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培訓(xùn)體會及建議范文第1篇

【關(guān)鍵詞】 陪伴分娩； 實(shí)施管理

產(chǎn)時服務(wù)模式直接關(guān)系到母嬰安全，孕產(chǎn)婦死亡，與產(chǎn)時質(zhì)量密切相關(guān)。產(chǎn)婦在分娩時常常處于孤獨(dú)、無援、恐懼、憂慮的緊張心理，她們希望有一個富有同情心的人陪伴，給予心理上安慰、感情上的支持、生理上的幫助。充分發(fā)揮產(chǎn)婦的主動性、積極性，使產(chǎn)婦安靜、融洽，信賴狀態(tài)下分娩，有利于縮短產(chǎn)程，降低新生兒窒息率及剖宮產(chǎn)率，達(dá)到保護(hù)促進(jìn)和支持自然分娩，確保母嬰身心健康。陪伴分娩的實(shí)施，不僅能提高產(chǎn)科質(zhì)量，也是人性化服務(wù)的一種體現(xiàn)?，F(xiàn)將我們的做法與體會介紹如下。

1 實(shí)施的方法及管理

1．1 人員培訓(xùn)

對全體醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)，由專家講課，對分娩室的工作人員重點(diǎn)培訓(xùn)，要求轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)識此項(xiàng)服務(wù)的重要性，進(jìn)行崗前培訓(xùn)，合格后方能上崗，培訓(xùn)內(nèi)容包括專業(yè)理論，產(chǎn)科、新生兒急救技能、溝通及技巧、鎮(zhèn)痛分娩、健康宣教、產(chǎn)程中對孕婦的指導(dǎo)、母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)等相關(guān)知識及技能。

1．2 助產(chǎn)人員必備的素質(zhì)

有正確的服務(wù)觀念，尊重他們的要求，提供高質(zhì)量有效服務(wù)，具有良好的心理素質(zhì)及人際交流技巧。具備良好的產(chǎn)科基礎(chǔ)理論，能熟練提時必要的醫(yī)療服務(wù)，具備產(chǎn)科急救知識技能。

1．3 實(shí)行責(zé)任制助產(chǎn)核心

以人為本，以產(chǎn)婦為中心的(1)(2)(3)責(zé)任制。（1）服務(wù)方式：一對一責(zé)任到人，全程服務(wù)。（2）服務(wù)時間：二個二，宮口開2cm，產(chǎn)后2小時。（3）服務(wù)內(nèi)容：三個方面，生理、心理、社會。

1．4 提供溫馨舒適的分娩環(huán)境

分娩環(huán)境應(yīng)家庭化，讓產(chǎn)婦有賓至如歸的感覺，創(chuàng)造舒適、溫馨、寧靜、安全的環(huán)境。室內(nèi)的顏色為暖色，溫度、濕度適宜。墻上粘貼活潑可愛的嬰兒畫片，根據(jù)產(chǎn)婦不同喜好，播放不同音樂，室內(nèi)擺放鮮花、飲料和可口的食品。

1．5 陪產(chǎn)家屬管理

（1）設(shè)陪產(chǎn)家屬須知單：將家屬進(jìn)入產(chǎn)房陪產(chǎn)時應(yīng)注意的事項(xiàng)及要求書面告知，知情同意后在須知單上簽字。（2）陪產(chǎn)家屬著裝：為減少母嬰感染的機(jī)會，家屬進(jìn)入產(chǎn)房必須更換專用的陪產(chǎn)服裝、拖鞋。

1．6 產(chǎn)后訪視制度

（1）在住院期間，負(fù)責(zé)陪產(chǎn)的助產(chǎn)士按規(guī)定到母嬰同室病房進(jìn)行訪視，征求意見和建議。 （2）產(chǎn)房護(hù)士長定期到母嬰同室病房聽取產(chǎn)婦及家屬對產(chǎn)房服務(wù)的意見和建議，并將征求到的意見反饋相關(guān)陪產(chǎn)助產(chǎn)士，幫助分析原因，提出整改措施。

2 效果與體會

2.1 提高了產(chǎn)科質(zhì)量

我院實(shí)行陪伴分娩以后，自然分娩逐年提高，會陰側(cè)切率、產(chǎn)后出血率、新生兒窒息率、剖宮產(chǎn)率降低。在實(shí)施過程中我們體會到，產(chǎn)程中給孕婦心理感情上的支持，促進(jìn)了產(chǎn)婦分娩的自信心，指導(dǎo)待產(chǎn)和分娩，減輕分娩疼痛，加速了產(chǎn)程進(jìn)展，生活上的照顧和護(hù)理增加了孕婦的舒適感。通過健康宣教，緩解了她們緊張情緒，周到細(xì)致的服務(wù)使她們對醫(yī)務(wù)人員產(chǎn)生信任感，達(dá)到互相配合順利分娩，母嬰平安的效果。

2.2 助產(chǎn)士觀念轉(zhuǎn)變

陪伴分娩服務(wù)的實(shí)施以及對助產(chǎn)士不斷的培訓(xùn)，使助產(chǎn)士的服務(wù)觀念逐漸轉(zhuǎn)變，在工作中以孕產(chǎn)婦及胎兒、新生兒為中心，開展人性化服務(wù)，變被動為主動提供服務(wù)，給予孕產(chǎn)婦全面的支持。

2.3 孕婦及家屬滿意度提高

培訓(xùn)體會及建議范文第2篇

月日至日，根據(jù)市委黨校的安排和要求。一行人參加了全市黨校系統(tǒng)2011年師資培訓(xùn)。現(xiàn)將培訓(xùn)情況匯報(bào)如下：

一、培訓(xùn)情況

增強(qiáng)培訓(xùn)的時效性和針對性，這次培訓(xùn)是培訓(xùn)與會議相結(jié)合的形式進(jìn)行。主要目的為了提高全市黨校系統(tǒng)教師的教學(xué)水平。為下一步貫徹落實(shí)《2010-2020年干部教育培訓(xùn)改革綱要》作準(zhǔn)備。市委黨校副校長及等教授就如何上好黨校專題課、市委三屆九次全會精神、社會主義核心價值體系、發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)、提高應(yīng)對突發(fā)事件能力、高舉中國特色社會主義偉大旗幟及建設(shè)幸福等課題作了精彩的講演。大家覺得，這次培訓(xùn)收獲很多，啟發(fā)很大。

開展了拓展訓(xùn)練。市委黨校副校長在開班式和結(jié)業(yè)式上作了重要講話，培訓(xùn)期間還就如何提高教學(xué)培訓(xùn)質(zhì)量進(jìn)行了座談討論。副校長還就黨校教學(xué)科研問題作了安排布置。

二、幾點(diǎn)體會

1黨校工作大有可為。

2教學(xué)科研大有文章。

3校工作大有潛力。

三、幾點(diǎn)啟示和建議

要把圍繞中心服務(wù)大局作為自己的主業(yè)抓緊抓好。指出，1黨校姓黨。黨校要姓黨。如何體現(xiàn)姓黨呢？就是要在平常工作中體現(xiàn)，要在圍繞中心服務(wù)大局中體現(xiàn)，要在深刻領(lǐng)會、堅(jiān)決貫徹黨的路線方針政策和重大決策中體現(xiàn)。作為縣級黨校，就是要發(fā)揮自身優(yōu)勢，把縣委、縣政府的工作思路和重大決策領(lǐng)會好、闡釋好、宣傳好，努力當(dāng)好“宣傳員、解說員和參謀員”這才是主業(yè)和正業(yè)。從兄弟縣市的情況看，凡是黨校工作開展得好的都是這樣做的比如市至今已開辦專題班19期，會昌縣今年已經(jīng)開了4個班。

培訓(xùn)體會及建議范文第3篇

[關(guān)鍵詞] 臨床藥師；藥學(xué)；工作；體會

[中圖分類號] R95 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] C [文章編號] 1674-4721（2012）07（c）-0215-03

衛(wèi)生部在2002年1月頒布的《醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥事管理暫行規(guī)定》中提出，我國要逐步建立臨床藥師制。自此，我國臨床藥學(xué)工作開始走向摸索階段。2005年，衛(wèi)生部啟動“臨床藥師培訓(xùn)試點(diǎn)基地建設(shè)”，并發(fā)文《關(guān)于開展臨床藥師培訓(xùn)試點(diǎn)工作的通知》，公布了《臨床藥師培訓(xùn)試點(diǎn)工作方案》及有關(guān)附件，遴選批準(zhǔn)50所“臨床藥師培訓(xùn)試點(diǎn)基地”，以培養(yǎng)臨床藥師[1]。在人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，衛(wèi)生部又于2007年12月下發(fā)《關(guān)于開展臨床藥師制試點(diǎn)工作的通知》，公布了《臨床藥師制試點(diǎn)工作方案》及相關(guān)附件，遴選批準(zhǔn)44家醫(yī)院為試點(diǎn)單位。探索適應(yīng)我國現(xiàn)狀的臨床藥學(xué)工作模式。2011年3月《醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥事管理規(guī)定》正式下發(fā)，其中對醫(yī)療機(jī)構(gòu)的臨床藥學(xué)工作有了更具體的規(guī)定和更高的要求。為推動我院臨床藥學(xué)發(fā)展，醫(yī)院派1名副主任藥師前往上海新華醫(yī)院參與全國首批臨床藥師培訓(xùn)。2007年該名副主任藥師受訓(xùn)回院后，藥學(xué)部設(shè)立了專門的臨床藥學(xué)室，配置了3名臨床藥師參與臨床查房、會診、病例討論，并開展了與臨床用藥相關(guān)的科研研究，和醫(yī)護(hù)人員一起共同組成醫(yī)療團(tuán)隊(duì)為患者的治療服務(wù)。筆者作為一名臨床藥師通過這幾年來的工作實(shí)踐對本院臨床藥師如何深入開展藥學(xué)服務(wù)有了更深的體會。

1參與臨床查房

臨床藥師的職責(zé)是促進(jìn)臨床合理、安全、有效用藥。這不僅要求臨床藥師具備扎實(shí)的藥物治療學(xué)知識，還應(yīng)具有良好的與患者溝通能力及臨床思維，而藥學(xué)查房是培養(yǎng)及提高臨床藥師醫(yī)患溝通和臨床思維能力的最佳方式[2]。目前我院臨床藥師每周至少4次參與臨床查房，主要有參與科主任查房和藥學(xué)查房兩種方式。參與科主任查房主要是聽取醫(yī)師、專家及治療團(tuán)隊(duì)對病情的分析及治療意見，彌補(bǔ)藥師對疾病診斷、治療學(xué)方面等不足，亦有助于臨床藥師培養(yǎng)臨床思維；藥學(xué)查房主要是側(cè)重于與患者的交流與溝通，建立良好的藥-患關(guān)系。每天還主要針對兒童典型病例、疑難、危重病例、特殊的病理生理情況患者等進(jìn)行藥學(xué)監(jiān)護(hù)、用藥討論及藥歷書寫等。

2 接受疑難病例會診

臨床藥師接受全院各病區(qū)疑難及危重患者用藥尤其是抗感染治療的會診邀請，從藥學(xué)角度對病歷中藥物選擇、用法用量、給藥途徑、抗菌藥物療效評判時間、更換藥物、降階梯治療等方面分析解釋疑難及危重患者出現(xiàn)的有關(guān)問題，提出合理的藥物治療建議。例如化膿性腦膜炎（肺炎鏈球菌），依據(jù)藥敏結(jié)果對青霉素耐藥，對頭孢曲松、萬古霉素敏感。臨床醫(yī)生依據(jù)藥敏結(jié)果選用頭孢曲松抗感染治療3周余，多次復(fù)查腦脊液仍異常。臨床藥師針對這類情況提出相應(yīng)治療建議，首先，宿主方面問題，建議臨床行機(jī)體激素水平和細(xì)胞免疫功能方面相關(guān)檢查。其次，是否有病灶局限于腦內(nèi)形成包裹，藥物無法到達(dá)有效濃度，很大程度上來說，感染的部位決定藥物的選擇和給藥途徑，必要時可選鞘內(nèi)給藥。再次，體外實(shí)驗(yàn)藥敏結(jié)果與體內(nèi)實(shí)際情況的一致性。雖然體外試驗(yàn)證明感染微生物對抗生素是否敏感非常重要，但僅此是不夠的。成功的治療尚有依賴于抗生素在感染部位是否具有抗菌療效，且對宿主沒有嚴(yán)重毒性。臨床藥師在這些環(huán)節(jié)上發(fā)揮其在藥代動力學(xué)、藥效動力學(xué)方面的優(yōu)勢，綜合患者的宿主因素、局部因素及臨床醫(yī)生在診斷、治療方面的優(yōu)勢等多方面進(jìn)行評價，才能找出針對患者的個體化用藥方案。

3出院用藥教育

本院臨床藥師目前主要參加兒科臨床查房，兒童是一個特殊群體，依從性較差，臨床藥師可以通過與家長的交流、溝通，取得家長的理解和支持，提高兒童用藥依從性，以達(dá)到藥物治療目的。在住院期間，患者用藥依從性容易保證。出院時，盡管患者病情已經(jīng)穩(wěn)定，但治療仍需要序貫，如出院后不能堅(jiān)持用藥，可能導(dǎo)致住院期間的治療達(dá)不到預(yù)期效果。例如腎病綜合征患兒需長期服用糖皮質(zhì)激素類藥物來控制病情，患者在服藥期間經(jīng)常根據(jù)自己主觀判斷擅自停藥，這樣不但達(dá)不到治療效果，還容易導(dǎo)致病情復(fù)發(fā)、加重。例如哮喘患者的教育，教育內(nèi)容包括哮喘的基礎(chǔ)知識，影響哮喘的因素，指導(dǎo)患者出院的正確的吸入技術(shù)，以及如何識別哮喘的控制不佳，發(fā)生這種情況該如何用藥，以及何時就醫(yī)等。一個成功哮喘的管理應(yīng)建立這樣一種患者-醫(yī)生-臨床藥師間的伙伴關(guān)系，即家庭、看護(hù)者與專業(yè)醫(yī)療人員就患者的治療目標(biāo)及密切隨訪達(dá)到高度一致[3]。臨床藥師在這些環(huán)節(jié)起到至關(guān)重要的作用，對患者進(jìn)行出院用藥的指導(dǎo)，告訴患者正確的用法用量、正確的給予時間、正確的給藥途徑及儲存和保管方法等，使患者清楚藥物的治療過程，藥物使用的必要性以及何時調(diào)整劑量；提醒患者必要時回醫(yī)院復(fù)查，幫助患者糾正一些不良的服藥習(xí)慣；對重點(diǎn)患者加強(qiáng)隨訪，跟蹤用藥教育后的效果。臨床藥師要從點(diǎn)滴做起，將工作做精做細(xì)，切實(shí)為患者服務(wù)，從細(xì)微中體現(xiàn)服務(wù)，從實(shí)際中體現(xiàn)臨床藥師的價值。

培訓(xùn)體會及建議范文第4篇

>> 老年癡呆病人生活飲食能力的臨床調(diào)查和護(hù)理對策 中職護(hù)理專業(yè)臨床實(shí)訓(xùn)課教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查和對策 對“留守學(xué)生”問題的調(diào)查和對策建議 西部農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查和思考建議 對物理實(shí)驗(yàn)開出率低現(xiàn)狀的調(diào)查和建議 我國老年護(hù)工隊(duì)伍存在的問題與對策建議 五年高護(hù)學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查和分析 延邊地區(qū)老年人心理健康狀況和心理需求的調(diào)查和分析 績效管理方法在老年癡呆病區(qū)護(hù)工管理中的應(yīng)用 中職學(xué)生積極心理品質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查和教育對策 職業(yè)院校師生信任危機(jī)的現(xiàn)狀調(diào)查和應(yīng)對策略 對大學(xué)生誠信問題的現(xiàn)狀調(diào)查和對策研究 廣東某高職院校教師隊(duì)伍在職培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查和對策研究 初中英語聽力教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查和對策研究 高校日本文學(xué)課教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查和對策研究 對我市中小學(xué)體育教師科研現(xiàn)狀調(diào)查和對策 新時期高校社團(tuán)的現(xiàn)狀調(diào)查和對策思考 順德區(qū)危險廢物現(xiàn)狀調(diào)查和處理對策淺析 村鎮(zhèn)建設(shè)檔案工作的現(xiàn)狀調(diào)查和對策分析 大學(xué)生人際交往現(xiàn)狀調(diào)查和對策研究 常見問題解答 當(dāng)前所在位置：l.

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培訓(xùn)體會及建議范文第5篇

 根據(jù)xxxx電力股份有限公司《關(guān)于開展2012 年度 “安康杯”競賽活動的通知》（xxx股發(fā)〔2012〕28 號文件要求，結(jié)合我廠實(shí)際情況，開展“安康杯”競賽活動，制訂競賽活動方案如下：

一、競賽主題

弘揚(yáng)電力安全文化，加強(qiáng)班組安全管理

二、競賽活動目標(biāo)

確保不發(fā)生較大安全生產(chǎn)責(zé)任事故、交通事故、山火事故、杜絕重特大事故發(fā)生，降低一般安全生產(chǎn)事故頻率，保證電廠安全生產(chǎn)形勢的持續(xù)穩(wěn)定；員工掌握安全規(guī)程率達(dá)100﹪，特種作業(yè)人員持證率達(dá)100﹪；施工檢修現(xiàn)場安全措施落實(shí)率達(dá)100﹪；不斷提高管理人員安全技術(shù)和管理水平，提高員工安全生產(chǎn)知識水平和自我保護(hù)意識，確保實(shí)現(xiàn)電廠年度安全生產(chǎn)目標(biāo)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

電廠成立“安康杯”競賽領(lǐng)導(dǎo)小組，組成成員如下：

組  長：xxx（廠長）

副組長：xxxx（副廠長）

成  員：xxxx（生技科科長）      xxxxx（安監(jiān)科科長）

xxxx（綜合辦主任）      xxxx（電氣專責(zé)）

xxxx（機(jī)械專責(zé)）

競賽領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在電廠安監(jiān)科，由xxxx同志兼任辦公室主任，生技科、電廠綜合辦配合開展好競賽活動

四、競賽活動分工

1.競賽領(lǐng)導(dǎo)小組：總體負(fù)責(zé)全廠“安康杯”競賽活動的動員組織工作和考核獎勵工作。領(lǐng)導(dǎo)小組組長負(fù)責(zé)競賽活動的指導(dǎo)工作,副組長、領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)抓好競賽活動的開展工作。

   2.競賽活動辦公室：負(fù)責(zé)競賽活動計(jì)劃的制定,實(shí)施工作。利用會議、黑板報(bào)、文件等多種方式,宣傳競賽活動的目的和意義,主題和考核目標(biāo)。做好上級部門、股份公司來廠指導(dǎo)、檢查競賽活動情況的準(zhǔn)備工作。

   3.電廠全體員工：按照競賽活動的要求和主要內(nèi)容,積極投入,認(rèn)真開展活動。

五、競賽活動安排

1、5月份，做好宣傳發(fā)動工作。一是傳達(dá)公司和電廠開展競賽活動的通知, “安康杯”競賽活動計(jì)劃，部署競賽工作，使每一個員工都了解競賽活動的安排和要求。二是在廠內(nèi)宣傳欄上宣傳“安康杯”競賽活動的主題、活動目標(biāo)。三是給員工發(fā)放《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國電力法》、《中華人民共和國工會法》進(jìn)行宣傳學(xué)習(xí)。四是開展電廠各應(yīng)急預(yù)案學(xué)習(xí)演練活動。

2、6月份，扎實(shí)開展“安全生產(chǎn)月”活動，進(jìn)行安規(guī)考試及競賽活動。

3、7月份，開展班組親情文化建設(shè)活動，開展勞動崗位技能培訓(xùn)活動。

4、8月份，開展勞動技能競賽活動，開展事故及工作崗位事故應(yīng)急救援知識競賽活動。

5、9月份，開展“十個一”活動。

(1)讀一本安全生產(chǎn)知識的書--《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國電力法》、《中華人民共和國工會法》。通過學(xué)習(xí)提高安全法律意識,依法管理安全生產(chǎn),依法維護(hù)安全生產(chǎn)權(quán)益,自覺遵守安全生產(chǎn)制度。

(2)寫一條安全生產(chǎn)體會---結(jié)合學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識和安全生產(chǎn)實(shí)際,談你感觸最深的體會，以本科室、本班組為單位進(jìn)行。 

    (3)提一條安全生產(chǎn)建議---結(jié)合本科室、本班組安全生產(chǎn)實(shí)際進(jìn)行，形成人人關(guān)心安全,時時注意安全的氛圍,并且通過“建議”發(fā)現(xiàn)安全生產(chǎn)中存在的問題。

(4)查一起事故隱患或違章行為---結(jié)合本科室、本班組“建議”中提到的不安全因素,認(rèn)真進(jìn)行檢查,核實(shí),對涉及科室、班組安全的部位進(jìn)行安全隱患自查。以本科室、本班組為單位進(jìn)行。

    (5)做一件預(yù)防事故的實(shí)事---結(jié)合本廠、本部門、本班組安全生產(chǎn)實(shí)際,針對“建議”和自查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患,認(rèn)真進(jìn)行整改,防患未然，以各科室、班組為單位進(jìn)行。

    (6)看一場安全生產(chǎn)錄像或電影---電廠工會統(tǒng)一組織,全體員工參與。

    (7)進(jìn)行一次安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)---生技科、安監(jiān)科負(fù)責(zé)聯(lián)系組織,全體員工參與。

    (8)憶一次事故教訓(xùn)---由副組長負(fù)責(zé)組織全體員工參與。 

    (9)當(dāng)一天安全檢查員---由各科室、班組負(fù)責(zé)組織。

    (10)組織一次安全生產(chǎn)知識測驗(yàn)---競賽活動辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

6、10月份，開展電廠各類規(guī)章制度學(xué)習(xí)及測驗(yàn)活動---競賽活動辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施,全體員工參與。

7、11月中旬組織考評考核和總結(jié)表彰活動---競賽領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

六、表彰和獎勵

1.考核辦法:根據(jù)競賽活動內(nèi)容,對參加科室和人員進(jìn)行考核，競賽領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)參加科室和個人綜合成績進(jìn)行評分。

    2.獎勵辦法:

    (1)設(shè)集體獎兩名,對考評分前兩位的科室或班組進(jìn)行表彰獎勵。

   (2)設(shè)個人獎五名,對考評分前五位的個人進(jìn)行表彰獎勵。