編者按：本論文主要從國(guó)家設(shè)立交強(qiáng)險(xiǎn)的實(shí)質(zhì)是要求保險(xiǎn)公司對(duì)受害人（第三者）承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、根據(jù)法律的內(nèi)在邏輯聯(lián)系分析，保險(xiǎn)公司難逃理賠責(zé)任、從第22條的立法目的來(lái)看，保險(xiǎn)公司難以全部免責(zé)、從保險(xiǎn)角度而言，交強(qiáng)險(xiǎn)不因其強(qiáng)制性而背離保險(xiǎn)原理、保險(xiǎn)公司不可能為被保險(xiǎn)人的故意侵權(quán)行為買(mǎi)單，否則保險(xiǎn)將成為不法分子違法犯罪的擋箭牌等，具體資料請(qǐng)見(jiàn)：

日前，省高院下發(fā)了皖高法[2009]371號(hào)文件，就《交強(qiáng)險(xiǎn)條例》第22條如何理解和適用作出了明確的規(guī)定，即：《交強(qiáng)險(xiǎn)條例》第22條中的“受害人的財(cái)產(chǎn)損失”應(yīng)做廣義的理解，即這里的“財(cái)產(chǎn)損失”應(yīng)包括因人身傷亡而造成的損失，如傷殘賠償金、死亡賠償金等。該規(guī)定在審判實(shí)踐中的運(yùn)用即是對(duì)于：駕駛?cè)宋慈〉民{駛資格或者醉酒的；被保險(xiǎn)機(jī)動(dòng)車(chē)被盜搶期間肇事的；被保險(xiǎn)人故意制造道路交通事故的。具有上述三種任何一種情形發(fā)生道路交通事故，造成受害人的財(cái)產(chǎn)損失，保險(xiǎn)公司不承擔(dān)賠償責(zé)任”，即所有損失不再賠償，包括殘疾賠償金、死亡賠償金等等。

實(shí)踐中對(duì)該條款理解迥然不同。一種觀點(diǎn)認(rèn)為保險(xiǎn)公司對(duì)其它人身?yè)p害損失仍應(yīng)賠償。

1、國(guó)家設(shè)立交強(qiáng)險(xiǎn)的實(shí)質(zhì)是要求保險(xiǎn)公司對(duì)受害人（第三者）承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，肇事人的行為并不作為主要考慮因素。無(wú)論機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)耸欠窬哂旭{駛資格，受害人對(duì)此均無(wú)責(zé)任，亦無(wú)防范，只要這種事故對(duì)于受害人而言是偶然的，不可預(yù)料的，就應(yīng)視為保險(xiǎn)事故。受害人因駕駛?cè)艘话氵^(guò)失行為尚且可以請(qǐng)求保險(xiǎn)公司賠付，而駕駛?cè)司哂袩o(wú)證駕駛的嚴(yán)重過(guò)失行為，保險(xiǎn)公司更應(yīng)對(duì)受害人人身傷亡損失予以賠付，此符合交強(qiáng)險(xiǎn)對(duì)社會(huì)公眾利益的保險(xiǎn)原則及交強(qiáng)險(xiǎn)的公益性質(zhì)。

2、根據(jù)法律的內(nèi)在邏輯聯(lián)系分析，保險(xiǎn)公司難逃理賠責(zé)任?！稒C(jī)動(dòng)車(chē)交通事故責(zé)任強(qiáng)制保險(xiǎn)條例》第21條第1款與第21條第2款、第22條之間實(shí)質(zhì)上存在一般條款與特別條款的關(guān)系。相對(duì)第21條而言，第22條屬于特別條款。一般條款規(guī)定，保險(xiǎn)公司對(duì)投保車(chē)輛發(fā)生事故的受害人（第三者）人身傷亡、財(cái)產(chǎn)損失在強(qiáng)制保險(xiǎn)責(zé)任限額內(nèi)承擔(dān)全額賠償責(zé)任。根據(jù)法學(xué)理論，除非特別條款明確排除的情形，一律適用一般條款。現(xiàn)22條對(duì)四種情形列出作特別規(guī)定，只規(guī)定保險(xiǎn)公司對(duì)財(cái)損免責(zé)，并有墊付搶救費(fèi)用之義務(wù)，但未言明對(duì)其它人損損失免責(zé)，故保險(xiǎn)公司仍應(yīng)按一般條款規(guī)定，承擔(dān)其它人損損失理賠責(zé)任。

3、從第22條的立法目的來(lái)看，保險(xiǎn)公司難以全部免責(zé)。該條的立法目的是規(guī)定保險(xiǎn)公司在因駕駛員無(wú)證駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)輛等特定情形發(fā)生交通事故時(shí)，仍應(yīng)在保險(xiǎn)賠償?shù)南揞~內(nèi)承擔(dān)墊付搶救費(fèi)責(zé)任，讓受害人更好地得到及時(shí)救治，保險(xiǎn)公民的生命安全，該條并不是免除保險(xiǎn)公司對(duì)于受害人賠償責(zé)任的規(guī)定，因而該條規(guī)定的四種情形不能構(gòu)成保險(xiǎn)公司全部免責(zé)的事由。

一、辦理時(shí)間

每年6月、12月各辦理一次，辦理前請(qǐng)將所有材料提前3個(gè)月準(zhǔn)備齊備送交自考辦，逾期不候。

二、準(zhǔn)備材料

1、畢業(yè)登記表2份(自考辦領(lǐng)取)：自行填寫(xiě)封面(在"準(zhǔn)考證號(hào)"下面填寫(xiě)好身份證等證件號(hào)碼)、第一、二頁(yè)，"組織鑒定"一欄以組織的名義自行填寫(xiě)，貼1寸藍(lán)底照片；

2、畢業(yè)論文：參照"自考博客"上的畢業(yè)論文撰寫(xiě)提綱，按照提綱要求撰寫(xiě)論文；

3、辦理前，請(qǐng)?zhí)峁┰厴I(yè)證書(shū)復(fù)印件；全日制本科考生，另提供大學(xué)期間成績(jī)單(加蓋公章)，英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)或PETS--3復(fù)印件；電大法律專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)考生，需另提供電大成績(jī)單(加蓋公章)；4、考生準(zhǔn)備5張1寸藍(lán)底免冠照片、聯(lián)系方式及身份證等證件復(fù)印件；

論文摘要：商法是與現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)活動(dòng)聯(lián)系最為密切的法律部門(mén)之一，商法在中國(guó)法律體系中的地位必然提升，高職商法教學(xué)亦應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)出職業(yè)教育的鮮明特色。本文針對(duì)目前高職商法教學(xué)中出現(xiàn)的改革和創(chuàng)新等問(wèn)題進(jìn)行探討并提出自己的觀點(diǎn)。

論文關(guān)鍵詞：職業(yè)教育；教學(xué)改革；商法教學(xué)創(chuàng)新；實(shí)訓(xùn)

當(dāng)前，我國(guó)的高等職業(yè)教育發(fā)展迅速。但是，高職法律專(zhuān)業(yè)的現(xiàn)狀卻令人堪憂(yōu)。據(jù)(2009中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》顯示，2008年高職高專(zhuān)法律類(lèi)畢業(yè)生就業(yè)率為75％，在所有高職專(zhuān)業(yè)中排名倒數(shù)第一，工作與專(zhuān)業(yè)對(duì)口率為29％，排名倒數(shù)第一。法學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)難，有社會(huì)大環(huán)境的因素，但是學(xué)校在人才培養(yǎng)方面，沒(méi)有體現(xiàn)職業(yè)教育的特色，難以適應(yīng)社會(huì)對(duì)高職法律人才的要求是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。高職法律教育必須結(jié)合自身特點(diǎn)找準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)定位，切實(shí)強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)，提升其適應(yīng)社會(huì)需求的能力。商法是法律專(zhuān)業(yè)的主干課程，商法教學(xué)改革是法律專(zhuān)業(yè)改革的重要組成部分，筆者結(jié)合自己的商法教學(xué)實(shí)踐，談一談商法的職業(yè)化教學(xué)問(wèn)題。

一、高職商法教學(xué)存在的問(wèn)題

首先，高職法律專(zhuān)業(yè)以培養(yǎng)具有法律實(shí)際運(yùn)用能力的實(shí)用型人才為目標(biāo)高職商法教學(xué)與本科商法教學(xué)應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)出差異性，如果說(shuō)法學(xué)本科應(yīng)偏重學(xué)術(shù)教育還是職業(yè)教育尚存爭(zhēng)議，對(duì)于高職法律專(zhuān)業(yè)是職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)沒(méi)有異議。培養(yǎng)目標(biāo)上的差異必然導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法上，教科書(shū)選擇等方面的差異。但實(shí)踐中，高職商法教學(xué)成了本科商法教學(xué)的縮編版，除內(nèi)容簡(jiǎn)單點(diǎn)，課時(shí)少了點(diǎn)外，沒(méi)有體現(xiàn)出職業(yè)教育的特色。多數(shù)學(xué)校在教學(xué)過(guò)程中以講解法律條文、法學(xué)理論為主，缺乏與實(shí)踐的銜接。學(xué)生只重視法學(xué)理論的掌握，卻不知在實(shí)踐中如何利用這些理論知識(shí)，面對(duì)個(gè)案不知如何著手。而案例教學(xué)，小組討論，模擬法庭、法律實(shí)訓(xùn)側(cè)成了形式主義走過(guò)場(chǎng)，不是在課時(shí)上保障不了，就是資金保障不到位，導(dǎo)致教學(xué)效果低下。

其次，商法是一門(mén)與金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等密切相關(guān)的學(xué)科，又是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。商法的實(shí)踐化教學(xué)操作起來(lái)并非易事，它要求教師具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和多元化的知識(shí)背景。而現(xiàn)在高職法學(xué)教師隊(duì)伍基本是理論型的而且從發(fā)展趨勢(shì)看，越來(lái)越朝清一色的理論型、研究型發(fā)展，這不利于職業(yè)教育的發(fā)展。教師因?yàn)樗鶎W(xué)專(zhuān)業(yè)的局限缺乏對(duì)法律之外的經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的了解，另一方面沒(méi)有律師、法官、公司業(yè)務(wù)等實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)內(nèi)容與實(shí)踐脫節(jié)，難以對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)技能訓(xùn)練。

論文摘要：商法是與現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)活動(dòng)聯(lián)系最為密切的法律部門(mén)之一，商法在中國(guó)法律體系中的地位必然提升，高職商法教學(xué)亦應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)出職業(yè)教育的鮮明特色。本文針對(duì)目前高職商法教學(xué)中出現(xiàn)的改革和創(chuàng)新等問(wèn)題進(jìn)行探討并提出自己的觀點(diǎn)。

論文關(guān)鍵詞：職業(yè)教育；教學(xué)改革；商法教學(xué)創(chuàng)新；實(shí)訓(xùn)

當(dāng)前，我國(guó)的高等職業(yè)教育發(fā)展迅速。但是，高職法律專(zhuān)業(yè)的現(xiàn)狀卻令人堪憂(yōu)。據(jù)(2009中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》顯示，2008年高職高專(zhuān)法律類(lèi)畢業(yè)生就業(yè)率為75％，在所有高職專(zhuān)業(yè)中排名倒數(shù)第一，工作與專(zhuān)業(yè)對(duì)口率為29％，排名倒數(shù)第一。法學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)難，有社會(huì)大環(huán)境的因素，但是學(xué)校在人才培養(yǎng)方面，沒(méi)有體現(xiàn)職業(yè)教育的特色，難以適應(yīng)社會(huì)對(duì)高職法律人才的要求是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。高職法律教育必須結(jié)合自身特點(diǎn)找準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)定位，切實(shí)強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)，提升其適應(yīng)社會(huì)需求的能力。商法是法律專(zhuān)業(yè)的主干課程，商法教學(xué)改革是法律專(zhuān)業(yè)改革的重要組成部分，筆者結(jié)合自己的商法教學(xué)實(shí)踐，談一談商法的職業(yè)化教學(xué)問(wèn)題。

一、高職商法教學(xué)存在的問(wèn)題

首先，高職法律專(zhuān)業(yè)以培養(yǎng)具有法律實(shí)際運(yùn)用能力的實(shí)用型人才為目標(biāo)高職商法教學(xué)與本科商法教學(xué)應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)出差異性，如果說(shuō)法學(xué)本科應(yīng)偏重學(xué)術(shù)教育還是職業(yè)教育尚存爭(zhēng)議，對(duì)于高職法律專(zhuān)業(yè)是職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)沒(méi)有異議。培養(yǎng)目標(biāo)上的差異必然導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法上，教科書(shū)選擇等方面的差異。但實(shí)踐中，高職商法教學(xué)成了本科商法教學(xué)的縮編版，除內(nèi)容簡(jiǎn)單點(diǎn)，課時(shí)少了點(diǎn)外，沒(méi)有體現(xiàn)出職業(yè)教育的特色。多數(shù)學(xué)校在教學(xué)過(guò)程中以講解法律條文、法學(xué)理論為主，缺乏與實(shí)踐的銜接。學(xué)生只重視法學(xué)理論的掌握，卻不知在實(shí)踐中如何利用這些理論知識(shí)，面對(duì)個(gè)案不知如何著手。而案例教學(xué)，小組討論，模擬法庭、法律實(shí)訓(xùn)側(cè)成了形式主義走過(guò)場(chǎng)，不是在課時(shí)上保障不了，就是資金保障不到位，導(dǎo)致教學(xué)效果低下。

其次，商法是一門(mén)與金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等密切相關(guān)的學(xué)科，又是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。商法的實(shí)踐化教學(xué)操作起來(lái)并非易事，它要求教師具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和多元化的知識(shí)背景。而現(xiàn)在高職法學(xué)教師隊(duì)伍基本是理論型的而且從發(fā)展趨勢(shì)看，越來(lái)越朝清一色的理論型、研究型發(fā)展，這不利于職業(yè)教育的發(fā)展。教師因?yàn)樗鶎W(xué)專(zhuān)業(yè)的局限缺乏對(duì)法律之外的經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的了解，另一方面沒(méi)有律師、法官、公司業(yè)務(wù)等實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)內(nèi)容與實(shí)踐脫節(jié)，難以對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)技能訓(xùn)練。

人類(lèi)進(jìn)入20世紀(jì)末以來(lái)，世界經(jīng)濟(jì)以前所未有的速度向前發(fā)展，全球化已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潮流，由此也給法律的發(fā)展帶來(lái)了廣闊前景，勞動(dòng)法的立法和研究也因此而更加繁榮。在開(kāi)放的社會(huì)和世界性的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，以一種新的思維和觀念來(lái)研究和探討勞動(dòng)法律問(wèn)題顯得尤為重要。去年，中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院和韓國(guó)比較勞動(dòng)法協(xié)會(huì)共同舉辦了“中韓勞動(dòng)法的現(xiàn)狀與未來(lái)學(xué)術(shù)研討會(huì)”。與會(huì)的中方代表包括北京大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)、北京經(jīng)貿(mào)大學(xué)、勞動(dòng)和社會(huì)保障部、中華全國(guó)總工會(huì)、北京市總工會(huì)、北京市法學(xué)會(huì)、中國(guó)法學(xué)會(huì)、人民日?qǐng)?bào)、工人日?qǐng)?bào)、中國(guó)勞動(dòng)與保障報(bào)和中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院等單位的教授、專(zhuān)家、政府官員等30多人，韓方代表有韓國(guó)各著名大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)的勞動(dòng)法教授、專(zhuān)家等10多人。中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)曾憲義教授和韓國(guó)比較勞動(dòng)法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)李乙珩教授分別代表雙方致開(kāi)幕辭。會(huì)議就中韓勞動(dòng)法學(xué)界目前所共同關(guān)注的主要問(wèn)題展開(kāi)了熱烈的講座，主要分為以下幾個(gè)專(zhuān)題：

一、中韓兩國(guó)勞動(dòng)法的現(xiàn)狀與發(fā)展

在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢(shì)下，中韓兩國(guó)的勞動(dòng)法的發(fā)展和研究都面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。本次研討會(huì)上，中韓雙方首先就兩國(guó)勞動(dòng)法的現(xiàn)狀與發(fā)展進(jìn)行了概括和展望。韓國(guó)勞動(dòng)法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)李乙珩教授在其《國(guó)際勞動(dòng)公約與韓中勞動(dòng)法的發(fā)展-21世紀(jì)韓中勞動(dòng)法的課題》的報(bào)告中，對(duì)中韓兩國(guó)在勞動(dòng)法方面取得的進(jìn)步給予了積極的肯定，但同時(shí)指出，用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量?jī)蓢?guó)勞動(dòng)法的發(fā)展，仍存在很多需要改進(jìn)的地方，可以概括為以下方面：（1）勞動(dòng)法的國(guó)際化、普遍化和統(tǒng)一化問(wèn)題。第二次世界大戰(zhàn)后，勞動(dòng)法領(lǐng)域出現(xiàn)了迅速?lài)?guó)際化、普遍化和統(tǒng)一化的趨勢(shì)。國(guó)際勞工組織制定的國(guó)際勞工標(biāo)準(zhǔn)超越了國(guó)家的利害關(guān)系，其帶有普遍性特征為世界各國(guó)所認(rèn)同，但東亞及東南亞的國(guó)家普遍存在忽視勞動(dòng)法國(guó)際發(fā)展趨勢(shì)的問(wèn)題。從韓國(guó)情況看，韓國(guó)已加入了（世界經(jīng)合組織）等國(guó)際組織，但對(duì)國(guó)際化和普遍化的原則并未給予足夠的重視，在這一點(diǎn)上，早已加入國(guó)際勞工組織的中國(guó)也有相似之處。（2）勞動(dòng)法應(yīng)當(dāng)從民法中擺脫出來(lái)。從勞動(dòng)法發(fā)展的歷史看，在資本主義發(fā)展初期，雇傭勞動(dòng)關(guān)系是由民法來(lái)調(diào)整的，遵循當(dāng)事人意思自治的原則。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，勞動(dòng)法已成為獨(dú)立的法律部門(mén)，成為介于公法和私法之間的第三類(lèi)法-社會(huì)法，勞動(dòng)法有其不同于民法的理念和原則，不能再以民法的觀念去看待勞動(dòng)法律關(guān)系。（3）急需勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)的法律化。自1919年國(guó)際勞工組織成立后，先后制定了大量的國(guó)際勞工公約和建議書(shū)，并大大促進(jìn)了各國(guó)勞動(dòng)立法的發(fā)展，今天，國(guó)際勞工組織的國(guó)際勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)在實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者的勞動(dòng)權(quán)、提高勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)、促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易的公平競(jìng)爭(zhēng)方面起了重要作用，已加入OECD的韓國(guó)和即將加入WTO的中國(guó)應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到該國(guó)際潮流。（4）從理想到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化。面對(duì)勞動(dòng)法發(fā)展國(guó)際化的潮流，韓國(guó)和中國(guó)應(yīng)重新審視國(guó)際勞工組織的設(shè)立宗旨和目的，并實(shí)現(xiàn)立足于其精神的“理想到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化”，以符合時(shí)代的要求。韓中兩國(guó)首先應(yīng)進(jìn)行法律的調(diào)整，使之達(dá)到國(guó)際勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)的水平，并逐步向發(fā)達(dá)國(guó)際靠攏。韓國(guó)和中國(guó)的勞動(dòng)法學(xué)者應(yīng)努力研究作為世界各國(guó)和平生存與發(fā)展象征的國(guó)際勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)以及發(fā)達(dá)國(guó)家的勞動(dòng)法，以促進(jìn)韓中兩國(guó)學(xué)術(shù)的進(jìn)步和國(guó)家的發(fā)展。

中國(guó)改革開(kāi)放20年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)體制改革和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立，勞動(dòng)立法有了很大的發(fā)展，已初步建立起了適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的勞動(dòng)法律制度。就我國(guó)勞動(dòng)立法的現(xiàn)狀與未來(lái)，中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院的關(guān)懷教授發(fā)表了題為《中國(guó)勞動(dòng)立法概況與未來(lái)發(fā)展》的報(bào)告。關(guān)懷教授首先回顧了我國(guó)《勞動(dòng)法》頒布前勞動(dòng)立法狀況，指出《勞動(dòng)法》的頒布是我國(guó)勞動(dòng)立法新的里程碑。我國(guó)《勞動(dòng)法》的制定經(jīng)歷了艱辛的歷程。早在1956年勞動(dòng)部就成立了勞動(dòng)法起草小組，后因極左思潮的泛濫而夭折。1978年12月鄧小平同志在中央工作會(huì)議上提出了要抓緊制定《勞動(dòng)法》，（勞動(dòng)法）的起草工作重新被納人工作日程，但由于改革剛剛起步，許多問(wèn)題的認(rèn)識(shí)難以統(tǒng)一，起草工作再次中斷。1989年后，隨著勞動(dòng)制度改革的深入，《勞動(dòng)法》的起草工作再次成為當(dāng)務(wù)之急，1993年初，建立有中國(guó)特色的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)確立后，為《勞動(dòng)法》的起草確定了方向，1994年7月5日八屆全國(guó)人大常委會(huì)第八次會(huì)議正式通過(guò)了《勞動(dòng)法》?！秳趧?dòng)法》的頒布，填補(bǔ)了我國(guó)法制建設(shè)的空白，結(jié)束了我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)僅僅依靠勞動(dòng)法規(guī)調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系的局面，全面地規(guī)范了勞動(dòng)工作，把勞動(dòng)工作納入法制軌道，為進(jìn)一步實(shí)施勞動(dòng)制度改革保駕護(hù)航，有利于勞動(dòng)爭(zhēng)議的解決，促進(jìn)了社會(huì)安定團(tuán)結(jié)?！秳趧?dòng)法》頒布后，為了貫徹實(shí)施和進(jìn)行具體操作，同年勞動(dòng)部就了17個(gè)配套規(guī)章，以后又了一系列配套規(guī)章。與此同時(shí)，國(guó)家還提出了進(jìn)一步完善勞動(dòng)立法的規(guī)劃，今后，我國(guó)將陸續(xù)出臺(tái)《安全生產(chǎn)法》、《社會(huì)保險(xiǎn)法》、《職業(yè)技能開(kāi)發(fā)法》、《促進(jìn)就業(yè)法》、《勞動(dòng)合同法》、《集體合同法》、《工資法》、《勞動(dòng)保護(hù)法》、《勞動(dòng)監(jiān)察法》、《勞動(dòng)爭(zhēng)議處理法》等勞動(dòng)法律，其中，《社會(huì)保險(xiǎn)法》和《勞動(dòng)合同法》是當(dāng)前我國(guó)勞動(dòng)立法的重點(diǎn)。現(xiàn)階段我國(guó)正向勞動(dòng)法日益完備的方向邁進(jìn)。

二、勞動(dòng)法中的人權(quán)問(wèn)題

人權(quán)問(wèn)題是世界各國(guó)所共同關(guān)注的問(wèn)題，從各國(guó)對(duì)人權(quán)的態(tài)度來(lái)看，西方國(guó)家主要強(qiáng)調(diào)公民權(quán)利和政治權(quán)利，發(fā)展中國(guó)家則更加強(qiáng)調(diào)個(gè)人的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化權(quán)利和生存權(quán)、發(fā)展權(quán)等，生存權(quán)又主要體現(xiàn)為勞動(dòng)權(quán)，因此，人權(quán)保護(hù)與勞動(dòng)法有密切關(guān)系。在本次研討會(huì)中，與會(huì)者專(zhuān)門(mén)就該問(wèn)題進(jìn)行了討論。