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雷鋒手抄報(bào)簡單范文第1篇

通過國旗下講話、主題黑板報(bào)、手抄報(bào)、征文比賽、學(xué)雷鋒比賽、開主題班會(huì)等形式多樣的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，深刻體驗(yàn)雷鋒的精神。以下是和大家分享相關(guān)的學(xué)雷鋒活動(dòng)月工作報(bào)告范本資料，歡迎你的參閱。

學(xué)雷鋒活動(dòng)月工作報(bào)告一

三月的校園，初暖乍寒，可是我們“學(xué)習(xí)雷鋒”的熱情卻日增不減。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，我校在三月深入開展了“揚(yáng)雷鋒精神，建和諧文明校園”的主題活動(dòng)，取得了一定的成效。現(xiàn)將三月學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)如下：

一、努力營造學(xué)雷鋒氛圍，深刻體驗(yàn)雷鋒精神

1、三月伊始，校團(tuán)總支積極響應(yīng)上級(jí)團(tuán)委發(fā)出的號(hào)召，并結(jié)合本校實(shí)際情況制定了“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)方案，營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。

2、3月5日早晨，我校舉行了“學(xué)雷鋒”主題升旗儀式，八年級(jí)六班__同學(xué)向全體學(xué)生發(fā)出了“揚(yáng)雷鋒精神，做合格中學(xué)生”的倡議。本次升旗儀式拉開了__中學(xué)開展“雷鋒月”活動(dòng)的序幕。

3、通過國旗下講話、主題黑板報(bào)、手抄報(bào)、征文比賽、學(xué)雷鋒比賽、開主題班會(huì)等形式多樣的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，深刻體驗(yàn)雷鋒的精神。

二、積極組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)習(xí)培育雷鋒精神

1、學(xué)雷鋒就要從身邊的小事做起，用實(shí)際行動(dòng)來發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒事跡的過程中，學(xué)生們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深打動(dòng)并感染，紛紛用實(shí)際行動(dòng)來體現(xiàn)雷鋒精神。

2、三月五日下午，我校全體師生進(jìn)行了環(huán)境清潔活動(dòng)，六年級(jí)師生清理校園內(nèi)的死角，七、八年級(jí)師生來到學(xué)校周圍的公路、綠化帶，九年級(jí)師生來到__鎮(zhèn)集貿(mào)市場，他們將街道、馬路及綠化帶內(nèi)的垃圾清理得得干干凈凈，受到了校內(nèi)及周邊群眾的一致稱贊。在這次活動(dòng)中，師生們體驗(yàn)著并快樂著，沒有人抱怨，沒有人喊苦叫累，大家心里都被保護(hù)環(huán)境、服務(wù)社會(huì)的責(zé)任感深深地陶醉著。

三、樹立學(xué)雷鋒典型，弘揚(yáng)雷鋒精神

1、雷鋒精神可以集中概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。我校雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)開展以來，涌現(xiàn)出了很多生活節(jié)儉、助人為樂的好少年(六、七年級(jí)表現(xiàn)最為突出)，帶頭工作的勞動(dòng)模范(八年級(jí)居多)，刻苦勤奮的學(xué)習(xí)典型(九年級(jí)為表率)……

2、雷鋒的精神是中華民族一筆寶貴的精神財(cái)富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點(diǎn)一滴、方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)廣大。

雷鋒活動(dòng)月雖然已經(jīng)過去，但通過本次系列活動(dòng)，雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)著我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神。同學(xué)們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花!

學(xué)雷鋒活動(dòng)月工作報(bào)告二　 　   三月是每年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。我們__市一中為了迎接這次活動(dòng)，早計(jì)劃、早安排，把這一活動(dòng)延伸、擴(kuò)展，使學(xué)雷鋒活動(dòng)更有特色、更有吸引力。

一、首先，充分利用學(xué)雷鋒活動(dòng)月對青年團(tuán)員開展“學(xué)習(xí)雷鋒事跡，學(xué)習(xí)雷鋒精神”的教育。

通過各班團(tuán)支部的團(tuán)課、團(tuán)會(huì)，使全體團(tuán)員在思想上提高了認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)雷鋒的光輝事跡，學(xué)習(xí)雷鋒在學(xué)習(xí)上的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒遇到困難，不認(rèn)輸，勇往直前的精神，通過學(xué)習(xí)使雷鋒精神在學(xué)生們心中重新煥發(fā)光彩。

二、利用櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地號(hào)召團(tuán)員青年：參加青年志愿者活動(dòng)，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、友愛、互助、奉獻(xiàn)”的志愿者精神。

三、活動(dòng)安排得當(dāng)。

團(tuán)委在制定學(xué)雷鋒工作思路的時(shí)候就充分考慮到了活動(dòng)的可行性。以不影響學(xué)生學(xué)習(xí)，保證學(xué)生安全為前提，活動(dòng)形式和方法適合中學(xué)生、貼近社會(huì)，注重實(shí)效，使學(xué)生能在活動(dòng)中受益。

活動(dòng)一：絹織青年志愿者在校內(nèi)開展幫扶活動(dòng)。在學(xué)習(xí)上，開展“一幫一”小組，成績好的同學(xué)幫助較困難的學(xué)生;在生活上，開展“結(jié)對子”活動(dòng)，幫助由于某些原因而生活不方便的同學(xué)。

活動(dòng)二： 3月6日，我校高一年級(jí)的部分學(xué)生組成志愿者分隊(duì)，利用課余時(shí)間來到校外，分兩路隊(duì)伍，一路清除四明街上小廣告及白色垃圾，另一路清掃四明街北段及文源路系段的垃圾。這次活動(dòng)提高了學(xué)生環(huán)保意識(shí)，在全校同學(xué)中起到了模范帶頭作用，同時(shí)也引起了社會(huì)上不少的反響，受到了群眾的一致好評(píng)。

活動(dòng)三： 3月19日上午志愿者小分隊(duì)到公園進(jìn)行了“環(huán)保游”。志愿者們有的擦洗燈柱、有的擦座椅、有的擦標(biāo)示牌，更多的同學(xué)則在撿抬白色垃圾。他們不怕臟、不怕累，能為環(huán)境保護(hù)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，他們覺的非常光榮。他們的行為受到了路人的好評(píng)。

最后，活動(dòng)總結(jié)如下：

1、準(zhǔn)備要充分。組織者要考慮全面，做好充分的調(diào)查研究，制定出可行方案。

2、紀(jì)律要嚴(yán)格。為了保證活動(dòng)圓滿成功，每次活動(dòng)都有嚴(yán)格的紀(jì)律，志愿者都按班級(jí)分成小分隊(duì)，便于管理、有利于安全。。

3、總結(jié)表彰要及時(shí)。每次活動(dòng)結(jié)束及時(shí)總結(jié)，對表現(xiàn)出色的志愿行進(jìn)行表彰，對稍差的班級(jí)和個(gè)人及進(jìn)溝通交流。

總之，學(xué)雷鋒活動(dòng)月雖已結(jié)束，但學(xué)雷鋒的活動(dòng)并未結(jié)束，我校團(tuán)委會(huì)繼續(xù)組織開展志愿服務(wù)活動(dòng)，使之堅(jiān)持經(jīng)常。并在活動(dòng)過程葉，不斷改進(jìn)、完善，爭取做到更好。

學(xué)雷鋒活動(dòng)月工作報(bào)告三

自發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”號(hào)召以來，我校始終堅(jiān)持“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動(dòng)?，F(xiàn)將我校學(xué)雷鋒活動(dòng)簡單總結(jié)如下：

一、關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)愛心。

近幾年，我校加強(qiáng)將學(xué)雷鋒活動(dòng)與紅十字會(huì)活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，在活動(dòng)中，我校始終貫徹紅十字會(huì)“關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)愛心”的宗旨。先后發(fā)起向青海、西藏、內(nèi)蒙古等雪災(zāi)地區(qū)捐款，向南方洪水災(zāi)區(qū)捐款等共計(jì)2萬余元，極大地援助了災(zāi)區(qū)人民的生活;在學(xué)校內(nèi)部，我校團(tuán)委、紅十字會(huì)也發(fā)動(dòng)了向身患癌癥的__同學(xué)捐款2萬余元，向遭受火災(zāi)的__同學(xué)捐款1萬余元，緩解了家庭負(fù)擔(dān)，表達(dá)了我校師生的愛心。

二、參與人多，活動(dòng)面廣。

在每年“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”里，我校各年級(jí)、班級(jí)、團(tuán)支部、團(tuán)小組、紅十字會(huì)會(huì)員等都積極行動(dòng)起來，廣泛參與社會(huì)實(shí)踐，足跡遍布豐臺(tái)區(qū)。我校學(xué)生服務(wù)的社區(qū)有：__。

三、活動(dòng)形式多樣，成果顯著。

在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，我校采取了幫助打掃清潔、陪老人聊天、給小朋友贈(zèng)送玩具、捐款、環(huán)保護(hù)綠、文明宣傳、測血壓、量體重、拾金不昧等多種形式，活動(dòng)也取得了豐碩的成果，不僅收到表揚(yáng)信逾300余份，錦旗多面，而且《__》報(bào)道了我校__同學(xué)在中華福壽全敬老院學(xué)雷鋒返校途中，從車輪下英勇?lián)尵?歲兒童的事跡。

在校內(nèi)，我校形成了拾金不昧的良好風(fēng)尚。拾到手表、錢包、衣服、鑰匙、飯卡、月票、手機(jī)等都積極交到政教處，通過政教處轉(zhuǎn)交給失主。

雷鋒手抄報(bào)簡單范文第2篇

西林一中志愿者服務(wù)隊(duì)事跡材料

西林一中志愿者服務(wù)隊(duì)成立于2009年，教師志愿者72名，學(xué)生志愿者362名。他們倡導(dǎo)"奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步"的志愿精神，以"傳遞愛心，服務(wù)社會(huì)，構(gòu)建和諧"為宗旨；以"最平凡的事，最簡單的愛，最真誠的心"為信念，開展關(guān)愛老弱，環(huán)境保護(hù)，助學(xué)成長，文藝服務(wù)等多種公益性社會(huì)活動(dòng)，旨在為愛心人士和弱勢群體搭建起互助平臺(tái)。

幾年來，得到上級(jí)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，并校黨支部和團(tuán)委的帶領(lǐng)下，開展了一系列豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。繼承和弘揚(yáng)雷鋒精神，培養(yǎng)青年學(xué)生助人為樂、奉獻(xiàn)愛心、崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的高尚品德。

一、以學(xué)雷鋒活動(dòng)為契機(jī)，開展系列活動(dòng)

每學(xué)期召開"學(xué)雷鋒"動(dòng)員大會(huì)，全校師生積極響應(yīng)號(hào)召，活動(dòng)在全校范圍內(nèi)開展。在班內(nèi)開設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄，對好人好事進(jìn)行宣傳與表揚(yáng)。近年來，學(xué)校堅(jiān)持開展"學(xué)雷鋒"為主題的班會(huì)、升國旗儀式、國旗下的講話，黑板報(bào)及手抄報(bào)評(píng)比。通過這些活動(dòng)進(jìn)行雷鋒故事宣傳，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄，使廣大師生耳濡目染，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，也使廣大師生對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。立足崗位，做雷鋒式教師，以優(yōu)良作風(fēng)和一流業(yè)績提升雷鋒精神。"干一行、愛一行、專一行",在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)木礃I(yè)精神。我校教職員工把雷鋒精神活學(xué)活用，把雷鋒的奉獻(xiàn)、服務(wù)精神貫穿于教育教學(xué)的方方面面。

幾年來，曾先后獲得市、區(qū)"教育系統(tǒng)先進(jìn)集體",伊春市學(xué)雷鋒示范單位、伊春市優(yōu)秀志愿服務(wù)站、市共青團(tuán)市教委"青少年維權(quán)崗",伊春市最佳志愿者服務(wù)隊(duì)，伊春市巾幗文明崗，伊春市培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀示范點(diǎn)。

二、走進(jìn)社區(qū)，開展環(huán)保宣傳和衛(wèi)生清理活動(dòng)。

志愿者服務(wù)隊(duì)加大了進(jìn)社區(qū)開展志愿服務(wù)活動(dòng)的力度，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，力所能及地幫助弱勢人群，幫助社區(qū)專題宣傳布置外，以進(jìn)行義務(wù)修理為特色的社區(qū)志愿服務(wù)擴(kuò)大我校志愿者服務(wù)的影響，提高了我校的聲譽(yù)。

青年志愿者們深入社區(qū)居委會(huì)宣傳與居民息息相關(guān)的法律、法規(guī)，如交通法規(guī)、禁毒宣傳等；打掃街道、清掃垃圾、修剪花草、搜集廢舊電池、發(fā)放宣傳單等。志愿者們還經(jīng)常來到西林社區(qū)服務(wù)中心進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，將社區(qū)中心的健身室、文藝室、乒乓球室、臺(tái)球室、讀書室等活動(dòng)室的窗戶、器具，地面收拾的干干凈凈。在每次勞動(dòng)中，學(xué)生志愿者們都發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神，受到社區(qū)中心工作人員的熱烈歡迎和一致好評(píng)。在重陽節(jié)志愿者們都自發(fā)的來到敬老院為老人們表演節(jié)目等。

學(xué)校先后組織志愿者、公園和廣場等地進(jìn)行環(huán)保宣傳以及環(huán)境衛(wèi)生清理活動(dòng)，對提高學(xué)生和居民的環(huán)保意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣起到了很好的促進(jìn)作用，為美化環(huán)境和創(chuàng)建衛(wèi)生城市盡到了一份責(zé)任。

三、積極參與幫扶共建、履行社會(huì)責(zé)任，開展慰問和幫扶活動(dòng)

幾年來，我校青年志愿者以班級(jí)團(tuán)支部為單位聯(lián)系各社區(qū)，利用寒暑假到社區(qū)定點(diǎn)服務(wù)，并由一個(gè)班為一個(gè)困難家庭提供經(jīng)常。松勝社區(qū)新松委低保戶殘疾xxx老人腿腳不方便，沒有生活來源，西林一中志愿服務(wù)隊(duì)為他送去了大米和豆油等生活用品并幫助老人做一些力所能及的勞動(dòng)。帶領(lǐng)部分師生志愿者上門為西林松勝社區(qū)空巢老人xxx送溫暖，為患有重病的邵連華一家三口，送去米、油等慰問品。雖然對他們的幫助是微薄的，但是他們的舉動(dòng)讓人們感受到了生活中無處不在的雷鋒精神，更加體會(huì)到了黨的溫暖。在幫扶共建活動(dòng)中，精心組織，安排得當(dāng)，使師生在活動(dòng)中受到了深刻的社會(huì)責(zé)任教育，進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生的愛心，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力。

此外，部分志愿者還不定期到敬老院看望孤寡老人，陪老人家談心，幫助收拾房間，清理環(huán)境衛(wèi)生，使老人家們倍受感動(dòng)。

四、扶貧濟(jì)困，開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)

雷鋒手抄報(bào)簡單范文第3篇

“友善”是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，整個(gè)社會(huì)在提倡建立友善的社會(huì)氛圍的同時(shí)，高校也在提倡構(gòu)建友善的校園文化，湖南軟件職業(yè)學(xué)院開展四年來的“八愛”校園文化主題教育活動(dòng)，就是進(jìn)行“愛”的文化教育，也是我院“八愛”文化活動(dòng)客觀實(shí)踐內(nèi)容。具體表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

一、“友善”是當(dāng)代大學(xué)生基本的道德行為規(guī)范

1、友善應(yīng)為他人。 大學(xué)生是社會(huì)的精英，應(yīng)牢記黨的為人民服務(wù)的宗旨， 始終把為人民服務(wù)的思想貫穿于各種具體道德規(guī)范之中，引導(dǎo)大學(xué)生正確處理個(gè)人與他人、競爭與協(xié)作的關(guān)系，提倡尊重人、關(guān)心人和理解人。為了能夠更好的貫徹“友善”，學(xué)院舉行一系列活動(dòng)，例如：“壹基金”的設(shè)立;“獎(jiǎng)助學(xué)金”的設(shè)立，“學(xué)雷鋒”活動(dòng)的開展，各院系的募捐活動(dòng)，關(guān)愛空巢老人的活動(dòng)，文明交通崗?fù)せ顒?dòng)等，營造良好的友善校園氛圍，以高尚的品德熏陶學(xué)院學(xué)生。

2、友善應(yīng)為集體。湖南軟件職業(yè)學(xué)院引導(dǎo)學(xué)生樹立起正確的價(jià)值觀，在學(xué)校涌現(xiàn)出一大批為學(xué)校的建設(shè)犧牲個(gè)人利益的先進(jìn)案例，如：宿舍自主管理委員會(huì)，校風(fēng)督察隊(duì)的成員，在工作中不惜犧牲個(gè)人的休息時(shí)間，甚至個(gè)別學(xué)生和教師的不理解，依然堅(jiān)守在自己工作的第一線，任勞任怨。在學(xué)院的招生工作中，不少學(xué)生不惜犧牲個(gè)人的暑假休息時(shí)間，為學(xué)校招生工作貢獻(xiàn)自己的一份力量等等。這些都是軟件人的“無私奉獻(xiàn)”，正是有了這許許多多的無私奉獻(xiàn)，軟件學(xué)院才能取得今天的成就。

3、友善應(yīng)為公德。社會(huì)公德是在長期社會(huì)生活實(shí)踐中逐漸積累起來的最簡單、最起碼的大學(xué)生生活規(guī)則，是全體大學(xué)生在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。“團(tuán)結(jié)互助愛同學(xué)”要求所有學(xué)生都要遵守最基本的校園公德，如：食堂用餐有秩序的排隊(duì)，不踐踏校園的一草一木，創(chuàng)建無煙校園，不在公共場所大聲喧嘩，不去隨意動(dòng)用一切公共設(shè)施等等，正是因?yàn)閷W(xué)校所有的學(xué)生都遵守公德，湖南軟件職業(yè)學(xué)院才成為了“湖南省文明高?！保@都是全體學(xué)生遵守公德的結(jié)果。

二、“友善”是當(dāng)代大學(xué)生身心健康的保障

大學(xué)階段是大學(xué)生逐漸向成人過渡的重要時(shí)期， 是其身心發(fā)展的高峰期， 健康的身心素質(zhì)是大學(xué)生成才的保證。湖南軟件職業(yè)學(xué)院深入貫徹“友善”，學(xué)院特設(shè)“心理健康咨詢中心”，由專業(yè)的心理健康老師給予指導(dǎo)。系團(tuán)，院團(tuán)設(shè)心理健康部門，班級(jí)設(shè)心理委員，并每年都有“心理健康月”，通過各種手抄報(bào)，主題班會(huì)，話劇，文藝活動(dòng)，實(shí)踐活動(dòng)等活動(dòng)，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著學(xué)院學(xué)生的心理健康，真正貫徹了“友善”。

三、友善是當(dāng)代大學(xué)生成功、成才的關(guān)鍵因素

現(xiàn)實(shí)中，大多數(shù)人認(rèn)為聰明、IQ（智商）高、學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生將來一定能成才。事實(shí)證明，IQ是成功、成才的重要因素之一，但不是唯一的。心理學(xué)家們經(jīng)過研究認(rèn)為，EQ 是個(gè)人成功、成才的決定因素。湖南軟件職業(yè)學(xué)院院團(tuán)下開設(shè)了各種社團(tuán)，如：大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，院團(tuán)各部門，系團(tuán)各部門，籃球協(xié)會(huì)，乒乓球協(xié)會(huì)，左岸文學(xué)社，國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，科技協(xié)會(huì)，棋藝協(xié)會(huì)等，這些社團(tuán)的設(shè)立幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)之余提高自身的實(shí)踐能力，增強(qiáng)自身的EQ（情商），讓學(xué)生學(xué)會(huì)處理、協(xié)調(diào)人際關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生的語言組織、表達(dá)能力。

大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、世界觀還不穩(wěn)定，對友善教育存在模糊的認(rèn)識(shí)，如果缺乏正確引導(dǎo)，會(huì)使之陷入迷茫的、自以為是的誤區(qū)。而友善有利于塑造大學(xué)生的良好性格，有助于他們培養(yǎng)樂觀向上、積極進(jìn)取、真誠友好、寬厚大度、善解人意等良好性格;更有利于增強(qiáng)大學(xué)生的耐挫力?！彼裕覀儽仨毤訌?qiáng)大學(xué)生的友善教育，使其知行合一，德才并進(jìn)。

雷鋒手抄報(bào)簡單范文第4篇

一、 抓實(shí)德育隊(duì)伍建設(shè)

德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此，加強(qiáng)德育工作者隊(duì)伍建設(shè)，不斷與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，提高責(zé)任意識(shí)，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務(wù)。

1、有效組織班主任工作例會(huì)。充分利用每周一班主任例會(huì)，在做好工作布置的同時(shí)，組織每月一次班主任培訓(xùn)或研討，每學(xué)期一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，加強(qiáng)班主任經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與交流，相互蹉商，共同探討，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，提高班主任管理水平。組織班主任參加昆山市第四屆班主任論壇。

2、安排青年班主任參加各級(jí)各類的培訓(xùn)。特別是新上崗班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和骨干班主任培訓(xùn)，注意培養(yǎng)年輕班主任，對有優(yōu)秀潛質(zhì)的年輕老師要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，使其盡快脫穎而出。

3、“青藍(lán)”結(jié)對。本學(xué)期年輕班主任比較多，為提高班主任的素質(zhì)和管理水平，本學(xué)期新老班主任結(jié)對，給新班主任配指導(dǎo)老師，通過老教師的傳、幫、帶，不斷提高新班主任業(yè)務(wù)管理能力，有效的開展工作。徐曉楓為朱雙琦指導(dǎo)老師，朱秀芳為朱玲指導(dǎo)老師，趙雪琴為魏雪指導(dǎo)老師。

二、豐富德育活動(dòng)，構(gòu)筑文明校園

1、做好開學(xué)入學(xué)教育工作。一是組織學(xué)生收看開學(xué)第一課。二是舉行初一新生入學(xué)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《xx中學(xué)“十要”“十不”規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念和隊(duì)列訓(xùn)練，在做好新生入學(xué)常規(guī)教育的同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行初中學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與教育，切實(shí)做好小學(xué)初中的銜接教育，使新生能盡快適應(yīng)初中生活。

2、針對節(jié)日、紀(jì)念日開展相關(guān)活動(dòng)

一是開展紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念活動(dòng)。精心策劃活動(dòng)方案，組織學(xué)生觀看《東京審判》等相關(guān)題材的電影，舉辦勝利70周年圖片展、“圖說家鄉(xiāng)抗戰(zhàn)史”等活動(dòng)，深切緬懷中的革命先烈。二是傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)。如 “中秋節(jié)”“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、元旦等節(jié)日，開展愛國主義、傳統(tǒng)文化等教育，如“我們的節(jié)日”，“愛國報(bào)國，圓夢中國”等教育實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)生中深入開展理想信念、愛國主義、革命傳統(tǒng)、改革開放等主題教育，增進(jìn)未成年人的民族情感和愛國情懷。讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滲透到學(xué)校的教育活動(dòng)中。

3、開展“美德學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)

為了使“學(xué)雷鋒”活動(dòng)常態(tài)化，把雷鋒的精神內(nèi)涵融合在日常的學(xué)習(xí)生活中，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)有道德的人，學(xué)校今年繼續(xù)開展第五屆“美德學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)。通過班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校層層推選，最終評(píng)出校級(jí)美德學(xué)生，并把他們的事跡加以展示，供全校學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生能從自己身邊同學(xué)的身上感受到榜樣的力量，從而促進(jìn)自身道德素養(yǎng)的提高。

5、開展法制宣傳教育活動(dòng)

一是制定好法制宣傳月活動(dòng)方案。根據(jù)局11月法制宣傳主題月活動(dòng)方案，精心組織各項(xiàng)法宣教育活動(dòng)。二是以評(píng)促教，推動(dòng)工作。積極參加昆山市法治故事征集評(píng)比活動(dòng)、普法“明星”評(píng)選、法制宣傳主題月活動(dòng)宣傳報(bào)道稿評(píng)比等活動(dòng)。做好法宣教育各項(xiàng)評(píng)比工作，通過評(píng)比，推動(dòng)我校法宣教育工作再上新臺(tái)階。

6、落實(shí)感恩教育

從感恩父母入手，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，以班級(jí)為主體，舉辦“感恩教育”主題班隊(duì)會(huì)，組織開展觀看感恩影片、吟頌感恩詩歌、傳唱感恩歌曲、閱讀感恩美文、征集感恩格言的活動(dòng)。開展“我能行”的活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生在家庭中選擇一個(gè)崗位進(jìn)行體驗(yàn)，幫爸爸媽媽做一件事，說一句心里話，送爸爸媽媽一件禮物等。

三、 推進(jìn)心理健康教育工作

在市未成年人健康成長指導(dǎo)中心、教育局向日葵心理健康教育中心指導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室功能。本學(xué)期將進(jìn)一步重視心理咨詢室的建設(shè)，定時(shí)開放，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)生的困惑，對學(xué)生進(jìn)行心理幫助。要正常開展以下7項(xiàng)活動(dòng)：個(gè)別咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)、講座、心理活動(dòng)課、黑板報(bào)宣傳、學(xué)科內(nèi)滲透教育、心理測查等。積極開展“五個(gè)一”活動(dòng)，即一次心理講座、一次心理班會(huì)（心理課、團(tuán)體輔導(dǎo)）、一次手抄報(bào)、一次影視欣賞、一次集體咨詢（個(gè)別咨詢）這五個(gè)一常規(guī)活動(dòng)任務(wù)。本學(xué)期結(jié)合“　10月10日　世界心理健康日”為契機(jī)，開展簡單的心理活動(dòng)。有計(jì)劃針對不同類學(xué)生如：單親家庭、暴力學(xué)生、自卑學(xué)生開展心理教育。促進(jìn)學(xué)生心理健康水平不斷提高。

雷鋒手抄報(bào)簡單范文第5篇

關(guān)鍵詞： 班集體 班干部 班級(jí)活動(dòng) 目標(biāo)

加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，既是培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的需要，更是保障學(xué)校安全穩(wěn)定、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要基石。隨著生源質(zhì)量的下降，學(xué)生思想日趨復(fù)雜，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)日益困難，加大學(xué)生思想政治教育的力度顯得更加重要和迫切。

一、職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、思想現(xiàn)狀分析。

大部分職校生成就動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，有混日子心理；自信心不足，愛面子，自卑；有自立愿望，但依賴心理嚴(yán)重；怕苦畏難，學(xué)習(xí)主動(dòng)性欠缺，自主學(xué)習(xí)意識(shí)不夠，經(jīng)老師訓(xùn)練的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不能長久保持；專業(yè)思想不穩(wěn)固，學(xué)習(xí)目的不明確；自我中心意識(shí)較為強(qiáng)烈，集體觀念相對淡薄，行為習(xí)慣相對較差；組織紀(jì)律觀念淡漠，大錯(cuò)不犯小錯(cuò)不斷，情緒不穩(wěn)定，易怒易沖動(dòng)。造成這些現(xiàn)狀的原因，我個(gè)人認(rèn)為是家庭教育的錯(cuò)位缺失和學(xué)校教育的失衡。由于家庭教育理念的偏差或?qū)Κ?dú)生子女一味的溺愛，不少家長喜歡一切事務(wù)大包大攬，形成學(xué)生不愛勞動(dòng)、好吃懶做的思想；對子女一味信任、偏袒、聽之任之，以及挫折教育的缺失，增強(qiáng)了學(xué)生的自我中心意識(shí)；和同學(xué)不易相處，不能接受他人的善意批評(píng)，一遇到挫折就不知所措甚至容易走極端；監(jiān)護(hù)不力，讓孩子過早地受到社會(huì)不良風(fēng)氣的影響而使孩子染上一些惡習(xí)，發(fā)現(xiàn)后家庭教育又簡單粗暴，沒有從根本上解決問題，導(dǎo)致問題越來越多。受九年義務(wù)教育階段只注重升學(xué)率的影響，學(xué)校和家長過于看重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，對學(xué)生思想品德、行為習(xí)慣和心理教育重視不夠，導(dǎo)致授業(yè)與傳道的失衡，造成學(xué)困生逐步演變成雙差生。

二、穩(wěn)固學(xué)生專業(yè)思想，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育和管理，引導(dǎo)其樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

（一）建立良好的班集體。

1.我讓學(xué)生充分明確自己班級(jí)的目標(biāo)。一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合。只有全班學(xué)生參與制定，才是真正的集體目標(biāo)，才能把班集體建設(shè)作為與自己戚戚相關(guān)的事情，積極性才能真正被調(diào)動(dòng)起來，個(gè)人目標(biāo)和集體目標(biāo)才能很自然地整合一致。這樣就能形成強(qiáng)大的凝聚力，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

2.發(fā)揮班干部的核心力量。一個(gè)良好的班集體必須擁有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的核心。學(xué)生集體能否形成取決于能否形成一支為班集體成員所信服、所擁護(hù)的班干部和團(tuán)結(jié)在班干部周圍的一批積極分子，有了這個(gè)核心才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。

3.必須實(shí)行班級(jí)管理民主化、細(xì)致化。只有細(xì)致入微，才能使班級(jí)管理見成效。但是這種細(xì)致入微的管理，并不是獨(dú)斷專行，還應(yīng)充分發(fā)揮民主。我有意識(shí)地讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性，形成民主管理氣氛，使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識(shí)得到培養(yǎng)，管理能力得到增強(qiáng)，從而真正形成一個(gè)良好的班集體，使學(xué)生健康成長。

（二）培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部。

在班團(tuán)干部這一塊，通過全體班級(jí)成員共同參與、民主選舉，產(chǎn)生班委會(huì)、團(tuán)委會(huì)。班團(tuán)委產(chǎn)生后，認(rèn)真聽取民意，制定出自身的職責(zé)義務(wù)和“施政綱領(lǐng)”，并在全班同學(xué)的監(jiān)督配合下開展工作。同時(shí)班主任定期對班干部、團(tuán)干部進(jìn)行具體的指導(dǎo)、培訓(xùn)，使得干部迅速成長。經(jīng)過一段時(shí)間，班團(tuán)干部熟悉工作流程，獨(dú)當(dāng)一面，并精誠團(tuán)結(jié)，勇挑重?fù)?dān)，以身作則，身先士卒，起到很好的模范帶頭作用和激勵(lì)監(jiān)督作用。

（三）開展有效的班級(jí)活動(dòng)，充實(shí)學(xué)生的生活。

在課余時(shí)間，我給學(xué)生們開展了很多不同形式的活動(dòng)，一方面發(fā)揮了學(xué)生的才能，另一方面豐富了他們的課余生活。

1.每周一是班級(jí)的集體閱讀活動(dòng)。全班同學(xué)每周一下午三、四節(jié)課集體去圖書館讀課外書，并且做好讀書筆記。時(shí)間一長，他們養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣。

2.每周二是班級(jí)的班會(huì)課活動(dòng)?？偨Y(jié)上周班級(jí)各方面的情況，并有針對性地開展不同的主題班會(huì)，如“感恩”、“節(jié)約用水”等，以規(guī)范言行，啟發(fā)學(xué)生。學(xué)生每次都能從中收獲不少。

3.每周三是班級(jí)的名片欣賞活動(dòng)。組織全班同學(xué)在教室觀看一些勵(lì)志的國內(nèi)外名片，以豐富他們的課余生活，凈化他們的心靈，激勵(lì)他們的斗志。

4.每周四是班級(jí)的課外活動(dòng)。我組織全班同學(xué)一起去戶外打羽毛球、踢毽子、跳繩等，以強(qiáng)壯體魄。老師和學(xué)生一起活動(dòng)，能增進(jìn)師生情誼。

5.定期組織學(xué)習(xí)“法制案例”資料，增強(qiáng)了法制、安全意識(shí)，聽法制教育講座，觀看法制錄像片，寫感想等。這樣就讓學(xué)生明白要守法。

6.開展《沒有最好，只有更好》的讀書漂流活動(dòng)，全班同學(xué)輪流閱讀這本書，每個(gè)閱讀者將擁有一周的時(shí)間來讀這本書，讀完后寫讀后感，定期與其他同學(xué)交流。

7.堅(jiān)持讓學(xué)生練習(xí)鋼筆字，以提高他們的書寫水平。

8.組織學(xué)生長期進(jìn)行手工作業(yè)。如制作“十字繡”、“手抄報(bào)”等，不僅能鍛煉他們的技能，而且讓他們始終有事可做。

9.開展“走進(jìn)社區(qū)”青年志愿者活動(dòng)。全班同學(xué)自編小品、舞蹈去社區(qū)表演，豐富社區(qū)居民的生活，同時(shí)也讓他們自己發(fā)現(xiàn)自身的特長，增強(qiáng)自信心。

10.定期組織班級(jí)內(nèi)務(wù)比賽。如“賽，賽，賽”疊被子比賽活動(dòng)，讓他們在提高內(nèi)務(wù)水平的同時(shí)體會(huì)到勞動(dòng)后的成就感。

同時(shí)，還開展了“慶元旦”、“三五學(xué)雷鋒”等一系列活動(dòng)，不僅豐富他們的生活，把他們的才能發(fā)揮得淋漓盡致，而且使班級(jí)的凝聚力變得更強(qiáng)，學(xué)習(xí)氛圍更濃郁。

（四）明確所學(xué)專業(yè)要求，讓學(xué)生定好短期、中期、長期目標(biāo)。