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2、山村的早晨,時而,霧鎖峰巒,遮天蔽日;時而,霧靄蒸騰,洶涌溝壑,時而,輕紗飄渺,如絲如縷;時而,潮水蕩漾,飛濤跌宕。
3、站在碼頭的臺階上,面對大江,左不見嘉陵之浪,右不見長江之滔,眼前的世界,天地混沌,只有白茫茫一片的無,偶爾聽到幾聲低沉的輪船的笛聲,幾多郁悶,幾多悵惘。
4、茫茫渺渺立階臺,遠(yuǎn)笛聲聲動地哀。不見大江何處去,只知云霧漫天來。
5、恰逢好天氣時,站在船頭右側(cè),遠(yuǎn)眺神女峰,上有彩霞映照,下有云海擁抱,亭亭玉立,嫵媚動人。神女身邊縷縷薄霧,飄來蕩去,如輕紗,似衣袂,更增加了神女奇妙的神韻和難以看清的神秘感。
6、朝離重慶港,夜賞萬州容,棧道懸崖壁,巫峽聳峭峰。夔門濤浪響,赤壁霧煙濃。
7、登上峨眉的金頂,面向西陽,背后幽谷是飄飄渺渺的迷霧,七彩光環(huán)罩住了我,那是身后霧氣的緣故,在西陽照耀下空氣中的水蒸氣衍射的光環(huán)。
8、峻峰幽谷霧茫中,暮鼓晨鐘響寺空。金頂佛光祥瑞罩,彩霞伴我一仙翁。
9、在長白山主峰鳥瞰天池,在幽深莫測,碧水波靜的湖面上,迷霧繚繞,忽雨,忽晴,別有一番滋味。
(訊)數(shù)以百萬計的網(wǎng)民依賴Google每天在網(wǎng)絡(luò)上搜索感興趣的話題,但是我們對于這個龐大的搜索巨頭了解多少?近日WhoIsHostingThis通過信息圖表的方式向我們展示了關(guān)于谷歌的26個有趣事實,當(dāng)前谷歌服務(wù)器能夠在幾分之一秒內(nèi)就分析數(shù)百萬個網(wǎng)頁,但是你是否知道早期的谷歌搜索引擎每秒只能處理30到50個網(wǎng)頁哪?
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A跟我家房子連房子,村里堂姑那一輩,她長得應(yīng)該是最標(biāo)致的,有點林黛玉那種弱不禁風(fēng)的感覺,別人給介紹的對象她都看不上。在農(nóng)村,姑娘過了20歲還沒嫁人,父母是很犯愁的。
老家是縣城上游最大的碼頭,來來往往的人比較多。從碼頭上下來的一個女人,很快便解除了A父母的愁怨。
女人說從城里來,到鄉(xiāng)下招工。那時,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)剛萌芽,隔壁有家人1984年就搬到縣里其他鎮(zhèn)子上,辦筷子廠、瓶蓋廠等作坊式小企業(yè),并從村里帶走了3家人,徹底告別了面朝黃土背朝天的苦逼生活。對大齡女青年來說,招工也是個不錯的出路,說不定能嫁個城里人。堂姑A也就信了,并且決定和B結(jié)伴而行,互相有個照應(yīng)。
不知道過了多長時間,有天放學(xué)后,奶奶壓低聲音跟我說,A和B被那女人給賣了,賣到了安徽農(nóng)村。我當(dāng)時心里一驚,第一次知道人也是可以買賣的。
堂姑A的大哥在鎮(zhèn)上有正式工作,她的堂姐(也是我堂姑)大學(xué)畢業(yè)不久分配在縣法院,報案后,縣公安局的人很快便到了隔壁家,連夜商討解救方案。
大約過了一個多月,A被救回來了,但好像再也沒人上門提親了。
后來,村里來了個說話大家都聽不大懂的小裁縫,瘦瘦的,娘娘腔,自稱老家是江蘇的。A就嫁給了這個南方小裁縫,后來在鎮(zhèn)上開了個裁縫店,并有了一個女兒。大概過了兩三年的樣子,江蘇男人病逝。A帶著女兒改嫁給一個單身漢――鎮(zhèn)屠宰廠的屠夫。
我很驚訝A能接受這樣一個男人,倒是奶奶當(dāng)時說了一句,她和娃子都得生活啊。盡管被解救回來了,但一次拐賣,毀了一個女人的名節(jié),也毀了她的一生。
二十七八年過去了,我至今還記得B的父親,也就是我的瘸子爺絕望的罵聲,他住我家屋后,也算隔壁。
在商討解救方案那個夜晚,這個50多歲的殘疾男人因為無力承擔(dān)相關(guān)經(jīng)費(fèi),只能眼睜睜看著女兒被放棄。他站在村口,帶著哭腔的怒罵聲,只有村里一陣陣狗叫在回應(yīng)。奶奶當(dāng)時忍不住嘆了口氣說,“造孽(可憐的意思)的人啊,瘸子和老余(他妻子)都是多老實的人啊,沒得錢也沒人幫他們”。
為了讓自己的回憶顯得靠譜,我特地查了一下,歷史資料顯示,上世紀(jì)80年代末90年代初確實是拐賣婦女的高發(fā)期,很多南方婦女被賣到了北方農(nóng)村。像瘸子爺這樣造孽的人,應(yīng)該不少。
A被解救回家那天,余奶奶坐在家門口嗚嗚地抹著眼淚壓抑地哭,瘸子爺則對著門口的山頭一通長罵,第二天又像往常一樣耕忙勞作。
過了一年多以后,他忽然收到了一封信,是三女兒B從安徽寄來的,里面附著一張雙胞胎兒子的照片。在信里,瘸子爺?shù)弥?,女兒還算幸運(yùn),被賣給了一位鄉(xiāng)村代課老師。生下一對兒子后,男人同意B給家里寫信。至此,父女建立了聯(lián)系。
在B生下女兒后,瘸子爺?shù)谝淮稳チ税不辙r(nóng)村?;貋砗螅蠣斪铀坪踹€挺高興,說女兒被賣到的是平原地區(qū),至少干農(nóng)活不像我們老家的丘陵地帶這樣費(fèi)勁這樣累,女婿人也還不錯。
2000年春節(jié),我剛上大學(xué)后回家過年,發(fā)現(xiàn)瘸子爺?shù)乃呐畠捍笾亲幼谖壹议T口跟我媽聊天。才知道,她帶著丈夫回老家陪老人過年了,她嫁到了B被賣到的那個村,男人是姐姐給她介紹的。
今年春節(jié),我媽回村里查看老房子時,碰到了B。B和四妹妹都帶著老公孩子一起從安徽回來過年了,一家人熱熱鬧鬧的。B還拿出手機(jī)給我媽看她孫輩的照片,說自己不到50歲就當(dāng)奶奶了,一臉幸福。
C是大我七八歲的堂姐,她能被拐賣,確實比較出人意料。
一則村里出過類似的事情,二則她也屬于膽大心細(xì)之人。但悲劇還是發(fā)生了。
我快要上高中的那個暑假,對面山上一直有個20多歲留著殺馬特還染黃了的發(fā)型的男子,在那里哭哭啼啼,前前后后20天左右不肯離去。
一問才知道,男子是從江蘇追過來的,他花錢買下了C,但讓C跑回來了??赡苁琴I下C之后,對C還不錯,他每次到C家時,C和家人也沒有指責(zé)他,還給他吃喝,然后C會大聲跟他說,你趕緊回江蘇去吧,我是不會跟你回去的。聲音很大,似乎可以讓村里人都能聽見。糾纏多日眼見覆水難收后,男子哭著離去了。
C在被拐賣之前,有人給她介紹了河對岸的男子。雙方已經(jīng)互相上門打探過情況了,男方也準(zhǔn)備上門提親了。出了這一檔子事之后,親事自然黃了,自然也不可能在方圓幾十里的農(nóng)村里尋找婆家了。
好在當(dāng)時農(nóng)村人進(jìn)城打工已蔚然成風(fēng),C到了市里,學(xué)了一手做面的手藝,其間認(rèn)識了同樣學(xué)手藝的老公,兩人婚后在市里開了一家小面館。這些年下來,有了孩子,也攢錢在市里買了房子,據(jù)說過著還算安穩(wěn)幸福的小日子。
關(guān)鍵詞:旅游職業(yè)教育;導(dǎo)游資格考試;素質(zhì)教育
導(dǎo)游資格考試制度開始于1989年,制度的實行為我國選拔了大量的導(dǎo)游人員,對于提高我國旅游行業(yè)的服務(wù)水平起到了重要作用。導(dǎo)游人員資格考試制度加入了法律,從法律上確立了我國導(dǎo)游的就業(yè)準(zhǔn)入制度。這種考試制度的確立,為導(dǎo)游人才的培養(yǎng)和選拔確立了一個明確而統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),并且隨著社會的發(fā)展這個標(biāo)準(zhǔn)也在逐漸提高,從而提升了我國導(dǎo)游人員的整體素質(zhì)水平。導(dǎo)游考試是導(dǎo)游人才培養(yǎng)和導(dǎo)游職業(yè)之間的媒介,它的價值在于將符合現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展需求的人才選拔到導(dǎo)游隊伍中。
導(dǎo)游資格考試制度確實對于我國旅游業(yè)的人才培養(yǎng)起到了重要作用,但正因如此,學(xué)校過于關(guān)注資格考試的標(biāo)準(zhǔn),考證率成為了衡量學(xué)校教學(xué)水平的重要標(biāo)準(zhǔn),對于技能的訓(xùn)練就忽略了,這是個引人深思的問題。
一、 現(xiàn)代導(dǎo)游資格考試制度對于旅游職業(yè)教育的影響
職業(yè)教育的根本目的是培養(yǎng)技能型人才,導(dǎo)游資格考試制度是對于職業(yè)技能考核的一種方式,但是只能反映人才的一部分素質(zhì),而不是全部。如果單純地追求考試的通過率,學(xué)生將會被培養(yǎng)成為考試的機(jī)器,而不是社會所需要的高素質(zhì)技能型人才,這會給旅游職業(yè)教育帶來嚴(yán)重的不良影響。
1.對于考證的過度重視會導(dǎo)致旅游職業(yè)教育的急功近利
職業(yè)教育的根本目的是就業(yè),而就業(yè)需要職業(yè)準(zhǔn)入資格,準(zhǔn)入資格可以通過考證獲得,因此考證成為了就業(yè)的必然需求,也成了學(xué)校和學(xué)生最為看重的東西。這容易使職業(yè)教育陷入考證成風(fēng)的怪圈,因為把考證當(dāng)成第一需要,其他跟考證無關(guān)或者是關(guān)系不大的科目就容易被忽略掉,輕視素質(zhì)教育,無形之中形成了其他科目為考證科目讓道的現(xiàn)象,這對于學(xué)生素質(zhì)的綜合發(fā)展是十分不利的,同時從長遠(yuǎn)的角度來看,也不利于學(xué)生以后在導(dǎo)游工作上的可持續(xù)發(fā)展。
2.對于考證的過度重視會導(dǎo)致綜合性素質(zhì)人才的缺失
導(dǎo)游只是旅游業(yè)的其中一個部分,過度追求導(dǎo)游資格考試的通過率必然會導(dǎo)致綜合性人才的缺失。事實上許多旅行社的管理部門都表示在招聘的過程中并不是過度關(guān)注是否有導(dǎo)游證,而是注重應(yīng)聘者有沒有特長,注重應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)和整體水平。
3.對于考證的過度重視會忽略人才的誠信教育
導(dǎo)游的誠信問題已經(jīng)成為現(xiàn)代社會人們的關(guān)注焦點,國家也強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)旅游職業(yè)教育中的誠信教育,在應(yīng)試性的教育模式中誠信教育往往被忽略掉,而且作為合格導(dǎo)游核心素質(zhì)的誠信品質(zhì),在導(dǎo)游資格考試中也是無法評測出來的。
因此,改革現(xiàn)行的導(dǎo)游資格考試制度勢在必行,要將制度與學(xué)校的教育和社會的需求相融匯,從而培養(yǎng)高技能的綜合性人才。
二、構(gòu)建科學(xué)的導(dǎo)游資格準(zhǔn)入制度
針對目前導(dǎo)游資格考試制度所存在的各種問題,必須要在實踐中不斷完善和發(fā)展這種準(zhǔn)入制度。
1.構(gòu)建科學(xué)的測評體系
首先,要嚴(yán)格考試紀(jì)律,從考試的各個環(huán)節(jié)入手,最大程度地減少考試的疏漏。其次,要做到科學(xué)測評。作為導(dǎo)游職業(yè)入門門檻的導(dǎo)游資格準(zhǔn)入制度,其出的考題必須要能夠測試學(xué)生的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。導(dǎo)游作為需要長期與游客交流的職業(yè),對于臨場發(fā)揮能力和人際交往能力也有著很高的要求,因此不僅要設(shè)置筆試,還應(yīng)設(shè)置面試環(huán)節(jié),并且對于筆試和面試的比例要進(jìn)行科學(xué)設(shè)定。再次,考試要公開透明,要做到公布考試大綱、考試成績,接受社會輿論的監(jiān)督。最后,學(xué)生在學(xué)校期間的表現(xiàn)要適當(dāng)?shù)嘏c資格考試掛鉤,因為考試的試題畢竟有限,所測試的學(xué)生素質(zhì)也只是其中一部分,不能夠通過單一的考試判斷學(xué)生是否具有導(dǎo)游職業(yè)所應(yīng)具備的素質(zhì),因此可以嘗試將學(xué)生在校期間的突出表現(xiàn)作為獎勵分加入資格考試的成績,確保高素質(zhì)人才選拔不會出現(xiàn)遺漏。
2.建立導(dǎo)游準(zhǔn)入制度和旅游市場的聯(lián)動機(jī)制
導(dǎo)游考試的組織者應(yīng)該定期對旅游企業(yè)的人力資源需求進(jìn)行調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果及時完善更新導(dǎo)游資格考試制度。在把握市場需求的基礎(chǔ)上選拔人才,滿足市場需要,人才進(jìn)入市場后推動旅游市場的發(fā)展,又為考試設(shè)立了新的標(biāo)準(zhǔn),兩者之間就能形成良性互動。
3.實現(xiàn)導(dǎo)游準(zhǔn)入制度和旅游職業(yè)教育的良性互動
在旅游職業(yè)教育中,學(xué)校應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確把握市場對于人才的需求情況,使學(xué)生在學(xué)習(xí)時夯實基礎(chǔ),從而更好地適應(yīng)市場的需求。同時也要注意加強(qiáng)政治教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀,提升學(xué)生整體的思想道德水平,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識、服務(wù)意識和誠信意識。
導(dǎo)游資格考試中需要加大綜合素質(zhì)的測評,這種做法對于學(xué)生的思想道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)等都提出了更高的要求,導(dǎo)游資格考試制度要發(fā)揮好對于旅游職業(yè)教育的引導(dǎo)作用。
三、對導(dǎo)游資格考試制度的建議
要定期開展導(dǎo)游資格考試制度和旅游職業(yè)教育的研討會,對于在考試中出現(xiàn)的問題和不足進(jìn)行討論研究,不斷完善和發(fā)展,并且研究導(dǎo)游資格考試制度和旅游職業(yè)教育兩者之間的關(guān)系,找到合適的定位,不斷發(fā)展。進(jìn)一步完善導(dǎo)游資格考試制度主要有以下幾個方法:第一是要適度增加考試次數(shù),這樣不僅可以滿足市場對于導(dǎo)游數(shù)量的需求,還可以為在校學(xué)生提供更多的機(jī)會,提高畢業(yè)生的考證率;第二是采取證書分類,制定不同學(xué)歷的導(dǎo)游證書,滿足旅游業(yè)對于提高導(dǎo)游學(xué)歷的期望;第三是采取分期過關(guān)模式,防止重復(fù)考試,有助于減少考試資源的浪費(fèi)。
社會處在不斷的變化之中,旅游市場對于人才的需求也處于不斷變化之中,只有在這種變化中不斷調(diào)整導(dǎo)游資格考試制度和旅游職業(yè)教育之間的關(guān)系,才能夠培養(yǎng)出真正能促進(jìn)我國旅游業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。
參考文獻(xiàn):
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_________年____月____日
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