安全第一的前提下，能比的肯定要比。因?yàn)槲覀冞M(jìn)一步認(rèn)識到，比賽是訓(xùn)練的重要組成部分?？偢C在家里‘演習(xí)’是看不出效果的，只有通過實(shí)戰(zhàn)才能更好地、有針對性地檢驗(yàn)和鞏固技術(shù)，積累經(jīng)驗(yàn)?！?/p>

比賽計(jì)劃范文第2篇

校園歌手比賽以育人為宗旨，通過比賽引導(dǎo)學(xué)生演唱、創(chuàng)作反映校園生活和當(dāng)代青年學(xué)生積極向上精神風(fēng)貌的歌曲，豐富校園文化生活，陶冶情操，提高藝術(shù)修養(yǎng)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、參加對象

全體在校本?？茖W(xué)生和研究生。

三、內(nèi)容和形式

參賽曲目要能反映當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)作校園歌曲，對于演唱原創(chuàng)歌曲的選手將酌情加分。

比賽分為專業(yè)組和業(yè)余組。專業(yè)組為音樂專業(yè)或音樂教育專業(yè)的學(xué)生，其余為業(yè)余組，專業(yè)組分為民族類和美聲類，業(yè)余組分為民族類、美聲類和通俗類。

每首歌曲演唱時(shí)間原則上限制在6分鐘以內(nèi)，每人限唱一首。

四、推進(jìn)步驟

比賽分預(yù)賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段進(jìn)行。

1、預(yù)賽階段：～年2月—3月底。

預(yù)賽由各學(xué)院（校區(qū)）組織。各單位選送6個(gè)節(jié)目錄制成作品小樣（VCD）參加復(fù)賽。

2、復(fù)賽階段：～年3月底—～年4月初。

復(fù)賽由校團(tuán)委統(tǒng)一組織。評委會(huì)從報(bào)送的作品小樣中評出專業(yè)組選手20名；業(yè)余組選手30名參加決賽。并根據(jù)各組的報(bào)名情況，在參加決賽選手總數(shù)不變的前提下進(jìn)行局部調(diào)整。

3、決賽階段：～年4月上旬校團(tuán)委將組織入圍決賽的50名選手到本部參加決賽。

決賽時(shí)間：專業(yè)組～年4月8日（星期四）晚7：30業(yè)余組～年4月11日（星期日）晚7：00

五、評分標(biāo)準(zhǔn)

1、音樂基礎(chǔ)：5分。

參賽選手的音樂基礎(chǔ)、音準(zhǔn)、音質(zhì)、音色等。

2、藝術(shù)表現(xiàn)：3分。

參賽選手對音樂的表現(xiàn)力以及臺風(fēng)臺紀(jì)等。

3、現(xiàn)場感染力：1分。

參賽選手快速反應(yīng)能力和特殊情況下的應(yīng)急、應(yīng)變能力。

4、綜合印象：1分。

比賽計(jì)劃范文第3篇

每到農(nóng)歷五月五日端午節(jié)這一天，龍巖都會(huì)舉辦劃龍舟比賽。

端午節(jié)這一天，我們?nèi)覒阎d奮、激動(dòng)的心情來到龍巖龍津河。這天天氣放晴，在龍津河兩岸桅桿邊早已經(jīng)人山人海，站滿了黑壓壓的人群。有的站在樹蔭下，有的站在橋頭上，還有撐著傘，有些較小的孩子坐在了大人的肩上……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，龍津河兩岸人群就像兩條長龍盤踞在岸邊。我和父親好不容易擠到觀看賽龍舟的有利位置，大家都擁擠著，連空氣都變得十分悶熱，大家等呀！盼呀！總希望賽龍舟馬上就開始，有些人焦急地從遠(yuǎn)處相擁而來，就是為了看這場龍舟賽。

大約3點(diǎn)半了，賽龍舟終于開始了，大家的表情既是興奮又是高興，只見水面上停泊著兩艘船，每艘船都像一條威武的龍，龍頭和龍尾微微向上翹起。船上的水手們都穿著紅色或黃色的救生衣，船上有16個(gè)水手，有男的，有女的，船頭是一個(gè)擊鼓的鼓手，船尾是一個(gè)掌舵的舵手，形成了一個(gè)盤大的隊(duì)伍。只聽一聲“啪”槍響，只見兩艘船的水手們齊心協(xié)力地向前劃去，他們時(shí)而站起，時(shí)而坐下，鼓手就像指揮家一樣，興奮異常，縱身躍下，雙槌齊下，有節(jié)奏的一上一下，水手們也使出全身力氣，奮勇?lián)]槳，兩岸的人群都在吶喊著：“加油！加油！……”，吶喊聲、喝彩聲、此起彼伏，聲音俞來俞大，都想給自己喜歡的隊(duì)伍加油?？煲竭_(dá)終點(diǎn)了，兩條龍舟像離弦的箭，劃得越來越快，在大家看得出神的時(shí)候，突然下起了一陣雨，看龍舟的我們還是熱情地為我們喜愛的隊(duì)伍加油打氣，最終中城蠃給了北城。后面還有好幾組分別進(jìn)行了比賽，那個(gè)場面，格外熱烈，讓人振奮！

這次比賽，充分展現(xiàn)了龍巖兒女團(tuán)結(jié)拼搏、奮發(fā)向上、勇于爭先的精神風(fēng)貌。

比賽計(jì)劃范文第4篇

1．活動(dòng)主題：

2．活動(dòng)目的：紀(jì)念，緬懷英勇犧牲的烈士，弘揚(yáng)偉大的愛國精神，激勵(lì)同學(xué)們的愛國熱情，達(dá)到構(gòu)建和諧校園，和諧系部

3．主辦團(tuán)體：xxx系團(tuán)總支

4．策 劃 人：xxx

5．人員安排：團(tuán)總支/學(xué)生會(huì)全體成員布置會(huì)場

xx設(shè)計(jì)會(huì)場背景

宣傳部做板報(bào)宣傳，收集統(tǒng)計(jì)作品

6．活動(dòng)步驟：1>提前下達(dá)學(xué)院一二九系列活動(dòng)文件，包括朗誦演講比賽

2>收集統(tǒng)計(jì)參賽者名單

3>通知參賽者參加比賽時(shí)間地點(diǎn)

7．活動(dòng)時(shí)間：2011年 月 日

8．活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓三層階梯教室

9．參加人員：xx主任`xx書記`個(gè)別老師`團(tuán)總支學(xué)生會(huì)成員`參賽者及愛好者

10．報(bào)名形式：xx系全體師生自愿報(bào)名

二．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及安排：

一等獎(jiǎng)：1名 榮譽(yù)證書一個(gè) 精美禮品一份：

二等獎(jiǎng)：2名 榮譽(yù)證書一個(gè) 精美禮品一份：

三等獎(jiǎng)：3名 榮譽(yù)證書一個(gè) 精美禮品一份：

優(yōu)秀獎(jiǎng)： 名 榮譽(yù)證書一個(gè)

優(yōu)秀策劃獎(jiǎng)： 2名 榮譽(yù)證書一個(gè) 精美禮品一份：

三．比賽規(guī)則說明：

（一）評委：

1．評委必須公正嚴(yán)明，做倒好壞分明

2．評委要認(rèn)真評判，不可錯(cuò)評

3．評委要討論評出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的獲獎(jiǎng)?wù)?/p>

評分制度：（10分）

1>．朗誦演講內(nèi)容：

2> 感情是否充沛：

3> 語音語調(diào)適中；

4> 臺風(fēng)：

5> 儀表儀態(tài)：

6> 應(yīng)變能力

(二) 參賽者：

1．參賽者必須服從主持人與評委的判定

2．參賽者必須遵守比賽規(guī)則

比賽計(jì)劃范文第5篇

3月25日在杭州落幕的第八屆華賽評選過程異常精彩。華賽評選過程向媒體開放，多家主流媒體見證評選全程，評選秉承民主、公開、公平、公正的學(xué)術(shù)原則，來自多個(gè)國家的12位評委針對照片及評選規(guī)則展開激烈討論，有時(shí)甚至針鋒相對，但卻充滿學(xué)術(shù)的理性和睿智。

用“新鮮、特別”打破視覺疲勞

新內(nèi)容、新呈現(xiàn)手法往往是抓住評委快速流轉(zhuǎn)眼球的關(guān)鍵。近7000幅照片在屏幕上一一掠過，評委們要面對來自世界各地?cái)?shù)千名攝影記者拍的照片。在閱讀這些不同的照片并進(jìn)行篩選時(shí)，評委們既要高度敏感，又要極其細(xì)心。在疲勞的視線里，突然出現(xiàn)一幅(組)新鮮、特別的照片，確實(shí)讓人精神一振。

在經(jīng)濟(jì)及科技類新聞組圖評選過程中，本已產(chǎn)生5組入圍照片。在評委會(huì)主席提醒是否有評委要在淘汰的作品中提出需要復(fù)議(即“復(fù)活”議程)的作品時(shí)，美國評委Mary舉手要求再看一次組照《搖晃的財(cái)富——民間借貸風(fēng)波下的溫州》。在大家重看一遍后，Mary要求查看照片文字說明，隨后請求對此組照片進(jìn)行重新投票，其理由是：該組照片風(fēng)格獨(dú)特，表現(xiàn)手法新穎，傳達(dá)出一股內(nèi)在的氣氛。話音剛落，有評委立即起身反對，認(rèn)為這組照片思路紊亂，畫面不知所云，文不對題。隨即，另有評委贊同“復(fù)活”，理由是雖然此類題材非常不適合用攝影手法表現(xiàn)，但這組照片具有一定的象征意義。旁邊的一位評委馬上針鋒相對地指出，盡管能看出照片作者想嘗試手法創(chuàng)新，但是他失敗了。主張“復(fù)活”的評委Mary再次陳述：“我不覺得他失敗了，這組照片讓我們看到了這個(gè)城市里財(cái)富擁有者的困境，看到了他們和這個(gè)城市之間的關(guān)系；作者不是想解決什么問題，而是提出一個(gè)問題，能提出問題的照片，是好照片?！背址磳τ^點(diǎn)的評委認(rèn)為，創(chuàng)新應(yīng)被鼓勵(lì)，但將有嚴(yán)重缺陷的作品送來評獎(jiǎng)則不合適，這會(huì)造成對新聞攝影的誤導(dǎo)。對此有評委反問：“我們肯定這組作品，就是鼓勵(lì)創(chuàng)新精神，就會(huì)有更多的創(chuàng)新者加入到隊(duì)伍里來，這不是很好的導(dǎo)向么?”

討論一時(shí)陷入僵局。最后，評委會(huì)主席重申華賽兼融并蓄、鼓勵(lì)創(chuàng)新的指導(dǎo)思想，提議投票復(fù)議。結(jié)果，該組作品被艱難“復(fù)活”，并且不可思議地在最后投票中攬得該類金獎(jiǎng)。

影像的國際視野

在華賽等國際新聞攝影比賽中，具備國際視野的參賽作品更能引起評委，特別是國外評委的共鳴。在一組表現(xiàn)北京堵車題材的照片入圍前五名時(shí)，爭議出現(xiàn)了。一位國內(nèi)評委提出，這樣的照片我們四五年前就在拍攝了，題材老了又老，你到北京大街上隨手拍攝一個(gè)小時(shí)就能夠拍到。一位國外評委起身走到他身邊說：“在你們看來這題材是老了又老，但對于我們這些在地球另一邊生活的人來說，這種情景是不可想象的。這是國際比賽，所以應(yīng)該有國際視野……”雖然該作品最后還是被淘汰出局，但它引起國外評委的關(guān)注。

在經(jīng)濟(jì)及科技類新聞組圖評選中，針對組照《中醫(yī)》，有評委提出該組照片題材很普通，表現(xiàn)手法較粗糙，甚至以往幾次世界性攝影大賽中也多見類似照片。但國外評委意見卻相當(dāng)一致，他們非常喜歡這組照片，覺得中醫(yī)文化很神秘，很有看點(diǎn)。在最后投票中，它獲得該類別銀獎(jiǎng)。在新聞實(shí)踐中，如何跳出區(qū)域限制去選擇拍攝題材，如何對文化、傳統(tǒng)、文明進(jìn)行深層次、多層次的思考是每位新聞攝影工作者必修的功課。

追究影像細(xì)節(jié)

7000幅照片只有四天三夜的評選時(shí)間，每幅照片在屏幕上的停留時(shí)間為4秒左右。在4秒內(nèi)，評委們既能敏銳地評判照片總體價(jià)值，又不會(huì)放過每張照片的細(xì)節(jié)，最后給出照片能否入圍給出專業(yè)判斷。拿評委自己的話來說：“總體評判決定初步入圍，入圍之后就是挑毛病”。在挑毛病過程中，實(shí)際是看照片細(xì)節(jié)是否經(jīng)得起放大和探究。

日常生活類新聞組圖《車窗里的春運(yùn)》以并列重復(fù)的鏡頭語言透過一個(gè)個(gè)列車車窗來表現(xiàn)車廂內(nèi)的春節(jié)回家故事。該組照片幾次入圍都很順利，評委的肯定態(tài)度非常一致，但在決賽最后關(guān)頭，有評委指出車廂的顏色為何如此鮮艷、干凈，是否用PS手法處理過?其他評委也提出了自己的懷疑。有評委以藍(lán)色車身上的紅色斑痕為例，說明如果采用PS，這塊紅斑就不會(huì)保留。另有評委以自己親身經(jīng)歷說明車站工作人員對車身、車窗會(huì)做隨時(shí)清洗。隨后，評委們通過查看文字說明與數(shù)據(jù)，確定這些列車并非同一輛列車，才排除PS嫌疑。

自然及環(huán)保類新聞單幅作品《藻中游》描述一個(gè)孩子在布滿綠藻的水面中游泳。有評委提議將照片局部放大，指出小孩手臂上帶有學(xué)習(xí)游泳的充氣袋，認(rèn)為實(shí)際中孩子旁邊應(yīng)還有其他人陪伴，而攝影記者故意不將其拍入畫面，另外，這樣的生活情景是否存在擺拍嫌疑?

畫面細(xì)節(jié)直接影響著照片水準(zhǔn)，評委們將細(xì)節(jié)提高到作品主體價(jià)值判斷與作品真?zhèn)慰疾斓母叨壬蟻怼Ｋ麄儗?xì)節(jié)的探究認(rèn)真到苛刻的地步。

關(guān)于評選規(guī)則的爭論

圍繞參評作品展開的爭議有時(shí)會(huì)牽涉到對比賽規(guī)則的爭議。這項(xiàng)爭議主要有兩點(diǎn)：一是規(guī)則是否合理，二是可否突破規(guī)則行事。