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"這句話的注釋是"想要研究自然現(xiàn)象與人類社會(huì)的關(guān)系,究,推究,研究。天,自然界。人,人類。"我以為這個(gè)
注釋是錯(cuò)誤的,對(duì)"天"的注釋?xiě)?yīng)當(dāng)"古代君王",這樣才符合司馬遷寫(xiě)《史記》的目的。
關(guān)鍵詞:課文注釋矛盾疑問(wèn)探討商榷
我教授高中語(yǔ)文多年,每講到第五冊(cè)書(shū)中"司馬
遷"單元的《報(bào)任安書(shū)》一課時(shí),面對(duì)著課文中"亦欲
以究天人之際"這句話的注釋,心里總是疑云一團(tuán),蹊
蹺再三。
當(dāng)然如果按照現(xiàn)代人對(duì)宇宙萬(wàn)物的認(rèn)識(shí),孤立地單
就這一句話解釋,那么天是自然界,人是人類,確實(shí)能
自圓其說(shuō),無(wú)可非議。但是如果把這句話放回到司馬遷
《報(bào)任安書(shū)》一文中,立足整體,瞻前顧后,思考教科
書(shū)這一句的解釋就覺(jué)得這條注釋有些不盡如人意了。在
《報(bào)任安書(shū)》里和這句話是一個(gè)整體的大句子是"亦欲
以究天人之際,通古今之變,成一家之言。"這是作者
司馬遷在《報(bào)任安書(shū)》中對(duì)自己《史記》一書(shū)的寫(xiě)作目
的的全面闡述?!妒酚洝肥亲髡咚抉R遷歷盡艱辛,耗盡
心血撰寫(xiě)的,記載上起傳說(shuō)中的皇帝,下迄漢武帝太初
四年,共約三千年歷史的一步通史;是以記述人事為主
要內(nèi)容的記傳體史書(shū)。"亦欲以究天人之際"是他闡述
自己寫(xiě)作《史記》之目的的第一句話。而按照教科書(shū)中
的解釋,司馬遷寫(xiě)作《史記》的目的首先是要通過(guò)《史
記》一書(shū)的寫(xiě)作,研究自然現(xiàn)象與人類社會(huì)的關(guān)系。我
覺(jué)得這樣認(rèn)為不大合適。依照漢朝當(dāng)時(shí)的自然地理現(xiàn)
象、司馬遷的閱歷和他對(duì)周?chē)挛锏恼J(rèn)識(shí),他都不可能
在當(dāng)時(shí)把研究自然現(xiàn)象與人類社會(huì)的關(guān)系看成迫在眉睫
之事,更不可能把它當(dāng)作自己一生奮斗寫(xiě)作《史記》的
首要目的?!妒酚洝芬粫?shū)作為史書(shū)也不可能超越自身的
功能及涵蓋面,憑一部社會(huì)科學(xué)的著作就能異想天開(kāi)地
完成研究自然現(xiàn)象與人類社會(huì)關(guān)系的這一原本是自然科
學(xué)屬性的課題。
我認(rèn)為首先漢代,人和自然的矛盾還沒(méi)有形成,或
者說(shuō)還沒(méi)顯露出來(lái),那時(shí)的自然環(huán)境不像現(xiàn)在這樣,植
被遭到嚴(yán)重破壞,土地沙化范圍日益擴(kuò)大,沙塵暴頻頻
暴發(fā)、侵襲人類。那時(shí)還沒(méi)有因?yàn)槿藶榈闹T多因素導(dǎo)致
出人類和自然界關(guān)系的不協(xié)調(diào),也沒(méi)有像現(xiàn)在那些由現(xiàn)
代工業(yè)引發(fā)的不可抵御的自然災(zāi)害威脅人類的生存,據(jù)
史書(shū)《漢書(shū)?匈奴傳》記載,那時(shí)我國(guó)的大西北,如大
青山一帶還是一個(gè)"草木茂盛,多禽獸"的地方。呼和
浩特蒙古語(yǔ)的意思是青色的城;包頭的意思是有鹿的地
方。有些都清楚地告訴我們,直到蒙古人統(tǒng)治這些地方
的時(shí)候,我國(guó)西部邊遠(yuǎn)的地方,人和自然關(guān)系和諧,各
自相安,沒(méi)有暴露出相互對(duì)立的矛盾,自然也就不可能
引起人們的關(guān)注,更不可能讓司馬遷超前客觀真實(shí),把
這個(gè)尚未形成的自然問(wèn)題作為自己協(xié)作《史記》的第一
目的。
其次,我認(rèn)為研究自然現(xiàn)象與人類社會(huì)的關(guān)系這
一課題應(yīng)該是自然科學(xué)家的事。盡管漢代自然科學(xué)和社
會(huì)科學(xué)的分野還遠(yuǎn)不像現(xiàn)代這樣清晰,但司馬遷畢竟不
是張衡,世人一致認(rèn)為他是個(gè)史學(xué)家、文學(xué)家,最多只
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教育教學(xué)
CONSTRUCTION
能說(shuō)是個(gè)社會(huì)科學(xué)家,從他撰寫(xiě)的《史記》一書(shū)的具體
內(nèi)容,也能看出來(lái)他在書(shū)中對(duì)自然現(xiàn)象沒(méi)有什么描述。
縱觀司馬遷一生的行跡和《史記》的內(nèi)容結(jié)構(gòu),"網(wǎng)羅
天下放失舊聞,略考其行事,綜其始終,稽其成敗興壞
之紀(jì),上起軒轅,下至于茲,為十表,本紀(jì)十二,書(shū)八
章,世家三十,列傳七十,凡百三十篇。"(《報(bào)任安
書(shū)》)可以看出司馬遷的《史記》是一本主要以人物傳
記為載體,以人事為中心內(nèi)容,來(lái)研究人際(君臣)關(guān)
系,歷史興替規(guī)律為宗旨的書(shū)。兩肩擔(dān)道義,鐵筆著春
秋的司馬遷在《史記》中是虔心著力地還歷史以本來(lái)面
目,至于自然現(xiàn)象如何、自然現(xiàn)象和人類社會(huì)關(guān)系怎
樣,書(shū)中卻從不見(jiàn)其涉筆。我想世稱"史圣"的司馬遷
該不會(huì)在寫(xiě)作《史記》的過(guò)程中駕權(quán)不了筆墨,偏離自
己的寫(xiě)作目的吧,更不要說(shuō)當(dāng)時(shí)中國(guó)通往西亞、歐洲的
絲綢之路遠(yuǎn)未打通,中國(guó)人當(dāng)時(shí)只知道"天圓地方",
根本就無(wú)從知道"人類"――地球上其他洲還有人。
對(duì)于司馬遷闡述自己寫(xiě)《史記》的目的中"亦欲
以究天人之際"這句話中的"天"、"人"到底應(yīng)作何
解釋,我也查過(guò)幾本字書(shū)。《辭?!罚ㄉ虾^o書(shū)出版
社)《漢語(yǔ)大字典》(主編宛志文,四川辭書(shū)出版社、
湖北人民出版社出版)中沒(méi)有把"天"解釋為自然界把
"人"解釋為人類的。與之近似的意思是:"天",指
自然。泛指不以人意志為轉(zhuǎn)移的客觀必然性。(《漢語(yǔ)
大字典》)"人",由類人猿進(jìn)化而成的能制造和使用
工具進(jìn)行勞動(dòng),并能運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行思維的動(dòng)物。(《辭
?!罚┑@兩個(gè)字都分別還有其他的義項(xiàng)?!稘h語(yǔ)大字
典》中的"天"字條對(duì)"天"解釋義項(xiàng)第14則為"古代
指君王;也指人倫中的尊者。"我認(rèn)為司馬遷在這句話
中把"天"和"人"并列對(duì)舉,"天"之義應(yīng)該為"古
代君王,人倫中的尊者",而"人"應(yīng)為《辭?!分?/p>
"人"字條之第②條義項(xiàng);"泛指民眾"。即《書(shū)》中
"神人以和"或"敬授人時(shí)"中"人"的意思,也就是
"民"、"百姓"。我們?nèi)绻@樣解釋,那么就能把司
馬遷寫(xiě)作《史記》的目的和《史記》一書(shū)所寫(xiě)的內(nèi)容統(tǒng)
一起來(lái)了,化解了教科書(shū)中因解釋之誤造成的《史記》
寫(xiě)作目的的內(nèi)容不統(tǒng)一的矛盾。
除此之外,我們還可以參照司馬遷一生的行徑和遭
遇來(lái)看司馬遷有沒(méi)有研究國(guó)君和人臣之間關(guān)系的心結(jié)。
司馬遷在《報(bào)任安書(shū)》中說(shuō)及自己的遭遇和寫(xiě)作《史
記》的心愿時(shí)說(shuō)李陵征匈奴兵敗被擒,"主上為之食不
甘味",自己"誠(chéng)欲效其款款只愚,""推言陵功,欲
于廣主上之意",結(jié)果"明主不深曉,以為仆沮貳師,
而為李陵游說(shuō)",遂遭冤獄,被迫處以宮刑,"重為鄉(xiāng)
黨戮笑,污辱先人"。而唯有自己寫(xiě)成《史記》,才能
"償前辱之責(zé),雖萬(wàn)被戮,豈有悔哉!"這或許能夠有
力的說(shuō)明司馬遷寫(xiě)《史記》前后耿耿于懷的心結(jié)和他自
己所述寫(xiě)《史記》目的中的第一句話的意思。他要以史
為鑒,研究國(guó)君與百姓、皇上與臣子之間的關(guān)系。惟有
這樣理解,才符合《史記》是一部社會(huì)科學(xué)類巨著的本
質(zhì)屬性,才不至于由于人為的解釋不到位而把原本前后
一致,是一個(gè)整體的司馬遷寫(xiě)《史記》的目的和《史
記》一書(shū)的具體內(nèi)容弄得支離不堪,前后矛盾。
綜上所述,從司馬遷所處時(shí)代的自然環(huán)境,從他
一生的遭遇、心結(jié)以及他所寫(xiě)《史記》的實(shí)際內(nèi)容來(lái)
看,我認(rèn)為把《報(bào)任安書(shū)》中"亦欲以究天人之際"的
"天"解釋成"君王"或"人倫中的尊者"妥當(dāng),于情
于理于事實(shí)都無(wú)相悖。如果"天"是"君王"之意,那
么句中和"天"對(duì)舉的"人"字自然是"人臣"之意,
全句的意思即;"也想通過(guò)《史記》寫(xiě)作,研究君王和
人臣的關(guān)系,通曉歷史從古到今發(fā)展演變的規(guī)律,成就
輕于鴻毛重于泰山的意思是比泰山還要重。形容意義重大這則成語(yǔ)是比喻人生價(jià)值的輕重懸殊。漢·司馬遷《報(bào)任少卿書(shū)》:人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,用之所趨異也。
公元前110年,司馬遷回到長(zhǎng)安。病危中的父親向他講述了想寫(xiě)一部史書(shū)的志愿,可惜未能實(shí)現(xiàn),希望司馬遷完成這個(gè)任務(wù)。三年后,司馬遷繼承父職,任太史令。他廣泛閱讀宮廷中的藏書(shū)和檔案,積累了大量歷史資料,開(kāi)始了《史記》的著作工作。公年前99年,漢將李陵兵敗投降匈奴,司馬遷為李陵辯護(hù),獲罪下獄。由于家里窮,拿不出足夠的錢(qián)來(lái)自贖,結(jié)果受到了腐刑(殘害生殖器的酷刑)。受刑后,司馬遷的心情非常痛苦,一度想死去。但他想到自己的著作還沒(méi)有完成,強(qiáng)忍痛苦,堅(jiān)強(qiáng)的活下去。出獄后,他擔(dān)任中書(shū)令,懷著滿腔悲憤,堅(jiān)持寫(xiě)作,終于在公元前91年完成了歷史巨作《史記》。司馬遷在給老友任安的一封信中,談到了自己對(duì)死的看法。他認(rèn)為,人本來(lái)都有一死,有的死得比泰山還重,有的死的比鴻毛還輕,這是由于死的原因不一樣造成。
(來(lái)源:文章屋網(wǎng) )
1、奮不顧身的顧釋義:顧慮,考慮。
2、奮不顧身指奮勇直前,不考慮自己的安危。漢司馬遷《報(bào)任安書(shū)》:“常思奮不顧身,以殉國(guó)家之急。”
3、出處:漢·司馬遷《報(bào)任少卿書(shū)》:“常思奮不顧身;以徇國(guó)家之急。”《文選·奏彈曹景宗》:“故司州刺史蔡道恭率顧義勇;奮不顧命?!?/p>
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少卿足下:曩者辱賜書(shū),教以慎于接物,推t進(jìn)士為務(wù)。意氣勤勤懇懇,若望仆不相師,而用流俗人之言。仆非敢如此也。請(qǐng)略陳固陋。闕然久不報(bào),幸勿為過(guò)。
仆之先人非有剖符丹書(shū)之功,文史星歷,近乎卜祝之間,固主上所戲弄,倡優(yōu)所畜,流俗之所輕也。假令仆伏法受誅,若九牛亡一毛,與螻蟻何以異?而世又不與能死節(jié)者比,特以為智窮罪極,不能自免,卒就死耳。何也?素所自樹(shù)立使然也。人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,用之所趨異也。太上不辱先,其次不辱身,其次不辱理色,其次不辱辭令,其次詘體受辱,其次易服受辱,其次關(guān)木索、被楚受辱,其次剔毛發(fā)、嬰金鐵受辱,其次毀肌膚、斷肢體受辱,最下腐刑極矣!傳曰:“刑不上大夫?!贝搜允抗?jié)不可不勉勵(lì)也。猛虎在深山,百獸震恐,及在檻阱之中,搖尾而求食,積威約之漸也。故士有畫(huà)地為牢,勢(shì)可不入;削木為吏,議不可對(duì),定計(jì)于鮮也。今交手足,受木索,暴肌膚,受榜,幽于圜墻之中。當(dāng)此之時(shí),見(jiàn)獄吏則頭槍地,視徒隸則心惕息,何者?積威約之勢(shì)也。及以至是,言不辱者,所謂強(qiáng)顏耳,曷足貴乎?且西伯,伯也,拘于h里;李斯,相也,具于五刑;淮陰,王也,受械于陳;彭越、張敖,南面稱孤,系獄抵罪;絳侯誅諸呂,權(quán)傾五伯,囚于請(qǐng)室;魏其,大將也,衣赭衣,關(guān)三木;季布為朱家鉗奴;灌夫辱于居室。此人皆身至王侯將相,聲聞鄰國(guó),及罪至罔加,不能引決自裁,在塵埃之中。古今一體,安在其不辱也?由此言之,勇怯,勢(shì)也;強(qiáng)弱,形也。審矣,何足怪乎?夫人不能早自裁繩墨之外,以稍陵遲,至于鞭之間,乃欲引節(jié),斯不亦遠(yuǎn)乎!古人所以重施刑于大夫者,殆為此也。
夫人情莫不貪生惡死,念父母,顧妻子,至激于義理者不然,乃有所不得已也。今仆不幸,早失父母,無(wú)兄弟之親,獨(dú)身孤立,少卿視仆于妻子何如哉?且勇者不必死節(jié),怯夫慕義,何處不勉焉?仆雖怯懦,欲茍活,亦頗識(shí)去就之分矣,何至自沉溺縲紲之辱哉!且夫臧獲婢妾,猶能引決,況仆之不得已乎?所以隱忍茍活,幽于糞土之中而不辭者,恨私心有所不盡,鄙陋沒(méi)世,而文采不表于后也。
古者富貴而名摩滅,不可勝記,唯倜儻非常之人稱焉。蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說(shuō)難》《孤憤》;《詩(shī)》三百篇,大底圣賢發(fā)憤之所為作也。此人皆意有所郁結(jié),不得通其道,故述往事,思來(lái)者。乃如左丘無(wú)目,孫子斷足,終不可用,退論書(shū)策以舒其憤,思垂空文以自見(jiàn)。
仆竊不遜,近自托于無(wú)能之辭,網(wǎng)羅天下放失舊聞,考之行事,稽其成敗興壞之理,上計(jì)軒轅,下至于茲,為十表,本紀(jì)十二,書(shū)八章,世家三十,列傳七十,凡百三十篇。亦欲以究天人之際,通古今之變,成一家之言。草創(chuàng)未就,會(huì)遭此禍,惜其不成,是以就極刑而無(wú)慍色。仆誠(chéng)以著此書(shū),藏之名山,傳之其人,通邑大都,則仆償前辱之責(zé),雖萬(wàn)被戮,豈有悔哉?然此可為智者道,難為俗人言也!
且負(fù)下未易居,下流多謗議。仆以口語(yǔ)遇遭此禍,重為鄉(xiāng)黨所笑,以污辱先人,亦何面目復(fù)上父母之丘墓乎?雖累百世,垢彌甚耳!是以腸一日而九回,居則忽忽若有所亡,出則不知所如往。每念斯恥,汗未嘗不發(fā)背沾衣也。身直為閨閣之臣,寧得自引深藏于巖穴邪?故且從俗浮沉,與時(shí)俯仰,以通其狂惑。今少卿乃教以推賢進(jìn)士,無(wú)乃與仆之私心剌謬乎?今雖欲自雕琢,曼辭以自飾,無(wú)益,于俗不信,適足取辱耳。要之死日,然后是非乃定。書(shū)不能悉意,故略陳固陋。
謹(jǐn)再拜。
(選自梁蕭統(tǒng)編《文選》卷四十一,有刪節(jié))
[解讀]教學(xué)司馬遷的《報(bào)任安書(shū)》,不能僅僅滿足于對(duì)文言字詞句的識(shí)記,還需給予學(xué)生情感的感染、思想的引領(lǐng)、精神的提升、思維的啟迪,給學(xué)生精神成長(zhǎng)一席之地,滋養(yǎng)他們的生命,成為他們今后回望時(shí)一個(gè)嚴(yán)肅的有意義的記憶。
《報(bào)任安書(shū)》“直面人生――生存選擇”的主題,這是關(guān)乎人生、關(guān)乎生死、關(guān)乎選擇、關(guān)乎價(jià)值的重大又嚴(yán)肅的命題。要把握文章思想的精髓,必須引入相關(guān)資料,比如司馬遷的成長(zhǎng)履歷、父親司馬談的影響和期望、李陵之禍的原委、古人三不朽的倫理思想、發(fā)憤抒情的文學(xué)創(chuàng)作理念、《史記》的體例、士為知己者死的渴望;另外,還必須貼著文本,深入挖掘司馬遷糾結(jié)的內(nèi)心。
高中語(yǔ)文要有必要的深度和深入靈魂的碰撞,語(yǔ)文的趣味才隨之產(chǎn)生,語(yǔ)文的價(jià)值也隨之產(chǎn)生。
我讀《報(bào)任安書(shū)》經(jīng)過(guò)了這樣幾個(gè)階段:最初是字詞句疏通及文獻(xiàn)資料的解讀;接著是景仰司馬遷在逆境中奮斗的至高至上的人格;現(xiàn)在是讀到了更為真實(shí)、豐富、立體的人性。
史家之絕唱,無(wú)韻之離騷。
司馬遷為李陵辯護(hù),得罪了漢武帝,獲罪被捕,被判死刑。“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,用之所趨異也。”《報(bào)任安書(shū)》為了完成父親遺愿,完成《史記》,留與后人,含垢忍辱忍受腐刑。后獲赦出獄,做了中書(shū)令,發(fā)憤著書(shū),全力寫(xiě)作《史記》。
我相信現(xiàn)在的人很少有他這種毅力和勇氣。常人從獄中出來(lái),就自甘墮落,萎靡不振,別說(shuō)做點(diǎn)有用的事了,就是活出精彩的自己都有點(diǎn)。。。
史記雖然沒(méi)讀明白,很多古文都看不明白什么意思,可總是讀過(guò)一遍了。本紀(jì),世家,記住了一個(gè)個(gè)人物,可是要表達(dá)什么也看不明白。唯有“太史公曰”讓我記憶在心。
說(shuō)的不好聽(tīng)點(diǎn),司馬遷就是一個(gè)太監(jiān),一般的太監(jiān)活的就是一條狗,雖然是皇上養(yǎng)的狗,可到底也是狗。沒(méi)辦法,只能按照自己主子的意思行事。
我看,苦,吃的太多容易讓人對(duì)生活比較畏懼。如果不吃苦,就回不珍惜生活,不為生活付出努力。我長(zhǎng)這么大,沒(méi)吃過(guò)什么苦,太懶,相信如果讓我放棄現(xiàn)在父母給我的一切,自己的生活都會(huì)成問(wèn)題。
曾經(jīng)一次和父母吵架,就離家出走。出去兩天,雖然有工作的勇氣和信心,但是沒(méi)有機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人。司馬遷為寫(xiě)史記付出了多少努力,我就是一時(shí)沖動(dòng),就想找到一個(gè)好點(diǎn)的能掙點(diǎn)錢(qián)的工作。太費(fèi)勁了。至此,我不在相信船到前頭自然直,我只相信自己的努力一定要有回報(bào)。認(rèn)定的目標(biāo)一定要努力實(shí)現(xiàn),因?yàn)闆](méi)有人會(huì)幫我,有些人不愿意幫,有些人是相幫幫不了。司馬遷就是個(gè)例子,靠的就是自己,就是曾經(jīng)的努力,現(xiàn)在的堅(jiān)持,未來(lái)的信心。
他成功了!