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安全掛圖范文第1篇

一、體育掛圖的使用方法

1．技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)圖的使用

⑴技術(shù)動(dòng)作示范圖主要是為了讓學(xué)生認(rèn)真觀察一個(gè)完整動(dòng)作的過程方法，這類掛圖有多個(gè)圖像組成。一般來說，掛圖的圖像越多，反映的動(dòng)作過程越詳細(xì)，學(xué)生觀察的效果越接近“視頻動(dòng)畫”的效果。教學(xué)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生從先后的關(guān)系上，整體觀察動(dòng)作過程中身體各部位的位置變化情況。

⑵戰(zhàn)術(shù)教學(xué)路線圖要標(biāo)明戰(zhàn)術(shù)名稱和圖例，重點(diǎn)標(biāo)注戰(zhàn)術(shù)配合中不同學(xué)生的跑動(dòng)路線。一定要在示范講解前先出示掛圖進(jìn)行講解，強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn)中配合雙方的動(dòng)作時(shí)機(jī)和具體方法，切忌走過場(chǎng)敷衍了事。

2．輔助教學(xué)圖

⑴訓(xùn)練流程指示圖側(cè)重于一個(gè)訓(xùn)練的練習(xí)順序，箭頭指示先后順序，箭頭和箭尾標(biāo)注內(nèi)容。這里的內(nèi)容學(xué)生都比較熟悉，其具體動(dòng)作方法和位置，不需要在掛圖中注明。訓(xùn)練時(shí)，要把流程圖放在距離各練習(xí)小組基本等距的位置，且以不影響練習(xí)為原則。如果條件允許可以每個(gè)練習(xí)者旁邊各放一張流程圖。

⑵混淆內(nèi)容對(duì)比圖是把已經(jīng)學(xué)習(xí)過的相互干擾、相互抑制的同類或相近內(nèi)容匯聚在一個(gè)練習(xí)中集中復(fù)習(xí)。使用時(shí)，采用問、答、析等方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生能夠理解易混淆內(nèi)容，知道它們的本質(zhì)區(qū)別。

⑶場(chǎng)地器材設(shè)置圖。備課時(shí)，教師依據(jù)自己的設(shè)計(jì)內(nèi)容畫出場(chǎng)地器材的設(shè)置圖，以課中省時(shí)高效為出發(fā)點(diǎn)。課前發(fā)給值日學(xué)生，照?qǐng)D布置場(chǎng)地器材，能夠規(guī)范學(xué)生的課堂秩序，培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)行為。

二、體育掛圖的制作方法

根據(jù)教學(xué)需要可以自己制造所需的體育掛圖，制作方法有多種，可以手動(dòng)繪制和電腦軟件繪制，也可相機(jī)翻拍或拍攝網(wǎng)絡(luò)圖片，還可視頻截圖。除了手動(dòng)繪制的體育掛圖外，其他方法得到的體育掛圖均需使用打印機(jī)打印。在此，簡(jiǎn)要介紹電腦軟件繪制和視頻截圖兩種方法。

1．電腦軟件繪制

對(duì)于體育教師來說，繪圖軟件運(yùn)用較多的要數(shù)WINDOWS自帶的畫圖、WORD中的繪圖工具、FLASH軟件等，具體操作方法可從網(wǎng)上查閱，也可閱讀《體育教學(xué)》雜志上的有關(guān)繪圖文章。

2．視頻截圖

截圖的視頻可以是網(wǎng)絡(luò)視頻，也可以是錄制視頻。網(wǎng)絡(luò)視頻以網(wǎng)頁截圖為主，錄制視頻以播放器截圖為主，然后用圖片處理軟件裁剪即可。一般來說，截圖的視頻以自己錄制為主，反映連續(xù)的技術(shù)動(dòng)作掛圖，要連續(xù)或多次截圖裁剪，并排好先后順序。

⑴網(wǎng)頁指定區(qū)域截圖

瀏覽器一般都自帶截圖功能，有的在菜單欄的“工具”菜單中，如搜狗瀏覽器；有的以工具的形式直接出現(xiàn)在工具欄中，如360瀏覽器。現(xiàn)以360安全瀏覽器4.1正式版說明網(wǎng)頁截圖的步驟與方法。

第一步，打開360瀏覽器，找到需要的體育視頻并播放。

第二步，把鼠標(biāo)指針移到“截圖”工具上，當(dāng)看到需要截圖部分時(shí)馬上點(diǎn)擊，視頻會(huì)自動(dòng)停止播放。點(diǎn)擊“截圖”工具右側(cè)的下拉三角后選擇“指定區(qū)域截圖”或直接同時(shí)按“CTRL+SHIFT+X”也可實(shí)現(xiàn)此功能。

第三步，用鼠標(biāo)選擇需要截圖的區(qū)域，然后點(diǎn)擊選定區(qū)域下面的“保存”工具。

這樣，便完成了截圖操作。默認(rèn)圖片名稱為“360截圖”，默認(rèn)的保存位置是“我的文檔”。根據(jù)自己的習(xí)慣，可以在“截圖”工具下拉菜單的“設(shè)置”進(jìn)行相關(guān)修改。

⑵播放器截圖

由于截圖視頻的格式不同，播放器截圖最好選用格式兼容較多的視頻播放器。在此，以暴風(fēng)影音為例簡(jiǎn)要介紹一下播放器截圖步驟和方法。

第一步，用暴風(fēng)影音播放截圖視頻。

第二步，打開暴風(fēng)影音的“播放工具箱”，當(dāng)看到需要截圖的部分時(shí)馬上點(diǎn)擊“截圖”工具，也可按“F5”實(shí)現(xiàn)截圖操作。還可先停止視頻播放，然后再進(jìn)行截圖操作。

完成截圖后，圖像自動(dòng)保存到了安裝時(shí)默認(rèn)的位置。可以在暴風(fēng)影音主菜單的“高級(jí)選項(xiàng)”中進(jìn)行查看或重新更改“截圖設(shè)置”。在此，注意不要用“連拍”進(jìn)行截圖，因?yàn)椤斑B拍”是對(duì)播放視頻基本部分的截圖，不能滿足使用目的。

⑶圖片處理

不管是網(wǎng)頁指定區(qū)域截取的圖像，還是播放器截得的圖片，都不能較好地滿足我們的需要，需要通過圖片處理軟件進(jìn)行再次加工，如，圖片的裁剪、注釋說明的添加等。ACDSee5.0圖片軟件就可以實(shí)現(xiàn)制作體育掛圖的這一步，具體操作如下。

第一步：用ACDSee打開截得圖像，點(diǎn)擊“編輯”工具打開“圖像編輯器”。

第二步：點(diǎn)擊“圖像編輯器”的“裁剪”工具，用鼠標(biāo)選定、調(diào)整需要部分并雙擊。

安全掛圖范文第2篇

物理實(shí)驗(yàn)室；課程資源；利用；開發(fā)

物理課程資源形式多樣，有文字類教學(xué)資源、實(shí)驗(yàn)室資源、多媒體教學(xué)資源、網(wǎng)絡(luò)資源、社會(huì)教育資源、自然資源等。物理實(shí)驗(yàn)室資源是物理課程的重要組成部分。由于客觀需要許多學(xué)?；ㄙM(fèi)很多資金建設(shè)實(shí)驗(yàn)室，物理實(shí)驗(yàn)室中有電腦、多媒體和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等現(xiàn)代化設(shè)備，很多學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室都有朗威數(shù)字化信息系統(tǒng)。但是，目前很多學(xué)校管理模式跟不上，還是“倉庫式的管理”，儀器、模型等整齊有序擺放在柜里，利用率不是很高，造成物理實(shí)驗(yàn)室的資源浪費(fèi)。很少學(xué)生會(huì)在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)活動(dòng)，更談不上在實(shí)驗(yàn)室里探究。身為物理教師應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到開發(fā)與利用物理實(shí)驗(yàn)室的課程資源的重要性。下面主要對(duì)如何利用和開發(fā)物理實(shí)驗(yàn)室的課程資源談幾點(diǎn)個(gè)人的見解。

一、安排足夠的課堂實(shí)驗(yàn)（學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)）

由于各種原因，相當(dāng)多教師關(guān)注的核心是教學(xué)的成績(jī)，身邊課程資源只有教科書、教參、練習(xí)冊(cè)。有時(shí)實(shí)驗(yàn)也只靠教師講解，在黑板上畫裝置圖。然后實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)靠學(xué)生的想象，這樣會(huì)失去物理學(xué)科的實(shí)驗(yàn)特色。從學(xué)生平時(shí)答卷和參加實(shí)踐過程中所反映的問題，如游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器的讀數(shù)沒能被大多學(xué)生所掌握，實(shí)踐過程給個(gè)多用電表檢查電路，相當(dāng)多學(xué)生不會(huì)動(dòng)手，有的甚至不敢動(dòng)手。這些情況說明，只注重口頭上講，會(huì)帶來嚴(yán)重的后果。物理實(shí)驗(yàn)有待深入開發(fā)。

首先，應(yīng)當(dāng)充分地利用實(shí)驗(yàn)室里已有的器材。如學(xué)到游標(biāo)卡尺時(shí)，將不同規(guī)格的都發(fā)給學(xué)生練習(xí)，然后各組間再相互交換。以便弄清構(gòu)造和原理，還可以提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。力求?duì)多年沒用到的器材及廢舊的器材進(jìn)行改造，加以利用。也可用來開發(fā)新的實(shí)驗(yàn)。例如，演示薄膜干涉，有牛頓環(huán)和肥皂液膜。其實(shí)緊壓兩片玻璃片也能觀察到彩色花紋。上課時(shí)， 每桌發(fā)兩片載玻片，指導(dǎo)學(xué)生把玻璃片擦干凈，不留下纖維絨毛，再將兩玻片合在一起，稍用力擠壓，就能看到彩色條紋。并且條紋隨壓力的變化而變化。對(duì)于說明固體分子引力也可用兩片載玻片來完成，把干凈的兩片載玻片合在一起碾壓后發(fā)現(xiàn)兩玻片“粘”在一起。這實(shí)驗(yàn)會(huì)加深學(xué)生對(duì)分子引力的認(rèn)識(shí)。實(shí)驗(yàn)室配置J0203型的電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，打點(diǎn)針是金屬的，需用復(fù)寫紙才可打點(diǎn)，要是復(fù)寫紙不轉(zhuǎn)動(dòng)，在紙上就沒點(diǎn)?？梢杂勉U筆芯替代金屬打點(diǎn)針。這樣去掉復(fù)寫紙也能使用。

其次，巧用物理試驗(yàn)室的器材做演示實(shí)驗(yàn)。如演示絕緣體變導(dǎo)體的實(shí)驗(yàn)，將廢舊燈泡打破，取出內(nèi)部的玻璃芯和燈絲引線，然后與額定電壓為220V的燈泡串聯(lián)，通過插頭接入220V的照明電路，因玻璃是絕緣體燈泡不亮，后用酒精燈對(duì)準(zhǔn)玻璃芯加熱，發(fā)現(xiàn)玻璃芯被加熱到發(fā)紅時(shí)，燈泡逐漸變亮了。說明玻璃在高溫下由絕緣體變?yōu)閷?dǎo)體。

二、建立開放性的實(shí)驗(yàn)室

課程資源的利用和開發(fā)最終目的是讓學(xué)生的能力有所發(fā)展，因此利用和開發(fā)實(shí)驗(yàn)室的課程資源不只是教師的事情，學(xué)生不是旁觀者，他們可充分享受學(xué)校提供的實(shí)驗(yàn)室課程資源。把實(shí)驗(yàn)室的管理模式變一變，盡可能向?qū)W生開放，讓學(xué)生帶著課堂中的問題及老師布置的作業(yè)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，老師審閱后鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，可一人一組或幾人一組進(jìn)行操作。例如，伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)，可以提這樣的問題，用伏安法測(cè)電阻不能精確測(cè)出待測(cè)電阻的阻值是什么原因？用什么辦法可以測(cè)出精確值？開放實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生去熟悉和選擇各種儀器和設(shè)備，利用課余時(shí)間自己去探究。教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生大膽主動(dòng)多做課外實(shí)驗(yàn)。

三、利用日常用品做實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)室的課程資源不是限定于實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有的設(shè)備，還有學(xué)生身邊常見的物品和器具，如飲料瓶、硬幣、氣球等，也是重要的實(shí)驗(yàn)室資源。利用日常用品做實(shí)驗(yàn)，有很多優(yōu)點(diǎn)，不用花很多時(shí)間組裝成套儀器，而且取材容易，方法又簡(jiǎn)單而且學(xué)生也會(huì)覺得更有趣。這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，鞏固物理知識(shí)，鍛煉動(dòng)手操作能力作用較大。因此應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生多利用身邊的物品做實(shí)驗(yàn)。 例如可以用一條線從中間對(duì)折后綁在椅子上，然后兩手各提一股線，并逐漸分開來研究分力與合力的關(guān)系。再如把兩根筆并在一起，通過縫隙看日光燈來觀察光的衍射現(xiàn)象。這些都簡(jiǎn)單容易做，有助于破除學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的恐懼感。還有可用飲料瓶研究失重現(xiàn)象，在一個(gè)塑料瓶子的下部鉆幾個(gè)小孔（瓶子是開口的），在瓶子內(nèi)裝水后，水就會(huì)不斷的從小孔中流出。將瓶子拋向空中，在下落過程中，注意觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)小孔中不再有水流出。因?yàn)樗芰掀吭谙侣溥^程是做自由落體運(yùn)動(dòng)，加速度方向向下，大小等于g，所以瓶子處于完全失重狀態(tài)。瓶里的水對(duì)塑料瓶的側(cè)壁壓力為零，就不會(huì)有水從孔中流出。學(xué)生在驚奇之余了解到失重現(xiàn)象。再如研究電荷間相互作用規(guī)律可用氣球做實(shí)驗(yàn)，用細(xì)線將兩只吹鼓的氣球系在一起且緊挨著，如果用毛衣分別磨擦兩氣球，松開手后，可看到兩氣球不再緊挨在一起。因?yàn)橥N電荷相互排斥而分開。這些實(shí)驗(yàn)取材方便，方法簡(jiǎn)單，引導(dǎo)學(xué)生課外做一做，多多少少會(huì)讓他們通過簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)對(duì)所學(xué)的知識(shí)加深理解。

四、開發(fā)利用實(shí)驗(yàn)室中的掛圖，展示物理情景

掛圖的特點(diǎn)：1.比較直觀、形象。掛圖文圖并用，可以有效提高教學(xué)效果。如初中學(xué)習(xí)天平使用時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照掛圖和實(shí)物逐一弄清天平各個(gè)部分的名稱和作用，并讓學(xué)生親手調(diào)節(jié)，具體體會(huì)。2.省時(shí)、簡(jiǎn)便，拿出就用，掛起就能看。3.有利于鞏固、復(fù)習(xí)。

掛圖的使用：靈活運(yùn)用掛圖，先激發(fā)學(xué)生觀察掛圖的欲望，如講安全用電時(shí)，在出示掛圖之前，先講些觸電、電起火的故事。讓學(xué)生意識(shí)到不安全用電的危害性和危險(xiǎn)性，學(xué)生會(huì)迫不及待想知道怎樣才是安全用電。掛圖掛出，學(xué)生的注意力就集中到掛圖上，再緊扣教材內(nèi)容講解。

在培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力方面，掛圖是無法替代學(xué)生實(shí)驗(yàn)，但它的作用也不能忽視。利用掛圖可培養(yǎng)學(xué)生觀察和思考問題的能力，如學(xué)到電磁繼電器工作原理時(shí)，可運(yùn)用掛圖，先向?qū)W生提幾個(gè)問題，電磁繼電器由哪幾部分組成？主要部分是什么？最關(guān)鍵在哪部分？其起到什么作用？觀察后引導(dǎo)學(xué)生思考，電磁鐵的特性。磁性有無取決于電流的通斷，而銜鐵的作用取決于電磁鐵的有無，這樣掌握電磁鐵的原理既輕松，印象又深刻。

五、充分利用數(shù)字化信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室

安全掛圖范文第3篇

為推動(dòng)臺(tái)州市綜合交通應(yīng)急指揮中心建設(shè)，加強(qiáng)信息化與交通的深度融合，臺(tái)州市交通運(yùn)輸局成立了由黃繼滿局長擔(dān)任組長的智慧交通建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，圍繞實(shí)現(xiàn)交通行業(yè)監(jiān)管、交通公共信息服務(wù)以及交通應(yīng)急指揮的總體目標(biāo)，積極探索臺(tái)州市綜合交通應(yīng)急指揮中心的運(yùn)營模式，大力推動(dòng)綜合交通公共信息的采集與共享，全面提高臺(tái)州交通信息化建設(shè)水平。

公路路網(wǎng)運(yùn)行監(jiān)測(cè)與信息服務(wù)方面

公路網(wǎng)是臺(tái)州市經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的主動(dòng)脈，是綜合運(yùn)輸體系的重要組成部分，是服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人民群眾安全便捷出行的重要基礎(chǔ)設(shè)施。截止2015年底，全市擁有G15沈海、G15w常臺(tái)、S28臺(tái)金、S26諸永4條高速公路和G104國道京福線等13條普通國省道公路，公路網(wǎng)骨架基本形成。但由于缺乏有效獲取公路網(wǎng)動(dòng)態(tài)信息的機(jī)制和手段，無法開展路網(wǎng)運(yùn)行狀態(tài)準(zhǔn)確評(píng)估預(yù)警，因此，提升路網(wǎng)監(jiān)管和服務(wù)水平是當(dāng)前一項(xiàng)緊迫任務(wù)。

2016年，臺(tái)州市交通運(yùn)輸局與浙江高速信息合作建設(shè)臺(tái)州公路路網(wǎng)運(yùn)行監(jiān)測(cè)與信息服務(wù)平臺(tái)，目標(biāo)為建立覆蓋全市重要干線通道、易堵路段、高速收費(fèi)站、特大橋梁、長大隧道、重要服務(wù)區(qū)和治超站的路網(wǎng)運(yùn)行監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)，可以初步掌握全市干線路網(wǎng)路況運(yùn)行信息；積極推進(jìn)高速路網(wǎng)、普通國省道路W和城區(qū)主干路網(wǎng)信息資源共享融合，全面開展全市干線公路網(wǎng)運(yùn)行監(jiān)測(cè)、突發(fā)事件應(yīng)急處置與出行信息服務(wù)工作。

通過制作首張臺(tái)州干線路網(wǎng)工作簡(jiǎn)圖，整合各節(jié)點(diǎn)監(jiān)控視頻、高速出入口、關(guān)鍵路段卡口、公路治超點(diǎn)檢測(cè)、第三方路況等數(shù)據(jù)資源，以12328交通運(yùn)輸監(jiān)督服務(wù)熱線為平臺(tái)，共享高速交警、地方交警、路政養(yǎng)護(hù)安全巡查等事件信息，通過多種方式實(shí)現(xiàn)路網(wǎng)運(yùn)行狀態(tài)實(shí)時(shí)，并綜合分析路網(wǎng)運(yùn)行歷史數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)路網(wǎng)擁堵預(yù)警研判、市域交通量統(tǒng)計(jì)分析等功能。

道路運(yùn)輸行業(yè)監(jiān)管方面

2016年，市道路運(yùn)輸管理局通過綜合監(jiān)管平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)改造與公眾服務(wù)平臺(tái)硬件建設(shè)、DLP大屏幕顯示系統(tǒng)與數(shù)字會(huì)議系統(tǒng)建設(shè)，完善了臺(tái)州市道路運(yùn)輸智能指揮管理平臺(tái)的硬件系統(tǒng)，通過推廣應(yīng)用省局在溫州成功試點(diǎn)的道路運(yùn)輸行業(yè)綜合監(jiān)管平臺(tái)，建設(shè)了市、縣兩級(jí)綜合監(jiān)管中心?？h級(jí)綜合監(jiān)管中心通過綜合監(jiān)管平臺(tái)，發(fā)現(xiàn)行業(yè)中存在的問題、研判問題、生成工單，進(jìn)而納入綜合監(jiān)管平臺(tái)的工單流轉(zhuǎn)體系，形成了問題發(fā)現(xiàn)、處置等環(huán)節(jié)的閉環(huán)管理。市級(jí)監(jiān)管中心通過監(jiān)管平臺(tái)，監(jiān)管各縣市區(qū)綜合監(jiān)管中心問題處置和工單流轉(zhuǎn)情況，協(xié)調(diào)解決縣市區(qū)無法解決的其他問題。通過縣市兩級(jí)的通力合作，全年共發(fā)現(xiàn) 22674個(gè)問題，生成工單4693個(gè)，研判后關(guān)閉工單17593個(gè)，待處理 388個(gè)；發(fā)現(xiàn)工單逾期1470個(gè)。

通過綜合監(jiān)管平臺(tái)加強(qiáng)道路運(yùn)輸行業(yè)事中和事后監(jiān)管的基礎(chǔ)上，臺(tái)州市交通運(yùn)輸局牽頭組織建設(shè)了道路運(yùn)輸行業(yè)安全監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，包括“兩客一危”日常安全管理子系統(tǒng)、安全隱患排查整改和監(jiān)管處置子系統(tǒng)、安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和考核子系統(tǒng)、GPS數(shù)據(jù)展示和視頻整合子系統(tǒng)，以系統(tǒng)建設(shè)為抓手，建立健全了道路運(yùn)輸企業(yè)安全隱患定期自查自糾和評(píng)價(jià)機(jī)制、安全監(jiān)測(cè)重點(diǎn)防范工作機(jī)制、安全態(tài)勢(shì)定期評(píng)估機(jī)制，進(jìn)一步落實(shí)了企業(yè)主體責(zé)任，實(shí)現(xiàn)了安全隱患排查標(biāo)準(zhǔn)化和系統(tǒng)化，推動(dòng)了行業(yè)安全監(jiān)管工作的便捷化，創(chuàng)新了安全監(jiān)管模式，改善了政企互動(dòng)，從源頭上加強(qiáng)了行業(yè)安全的事前監(jiān)管，得到了省局領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定，并確定市道路運(yùn)輸管理局作為實(shí)施省運(yùn)管局安全管理子系統(tǒng)的試點(diǎn)單位。

通過以上幾個(gè)項(xiàng)目的建設(shè)，初步構(gòu)建了臺(tái)州市道路運(yùn)輸重點(diǎn)行業(yè)的事前、事中和事后全方位監(jiān)管體系，進(jìn)一步落實(shí)了道路運(yùn)輸管理相關(guān)法律法規(guī)，響應(yīng)了省局綜合監(jiān)管工作要求，實(shí)現(xiàn)了管理機(jī)制和手段的創(chuàng)新，提升了行業(yè)監(jiān)管能力。

在建工程質(zhì)量安全及進(jìn)度督查方面

2016年是“十三五”開局之年，市委市政府以“歷史性任務(wù)”高度部署綜合交通發(fā)展。全市交通戰(zhàn)線提振“五年抓頭年”的拼勁和闖勁，奮起擔(dān)當(dāng)，以提標(biāo)桿、補(bǔ)短板、爭(zhēng)進(jìn)位的擔(dān)當(dāng)意識(shí)和攻堅(jiān)姿態(tài)，全力下好開局之年先手棋。為確保全年工作落實(shí)，市交通運(yùn)輸局制訂交通重點(diǎn)工作“掛圖會(huì)戰(zhàn)”實(shí)施方案，制作交通建設(shè)投資統(tǒng)計(jì)表、重大項(xiàng)目前期工作作戰(zhàn)圖等，標(biāo)示工作完成進(jìn)度、節(jié)點(diǎn)推進(jìn)時(shí)限、各地速率對(duì)比，掛圖上墻，按月更新。

為了更好響應(yīng)“掛圖會(huì)戰(zhàn)”實(shí)施方案，有效監(jiān)測(cè)全市交通在建工程的質(zhì)量安全及項(xiàng)目推進(jìn)情況，及時(shí)把握項(xiàng)目推進(jìn)過程中存在的問題。以省第一測(cè)繪院天地圖為基礎(chǔ)，建設(shè)臺(tái)州市交通工程（在建和規(guī)劃）項(xiàng)目空間地理信息系統(tǒng)，通過整合衛(wèi)星圖片、無人機(jī)航拍、全景掃描、傾斜攝影、規(guī)劃設(shè)計(jì)圖紙等數(shù)據(jù)資源，提高市交通運(yùn)輸局對(duì)全市綜合交通在建工程的進(jìn)度監(jiān)測(cè)水平與項(xiàng)目督查能力。

另外，臺(tái)州市交通建設(shè)工程“智慧質(zhì)監(jiān)”系統(tǒng)以臺(tái)州市交通工程質(zhì)量安全監(jiān)督站已經(jīng)建設(shè)和實(shí)施的信息系統(tǒng)為基礎(chǔ)，結(jié)合市質(zhì)監(jiān)站業(yè)務(wù)流程、工作開展需求，利用現(xiàn)有的信息資源，采用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)據(jù)采集挖掘以及通訊技術(shù)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)有信息系統(tǒng)的整合，促進(jìn)市質(zhì)監(jiān)站工作人員管理能力和服務(wù)的提高。

繼續(xù)深入研究，完善強(qiáng)化

2017年，臺(tái)州市交通運(yùn)輸局將繼續(xù)研究臺(tái)州市綜合交通應(yīng)急指揮中心的運(yùn)營模式，在組織機(jī)構(gòu)、人員配備、經(jīng)費(fèi)保障上爭(zhēng)取有新突破，進(jìn)一步完善指揮中心相關(guān)職能，爭(zhēng)取在安全應(yīng)急、行業(yè)管理和便民服務(wù)方面發(fā)揮更大的作用。

安全掛圖范文第4篇

為防范道路交通事故，保障夏季道路交通安全，**交警切實(shí)做好客運(yùn)車輛駕駛?cè)?、“五小”車駕駛?cè)恕⒅行W(xué)生、農(nóng)村群眾四類人員交通安全宣傳教育工作，結(jié)合實(shí)際工作，落實(shí)有效措施，加強(qiáng)四類人員的交通安全宣傳教育，全面提升交通法律法規(guī)觀念和交通安全意識(shí)，遵法守規(guī)，文明參與交通，確保道路交通安全。

一、加強(qiáng)客運(yùn)車輛駕駛?cè)私煌ò踩麄鹘逃?，時(shí)刻緊繃安全弦。大隊(duì)組織民警深入到轄區(qū)客運(yùn)企業(yè)，與客運(yùn)車輛駕駛?cè)嗣鎸?duì)面，進(jìn)行溝通交流，通報(bào)近期全國特大交通事故，分析交通安全形勢(shì)，深刻剖析事故發(fā)生原因，防微杜漸，警鐘長鳴，吸取教訓(xùn)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，時(shí)刻繃緊安全弦。并通過采取上安全課、觀看交通事故VCD光盤、事故圖板等形式，加強(qiáng)客運(yùn)駕駛?cè)说慕煌ò踩麄鹘逃M(jìn)一步增強(qiáng)客運(yùn)駕駛?cè)俗袷亟煌ǚ煞ㄒ?guī)的自覺性，主動(dòng)做到不開超員車、超速車，病車不上路，疲勞不開車，安全駕駛，文明行車。

二、加強(qiáng)“五小”車駕駛?cè)私煌ò踩麄鹘逃?，增?qiáng)安全行車意識(shí)。一是通過民警上路巡邏執(zhí)勤機(jī)會(huì)，采取現(xiàn)場(chǎng)剖析交通違法行為、講解交通安全常識(shí)、開展警示教育的方法，加強(qiáng)“五小”車駕駛?cè)说慕煌ò踩麄鹘逃?，使其充分認(rèn)識(shí)到交通違法行為的嚴(yán)重危害，自覺抵制交通違法行為；二是充分發(fā)揮車管服務(wù)大廳等窗口單位交通安全宣傳陣地作用，豐富宣傳模式，采取循環(huán)播放交通安全宣傳光盤、顯示屏滾動(dòng)播放交通安全宣傳口號(hào)等方式，使車輛駕駛?cè)嗽谵k理業(yè)務(wù)手續(xù)過程中潛移默化的受到交通安全宣傳教育；三是針對(duì)“五小”車駕駛?cè)硕酁檗r(nóng)村群眾的實(shí)際情況，狠抓農(nóng)村交通安全宣傳工作措施的落實(shí)，帶動(dòng)和推進(jìn)“五小”車駕駛?cè)私煌ò踩麄鹘逃ぷ魃钊腴_展，切實(shí)增強(qiáng)安全行車意識(shí)，防范事故，保護(hù)自己。

安全掛圖范文第5篇

    為有效推進(jìn)全區(qū)安全生產(chǎn)七大專項(xiàng)整治行動(dòng)順利開展，根據(jù)市安委辦《2018年安全生產(chǎn)九大整治行動(dòng)宣傳工作方案》和《2018年安全生產(chǎn)七大專項(xiàng)整治宣傳工作方案》的要求，我區(qū)在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛宣傳了弘揚(yáng)生命至上、安全第一的思想，充分利用各類宣傳載體，采取多種形式，對(duì)專項(xiàng)整治行動(dòng)的進(jìn)展成效和經(jīng)驗(yàn)典型，曝光反面典型案例進(jìn)行了重點(diǎn)宣傳，營造出全社會(huì)人人關(guān)注安全、重視安全的良好氛圍，現(xiàn)將我區(qū)開展專項(xiàng)整治宣傳工作情況匯報(bào)如下：

    一、多形式、多方位，宣傳生產(chǎn)安全工作

    一是在企業(yè)廠房、集（農(nóng)）貿(mào)市場(chǎng)、街道、建筑工地、學(xué)校等人流聚集場(chǎng)所懸掛各類宣傳橫幅共800余條、宣傳展板300余塊。

    二是開展了“生命至上、安全發(fā)展”的主題的安全生產(chǎn)咨詢?nèi)栈顒?dòng)。咨詢?nèi)宅F(xiàn)場(chǎng)設(shè)立安監(jiān)、消防等7個(gè)安全咨詢臺(tái)，進(jìn)千余人參加。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放安全宣傳掛圖、宣傳手冊(cè)及印有“12350”安全環(huán)保袋3000余份?；顒?dòng)還被日?qǐng)?bào)、XX新聞等媒體進(jìn)行了詳細(xì)報(bào)道。

    三是開展主題征文活動(dòng)。在全區(qū)各單位、各企業(yè)開展了以“生命至上 安全發(fā)展”為主題征文活動(dòng)，通過征文比賽

樹立正確的法制觀和安全觀，進(jìn)一步提高全區(qū)各單位、各企業(yè)的安全知識(shí)和緊急避險(xiǎn)綜合素質(zhì)。

    四是積極開展安全“七進(jìn)”活動(dòng)。區(qū)安委辦印制《學(xué)生安全須知》、《校園安全知識(shí)小手冊(cè)》各5000本，《學(xué)生安全須知》宣傳單18000份給全區(qū)所有的在校學(xué)生。印制安全進(jìn)企業(yè)、安全進(jìn)農(nóng)村及安全進(jìn)公共場(chǎng)所等宣傳單5000余張，并以多種形式發(fā)放完畢。向各鎮(zhèn)處、轄區(qū)重點(diǎn)企業(yè)及學(xué)校免費(fèi)發(fā)放安全生產(chǎn)宣傳掛圖500余套。

    五是廣泛開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。一是對(duì)全區(qū)安委會(huì)各成員單位以及各重點(diǎn)企業(yè)的分管領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)辦人進(jìn)行安全生產(chǎn)應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)310人；二是開展企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員培訓(xùn)班，培訓(xùn)233人；三是對(duì)全區(qū)各鎮(zhèn)、處以及各村、各社區(qū)安全管理員進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)。三次培訓(xùn)都邀請(qǐng)了省、市安全生產(chǎn)領(lǐng)域的專家進(jìn)行授課，通過各類生產(chǎn)事故的案例分析，結(jié)合轄區(qū)行業(yè)特點(diǎn)，對(duì)安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)、消知識(shí)進(jìn)行講解，切實(shí)提高了我區(qū)各相關(guān)單位和企業(yè)的安全生產(chǎn)知識(shí)和面對(duì)安全事故時(shí)的責(zé)任意識(shí)、應(yīng)變能力和處置能力。

    六是組織開展應(yīng)急演練。今年以來，我區(qū)組織多部門聯(lián)合在等企業(yè)、單位分別組織開展了專項(xiàng)應(yīng)急演。通過應(yīng)急演練，有效提升了各職能部門對(duì)突發(fā)事故的處置能力，提高了我區(qū)應(yīng)對(duì)安全生產(chǎn)應(yīng)急突發(fā)事件的指揮水平，增強(qiáng)了救援隊(duì)伍搶險(xiǎn)救災(zāi)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，使企業(yè)員工熟練掌握應(yīng)急逃生知識(shí)。

    二、多領(lǐng)域、多層級(jí)覆蓋，營造濃厚氛圍

    自今年專項(xiàng)整治行動(dòng)開展以來，無論是在各行業(yè)領(lǐng)域，還是從管委會(huì)到各鎮(zhèn)、處以及各村、社區(qū)，都廣泛開展了安全生產(chǎn)宣傳工作。截止9月底，共發(fā)動(dòng)宣傳動(dòng)員181次、懸掛橫幅812條、制作宣傳展板307塊、發(fā)放宣傳資料14020份、發(fā)送宣傳短信一萬余條47100條、播出公益廣告1461條、開設(shè)安全專版專欄26期、發(fā)送微博、微信7300條、開展安全咨詢402次。有效營造出良好的安全生產(chǎn)氛圍。