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法制安全教育感想范文第1篇

關鍵詞：安全教育自救自護能力安全文化建設安全責任

中圖分類號： G627文獻標識碼： C文章編號：1672-1578（2012)03-0211-01

少年兒童的安全教育問題一直令人憂慮，衛(wèi)生部曾做的抽樣調查中指出，意外傷害已成我國少年兒童總死亡率的第一位的死亡原因，其中大部分由于對孩子的安全教育不夠，孩子自救自護能力極差，社會隱患增加等原因造成的?！吧槐?何談教育。”教育部長周濟用最簡潔的語言道出中小學生安全教育的重要性。所以做好學生的安全教育和安全防范工作是我們教師義不容辭的責任。全面培養(yǎng)學生安全意識，培養(yǎng)學生的自救能力和處理問題的能力，是擺在我們面前的任務。下面，筆者就我們學校在安全方面的做法談一談。

1 安全監(jiān)測，明確責任

安全工作的首要任務是預防，關口要前移，這樣才能防患于未然，才能取得事半功倍的效果。而預防中最重要的就是進行安全教育，讓全體師生和家長都有安全意識。我校成立了以校長為第一責任人的“安全工作領導小組”，統(tǒng)一領導學校安全工作，由政教處、教導處、總務處具體分工負責實施。然后又對每一塊安全工作進行了細致的分解，并同各責任人分層簽訂了安全責任書，并按制度嚴格考核，實現了校園安全的全方位設施。制訂校園突發(fā)事件應急預案，并利用廣播、全體教工大會的形式公布。我校還堅持每月一次安全隱患大型巡查，每周一次分組檢查，每天一次工作崗位巡查，也就是各安全崗位負責人對自已所負責的進行排查。對排查出來的安隱隱患，堅決做到大隱患整改不過周，小隱患整改不過夜。并且在安全工作管理中，重視和發(fā)揮班主任的管理作用。班級是學校的最重要的基層單位，也是執(zhí)行學校安全管理要求的最有效的單位，把安全要求和責任分解到班，是落實學校安全工作的最有效的途徑。我校的班主任素質高，責任心較強，工作細致，管理到位，為學校的安全教育作出了突出的貢獻。

2 在設施建設上，保證安全

近年來學校在縣教育局等各上級部門的大力支持下，我校的硬件建設得到了明顯改善。真石漆造面的主體教學樓，整潔安全的塑膠操場，足、籃、排、網球、乒乓球等一應俱全的運動場地，寬敞明亮的學生食堂，新建的室內水沖式廁所，內容豐富的校園文化展板以及教學樓后的常見農作物、蔬菜基地等，都為學生安全、健康、快樂地成長打下了堅實的基礎。針對小學生的年齡特點，按時間分段值班，吃飯整隊，集體行動。值班教師負責自已管轄的安全工作。飲食安全更是不可忽視的地方，采購糧油、食品、菜實行定點定購，生、熟食品分開存放，學生餐具堅持餐餐消毒，做到一天一記載，一天一檢查。學校食堂、教學樓、實驗樓避雷設施齊備，滅火器、應急燈、消火栓等消防設施完備。在監(jiān)控設施方面，我校于裝備了監(jiān)控室，對校門外，前后院操場，教學樓，每個教室進行24小時的監(jiān)控，確保第一時間掌握學生的安全情況，更于及時發(fā)現安全隱患，及早采取措施觖決。2010年又建成了塑膠跑道，鋪設了人工草坪，在一定程度上確保了學生的活動安全。

3 重視安全文化建設，讓安全教育豐富多彩

經常性開展各種安全知識講座活動，如：交通安全、消防安全、災害的應對、自救自護能力講座等。并利用校園廣播、電視等形式組織各種宣傳教育活動，不斷增強師生安全意識，強化師生安全行為，切實保障每一名師生的人身安全。定期開展各種逃生演練活動，在活動中不斷增強師生面對災害的逃生能力。每學期聘請公安局領導同志，作為學校安全教育校外輔導員，并且定期在學校開展法制安全教育報告隊、預防末成年人犯罪法、交通安全知識、消防安全自救常識講座等，及急時讓學生寫感想，談體會，并且每學期師生在一起開展實戰(zhàn)消防演練活動，并且每學期都防震、防火疏散預案開展一次全體師生參與逃生演練。為著力培養(yǎng)小學生良好的生存、生命、生活習慣，進一步啟迪小學生如何面對學習與生活，理解生命的內涵與意義，更加勤奮學習，掌握本領，學會做人做事，學校政教處組織開展抓學生養(yǎng)成教育系列專題教育活動。

4 堅持有針對性地進行安全工作管理

針對入校傷害學生事故頻發(fā)這一特點，我校結合自身實際情況，成立了以校長為首的青壯男教師輪值護校隊，每天安排男教師與巡警、校警共同監(jiān)護起學生上、下學期間的安全工作，切實增強學生安全系數。冬季是交通安全事故的頻發(fā)期，我校有部分學生乘車上下學，為了保障這些孩子的交通安全，學校召開了安全工作領導小組會議，進行分工，安排專人負責對接送學生車輛的安全管理，采取定期與不定期的方式對接送學生車輛進行檢查，發(fā)現問題及時上報教育局法制科并要求司機及時整改。

做好校門通秩序的管護。我校入校胡同較長，路面較窄，在上下學高峰期容易造成擁堵，為了保障學生上下學期間的人身安全，在校園胡同入口處安排一名專職人員負責攔截車輛，嚴禁任何車輛進入校園。并安排專人教師負責對等待乘車學生的紀律管理，在學校開展集體外出活動需要租用車輛時，與租車單位簽訂好安全責任書，并上報教育局法制科備案。

對全校學生、家長及接送學生車輛駕駛員進行安全教育。為了增強學生、家長及接送學生車輛駕駛員的安全意識，學校分別下發(fā)致家長、駕駛員的一封信，明確安全要求，提升家長、駕駛員的安全意識。并利用校內廣播、閉路電視網絡等途徑對學生宣傳冬季交通安全常識，規(guī)范學生安全行為，提升學生對交通安全突發(fā)事件的應對能力和自我保護能力，教育學生堅決杜絕乘座超員、超載的車輛，預防和減少道路交通事故的發(fā)生。并且嚴格做好領導帶班和24小時值班制度，相關領導24小時開機，若遇到突發(fā)性意外事故要在第一時間趕赴現場，并啟動相關應急預案，及時了解上、下學學生安全情況。

法制安全教育感想范文第2篇

一、加強教師的師德建設，全面提高教師的思想素質。

本學期對全體教師開展了“內練素質”、“外樹形象”的師德教育活動，使全體教師牢固樹立“教書育人，管理育人，服務育人”的思想。

1、結合學校安排的政治學習活動時間，組織教師認真學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、〈中小學班主任工作規(guī)定〉和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)。開展多種有效活動，對教師進行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關系，強化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象

2、以進一步強化教師愛崗敬業(yè)精神，以增強教師的社會責任感和歷史使命感，解決師德建設中存在的突出問題，發(fā)現個別老師在思想上或在工作上有問題或有疑問，馬上對他進行個別談話，從源頭上杜絕矛盾的惡化。

3、引導教師多看書學習，以適應新時代的要求。

4、引導教師對學生要一視同仁，既偏愛尖子生，又要加強對能力比較差的學生加強輔導，對差生不能諷刺挖苦，嚴禁體罰、變相體罰學生，不能侮辱學生人格。

5、開展 “迎亞運 講文明樹新風動起來”的宣傳教育活動。面對新形勢，努力引導教師調整好心態(tài)（保持樂觀），開展陽光體育活動，積極參加鍛煉活動，增大“教師”這個職業(yè)為我們帶來的幸福感。本學期學校組織教師開展一周一鍛煉的活動。

二、加強班主任隊伍的建設，著力提高班主任的綜合能力。努力打造一批學者型、專家型的班主任。

1、組織班主任在校內進行經驗交流。

開學初，為了讓班主任更好地開展班主任工作，學校組織了一次班主任經驗介紹，參加交流的都是在學校比較有經驗的老師，有的是教齡比較長的，有的是比較年輕的，他們都毫無保留地把自己的教學經驗、領班經驗介紹給大家。分別有：馮彩艷的“班主任經驗介紹”,陳燕珊的“談談班主任工作的感想”，溫麗云的“無限放大學生的閃光點”，梁小華的“班主任工作心得體會”，林珍的“用愛的藝術澆灌希望之花”，胡惠聯的“如何接好新班”，劉宗英的“低年級的班級管理”。

為了選拔人才參加街道舉辦的班主任能力大賽，也讓班主任在各級賽場的舞臺上得到學習、提升，快速的成長。10月中旬（第七周）在校內進行一次班主任能力大賽，35歲以下的青年班主任參加。參加本次比賽的有袁凱霞、馮彩艷、陳燕珊、李潔貞、溫麗云、黃愛蓮、梁小華。其中獲得特等獎有：李潔貞；獲得一等獎的有：馮彩艷、陳燕珊；獲得三等獎的有：溫麗云、黃愛蓮。其中李潔貞代表學校參在11月中旬舉行的班主任能力大賽獲得了特等獎。

2、學校認真組織老師撰寫德育論文，并按要求評選上送參加街道、南海區(qū)的評比。梁小華撰寫的“關于班級管理的感悟”、馮彩艷撰寫的“淺談低年級從學生出發(fā)，感受責任”分別獲得南海區(qū)的三等獎，獲得校級二等獎的還有劉少娟、陸國英所撰寫的論文。胡惠聯撰寫的“班主任工作的熱點與難點問題與對策”獲街道評比二等獎。參加班主任專業(yè)能力大賽系列活動征文活動獲街道二等獎的有：胡惠聯撰寫的教育故事“善用班干部，柔情育人”、活動案例“拒絕網毒，構建心靈的防火墻”、成長故事“把握主動，潤物柔聲”；李潔貞撰寫的教育故事“春風花雨，潤物無聲”；劉宗英撰寫的成長故事“責任感要從小培養(yǎng)”。推薦參加全國心理健康論文評比的有：黃頌春撰寫的“擺脫自卑，樹立自信”，胡惠聯撰寫的“轉化危機，重燃生命激情”，陳燕珊撰寫的“讓孩子做生命的強者”，馮彩艷撰寫的“談談低年級班主任課外心理健康教育”，林珍撰寫的“小學生心理教育之我見”，黃粉紅撰寫的“小學心理健康教育的開展”（還沒有評獎結果）。

3、認真開展全國班主任課題專題研究工作，組織有關老師積極參加有關方面的培訓學習。（羅春芳、劉少娟、馮彩艷、劉宗英、梁小華、林珍、陸國英）

4、指導學生參加“閱讀之星”評比或優(yōu)秀指導老師獎的有：梁雁棉、胡惠聯。

三、加強法制教育和安全教育。

學校始終把法制教育和安全教育放在首要位置。具體工作如下：

1、抓好學生的常規(guī)安全教育（上學、放學、課方面）

2、加強對學生進行防火、放電、防溺水、防震等方面的安全教育以及有關方面的自救教育。本學期組織全校師生進行至少兩次的防火、防震的安全疏散演練。（第4周、第12周）

3、抓好對乘搭校車學生的管理。開學后，學校組織有關乘搭校車的同學開會，明確乘搭校車的要求，并印發(fā)“平南小學學生乘搭校車守則”發(fā)給學生及家長，要求家長配合督促。每天放學后，要求乘搭校車的同學到指定的地方（東門口）集中，由值日老師進行點名上車，不能隨意地讓一位學生違反紀律及不按要求乘搭校車。

4、加強對搭食學生的安全教育。學校要求搭食的學生排隊進飯?zhí)茫抨犎★?，按學校指定的位置就餐，飯后把餐具、餐桌等收拾好，中午不能離開學校，要在學校進行午休，嚴格遵守學校的紀律。

5、本學期，學校周邊到處都進行道路維修，給學校、學生造成一定的安全隱患，一方面，學校、班主任要加強對學生進行教育。另一方面，學校密切與平南村委會聯系，要求村委多調配人加強巡邏，督促學生自覺遵守交通規(guī)則，不到危險的工地玩耍，防止安全事故的發(fā)生。

6、在學期開學典禮及學期散學典禮時，邀請學校的法制副校長到學校為學生上法制安全教育課，讓學生增強安全、法制的意識。

四、狠抓學生的常規(guī)教育。

1、禮儀教育方面，把它作為學生思想道德建設的重要工作來抓，把文明禮貌教育實踐活動持之以恒地開展下去，全面提高師生的文明素質。每月評比一次，先由各班評出3人，然后由學校評定，并頒發(fā)獎狀。

2、抓好學生上學、放學、上課、課間、出操、衛(wèi)生等方面的常規(guī)教育，學校、班主任加強指導，值日老師、體育老師加強督促評比。

3、進行健全“文明標兵班、文明班”的評比工作，通過開展評比工作，促進學生全面發(fā)展。每月評定一次，由學校頒發(fā)牌匾。

五、繼續(xù)深化“創(chuàng)書香校園活動”，努力營造讀書氛圍。

1、繼續(xù)抓好學生的午間閱讀、課外閱讀、等校車空間的閱讀，培養(yǎng)學生愛讀書、讀好書的良好習慣。繼續(xù)抓好每周“好書推薦”工作。

2、開展讀書、評書、贊書的廣播活動。學校每周證稿一次，并由級長安排人員進行評書、贊書廣播。

3、進行校級讀書故事會等比賽，分高年級、低年級進行。級長負責安排，方案另定。

4、開展“閱讀之星”評比活動，第七周每班推薦3人在學校進行評比，10月18日前上交2名“閱讀之星”及“優(yōu)秀指導老師”的推薦材料到教育組。（語文科組負責）

5、組織學生進行“書香桂城”配樂詩朗誦訓練，人數10到20人，并在11月上旬參加“書香桂城”配樂詩朗誦比賽，通過這項活動，進一步推進我校的“創(chuàng)書香校園”工作，更好地培養(yǎng)學生“愛讀書、讀好書”的良好習慣，大力營造知書達理的書香校園氛圍，構建和諧育人環(huán)境。(袁凱霞、梁小華負責訓練)

六、開展“感恩父母的養(yǎng)育之恩”活動。讓學生充分認識到：孝敬父母是最基本的美德；父母是我們生命中最重要的人。努力培養(yǎng)學生孝敬父母的好習慣。十月中旬開展評選，上送最優(yōu)秀的各一位同學的事跡材料到教育組，由教育組再進行評選。（德育處、級長負責）

七、深入開展“大愛無限，教育桂城”活動，在教師群體、學生群體中全面推進“關愛”行動工程，在師生之間、師師之間、生生之間、家校之間搭建“關愛”平臺，廣播“關愛”的種子，共建和諧校園。

1、繼續(xù)關愛學校的貧困學生。

2、關愛學校的年老體弱、患重大疾病的老師。

3、響應上級的號召，開展“關愛捐款”活動。

法制安全教育感想范文第3篇

【關鍵詞】德育工作 養(yǎng)成教育 平安校園 班集體建設

培訓感想：在永嘉縣教師進修學校我們參加了永嘉縣初中政教主任培訓班學習，聆聽了陳申福警官關于《校園治安管理法律知識講解》的講座。陳警官的講座非常生動、深刻，使我們很受啟發(fā)。當陳警官講到《山區(qū)某中學學生結伙去上塘多次搶劫》和《上塘嶼山驚現劫匪》兩個真實的案例，我們被驚呆了，心情感到十分的疼痛，我們的身邊竟有這樣的學生，感到我們作為負責德育工作的老師身上所肩負的責任非常之重大，學校的安全教育形勢十分的令人擔心。我們如果做好了德育工作，扭轉了后進生的思想，也許就不會發(fā)生這樣的案例。那么我們應如何做好德育工作？做好德育工作，我膚淺的見解如下：

一、狠抓學生文明習慣的養(yǎng)成教育

狠抓學生文明習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。古今中外，凡是成功人士，無一不是在某一方面有著良好習慣的人。愛因斯坦說過：如果人們已經忘記了他們在學校里所學的一切，那么留下的就是教育?？梢哉f忘不掉的才是真正的素質。而習慣是這忘不掉的最重要的素質之一。我們敬愛的之所以有著完美的人格，是因為他從小就能夠嚴格要求自己，有著為中華之崛起而讀書的遠大抱負。養(yǎng)成良好的習慣使他最終成為深受國內、國際尊敬與愛戴的偉大的總理。良好的習慣成就成功人士的例子不勝枚舉。同時培養(yǎng)學生的勞動習慣，衛(wèi)生習慣，文明禮貌習慣，勤儉節(jié)約習慣等，同時還不斷地糾正他們自身固有的惡習。實現教育培養(yǎng)習慣，習慣形成品質，品質決定命運的良性循環(huán)。

二、開展“平安校園”活動

開展“平安校園”活動，對我們做好德育工作具有十分重要的作用。為學生們創(chuàng)造一個安靜、和諧、健康、平安的學習和成長的環(huán)境，這不僅是我的心愿，也是全社會的心聲。為此政教處加強了禁毒、法制、安全等德育教育，為學校創(chuàng)造一個“平安校園”。對學校安全問題來說，楓林鎮(zhèn)中學事件就給我們敲響了警鐘，引以為戒，防患未來，讓我們把“平安”提到非常重視的角度。為了總結實踐經驗，在政教處的要求和組織下，陳海星、張萬青的法制教案《預防未成年人犯罪》和朱建新的法制教案《法律“雷池”不可越》獲縣三等獎，還有陳海星的德育案例《此時無聲勝有聲》獲縣一等獎。

三、加強優(yōu)良班集體建設

加強優(yōu)良班集體建設，班級制度得到建設和完善。首先要讓學生明確班級制度建立的目的，班集體體現出的特點和優(yōu)點，就是我們集體的標志，集體的榮耀，顯現出班級是大家的班級，班級的建設，靠的是大家，制度為此而立。班主任需要為這個集體不斷的輸入活力，哪個同學有缺點，我們就引導，或是動用班級的力量，去發(fā)現他的優(yōu)勢，培養(yǎng)他的優(yōu)勢，從而讓他避開誤區(qū)。這其中，班主任的工作就尤其重要，要解決好班級的每一個問題，要付出全部的愛心，表現出極高的智慧，同時，要特別加強美育教育，它是班級風氣形成極其重要的因素，只有全班同學的審美觀念提高了，大家才能相互幫助，相互積極影響，揚長避短，優(yōu)勢就會更突出，班風就會更好，學生的精神風貌就會更好。

結束語：只要我們做生活的有心人，留心觀察學生的一言一行，關注細節(jié)，做好學生的思想教育工作，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，我們就會做好德育工作，使學生的身心得到健康的發(fā)展，使學生做一個有益于社會的人，整體素質得到全面發(fā)展。

參考文獻

[1]孫菁：《送給學困生的四件禮物》――德育研究，2004.4

法制安全教育感想范文第4篇

人生如一張白紙，在成長的過程中會自然而然在白紙上添上色彩!有的色彩繽紛;有的灰暗一片;更有的在還沒有添滿色彩的時候就早已不在了!這里給大家分享一些關于法制觀后感，供大家參考。

法制觀后感1上周三晚上，我們全體住宿生一同觀看了一檔法制教育系列片《勿讓惡習染青春》，影片中的許多青年因為觸犯了法律，關進了少管所里，他們都是由于當時的一時沖動與好奇，造成了現在的后果，他們都因失去了以往自由的生活而后悔莫及。

法律是無情的,是公正的。在法律面前人人平等,片中4名少年犯就是活生生的例子,而他們犯罪的原因都有一個共同的特點,那就是不懂法,法律意識淡薄,從而導致了今天的后果。他們?yōu)榇硕己蠡诓灰?但這世上是沒有后悔藥的,他們意識到自己的錯誤時,卻都已經太晚太晚了。造成青少年犯罪的原因，基本上來源于社會和家庭教育。環(huán)境決定性格，性格決定未來。如果管理體制有誤和受周圍不良環(huán)境的影響，正在長身體、長知識的未成年人，由于沒有“免疫”能力，那么很容易因為一步之差而走上了違法犯罪的道路。

例如2004年4月份，貴陽市公安機關在開展打擊"兩搶一盜"(搶奪、搶劫、盜竊)犯罪的專項行動中發(fā)現，在貴陽市區(qū)街頭的"兩搶"案件中，有相當一部分是未成年人所為，作案頻率高，已成為影響社會治安穩(wěn)定的突出問題。據行動第一階段的統(tǒng)計，在公安機關破獲的南明、云巖兩城區(qū)的523起各類刑事案件中，16周歲以下未成年人所作案件占37.4%，占314起"兩搶"案件的73.6%;在抓獲的違法犯罪人員中，未成年人占42.3%。該局今年第一季度統(tǒng)計，全市共抓獲刑事案件作案成員2000多人，其中18歲以下(不含18歲)的作案成員占26.2%。青少年犯罪已成為目前"四類"(兩勞釋放、吸毒人員、暫住人口、違法青少年)高危犯罪人群之一。

由貴陽市公安局延安西路派出所抓獲的，入室盜竊未成年人一個犯罪團伙中，年齡最大的17歲，最小的11歲;在甘蔭塘派出所打掉的搶奪婦女首飾團伙中，年齡最大的20歲，最小的11歲，其中16歲以上6人、14-16歲7人、14歲以下6人。在其他一些案件中，未成年人低齡化的趨勢也很明顯，大多達不到追究刑事責任的法定年齡,最小的只有八、九歲。2002年3月，西安市臨潼區(qū)新豐街辦鴻門村15歲輟學少年王某，糾集3名中學生砍死“仇人”。今年2月1日晚，西安市一商貿學院16歲學生馬某，將家屬院14歲女學生蘆某掐死后實施奸婬。事后，馬某將此事告訴景某，景某幫其移尸，并資助馬某100元讓其外逃。法網無情、法網恢恢，伸手必抓，違法必究!一時的沖動、一時的失誤，終生遺憾!給自己的家庭和親人帶來無限痛苦!

今天我們生活在這個世界上,生活在這個美校園里,生活在自己的班級里。自然會有各種法律、校規(guī)、班規(guī)制約著你,而你必須無條件服從,必須去配合它。因為它是規(guī)則而你做為團體中的一員就必須服從。讓我們重視起來吧!增強法制免疫力杜絕犯罪!

法制觀后感2一個天色有些暗的下午，學校組織了一節(jié)法制安全教育課，這次課的主要用意是預防青少年犯罪。聽到這個消息時，我有些不以為然：犯罪這種事離我們遠著呢，辦這種課堂就是浪費時間。但是當我聽到那一件件讓人惋惜不已的事件時，這種想法就從我的腦海里徹底消失了。

當我聽到某位和我們差不多大的同學因交友不慎而走上犯罪道路的時候，我心里頓時充滿了惋惜之情：他年紀輕輕，以前在學校是一個優(yōu)等生，本應是一個在陽光下享受美好青春的少年?？删褪且驗榻挥巡簧骱退^的“哥們義氣”誤入歧途，走上了犯罪之路——把一個無辜的女孩子殘忍殺害。我想，這是因為他法律意識太差，而且不懂得辨認是非：他所認為的好哥們其實是一群不良少年。他只要壓下那一時沖動的勁頭，便不會走向犯罪的道路，也不會在黑暗冰冷的監(jiān)獄里等待青春的消逝。我也曾為他感到傷心：并不是他主動的去殺人，所以他很……我實在是想不出什么詞語來形容，他只要對法律有一點點認識就不會犯法，也就不會造成這悲慘的結局。法律是不可打破的，一旦觸犯到了法律，那他的行為不管是有心還是無心，都算是犯罪。

這樣鮮活的案例就在我們身邊，讓我們不得不去了解法律，真正的認識法律，否則，就會在不經意之間走向犯罪道路。話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們要從小事做起。做事要保持冷靜，不能沖動，特別是在交友方面，更要小心謹慎，萬一結交了什么不好的朋友，就會“近墨者黑”了。要知道，我們的人生還有很長的一大段需要我們走，不要因為一時的迷茫、貪婪、仇恨而讓自己終身遺憾。而且我們還有盡量幫助那些才剛剛走上歧途的同學，讓他們感受到我們對他們的關心、愛護，起到懸崖勒馬的作用。

總之，這次課堂為我們上了很好的一課，我們應當把其中的道理牢記在心。努力學習，好好做人，讓自己的生命充滿了文明的光芒。

法制觀后感3上午第四節(jié)課，在我們學校領導、派出所民警共同組織了一年一度的法制教育報告會，聽過法官的報告和趙校長的諄諄教誨，我學到了很多法律知識。

作為21世紀的青少年，我們應該做到學法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴格遵守法律法規(guī)，在社會生活各個領域中，國家都制定了不同的法律制度，我們都要嚴格遵守。

在我們學校內也有許多違反校規(guī)校紀的現象。例如，同學之間因為口角而發(fā)生爭執(zhí)，造成打架斗毆的事件。個別同學有遲到、早退和曠課的現象等。學校的領導根據這些現象都制定了相應的校規(guī)，對于那些違反校規(guī)的同學都給予了相應的處分。我們要遵循校規(guī)不違反，校內的學生不與社會上的人員有聯系，從而避免一些不必要的麻煩。

我還是小學生，是老師、家長眼中的好孩子，在班里是班級干部，是文明小使者。六一還被評上了優(yōu)秀少先隊員，在班里一定要起帶頭作用，做同學的好榜樣。

以前，我也聽說過有關青少年犯罪的事。例如，在校的學生因受不了來自家庭和學校的壓力，去網吧上網打游戲，長期下去，沒有資金來源，從而走向了犯罪的道路。也有的青少年，因染上了，沒有資金也同樣走上了犯罪的道路。這樣的案例有很多，都說明了他們法律知識的缺乏，也告訴我們學法、守法的重要性。

我們都是花季少年，前途一片光明，而一旦觸犯了法律，我們不僅僅斷送了自己的前途，更加傷害了疼愛自己的父母、親人和老師，對社會也會造成難以彌補的危害。青少年朋友，我們應該努力學習法律知識，不僅保護自己，也為了保護他人。

法制觀后感4今天下午，警察叔叔走進我們班級，和我們零距離接觸，給我們講了法制安全講座。時間雖只有短短的一節(jié)課，但我的感想卻頗多。

在我們身邊，一些同學老是犯錯誤，法律紀律觀念淡薄，屢教不改。認為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點小錯誤又有什么大不了的呢?俗話說得好：“小時偷針，大時偷金?！薄靶r偷油，大時偷牛?！边@就告訴了我們：如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習慣，沒有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個人的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會使你經常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習就會在你心理根深蒂固，而且會越變越嚴重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。這并不是危言聳聽，近年來青少年犯罪率呈上升趨勢，便是證明。青少年正處在長身體、長才干的時期，可塑性很強。但明辨是非的能力不強，意志脆弱，自控力不強，很容易受到外界的影響，一步步走上不軌之路。

雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢，但也時常受到侵害?，F在盡管有老師、家長的保護，但他們不可能時時刻刻都在我們身邊呵護著我們，況且總有一天我們會離開父母，離開學校，踏入社會，獨立生活的。所以，自我保護也就成了我們中學生防止自身受到傷害的必要措施了。為了避免同學之間產生矛盾，應該嚴于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，導致別人對你的不滿，輕則吵架，重則就會出現結伙斗毆，事故也會隨之而發(fā)生。到時，不僅會給自己的家庭造成沉重的經濟負擔，而且還會使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來不及了。相反，如果同學們都尊重別人，互相謙讓，真誠待人，你也[]會因尊重別人而受到別人的尊重，這樣，同學之間不僅會建立起真摯的友誼，我們的校園也會呈現出一種欣欣向榮的文明景象。

這次法制講座給我們上了很好的一課，使同學們深深感悟到遵守校規(guī)校紀的重要性。為了我們能夠健康成長，為了我們美好的明天，讓我們從現在開始，嚴于律己，改掉不良習慣，做一個合格的當代小學生吧!

法制觀后感5星期四,我們六年級全體同學在學校的多媒體教室聽了一堂生動有趣的法制教育講座,主講人是朱庭長。

首先，朱庭長用一個案子教育我們，讓我們認識什么是犯罪，不要輕視犯罪。她告訴我們，有幾個學生，因為心中煩悶，經常半夜三更在大街上轉悠，有一天見來了個人，就把那個人打了一頓，還搶了些東西，自以為很威風，實際不知道已經犯了罪。這件事，讓我們明白了，任何違法的事不管作后多威風、好處多，都不要做。

當我們都認識到犯罪就在我們身邊時，朱庭長又教育我們要認真學習。

這個案子的主犯跟上次不同，他十六歲以前已經作惡多端，因為父母在外打工，自己又輟了學，所以沒人管，經常偷自行車、電瓶車。被捕是因為打架，把一個以前的同學打傷了，如果他認真學習，不輟學，說不定成績優(yōu)異。

法制安全教育感想范文第5篇

小學五年級班主任工作計劃范文一

新的一個學期又開始了。這是我們相處的第四個學期了，我與學生的感情逐漸變得深厚，在班主任工作方面也開展得井井有條，雖然本班級的各科成績還是排在后面，在上個學期的文明班評比中，也處在中下的水平，但在安全、品德、衛(wèi)生等方面，學生得到了提高，尤其是在班干部的培養(yǎng)方面，成績比較突出，在以張亞麗同學為正班長，何潤香同學為副班長，以及其他班委成員的協(xié)助下，我們的班務工作翻開了新的篇章。本學期，我們的班級計劃如下：

一、創(chuàng)建精英班級，做有志向的學生

就本班的實際而言，學生的學習成績差距很大，全班24名中，有14位是本班的學生，但由于本班的上營下來的學生較多，還有甚者是個位數的成績。就上個學期來看，本班的精英學生不夠突出，反而多了一部分是中等生，在這個學期里，要切實提高我班的優(yōu)生率。

首先，把班里德、智、體、美與勞都出類拔萃的學生，選當班干部。我現在的班干模式是3男3女，每周采取1男1女合作的方式進行值日。值日班干的主要職責是：，主要記錄一些好人好事，以及一些做得不足的地方。比如，有同學打架了，讓值日班干去調查，把其中的來龍去脈了解清楚以后，再把肇事的學生一起，到班主任處匯報情況，然后，由班干用書面的形式記錄下來，再讓肇事的學生聽取教育后，寫出自己的反思，以及自己的奮斗方向。

其次，在班級開展的各項活動中，我盡可能地把任務讓班干部去落實。比如，yjbys網學校的一些通知，交給他們去收發(fā)。又如，每周的班會課主題，讓何潤香同學書寫。并由他們來主持。在開學之初，我征集了特色課程表，也收到一些有創(chuàng)意的設計，并選用了由喬曜茹同學設計的表格，我再用書法填上課程。

再次，不管在我所任教的語文科目上，還是平常的班主任工作中，我都會有一些可選的任務供學生去完成。比如，作文展，我讓學生寫好以后，再在班里宣讀自己的作品，然后，我再對這些作品逐個面批，最后讓他們抄正后，在班里展示。這樣，對于一些想在習作方面下功夫的學生來說，他們就將會獲得更多的輔導機會和展示機會。

最后，要成為一個精英班級，還應該要學會讓出舞臺。我的課堂里，幾乎不少于10分鐘，讓學生上黑板去書寫。比如，一些字詞、寫句子、設計板書等。在每天的中午寫字課的時候，我先讓班長張錦城把三個例字寫在黑板上，然后請三位同學到黑板上寫，其他同學在臺下用田字本寫，我主要以輔導黑板上的同學來指導，一般到黑板上寫的我都是優(yōu)、良、中各叫一個，這樣更容易起到帶頭的作用。

二、 重視實踐操作，拓展活動空間

1、提高學生全面素質

我認為班主任要著重抓好以下幾方面：一是轉變教育觀念。改革課堂教學模式，讓孩子們在課堂上自己提出問題，自己分析問題，自己解決問題。在教師的啟發(fā)下，使孩子們有發(fā)現、有爭論、有創(chuàng)新，敢想、敢思、敢問、敢說、敢試。二是改革作業(yè)。把作業(yè)分為基本作業(yè)、選擇作業(yè)、超額作業(yè)，讓不同層次學生得到不同的提高;開放作業(yè)的形式，讓學生在多種形式的訓練中，逐步形成聽、說、讀、寫的技能，開發(fā)潛在的創(chuàng)造力。三是開展課外閱讀。學生的知識不能只靠教師的傳授，應該由學生自己獲取，因此要鼓勵學生多讀課外書，不斷拓寬知識背景，為創(chuàng)新能力的發(fā)展奠定基礎。班主任要向學生推薦閱讀書目，指導學生摘錄讀書卡片，舉辦讀書交流會，讓學生大談課外閱讀的樂趣、收獲及感想。四是實行真正解放。開放學校的實驗室、美術室、書法室、電腦室、音樂室、舞蹈室等，讓孩子們根據自己的興趣愛好學其所好。

2、形成健康文明行為

作為班主任，更是應該抓好每個細節(jié)，對班級里出現的小小的不規(guī)范的行為都不能掉以輕心，要對學生循循善誘，曉之以理，動之以情，讓學生對日常文明行為形成一種習慣。同時，在班級里開展爭做文明生、守紀生、愛學生、孝敬生、守信生、自律生等系列活動，讓學生在爭創(chuàng)過程中對自身的文明行為有一個再創(chuàng)過程，提高自己的道德修養(yǎng)。另外，少先隊中隊工作要有條不紊，經常性地開展雛鷹爭章、雛鷹文明路、紅領巾小銀行、勞動實踐體驗、主題班隊、假日小隊等活動，讓少先隊員在社會大熔爐中經受鍛煉，獲得服務他人、服務社會的真實感受，養(yǎng)成遵紀守法、誠實守信、熱愛勞動、善于理財的品質，學會適應不同生活環(huán)境、用雙手創(chuàng)造美好生活的本領，形成正確的人生觀、價值觀。

三、 營造班級文化，開展形式多樣的班級活動

一個良好班集體形成的標志體現在：目標是方向、領導是核心、活動是命脈、輿論是靈魂、組織是功能保證。我打算從以下方面改進：

(1) 確立班級奮斗目標：

開學第一周，我就要求學生對語文、數學、英語三門課程都要定一個學習計劃。并且把這些計劃寫在一張大紙上，把它張貼在家里，每天都去對照看一看。并且，利用班里的宣傳欄進行互相學習。然后，我打算利用班會課，讓學生把自己的學習計劃進行交流，我再根據學生的意愿，確立班級奮斗目標。

(2) 組建班委會：

根據學生的意愿，對班里成績優(yōu)異、行為習慣表現好，樂于為班集體服務的學生提升做班干部。除了學校要求的班干部外，我還對班里的學生進行分組，既有平時的六人學習小組，組長采用流動式。也有學習興趣小組的組長，他們是自愿方式產生，并得按要求完成任務。

(3)組織開展班級活動：

1、法在我身邊系列活動?？梢栽诎嗉壚镩_展七個一活動：記住一條法律小知識;進行一次法在我身邊演講比賽;搞一次法制手抄報比賽;觀看一場少年犯罪的電影;進行一次法律知識競賽;請派出所同志作一次法制講座;刊出一期法制宣傳?？＜訌姺ㄖ?、交通安全、吃苦耐勞教育，增強孩子們的法制觀念，提高明辨是非能力，使少年兒童從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣。

2、開展綠色環(huán)保系列活動。如進行收集廢電池，撿白色垃圾，寫環(huán)保作文，舉行樹文明新風，樹環(huán)保意識大地繪畫比賽，評選綠色環(huán)保小衛(wèi)士，申請生態(tài)環(huán)保監(jiān)護站等，從施展個人的讀、寫、說、畫、行等水平的基礎上讓學生明白綠化、消除污染的重要性，從而也為孩子們將來走向社會具有自己獨特的思維角度播下了種子。

3、體驗感恩系列活動。通過登高、遠游、燒菜、做飯、推銷、算賬、編劇、導演等親自體驗，讓少年兒童在不斷的實踐中鍛煉成長，把做人的基本道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣，更重要的是在親自實踐體驗的過程中，孩子們融入了自己真實的情感，真正開動了自己的大腦，眼、耳、口、鼻、舌等多種感官共同參與，個性的靈動充分閃現。如我校每月舉行一次小型體育競賽活動，項目有接力賽、仰臥起座比賽、籃球傳球比賽、排球墊球比賽、廣播體操比賽、扔壘球比賽、越野跑、跳繩比賽、踢毽子比賽等等，讓每一個學生都享受到成功的喜歡以及為班集體爭光的榮耀。

4、評優(yōu)系列活動。學校可以經常開展評選百花獎(全優(yōu)生)、學科尖子生、各項小明星、十佳小()家、愛()生等活動，每學年或每學期評選一次，長期堅持，形成制度，讓每個孩子可以根據自身特點自定目標，自己為實現目標而不懈努力，既體現一個向目標奮進的創(chuàng)生過程，也增強自己的自信心。如在 百花獎的評選過程中，我們要通過班級民意調查，語文、數學、英語三門課程的筆試和面試，音樂、體育、美術、書法、電腦等課程的智力測試和實踐測試，再匯總評定后在網上進行公示，最后才能成為這屆的百花獎得主，它要比三好生的榮譽還高，凡被評為百花獎的學生在期末可以直接享受三好生的待遇。

小學五年級班主任工作計劃范文二

上學期工作在學領導的親切關懷下圓滿結束。新學期已經開始,為了以后更好的工作現在把本學期的工作計劃如下:

第一、德育工作。充分利用思想品德課、班隊會和各科教學對學生進行思想品德教育。另外還要針對學生心理方面有所發(fā)展的情況把開展班隊會作為主要陣地，結合 五一、六一、七一等重大節(jié)日對學生進行歷史國情、愛國主義教育。還真對現實的社會環(huán)境，學生的心理素質進行挫折教育進行,助人為樂教育團結同學互相幫助。開展發(fā)主題為《雷鋒精神永住我心中》《我能行》等，主題班隊會。極大提高學生的思想道德素質。

第二、教學方面。認真?zhèn)湔n鉆研教材、研究優(yōu)秀教法，認真上好每一節(jié)課，使學生在每節(jié)課中都有所收獲。在學生自學、朗讀、閱讀賞析方面都有一定程度的提高。語文、數學的每一節(jié)課之前都讓學生自學，提出不懂的問題。除朗讀課、晨讀外，每月舉行一次朗讀比賽，以促進學生朗讀能力的提高。每節(jié)課前,進行口語訓練，提出相應問題。除了培養(yǎng)學生的閱讀賞析能力之外,對他們記憶力的提高和知識面的拓展都有所促進。數學方面：讓學生進行實際操作,培養(yǎng)學生的動手能力。另外為了培養(yǎng)學生認真端正的學習態(tài)度定期舉行比一比的測試活動。期末語、數成績均達到預期效果。

第三、體育衛(wèi)生方面。學生的身心健康越來越被人們所重視。因此提高學生的身心素質也是現在班主任工作的重要主成部分之一。除嚴格要求做好每天課間操外。利用文體活開展了豐富多彩的文藝、體育活動。為學生營造了一個輕松愉快的學習環(huán)境。在衛(wèi)生方面，把衛(wèi)生評比納入班級各項評比中。加強管理人人負責共同愛護自己的家園，使室內外整潔一新。

第四、班級管理方面。實行十項評比制度，值日班長喜報制等等。喜報主要是每月評選幾名進步最大、表現好的學生。為其書寫喜報送其家長。促進各方面的發(fā)展。值日班長參加日常管理體會班干部的辛苦與快樂，培養(yǎng)自身管理及約束力。

在今后的工作中，我會取他人之長補己之短。發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)，為學校的早日騰飛而努力工作。

小學五年級班主任工作計劃范文三

本班人數37人，其中男生25人，女生12人。由于本班男生較多，比較難管理.目前本班學生集體意識基本形成，但仍有個別的學生需時常督促，嚴格管理促使其取得更大進步。總體來說兩級分化情況比較嚴重，基礎差的同學比較多。

一、工作重點：

1.確立班集體的奮斗目標。本班學生問題多，力爭本學期能走在三個平行班的前列。形成良好的班風和學風，同學都遵守紀律，互幫互助，形成強大的班級凝聚力。充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。本期我將在學校的領導下，在各科任老師的協(xié)助下，通過自己的努力，使學生學有所得，在文化基礎知識上有所收獲，基本養(yǎng)成良好的學習習慣;能自覺遵守學校的規(guī)章制度，行為習慣逐漸養(yǎng)成;法制、安全、環(huán)保意識等得到增強，能正確對待生活中出現的各種問題;積極參加各種活動并力爭取得一定的成績，樹立集體主義觀念和集體榮譽感。

2.選拔培養(yǎng)班干部.班干部是班主任的得力助手。優(yōu)秀的班干在班級里能起到示范榜樣的作用，經過家訪和資料調查，并根據學生的自愿要求成立班干部，并在實際中考察鍛煉他們的能力。

3.關鍵抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵字教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。

4.面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對個別學生重點教育。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。表揚積極進取的同學，成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。

二、具體措施：

1.利用校班會時間進行思想教育。落實抓好升旗儀式、兩操及兩分鐘預備鈴，做到早會、午會及吃飯有秩序。

2.堅持讓學生每周寫周記，并有效地利用學生周記與學生做好思想交流，隨時掌握他們的思想動態(tài)，做好思想穩(wěn)定工作及教育轉化工作，做學生的知心朋友。

3.以幫助學生學會做人、學會生存為方向，以培養(yǎng)學生善良、文明、自主、友愛、理想為目標，教育學生從認識自我做起，認識自我。同時，利用主題班會、班級生活和黑板報，心理健康知識的宣講以增強學生的心理綜合素質，提高學生應對困難的能力。