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惠子相梁范文第1篇

顯然，故事中的莊子的志向不在那些如腐鼠般的官職上，他只是路過去看望自己的好朋友，卻無(wú)端的遭受別人的猜忌，甚至惹來(lái)殺身之禍。世俗往往就是如此，當(dāng)你執(zhí)著地追求一種感覺或者境界時(shí)，總會(huì)有人會(huì)指指點(diǎn)點(diǎn)的認(rèn)為你有所圖，功利主義的思維方式已經(jīng)讓人們對(duì)人的行為失去了最原始的最本質(zhì)的信任。

惠子處于統(tǒng)治階層，免不了會(huì)染上官僚的氣息，這對(duì)于“不為軒冕肆志，不為窮約趨俗”的莊子，當(dāng)然是很鄙視的。據(jù)說惠子路過孟諸，身后從車百乘，聲勢(shì)煊赫，莊子見了，連自己所釣到的魚也嫌多而拋回水里去。（《淮南子?齊俗訓(xùn)》）

其實(shí)在生活中，莊子和惠子本是很好的朋友，惠子先于莊子而逝，在《莊子?徐無(wú)鬼》中表現(xiàn)了莊子對(duì)墓中的惠子的懷念。莊子送葬，經(jīng)過惠子的墳?zāi)梗仡^對(duì)跟隨他的人說：“楚國(guó)郢人捏白士，鼻尖上濺到一滴如蠅翼般大的污泥，他請(qǐng)匠石替他削掉。匠石揮動(dòng)斧頭，呼呼作響，隨手劈下去，把那小滴的泥點(diǎn)完全削除，而鼻子沒有受到絲毫損傷，郢人站著面不改色。宋元君聽說這件事，把匠石找來(lái)說：‘替我試試看。’匠石說：‘我以前能削，但是我的對(duì)手早已經(jīng)死了！’自從先生去世，我沒有對(duì)手了，我沒有談?wù)摰膶?duì)象了！”（《徐無(wú)鬼》）

惠子死后，莊子再也找不到可以對(duì)談的人了。在這短短的寓言中，流露出純厚真摯之情。能設(shè)出這個(gè)妙趣的寓言，來(lái)譬喻他和死者的友誼，如此神來(lái)之筆，非莊子莫能為之。我有些奇怪，莊子和惠子是這樣的好朋友，知己，惠子怎會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)宰相的位置就要搜捕殺害莊子？況且惠子以為莊子來(lái)奪他的相位只是猜疑，并無(wú)依據(jù)。

惠子相梁，莊子往見，并用故事表明了自己不屑與惠子爭(zhēng)梁國(guó)相位，是因?yàn)榱簢?guó)相位太小了么？面對(duì)送上門來(lái)的更大的相位，莊子又是怎樣對(duì)待的呢？莊子追求的又是什么呢？我們?cè)賮?lái)看個(gè)故事。

莊子與惠子由于基本觀點(diǎn)的差異，在討論問題時(shí)，便經(jīng)常互相抬杠，而挨捧子的，好像總是惠子。在《逍遙游》上，莊子笑惠子“拙于用大”；在《齊物論》上，批評(píng)他說：“并不是別人非明白不可的，而要強(qiáng)加于人，所以惠子就終身偏蔽于‘堅(jiān)白論’”（“非所以明而明之，故以堅(jiān)白之昧終”）；《德充符》上也說惠子：“你勞費(fèi)精力……自鳴得意于堅(jiān)白之論。”莊子有著曠達(dá)的心境，視富貴榮華有如敝屣，其高超之生活情趣，自然超離人群與社群。在他眼中，“以天下為沉濁，不可與莊語(yǔ)”。（《天下》）既然這樣，就只好“獨(dú)與天地精神往來(lái)”了。所以，這些批評(píng)，莊子都是站在自己的哲學(xué)觀點(diǎn)上，而他最大的用意，則在于借惠子來(lái)抒發(fā)己意，揭示人性的弱點(diǎn)。

看惠子相梁，惠子為什么要?dú)⑶f子？很簡(jiǎn)單――因?yàn)槔妗?/p>

莊子很窮，很有思想，視名利如糞土，是個(gè)比較特立獨(dú)行的人，用現(xiàn)在的話說比較另類?；葑幽?，比較世俗，把名利看得較重。因?yàn)榍f子威脅到了惠子的宰相地位，盡管莊子無(wú)意取得這個(gè)位置，但他的學(xué)問和能力畢竟使他有這個(gè)實(shí)力?？磥?lái)，在現(xiàn)實(shí)中人人所有的危機(jī)感隨時(shí)會(huì)變成斗爭(zhēng)，都有可能為了取得或捍衛(wèi)自己的利益不擇手段。

面對(duì)利益，有的人遵循“君子愛財(cái)，取之有道”的義利原則，駕馭利益的欲望，不為五斗米折腰，做利益的主人，窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下；碰撞利益，有的人被利益所俘虜，成為利益的奴隸，就像一群?jiǎn)适Ю碇堑膭?dòng)物，變成利益驅(qū)動(dòng)的魔鬼。在利益的誘惑下，本性容易迷失，所以有“利欲熏心”之說。

惠子相梁范文第2篇

伴隨著孩子的身心不斷發(fā)育，孩子對(duì)世界的看法會(huì)更加具體化，當(dāng)遭遇成長(zhǎng)過程中的諸多煩惱時(shí)，他們就可能會(huì)產(chǎn)生悲觀的情緒、進(jìn)行消極的解讀。久而久之，孩子就容易形成被動(dòng)和內(nèi)向的性格，甚至出現(xiàn)抑郁的傾向。

保持積極樂觀的心態(tài)，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都非常重要。被譽(yù)為“積極心理學(xué)之父”的馬丁?塞利格曼博士曾經(jīng)研究過50萬(wàn)名成人與兒童，最后發(fā)現(xiàn)悲觀者比樂觀者在以下三個(gè)方面的表現(xiàn)較差：他們時(shí)常容易沮喪；他們?cè)趯W(xué)校、工作以及球場(chǎng)上所獲得的成績(jī)都低于其具有的潛在能力；他們的身體健康情況比樂觀者差。

對(duì)于外部環(huán)境，作為個(gè)人，我們無(wú)力改變，當(dāng)然也無(wú)法回避。那我們只能幫助孩子積極面對(duì)，形成樂觀的性格，養(yǎng)成積極思考的習(xí)慣，釋放自身無(wú)限的“正能量”。

轉(zhuǎn)變思維：從消極轉(zhuǎn)為積極

面對(duì)同樣的事情，人們往往會(huì)產(chǎn)生不同的解讀，有人習(xí)慣從負(fù)面，有人習(xí)慣從正面。父母首先需要幫助孩子調(diào)整他們的思維方式，用積極的方式解讀客觀現(xiàn)實(shí)，自己才能成為一個(gè)幸福的人。不同的解讀方式，真的會(huì)帶來(lái)不同的結(jié)果嗎？

讓我們看看著名發(fā)明家愛迪生是如何積極正向思考的。當(dāng)年，他進(jìn)行了5000次電燈試驗(yàn)都失敗了，有位記者去采訪他：“愛迪生先生，你已經(jīng)進(jìn)行了5000次試驗(yàn)，失敗了5000次，說明這個(gè)實(shí)驗(yàn)不可能成功，放棄吧?！睈鄣仙@樣回答：“我沒有失敗5000次，是成功了5000次，我成功證明了哪些方法行不通。”

同樣的客觀現(xiàn)實(shí)，卻有完全不同的解讀，記者消極解讀認(rèn)定這是不可能成功的實(shí)驗(yàn)，但愛迪生的積極解讀，最終讓他走向了成功。積極的態(tài)度帶來(lái)積極的結(jié)果，收獲積極的人生。

調(diào)整情緒：從悲觀轉(zhuǎn)為樂觀

對(duì)于孩子來(lái)說，學(xué)習(xí)也好，生活也罷，一定會(huì)有不如他們意的地方，一定會(huì)遇到無(wú)數(shù)困難和挫折。當(dāng)他們遇到時(shí)，雖然父母無(wú)力改變這些事，但我們一定能幫助孩子改變對(duì)待這些事的態(tài)度，讓孩子學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒，從悲觀轉(zhuǎn)為樂觀。形象地說，樂觀就是當(dāng)我們看到半杯水時(shí)總認(rèn)為它是半滿，或者總是看到事物好的一面。

無(wú)論孩子還是大人，當(dāng)我們積極看待生活中出現(xiàn)的各種問題的時(shí)候，其實(shí)環(huán)境也可能會(huì)發(fā)生變化，開始向我們希望的方向發(fā)展。當(dāng)我們自己開始轉(zhuǎn)變、并有所行動(dòng)的時(shí)候，外界也許已開始轉(zhuǎn)變。

作為父母，在生活和工作中不要總是指責(zé)和抱怨，因?yàn)槲覀兊呢?fù)面情緒一定會(huì)傳染給自己的家人和朋友，也一定會(huì)傳染給我們的孩子。當(dāng)孩子每天都接收到很多負(fù)面信息和負(fù)面情緒時(shí)，試想孩子還能積極樂觀地對(duì)待生活和學(xué)習(xí)嗎？

面對(duì)失?。簭臒o(wú)助轉(zhuǎn)為征服

很多人在經(jīng)歷一次或多次失敗之后，就容易心灰意冷，甚至自暴自棄，失去了一往無(wú)前的勇氣和信心。但也有一些人會(huì)把一次又一次的失敗看作是成功的前奏，并能從這些過往的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，很快又踏上下一個(gè)征程。在心理學(xué)上，前者的行為表現(xiàn)被稱為習(xí)得性無(wú)助；后者的行為表現(xiàn)被稱為征服。要讓孩子體驗(yàn)征服的感覺，就需要先讓他經(jīng)歷失敗、品味沮喪，并不斷嘗試直到最終獲得成功。

征服行為是鍛煉孩子樂觀性格的重要途徑。這就需要父母給孩子創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)去嘗試和歷練。當(dāng)我們沖動(dòng)地去保護(hù)孩子，使他們遠(yuǎn)離失敗時(shí)，我們就剝奪了孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)；當(dāng)我們不遺余力地為孩子掃清一切障礙時(shí)，我們就很難使孩子獲取成就感和提高征服的能力。

當(dāng)孩子遇到挫折和困難時(shí)，我們不用過度保護(hù)，而是協(xié)助孩子勇往直前、努力克服困難，養(yǎng)成積極樂觀的習(xí)慣。任何孩子的成長(zhǎng)之路，注定不會(huì)一直很平坦。相反，在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程中，他們經(jīng)常會(huì)被各種事情折騰得手足無(wú)措，因此也就會(huì)經(jīng)常遭遇挫敗感。

如果我們足夠了解孩子，就會(huì)坦然接受這一切，因?yàn)檫@是每一個(gè)人成長(zhǎng)之路上必須經(jīng)歷的。只要孩子能夠時(shí)時(shí)刻刻從這些經(jīng)歷中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，這種挫敗感就完全可以轉(zhuǎn)化為下一次的成就感。

對(duì)待缺點(diǎn)：從苛求轉(zhuǎn)為接納

馬丁?塞利格曼博士提出，悲觀有四個(gè)來(lái)源：基因，父母的悲觀，從父母或老師那得來(lái)的悲觀性的批評(píng)，征服和無(wú)助感的經(jīng)歷。除了孩子的基因無(wú)法改變，其他方面都可以進(jìn)行改變，改變自身的悲觀，改變對(duì)待孩子的態(tài)度，給孩子創(chuàng)造征服的機(jī)會(huì)等。其中一個(gè)很重要的方面就是，我們需要減少對(duì)孩子的批評(píng)，尤其是避免針對(duì)孩子各種缺點(diǎn)的批評(píng)和指責(zé)。

事實(shí)上，每個(gè)人都不是完美的。孩子身上有缺點(diǎn)，也是很正常的。很多家長(zhǎng)經(jīng)常抱怨說：“我的孩子身上怎么這么多缺點(diǎn)，我實(shí)在受不了?！奔热缓⒆佑腥秉c(diǎn)是正常的，即使他改正了某些缺點(diǎn)，他也不可能是十全十美的。

作為父母，最重要的是接納我們的孩子，因?yàn)槊總€(gè)孩子身上都有缺點(diǎn)；還需要認(rèn)識(shí)到“有缺點(diǎn)是正常，沒有缺點(diǎn)才奇怪”。抱有這樣的態(tài)度，我們才能坦然面對(duì)孩子身上種種的缺點(diǎn)、孩子行為上表現(xiàn)出的種種不是。

惠子相梁范文第3篇

近期,市場(chǎng)“內(nèi)熱外涼”現(xiàn)象明顯。

內(nèi)地物價(jià)指數(shù)CPI連月上行,投資氣氛熱烈。深市中小板和創(chuàng)業(yè)板炒作瘋狂,大蒜、辣椒、綠豆都被炒上一把,即使是在“國(guó)N條”政策和號(hào)稱史上最嚴(yán)措施“調(diào)控”下的房地產(chǎn),8月份總體上也價(jià)量齊升。

而海外市場(chǎng)卻相對(duì)波瀾不驚,以美國(guó)為代表的發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)體的復(fù)蘇相對(duì)滯后,市場(chǎng)并沒出現(xiàn)多少亮點(diǎn)。海外投資品因海外主要股票市場(chǎng)表現(xiàn)欠佳而缺乏吸引力。據(jù)媒體報(bào)道:“現(xiàn)在QDII基金一天全國(guó)銷量都只在百萬(wàn)級(jí)別,不超過1000萬(wàn)”。某國(guó)內(nèi)大型基金公司正在發(fā)行的恒生中國(guó)企業(yè)指數(shù)證券投資基金(QDII-LOF)明顯遭遇寒流,不但在渠道幾乎無(wú)人問津,而且有同行質(zhì)疑該QDII指基現(xiàn)在舍近求遠(yuǎn),“又去站崗了”。

事實(shí)上,大家一定會(huì)感覺實(shí)際通脹壓力遠(yuǎn)大于最新公布的CPI數(shù)據(jù),更難相信統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中顯示房?jī)r(jià)較一年前僅漲8%的說法。即使CPI“被管理”在3.5%,也已連續(xù)7個(gè)月遠(yuǎn)高于一年定期存款利率(2.25%)。那么,在長(zhǎng)期負(fù)利率的環(huán)境下,財(cái)富管理的策略是什么?

是在國(guó)內(nèi)中小盤股板塊中奮戰(zhàn)嗎?且不說估值高高在上而令整體上根本不具備投資價(jià)值,僅前期的瘋狂炒作就已逼出了“禁炒令”,深交所甚至向各大券商發(fā)出監(jiān)管函,要求“人盯人”監(jiān)控成飛集成、棕櫚園林、壹橋苗業(yè)、金利科技等股票,防止過度炒作。此時(shí)跟風(fēng),估計(jì)會(huì)得不償失。

繼續(xù)買房嗎?對(duì)于國(guó)內(nèi)的高資產(chǎn)凈值者來(lái)說,手頭估計(jì)已有數(shù)套房子了,雖然房?jī)r(jià)可能還會(huì)續(xù)漲,但價(jià)格本身已高處不勝寒。國(guó)內(nèi)貨幣政策最終收緊也是個(gè)必然,到了走勢(shì)逆轉(zhuǎn)之時(shí),房地產(chǎn)的變現(xiàn)可不太容易。此時(shí)介入房地產(chǎn),實(shí)非明智之舉。

從分散風(fēng)險(xiǎn)角度看,是把海外投資納入國(guó)內(nèi)高資產(chǎn)凈值者財(cái)富管理計(jì)劃的時(shí)候了。有人肯定問:“當(dāng)今海外投資備受冷落,其投資前景值得期待嗎?”

在作具體的分析之前,我們來(lái)分享一個(gè)經(jīng)典故事。

美國(guó)有一家鞋子制造廠,為了擴(kuò)大市場(chǎng),老板便派一位市場(chǎng)經(jīng)理到非洲一個(gè)孤島上調(diào)查。那位市場(chǎng)經(jīng)理一抵達(dá),發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厝硕紱]有穿鞋的習(xí)慣,回到旅館,他馬上報(bào)告說:“這里的居民從不穿鞋,此地?zé)o市場(chǎng)?！?/p>

老板又派另一位市場(chǎng)經(jīng)理去調(diào)查。此人看到同樣現(xiàn)象,卻馬上電告老板:“此島居民無(wú)鞋穿,市場(chǎng)潛力巨大,快寄100萬(wàn)雙鞋子過來(lái)。”

這故事告訴我們,要在不利的局面中發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)。

從整體投資環(huán)境看,歐美等主要經(jīng)濟(jì)體的復(fù)蘇相對(duì)滯后,預(yù)示近期不會(huì)加息,投資環(huán)境相對(duì)寬松。投資海外相關(guān)市場(chǎng),反而能起到一定的避險(xiǎn)作用。

惠子相梁范文第4篇

一方面父親要在家里、家外創(chuàng)造一個(gè)包括物質(zhì)、精神兩方面的環(huán)境，給母親一個(gè)安心育兒的心情。家庭中男女分工協(xié)作，如果女性教育孩子的時(shí)候，要過多地考慮經(jīng)濟(jì)的原因、外在的原因，就會(huì)失去自己正常的心理。

另一方面，孩子越小母親的作用越大，孩子慢慢長(zhǎng)大到五六歲的時(shí)候，父親的作用就顯現(xiàn)出越來(lái)越重要。母親更多地代表自然、生理、心理。父親代表的是外在的秩序的世界，他懂得社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則與價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)社會(huì)的分工、變化，父親的感受要深一點(diǎn)，孩子通過父親的肩頭走向社會(huì)。母親不同，母親的本性并不完全適合社會(huì)再生產(chǎn)，而更適合人類自身的再生產(chǎn)。孩子多是通過父親這扇窗子來(lái)了解這個(gè)他將要進(jìn)入的人類社會(huì)，因此，父親是孩子從家庭走向社會(huì)的一座橋梁。

    孩子越來(lái)越大，對(duì)外界的認(rèn)識(shí)要把握得越來(lái)越準(zhǔn)確，只有父母通力合作，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，而不是靠母親或母親單打一行為。

歷史上寡母撫養(yǎng)的孩子成才率特別高，那是因?yàn)楣涯覆粌H給孩子以代表生理上的一級(jí)，還有寡母直接參與了社會(huì)生產(chǎn)，知道社會(huì)的發(fā)展動(dòng)態(tài)和人情世故。

既然寡母撫養(yǎng)的孩子特別容易成才，父親應(yīng)盡量讓母親去教育孩子？

不是這樣的，人生的發(fā)展不僅僅是成才的問題，還有一個(gè)人的和諧發(fā)展的問題。往往寡母撫養(yǎng)的女兒，事業(yè)很成功，但在以后組建的家庭生活中大多都很不美滿。這些女孩子從小沒有跟父親在一起生活過，她不知道同男人如何相處，因?yàn)樗哪赣H不能隨便和男人交往，她自己也不可能同男人交往。于是就容易把男人想象的太好，或者把男人想象的太壞。

孩子是兩人的，但在教育孩子方面卻是一人說了算怎么辦？

誰(shuí)說的對(duì)就聽誰(shuí)的！可怕的是真理掌握在家庭中的某一個(gè)人當(dāng)中，而他（她）不是家庭中的權(quán)威，這樣的結(jié)果會(huì)比較糟糕。一般來(lái)說孩子的性格就像家里說話算數(shù)的那位。在某種程度上講，孩子是站在父母的肩上的，父母有多高，孩子有多高；父母能走多遠(yuǎn)，孩子才能走多遠(yuǎn)。

因?yàn)榭臻g或時(shí)間的關(guān)系無(wú)暇顧及孩子，這樣的父親如何讓孩子感受父愛？

爸爸對(duì)家庭、孩子除了提供物質(zhì)基礎(chǔ)外，另一種責(zé)任就是要把自己在社會(huì)上打拼的酸甜苦辣，人生體驗(yàn)傳達(dá)給孩子，用寶貴的經(jīng)驗(yàn)去滋養(yǎng)孩子的心靈。我女兒已經(jīng)八歲，不在身邊，但是我已經(jīng)作好了讓孩子與自己在一起生活的計(jì)劃，對(duì)孩子的要求、期望通過妻子的影響孩子，在妻子的口中，經(jīng)常會(huì)聽到“你爸爸希望你怎么樣做，你爸爸是怎么樣做”的話，等等。

讓女人回家的理由，我不贊同。她們把教孩子當(dāng)作副產(chǎn)品，關(guān)鍵是要把位子讓出來(lái)。相反，男性應(yīng)該在職位緊張的狀態(tài)下，把職位讓出來(lái)給女性。另一方面，階段就業(yè)、彈性就業(yè)，在孩子出生的前三年社會(huì)應(yīng)該對(duì)孕期、哺乳期的媽媽負(fù)責(zé)，社會(huì)應(yīng)該對(duì)母親發(fā)工資。等孩子長(zhǎng)大了，社會(huì)要給母親的二次就業(yè)創(chuàng)造條件，要走出家庭回歸母性，而不是走出家庭拋棄母性。

惠子相梁范文第5篇

關(guān)鍵詞:社會(huì)資本;企業(yè)價(jià)值;企業(yè)社會(huì)資本

中圖分類號(hào):F032.1文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):16723198(2009)22003701

1 企業(yè)社會(huì)資本的界定與概述

1.1 企業(yè)社會(huì)資本概念的界定

隨著社會(huì)資本理論研究的深入,經(jīng)濟(jì)學(xué)家們逐漸發(fā)現(xiàn)了社會(huì)資本與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。羅伯特•普特南在其著作《讓民主運(yùn)作起來(lái)》一書中,認(rèn)為社會(huì)資本是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先決條件,社會(huì)資本的強(qiáng)弱決定了經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異,進(jìn)而得出結(jié)論:社會(huì)資本逐漸認(rèn)為是全世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵因素。作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)最重要的微觀主體――企業(yè),社會(huì)資本對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響就主要表現(xiàn)在與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系上。順理成章,“企業(yè)社會(huì)資本”的概念應(yīng)運(yùn)而生,企業(yè)是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主體,是經(jīng)濟(jì)行為者,同時(shí),企業(yè)也是在各種各樣的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中運(yùn)行的。國(guó)外正式提出企業(yè)社會(huì)資本概念并對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)分析的是Gabbay等人,他們將企業(yè)從社會(huì)群體提出來(lái)做為獨(dú)立研究的主體,分析社會(huì)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)與企業(yè)及其成員實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的聯(lián)系,認(rèn)為企業(yè)社會(huì)資本就是通過社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)來(lái)實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)的一系列有形或無(wú)形的資源。Nahapie和Ghoshal(1998)認(rèn)為企業(yè)的社會(huì)資本應(yīng)該是企業(yè)(包括其內(nèi)部成員)所占有的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中,通過關(guān)系網(wǎng)絡(luò)可獲得的,來(lái)自于關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際或潛在資源的總和。在國(guó)內(nèi),也有不少學(xué)者對(duì)“企業(yè)社會(huì)資本”進(jìn)行了界定。盡管出發(fā)點(diǎn)和所使用的詞語(yǔ)有所不同,但其基本觀點(diǎn)與西方學(xué)者是一致的。

本文從企業(yè)社會(huì)資本對(duì)企業(yè)價(jià)值影響的角度出發(fā),在結(jié)合社會(huì)資本的相關(guān)概念后,提出了企業(yè)社會(huì)資本的概念:以一定的社會(huì)關(guān)系(企業(yè)內(nèi)部和企業(yè)外部關(guān)系)為基礎(chǔ)的,以一定的企業(yè)文化作為內(nèi)在的行為規(guī)范,以企業(yè)的收益為目的,通過人際和組織互動(dòng)形成的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò),企業(yè)能夠通過這些社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)而攝取各種資源(尤其是稀缺資源)。企業(yè)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系種類繁多,主要可分為內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)和外部網(wǎng)絡(luò)兩部分。即企業(yè)的內(nèi)部社會(huì)資本和企業(yè)的外部社會(huì)資本。企業(yè)內(nèi)部關(guān)系網(wǎng)絡(luò)主要包括企業(yè)內(nèi)部各個(gè)部門之間的聯(lián)系,企業(yè)上司與下屬之間的垂直型聯(lián)系、工作伙伴之間的水平聯(lián)系。

1.2 目前企業(yè)社會(huì)資本與企業(yè)價(jià)值關(guān)系的研究現(xiàn)狀

就目前理論界對(duì)“企業(yè)社會(huì)資本”的研究狀況來(lái)看,有不少學(xué)者從不同角度探討了企業(yè)社會(huì)資本與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系,如學(xué)者張華平在《企業(yè)的社會(huì)資本、核心競(jìng)爭(zhēng)力與企業(yè)持續(xù)發(fā)展》一文中認(rèn)為企業(yè)社會(huì)資本將成為企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,對(duì)企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生最為重要的影響;我國(guó)較早研究企業(yè)社會(huì)資本的著名學(xué)者邊燕杰通過對(duì)廣州188家企業(yè)進(jìn)行抽樣調(diào)查并運(yùn)用統(tǒng)計(jì)知識(shí)證明企業(yè)社會(huì)資本的存在有利于企業(yè)人均產(chǎn)值的提高。也有不少學(xué)者針對(duì)我國(guó)的國(guó)情,提出了國(guó)有企業(yè)社會(huì)資本的問題。但在可查閱的資料文獻(xiàn)中,將“企業(yè)價(jià)值”作為專門的探討對(duì)象,研究企業(yè)社會(huì)資本對(duì)企業(yè)價(jià)值影響的卻很少,而進(jìn)一步對(duì)其影響進(jìn)行度量研究的就更少了。筆者認(rèn)為只有將企業(yè)社會(huì)資本與企業(yè)價(jià)值聯(lián)系起來(lái),才能提高企業(yè)社會(huì)資本理論的實(shí)用性,使企業(yè)社會(huì)資本成為企業(yè)除人力資本、物資資本以外的第三大資本。

2 企業(yè)社會(huì)資本對(duì)企業(yè)價(jià)值影響的量度