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蒹葭原文范文第1篇

一、找準(zhǔn)切入點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“家”文化建設(shè)方向

我園于2012年7月由民辦園轉(zhuǎn)為公辦園，孩子有老生、新生，教師有北珊灣來支教的、有新畢業(yè)的，后勤人員有原來留下的、有新招聘的，教師與孩子家長，教師與阿姨，孩子與孩子，家長與家長，一切都是那么陌生。但是我們清晰地知道，幼兒快樂成長、教工幸福工作離不開文化的浸潤，離不開思想的洗禮，更離不開滋心潤德，“教書育人”讓每一個(gè)為人師者深感責(zé)任重大。因此，分析實(shí)際情況，再結(jié)合《指南》，挖掘?qū)ふ覝?zhǔn)了切入點(diǎn)，幼兒園的校園文化建設(shè)為“家”文化建設(shè)，即作為孩子們的啟蒙教師，如何很好地培育好“家”文化。在找準(zhǔn)了方向、確定了內(nèi)容后，幼兒園制訂了校園文化――“家”文化建設(shè)方案，有對(duì)“家”文化的釋義、總體目標(biāo)、具體目標(biāo)、具體內(nèi)容和措施等，另外，園長在每學(xué)期的園務(wù)工作中有重點(diǎn)體現(xiàn)。實(shí)踐證明，一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)、一個(gè)個(gè)好的工作成績(jī)都來源于有明確的方向，翔實(shí)而不空洞、豐富而不貧乏，事事考慮在先，將建設(shè)工作一步一步、穩(wěn)扎穩(wěn)打，層層落到實(shí)處。

二、建設(shè)新陣地，開展“家”文化宣傳活動(dòng)

幼兒園在確定了建設(shè)校園文化的內(nèi)容和目標(biāo)后，全園教工積極響應(yīng)，并及時(shí)積極地爭(zhēng)取黨支部和行政領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。組織全園教工宣傳學(xué)習(xí)，圍繞“家”文化建設(shè)，幫助教工理清“家”文化的特點(diǎn)：溫馨――彼此關(guān)愛分享快樂，團(tuán)結(jié)――互幫互助共同成長，堅(jiān)持――有明確的目標(biāo)，堅(jiān)定不移，創(chuàng)新――與眾不同亮出精彩，秩序――弘揚(yáng)個(gè)性遵守規(guī)則?！凹摇蔽幕哪康脑谟谛纬梢环N強(qiáng)烈的歸屬感，不管是教師、幼兒，對(duì)幼兒園心向往之，視幼兒園為家庭，視學(xué)習(xí)工作為家務(wù)，視裝飾為家樂，視安全為家幸，視成長為家福?！凹摇蔽幕暮诵氖呛椭C與幸福，這些宣傳幫助教工樹立起了建設(shè)美好家園的信心，逐漸使“家”文化建設(shè)人人知曉，懂得“家”文化建議的作用，并影響到教師的行為和幼兒的發(fā)展。單位青年教師占89.5%，她們充分認(rèn)識(shí)到校園文化建設(shè)的意義重大，積極支持活動(dòng)，并經(jīng)常提出好的建議，如她們?yōu)榧依锃h(huán)境出謀劃策并積極參與裝飾布置，她們積極策劃組織各項(xiàng)活動(dòng)。有力的宣傳為建設(shè)活動(dòng)順利進(jìn)行提供了保證。

三、圍繞實(shí)效性，進(jìn)行“家”文化建設(shè)打造

我園始終圍繞“家”文化理念“和諧在園，幸福在‘家’，品德在人；倡導(dǎo)和諧‘家’園人文環(huán)境，追求幸福‘家’園和諧發(fā)展”，建設(shè)溫馨和諧的環(huán)境，扎實(shí)開展活動(dòng)。

1.“家”文化之環(huán)境建設(shè)

幼兒園努力追求著美―創(chuàng)造互動(dòng)式環(huán)境：紫藤、小木橋、金魚池成景色，各個(gè)小家、午睡間有裝飾，園風(fēng)、教風(fēng)墻飾、family的墻飾將建設(shè)目標(biāo)巧妙融入環(huán)境，在互動(dòng)中促進(jìn)能力提升；創(chuàng)造浸潤式環(huán)境：以動(dòng)漫之家、藝術(shù)之家、人文之家中圖畫、故事、手工作品等形式融入環(huán)境，形成前幼“家”文化長廊，多形式、多角度、多方位、多渠道、潛移默化地教育。室內(nèi)外美的環(huán)境和文化正“潤物細(xì)無聲”地發(fā)揮著每一寸空間的教育價(jià)值。

2.“家”文化之精神建設(shè)

幼兒園努力追隨著魂――確定了園標(biāo)園歌：以紅橙黃綠藍(lán)五種顏色為主色調(diào)，以五個(gè)手手拉手為主，組成“前”字第一個(gè)字母Q的這樣一個(gè)形象，象征著前進(jìn)園的孩子、前進(jìn)園的各條線人員手拉手，團(tuán)結(jié)一致向前進(jìn)的美好寓意，創(chuàng)作了園歌《合家歡》，激發(fā)廣大師生熱愛前進(jìn)幼兒園這個(gè)大家庭，并能和諧相處，享受家庭中大人、小孩在一起的快樂之情。凸顯了文化理念：圍繞核心“和諧和幸?！?，組織全體教工一起學(xué)習(xí)，明確和諧促進(jìn)家庭和諧，促進(jìn)社會(huì)和諧；在日常工作中，校園文化建設(shè)活動(dòng)深入幼兒園一日活動(dòng)，深入每一位教工，教工注意自己的言行舉止、自身行為，為人師表，堂堂正正做人、踏踏實(shí)實(shí)做事，兢兢業(yè)業(yè)為幼教事業(yè)努力奮斗。我們用行動(dòng)擦亮了我園校園文化建設(shè)的品牌，在這個(gè)集體中，領(lǐng)導(dǎo)與教工，教師與后勤人員，教師與孩子，教師與家長，孩子與孩子，家長與家長，團(tuán)結(jié)和諧、真誠友好、其樂融融的是朋友、是親人的良好態(tài)勢(shì)繼續(xù)保持呈現(xiàn)，得到教師、家長的認(rèn)同，孩子的喜愛。

3.“家”文化之活動(dòng)開展

幼兒園努力追尋著真――小小“家”里，家長園地內(nèi)容引起家長的共鳴，游戲環(huán)境裝飾提供孩子玩耍的空間，各類比賽自理能力、講故事、拍皮球讓孩子們不亦樂乎；中中“家”里，制作項(xiàng)鏈、做團(tuán)子、變廢為寶、“我愛我家”親子兒歌會(huì)、“歡樂一家親親子大比拼”歌唱比賽，使親子之情、家園之情進(jìn)一步增強(qiáng)；大大“家”里，“擁抱春天”、“夏之魅”、“冬之韻”班班唱、韻律操比賽、安全逃生、防騙防暴演練，促進(jìn)了孩子各方面能力提高，一批批快樂、有禮貌、午睡好、會(huì)學(xué)習(xí)、能干、安全等好寶寶脫穎而出，還有慈善一日捐、你說我說和諧活動(dòng)、“快樂健身”冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)、親親熱熱一家人迎新年等活動(dòng)，引領(lǐng)前進(jìn)園里幼兒、教工的主人翁意識(shí)增強(qiáng)，和諧溫馨、幸福快樂感增強(qiáng)。

蒹葭原文范文第2篇

“和諧”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品德，千百年來，它使中華文明屢受催折而不絕，歷經(jīng)磨難而不衰。

古時(shí)有孔子的“和為貴”、“和而不同”，到墨子的“兼相愛”、“愛無差”，再到孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”現(xiàn)在“和諧”仍是黨的十六大報(bào)告中反復(fù)出現(xiàn)的詞匯，如“促進(jìn)人與自然的和諧”、“使社會(huì)更加和諧”等。

同時(shí)，要使校園和諧就必須要改變自我，完善自我，就要弘揚(yáng)我們中國的中華美德，那么和諧之首呢，就是要關(guān)愛自我。

現(xiàn)在中學(xué)生的壓力太大了，尤其是那些被父母報(bào)以極大希望的尖子生，一旦學(xué)習(xí)上有絲毫的退步，便開始懷疑自己，不信任自己，甚至?xí)a(chǎn)生自虐傾向，用這種方式來發(fā)泄自己。這樣子很不對(duì)，我們要關(guān)愛自己，要從心里上平衡自己，正確地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，塑造“和諧自我”，在學(xué)習(xí)上同時(shí)也要積極參加一些體育活動(dòng)，鍛煉身體的好處有很多，如：運(yùn)動(dòng)可以美容，可以平衡壓力，還可以改善大腦的血液流通等功效。

接著就是要關(guān)愛校園了，要與同學(xué)建立良好的同學(xué)關(guān)系，存一份純真到永遠(yuǎn)；還要與老師建立和諧的失聲關(guān)系，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)體。

光關(guān)愛校園不夠，還要關(guān)愛家庭，你因?yàn)橛懈改赣H的那雙愛的翅膀，才能自由的飛翔，要與父母之間及時(shí)溝通，在他們生日時(shí)，根據(jù)實(shí)際情況送給他們愛的禮物，做一個(gè)好孩子。

蒹葭原文范文第3篇

doi：10.3969/j.issn.1672-9676.2015.06.052

作者單位：514600梅州市廣東省平遠(yuǎn)縣疾病預(yù)防控制中心預(yù)防保健科

葉英紅：女，大專，主管護(hù)師

筆者有幸于2013年4月到新加坡中央醫(yī)院參觀，雖然時(shí)間短暫，但我對(duì)新加坡中央醫(yī)院的總體布局、構(gòu)造和先進(jìn)的設(shè)備、管理體制和人性化的服務(wù)深有感觸，與國內(nèi)醫(yī)院相比，對(duì)我們有很大的啟發(fā)和參考價(jià)值?，F(xiàn)報(bào)道如下。

1總體布局、構(gòu)造

新加坡中央醫(yī)院是新加坡建院最早、規(guī)模最大、技術(shù)力量最雄厚的公立三級(jí)醫(yī)院，是新加坡嚴(yán)重疾病控制及國家轉(zhuǎn)診中心。該院擁有1500張床位，設(shè)有內(nèi)、外、婦、兒等29個(gè)臨床醫(yī)學(xué)?？?，病區(qū)每年接納大約60 000病人，病床使用率為73%，病人平均住院日為6.4 d，年門診量80多萬人次。

1.1整體結(jié)構(gòu)全院病房是連體組合的回字型綜合大樓，包括有門診急診科、病房?jī)?nèi)科、外科、醫(yī)技科室、辦公室、會(huì)議室、服務(wù)部等均在一棟樓內(nèi)。一樓為公共場(chǎng)所，設(shè)有導(dǎo)醫(yī)處、休息大廳、風(fēng)味不一的各式快餐店、超市商場(chǎng)、水果鮮花禮品店、銀行、郵局、藥店等，這些都極大地方便了就診病人和家屬的日常生活服務(wù)；二樓是寂靜和有條不紊的醫(yī)技科室和門急診科；三樓以上是環(huán)境舒適優(yōu)雅的病區(qū)和辦公室等。各科室間的聯(lián)系通過密閉的中樞傳送系統(tǒng)進(jìn)行，既方便，又快捷，且安全。

1.2醫(yī)院環(huán)境設(shè)施醫(yī)院環(huán)境設(shè)施的理念是“注重細(xì)節(jié)，以人為本”。醫(yī)院每個(gè)入口均設(shè)有服務(wù)咨詢臺(tái)，到處是醒目的路標(biāo)指示，在入院處、藥房、檢查室等病人等候的地方均設(shè)有等候區(qū)；病區(qū)走廊、衛(wèi)生間和電梯都安裝有扶手；衛(wèi)生間裝有緊急呼叫裝置，電梯裝有方便坐輪椅人士的操作按扭；診室實(shí)行一診一室，每個(gè)病床都設(shè)有圍簾；醫(yī)院安裝了24 h運(yùn)行的電力軌道小車傳送系統(tǒng)，病人所有的化驗(yàn)標(biāo)本及其檢查報(bào)告都能通過天花板上的軌道裝置進(jìn)行發(fā)送，這樣既方便就醫(yī)病人，又節(jié)約醫(yī)院的人力資源，避免了醫(yī)護(hù)人員為送標(biāo)本或報(bào)告結(jié)果而在醫(yī)院內(nèi)不停奔走的現(xiàn)象。在后臺(tái)，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)可隨時(shí)通過遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)得知前臺(tái)的各項(xiàng)工作情況，如：各診室就診情況，各醫(yī)生、護(hù)士的工作狀況和病人就診情況等等，以便合理安排工作人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作隱患。

1.3醫(yī)院環(huán)境感受醫(yī)院整體環(huán)境布局寬敞明亮、空氣清新，過道上聞不到消毒水的氣味，只隱約聞到淡淡的咖啡香味；公共休閑地帶種植著一年四季盛開的鮮花，綠油油的草地，高大的樹木，錯(cuò)落有致的假山、流水；墻上隨處可見精美油畫和員工自制的藝術(shù)品，從你身邊走過的工作人員，總是面帶微笑地向你點(diǎn)頭示意，見你在指示牌下駐足時(shí)，會(huì)主動(dòng)上來道問一聲：“Can I help you？”。如沒有看到醫(yī)院牌子，還以為這是一個(gè)社區(qū)、賓館、休閑中心和購物場(chǎng)所，甚至是一個(gè)令人流連忘返的藝術(shù)博物館。

2先進(jìn)的管理體制和“人性化”的服務(wù)

2.1先進(jìn)的管理體制新加坡中央醫(yī)院雖然規(guī)模龐大，工作人員和病人數(shù)量多，但整個(gè)醫(yī)療秩序卻井然有序。醫(yī)院處處體現(xiàn)出系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化的管理特色，組織結(jié)構(gòu)清晰，上下職權(quán)明確和完善的后勤管理系統(tǒng)；醫(yī)院提倡“以最佳的服務(wù)，無盡的關(guān)懷”來對(duì)待每一位病人，病人住院前有專門的導(dǎo)醫(yī)會(huì)告知住院手續(xù)、住院科室。先檢驗(yàn)初步診斷后才選擇病房，并有專門的財(cái)務(wù)輔導(dǎo)員估計(jì)住院費(fèi)用、各種病房所需付的按押金，以協(xié)助選擇病房類型，并發(fā)一本宣傳冊(cè)，里面都是有關(guān)住院事項(xiàng)，病人入院以后都能得到及時(shí)、滿意、“一條龍”式的護(hù)理服務(wù)。醫(yī)院各部門不管在任何時(shí)候，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小問題，他們都會(huì)及時(shí)解決，甚至是維修部和保潔部都是24 h值班，隨叫隨到。

2.2“人性化”的服務(wù)中央醫(yī)院實(shí)行的是“以病人為中心”的整體護(hù)理，提倡為病人提供最好的服務(wù)。每個(gè)病區(qū)都有家屬探訪休息室，病人住院后，家屬不用再操心病人的吃、喝、拉、撒、住院費(fèi)用等問題。因此，新入院病人的評(píng)估側(cè)重于有沒有護(hù)理和醫(yī)療費(fèi)用方面的問題；病人有無表達(dá)困難；有無壓瘡；有無聽力障礙；是否未納入醫(yī)療補(bǔ)助金等問題。入院后，護(hù)士會(huì)根據(jù)入院評(píng)估情況對(duì)病人進(jìn)行系統(tǒng)護(hù)理，家屬不用擔(dān)心病人服侍和住院費(fèi)用問題。住院期間，護(hù)士做每一項(xiàng)護(hù)理操作都要用圍簾隔開；并會(huì)對(duì)病人做好解釋工作，有家屬探訪時(shí)則同樣告知。如果，病人有經(jīng)濟(jì)困難或病人出院后沒有人照顧，主管護(hù)士會(huì)將情況報(bào)告主管醫(yī)師，然后由醫(yī)師申請(qǐng)社會(huì)工作者來幫助解決病人的困難。同時(shí)，病人的所有檢查和診療項(xiàng)目都由主管護(hù)士去協(xié)調(diào)、預(yù)約、安排，病人每做一項(xiàng)檢查都有人陪同。所有醫(yī)療行為都真正體現(xiàn)了“一切為病人著想”的宗旨，病人都較尊重醫(yī)師、護(hù)理人員，所以，很少出現(xiàn)醫(yī)患、護(hù)患之間的矛盾。

3嚴(yán)格的消毒、隔離制度

該醫(yī)院非常重視院內(nèi)交叉感染，有專門的隔離病區(qū)，如在病人血液、痰液中發(fā)現(xiàn)有細(xì)菌感染或皮膚有感染，則都安排在隔離病區(qū)的單人房，并在病房門上貼上醒目的傳染病隔離標(biāo)記。每個(gè)病房門口都有自動(dòng)感應(yīng)洗手池、自取式紙巾和張貼有洗手步驟流程圖，還有一次性手套、口罩、帽子、衣服、鞋套，每個(gè)醫(yī)護(hù)人員及家屬探視都應(yīng)穿一次性衣服、手套、口罩、帽子、擦消毒液，護(hù)理或探視完后均嚴(yán)格按操作方法洗手。

4注重護(hù)士教育

新加坡護(hù)士有三類：注冊(cè)護(hù)士、輔助護(hù)士和護(hù)工。她們上崗前都需要一定時(shí)間的集中培訓(xùn)，合格后才能到科室上班。醫(yī)院鼓勵(lì)注冊(cè)護(hù)士脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，學(xué)完后才有資格去相關(guān)?？乒ぷ?，并晉升為高級(jí)注冊(cè)護(hù)士。醫(yī)院有系統(tǒng)的護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃，使每位護(hù)士都有自己職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并能自覺地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

總之，新加坡中央醫(yī)院就像享有“花園之國”的新加坡城市一樣，環(huán)境優(yōu)美、規(guī)劃合理，擁有先進(jìn)的管理體制及人性化服務(wù)，處處都呈現(xiàn)出文明、安靜、和諧的氣氛。

蒹葭原文范文第4篇

1、我們這個(gè)地球原來是美好的，溫馨的，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。

2、雖然我們這個(gè)地球很美好，但是還是有很多人在不顧后果的濫用化學(xué)藥品。原本這個(gè)地球的資源是可以再生的，可是這一些人隨便濫用化學(xué)藥品造成了自然資源被破壞。有些人在洗了手之后常常忘記關(guān)掉水龍頭，還有些人洗手時(shí)常把水龍頭開水量開到最大。這樣就很容易浪費(fèi)水，我們應(yīng)該養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。森林資源是有限的，有些伐木工人還是亂砍濫伐，讓森林的動(dòng)物都失去了它們辛辛苦苦建造的家，難道他們就沒想過沒有了動(dòng)物，人類會(huì)怎樣？沒有了森林，我們這個(gè)地球就會(huì)變得單調(diào)，動(dòng)物也就沒有了家，那么這個(gè)世界就不會(huì)豐富多彩了。

3、空氣資源對(duì)我們來說也是寶貴的，我們要好好保護(hù)空氣，盡量不要讓寶貴的空氣受到嚴(yán)重的污染，因?yàn)橐磺猩夹枰?，但在生活中我看到許多污染環(huán)境的情況，有許多飲料瓶，塑料袋，零食，腐爛的食品和蔬菜等到處亂扔。這些東西都會(huì)給環(huán)境帶來嚴(yán)重的.威脅，有時(shí)候我就一直在想這些東西不都應(yīng)該是清潔工來清理嗎，為什么還讓他們一直在上面靜靜的躺著，還有就是地上的垃圾也有很多，比如香蕉皮，讓人一不小心踩到就摔個(gè)仰面朝天，這樣不僅會(huì)使我們的生存環(huán)境變得更加糟糕，而且讓我們身心不健康。

4、為了我們有個(gè)舒適的生存環(huán)境，讓我們共同努力，共建美好家園。我相信只要大家齊心協(xié)力就一定能讓我們的家園變得更加豐富多彩，讓我們這里的環(huán)境蜂跳蝶舞，這里的天更藍(lán)水更清！

（來源：文章屋網(wǎng) ）

蒹葭原文范文第5篇

Shane Owenby表示，一直以來，甲骨文堅(jiān)持走的是一條“價(jià)值開源”道路。

本報(bào)訊甲骨文公司亞太區(qū)Linux和開源高級(jí)總監(jiān)Shane Owenby近日強(qiáng)調(diào)了甲骨文的開源戰(zhàn)略，并表示甲骨文將堅(jiān)定地走“價(jià)值開源”之路，并推出“反向移動(dòng)定制優(yōu)質(zhì)服務(wù)”（Premier Backporting）。

Shane Owenby表示，甲骨文針對(duì)Linux最新推出的“反向移動(dòng)定制優(yōu)質(zhì)服務(wù)”是甲骨文獨(dú)有的服務(wù)，可大大節(jié)省客戶的升級(jí)維護(hù)成本與潛在風(fēng)險(xiǎn)。通過此項(xiàng)服務(wù)，用戶可以按照自己的需求來升級(jí)自己的產(chǎn)品，可選擇只升級(jí)自己需要的某項(xiàng)變動(dòng)。如選擇從1.0版本升級(jí)到1.0.1版本或是1.0.6版本，而不是只能從 1.0 版本一下子升級(jí)到2.0版本。這也是甲骨文應(yīng)需而變服務(wù)的新體現(xiàn)。

2002年，甲骨文首次提出“堅(jiān)不可摧 Linux計(jì)劃”。該計(jì)劃對(duì)所有用戶開放，擁有專業(yè)的開發(fā)、測(cè)試和提交團(tuán)隊(duì)，并在全球145個(gè)國家提供27種語言7x24小時(shí)的服務(wù)，以更低價(jià)格提供企業(yè)級(jí)支持。（楊潔）

Silverlight8個(gè)月中國1/3用戶安裝

本報(bào)訊在正式8個(gè)月之后，微軟稱其互聯(lián)網(wǎng)富媒體及交互式應(yīng)用Silverlight全球平均每天下載數(shù)量已超過150萬。易觀國際最新的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，截至3月底，在中國已有約1/3的PC用戶安裝和使用了Silverlight。

不過，Silverlight目前普及率和Adobe公司的Flash相比尚有差距。同樣的數(shù)據(jù)來源顯示，2007年互聯(lián)網(wǎng)用戶 Flash的安裝率高達(dá)94．1%。

“互聯(lián)網(wǎng)有一個(gè)加速累積的效益，當(dāng)達(dá)到一定的市場(chǎng)規(guī)模后，很快就會(huì)上到更高的層面?！蔽④洠ㄖ袊┯邢薰酒脚_(tái)與開發(fā)合作部總監(jiān)林毅表示，“目前不僅有像騰訊、新浪、百度、淘寶這樣的大互聯(lián)網(wǎng)公司，還有很多小的網(wǎng)站都在推動(dòng)Silverlight的發(fā)展?！?/p>

同時(shí)，Sliverlight還加入了數(shù)字版權(quán)保護(hù)，并針對(duì)手機(jī)操作系統(tǒng)進(jìn)行了優(yōu)化。目前除了微軟自身的Windows Mobile將支持Silverlight之外，微軟總部已開始同諾基亞合作，在諾基亞手機(jī)廣泛使用的Symbian操作系統(tǒng)中安裝Silverlight。（吳加錄）

東方中原參加中國教學(xué)儀器展

本報(bào)訊第55屆中國教學(xué)儀器設(shè)備展于4月18～20日在南寧市舉行。北京東方中原數(shù)碼科技有限公司攜2008年新一代香格里拉系列液晶投影產(chǎn)品、3M短焦新品投影機(jī)、松下無線擴(kuò)音系列產(chǎn)品、美國Inter write交互式電子白板等教育產(chǎn)品及全新的多媒體應(yīng)用解決方案進(jìn)駐展會(huì)。（舒欣穎）

海爾眾誠電腦首個(gè)生產(chǎn)基地投產(chǎn)

本報(bào)訊4月18日，海爾眾誠電腦在河南鄭州舉行了新生產(chǎn)基地落成啟動(dòng)儀式?；厥灼谕顿Y一個(gè)億，年產(chǎn)量將達(dá)15萬臺(tái)。據(jù)透露，在與河南省政府充分溝通的基礎(chǔ)上，海爾電腦將會(huì)繼續(xù)加大投入，將生產(chǎn)基地?cái)U(kuò)建為年產(chǎn)量超過100萬臺(tái)的超大型電腦生產(chǎn)基地，進(jìn)而成為輻射中西部地區(qū)的生產(chǎn)和物流中心。（羅強(qiáng)）