實(shí)習(xí)報(bào)告

潘江文，實(shí)習(xí)校內(nèi)部分小組組長(zhǎng)。

報(bào)告內(nèi)容：

各位老師，同學(xué)：大家下午好，很高興能夠作為校內(nèi)組的代表向大家匯報(bào)我們的實(shí)習(xí)工作。

本學(xué)期一開始，經(jīng)過(guò)院領(lǐng)導(dǎo)老師的精心準(zhǔn)備策劃，我們有幸進(jìn)行了為期四周的實(shí)習(xí)，我組作為校內(nèi)組，共六人，被統(tǒng)一安排在中國(guó)海洋大學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心，協(xié)助網(wǎng)絡(luò)中心搞好網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和維護(hù)。學(xué)院指導(dǎo)教師陳歡老師，實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人姜鵬，趙有星主任?？偟膩?lái)說(shuō)，此次實(shí)習(xí)是一次成功的順利的實(shí)習(xí)。通過(guò)我們的努力，我們已最大可能的完成了實(shí)綱的要求，既充分鞏固了大學(xué)前期兩年的專業(yè)知識(shí)，又對(duì)今后兩年的專業(yè)科目學(xué)習(xí)有了新的理解，這次專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的職業(yè)意識(shí)，并激發(fā)我們?cè)诮窈髢赡甑膶W(xué)習(xí)中根據(jù)實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)識(shí)時(shí)務(wù)的調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向和知識(shí)結(jié)構(gòu)，以更好的適應(yīng)社會(huì)在新聞傳播領(lǐng)域，尤其是網(wǎng)絡(luò)傳播發(fā)展方向的人才需求。

下面我就我所在的單位作一下簡(jiǎn)單介紹：

1數(shù)字化多媒體語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室概述

所謂多媒體技術(shù)就是指結(jié)合文字、聲音、圖像、動(dòng)畫和聲像技術(shù)中的音頻、視頻等多種媒體形式，利用計(jì)算機(jī)使這些媒體建立邏輯聯(lián)系，從而實(shí)現(xiàn)生動(dòng)、豐富和復(fù)雜的信息傳遞的一門技術(shù)．多媒體語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室在很早就得到了發(fā)展，在20世紀(jì)80年代，一些高校就已經(jīng)開始應(yīng)用多媒體語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室．到現(xiàn)在為止，學(xué)習(xí)系統(tǒng)也發(fā)生了很大的改變，由傳統(tǒng)意義上的語(yǔ)言學(xué)習(xí)系統(tǒng)，進(jìn)步到半模擬半數(shù)字語(yǔ)言學(xué)習(xí)系統(tǒng)，再到現(xiàn)在的全數(shù)字化語(yǔ)言學(xué)習(xí)系統(tǒng)．當(dāng)前的語(yǔ)言學(xué)習(xí)系統(tǒng)應(yīng)用嵌入式處理技術(shù)和DSP數(shù)字芯片技術(shù)，應(yīng)用以太網(wǎng)星型拓?fù)湫问降木W(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)教師機(jī)與學(xué)生機(jī)數(shù)據(jù)的共同傳輸．因?yàn)楫?dāng)前語(yǔ)言學(xué)習(xí)系統(tǒng)應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，所以具備極快的傳輸速度，且具有較好的開放性，教師機(jī)和學(xué)生機(jī)不受時(shí)間限制，隨時(shí)可以接入互聯(lián)網(wǎng)，充分應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)與教學(xué)，為教師和學(xué)生提供了一個(gè)廣闊而豐富的教學(xué)平臺(tái)．

2數(shù)字化多媒體語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室構(gòu)建意義

2．1激發(fā)學(xué)生興趣依據(jù)心理學(xué)原理，如果人們?cè)诃h(huán)境中遇到一定的刺激則會(huì)發(fā)生定向反應(yīng)達(dá)到吸引人們注意力的效果，激發(fā)人們的認(rèn)知興趣．應(yīng)用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)可以全面結(jié)合文本、圖形、色彩、聲音和視頻圖像等信息載體，真正做到聲情并茂．可以有效吸引學(xué)生們的注意力，提高學(xué)習(xí)效率．當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)上具有豐富的學(xué)習(xí)資源，學(xué)生不再只依靠教師的講解，可以充分利用多媒體語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室上的網(wǎng)絡(luò)信息，發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)資源的作用，利用真實(shí)的語(yǔ)言情境開展交流活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的綜合能力水平．

2．2提高學(xué)生外語(yǔ)自信和語(yǔ)言交際能力學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)習(xí)的目的就是要不斷提高自身語(yǔ)言交際能力，而提高交際能力則需依靠一定的學(xué)習(xí)氛圍．因此，教師要善于創(chuàng)造真實(shí)自然的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，基于這種語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)習(xí)活動(dòng)，可以順利完成課堂教學(xué)任務(wù)．多媒體語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室擁有純正的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)，可以幫助學(xué)生正確發(fā)音，訓(xùn)練學(xué)生的語(yǔ)感，調(diào)動(dòng)學(xué)生應(yīng)用語(yǔ)言的積極性，從而主動(dòng)投入到語(yǔ)言學(xué)習(xí)活動(dòng)中，提高學(xué)生的自信心，收到較好的教學(xué)效果．

2．3可以提高學(xué)生外語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力大學(xué)當(dāng)中的教育教學(xué)形式以學(xué)生的自學(xué)、研究和探討為主，學(xué)生應(yīng)該專注于自學(xué)，在自學(xué)當(dāng)中嚴(yán)格管理自已的行為，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展．最近幾年，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展，多媒體語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室得到了高校的普遍應(yīng)用，是社會(huì)進(jìn)步和時(shí)展的結(jié)果，有利于促進(jìn)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)的發(fā)展．如果在校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器上安裝各種學(xué)習(xí)和教學(xué)軟件，則更能提高學(xué)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上教學(xué)、網(wǎng)上考試和網(wǎng)上管理．當(dāng)前市場(chǎng)上出現(xiàn)的各種教學(xué)軟件功能強(qiáng)大，內(nèi)容豐富，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)與在圖書館查閱資料相比具有很大的優(yōu)勢(shì)．還有利用多媒體語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室可以進(jìn)行聽說(shuō)技術(shù)訓(xùn)練，將學(xué)生置于真實(shí)的語(yǔ)言情境中，利用多媒體具有的錄音功能將自己的語(yǔ)言錄制下來(lái)，并存儲(chǔ)在個(gè)人文件夾中，可以反復(fù)播放對(duì)比，也可以進(jìn)一步將這些錄音存入自己的優(yōu)盤或移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備中，隨時(shí)都可以拿出來(lái)播放學(xué)習(xí)并參考．利用語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生還可以完成寫作練習(xí)，應(yīng)用自主學(xué)習(xí)模式可以保證實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為主體學(xué)習(xí)模式的應(yīng)用，使課堂教學(xué)得到豐富的補(bǔ)充和完善．利用多媒體圖文處理能力、音頻信號(hào)能力、海量存儲(chǔ)能力、隨時(shí)存取能力等優(yōu)勢(shì)，不但可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)促進(jìn)了學(xué)生自主性的提高．學(xué)生可以依據(jù)自己的實(shí)際情況，確定自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)方法，甚至模擬考試，這些學(xué)習(xí)手段隨時(shí)都可以實(shí)現(xiàn)反饋評(píng)分．依據(jù)這些評(píng)分，學(xué)生可以隨時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度與學(xué)習(xí)方法，可以迅速提高自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平．

大學(xué)生2007寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

今年寒假我來(lái)到了清華同方售后服務(wù)部實(shí)習(xí)，因?yàn)榧依锏碾娔X出現(xiàn)故障卻不知道怎么處理，只能等專業(yè)人士來(lái)解決問(wèn)題，本身我就對(duì)電腦很感興趣，經(jīng)朋友介紹就來(lái)到這里實(shí)習(xí)。

短短1個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)增長(zhǎng)了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會(huì)一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，就要不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自我。師傅說(shuō)作為一名it從業(yè)者，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會(huì)的需要。如果是在單位，那就更需要掌握全面的計(jì)算機(jī)知識(shí)，因?yàn)樾〉接?jì)算機(jī)的組裝維修，大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試，都需要一個(gè)人獨(dú)立完成?？梢哉f(shuō)，近1個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：

第一是要真誠(chéng)：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。第一天去服務(wù)部實(shí)習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么等等！踏進(jìn)公司的辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲：“師傅早”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。

第二是溝通：要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會(huì)做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識(shí)，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可獲缺的鑰匙。通過(guò)溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對(duì)性的教我一些計(jì)算機(jī)知識(shí)，一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導(dǎo)與幫助，例如我對(duì)網(wǎng)絡(luò)布線，電腦硬件安裝，系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障排除，工作原理應(yīng)用等方面比較感興趣，師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在這次的工作中，我真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒(méi)有的知識(shí)，擁有了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值，學(xué)以致用。

第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時(shí)，老師就跟我說(shuō)，想做電腦維護(hù)這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的：記得剛來(lái)公司實(shí)習(xí)的時(shí)候老板安排我學(xué)習(xí)安裝winxp操作系統(tǒng)，我本想這應(yīng)該是非常簡(jiǎn)單的事，可沒(méi)想到出現(xiàn)了很多問(wèn)題，還是在師傅一步一步的教導(dǎo)下，直到最后才把系統(tǒng)安裝成功，用了整整兩天的時(shí)。通過(guò)自己的摸索，調(diào)試，自此，我算是真正的弄明白了計(jì)算機(jī)的硬件安裝，維護(hù)和更新。后來(lái)我又進(jìn)行了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試，一遍又一遍的調(diào)試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情與耐心克服這些困難，師傅也幫我用書面的方式整理了不少關(guān)于硬件故障的經(jīng)驗(yàn)，比如說(shuō)：我們可以在電腦啟動(dòng)的時(shí)候就可以通過(guò)聲音來(lái)判斷故障：1短:啟動(dòng)正常，2短:非致命錯(cuò)誤，1長(zhǎng)1短:顯示錯(cuò)誤，1長(zhǎng)2短:鍵盤錯(cuò)誤；計(jì)算機(jī)藍(lán)屏的原因有：一、系統(tǒng)重要文件損壞或丟失引起的(包括病毒所致)，二、內(nèi)存超頻或不穩(wěn)定造成的藍(lán)屏，三、硬件的兼容性不好引起的藍(lán)屏，四、硬件散熱引起的“藍(lán)屏”故障；計(jì)算機(jī)經(jīng)常死機(jī)的原因有：一、系統(tǒng)出現(xiàn)錯(cuò)誤包括病毒所致，二、主板的芯片或者其他的零部件損壞，三、顯卡接觸不良，四、內(nèi)存接觸不良，五、cpu風(fēng)扇散熱不良，六、計(jì)算機(jī)的電源有問(wèn)題，七、硬盤出現(xiàn)故障等；計(jì)算機(jī)黑屏的原因：一、顯示器斷電，或顯示器數(shù)據(jù)線接觸不良；二、主板沒(méi)有供電；三、顯卡接觸不良或損壞；四、cpu接觸不良；五、內(nèi)存條接觸不良；六、機(jī)器感染cih病毒，bios被破壞性刷新等等。因?yàn)槲規(guī)煾凳怯布矫娴墓こ處?，?duì)軟件了解可能比較少吧，所以在軟件方面的故障我接觸的比較少，大多客戶都是中病毒引起的，直接重裝系統(tǒng)就解決問(wèn)題了。但是我覺(jué)得重裝系統(tǒng)實(shí)在是耗費(fèi)太多的時(shí)間了，所以我就自學(xué)了很多軟件方面的知識(shí)以完備自己。在公司里我問(wèn)師傅，查資料，一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解，自己在這方面的知識(shí)得到了充實(shí)。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識(shí)，而在這里真的實(shí)踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。師傅說(shuō)對(duì)每臺(tái)計(jì)算機(jī)都要細(xì)心負(fù)責(zé)，具有基本的專業(yè)素養(yǎng)，因?yàn)榧?xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好工作的前提。

社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

大學(xué)生2007寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

今年寒假我來(lái)到了清華同方售后服務(wù)部實(shí)習(xí)，因?yàn)榧依锏碾娔X出現(xiàn)故障卻不知道怎么處理，只能等專業(yè)人士來(lái)解決問(wèn)題，本身我就對(duì)電腦很感興趣，經(jīng)朋友介紹就來(lái)到這里實(shí)習(xí)。

短短1個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)增長(zhǎng)了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會(huì)一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，就要不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自我。師傅說(shuō)作為一名it從業(yè)者，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會(huì)的需要。如果是在單位，那就更需要掌握全面的計(jì)算機(jī)知識(shí)，因?yàn)樾〉接?jì)算機(jī)的組裝維修，大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試，都需要一個(gè)人獨(dú)立完成?？梢哉f(shuō)，近1個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：

第一是要真誠(chéng)：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。第一天去服務(wù)部實(shí)習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么等等！踏進(jìn)公司的辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲：“師傅早”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。

第二是溝通：要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會(huì)做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識(shí)，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可獲缺的鑰匙。通過(guò)溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對(duì)性的教我一些計(jì)算機(jī)知識(shí)，一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導(dǎo)與幫助，例如我對(duì)網(wǎng)絡(luò)布線，電腦硬件安裝，系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障排除，工作原理應(yīng)用等方面比較感興趣，師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在這次的工作中，我真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒(méi)有的知識(shí)，擁有了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值，學(xué)以致用。

畢業(yè)實(shí)結(jié)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

副標(biāo)題：

潘江文，實(shí)習(xí)校內(nèi)部分小組組長(zhǎng)。

報(bào)告內(nèi)容：

各位老師，同學(xué)：大家下午好，很高興能夠作為校內(nèi)組的代表向大家匯報(bào)我們的實(shí)習(xí)工作。