前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇我最喜歡的動(dòng)畫片作文范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

我最喜歡的動(dòng)畫片作文范文第1篇

我看過許多的動(dòng)畫片，喜歡《貓和老鼠》中的Tom 和Jerry，喜歡《寶蓮燈》中的沉香，還喜歡《西游記》中的孫大圣，不過我最喜愛的動(dòng)畫明星還是哆啦A夢(mèng)。有人叫它“叮當(dāng)貓”，還有人叫它“機(jī)器貓”，可我喜歡叫它“哆啦A夢(mèng)”，媽媽說，它是我最夢(mèng)想得到的寶貝。

哆啦A夢(mèng)來自于未來世界——異空間，它的肚子上有一個(gè)神奇口袋，里面裝著從異空間帶到地球上的各種各樣的道具，那些全是未來的科學(xué)家發(fā)明的。哆啦A夢(mèng)用這些道具，帶著它的主人大雄一會(huì)兒飛到云層上蓋宮殿，一會(huì)兒鉆入深海里挖寶藏，一會(huì)兒又跑到原始森林里去探險(xiǎn)，它還用時(shí)空轉(zhuǎn)移道具，把大雄和他的同學(xué)們送到了恐龍生存的史前世紀(jì)，實(shí)在是太神奇，太刺激了。

大雄雖然是哆啦A夢(mèng)的主人，可他是個(gè)調(diào)皮的小學(xué)生，一開始他的學(xué)習(xí)成績(jī)很不好，可是，自從得到了哆啦A夢(mèng)的幫助，他改掉了很多壞毛病，變得愛學(xué)習(xí)了，成績(jī)?cè)絹碓胶谩?/p>

爸爸媽媽知道我特別喜愛哆啦A夢(mèng)，就請(qǐng)人訂做了一個(gè)哆啦A夢(mèng)的鬧鐘送給我，每天早晨，我會(huì)聽到它叫我起床的聲音：“陳彥竹，快起床，太陽(yáng)曬屁股啦！”雖然我很喜歡這個(gè)鬧鐘，可是，如果這個(gè)鬧鐘真的是哆啦A夢(mèng)就更好了！

我真希望哪一天早晨我醒來，真的得到一個(gè)像哆啦A夢(mèng)這樣的好朋友！

我最喜歡的動(dòng)畫片作文范文第2篇

電腦里邊的東西可多了，她拿出光盤，放放自己喜歡的動(dòng)畫片；玩玩電腦里面的游戲；聽音樂，上網(wǎng)，可快樂了。

電腦里面的小精靈們很喜歡愛麗絲，好長(zhǎng)時(shí)間都沒有人和它們玩了，它們派小精靈冰冰給愛麗絲當(dāng)導(dǎo)游，向她介紹電腦里的東西，軟件。

愛麗絲最想上網(wǎng)了，冰冰打開網(wǎng)，愛麗絲說：“我最喜歡寫作文了，幫我打開一個(gè)作文庫(kù)吧！”“沒問題！”冰冰立刻打開自己最喜歡的小荷作文庫(kù)，愛麗絲一看，立刻注冊(cè)了一個(gè)用戶，看起自己喜歡的作文來。她先看了《會(huì)員須知》，之后一連發(fā)表了好幾篇作文，作文得分都達(dá)到了35分。愛麗絲正在高興的時(shí)候，電腦不小心出了一點(diǎn)問題，她弄了半天也沒弄好，正想去找冰冰?？烧也坏奖耍氨?，你在哪兒？”愛麗絲找了半天也沒有找到冰冰。

她回到了電腦的小精靈們，問它們：“你們看見冰冰了嗎？”“冰冰，它不是和你在一起嗎，它一直沒有過來。”一個(gè)小精靈說。那冰冰在哪兒呢？她等了好長(zhǎng)時(shí)間，冰冰也沒有來?！澳潜ツ膬毫?？”愛麗絲很不解。所有小精靈在電腦的各個(gè)地方都找了，連冰冰的影子也沒有看到。

冰冰去哪兒了？它的命運(yùn)會(huì)怎么樣？請(qǐng)看下集。

我最喜歡的動(dòng)畫片作文范文第3篇

我與小可的友誼是在一個(gè)小紙條間產(chǎn)生的。說真的，小可是我在小荷最最信任和支持我的妹妹?？勺罱恢趺葱】梢呀?jīng)很少來小荷了，但我們一般是在QQ上聊天的。而且小可經(jīng)常給我發(fā)賀卡和電子郵件，問我最近怎么樣，有沒有什么不開心的事，學(xué)習(xí)上有沒有遇到什么困難。小可的每一句話都是那么真摯，令我非常感動(dòng)。希望我和小可的友誼可以天長(zhǎng)地久，永不褪色?。ㄔ鞠氚研】傻恼掌l(fā)過來的，但沒經(jīng)小可本人同意，所以就作罷了）

夏蝶飛璇舞之菲菲

怎么說呢，菲菲妹妹是除了小可外第二位關(guān)系很好的妹妹。（雖然我都上初三了，但還很喜歡看動(dòng)畫片，而神秘星球?qū)\生公主則是除了虹貓藍(lán)兔七俠傳外我最喜歡看的動(dòng)畫片了。）而我喜歡菲菲妹妹就像喜歡菲菲公主一樣。菲菲是個(gè)活潑俏皮的女孩，而且還是個(gè)開心果。最近在小荷最最親密滴朋友就是菲菲了,她和小可一樣關(guān)心我,讓我感到自己真的好幸福啊,呵呵!

神秘人物之多多

我最喜歡的動(dòng)畫片作文范文第4篇

一、在看動(dòng)畫中激發(fā)寫話的興趣

低年級(jí)小學(xué)生的思維特征是以形象思維為主，他們對(duì)動(dòng)畫充滿了興趣，動(dòng)畫片對(duì)他們有著深深的吸引力。因此我們可以利用這一特點(diǎn)，利用現(xiàn)有的資源，引導(dǎo)孩子們把自己在動(dòng)畫片中看到的、想到的用筆寫下來，為我們的寫話做準(zhǔn)備?，F(xiàn)在我們縣城學(xué)校已基本實(shí)現(xiàn)教育設(shè)備現(xiàn)代化，每節(jié)課我們都會(huì)用多媒體上課。因此在寫話這個(gè)教學(xué)難點(diǎn)上，我們就應(yīng)該好好利用這些資源。一年級(jí)上學(xué)期，在學(xué)完拼音后，我每周堅(jiān)持利用中午閱讀課的時(shí)間給孩子們看一集他們喜歡看的動(dòng)畫片。隔天中午我就會(huì)給學(xué)生放一個(gè)《安徒生童話》里的故事，孩子們看得興趣盎然，而且因?yàn)椤栋餐缴挕芬彩俏覀円荒昙?jí)學(xué)生的必讀書目，所以是一舉兩得?？赐陝?dòng)畫片后，我讓孩子們把這集節(jié)目里你印象最深的部分寫下來，一開始可以是一個(gè)詞，后來可以是一句話，最后可以是幾句話。漸漸地，每次看完動(dòng)畫片后，他們就會(huì)自覺地寫幾句話了，這成為了他們的習(xí)慣。

二、在觀察中積累寫話的素材

我們班在開學(xué)的時(shí)候?yàn)榱嗣阑嗉?jí)，教室里布置了許多的小盆景，有吊蘭、綠蘿、仙人掌、蘆薈等等，每天我都會(huì)安排值日生照看它們，所以它們都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，甚是喜人。講臺(tái)上就放了一盆綠油油的吊蘭，一次寫話課，我讓孩子們觀察：吊蘭的葉子是什么形狀的，每一片葉子長(zhǎng)的都一樣嗎？孩子們每天走過那盆吊蘭，卻從沒仔細(xì)觀察過，這次觀察的可細(xì)心了。有的孩子寫到“吊蘭的葉子是淡綠色的，不過它們長(zhǎng)得跟別的植物不一樣，因?yàn)樗鼈內(nèi)~子的邊緣是白色的”;還有的寫到“我看到的葉子是一半綠色一半黑色，我猜這盆吊蘭生病了，有蟲子了，可憐的小植物啊！”……你看，大人都不一定有他們觀察得仔細(xì)呢！孩子們寫的一個(gè)比一個(gè)精彩，雖然還有錯(cuò)別字，語(yǔ)句也不是很多，可是句句都是精華啊，都是仔細(xì)觀察的結(jié)果??！

三、從體驗(yàn)中尋找寫話的話題

我們學(xué)校有一個(gè)“牡丹園”，里面有七八種牡丹，每當(dāng)春季來臨，“牡丹園”里蜜蜂成群，學(xué)校為了孩子們的安全不讓他們?nèi)ツ莾?，這可就讓他們錯(cuò)過欣賞美景的機(jī)會(huì)了。我利用大課間的時(shí)間讓孩子們整好隊(duì)，帶到了“牡丹園”，我們一邊觀察牡丹，一邊討論哪種更好看。我先讓孩子們觀察牡丹園里的牡丹有幾種不同的花型，再數(shù)一數(shù)有幾種不同的顏色，孩子們爭(zhēng)先恐后地匯報(bào)答案。最后我讓他們找到自己最喜歡的牡丹，然后一起和牡丹合個(gè)影，我用手機(jī)給他們拍下來，然后回到班級(jí)拷到電腦上，讓全班同學(xué)欣賞。最后將拍到的牡丹照片放到白板上，讓孩子們寫話，可以寫關(guān)于牡丹的，也可以寫今天你的心情，這樣孩子們無拘無束，自由發(fā)揮的空間特別大，寫出來的句子比平時(shí)布置的回家作業(yè)都要多，看來孩子們還是有話可說的，正如詩(shī)中所言：“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！?/p>

四、在鼓勵(lì)中堅(jiān)定寫話的信心

我最喜歡的動(dòng)畫片作文范文第5篇

星期六早上，我還沉浸在睡夢(mèng)中，突然一個(gè)喇叭似的聲音朝我叫道：“起床了，快去考奧數(shù)。”這聲音嚇我一跳。我一看表已經(jīng)7點(diǎn)了，我連忙穿上衣服馬不停蹄地趕往學(xué)校考試。

終于考完了。我拖著疲憊的身軀回到家，約了幾個(gè)小伙伴拿上久違的沙包準(zhǔn)備出去輕松一下?？墒菋寢層执舐暤卣f：“小芳，像你這樣老想著玩，你這輩子也別想考上大學(xué)。我看你就是要飯的料……”我的親媽既然這樣傷我的自尊。“快去看書，不然叫你爸來收拾你。”媽媽擺著一副兇惡的樣子。我只好走進(jìn)我的書房，拿著《安徒生童話》看起來。我正陶醉在這本書了。突然，媽媽那刺耳的女高音又響了起來，“作文班開始上課了，還不快去。”我連忙放下書，散開雙腿就跑去作文補(bǔ)習(xí)班。就這樣，一天的時(shí)間就被剝奪走了。

晚上，動(dòng)漫天地有我最喜歡的動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》，還沒到播出時(shí)間，我迫不及待地打開電視機(jī)，終于電視劇開始了，還沒等片頭曲唱完，爸爸把電視機(jī)一關(guān)，硬邦邦地說：“看書去。”這時(shí)我實(shí)在忍不住了，就把一肚子的苦水一股腦的倒出來。媽媽、爺爺、奶奶聽到我在書房發(fā)脾氣，全都從客廳里沖進(jìn)來狠狠地批評(píng)了我一頓。