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一千零一個愿望作文范文第1篇

我想成為人是在遇見人以后.........

那天人們都在趕集,我奶奶付傷了,我要到集上去買藥但是那很危險!畢竟我不是人!于是我學(xué)著變成了人,那感覺真好!.......從那以后我開始向往成人.

當(dāng)我滿懷信心的告訴奶奶時,她眼中那帶滿殺氣的光忽然變的暗淡無光,她將我擁在壞里愛憐的看著我,嘆了口氣說:"孩子你的愿望太難了!但是....."我跳起來叫到:"什么?說啊!"奶奶說:以前有很多狐仙試過但是沒有一個活著回來的!你太危險,還是安心當(dāng)你的公主把!在說我也不會讓你去的!"我天真的哄著奶奶說我不會去的只是想聽聽罷了!奶奶接著說:如果想成人就要每天跪在雪地上許愿,你若感動上帝他就會帶你去一個風(fēng)口,那是向人類的通道只要你過去就是人了!可......."奶奶倒下了,是我,我一箭殺死了她!我眼角溱著淚水飛出了宮殿,為了自己的愿望我殺死了自己唯一的親人!我配做王嗎?我悶心自問!.......

一千零一個愿望作文范文第2篇

我的第一千零一個愿望

我承擔(dān)不住

那時間的沉重

我?guī)е业牡谝磺Я阋粋€愿望

旅途

我是第一千零一個

踏上安徒生的地圖

從鵝卵石的階梯信步而過

聽見精靈在談?wù)撝鴤髡f

誰的傳說？

我拿起羽毛筆

天鵝的翎羽泛起陣陣光澤

我聽見木偶在字里行間訴說著什么

羅斯基里達(dá)在歸航途中

歡快吟唱著

我只有我的第一千零一個愿望了

老船長的打火匣被點燃

照亮我靈魂深處的漩渦

我再也找不到那只天鵝

沿途未曾發(fā)現(xiàn)

小女孩劃燃最后一支火柴

我在蹉跎中忙碌的度過

我看不清的

那是什么？

我撫過十九世紀(jì)留下的

童話傳說

我尋著那些可愛的配角

張望，守候

公主只是為了騎士的到來

盲目而活

嘴邊扯起的一抹弧度

誰能看見

哀傷的微笑

如果可以

請讓我放下我僅剩的

第一千零一個傳說

無論她將飄向哪里

請讓她繼續(xù)

這美麗的童話

傳說

一千零一個愿望作文范文第3篇

我們提出鮮活語言的概念，不等同于文學(xué)語言。根據(jù)中學(xué)生的特點，我們把那種與枯燥、單一、空洞、虛飾等相對的有生命力的令人耳目一新的語言稱為鮮活的語言。并且，將鮮活的語言特點概括為：形象，含蓄，新鮮。下面就是一個個性化語言專項訓(xùn)練案例概述――徜徉在鮮活的語言世界，文中例舉的材料凡未注明出處者，均引自我校學(xué)生的習(xí)作。

一、比較

1．①大概是天上有個神仙，打翻了一杯檸檬汁，流到人間，讓我感到了檸檬一樣的愛……

②我感受到了一絲甜甜的，又夾雜著酸澀的父愛。

2．①沒有人能為你撞響昨日的鐘聲。

②時間一去不復(fù)返。

3．①滿天的云彩是您對我的希望，也是我對您的祝福。

②彭老師，謝謝您對我殷切的關(guān)心，請接受我殷殷的祝福。

4．①當(dāng)你像雄鷹一樣一次次飛越積雪的山頂，當(dāng)你如野馬一般一回回泅渡橫陳的河流，你的眼里于是凝滿了高傲。好，強者為尊應(yīng)讓我，讓這種霸氣成為你的暴君，統(tǒng)治著你，抽出你的寶劍，用你的劍尖指著一切阻礙，大喝一聲：“滾開！”（彭老師給全校第一名學(xué)生的學(xué)年評語）

②你付出了努力，取得了優(yōu)異的成績，你有很高的目標(biāo)追求，望再接再厲，迎難而上。

以上每組句子的意思是一樣的，通過比較讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)每組句子的前一句表達(dá)效果更好，引出鮮活語言的話題。

例句盡量選用本班師生的優(yōu)秀作品，可以吸引學(xué)生注意產(chǎn)生興趣，又能夠讓學(xué)生對鮮活語言有一個鮮明的感性認(rèn)識，消除對鮮活語言的隔膜和敬畏。

出示課題：徜徉在鮮活的語言世界。顯示以下文字，了解什么是鮮活的語言及其作用效果。鮮活的語言，就是形象、含蓄、新鮮的語言。運用鮮活形象的語言，能將事物的性質(zhì)、情狀鮮明地、具體地顯示在讀者面前，使讀者如歷其境，如見其人，如觸其物，如聞其聲，并且給人以美的感受。

這里不要過多地糾纏概念，僅僅以了解為主，以感受為主。

二、賞析

1．海在我們腳下沉吟著，詩人一般。那聲音仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫柔；又像是情人的蜜語那樣芳醇；低低地，輕輕地，像微風(fēng)掠過琴弦；像落花飄零在水上。（魯彥《聽潮》）

海在我們腳下沉吟的聲音，不播放錄音，我們就聽不到。如何用文字描寫聲音呢？比喻。這段話一連用了四個比喻，讓我們不光聽到了聲音，還看到了聲音，語言含蓄而形象，文字十分優(yōu)雅浪漫。

2．兩條大江，驟然相見，歡騰擁抱，激起云霧迷蒙，波濤沸蕩……（劉白羽在《長江三日》中描寫長江和嘉陵江匯合處的景色）

“驟然相見，歡騰擁抱”這個比擬新鮮準(zhǔn)確，抓住了兩條大江匯合的特點，情味十足，給人鮮明的印象。

3．有的人騎在人民頭上：“啊，我多偉大！”/有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。（臧克家《有的人》）

這兩句詩沒有直白地說“有的人欺壓人民，與人民為敵；有的人熱愛人民，為人民服務(wù)”，而是選取兩種人的典型表現(xiàn)，刻畫他們的語言、動作，含蓄而又形象。

4．三十萬，三十萬條生命，三十萬條人的生命被屠戮在了六朝古都，繁華金陵。

反復(fù)和遞進(jìn)，強調(diào)了日軍暴行令人發(fā)指。不說“南京”而說“六朝古都，繁華金陵”，就與“屠城”形成強烈的對比效果，感情凝重，意味深長。

通過賞析名句（或佳段佳篇），進(jìn)一步加深學(xué)生對鮮活語言的印象。明白鮮活語言就是那些生動形象感情真摯寫法新鮮的語言。

三、專項練習(xí)

從各種資料中找出一些生動形象的句子，作簡單分析。這是為了讓學(xué)生根據(jù)鮮活語言形象、含蓄、新鮮的特點，用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)鮮活語言，并且得到一個認(rèn)識：鮮活的語言無處不有；要使語言鮮活起來，就要做到形象、含蓄、新鮮。

接下來老師組織學(xué)生結(jié)合具體的語句歸納使語言鮮活起來的方法，并且進(jìn)行語言訓(xùn)練。

1．打個比方。這是最基本最常用的方法。

①問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。（李煜《虞美人》）

②理想是石，敲出星星之火；/理想是火，點燃熄滅的燈；/理想是燈，照亮夜行的路；/理想是路，引你走到黎明。（流沙河《理想》）

運用比喻能使抽象的事物變得形象可感，能使具體的事物新鮮別致。

①語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。語文是____________________________________________

②誠信是__________________________________

2．?dāng)M人夸張?！皵M人”賦予無生命的事物以生命，情味十足?！翱鋸垺睆娬{(diào)事物的某一特征，效果突出。

①那座古橋，是我要拜訪的第一個老朋友。德高望重的老橋，你在這澗水上站了幾百年了？你躬著腰，俯身吻著水中的人影魚影月影。（李漢榮《山中訪友》）

②他每天每一點鐘都要換一套衣服。人們提到他，總是說：“皇帝在更衣室里。”（安徒生《皇帝的新裝》）

用擬人更有情味地說“故鄉(xiāng)”___________________

用夸張手法寫一個人某一典型特征，如胖，瘦，貪婪，大方，勤勞等：________________________________

這些是從修辭的角度豐富語言，應(yīng)該說一切修辭都有此功能。不過，比喻、擬人、夸張尤其需要學(xué)生掌握。

3．含蓄間接?！昂铋g接”是說一個意思不直白地說出來，可以委婉曲折一些，或借此言彼。

每一粒沙都嘔心瀝血，/每一塊磚都竭盡忠誠/每一根鋼筋都忠于職守/那結(jié)合處的縫隙/更是用誠實和信任粘合（謝克強《黎明，我登上腳手架》）

請你借具體的事物間接寫人，如寫下崗女工，不直接寫她的言行，而是借一件道具寫出她對生活的熱愛和樂觀情緒。

4．具體鮮明。“具體”是說要把事物講清楚講詳細(xì)?！磅r明”是要讓事物能在人們腦海中有明朗的印象。

①武黃公路大大地縮短了黃石和武漢的距離。兩地交往十分方便。

請用具體的事例說明，讓人們更直觀地了解武黃公路交通的便利迅速。

②這棵樹好高好高啊，是我見到的最高的樹了。

這個句子很空洞，如何使之具體？

③這棵樹好高啊，有25米左右。

這個句子已經(jīng)很具體了，如何使之鮮明？

打比方、擬人夸張、含蓄間接、具體鮮明，是使語言鮮活起來的基本要求。下面的幾種方法相對來說位居其次，但它們往往能使語言新鮮出彩。

5．換個視角。不同的視角就有不同的畫面，不同的意趣。

①當(dāng)花季少女綽約的風(fēng)姿躍入你的視野，飄舞的衣裙模糊了你的視線，你或許不會注意到，在茫茫人海蕓蕓眾生之中，有著一個擁有平凡的我。

②山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

③潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。（柳宗元《小石潭記》）

實際上是“你”的眼睛看到“花季少女綽約的風(fēng)姿”， 以“馬行處”寫行人，用魚的“空游”寫潭水清澈，一改普通視角，含蓄而又新鮮。

你能換個角度寫一個內(nèi)容嗎？比如奔馳的汽車，事故場景。

6．哲理凝練?！澳殹笔俏膶W(xué)語言的基本特點，“哲理”是智慧的精華，啟迪人的思想。

①幸福就是沒有痛苦的時刻。（畢淑敏《提醒幸?！罚?/p>

②熱愛才是最好的老師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于責(zé)任。

③不是一切彎曲都代表柔弱。

凝練地表達(dá)某一內(nèi)容并蘊含哲理（或積累摘錄一句），如：

生命 偉大 自信 成功 挫折

___________________________________________

7．詩意浪漫。這是我們常說的“風(fēng)花雪月”。優(yōu)雅美好溫馨有情趣的語言總是受人喜愛的，它使人獲得美的享受，充滿想象。

明天就像是盒子里的巧克力糖 什么滋味 充滿想象

失望是偶爾撥不通的電話號碼 多試幾次 總會回答

心里有好多的夢想 未來正要開始閃閃發(fā)亮

就算天再高那又怎樣 踮起腳尖，就更靠近陽光

許下我第一千零一個愿望 有一天幸福總會聽我的話

不怕要多少時間多少代價 青春是我的籌碼

我只有這第一千零一個愿望 有一天幸?？倳谖沂稚?/p>

每一顆心都有一雙翅膀 要勇往直前地飛翔 沒有到不了的地方（歌曲《一千零一個愿望》）

請同學(xué)們唱一唱，再談一談“詩意浪漫”在哪里。然后做練習(xí):

彭老師從長江之濱西塞山下，來到長春給我們上了一節(jié)語言訓(xùn)練課。

用浪漫詩意的文字置換劃線部分文字。（彭老師從長江之濱“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”的江南城市，來到北國春城帶領(lǐng)我們徜徉在鮮活的語言世界。）

8．寫虛想象。適當(dāng)寫“虛”可以產(chǎn)生與“實”迥然不同的妙趣。語言中虛實相間，相得益彰。例如：

一千零一個愿望作文范文第4篇

家里有兩本比我還古老的書——《天方夜譚》和《一千零一夜》。這兩本書伴隨我走過了整個童年和少年時期?？梢哉f，這是真正給了我最初夢想的書。每當(dāng)考試成績不理想時，我就開始手捧起它們，不分白天黑夜地發(fā)起夢來?；孟胫奶煳易咴诜艑W(xué)回家的路上，一腳就踢到油燈戒指之類的東西，忽然有位天神蹦出來感謝我，說是可以滿足我許多的愿望。

如今，書還是那些書，故事也依然徜徉在書里面，閑時，再翻看這些書，卻無法再重溫幼年時讀那許多美麗神奇故事時的心境。因為，那個曾叫我充滿夢想的巴格達(dá)已飽受戰(zhàn)火洗禮，但，我仍然希望，在每個黑夜，巴格達(dá)上空的星星都會如約閃爍，伴著夜鶯，伴著冷月，因為那是我夢想最初存在的見證。

——baby黃豆豆

六歲那年，我上幼兒園，看著拿著一根長長的教鞭在講臺上講課的老師，我的第一個偉大的夢想就誕生了。對，就當(dāng)一個老師！有一大群小朋友歸我管，可以跟齊天大圣相提并論。這個夢想在我高二的時候終于實現(xiàn)了。那天語文老師外出辦事，就把講評考試卷子這一艱巨的任務(wù)交付到了我手上。我花了兩個休息日查找資料，趕做PPT，最后完成，走下講臺的時候，終于吐了一口氣。那一刻，我明白，實現(xiàn)夢想是要付出代價的。

高三開學(xué)那天，坐上大巴來學(xué)校的時候，路過村口，看見整片玉米地，于是六歲那年最初的那個夢想浮現(xiàn)在腦海。農(nóng)婦、山泉、有點田——我想能這樣活著也應(yīng)該會別有一番滋味吧！只是，家里的父母始終不忘提醒我：走出農(nóng)村，跳出這面朝黃土背朝天的生活！

最初的夢想，是不是非得走到最后才能實現(xiàn)？但如果沒有了夢想，那活著又有什么意義？

——梁雯

每當(dāng)開學(xué)，似乎，又該是學(xué)子們整理自己心情的時候了。

轉(zhuǎn)眼，距開學(xué)已過去半個多月了?；蛟S，我本不該以時間來計算在校園的日子，而是該好好反問自己：你是否蹉跎了歲月？是否收獲了成果？是否還依然懷揣著最初的夢想并為此而奮斗著？

想想，剛進(jìn)高一那會兒，我一身熱血，滿是期待。希望能在接下來三年的時間里實現(xiàn)我高考的宏偉藍(lán)圖?？墒聦嵣?，有過很多次，在失敗面前，我消磨了意志，漸漸沉淪在苦海里，獨自嘆息，迷失了自我。的確，我好像早已忘記了自己的角色、使命，還有我最初的夢想了。

到底是什么讓我擱淺了自己最初的夢想呢？那個，曾被我緊握在手心牢牢不放的夢想，到底為什么又會在陰暗的角落里屢屢迷失呢？的確，我是該好好反省反省了。

“最初的夢想，緊握在我手中，最想要去的地方，怎么能在半路返航。最初的夢想，絕對會到達(dá)，實現(xiàn)了真的渴望，才能算到過了天堂?！?如今，踏進(jìn)高三，希望心頭會常常響起范范的這首曲子，讓我重拾夢想的桅桿，重新啟航。

——夢想高飛的燕

已經(jīng)17歲了，突然今天，被問到：最初的夢想，你還記得嗎？

很久似乎都沒想過這個問題了。記得上次被問到應(yīng)該是小學(xué)一節(jié)語文課堂上老師布置的命題作文。同學(xué)們給出的答案都很偉大，如音樂家、科學(xué)家等等，其中老師是最具人氣的一個夢想。對此，我已記不清自己當(dāng)時是怎么寫的，應(yīng)該是想成為一個名醫(yī)，能救死扶傷什么的?？傊鞘莻€被教育要樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)的年紀(jì)?？傻降子钟卸嗌偃苏娴膶崿F(xiàn)了自己兒時最初的夢想？

有時，遇到挫折，也會忘記了學(xué)習(xí)的初衷，忘記自己一直以來奮勇前進(jìn)的動力，我會質(zhì)疑，學(xué)習(xí)的意義何在，生活的意義何在，自己的價值又何在。但不管怎樣，到今天，我始終相信，在這個世界上，每個人存在就一定會有自己存在的價值，于是，我也就經(jīng)常告訴自己，你還有自己沒有完成的使命，所以要堅持，所以要努力。

一千零一個愿望作文范文第5篇

每個人都有其存在的價值。當(dāng)覺得自己表現(xiàn)不是很令自己滿意的時候，你時刻用這句話來鼓勵自己，認(rèn)可自己，你學(xué)習(xí)的勤奮，生活上的簡樸，做事的認(rèn)真，是沒有可挑剔的，但有些事情不一定都如自己所預(yù)期的，關(guān)鍵是我們是否把握好了當(dāng)下，做到問心無愧，所以，把你的自信心投入到你所面臨的學(xué)習(xí)中，不要在意過去的得失，發(fā)揮出你的潛力，一定會得到意想不到的結(jié)果，努力為自己的目標(biāo)而奮斗吧!

如果滿足于一知半解，那就永遠(yuǎn)不能成為行手。在以后的學(xué)習(xí)中，真誠的希望你能認(rèn)真考慮老師和家長的建議，勇敢的面對存在的問題，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，全面提高自己各方面的能力。用知識來裝飾自己，那才是人生最好的打扮。你會做得更好的，對嗎?

困難在每個人的面前都會出現(xiàn)，而且出現(xiàn)的機會是相同的，我們要學(xué)會克服困難，做法就是多動腦筋，多想幾招，多設(shè)計幾條路，善于比別人多走半步就可以達(dá)到目的。生活學(xué)習(xí)中會遇到許多的困難，不要在困難面前一籌莫展，躊躇不前，而是主動地去進(jìn)攻，把平時認(rèn)真積累的東西發(fā)揮出來，就可以達(dá)到目標(biāo)了!別忘記平時的用心積累!

你有著良好的行為習(xí)慣，有著高度的組織觀念和紀(jì)律觀念，有著不甘后人的優(yōu)良品德，你關(guān)心集體、熱愛集體，積極參與班級的管理工作!你善良、誠實、謙遜、本分，懂禮貌、待人誠，是一位綜合素質(zhì)較高的好學(xué)生。你基礎(chǔ)比較扎實，學(xué)習(xí)也比較刻苦，天資聰慧。如果各科能齊頭并進(jìn)，不偏不廢;且能把業(yè)余時間高效的利用起來，多點霸氣，下點狠勁，你會更出色、更優(yōu)秀!

成功是沒有捷徑的，要實現(xiàn)人生的價值，就必須具有良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和優(yōu)秀的思想品德。這兩個條件目前你都具有，現(xiàn)在主要的一點就是你要想辦法如何將它們發(fā)揮得淋漓盡致。而這樣的過程需要你的積極主動與自信心。本學(xué)期你比較穩(wěn)定，希望你能保持對弱勢科目的關(guān)注，同時發(fā)揮自己強勢科目的帶頭作用，發(fā)揮自己的潛力，以平常之心迎接勝利的挑戰(zhàn).

老師很感激你為班級工作作出的貢獻(xiàn)。在昔日的時光中，你有成功，也有失敗;有豐碩的果實，也有苦澀的淚水?但不管怎樣，堅強的你總是昂首面對。你認(rèn)真、刻苦、虛心、誠實，因此贏得了老師和同學(xué)們的一致好評。千里之行，始于足下，希望你能憑著自己的頑強意志，邁好人生的每一步，從不放棄，永不言敗。

不要為暫時的落后而灰心喪氣，堅實的基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是你進(jìn)步的動力，你已經(jīng)有了這樣的動力，只要在接下來的前進(jìn)中調(diào)整好自己的方向，穩(wěn)扎實打，拼出一片屬于自己的天地來。高二一學(xué)期，你有了很大的進(jìn)步，希望今后的生活和各項活動中大膽一些，秀出自己的風(fēng)采!

你真是老師的小助手，班級的好干部。課前五分鐘領(lǐng)操，在你的示范下，全班同學(xué)都養(yǎng)成認(rèn)真做操的好習(xí)慣，保護(hù)了視力;環(huán)境識字本做得又快又美觀，課堂作業(yè)本總是第一個完成，而且準(zhǔn)確率很高。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!

也許在你的學(xué)習(xí)中，你會遇到許多次的失敗，但是當(dāng)這個時候來臨的時候，你千萬不要說放棄，你能夠做到的很簡單，就是：再試一次!，在這個過程中，你就會發(fā)現(xiàn)自己的不足，發(fā)現(xiàn)更加好的途徑，從而盡快地趕上!即使再失敗，只不過從頭再來，相信你自己的能力，我也相信你的毅力，在平時的學(xué)習(xí)中再加把勁，成功不會離你太遠(yuǎn)的。

失敗了也要昂首挺胸，這是一種精神，也是一種激勵!人的一生中，誰不會失敗幾次呢?但是在失敗之后，我們不能夠氣餒，而是要總結(jié)失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)，制定新的發(fā)展計劃，繼續(xù)全力地投入去奮斗，任何人不會相信眼淚，也不會同情落后。打起精神，鼓起勇氣，換一種姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)，一定要相信你的能力，你一定取得你所滿意的成績的。

你是個聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨ⅰＦ綍r能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說悄悄話，那就更棒了。

人生的道路并不是平坦順暢的，要在這個布滿荊棘的艱苦途中站住腳跟，你就必須加強你的自身能力的培養(yǎng)，否則當(dāng)困難來臨的時候，你就不能夠應(yīng)對。在現(xiàn)在這個階段，你必須使得自己強大起來，從本學(xué)期的的班干工作和運動會精彩的表現(xiàn)中，你已經(jīng)體現(xiàn)了這一點，。其實你要相信：你也是很優(yōu)秀的!挺直腰桿向前看，一切都很精彩!

在這個世界上，只要你有真實的付出，就會發(fā)現(xiàn)許多的門都是虛掩著的，成功之門也是如此。我們不要妄自菲薄，要相信自己經(jīng)過奮斗努力是能夠成功的。在成績面前不要驕傲自大，在困難面前不要畏縮后退，付出你的努力，使自己立于不敗之地。希望今后的你，學(xué)習(xí)更加扎實，不要被外界的因素干擾自己純凈的學(xué)習(xí)心態(tài)，注意克制自己，不要因小事而迷失自己前進(jìn)的方向，你的高中生活將會非常精彩。

你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績優(yōu)秀，更讓老師開心的是，這學(xué)期你發(fā)言積極多了，老師為你感到驕傲，可這次由于沒完成好環(huán)境識字本，失去了獲獎的機會，多可惜啊!其實勤奮才出天才，別以為光學(xué)課本知識就夠了，你那么聰明，相信你會明白的。

待人較為寬容，不與同學(xué)斤斤計較;能嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，積極參加各項體育活動;有較明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，能專心聽課，自覺完成各項練習(xí)，希今后，注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法，遇事多與老師、同學(xué)交流。期待下學(xué)期更上一層樓!

生活中的你文雅恬靜，時常會看到你甜甜的笑容。還記得嗎?田徑場上當(dāng)你取得佳績歸來時，你的平靜掩飾不住你內(nèi)心的喜悅，同學(xué)們的掌聲便是對你最好的獎賞。雖然此前的你直很謙虛，但你為了班級的榮譽，勇敢的走上了競技場。你的拼搏精神很值得大家敬佩，你的成績大家有目共睹，老師感謝你為班級所做的一切。作為一名中學(xué)生，你注意到了全面發(fā)展，卻忽略了最主要的一個方面，那就是學(xué)業(yè)。

不要幻想，通過一天的努力，就能夠獲取一個巨大的終身受益的收獲，每天走好一步，就能夠得到點滴的回報，積少成多。本學(xué)期你學(xué)習(xí)中的努力與勤奮，給你帶來一些成就，但是你還是要明白追求無極限，因為你的力量還沒有完全發(fā)揮出來，時間上略顯不緊，所以還需要你再努力，再堅持，爭取每天都能夠有一點收獲，最后達(dá)到你的目標(biāo)!

生活中的你時而活潑開朗，時而恬靜文雅，是一個有禮貌的女孩。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，積極參與學(xué)校組織的各項活動，舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的喝彩，同樣也在同學(xué)中樹立了你的形象。你是一個多才多藝的女孩，音體美樣樣精通，但作為一名中學(xué)生，最重要的是搞好學(xué)習(xí)，在這一點上你做得很不夠。

你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學(xué)，不愧是班級同學(xué)的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進(jìn)取，力爭百尺竿頭，更進(jìn)一步。

如果我們想得到更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹種樹的過程是艱苦的，而收獲的那天卻是幸福的，學(xué)習(xí)過程就是一個歷練過程，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中學(xué)習(xí)，面對過程中的沉浮，我們需要的是冷靜的思考，你很聰明，活潑和開朗，這些相信早已參透。因為我們都相信今天小小的付出換來明天的收獲，希望你繼續(xù)努力，不要被眼前的風(fēng)景或坎坷滯留了你前進(jìn)的腳步，因為:明天會更好。

斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠(yuǎn)了點。還記得我們剛教過的那句話嗎?一個人的力量小，集體的力量大無比!

成功的捷徑就在自己的身邊，那就是辛勤勞動，勤于積累，腳踏實地地學(xué)習(xí)。當(dāng)你靜下心來認(rèn)真讀書的時候，你就發(fā)現(xiàn)了你得以成功的途徑就是一個平靜的心態(tài)面對一切。在學(xué)習(xí)中，希望你能夠把握好自己的優(yōu)勢科目，由這些科目帶動你的弱項，從而達(dá)到你所希望的目標(biāo)。也希望你今后的學(xué)習(xí)和生活中更加積極和大膽一些，，因為你也同樣優(yōu)秀.!

理想信念常常會產(chǎn)生不可預(yù)料的效果，因為人常常會超越自身的束縛，釋放出最大的能量。其實在你的體內(nèi)有很驚人的能量，你的才智在目前只是流露出一點，并沒有完全發(fā)揮出來，我覺得主要的一點就是缺少激勵，缺少激情，。從現(xiàn)在開始，給自己一個目標(biāo)，爭取在這個目標(biāo)的激勵下挖掘你的潛力，靜下心來，實現(xiàn)你的愿望!

你是個盡責(zé)的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認(rèn)真的思考，積極的發(fā)言，真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!

你是一個聰明、活潑、上進(jìn)心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。作為一個中隊委，你真是非常盡責(zé)。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經(jīng)常會講悄悄話、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!

看得出你忠厚老實，謙遜誠懇，你做事認(rèn)真、踏實，讓老師和同學(xué)們都非常滿意，是一位值得信賴的人。兩次月考中你有一定的進(jìn)步，老師非常高興。這得益于你平時的刻苦和努力，所謂付出才有回報。希望你能進(jìn)一步提高聽課質(zhì)量，敢于質(zhì)疑，敢于主動的回答問題，始終使自己處于激憤狀態(tài)，你必有更大的進(jìn)步!

真人不露相這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

頑強的意志可以征服世界上任何一座高山!在學(xué)習(xí)中，你做到了這一點，而且能夠一如既往地堅持下去。你樸實無華，思想健康，積極上進(jìn)，你不追求享受、只追求方方面面的進(jìn)步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠(yuǎn)支持你、祝福你!前進(jìn)的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!

一個學(xué)期以來，你為班級做了不少的工作，在各個方面有了很大的進(jìn)步，也得到了同學(xué)的認(rèn)可。在以后的生活道路中要明白這樣一條哲理：付出的都會得到補償!因為這不僅是付出，也有許多收獲，最大的收獲就是得到精神愉悅!快樂將會為你帶來你無限的動力。前進(jìn)的道路會遇到許多的困難，希望你能夠堅定信念，一如既往地堅持下去，實現(xiàn)你的目標(biāo)!

勤奮好學(xué)、溫文爾雅是大家對你公認(rèn)的評價。生活中總能見到你淡淡的笑容，這源于你的自信，亦源于你的實力。最欣賞你優(yōu)美的語句，清新的筆調(diào)，你的日記和作文很好的證明了這一點。一學(xué)期來，由于你良好的基礎(chǔ)，英語與語文都有取得了較理想的成績。但在數(shù)學(xué)方面還存在較大欠缺。興趣固然重要，但我們要顧全大局，不能一味地按照自己的意愿走下去。唐詩宋詞、小說散文固然充滿魅力，換一個角度，三角直線、XY同樣也可成為生活的亮點。

你是我們班上的小才女，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞。但你一定要記?。禾觳懦鲇谇趭^，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個更出色的你。

在人生的征途上，有無數(shù)個機遇，它可以讓你成功，也可能讓你失敗，每個人都有同樣多的機遇，誰能夠準(zhǔn)確地把握住機遇，誰就能夠笑到最后，命運就掌握在你自己的手里。但是現(xiàn)在，我沒有太多選擇，我的目標(biāo)是單一的，必須為了理想的大學(xué)而努力奮斗，以其為此而必須的所有工作，其他的一切都可以放下，不能學(xué)撿西瓜的猴子，選擇越多，失去也就越多!你很聰明，相信你會把握.

老師非常欣賞你的文靜、善良和樂觀，欣賞你在運動場上為班級榮譽奮爭的精神。你為人熱心，又很關(guān)心集體，老師希望在以后你敢于挑戰(zhàn)自己，敢于超越自己，挖掘自己最大的潛力，快馬加鞭，奮力向前，目標(biāo)明確，堅持不懈!一座火山沉靜時默默無語，一旦迸發(fā)驚天動地!老師期待著你戰(zhàn)勝自己，超越自己的時刻!

人生中的許多事情，只要想做，都能夠做得到;該克服的困難，就要憑自己的力量去克服，成功貴在堅持!學(xué)習(xí)你能夠取得很好的成績，那是因為你人很聰明，但是總是缺少一點向前沖擊的那股動力，多數(shù)的時候是以沉默來代替，也許許多的機會就是在你的沉默中流失掉了。要想有更大的發(fā)展，在適當(dāng)?shù)臅r候也要發(fā)出屬于自己的聲音，因為這代表著你的氣勢!

一個階段結(jié)束的時候再回過頭來看走過的路，就會發(fā)現(xiàn)不管道路多么坎坷卻是一路精彩，而接下來你仍要以新的起點迎接下一階段的開始。這學(xué)期你進(jìn)步了不少，這是由于你所面臨的形式有了更加清醒的認(rèn)識!認(rèn)真分析一下自己的處境，為自己設(shè)計一個合理的發(fā)展計劃，承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，直面自己所面對的困難，付出自己應(yīng)該付出的努力，你會得到自己滿意的成績!

你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無疑，你是個好學(xué)生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分?jǐn)?shù)，你說呢?聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮、細(xì)心的身影!

你聽話懂事，寬容大度，能和同學(xué)融洽相處，你上進(jìn)心強，是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，希望今后的你多注意知識的積累，多注意學(xué)習(xí)的質(zhì)量與拓寬，多一份思考和總結(jié)，多一份自信和霸氣，堅持不懈，老師堅信你必將取得更大更豐碩的成果!

從你的言談舉止可以看出：你守規(guī)矩懂禮貌，與人為善，生活簡樸，遵守紀(jì)律，有較強的組織觀念。老師希望你能找準(zhǔn)自己的薄弱學(xué)科，克服自己的弱項，千萬不可因偏科落后，老師相信你的付出必將化做天空美麗的彩虹，那樣的耀眼奪目!相信總有一天:大鵬一日隨風(fēng)起，扶搖直上九萬里!

卑微的工作是用艱苦卓絕的精神忍受的，最低陋的事情往往指向最崇高的目標(biāo)!作為宣傳委員，工作中的瑣碎小事占用你的不少時間和精力，但是從中你應(yīng)該體會到一點為大家服務(wù)的樂趣。在平凡的工作中你明白的是人生的大道理，把這些體會在學(xué)習(xí)中再發(fā)揮一些，你會變得更加優(yōu)秀。珍惜你所擁有的，實現(xiàn)你所希望的達(dá)到的目標(biāo)!

聰明伶俐的你，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學(xué)佩服。應(yīng)該說，你是個出色的優(yōu)等生，不過，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學(xué)，與眾同樂，好嗎?我相信，你不會使我失望。

向最壞處著想，向最好處努力。順風(fēng)時遠(yuǎn)行，逆風(fēng)時拉纖前進(jìn)!永遠(yuǎn)要為自己的發(fā)展考慮最合適的道路。老師相信你的理想和抱負(fù)，只是不強的自制力使你離優(yōu)秀還有一點距離。許多的時候就是因為對自己的要求不嚴(yán)而失去了許多發(fā)展的機會，我真心地希望你能夠看清楚自己的發(fā)展方向，把自己的那份精彩展現(xiàn)出來!

與別人比較，你取得一些成績，但是與你自己比較，你卻是還要很多沒有發(fā)揮，不要覺得這是夸大其詞，在你的身上確實是有所體現(xiàn)!在學(xué)習(xí)你缺少了一種霸氣，多數(shù)時候你擁有的是克服困難的毅力，但是缺少一點征服難題的氣勢，仔細(xì)想一下，這也許對你很重要!因為在強大的氣勢面前，你所能夠表現(xiàn)出來的是你的自信，自信可以幫你解決一大半的問題!

你踏實、勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。希望勤奮好學(xué)的你走向成功，老師深深地祝福你。你要堅信：路，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達(dá)到勝利的頂峰。

你是一個非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆印Ｕn堂上有時能聽到你富有創(chuàng)造性的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學(xué)講話。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

你有很好的學(xué)習(xí)天賦。你基礎(chǔ)好，踏實嚴(yán)謹(jǐn)，你有較強的自制力，只要能保持良好的競技狀態(tài)，一如既往，主動出擊，全面發(fā)展，只有要敢于冒尖的勇氣，敢于領(lǐng)先的魄力，將來，你必然還是排頭兵和領(lǐng)跑者的位置。所以老師希望你能將全身心的投入，排除一切干擾，安心、靜心、恒心，你一定會找到屬于你的位置，老師拭目以待!

一個人有了自信，便有了高尚的靈魂和堅不可摧的力量，才會不畏前進(jìn)上的艱難險阻，并且永遠(yuǎn)勇往直前。這個學(xué)期以來，成績也有了起色，這是你努力的結(jié)果。但是同時你也要注意到自己的一些不良的習(xí)慣給你的發(fā)展所帶來的負(fù)面影響，也許這會成為決定你成功與否的主要因素。希望能夠引起你的重視!

對生命的真實計算只能是如何充分利用和分配我們的時間。雖然高中的三年在人的一生雖然不是很漫長，但是卻是極其的珍貴，也是極其的重要。在這個重要的環(huán)節(jié)上，你應(yīng)該付出百倍的努力來成就你的學(xué)業(yè)。本學(xué)期你有了一定的進(jìn)步，但是在一段時間的堅持之后就有點耐心不足了，對自己缺乏強制的要求，人性的惰性促使你減弱了人生應(yīng)該有的那份堅持，希望你能夠克服這一弱點，努力拼搏，最大現(xiàn)揮自己的那份潛質(zhì)，爭取實現(xiàn)你的愿望!

你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題;你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學(xué)，按時認(rèn)真完成作業(yè)，老師和同學(xué)會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上一層樓!

有些事情你之所以不去做，只是你認(rèn)為不可能。而許多的不可能，只存在于你的想象之中。雖然在目前的學(xué)習(xí)中，你有些落后，但是這并不是不可能跟不上來的，主要的就在于你行動了沒有，這很關(guān)鍵!不要因為你暫時的落后而擔(dān)心，只要有信心，成績就會有的。從現(xiàn)在就開始努力，充滿信心去迎接挑戰(zhàn)，爭取發(fā)揮出你的能力，你一定會取得良好的成績的!現(xiàn)在需要的就是行動。

你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望，平時學(xué)習(xí)也是兢兢業(yè)業(yè)。愿你多一些活潑，多一份開朗，多一些微笑，多一些自信，下學(xué)期老師希望你能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。

你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，那么，下一個學(xué)期的中隊委，你就當(dāng)之無愧了!努力爭取吧!

人生是被一個又一個亮點照亮的，而為了創(chuàng)造新的亮點，你可能需要隨時忘記你正在擁有或曾經(jīng)擁有過的榮光!你的進(jìn)步是你自己努力的結(jié)果，，但是是對過去的一個評價，你所面臨的又是新的起點，大家又在同樣的起跑線上出發(fā)，你應(yīng)該認(rèn)識明白這一點而更加努力的去拼搏，因為抓住這樣一個良好的機遇并不容易，所以不要輕易放棄。擺正心態(tài)，努力前進(jìn)!

真誠的希望你能早日認(rèn)識到這一點，把精力多投入到學(xué)習(xí)上，首先從課堂抓起，向45分鐘要效率，課后及時完成作業(yè)，想想老師催交作業(yè)時的感受，難道不是很難忘嗎?

英國有句諺語：勝利者永不放棄，放棄者永不勝利。成功者聰明在永不停歇前進(jìn)的腳步，永不放棄勤奮的追求，即使失敗了一千次，也還要進(jìn)行第一千零一次的努力。不管你是哪一次成功，你一定要有勝利者永不放棄的這種精神，千萬不能夠半途而廢!人正是由于有頑強的毅力存在才充滿活力，由于你的勤奮和努力，是你取得了不錯的成績，由于你熱心，得到了同學(xué)的贊譽，希望你能永不放棄，在奮斗中更顯精彩!

雖然我們無法改變?nèi)松覀兛梢愿淖內(nèi)松^，雖然我們無法改變環(huán)境，但是我們可以改變心境。態(tài)度就象是磁鐵，不論我們的思想是正面還是負(fù)面的，我們都受到它的牽引!面對困境，你現(xiàn)在所需要就是改變你的態(tài)度，不要為暫時的落后而負(fù)擔(dān)太重，象說的，放下包袱，開動機器，當(dāng)然，這里的機器是思想器官，你的努力很快就會變?yōu)楝F(xiàn)實!不要因為眼前的一些瑣碎小事而迷失了你的奮斗目標(biāo)和前進(jìn)方向!

你，學(xué)習(xí)成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑;平時說話細(xì)聲細(xì)氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!

很高興看到你的進(jìn)步。你是個聰明學(xué)生，你很會聽課，待人謙和，希望今后的你對自己更高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，且目標(biāo)始終如一，長期堅持不懈，你必然會出乎其類，拔乎起萃!世界上沒有干不了的事情、實現(xiàn)不了的目的，只有沒有毅力不能堅持目標(biāo)的人!只有怕苦怕累半途而廢的人!老師希望你能成為更優(yōu)秀的中學(xué)生。

xx，老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色。

雖然本學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績起色不大，但是你在其他方面的表現(xiàn)還是很不錯的，畢竟，要在這個人才濟濟的環(huán)境脫穎而出不是一件容易的，但只有我們做到自己的最好也就問心無愧了，畢竟第一只有一個，。你可以記住這樣一句話：遇到一項工作，你的第一反應(yīng)是立刻行動!因為一個立刻開始行動的人更具競爭力。而你目前所缺少的就是這種雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，這也阻止了你的工作效率的提高!希望你能夠及時地認(rèn)識清楚自己的這個特點，在今后的生活中取得良好的成績!

成功來源于自己，世界上沒有什么事情是不能夠做到的，只要你想做，只要你有了堅強的毅力，再大的困難也無法讓你趴下!雖然你比別人在學(xué)習(xí)中更加艱難一些，但是你永遠(yuǎn)不要因為這一點而氣餒，雖然生活中遇到了種種困難，但生活不相信眼淚!放下包袱，輕裝上陣，努力拼搏，這是最好的抉擇，在這個基礎(chǔ)上繼續(xù)努力吧，希望每天都是你自信的笑容

你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。

對于工作，你盡心盡力，紀(jì)檢的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，只是還缺少一種霸氣，老師很感激你一學(xué)期為班級所做的一切;待人接物，你彬彬有禮，落落大方，老師很欣慰班級能有你這樣懂事的好學(xué)生;但對于學(xué)習(xí)你還有很大的空間和潛力可挖。事實證明：付出定會有所收獲!你的進(jìn)步呈現(xiàn)在大家面前。老師相信，只要你有戰(zhàn)勝自己的勇氣，不氣餒，不放棄，不言敗，苦苦的追求，換來的必然是甜甜的享受!

你沉靜之中帶著幾分倔犟。你學(xué)習(xí)勤奮，在課堂上你總是專心聽課，積極思考老師提出的問題，認(rèn)真記好筆記。你天資聰慧，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，希望今后的你更加自信，勇于表現(xiàn)自己。學(xué)習(xí)上老師希望你能發(fā)揚優(yōu)點，增強學(xué)習(xí)的靈活性，在薄弱學(xué)科上多下點功夫，多問的人將多聞，你一定能暢游在知識的海洋里。

失敗了也要昂首挺胸，這是一種精神，也是一種激勵!人的一生中，誰不會失敗幾次呢?但是在失敗之后，我們不能夠氣餒，而是要總結(jié)失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)，制定新的發(fā)展計劃，繼續(xù)全力地投入去奮斗，任何人不會相信眼淚，也不會同情落后。成績雖然有了暫時的后退，請想想曾經(jīng)的輝煌，打起精神，鼓起勇氣，換一種姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)，一定要相信你的能力，你一定取得更加優(yōu)異的成績。

過去的一個學(xué)期，你已經(jīng)失去了一些東西，其實并不是你比別人少多少時間，而是你沒有認(rèn)真把握。雖然課堂上沒有什么問題，但課后時間的把握還是略顯不夠，思考固然重要，練習(xí)的量同樣不能少，因為練習(xí)中同樣可以思考.如果你能夠正確把握好每一分鐘，也就把握了理想的人生，以你的條件，一定會成為佼佼者。努力吧，讓你的每一分鐘都過得精彩，一生才會燦爛!希望你能夠把握好高中剩下的一半時間。