前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇李賀南園范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

李賀南園范文第1篇

【關(guān)鍵詞】河南；潛存；人力資源

人力資源是第一資源，我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)現(xiàn)代化的進(jìn)程很大程度上取決于國民素質(zhì)的提高和人才資源的開發(fā)。河南蘊(yùn)藏著豐富的人力資源，但由于經(jīng)濟(jì)文化水平的限制，使得部分人力資源沒能被充分開發(fā)，從而形成了人力資源閑置或被壓抑，這部分沒被開發(fā)的人力資源即是潛存的人力資源。

潛存資源一：從性別上看有女性人力資源

2009年河南男性總?cè)藬?shù)為5150萬人，女性總?cè)藬?shù)為4817萬人，男女性別比為109.6：100，男性多于女性，但是在15—64歲的人口中，其中男性占常住人口的35.6％，女性占常住人口的36.5％，人力資源的男女比例為97.5：100，女性人力資源略多于男性，河南從業(yè)人員總數(shù)為5949萬人，但其中只有260萬人是女性，由數(shù)據(jù)可知，絕大部分女性人力資源未能得到有效就業(yè)和有效開發(fā)。女性人力資源的價值不僅體現(xiàn)在她們同男子一樣創(chuàng)造了精神和物質(zhì)財富，還體現(xiàn)在對社會發(fā)展所提供的非報酬性促進(jìn)作用，然而由于社會化服務(wù)體系與社會保障體系不健全，繁瑣的家務(wù)勞動占用了女性大量的時間精力，影響了女性接受教育和事業(yè)發(fā)展。隨著社會發(fā)展和人們傳統(tǒng)思想改變，女性人力資源所發(fā)揮的作用應(yīng)越來越大，我們應(yīng)給其發(fā)展提供公平的機(jī)會，使其價值得以充分發(fā)揮。

潛存資源二：從職業(yè)角色上看有教師和學(xué)生

1、教師

2009年河南的專任教師數(shù)為98萬人，教師是人力資源中一個非常重要的角色，他處在培養(yǎng)人才的最關(guān)鍵一環(huán)，是各類人才的發(fā)掘人、培養(yǎng)者。根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定“教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平”，而河南教師的平均工資與公務(wù)員相比還有一定差距，說明教師的人力資本價值并未受到充分重視，不符合知識經(jīng)濟(jì)時代以知識含量判定人力資本價值的基本要求。俗話說：名師出高徒，只有高素質(zhì)教師才能培養(yǎng)出高質(zhì)量人才，由于各種原因，河南部分教師存在素質(zhì)不高、流動流失等問題，使他們并未發(fā)揮其應(yīng)有作用，若能使教師充分發(fā)揮自身的才能和優(yōu)勢，就是為河南學(xué)生成才提供了堅實的基礎(chǔ)和優(yōu)質(zhì)的教師資源。

2、學(xué)生

2009年河南各級各類學(xué)校在校學(xué)生總數(shù)為1945萬人，占了河南總?cè)丝诘?0％，各級各類學(xué)校專任教師數(shù)為98萬人，總體生師比為1：19.8，在總體生師比偏高的情況下，使得教師難以對每個學(xué)生都做到因材施教，學(xué)生的個性化發(fā)展受到阻礙，還有許多學(xué)校教育資源匱乏，其薄弱的師資力量難以培養(yǎng)出優(yōu)秀學(xué)生，另外，隨著改革開放的深入，學(xué)生的思想意識因受諸多因素影響而呈現(xiàn)多元化發(fā)展趨勢，針對于此，很多學(xué)校未能有效地、有針對性地開展學(xué)生思想教育工作，使得學(xué)生素質(zhì)沒能有效得到提高。學(xué)生是未來社會的建設(shè)者，是未來經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的保證，若能把學(xué)生教育工作做好，就等于為河南未來的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展儲備了大量人才資源。

潛存資源三：從地域上看有城鎮(zhèn)失業(yè)人員和農(nóng)村剩余勞動力

1、城鎮(zhèn)失業(yè)人員

2009年河南城鎮(zhèn)登記失業(yè)人數(shù)比2008年多了2萬人，增幅為5％，2009年城鎮(zhèn)新就業(yè)人數(shù)比2008年少了27萬人，減幅為20％，說明河南勞動力存在供大于求的狀況。失業(yè)是困擾經(jīng)濟(jì)社會的穩(wěn)定發(fā)展的一大問題，從2009年全國的整體失業(yè)率來看，河南的城鎮(zhèn)登記失業(yè)率為3.5％，雖屬較低水平，但由于河南人口基數(shù)大，僅登記的失業(yè)人數(shù)就有38.5萬人，城鎮(zhèn)新增的適齡就業(yè)人員也有較大的就業(yè)需要，使得河南面臨著較大的就業(yè)壓力，若不能有效解決此類失業(yè)人員的就業(yè)安置，將會影響河南經(jīng)濟(jì)社會和諧發(fā)展。

李賀南園范文第2篇

各位同學(xué)好：

首先祝賀你們被本科院校錄?。?/p>

2016年專升本錄取通知書正陸續(xù)寄到學(xué)校，請同學(xué)們攜帶相關(guān)材料原件（詳見《2016年畢業(yè)生領(lǐng)取專升本通知書相關(guān)信息一覽表》）到校招生就業(yè)服務(wù)大廳(學(xué)生活動中心208房間)領(lǐng)取專升本錄取通知書、學(xué)生檔案。凡錄取通知書寄給本人的，除按《2016年畢業(yè)生領(lǐng)取專升本通知書相關(guān)信息一覽表》要求攜帶相關(guān)材料原件外，還須攜帶錄取通知書原件、復(fù)印件方可領(lǐng)取學(xué)生檔案。錄取通知書、學(xué)生檔案必須由本人領(lǐng)取，任何人不得代領(lǐng)。

咨詢電話：0371-23658500

領(lǐng)取時間：8月10日至8月25日

（每周一至周五，上午8：30—12：00，下午15：00—18：00。）

招生就業(yè)服務(wù)中心

二〇一六年八月三日

補(bǔ)充說明:

1.未簽就業(yè)協(xié)議書須一式三張；凡己簽訂就業(yè)協(xié)議書的同學(xué),請攜帶就業(yè)協(xié)議書和“單位解除就業(yè)協(xié)議函”或“解除勞務(wù)關(guān)系證明”原件等材料來校領(lǐng)取專升本錄取通知書、學(xué)生檔案。

2.關(guān)于專升本畢業(yè)生就業(yè)手續(xù)辦理。未錄取的畢業(yè)生可在擇業(yè)期內(nèi)即2018年6月30日前辦理就業(yè)手續(xù)。被錄取到本科學(xué)校但本人自愿放棄繼續(xù)深造學(xué)習(xí)參加就業(yè)的，由錄取學(xué)校出具未報到證明或退學(xué)證明，經(jīng)審核無在校生學(xué)籍后，可在擇業(yè)期內(nèi)即2018年6月30日前，辦理原畢業(yè)學(xué)歷層次就業(yè)手續(xù)。

李賀南園范文第3篇

【關(guān)鍵詞】人才戰(zhàn)略 人才規(guī)劃 政府職能轉(zhuǎn)變 頂層設(shè)計 評估機(jī)制

【中圖分類號】C961.9 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

人才興則事業(yè)興。十報告提出，要“推動我國由人才大國邁向人才強(qiáng)國”，作為實現(xiàn)人才發(fā)展戰(zhàn)略的重要工具――人才規(guī)劃，一直是黨和國家強(qiáng)調(diào)的重點工作?！笆濉币詠?，人才規(guī)劃作為專題規(guī)劃納入政府工作的議事日程，自此我國人才規(guī)劃從“臨時的、個案性的人才計劃”走向“長遠(yuǎn)的、系統(tǒng)性的人才戰(zhàn)略”。《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020 年）》提出要“培養(yǎng)和造就規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、布局合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊伍”的人才目標(biāo)。此后，人才戰(zhàn)略規(guī)劃如雨后春筍大量涌現(xiàn)，各地紛紛致力打造“人才高地”，為國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略提供源動力。與“看上去很美”的宏偉目標(biāo)形成鮮明對比的是人才發(fā)展領(lǐng)域的系列亂象：人力資源大而不強(qiáng)，人才結(jié)構(gòu)與數(shù)量失衡；培養(yǎng)與使用錯位，基層人才不適用、高層人才不夠用；人才工程交錯林立，“帽子工程”滿天飛。換個角度來說，這正是人才規(guī)劃未能發(fā)揮預(yù)期作用的表現(xiàn)。

人才戰(zhàn)略規(guī)劃為什么落地難

一是政府職能轉(zhuǎn)變尚未到位。政府與市場的有效分界，可謂人才規(guī)劃體制改革的元理念，如得不到厘清，就會導(dǎo)致兩個方向的負(fù)面后果：一方面，如果規(guī)劃目標(biāo)涉及的職能領(lǐng)域太多，要在有限人力物力約束條件下滿足所有目標(biāo)幾乎是不現(xiàn)實的。另一方面，受傳統(tǒng)計劃經(jīng)濟(jì)思維影響，我國人力資源雖然豐富，但市場配置作用長期受到限制。人才評價機(jī)制僵硬、行政審批架屋迭床、科研經(jīng)費政出多門等一系列問題，使人才市場遭到制度性分割。人才規(guī)劃在這種體制性痼疾面前，顯然力有不逮。

二是頂層設(shè)計的統(tǒng)籌失靈。從橫向政府職能領(lǐng)域的角度來看，人才幾乎貫穿于每一個政策領(lǐng)域，在“發(fā)展規(guī)劃”時代，脫離大環(huán)境而存在的人才規(guī)劃，只可能是自說自話，遑論助力經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)。而綜觀人才規(guī)劃、教育規(guī)劃、科技規(guī)劃等眾多戰(zhàn)略規(guī)劃之間，還缺乏一個協(xié)調(diào)的機(jī)制設(shè)計，如何讓縱橫交錯的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃發(fā)揮合力，共同助力于經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，目前這一問題還亟待探索。從縱向政府層級的規(guī)劃體系來看，有的地方的人才規(guī)劃基本上還停留在對國家人才規(guī)劃的簡單復(fù)制。如果說作為國家層面的人才規(guī)劃，重在引導(dǎo)，而不限于細(xì)節(jié)，充分給予地方政府人才發(fā)展的空間，那么地方政府的人才規(guī)劃，應(yīng)因地制宜，為銜接國家戰(zhàn)略方針提出更切實的措施，否則規(guī)劃方案一旦口號化，將淪為績效宣示工具，甚至形象工程。

三是規(guī)劃方案的模糊問題。從人才規(guī)劃方案來看，從較高的國家層次到地方政府層級，從目標(biāo)體系到配套政策措施，人才規(guī)劃都存在模糊化的問題。在具體措施上，出現(xiàn)了以原則對原則、“行政諺語化”的傾向。有的規(guī)劃方案雖然大談“落實”，但實際上只是把一些一般性的工作思路當(dāng)作操作路線圖，對于覆蓋范圍、目標(biāo)群體、執(zhí)行方、資源分配方式等配套信息都沒有明確。這種“諺語”化的規(guī)劃方案的一個后果就是，不同專題領(lǐng)域、不同地區(qū)的人才規(guī)劃高度相似，看似是在建立“共識”，卻伴隨著政策“去實質(zhì)化”的風(fēng)險。

四是評估機(jī)制的錯位缺位。一方面，規(guī)劃評估的重點與規(guī)劃目標(biāo)邏輯上并不是鐵板一塊，評估的指向性不明。一邊是國家對人才“質(zhì)量”三令五申的強(qiáng)調(diào)，一邊是規(guī)劃文本中對人才“數(shù)量”堅持不懈的重申。從目前可考的人才規(guī)劃評估報告來看，可測量的評估指標(biāo)體系還是相對單一，集中對人才數(shù)量、結(jié)構(gòu)、學(xué)歷等信息的簡單匯總，政策指導(dǎo)意義并不明確。另一方面，人才規(guī)劃評估的制度規(guī)范尚未建立，特別是終期評估與年度評估機(jī)制的建立，各地人才規(guī)劃評估的內(nèi)容差異較大，評估結(jié)果較難進(jìn)行橫向和縱向上的對比。評估的重要作用之一就是診斷，根據(jù)診斷結(jié)果，才能確定在下一政策周期應(yīng)如何調(diào)整新的規(guī)劃方案，激勵相關(guān)規(guī)劃主體就有關(guān)不足進(jìn)行改進(jìn)。

人才規(guī)劃改革路在何方

人才規(guī)劃愿景宏偉，但如果不能落實，就成了空中樓閣；圍繞人才規(guī)劃調(diào)查、編制和實施所開展的大量工作，就只是在層層負(fù)重的行政體制上再添一根稻草?；诖?，人才規(guī)劃改革路在何方？執(zhí)行難應(yīng)如何破題？

一是轉(zhuǎn)變政府職能，重新厘清政府與市場的邊界。人才活力能否得到釋放，關(guān)鍵在于政府簡政放權(quán)的決心與魄力。創(chuàng)造人才能夠自由成長的空間，該由用人單位辦的就交給用人單位，該交給基層的就交給基層，該由市場運(yùn)作的就交給市場。具體來說，應(yīng)明確規(guī)劃的重點內(nèi)容，將人才規(guī)劃與教育規(guī)劃、科技規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心工作緊密掛鉤，梳理內(nèi)在規(guī)劃系統(tǒng)的內(nèi)在作用鏈條，發(fā)揮人才戰(zhàn)略的宏觀管理作用；應(yīng)建立政府人才管理服務(wù)的權(quán)力清單與責(zé)任清單，規(guī)范人才評價機(jī)制中的行政審批，打破自由流動、競爭與發(fā)展的體制障礙。

二是配套制度供給，實現(xiàn)管理的精細(xì)化。戰(zhàn)略管理理論提供的一個思路是，不能描述的就無法衡量，不能衡量的就無法管理。人才規(guī)劃重在實施管理，戰(zhàn)略的提出只是第一步，更重要的是對于戰(zhàn)略目標(biāo)的分解、對接與執(zhí)行。不同政府層級之間的規(guī)劃如何對接？規(guī)劃目標(biāo)與手段措施之間的邏輯關(guān)系是否一致？人才規(guī)劃應(yīng)如何處理與其他科技、教育工程之間的關(guān)系？這一系列問題都要求人才規(guī)劃放棄粗放式的概念管理，而應(yīng)該落實到更小的目標(biāo)和更微觀的操作路線圖。具體來說，首先，建立年度人才計劃，并解釋年度計劃是如何分步驟實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的――包括配套政策工具、資源分配、時間表、路線圖等，以此提高規(guī)劃的可操作性和約束力，如果年度計劃的單獨設(shè)立有難度，至少要在部門年度工作計劃中體現(xiàn)出來；其次，構(gòu)建部門預(yù)算與規(guī)劃活動之間的聯(lián)系，在制定預(yù)算與年度工作安排之時，就將中長期人才戰(zhàn)略納入考量；再次，建立一套有效的監(jiān)測反饋機(jī)制，便于及時發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整政策方向。

三是規(guī)范規(guī)劃評估，形成規(guī)劃評估的長效機(jī)制。建立人才規(guī)劃評估機(jī)制，需力求避免我國政府績效評估普遍存在的評估價值導(dǎo)向不清、評估主體欠整合、評估指標(biāo)不科學(xué)、績效信息不透明、評估方法單一、評估結(jié)果運(yùn)用不充分等普遍性的問題。具體而言，應(yīng)明確人才規(guī)劃的評估主體，由規(guī)劃編制部門負(fù)責(zé)牽頭指導(dǎo)，將規(guī)劃評估工作的流程規(guī)范化、制度化；應(yīng)秉承精細(xì)化管理的理念，建立科學(xué)的、主客觀指標(biāo)結(jié)合的評估指標(biāo)體系，注意規(guī)劃運(yùn)行期的信息收集和分析，而不能單單依靠座談會的形式來應(yīng)付規(guī)劃評估；重視規(guī)劃的周期性評估工作，不僅要進(jìn)行中期評估，也要重視年度評估和終期評估，分階段、分步驟地對規(guī)劃實施情況進(jìn)行跟蹤監(jiān)測，做到心中有數(shù)；評估的數(shù)據(jù)應(yīng)得到有效使用，通過信息公開的方式接受公眾監(jiān)督，通過效果分析等方式實現(xiàn)人才規(guī)劃的反饋與修正。

四是引入公民有序參與，為規(guī)劃執(zhí)行增效保質(zhì)。發(fā)揮人才規(guī)劃的作用，還需要廣泛的政治參與來提升決策的政治合理性。由于政府和職能部門既負(fù)責(zé)規(guī)劃目標(biāo)的設(shè)定，也負(fù)責(zé)執(zhí)行、監(jiān)測與評估，因此，他們有充分的動機(jī)去操縱和規(guī)避負(fù)面信息。從這個意義上來說，要進(jìn)一步提升人才戰(zhàn)略規(guī)劃的可操作性與執(zhí)行力度，有必要引入更多外部參與，如開展第三方獨立評估與監(jiān)測、擴(kuò)大公民的有序參與，讓“外腦”幫助人才規(guī)劃更好地落實。

（作者分別為中國政法大學(xué)教授；中國政法大學(xué)講師）

【本文為國家社科基金課題“我國高績效人力資源管理創(chuàng)新和科學(xué)體系評估研究”（項目編號：13BZZ048）的階段性成果】

【參考文獻(xiàn)】

①余仲華：《我國人才戰(zhàn)略規(guī)劃的發(fā)展歷程》，《中國人才》，2005年第4期。

李賀南園范文第4篇

“第二大國”的規(guī)范管理壓力

業(yè)內(nèi)普遍注意到“暫行”兩個字，同濟(jì)醫(yī)學(xué)院器官移植研究所是我國最早開始器官移植的機(jī)構(gòu)，所長華教授一直參加規(guī)定的討論，他對記者解釋:“目前我國的器官移植手術(shù)數(shù)量太大了，出臺管理辦法的國內(nèi)外壓力比較大。”

亞洲最大的東方器官移植中心副主任鄭虹這樣概括中國器官移植的現(xiàn)狀:“起步較晚、治療不規(guī)范、發(fā)展不平衡、一哄而起?！?960年吳階平教授完成我國首例腎移植手術(shù)至今，中國已經(jīng)發(fā)展為器官移植數(shù)量僅次于美國的“第二大國”。上世紀(jì)90年代，由于技術(shù)壁壘的突破和患者經(jīng)濟(jì)能力的提高，中國進(jìn)入器官移植的全速發(fā)展期，1993到2002年的10年間，中國腎移植的增長率為322%，美國為141%;年均增長率達(dá)到14%，美國為4%。黃潔夫副部長提供的數(shù)據(jù)顯示，目前國內(nèi)從事肝移植的醫(yī)院超過500家，而美國能夠做肝移植手術(shù)的醫(yī)院不過100家，有資格從事腎移植的不過200家;在香港特區(qū)，能夠從事肝、腎和心移植的醫(yī)院僅各一家。黃潔夫說:“目前全國開展腎、肝、心等器官移植的醫(yī)院不是太少了，而是太多了?！?/p>

器官移植醫(yī)療資源過剩與90年代初的醫(yī)院分級管理制度有關(guān)。黃潔夫說:“一家醫(yī)院要通過三甲醫(yī)院考核，其中一個硬指標(biāo)就是必須完成5例以上器官移植，這就導(dǎo)致一些醫(yī)院為了達(dá)標(biāo)不擇手段，從外面請專家?guī)е∪说奖踞t(yī)院做手術(shù)?！碑?dāng)時醫(yī)院從事器官移植并不需要衛(wèi)生行政部門審批，也不需要在專業(yè)協(xié)會備案。器官移植成為醫(yī)院塑造品牌的競爭資源?！坝械尼t(yī)院以為能夠做器官移植，就代表著醫(yī)院的醫(yī)療技術(shù)達(dá)到了一定水平，覺得很榮耀，結(jié)果片面追求器官移植例數(shù)。”黃潔夫說。

過剩的醫(yī)療資源加深了國內(nèi)原本巨大的器官供需鴻溝。來自非官方的諾華腎移植登記網(wǎng)和范上達(dá)肝移植登記網(wǎng)的不完全統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示:2005年，中國完成腎移植手術(shù)約8000例，肝移植手術(shù)近4000例，同期美國完成器官移植手術(shù)14492例。截至2006年3月22日上午11:00，來自美國器官資源共享網(wǎng)絡(luò)(UNOS)的數(shù)據(jù)顯示，美國等待器官移植人數(shù)是91671，而僅以腎移植為例，我國的等待人數(shù)達(dá)30萬人。僧多粥少導(dǎo)致市場無序競爭，對供體的爭奪能力成了核心競爭力。黃潔夫2006年年底接受《財經(jīng)》專訪時指出：“器官移植有成為醫(yī)院掙錢工具的趨勢，這與我國政府正致力于認(rèn)真研究和逐步解決群眾看病貴、看病難的做法是背道而馳的。”此外，盡管衛(wèi)生部1999年曾明令禁止外國患者在華接受器官移植，巨大的價差仍然使我國成為重要目的地，西歐腎移植手術(shù)費高達(dá)17.3萬美元，我國規(guī)定價格在4萬～6萬人民幣之間，但有業(yè)內(nèi)人士告訴記者，上海給日本人做腎移植的費用開到了8萬～10萬美元。

器官移植研究所所長、上海醫(yī)院器官移植中心主任朱有華告訴記者:“醫(yī)院在2000年完成了國內(nèi)第一例‘腦死亡捐獻(xiàn)’手術(shù)，2005年完成181例腎移植和172例肝移植，接受在地下醫(yī)院器官移植失敗的患者二三十例，這是非?？上У慕?jīng)濟(jì)損失和供體浪費。造成病人選擇地下醫(yī)院的原因是大醫(yī)院的爆滿排隊，那些就地能取得器官源的小醫(yī)院請的是外來醫(yī)生，有的甚至用第一例手術(shù)費、藥費全免的辦法爭奪患者。但器官移植不是開完刀就萬事大吉了，患者要與醫(yī)生打一輩子交道，做藥物調(diào)整，即便術(shù)后一年仍需每月一次復(fù)查至終生。經(jīng)驗不足的小醫(yī)院很難處理排異反應(yīng)和感染?！?/p>

東方器官移植中心沈中陽介紹，中心接收的因移植過程處理不當(dāng)、操作不規(guī)范導(dǎo)致二次移植的病例占器官移植總量的10%～20%。衛(wèi)生部副部長黃潔夫在前段時間剛結(jié)束的第二屆全國肝移植學(xué)術(shù)研討會上公開表示:“由于供體來源質(zhì)量不高、手術(shù)適應(yīng)癥把握不好等原因，中國再次肝移植的數(shù)量增加。加強(qiáng)對器官移植的規(guī)范管理成為當(dāng)務(wù)之急。”

艱難的“暫行規(guī)定”

同濟(jì)醫(yī)學(xué)院器官移植研究所所長華教授向記者表示:“暫行規(guī)定的頒布，是法規(guī)建設(shè)的一小步，也是器官移植規(guī)范管理的一大步，萬里畢竟邁開了第一步。”華認(rèn)為，《規(guī)定》第一次從醫(yī)療機(jī)構(gòu)認(rèn)證和醫(yī)生資質(zhì)論證角度對器官移植手術(shù)進(jìn)行管理，有利于把資源集中在幾大中心，提高利用率?！兑?guī)定》第一次明確指出，人體器官移植前，必須將人體器官移植病例提交本醫(yī)療機(jī)構(gòu)人體器官移植技術(shù)臨床應(yīng)用與倫理委員會進(jìn)行充分討論。未經(jīng)捐贈者及其家屬同意，不得摘取活體器官。但華同時表示，《規(guī)定》留有幾點遺憾:活體器官捐贈者并未指明親屬和非親屬，關(guān)鍵的“腦死亡”問題并未提到，“人體器官不得買賣”在業(yè)內(nèi)形同虛置，資源控制在非衛(wèi)生部手上，實施起來比較困難。華說:“《規(guī)定》并未從根本上管理好器官來源?！睎|方器官移植中心副主任鄭虹認(rèn)為:“國內(nèi)各地技術(shù)差別較大，經(jīng)驗程度不同，全國性的管理規(guī)范很難一步到位。”

自1984年10月，最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、司法部、衛(wèi)生部和民政部聯(lián)合關(guān)于尸體或尸體器官的《暫行規(guī)定》后，我國器官移植立法工作長期處于“真空狀態(tài)”。1985年，武漢國際器官移植學(xué)術(shù)會議召開，全體中國代表發(fā)出了“關(guān)于急需解決器官移植工作中供體來源問題”的呼吁。2000年4月，衛(wèi)生部正式啟動腦死亡法規(guī)的制度規(guī)劃，幾年來多次組織有關(guān)專家在武漢、杭州、長沙、北京等地就腦死亡判定標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范、管理條例進(jìn)行起草和修訂。同期開展工作的還有另外一個“器官移植條例”起草組，兩組相互獨立，原因是避免把腦死亡與器官移植人為地連接到一起，將腦死亡的意義局限到了器官移植一個方面，使腦死亡法具有很濃厚的功利性。2003年《中華醫(yī)學(xué)會雜志》公開發(fā)表了《腦死亡判定標(biāo)準(zhǔn)(成人)(征求意見稿)》，迄今為止，此“征求意見稿”仍是醫(yī)療工作中腦死亡判定的唯一依據(jù)，華自2003年起完成了12例腦死亡捐獻(xiàn)手術(shù)，他的“球”，一直處于無法可依的尷尬狀態(tài)。

器官移植立法工作進(jìn)行多年，業(yè)內(nèi)人士稱立法進(jìn)程幾起幾落。有觀點認(rèn)為:“器官在我國是高度稀缺資源，立法涉及各方利益再分配，其中不僅是大小醫(yī)院和醫(yī)生的利益，也包括部委利益和地方利益。”

李賀南園范文第5篇

男友家庭條件特別不好，靠自己的能力讀完清華大學(xué)研究生，生活節(jié)儉，他給父母在老家買了房子，又在北京付了首付（當(dāng)然借了一半）。我家庭條件不錯，說句不謙虛的話，是各方面條件都不錯。當(dāng)初我被他的孝順、肯吃苦、有事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)深深吸引，慢慢建立關(guān)系，見了家長，我父母很欣賞他，認(rèn)為他值得我托付終身。他家在農(nóng)村，我去他家，連起碼的干凈被褥都沒準(zhǔn)備，一點溫暖都感覺不到，房子和婚禮他家也一點幫助都給不了。

迫于現(xiàn)狀，我們要借錢結(jié)婚，婚紗照也要選便宜的，酒席不但要便宜的，還得我自己張羅，這和我夢中的婚禮差距太大太大了。我徹徹底底感覺到家庭差異的不適應(yīng)。我父母是白手起家，特別恩愛，也給足了我物質(zhì)和精神支持，我從小無憂無慮，所以也想找個靠譜的人。我原本想的是，盡管他現(xiàn)在給不了我物質(zhì)上的滿足，但我們可以互相關(guān)心，一起奮斗，生活會越來越好。而現(xiàn)實狀況卻是，我們的消費觀念差距很大，他是能省就省，我是能用多好就用多好的，當(dāng)然他一般都順著我。一直以來的節(jié)儉生活讓他挺壓抑的。

現(xiàn)在我開始猶豫了：一、因為身高，他不高，我特怕以后的孩子個子小。二、有點世俗，他最最困難的時候，他父母一點幫助都沒給，也沒給我溫暖，我對他們尊敬不起來。三、以后有了孩子，我無法接受他父母用臟兮兮的手去喂我的孩子。四、生活要求，我追求精致體面的生活，他認(rèn)為有吃有穿就可以。

我承認(rèn)，他為人正直、孝順、有責(zé)任心，當(dāng)初也是因為這點吸引的我。我對他也很依賴。很難為情地說，我在經(jīng)濟(jì)方面還沒獨立，但是我沒花過他一分錢（父母要求我結(jié)婚后才可以花他的錢），最近我逐漸經(jīng)濟(jì)獨立，突然感覺不那么需要他了，很可怕的想法是他給不了我物質(zhì)生活和關(guān)心，也不高不帥，他父母也沒為我這個兒媳婦做任何事。他的生活狀態(tài)和他父母的生活狀態(tài)受現(xiàn)實生活所迫，我能理解，但是無法接受這些發(fā)生在我的身上。我想分手，我父母被我氣病了，認(rèn)為他是個很難得的人，我不能為了光鮮的生活錯失機(jī)會。

我該怎么辦？我今年27歲，不大不小的。父母也很著急，我也知道他很難得，但是真過不去那些檻兒。

——讀者來信

蘇芩回復(fù)：

站在過來人的位置上看，他確實是個難得的人。雖然出身貧寒，但能考入清華這樣的名牌大學(xué)，通過自己的努力讀完研究生，還給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母買了房子，且在北京付了房子的首付。以他的個性和潛質(zhì)，算得上傳說中的“潛力男”，若無意外，以他的干勁，若干年后，一定能在北京過上富足的生活。你的父母是白手起家的人，半輩子風(fēng)雨經(jīng)歷過來，看人是有準(zhǔn)頭的，他們看好的女婿，人品和能力，一定都錯不了。

先看看你對他的諸多挑剔吧。

第一，嫌他不夠高。兩年前他就是這個身高，可你依舊愛上了他，可見當(dāng)初這個男人吸引你的，并非單純是外貌，更多是內(nèi)在的東西。一個男人有內(nèi)在的潛質(zhì)，難能可貴。

第二，在他最困難的時候，他父母沒給他幫助。想問問你，一對農(nóng)村夫婦，連兒子的學(xué)費都交不起，你又指望他們給你們什么樣的幫助呢？他們?nèi)羰前偃f身家，當(dāng)然不會眼睜睜看著兒子去借債。

第三，你無法接受將來有了孩子，他父母用臟兮兮的手去喂。那更簡單的，直接請月嫂來照看就好。

第四，你追求精致體面的生活，他覺得有吃有穿即可。那是當(dāng)然，你不為生活發(fā)愁，而他背著許多債務(wù)，每個月還要還一大筆貸款，對房奴而言，有吃有穿已經(jīng)不錯了。若是有了閑錢，誰都懂得享受，可問題是，還未擁有更多的積蓄之前，是不是先得把平常日子過得踏實點？