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典故故事范文第1篇

有一個(gè)媽媽把一個(gè)橙子給了鄰居的兩個(gè)孩子。這兩個(gè)孩子便討論起來(lái)如何分這個(gè)橙子。兩個(gè)人吵來(lái)吵去，最終達(dá)成了一致意見，由一個(gè)孩子負(fù)責(zé)切橙子，而另一個(gè)孩子選橙子。結(jié)果，這兩個(gè)孩子按照商定的辦法各自取得了一半橙子，高高興興地拿回家去了。

第一個(gè)孩子把半個(gè)橙子拿到家，把皮剝掉扔進(jìn)了垃圾桶，把果肉放到果汁機(jī)上打果汁喝。另一個(gè)孩子回到家把果肉挖掉扔進(jìn)了垃圾桶，把橙子皮留下來(lái)磨碎了，混在面粉里烤蛋糕吃。

從上面的情形，我們可以看出，雖然兩個(gè)孩子各自拿到了看似公平的一半，然而，他們各自得到的東西卻未物盡其用。這說(shuō)明，他們?cè)谑孪炔⑽醋龊脺贤?，也就是兩個(gè)孩子并沒有申明各自利益所在。沒有事先申明價(jià)值導(dǎo)致了雙方盲目追求形式上和立場(chǎng)上的公平，結(jié)果，雙方各自的利益并未在談判中達(dá)到最大化。

如果我們?cè)囅?，兩個(gè)孩子充分交流各自所需，或許會(huì)有多個(gè)方案和情況出現(xiàn)。可能的一種情況，就是遵循上述情形，兩個(gè)孩子想辦法將皮和果肉分開，一個(gè)拿到果肉去喝汁，另一個(gè)拿皮去做烤蛋糕。然而，也可能經(jīng)過(guò)溝通后是另外的情況，恰恰有一個(gè)孩子既想要皮做蛋糕，又想喝橙子汁。這時(shí)，如何能創(chuàng)造價(jià)值就非常重要了。

結(jié)果，想要整個(gè)橙子的孩子提議可以將其他的問(wèn)題拿出來(lái)一塊談。他說(shuō)：“如果把這個(gè)橙子全給我，你上次欠我的棒棒糖就不用還了?！逼鋵?shí)，他的牙齒被蛀得一塌糊涂，父母上星期就不讓他吃糖了。

另一個(gè)孩子想了一想，很快就答應(yīng)了。他剛剛從父母那兒要了五塊錢，準(zhǔn)備買糖還債。這次他可以用這五塊錢去打游戲，才不在乎這酸溜溜的橙子汁呢。

典故故事范文第2篇

    《夜鶯頌》(濟(jì)慈著)的前四句:Myheartaches……表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生的厭倦,說(shuō)自己正在走向忘川,其中的Lethe是古希臘神話中的,它指的是陰間的一條河,人們?cè)谒篮箫嬘眠@河里的水便會(huì)把在人世間的一切都忘掉。埃德加?愛倫(美國(guó)文藝批評(píng)家、作家)在其作品中有一句話提Procrusteanbed,這個(gè)Procrusteanbed是指“一刀切”這種政策,它出自古希臘的神話。強(qiáng)盜普羅克汝斯開了個(gè)黑店,所有投宿的過(guò)客都被強(qiáng)按在他的床上,如果過(guò)客的身材比他的床長(zhǎng),他就剁掉過(guò)客伸在床之外的腳,否則就強(qiáng)行把人拉長(zhǎng),直至被拉的人死亡。Procrusteanbed就是用來(lái)表示強(qiáng)硬的手段或政策。拜倫在他的敘事詩(shī)中有一節(jié):Placemeon……詩(shī)中有一處“There,swan-like……”意思是我愿意像天鵝一樣,哀歌而死亡。這出自古希臘的一個(gè)神話傳說(shuō),說(shuō)的是天鵝在垂死的時(shí)候曾作哀鳴。詩(shī)人借助這個(gè)典故來(lái)表明自己寧死也不肯在民族戰(zhàn)爭(zhēng)中做亡國(guó)奴的決心,如果沒有理解那句話的希臘神話背景,就很難理解詩(shī)歌所表達(dá)的內(nèi)涵。其它受古希臘神話故事啟迪的還有《仲夏夜之夢(mèng)》、《尤利西斯》、《奧德賽》等,所以,古希臘神話中的典故通常都會(huì)作為很多英語(yǔ)文學(xué)作品的點(diǎn)睛之筆,增加了文學(xué)作品的經(jīng)典性。由此可見,英語(yǔ)典故與英文作品常常是并行存在的,英文典故使得文學(xué)作品只用寥寥數(shù)語(yǔ),就能表達(dá)其深刻的蘊(yùn)味,不理解英文典故,也無(wú)法理解許多文學(xué)大家的經(jīng)典作品。

    四、結(jié)束語(yǔ)

    典故是一種語(yǔ)言文化,使語(yǔ)言表達(dá)更加生動(dòng)活潑,是交際中不能缺少的因素。隨著社會(huì)文化的發(fā)展和進(jìn)步,一些新的英語(yǔ)典故不斷出現(xiàn),在這個(gè)過(guò)程中,明確英語(yǔ)典故的來(lái)源,掌握英語(yǔ)典故的翻譯技巧才能跟上語(yǔ)言發(fā)展和時(shí)代的步子,使文學(xué)作品的水平更上一層。

典故故事范文第3篇

品牌在誕生和發(fā)展中所產(chǎn)生的傳奇動(dòng)人故事，也能夠讓消費(fèi)者輕松記住并主動(dòng)傳播，從而強(qiáng)化對(duì)品牌的美好聯(lián)想。

品牌專家杜納E科耐普說(shuō)“品牌故事賦予品牌以生機(jī)，增加了人性化的感覺，也把品牌融入了顧客的生活……因?yàn)槿藗兌加H睞真實(shí)，真實(shí)就是真品牌得以成功的秘籍?！?/p>

品牌故事是一種比廣告高明許多倍的傳播形式，傳奇、生動(dòng)、有趣的品牌故事常常能夠讓品牌自己說(shuō)話，把品牌從冰冷的物質(zhì)世界帶到一個(gè)生動(dòng)的情感領(lǐng)域，使品牌“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地悄然滋潤(rùn)消費(fèi)者心田，從而不知不覺地實(shí)現(xiàn)了企業(yè)傳播品牌內(nèi)涵、文化、價(jià)值，成功俘虜消費(fèi)者心的營(yíng)銷目的。

那些國(guó)際強(qiáng)勢(shì)品牌，大都是演繹品牌故事的高手。

迪斯尼公司老板賀博德曾說(shuō)：迪斯尼是一個(gè)講故事的公司，我們最終訴諸于故事而不是商務(wù)或技術(shù)。因?yàn)槿祟惖那楦惺枪餐ǖ?，我們要做的事情就是用我們的故事與我們的顧客緊密相連。

阿迪達(dá)斯是世界上最早的體育運(yùn)動(dòng)品牌，制鞋匠出身的阿迪達(dá)斯勒是阿迪達(dá)斯品牌的創(chuàng)始人。阿迪達(dá)斯勒也是一位田徑運(yùn)動(dòng)愛好者，他在上世紀(jì)20年代中期便制造了世界上第一雙帶皮釘?shù)淖闱蛐?954年，在瑞士世界杯足球賽上，阿迪達(dá)斯勒提供的全球首創(chuàng)嵌入式螺釘足球鞋，幫助德國(guó)足球隊(duì)過(guò)五關(guān)斬六將，最終成功贏得世界杯冠軍。從此以后，阿迪達(dá)斯品牌也聲名大振，成為雄踞足球用品市場(chǎng)的霸主。

LV是一個(gè)有著一百多年歷史的皮具品牌，曾為為路易十三皇室服務(wù)的傳奇故事背景使其成為奢華品牌的“代名詞”。在品牌的發(fā)展歷程中，LV對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量精益求精追求的動(dòng)人故事在業(yè)界和消費(fèi)者中傳頌，又為L(zhǎng)V品牌增光添彩。LV皮具在加工成形后，要進(jìn)行耐腐蝕、紅外線、紫外線以及高處摔下等破壞性實(shí)驗(yàn)；LV皮具使用的所有位鏈出廠前，都要經(jīng)過(guò)數(shù)千次的破壞性試驗(yàn)；LV皮具的原材料嚴(yán)格選用法國(guó)及英國(guó)某一產(chǎn)地的上好牛皮，以至于連寶馬公司都以其車內(nèi)座椅選用的是LV皮革為榮……

可口可樂(lè)的神秘配方故事穿越了時(shí)光隧道流傳至今，誘發(fā)消費(fèi)者對(duì)可口可樂(lè)的好奇心和認(rèn)同感，帶給人們無(wú)限遐想，也更增加了可口可樂(lè)在人們心目中恒久的魅力。

中國(guó)許多優(yōu)秀品牌也演繹出膾炙人口的品牌故事。

1915年，當(dāng)國(guó)人在著名的巴拿馬萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)上“怒擲酒瓶震國(guó)威”，由于酒香襲人最終摘得金冠。這個(gè)傳奇故事奠定了茅臺(tái)酒在中國(guó)無(wú)人能出其右的“國(guó)酒”至尊地位。

海爾張瑞敏砸掉不合格冰箱的故事，已經(jīng)成為中國(guó)企業(yè)注重質(zhì)量的“經(jīng)典案例”。 張瑞敏在創(chuàng)業(yè)初期，面對(duì)76臺(tái)存在質(zhì)量問(wèn)題的冰箱宣布，這些冰箱要全部砸掉，誰(shuí)干的誰(shuí)來(lái)砸，并掄起大錘親手砸了第一錘！當(dāng)時(shí)一臺(tái)冰箱的價(jià)格800多元，相當(dāng)于一名職工兩年的收入，很多職工砸冰箱時(shí)流下了眼淚。正是這種精神，讓海爾人三年后捧回了我國(guó)冰箱行業(yè)的第一塊國(guó)家質(zhì)量金獎(jiǎng)。這一故事的廣泛傳播，也使海爾“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”的品牌形象深入人心。

可以看出，一個(gè)卓越品牌的成長(zhǎng)歷程往往與許多動(dòng)人的經(jīng)典故事相隨相伴，品牌通過(guò)故事與消費(fèi)者進(jìn)行情感交流，從而融入消費(fèi)者心中。

許多生動(dòng)的品牌故事都是企業(yè)在無(wú)意間書寫的。當(dāng)然，為了更好地塑造品牌，也需要我們做個(gè)有心人，在企業(yè)誕生和發(fā)展過(guò)程有意識(shí)地挖掘有價(jià)值的事件，演繹出能夠打動(dòng)人心的品牌故事。

不管是無(wú)意還是有心，演繹品牌故事應(yīng)該遵循其內(nèi)在的規(guī)律。

典故故事范文第4篇

一天上朝時(shí)，趙高讓人牽來(lái)一只鹿，滿臉堆笑地對(duì)秦二世說(shuō)：陛下，我獻(xiàn)給您一匹好馬。秦二世一看，心想：這哪里是馬，這分明是一只鹿嘛！便笑著對(duì)趙高說(shuō)：丞相搞錯(cuò)了，這里一只鹿，你怎么說(shuō)是馬呢？趙高面不改色心不跳地說(shuō)：請(qǐng)陛下看清楚，這的確是一匹千里馬。秦二世又看了看那只鹿，將信將疑地說(shuō)：馬的頭上怎么會(huì)長(zhǎng)角呢？趙高一轉(zhuǎn)身，用手指著眾大臣，大聲說(shuō)：陛下如果不信我的話，可以問(wèn)問(wèn)眾位大臣。{文章來(lái)源，網(wǎng)址}

大臣們都被趙高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：這個(gè)趙高搞什么名堂？是鹿是馬這不是明擺著嗎！當(dāng)看到趙高臉上露出陰險(xiǎn)的笑容，兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著趙高臉上露出陰險(xiǎn)的笑容，兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著每個(gè)人的時(shí)候，大臣們忽然明白了他的用意。

一些膽小又有正義感的人都低下頭，不敢說(shuō)話，因?yàn)檎f(shuō)假話，對(duì)不起自己的良心，說(shuō)真話又怕日后被趙高所害。有些正直的人，堅(jiān)持認(rèn)為是說(shuō)明書而不是馬。還有一些平時(shí)就緊跟趙高的堅(jiān)佞之人立刻表示擁護(hù)趙高的說(shuō)法，對(duì)皇上說(shuō)，這確是一匹千里馬！

典故故事范文第5篇

唐僧團(tuán)隊(duì)是一個(gè)知名的團(tuán)隊(duì)，經(jīng)常在講課的時(shí)候都被作為典范來(lái)講，但是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效管理似乎做得并不好。我們來(lái)看一下他們的績(jī)效管理的故事。

話說(shuō)，唐僧團(tuán)隊(duì)乘坐飛機(jī)去旅游，途中，飛機(jī)出現(xiàn)故障，需要跳傘，不巧的是，四個(gè)人只有三把降落傘，為了做到公平，師傅唐僧對(duì)各個(gè)徒弟進(jìn)行了考核，考核過(guò)關(guān)就可以得到一把降落傘，考核失敗，就自由落體，自己跳下去。

于是，師傅問(wèn)孫悟空，“悟空，天上有幾個(gè)太陽(yáng)?”悟空不假思索地答道：“一個(gè)?！睅煾嫡f(shuō)，“好，答對(duì)了，給你一把傘?！苯又謫?wèn)沙僧，“天上有幾個(gè)月亮?”沙僧答道：“一個(gè)?！睅煾嫡f(shuō)，“好，也對(duì)了，給你一把傘?！卑私湟豢矗睦戆迪玻骸鞍」?，這么簡(jiǎn)單，我也行?！庇谑?，摩拳擦掌，等待師傅出題，師傅的題目出來(lái)，八戒卻跳下去了，大家知道為什么嗎?師傅帶的問(wèn)題是，“天上有多少星星?”八戒當(dāng)時(shí)就傻掉了，直接就跳下去了。這是第一次旅游。

過(guò)了些日子，師徒四人又乘坐飛機(jī)旅游，結(jié)果途中，飛機(jī)又出現(xiàn)了故障，同樣只有三把傘，師傅如法炮制，再次出題靠大家，先問(wèn)悟空，“中華人民共和國(guó)哪一年成立的?”悟空答道：“1949年10月1日。”師傅說(shuō)：“好，給你一把?！庇謫?wèn)沙僧，“中國(guó)的人口有多少億?”沙僧說(shuō)是13億，師傅說(shuō)，“好的，答對(duì)了。”沙僧也得到了一把傘，輪到八戒，師傅的問(wèn)題是，13億人口的名字分別叫什么?八戒當(dāng)時(shí)暈倒，又一次以自由落體結(jié)束履行。

第三次旅游的時(shí)候，飛機(jī)再一次出現(xiàn)故障，這時(shí)候八戒說(shuō)，“師傅，你別問(wèn)了，我跳?！比缓罂v身一跳，師傅雙手合十，說(shuō)，“阿彌陀佛，殊不知這次有四把傘?！?/p>

華恒智信點(diǎn)評(píng)：

這個(gè)故事說(shuō)明績(jī)效考核指標(biāo)值的設(shè)定要在員工的能力范圍之內(nèi)，再其能力基礎(chǔ)上，給予一定的挑戰(zhàn)性指標(biāo)。很多企業(yè)在設(shè)定考核指標(biāo)的時(shí)候，喜歡用高指標(biāo)值強(qiáng)壓?jiǎn)T工，只能說(shuō)明管理者的無(wú)能和無(wú)助，殊不知，指標(biāo)背后的行動(dòng)計(jì)劃才是真正幫助員工達(dá)成目標(biāo)的手段，而指標(biāo)值本身不是。其實(shí)，設(shè)定一個(gè)員工經(jīng)過(guò)努力可以達(dá)到的指標(biāo)值，然后，幫助員工制定達(dá)成目標(biāo)的行動(dòng)計(jì)劃，并幫助員工去實(shí)現(xiàn)，才是管理者的價(jià)值所在!

第二個(gè)故事：制度的力量

這是歷史上一個(gè)制度建設(shè)的著名例證。18世紀(jì)末期，英國(guó)政府決定把犯了罪的英國(guó)人統(tǒng)統(tǒng)發(fā)配到澳洲去。

一些私人船主承包從英國(guó)往澳洲大規(guī)模地運(yùn)送犯人的工作。英國(guó)政府實(shí)行的辦法是以上船的犯人數(shù)支付船主費(fèi)用。當(dāng)時(shí)那些運(yùn)送犯人的船只大多是一些很破舊的貨船改裝的，船上設(shè)備簡(jiǎn)陋，沒有什么醫(yī)療藥品，更沒有醫(yī)生，船主為了謀取暴利，盡可能地多裝人，使船上條件十分惡劣。一旦船只離開了岸，船主按人數(shù)拿到了政府的錢，對(duì)于這些人能否能遠(yuǎn)涉重洋活著到達(dá)澳洲就不管不問(wèn)了。有些船主為了降低費(fèi)用，甚至故意斷水?dāng)嗍场?年以后，英國(guó)政府發(fā)現(xiàn)：運(yùn)往澳洲的犯人在船上的死亡率達(dá)12％，其中最嚴(yán)重的一艘船上424個(gè)犯人死了158個(gè)，死亡率高達(dá)37％。英國(guó)政府費(fèi)了大筆資金，卻沒能達(dá)到大批移民的目的。

英國(guó)政府想了很多辦法。每一艘船上都派一名政府官員監(jiān)督，再派一名醫(yī)生負(fù)責(zé)犯人和醫(yī)療衛(wèi)生，同時(shí)對(duì)犯人在船上的生活標(biāo)準(zhǔn)做了硬性的規(guī)定。但是，死亡率不僅沒有降下來(lái)，有的船上的監(jiān)督官員和醫(yī)生竟然也不明不白地死了。原來(lái)一些船主為了貪圖暴利，賄賂官員，如果官員不同流合污就被扔到大海里喂魚了。政府支出了監(jiān)督費(fèi)用，卻照常死人。

政府又采取新辦法，把船主都召集起來(lái)進(jìn)行教育培訓(xùn)，教育他們要珍惜生命，要理解去澳洲去開發(fā)是為了英國(guó)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)，不要把金錢看得比生命還重要但是情況依然沒有好轉(zhuǎn)，死亡率一直居高不下。

一位英國(guó)議員認(rèn)為是那些私人船主鉆了制度的空子。而制度的缺陷在于政府給予船主報(bào)酬是以上船人數(shù)來(lái)計(jì)算的。他提出從改變制度開始：政府以到澳洲上岸的人數(shù)為準(zhǔn)計(jì)算報(bào)酬，不論你在英國(guó)上船裝多少人，到了澳洲上岸的時(shí)候再清點(diǎn)人數(shù)支付報(bào)酬。

問(wèn)題迎刃而解。船主主動(dòng)請(qǐng)醫(yī)生跟船，在船上準(zhǔn)備藥品，改善生活，盡可能地讓每一個(gè)上船的人都健康地到達(dá)澳洲。一個(gè)人就意味著一份收入。

自從實(shí)行上岸計(jì)數(shù)的辦法以后，船上的死亡率降到了1％以下。有些運(yùn)載幾百人的船只經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的航行竟然沒有一個(gè)人死亡。

華恒智信點(diǎn)評(píng)：

這個(gè)故事告訴我們，績(jī)效考核的導(dǎo)向作用很重要，企業(yè)的績(jī)效導(dǎo)向決定了員工的行為方式，如果企業(yè)認(rèn)為績(jī)效考核是懲罰員工的工具，那么員工的行為就是避免犯錯(cuò)，而忽視創(chuàng)造性，就不能給企業(yè)帶來(lái)戰(zhàn)略性增長(zhǎng)，那么企業(yè)的目標(biāo)就無(wú)法達(dá)成；如果企業(yè)的績(jī)效導(dǎo)向是組織目標(biāo)的達(dá)成，那么員工的行為就趨于與組織目標(biāo)保持一致，分解組織目標(biāo)，理解上級(jí)意圖，并制定切實(shí)可行的計(jì)劃，與上級(jí)達(dá)成績(jī)效合作伙伴，在上級(jí)的幫助下，不斷改善，最終支持組織目標(biāo)的達(dá)成。

第三個(gè)故事：老鼠偷油

三只老鼠一同去偷油喝。他們找到了一個(gè)油瓶，但是瓶口很高，夠不著。三只老鼠商量一只踩著一只的肩膀，疊羅漢輪流上去喝。當(dāng)最后一只老鼠剛剛爬上另外兩只老鼠的肩膀上時(shí)，不知什么原因，油瓶倒了，驚動(dòng)了人，三只老鼠逃跑了。回到老鼠窩，他們開會(huì)討論為什么失敗。

第一只老鼠說(shuō)，我沒有喝到油，而且推倒了油瓶，是因?yàn)槲矣X得第二只老鼠抖了一下。

第二只老鼠說(shuō)，我是抖了一下，是因?yàn)樽畹紫碌睦鲜笠捕妨艘幌隆?/p>

第三只老鼠說(shuō)，沒錯(cuò)，我好像聽到有貓的聲音，我才發(fā)抖的。

于是三只老鼠哈哈一笑，那看來(lái)都不是我們的責(zé)任了。