前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇聽小故事范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

聽小故事范文第1篇

炎熱的夏天，火辣辣的太陽烤著大地，人只能呆在有空調(diào)的房間里才覺得舒服。我很想吃冰激凌，可是又不想自己出去買。于是就在媽媽面前繞來繞去。媽媽好像看出了點(diǎn)什么，悄悄地出去了。二十分鐘過后，媽媽回來了，只見她滿頭大汗，美麗的花背心也濕透了，手里還提了一大袋冰激凌。哦!原來媽媽給我買冰激淋去了，我的眼淚忍不住流出眼眶。我急忙拿來一條濕毛巾給媽媽擦汗。媽媽笑了笑叫我快點(diǎn)吃，不然就要化了。我吃著我喜歡的冰激凌，心想：“它可是飽含著媽媽對我的愛呀，我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，該為媽媽做些事情了，可是我還……”想到這里，我的眼淚又一次流了出來。

媽媽，是您在春天給我快樂；是您在夏日給我清涼；是您在秋天給我歡笑；是您在冬天給我溫暖；是您給了我生命，更是您給了我幸福。我愛您，媽媽!

(指導(dǎo)教師　孫淑榮)

美味的月餅

楊茗然

今天是中秋節(jié)的前一天，媽媽剛從超市買了月餅回來。打開盒子，那香味迎面撲來。我看見一塊月餅的心是蛋黃的，我愛吃，媽媽也愛吃。不過一盒里只有一塊這個口味的，真不巧。

晚上爸爸回到家里，我心想：“爸爸回來了，我可以吃月餅了。”媽媽做好飯，然后把買來的月餅放在桌子上。我搶先拿出那塊蛋黃月餅，生怕別人搶走似的。開飯了，媽媽拿了一塊月餅吃了起來，這塊月餅是媽媽最不愛吃的口味。吃著吃著，媽媽皺起了眉頭?？吹竭@兒，我把媽媽愛吃的蛋黃月餅給了她。媽媽說：“葉子，我不要，你吃吧!”媽媽說著把月餅給了我。我說：“媽媽，您吃吧，我不愛吃?！眿寢屇弥嘛為_心地說：“葉子，你真是長大了，媽媽好開心呀!”我和媽媽都笑了。

媽媽把這件事告訴了爺爺、奶奶、姥姥、姥爺?shù)热耍蠹衣犃硕伎湮夜郧啥?，我開心地親了媽媽，笑著對她說：“媽媽，我愛您?！?/p>

聽小故事范文第2篇

一個沉浸在兒童世界的人，是有神性的，超越凡俗中的諸多渾濁，依然保持著一顆美好的心――粘峻熊老師就是這樣的人。他將上個世紀(jì)70年代孩子們充滿創(chuàng)造、野氣、有生命力的童年經(jīng)驗(yàn)傳遞給現(xiàn)在的孩子們。在傳承中堅(jiān)守著對兒童的善意和尊重，讓孩子的生命綻放出奇跡般的絢麗。

粘峻熊老師創(chuàng)辦的森林幼兒園都給了孩子什么？這是我閱讀中思考的問題。

維護(hù)孩子們生命的純真和勇敢。生命在成長過程中，往往被低劣庸俗的社會價(jià)值觀所玷污，從而漸漸泯滅掉一些難能可貴的生命特質(zhì)。成長有時也意味著某種特質(zhì)的消失，這是成長的可悲之處。生命來到這個世界都是奇跡，本初的一些狀態(tài)和特質(zhì)能否保持下來，對教育者來說是巨大的考驗(yàn)。森幼的教師們在一片安靜的環(huán)境里，默默守護(hù)，安心陪伴，成為兒童生命的守望者。在充滿童真童趣的故事中，你會發(fā)現(xiàn)這些孩子生活在沒有恐懼的環(huán)境里，敢于表達(dá)自我，敢于質(zhì)疑，敢于呈現(xiàn)生命的真實(shí)?！吧琢T課記”講述了孩子們?yōu)榱吮Ｗo(hù)狗狗們，自發(fā)聯(lián)合起來。他們還一起抵制老師的課堂，直到粘老師作出了多重保證才肯罷休。用粘老師的話說：這是森幼史上第一次的集體罷課事件，可能也是臺灣幼教史上的頭一遭！

給孩子們創(chuàng)造生命經(jīng)歷的機(jī)會。那棵高大的楊梅樹成了孩子們的樂園，孩子們經(jīng)常像泰山一樣喊著，從楊梅樹蕩向山谷……爬樹，蕩秋千，還有到蘭溪里嬉戲，老師和孩子們一起造火山。這些活動，很有挑戰(zhàn)性，孩子們獲得的體驗(yàn)都是課本不可能給予的。經(jīng)歷眾多情景體驗(yàn)的孩子，對事物會有更深刻的認(rèn)識，心靈也會得到更精細(xì)的磨礪。孩童時代，有怎樣的經(jīng)歷，往往影響到孩子一生成長的基調(diào)。這些充滿童趣的設(shè)計(jì)，這些大自然的饋贈，都是最好的課程資源，也是最寶貴的人生資源。

讓孩子們經(jīng)歷童話般的生活。與小動物們和睦相處，聽故事要請出“小蛇”來……從兒童的視角來建設(shè)幼兒園，讓幼兒園來適應(yīng)孩子的發(fā)展。粘巴達(dá)和他的同事們可謂用心良苦?！皬拿孛芑氐交鹕奖l(fā)”中，粘巴達(dá)帶著一幫可愛的孩子建造了一座秘密基地，在孩子們有些沮喪的時候，粘巴達(dá)發(fā)現(xiàn)那些運(yùn)出的土可以建造一座火山。柳暗花明――地下室挖出的土被建成了火山，孩子們還在上面烤蛋吃……不僅僅讓孩子聆聽童話故事，還要讓孩子自己創(chuàng)造童話，體驗(yàn)童話。

單單有愛的教育還不夠，關(guān)鍵是如何讓愛看得見。粘巴達(dá)會體察來自學(xué)生的細(xì)微信息，并會隨之改變自己的教育引領(lǐng)。在“孩子王”和“局外人”這樣的雙重身份中，粘老師在真心陪伴孩子們一起成長。

粘老師的智慧不是可以總結(jié)出來的，“暗示法”、“變變變”、“神秘任務(wù)”、“演戲法”，這些看起來很簡單的方法，卻是從兒童心理出發(fā)的妙招。一個有絕招的老師，一定要有情趣，大智慧藏在小技巧當(dāng)中?！秳游镉H親比賽》中的圣恩喜歡追著女孩子親親，孩子們把狀告到了粘老師那里，粘巴達(dá)老師是怎么做的呢？搞一個與動物進(jìn)行的親親比賽，要求圣恩小朋友參加……以其人之道還治其人之身啊。你會覺得，粘巴達(dá)老師是個魔術(shù)師一樣的人，徜徉在兒童的世界里，給孩子們帶來快樂。

聽小故事范文第3篇

一、概念與分析單位界定

(一)實(shí)時網(wǎng)絡(luò)聽評課

實(shí)時網(wǎng)絡(luò)聽評課是指不少于兩位聽課教師共時參與的、在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中通過必要的IT制品進(jìn)行的聽評課教研活動。在聽課過程中，聽課教師原則上可以隨時發(fā)表評議意見，是個體聽課與評議的實(shí)時同步；聽課群體同時在線進(jìn)行聽與評，聽課教師之間交流互動的關(guān)系是實(shí)時的。課程結(jié)束后，評議可以有組織地或自組織地線上或線下持續(xù)進(jìn)行，所持續(xù)的時間可以是有限的，也可以是無限的。

(二)實(shí)時網(wǎng)絡(luò)聽評課效果

實(shí)時網(wǎng)絡(luò)聽評課效果是指符合實(shí)時網(wǎng)絡(luò)聽評課概念條件的教研活動的效果。本研究以聽課教師的專業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，由此約定：效果由聽課教師體現(xiàn)，并與他們的專業(yè)發(fā)展相關(guān)。至于可能反映活動效果的其他方面，如上課教師的發(fā)展、學(xué)校文化、校本資源建設(shè)等維度，不在本研究范圍內(nèi)。

(三)分析單位

每一次聽評課活動，有該次活動的即時效果、短期效果、長期效果；多次的聽評課活動，有累積效果。本研究主要針對每一次實(shí)時網(wǎng)絡(luò)聽評課活動，評估即時效果。聽評課是群體活動。群體動力學(xué)指出，群體不是人們個體的簡單集合，而是一個人與環(huán)境耦合的動力整體。個體聽評課的效果與群體聽評課的效果不是簡單的代表與加合的關(guān)系，因此，本研究的分析單位既有個體又有作為動力整體的群體。

二、實(shí)時網(wǎng)絡(luò)聽評課效果評估維度的提出

(一)評估維度的理論構(gòu)想

構(gòu)建評估技術(shù)體系的首要問題是要明確從哪些方面評估實(shí)時網(wǎng)絡(luò)聽評課的效果。效果由聽課教師體現(xiàn)，并與他們的專業(yè)發(fā)展相關(guān)，因此聽課教師的“專業(yè)發(fā)展”是一個重要的評估維度。一些學(xué)者指出現(xiàn)場聽評課中普遍存在聽課教師不投入的現(xiàn)象，如評議缺互動、關(guān)注點(diǎn)單一、課堂中豐富而重要的信息未被予以應(yīng)有的關(guān)注等。這些現(xiàn)象在“網(wǎng)絡(luò)”“實(shí)時”“同步”等要素的存在下有無改觀，則表明實(shí)時網(wǎng)絡(luò)聽評課在改變教師參與程度方面是否產(chǎn)生了效果。因此，聽課教師的“參與程度”也是評估實(shí)時網(wǎng)絡(luò)聽評課效果的維度?！皩I(yè)發(fā)展”“參與程度”兩個維度是否表征實(shí)時網(wǎng)絡(luò)聽評課效果的本質(zhì)結(jié)構(gòu)，還需要通過探索性因子分析法做進(jìn)一步研究，其基礎(chǔ)是觀測變量的設(shè)計(jì)。

(二)各維度測量題項(xiàng)的設(shè)計(jì)

為評價(jià)具體的教師專業(yè)發(fā)展活動的實(shí)效，古斯基(Thomas R.Guskey)構(gòu)建了5個評價(jià)層次，指出這5個評價(jià)層次既可以整體使用，又可以獨(dú)立使用其中的某些層次。情境學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，績效評估應(yīng)著眼于學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中可能得到的成長與發(fā)展，應(yīng)關(guān)注學(xué)習(xí)者在真實(shí)實(shí)踐情境中所表現(xiàn)出來的理解水平、思維品質(zhì)、行動改進(jìn)及其過程。國際培訓(xùn)、績效及教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)委員會(IBSTPI)和一些國內(nèi)研究者提出了教師能力標(biāo)準(zhǔn)、教師專業(yè)發(fā)展績效評估指標(biāo)或觀測變量，雖不適用本研究的分析單位，但啟發(fā)了本研究測量題項(xiàng)的設(shè)計(jì)。作為對具體活動的即時評估，本研究主要考察教師在聽評課情境中的行為表現(xiàn)，并重視那些可以推知可能得到發(fā)展的行為，從聽課教師對所聽的課的關(guān)注情況、對群體評議內(nèi)容的關(guān)注情況以及自我反思等方面，設(shè)計(jì)了10個可觀測題項(xiàng)，釆用里克特5點(diǎn)量表計(jì)分，形成預(yù)試問卷。

聽小故事范文第4篇

當(dāng)年在北京電影學(xué)院美術(shù)系上學(xué)，霍廷霄就是班里的第一名。1990年，陳凱歌拍《邊走邊唱》，第一次參加實(shí)習(xí)的霍廷霄被招過去做副美術(shù)師。這一步跨出去，起點(diǎn)夠高。此后，他便從未離開國內(nèi)最出色的電影人群體。從陳凱歌的《霸王別姬》戛納登頂，到張藝謀的《英雄》開啟“國產(chǎn)大片時代”，再到馮小剛的《唐山大地震》首破華語電影1億美元票房紀(jì)錄……這20年來，第五代導(dǎo)演忙著打破華語電影的各種歷史紀(jì)錄，那些電影的幕后，霍廷霄一直都在。

從美術(shù)少年到電影青年

雖然離開陜北老家近20年，霍廷霄的鄉(xiāng)音依舊未改，他待人的淳樸厚道也仍是西北人的做派。他的書架上，幾座金雞獎和金像獎獎杯旁邊，記者偶然看見“米脂婆姨綏德漢”的石雕?！凹依镱^都是這樣講嘛?！被敉⑾鲆恍?。雖是民間傳聞，但是作為四通八達(dá)的“旱碼頭”綏德，早年間就是文化繁盛之地。不過，霍廷霄的家里，祖輩都是以土地為生的農(nóng)民，并無跟藝術(shù)沾邊的人?；艏倚值苕⒚镁湃耍敉⑾雠判欣暇?。父母親和哥哥姐姐們都很疼愛這個老幺，母親知道他喜歡畫畫，盡管家里并不寬裕，她還是鼓勵霍廷霄出去學(xué)畫。離霍家十幾里地的綏德縣電影院，有一位美工師畫電影海報(bào)之外，平日里還教遠(yuǎn)鄉(xiāng)近鄰的幾個孩子畫畫?；敉⑾鍪畾q時，就離家跟著這位啟蒙老師學(xué)畫。

70年代的縣城電影院，還是露天的?；敉⑾鲇浀?，很多個晚上，幕布那邊放著《智取威虎山》《紅燈記》《紅色娘子軍》那些樣板戲電影，幕布這邊，他自己苦練畫功。雖然那時的他對電影沒有太多興趣，如今憶起，霍廷霄還會覺得同電影緣分早就悄然種下。老師雖是義務(wù)教學(xué)，對學(xué)生的要求卻和正規(guī)學(xué)校的老師一般無二?；敉⑾龀３榱送瓿衫蠋煵贾玫膶懮鳂I(yè)，跑到縣城里的小旅店。那里面住著許多鄉(xiāng)下來城里看病的人，這些學(xué)畫的孩子就以這些農(nóng)人做模特，每小時付人家五毛錢，大家圍坐在旅館里寫生。旅店里的燈泡只有十五瓦，燈光太暗，霍廷霄他們就自帶二十五瓦燈泡，到了房間就換上。

“”結(jié)束后，全國各地的藝術(shù)院校都逐步恢復(fù)招生。1981年，西安美院附中開始在陜西省內(nèi)招生，第一屆的名額有30個，綏德縣考上兩人，霍廷霄就是其中之一?；敉⑾鲈谖靼裁涝焊街锌嘧x四年，要做一個畫家的夢想越來越清晰，“在學(xué)校里面要是能借到一本列賓（俄羅斯畫家，巡回展覽畫派的主要代表人物）的印刷很好的畫冊，就激動不已，會連著幾天研究它?！彼哪甑膶W(xué)習(xí)結(jié)束之后，霍廷霄留校任教，給新生們上一些基礎(chǔ)課。

西安美院附中的生活，讓霍廷霄對更遙遠(yuǎn)的未知世界有了渴望。1987年霍廷霄赴京，參加中央美院的考試。因?yàn)榛敉⑾鲈谖靼裁涝焊街械囊粋€同學(xué)兩年前考入電影學(xué)院，于是這次他也順便報(bào)考了電影學(xué)院美術(shù)專業(yè)。專業(yè)課成績出來，霍廷霄同時進(jìn)入央美和電影學(xué)院的候選名單，不過，在電影學(xué)院這邊，他是專業(yè)課第一名。電影學(xué)院的老師對他講，“只要文化課能過線，你肯定能來這兒上學(xué)?！睓?quán)衡一番，霍廷霄選擇了電影學(xué)院。

霍廷霄回到西安，開始準(zhǔn)備文化課考試。當(dāng)時的西安美院在西安城外的長安村，霍廷霄就租下當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的房子復(fù)習(xí)考試。他整整三個月不出門，就像大俠閉關(guān)一樣看書做題?！俺鲫P(guān)”的時候，房東都認(rèn)不出來這是那個租他房子的年輕人?；敉⑾龅奈幕n考試順利過線。他也是87級美術(shù)系唯一一名來自西北的學(xué)生，同學(xué)們都喜歡叫他“老霍”?；敉⑾鎏寡?，直到進(jìn)了電影學(xué)院，他自己才真正開始了解電影是什么。

一個善于“做舊”的新人

1980年代末至1990年代初，張藝謀、陳凱歌、田壯壯這些第五代導(dǎo)演正處在創(chuàng)作高峰。同這些78級的學(xué)長們相比，霍廷霄還是個初出茅廬的新人。1990年，臨近畢業(yè)的霍廷霄先后得到兩個實(shí)習(xí)機(jī)會。第一個是陳凱歌的《邊走邊唱》，第二個是張藝謀的《大紅燈籠高高掛》。因?yàn)橄却饝?yīng)了陳凱歌，霍廷霄選擇進(jìn)入《邊走邊唱》的劇組實(shí)習(xí)，擔(dān)任副美術(shù)師。

雖然陳凱歌的劇組已經(jīng)是當(dāng)時國內(nèi)的頂級團(tuán)隊(duì)，人員編制卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和如今動輒上百人的大片劇組相比。現(xiàn)在霍廷霄做美術(shù)指導(dǎo)，美術(shù)組至少有十幾個人；而《邊走邊唱》的美術(shù)組只有三個人，除了霍廷霄，另外兩個美術(shù)師都來自北影廠。第一次進(jìn)正式劇組，霍廷霄不覺得有什么壓力，“可能是我以前在西安美院附中做過老師，社會經(jīng)驗(yàn)豐富些，也知道怎么迅速進(jìn)入自己在劇組里的角色?！薄哆呑哌叧防锏姆鹣窈捅诋嫸际腔敉⑾鲎约簞邮肿龀鰜淼?。第一次合作，他就給陳凱歌留下了深刻的印象。

1991年，霍廷霄大學(xué)畢業(yè)，以全班第一的成績分配到八一電影制片廠故事片部美術(shù)創(chuàng)作室做美術(shù)設(shè)計(jì)師。不久，陳凱歌準(zhǔn)備開拍《霸王別姬》，邀霍廷霄接著做副美術(shù)師。正趕上八一廠也要開拍一部電影，領(lǐng)導(dǎo)不愿意放他走。后來廠里的戲因?yàn)橐恍┰驔]有拍成，霍廷霄就偷著跑到陳凱歌這邊。拍《霸王別姬》的那些日子，霍廷霄每天都要從六里橋的八一廠騎自行車到北影廠的攝影棚，頗多辛苦，他卻覺得很值。《霸王別姬》的外景都搭在北影廠的明清街里面，電影中，戲班后面有條胡同，陳凱歌交給霍廷霄來做效果。那個胡同的一磚一瓦，霍廷霄都親手弄過。陳凱歌看過效果后說，“以后（做效果）就全部交給霍廷霄?！?/p>

從《邊走邊唱》到《霸王別姬》，霍廷霄的主要工作就是把場景做舊，讓這些場景具有特定時期的質(zhì)感?！埃ㄗ鲞@個工作）實(shí)際就是一種感覺，景需要新到什么程度，舊到什么程度，達(dá)到某種效果需要哪種材料，對場景色彩的判斷和把握，就是從這兩部戲里學(xué)到了很多。”畢業(yè)兩年，經(jīng)過陳凱歌的兩部電影，霍廷霄在創(chuàng)作上更加精進(jìn)。1993年，霍廷霄開始獨(dú)立擔(dān)任美術(shù)師的工作，為何平的電影《炮打雙燈》做執(zhí)行美術(shù)，而這部電影最終獲得第14屆中國電影金雞獎最佳美術(shù)獎。

一個好的美術(shù)師對色彩的感覺跟一個畫家大相徑庭，畫的色彩是直接反映在觀畫者的眼睛里，而布景的色彩卻要經(jīng)過膠片的“翻譯”。因此，觀眾在銀幕上看到的正常顏色，和在現(xiàn)場比起來，很可能差異巨大。霍廷霄在這方面的感覺非常準(zhǔn)確，這也是導(dǎo)演何平最欣賞他的地方。何平說：“小霍的經(jīng)驗(yàn)就是，這個顏色反映在膠片上是什么感覺，你現(xiàn)場看著布景的顏色跟日常不太一樣，但是拍出來就是特別舒服……”

古裝片的寫實(shí)派

1999年，陳凱歌拍出了自己的第一部“大片”《荊軻刺秦王》，制作耗時兩年，成本高達(dá)8000萬人民幣，創(chuàng)了上個世紀(jì)華語電影的紀(jì)錄。這部電影的總美術(shù)師是屠居華，霍廷霄擔(dān)任執(zhí)行美術(shù)師。陳凱歌希望這部戰(zhàn)國史詩片，走寫實(shí)路線。片中有許多浩大的場景，其中秦王宮就占地好幾百畝，全部用水泥搭建出來的，卻要做出先秦建筑的效果，霍廷霄著實(shí)費(fèi)了不少功夫?！邦伭隙家獛总噹总嚨刭I，那個面積太大?！标悇P歌的這部野心之作，在第52屆戛納電影節(jié)上無緣金棕櫚，只拿到最佳技術(shù)大獎。

《荊軻刺秦王》之后，霍廷霄與古裝片走得越來越近。1999年夏天，韓國導(dǎo)演金成洙來華拍攝古裝動作片《武士》。該片的成本達(dá)到700萬美元，也創(chuàng)造了當(dāng)時韓國電影的新紀(jì)錄。《武士》全部在中國取景拍攝，從銀川到東北，行程一萬多公里。因此，金成洙也希望找到一位中國美術(shù)師來置景?；敉⑾鲆?yàn)榕笥训耐扑]，和金成洙在北京見面。金成洙跟霍廷霄講了《武士》的創(chuàng)作意圖，也跟他描繪了大決戰(zhàn)所在的土城的構(gòu)想。最后，金成洙讓霍廷霄回去畫土城的設(shè)計(jì)圖給他，兩天后看效果?；敉⑾稣f，“不需要兩天?！彼F(xiàn)場拿起紙筆畫了一個設(shè)計(jì)稿，金成洙看完，當(dāng)即就邀請霍廷霄進(jìn)組。兩個人雖然言語不通，但是視覺構(gòu)想可謂一拍即合。

如何把設(shè)計(jì)從紙面落實(shí)到現(xiàn)實(shí)里，這是霍廷霄面臨的最大挑戰(zhàn)。這座土城既要臨海，又要滿足360度的全方位拍攝而不穿幫?；敉⑾鲅刂袊暮０毒€找了很長時間，最后在遼寧的葫蘆島興城地區(qū)，發(fā)現(xiàn)了一處人跡罕至的海邊懸崖，面積也合適?！案杏X這個環(huán)境就是等著我們來找的?！币粋€多月后，土城從這片渤海海灘上“長了出來”。其實(shí)，土城里面全是用木料搭建，只有用土坯。為了做成上百年的陳舊效果，霍廷霄讓人用海水往下沖，最后城墻的顏色質(zhì)感終于跟周圍的礁石融為一體。韓國媒體前來探班，真以為這座城堡就是幾百年前的遺跡。

《武士》不單是中韓合拍片歷史上的一個標(biāo)桿，也成為霍廷霄全面展現(xiàn)個人創(chuàng)作力的重要作品。

接受“濃墨重彩”的挑戰(zhàn)

秦人的故事的確和霍廷霄有緣，2000年的冬天，《英雄》劇組的制片主任張震燕給霍廷霄打電話，“張藝謀導(dǎo)演這邊有部比較大制作的古裝片，需要幾個美術(shù)師才能干完這個活兒?！被敉⑾霎?dāng)時的回答是：“做聯(lián)合美術(shù)師可以，如果做副美術(shù)我就不去了?！睆堈鹧啻饝?yīng)了，霍廷霄和老鄉(xiāng)張藝謀的第一次合作就這樣開始了。

《英雄》拍攝初期，影片美術(shù)師是張藝謀的老搭檔曹久平，此后霍廷霄和易振洲先后到組。不久，曹久平離開?；敉⑾鎏寡裕约寒?dāng)初也沒有刻意想過做商業(yè)大片，是不知不覺中參與了“國產(chǎn)大片時代”的啟幕?！坝蒙手v故事”，這是張藝謀所堅(jiān)持的商業(yè)片視覺標(biāo)簽?！队⑿邸返摹凹t綠藍(lán)白黑”五色對敘事章節(jié)的區(qū)分，《十面埋伏》的藍(lán)綠色調(diào)調(diào)和出的東方壁畫風(fēng)，《滿城盡帶黃金甲》的“金玉其外，敗絮其內(nèi)”的琉璃宮色調(diào)……用色彩敘事或表意，色彩的準(zhǔn)確性尤其重要，而霍廷霄從最初就負(fù)責(zé)對色彩的把握。“導(dǎo)演要求盡量做到極致的東西，實(shí)際上你把這紅色做到全紅肯定不行。什么叫分寸？就是對這幾種顏色分寸感的把握，就是你對審美的一種理解?！?/p>

《英雄》中的書法館以紅色調(diào)為主，而人在現(xiàn)場看到的紅反映到膠片上往往會發(fā)生很大變化?；敉⑾鰩е藝L試了許多紅色，效果都不太理想。后來，他們偶然發(fā)現(xiàn)紅鞋油的顏色做出來的效果最好。美術(shù)師先給書法館打上底色，再用紅鞋油涂、打蠟，最后用砂紙反復(fù)打磨，才得到了想要的質(zhì)感?！拔也幌矚g平涂。平涂的話拍出來肯定俗艷……你看我們的紅色里面都透著木紋的感覺，紅色里面有一些素描的輕重關(guān)系，這就需要美術(shù)師很具體地去做這個質(zhì)地?！?/p>

2001年《英雄》一出，無論張藝謀自己還是華語電影業(yè)，都再不能也不會回到以前那個更理想主義的時代。陳凱歌、馮小剛也紛紛投入古裝國產(chǎn)大片的浪潮，而張藝謀也緊接著拿出《十面埋伏》和《滿城盡帶黃金甲》兩部大片?；敉⑾鲞M(jìn)入張藝謀的核心主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)，擔(dān)任這兩部電影的美術(shù)指導(dǎo)。

《英雄》在視覺上的極致就像一個標(biāo)桿，張藝謀和霍廷霄要像撐桿跳的運(yùn)動員，不單要刷新高度紀(jì)錄，還要考慮騰空動作的變化和難度?！稘M城盡帶黃金甲》中琉璃宮的出現(xiàn)，給人的感覺是，視覺設(shè)計(jì)上“太滿”，已經(jīng)有些“外溢”了。張藝謀對美術(shù)設(shè)計(jì)的要求是，宮殿中，即使同一個人物所走過的走廊也不能重復(fù)，“目的就是讓人都摸不清這座宮殿究竟有多大，萬般奢華又深不可測，人心更如這宮殿般難測。”一個鏡頭，太子一過，這條走廊就不能用了?；敉⑾鰩е佬g(shù)團(tuán)隊(duì)重新改布景，既要改寬窄、造型，也要改色彩?！耙撇綋Q景，因人變色”。最后算下來，單是走廊的設(shè)計(jì)，霍廷霄和他的美術(shù)團(tuán)隊(duì)就改了五六十次，費(fèi)盡心思。

“現(xiàn)在看來，《滿城盡帶黃金甲》的顏色還是有點(diǎn)兒扎眼，如果再做舊一點(diǎn)，有些生活痕跡，效果會更好?！被敉⑾鋈缡钦f，“《黃金甲》之后，許多廣告都開始學(xué)這種視覺風(fēng)格，也算開創(chuàng)了一種潮流吧?！?/p>

處處有景處處無

從《英雄》《十面埋伏》再到《滿城盡帶黃金甲》，若論個人創(chuàng)作上的榮譽(yù)，以上幾部視覺系的大片就已讓霍廷霄收獲頗豐，“畢竟這幾部電影的美術(shù)設(shè)計(jì)更能看出個人想象力的發(fā)揮?！?/p>

然而，你若用心看就會發(fā)現(xiàn)，這十多年來，“視覺系”的霍廷霄之外，還存在一個“生活流”的霍廷霄。1998年，《英雄》還未出世，導(dǎo)演楊亞洲找到霍廷霄，邀他一起合作自己的處女作《沒事偷著樂》。小成本、現(xiàn)實(shí)題材、市井生活、寫實(shí)風(fēng)格，從此成為楊亞洲電影的一貫標(biāo)簽。從陜北平常人家走出來的霍廷霄，對“北方日常寫實(shí)的東西，熟悉也喜歡。”

《沒事偷著樂》改編自劉恒的小說《貧嘴張大民的幸福生活》，講的是天津某個暖壺廠工人張大民一家六口的蝸居生活。劇組主創(chuàng)在天津轉(zhuǎn)了一個月，也沒有找到適合拍攝的老宅院?；敉⑾龈鷹顏喼藿ㄗh，直接搭景?！半娪安季暗膬?yōu)勢是，它更方便拍攝?！睏顏喼薜囊蓡柺?，搭出來的房子會不會跟真正的平民區(qū)失去有機(jī)的聯(lián)系？幾天后，霍廷霄給出了解決方案。他在平民區(qū)附近找到一處廢棄廠房，把張大民的家建在那里，而周圍的房子又是實(shí)景，剛好讓布景融入當(dāng)?shù)氐氖芯臻g里。楊亞洲記得，有一天他們正在拍戲，當(dāng)?shù)嘏沙鏊钠^來，他在去現(xiàn)場的路上跟楊亞洲講，“我都在這里工作了二十多年，隨便哪戶人家我閉著眼睛都能找到?！闭f著，他走到“張大民的家”，一下子愣住了，“我走錯了嗎？”楊亞洲樂了，“這是我們自己搭的?！?/p>

從《沒事偷著樂》開始到現(xiàn)在，霍廷霄同楊亞洲合作了四部電影。謹(jǐn)慎、不張揚(yáng)、刻意淡化，這就是霍廷霄在這些電影美術(shù)設(shè)計(jì)上的自覺。

《白鹿原》里的土地

從1980年代開始直至現(xiàn)在，陜西走出了許多拔尖兒的電影人，而作家實(shí)的長篇小說《白鹿原》，一直是這些電影人都希望實(shí)現(xiàn)的銀幕之夢。不過，對于這部中國的鄉(xiāng)村生活史來說，一部電影的長度如何承載這種太過龐大和深邃的表達(dá)，著實(shí)是個巨大挑戰(zhàn)。

2010年9月，電影《白鹿原》在內(nèi)蒙古海拉爾開機(jī)。導(dǎo)演王全安、編劇蘆葦、美術(shù)指導(dǎo)霍廷霄等主創(chuàng)都是陜西人，電影的主要投資方也來自陜西。這部電影的制作仿佛成了陜西電影人完成自我的一個儀式。

“《白鹿原》的價(jià)值在于土地，土地是不會變的?！边@是王全安對《白鹿原》的理解。農(nóng)民依存于土地而生，鄉(xiāng)村依存于土地而長，關(guān)中平原上的麥田就是這部電影最無法忽略的背景?！半娪袄锏柠溙镞€是想朝詩意的風(fēng)格表現(xiàn)”，但是如今關(guān)中地區(qū)的麥田又不夠廣闊，霍廷霄把王全到了內(nèi)蒙古海拉爾，那里的麥田足夠廣闊，足夠好看。這也是此前霍廷霄和何平拍攝《麥田》時發(fā)現(xiàn)的外景地。但是，如何能讓麥田在視覺上有秦地的感覺呢？霍廷霄帶人仿制了一大批陜西西安、咸陽附近歷朝王陵特有的石人石馬，散落在麥田之中，用這種地域文化的符號來烘托陜西平原的感覺。

回看二十多年的創(chuàng)作經(jīng)歷，霍廷霄的一個感悟是，美術(shù)師不能被動，不能成為導(dǎo)演的工具，而是要通過自己的創(chuàng)造性去激發(fā)導(dǎo)演和演員?！栋茁乖返膭”局?，黑娃他們這些麥客本是住在窩棚里。現(xiàn)場置景的時候霍廷霄發(fā)現(xiàn)，原本“郭舉人宅院”的后面有一個廢棄不用的戲臺?！斑@個景不用就可惜了”，他在邊上搭上馬廄等等，就讓麥客們住在戲臺底下。這樣一來，這個布景既暗合了郭舉人喜愛唱戲的人物設(shè)計(jì)，又為麥客們唱陜西老腔《將令》提供了絕妙的場地。鏡頭在戲臺正面搖移，“就像是一場沒有觀眾的表演。”

聽小故事范文第5篇

9月28日，甲骨文公司亞太區(qū)2007財(cái)年首季報(bào)告新鮮出爐，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)也頗振奮人心。甲骨文公司當(dāng)日在新加坡宣布，2007財(cái)年第一季度亞太區(qū)數(shù)據(jù)庫、中間件和應(yīng)用產(chǎn)品業(yè)務(wù)增長勢頭強(qiáng)勁，贏得了大批新客戶。數(shù)據(jù)庫和中間件新許可證收入增長了12%，應(yīng)用產(chǎn)品新許可證收入則增長了126%。甲骨文公司總裁Charles Phillips說：“2007財(cái)年第一季度，我們幾乎所有產(chǎn)品線的收入和在所有區(qū)域市場的收入都有大幅增長?？蛻麸@然對我們的戰(zhàn)略和發(fā)展方向充滿信心。我們的增長速度超過了競爭對手，市場份額也在不斷增大?！?/p>

向高增長城市中小企業(yè)市場高歌猛進(jìn)

2007財(cái)年首季取得這樣的成績，其中甲骨文公司大力開拓中國高增長城市的中小企業(yè)市場可謂功不可沒。甲骨文公司亞太區(qū)高級副總裁Brian Mitchell說：“中國和印度的高增長城市在亞太地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長速度最快。這些城市的需求來自當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)中的新生力量，這些新興公司希望用信息技術(shù)來提高自己在國內(nèi)和國際市場的競爭實(shí)力。”

今年3月，甲骨文中國公司宣布一攬子計(jì)劃，以前所未有的力度向中國的中小企業(yè)市場高歌猛進(jìn)，以滿足關(guān)鍵行業(yè)中小企業(yè)的需求。這些計(jì)劃包括把甲骨文的業(yè)務(wù)覆蓋面擴(kuò)展到26個二級城市、征召更多的本地合作伙伴、舉辦一系列技術(shù)論壇。

甲骨文中國公司計(jì)劃在第一階段把業(yè)務(wù)拓展到11個城市，主要為省會城市，其中包括華東的南京和杭州，華南的廈門和福州，北方的沈陽和濟(jì)南，西部的西安、烏魯木齊和重慶以及中部的鄭州和武漢。這些擁有200萬至3000萬人口的城市是中國發(fā)展最快的城市之一，2004年GDP增長幅度達(dá)到12%~16%，大大超過了9.5%的全國GDP平均增幅。

為滿足這些城市中小企業(yè)信息化的需求，8月22日甲骨文大連分公司正式成立并投入運(yùn)營，9月10日，甲骨文濟(jì)南分公司也揭牌成立。此外，9月1日，甲骨文中國公司與南京市科學(xué)技術(shù)局簽署合作諒解備忘錄，聯(lián)手加速推進(jìn)當(dāng)?shù)剀浖a(chǎn)業(yè)發(fā)展、軟件人才培養(yǎng)及企業(yè)信息化建設(shè)。備忘錄的一大任務(wù)就是支持當(dāng)?shù)仄髽I(yè)信息化發(fā)展。南京市科技局將積極參與和支持甲骨文公司在南京市舉辦的相關(guān)活動，包括培訓(xùn)和研討會，同時極引導(dǎo)本地用戶合法地使用甲骨文的軟件。南京市科技局局長黃敏表示：“軟件產(chǎn)業(yè)是21世紀(jì)的先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，是推進(jìn)增長方式轉(zhuǎn)變的重點(diǎn)。我們希望與甲骨文緊密合作，利用甲骨文先進(jìn)的技術(shù)和優(yōu)勢資源，帶領(lǐng)南京軟件產(chǎn)業(yè)走向全國乃至國際市場，提升整個產(chǎn)業(yè)的競爭力，盡快實(shí)現(xiàn)南京‘中國軟件名城’的目標(biāo)?！奔坠俏墓敬笾腥A區(qū)區(qū)域董事總經(jīng)理李翰璋表示：“甲骨文公司一直以創(chuàng)新技術(shù)致力于為中國的企業(yè)以及軟件產(chǎn)業(yè)增強(qiáng)核心競爭力提供切實(shí)的支持，此次合作諒解備忘錄的簽署再次體現(xiàn)了甲骨文公司對中國市場的堅(jiān)定承諾。”

甲骨文公司亞太區(qū)中小企業(yè)技術(shù)產(chǎn)品高級業(yè)務(wù)總監(jiān)Lee Thompson說：“中國的二級城市將擁有空前的企業(yè)軟件選擇機(jī)會，這對這些城市的新興公司來說至關(guān)重要。我們計(jì)劃與二級城市的一些公司開展合作，同時感到甲骨文和我們的合作伙伴需要向這些二級城市的公司提供現(xiàn)場支持。我們堅(jiān)信，這些新興公司將成為中國未來經(jīng)濟(jì)增長的支柱，因此它們需要世界級的支持和服務(wù)來管理自己的業(yè)務(wù)和IT基礎(chǔ)設(shè)施。”中小企業(yè)是市場中最具活力的部分，根據(jù)國家發(fā)展改革委員會2005年中小企業(yè)現(xiàn)狀報(bào)告，中國中小企業(yè)聘用人員占全國城鎮(zhèn)職工總數(shù)的75%，對全國GDP的貢獻(xiàn)超過50%。隨著中小企業(yè)的發(fā)展壯大，越來越多的顧客以及供應(yīng)商與企業(yè)建立關(guān)系，越來越多的競爭對手紛紛加入市場，企業(yè)活動面臨的不確定性增加，經(jīng)營環(huán)境也日趨復(fù)雜。同時，企業(yè)內(nèi)部各部門也配合市場隨需應(yīng)變，導(dǎo)致內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)不斷變化，增加了各部門之間配合的難度。對于企業(yè)管理本就不甚完善的中小企業(yè)來說，內(nèi)外環(huán)境的變化莫測進(jìn)一步為管理者的運(yùn)營決策增加了障礙，因此近兩年，中小企業(yè)對信息化的需求和投入越來越大。

甲骨文公司關(guān)注中小企業(yè)的特定需求，為其量身定做了一系列價(jià)格實(shí)惠的數(shù)據(jù)庫和中間件產(chǎn)品。如Oracle數(shù)據(jù)庫10g標(biāo)準(zhǔn)版1、Oracle應(yīng)用服務(wù)器10g標(biāo)準(zhǔn)版1、Oracle數(shù)據(jù)庫10g標(biāo)準(zhǔn)版和Oracle應(yīng)用服務(wù)器10g標(biāo)準(zhǔn)版。中國越來越多的中小企業(yè)選擇了甲骨文公司的產(chǎn)品，山東省立醫(yī)院、山東愛書人音像圖書集團(tuán)公司、廈門市商業(yè)銀行、廣東中山小欖鎮(zhèn)信息中心、杭州信息化辦公室、杭州市人民檢察院、陜西齒輪廠、西安航空發(fā)動機(jī)有限公司、南京師范大學(xué)數(shù)科院和長江南京航道局都把自己的信息化重任托付給甲骨文公司。

由內(nèi)到外力保中小企業(yè)信息安全無憂

與大企業(yè)相比，中小企業(yè)雖然信息設(shè)施規(guī)模較小，但面臨的安全威脅和風(fēng)險(xiǎn)卻也不容小覷。任何沒有受到過濾保護(hù)的網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)，每時每刻都面臨著網(wǎng)絡(luò)攻擊的“槍林彈雨”。即使這些攻擊帶有隨意性，卻往往能輕易通過那些未受到周密保護(hù)的計(jì)算機(jī)設(shè)施的防線。中小企業(yè)面臨資源不足、IT設(shè)施管理松散、員工行為隨意性較強(qiáng)等問題。企業(yè)員工的信息安全意識相對落后，企業(yè)管理層在大部分情況下也不能很好的對企業(yè)信息資產(chǎn)做出鑒別。同時，企業(yè)往往將安全風(fēng)險(xiǎn)視為來自外部，對內(nèi)部安全問題比較漠視，在將信息安全的理念融入到企業(yè)的整體經(jīng)營理念方面還有很大欠缺，企業(yè)信息管理中還存在著大量的安全盲點(diǎn)和誤區(qū)，因此“中招”威脅更大。

IDC的《中國安全內(nèi)容管理市場2006-2010年預(yù)測》中指出，從采購量來看，中小企業(yè)用戶目前對于安全內(nèi)容管理產(chǎn)品的投入還較少，但長遠(yuǎn)來看中小企業(yè)對安全內(nèi)容管理產(chǎn)品的采購將出較好的增長，市場具有很大潛力。

9月26日，甲骨文公司基于其在信息安全領(lǐng)域的領(lǐng)先地位，推出了專門面向中國市場的全面、集成的信息安全管理架構(gòu)。針對很多企業(yè)仍然把信息安全只視為IT系統(tǒng)外部層面的安全，而不是系統(tǒng)內(nèi)部層面安全的問題，提出了信息安全必須成為企業(yè)業(yè)務(wù)最具戰(zhàn)略意義的組成部分之一，安全不是被動補(bǔ)救而是積極預(yù)防和控制，推出了“由內(nèi)到外”的整體安全解決方案，為用戶制定“安全存放信息、安全訪問信息”的戰(zhàn)略，包括以下三個層面：

首先，保證應(yīng)用層面的安全。應(yīng)用安全最大的挑戰(zhàn)來自于“訪問控制”。早期單獨(dú)的應(yīng)用系統(tǒng)采用支離破碎的安全政策，如：太多的用戶名和口令、孤立的賬戶、過期的訪問權(quán)限、總體審計(jì)的缺乏，責(zé)任的不明晰等。另外，網(wǎng)絡(luò)管理員常常意識不到機(jī)構(gòu)和角色的變化。Oracle 身份管理(Oracle Identity Management)解決了這些問題，它可以實(shí)現(xiàn)"集中式安全管理和政策管理、自動處理/取消處理、單一登錄/委托管理、跨企業(yè)聯(lián)合訪問"等多項(xiàng)功能。作為Oracle融合中間件產(chǎn)品系列的組成部分，Oracle身份管理系統(tǒng)具有功能完整、便利、熱插拔、基于開放標(biāo)準(zhǔn)和支持異構(gòu)環(huán)境等顯著特點(diǎn)，同時能支持法規(guī)遵從和隱私保護(hù)并能降低管理成本。

第二，保證Web服務(wù)層面的安全。服務(wù)導(dǎo)向架構(gòu)(SOA)的出現(xiàn)使企業(yè)業(yè)務(wù)邏輯和數(shù)據(jù)處于暴露狀態(tài)，人們可以通過防火墻利用HTTP進(jìn)行輕松訪問純文本數(shù)據(jù)，因此，監(jiān)控和審計(jì)Web服務(wù)的交互過程并對橫跨企業(yè)的所有服務(wù)執(zhí)行一致的安全政策是實(shí)現(xiàn)Web服務(wù)安全的重要手段。作為Oracle融合中間件產(chǎn)品系列的又一組成部分，Oracle Web服務(wù)管理器(Oracle Web Services Manager)針對Web服務(wù)執(zhí)行安全政策，如：類似于對真人用戶的驗(yàn)證和授權(quán)和本機(jī)執(zhí)行集中式政策管理。同時它能進(jìn)行審計(jì)與監(jiān)控，如：記錄Web服務(wù)交互過程、通過狀態(tài)顯示板提供監(jiān)控所需信息。Oracle Web服務(wù)管理器具有互操作性特點(diǎn)，能支持JAAS、JACC、WS-Security標(biāo)準(zhǔn)及Net和J2EE Web服務(wù)。另外， Oracle SOA套件也具備安全保護(hù)性能。