前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇樹葉書簽范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

樹葉書簽范文第1篇

你有做過樹葉書簽過嗎？沒有吧！我現(xiàn)在就教教你怎樣做吧！

樹葉書簽的材料有：葉脈清析，樹葉，玻理板，剪刀，水彩筆和彩線。一，首先把樹葉放進(jìn)事先準(zhǔn)備好的堿水里，在火上加熱。根椐火力大小確定加熱的時(shí)間，直到葉肉完全脫落，再取出脫落的葉片，去掉葉片上殘余的葉汁。2，把葉葉片放在桌上，鋪平，在它上面壓玻理板。最好放在有陽光的地方。3，待葉片干松平展了，那去玻理板，再用彩線弄成喜歡的形狀，再用剪刀剪成形狀。

樹葉書簽就好了！

樹葉書簽范文第2篇

制造葉脈書簽的工具有：一片樹葉（注意：樹葉的種類繁多，可葉脈分布均勻又密集的卻不多，通常選用桂花樹葉片，但葉片必須完好無損）氫氧化鉀4克或碳酸鈉3克，一百毫升左右的水，一支舊牙刷，顏料，吸水紙，玻璃板，細(xì)絲帶。

材料都準(zhǔn)備好了，下來該制作了。首先，要進(jìn)行腐化處理。就是使葉片上的葉肉腐爛。若是把葉片浸在水中，使其自然腐化，需較長的時(shí)間，所以可以選擇用化學(xué)藥劑催化。一般用氫氧化鉀4克或碳酸鈉3克溶于100毫升的水中，制成藥劑，把葉片浸入藥劑內(nèi)，然后進(jìn)行加熱，把藥液煮沸10分鐘后，再把葉片取出，放入清水中漂洗。

接下來要進(jìn)行整個(gè)過程中最為關(guān)鍵的一步——去除葉肉。先把之前準(zhǔn)備好的舊牙刷拿出來，再把已經(jīng)腐化了的葉肉刷去，然后把葉片翻過來，用同樣的方法刷去葉片正面的葉肉。刷的時(shí)候要小心，寧可慢點(diǎn)，也不要弄斷了葉脈，否則就前功盡棄了。刷完之后再用清水把葉脈漂洗干凈。

葉脈制成了，可是讓它成為書簽還要進(jìn)一步加工。你可以根據(jù)自己的喜好，用顏料調(diào)制一些染色液，把葉脈浸在染色液內(nèi)（加熱更好）幾分鐘后取出。再用吸水紙吸出葉脈上多余的染料，把它放在玻璃板下壓平。

樹葉書簽范文第3篇

1、數(shù)字媒體技術(shù)就業(yè)前景是非常好的。數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生能在政府管理部門、科學(xué)研究機(jī)構(gòu)、設(shè)計(jì)院、咨詢公司、建筑工程公司、物業(yè)及能源管理、建筑節(jié)能設(shè)備及產(chǎn)品制造生產(chǎn)企業(yè)等單位從事建筑節(jié)能的研究、設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行、監(jiān)測與管理工作。

2、數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的自然科學(xué)和外語基礎(chǔ)知識(shí)，掌握虛擬現(xiàn)實(shí)、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫、互動(dòng)媒體、影視編輯、網(wǎng)絡(luò)游戲、手機(jī)游戲等數(shù)字媒體相關(guān)的基本理論與方法，具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)，能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與技能去分析、設(shè)計(jì)、制造數(shù)字媒體產(chǎn)品的復(fù)合型高級技術(shù)應(yīng)用人才。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

樹葉書簽范文第4篇

關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué);就業(yè)現(xiàn)狀;策略

一、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀分析

據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，高校畢業(yè)的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生的擇業(yè)方向主要有以下幾種：畢業(yè)后做教師、進(jìn)入國有企業(yè)或私營企業(yè)、繼續(xù)深造讀研、考取公務(wù)員或者選擇自主創(chuàng)業(yè)。

在這些職業(yè)選擇中，男同學(xué)和女同學(xué)的主要選職業(yè)擇類型也是存在差異和區(qū)別的。例如：男同學(xué)選擇自主創(chuàng)業(yè)的比例最高，女同學(xué)的首選則是選擇當(dāng)一名教師;男同學(xué)更多的是選擇大學(xué)畢業(yè)后直接就業(yè)，而女同學(xué)則是選擇繼續(xù)深造選擇考研的比例還是很高的。這個(gè)調(diào)查結(jié)果受男、女同學(xué)的不同擇業(yè)觀的影響：男同學(xué)更樂意選擇具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，而女同學(xué)會(huì)選擇相對穩(wěn)定的職位。現(xiàn)在畢業(yè)生的職位選擇更多的是理性，比較關(guān)注就業(yè)前景和薪資待遇。

二、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)和就業(yè)方向概述

1.應(yīng)用數(shù)學(xué)

基礎(chǔ)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)是數(shù)學(xué)專業(yè)的常設(shè)專業(yè)，其有著相互貫通的專業(yè)方向以及相融合數(shù)學(xué)知識(shí)和理論，它們屬于基礎(chǔ)性的專業(yè)，為學(xué)習(xí)更加復(fù)雜的數(shù)學(xué)理論和更深的數(shù)學(xué)知識(shí)打下了堅(jiān)固的基礎(chǔ)，有利于我們培養(yǎng)復(fù)合型人才。一方面，基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的課程設(shè)置主要包括：代數(shù)、幾何、函數(shù)論、微積分以及拓?fù)涞戎R(shí)。其專業(yè)課程設(shè)置的覆蓋面是非常廣泛的，專業(yè)方向也是很明確的，只有真正掌握了基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的系統(tǒng)知識(shí)才能促進(jìn)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的提升?；A(chǔ)數(shù)學(xué)的學(xué)生給學(xué)生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，其就業(yè)方向更傾向于做老師或者從事時(shí)下大受歡迎的家教行業(yè)中，以不同的身份進(jìn)入到教育行業(yè)中來。另一方面，應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上要提高自身的動(dòng)手能力，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)知識(shí)去發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)際生活學(xué)習(xí)中存在的一些問題。其就業(yè)方向主要是進(jìn)入企事業(yè)單位從事數(shù)量分析、信息管理以及統(tǒng)計(jì)等相關(guān)職位。

2.概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)以及工程預(yù)算

概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)專業(yè)主要透過看似隨機(jī)的事物現(xiàn)象表面來探究其內(nèi)部的本質(zhì)聯(lián)系，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展的今天發(fā)揮著越來越重要的作用，它可以做到更加高效便捷的處理相應(yīng)的數(shù)據(jù)和信息，提高我們的工作效率和工作的積極性。該專業(yè)的就業(yè)方向以統(tǒng)計(jì)調(diào)查 、數(shù)量分析和統(tǒng)計(jì)信息管理為主。工程預(yù)算專業(yè)是近年來的新興專業(yè)，其專業(yè)課程設(shè)置的內(nèi)容主要包括：計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)、電子信息等知識(shí)，充分利用數(shù)學(xué)建模來促進(jìn)自身的理解和進(jìn)一步的發(fā)展。因此該專業(yè)嚴(yán)格要求學(xué)生必須具備扎實(shí)的基礎(chǔ)數(shù)學(xué) 、應(yīng)用數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，提高自身的知識(shí)素養(yǎng)。其就業(yè)前景是一片光明的，對本科生來說挑戰(zhàn)還是很大的，所以學(xué)習(xí)此專業(yè)選擇繼續(xù)深造是良好的就業(yè)方向之一。

三、關(guān)于數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)的對策

首先，讓學(xué)生形成良好的就業(yè)擇業(yè)觀，不歧視不自負(fù)。教育學(xué)生在選擇職業(yè)時(shí)不能僅僅看其薪資待遇和自身的發(fā)展前景，要學(xué)會(huì)根據(jù)自身的情況作出合理準(zhǔn)確的擇業(yè)方向，不盲目且不跟風(fēng)。要清楚地認(rèn)識(shí)到除了教師這個(gè)職業(yè)還有更多的選擇機(jī)會(huì)。例如：國家倡導(dǎo)的自主創(chuàng)業(yè)和大學(xué)生村官等也是一項(xiàng)不錯(cuò)的選擇。因此，在校老師可以根據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)來引導(dǎo)學(xué)生選擇合適的就業(yè)機(jī)會(huì)崗位。更為理性地幫助學(xué)生去選擇就業(yè)方向。其次，鼓動(dòng)學(xué)生多參加社會(huì)踐活動(dòng)，現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)壓力大，畢業(yè)后找不到合適工作的很大一部分原因就在于其只具備豐富的理論知識(shí)卻不懂轉(zhuǎn)換，缺乏實(shí)際的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，基于此，各個(gè)高校在學(xué)生在校期間，應(yīng)多多開設(shè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐操作能力。這就有利于提高學(xué)生的市場競爭力，必然有利于學(xué)生的職業(yè)選擇。最后，強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)技能培訓(xùn)，基礎(chǔ)技能是最能體現(xiàn)學(xué)生的綜合素質(zhì)的。因此 學(xué)校在對學(xué)生的培養(yǎng)過程中應(yīng)該更加重視強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)技能培訓(xùn)。在大的就業(yè)環(huán)境下，高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力是越來越大的 ，對于數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生就業(yè)而言其形勢也較為嚴(yán)峻 ，因此，在這樣的情況下就需要讓學(xué)生具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐動(dòng)手能力，使得他們可以順利找到心儀的工作。

參考文獻(xiàn)

[1]胡運(yùn)紅，姚喜妍.數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案探討[J].運(yùn)城學(xué)院學(xué)報(bào).2011 （02）.

樹葉書簽范文第5篇

窗外下著細(xì)雨，在這春日里，顯得如此凄清。比這更凄冷的，是我的心情。和爸爸媽媽能相見的機(jī)會(huì)也和雪花一樣，真的很少。我站在大門口，望著那條延長到馬路上的石子路，盼望著熟悉的身影能快點(diǎn)兒出現(xiàn)。可是等了好久，還是沒等到。于是我就跑到房間里開始哭起來，這哭聲居然把爺爺奶奶引來了。奶奶擦掉我臉上的淚水，撫摸著我的頭問我：“為什么一個(gè)人哭起來了啦？”我一邊哭一邊說：“爸爸媽媽又不回來了?！蹦棠虈@了口氣說：“都快要過年了，你爸媽還沒回來?！本驮谶@時(shí)，房間外傳來了敲門聲，爺爺奶奶馬上過去開門。這時(shí)，傳來了一個(gè)熟悉的聲音，沒錯(cuò)，他就是我爸爸。我趕緊打開大門，一下子撲到了爸爸的身上。爺爺問爸爸：“你這次打算住多久？”爸爸搖了搖頭，說：“就三天。”我淚水馬上又下來了，但是我不敢當(dāng)著爸爸媽媽的面時(shí)哭。因?yàn)槲抑?，爸爸媽媽這么忙是為了我讀書。

午飯后，我和爸爸媽媽上了街。那時(shí)候，我感覺很快樂，因?yàn)橛邪职謰寢尩氖譅恐?。突然，我看見了一個(gè)賣書簽的地方。我嚷著要爸爸媽媽幫我買，爸爸媽媽答應(yīng)了。我走進(jìn)了這家賣書簽的店，里面的書簽琳瑯滿目，種類非常多。我開始找了起來，終于找到了我滿意的一張 —— 一張冬青樹葉子的書簽。我笑了，這是我今天第一次笑得那么開心。我雙手小心捧著這張書簽到收銀臺(tái)那里問價(jià)錢。但是這張書簽價(jià)錢真的很貴。我把它放回了原來的地方，對爸爸媽媽說：“走吧，我不喜歡了?！卑职忠苫蟮貑枺骸澳銊倓偛皇峭ο矚g那張冬青樹葉的書簽嗎？”我沒有回答，只是用一種不舍得的目光看著那張靜靜躺在那兒的書簽，拉著爸爸媽媽走?；氐郊液?，我還是一直想著那張書簽，媽媽似乎看出了我的心思，笑了笑。

時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間三天過去了。爸爸媽媽要走了。他們?yōu)榱瞬蛔屛抑?，選擇了半夜的時(shí)候走。但是由于他們的整理聲太大了，還是把我吵醒了。我踮著腳尖，跑到爺爺奶奶的房間外，偷聽著他們的談話。這時(shí)，媽媽對奶奶說：“我做好了一張書簽，就放在楊小英的抽屜里，明天早上，你拿給她吧!”聽完后，我馬上跑了回去，拉開抽屜，里面果然有張冬青樹葉的書簽。我的眼淚馬上流了下來，滴在了書簽上……

這是一張很簡單的書簽，只有一片葉子，一點(diǎn)兒大的透明膠，但它卻是媽媽給我的禮物，一個(gè)值得思念的物品，一個(gè)包涵了父母與我之間親情的書簽。冬青樹葉，我希望父母與我之間的親情也像你一樣，四季都有，四季不變。