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在我辦開展“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”的學習動員階段，本人通讀了《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》上收選的17篇文獻。在讀完最后一篇《樹立和落實科學發(fā)展觀》后，感覺深受啟發(fā)和鼓舞，為進一步深化自己對科學發(fā)展觀的認識和理解，提高貫徹和落實科學發(fā)展觀的自覺性，本人廣泛閱讀了“新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、光明網(wǎng)”等等網(wǎng)站上的相關(guān)文章，現(xiàn)將自己圍繞這一主題進行學習后的所得做一匯總，不當之處請領(lǐng)導和同志們批評指正。

一、“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀”，之所以被稱為“科學發(fā)展觀”，是因為它科學地回答了發(fā)展的本質(zhì)，發(fā)展的目的、發(fā)展的內(nèi)涵和發(fā)展的要求?？茖W發(fā)展觀是黨領(lǐng)導中國人民全面建設小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的戰(zhàn)略思想、戰(zhàn)略部署的高度概括,是黨和國家制定各項事業(yè)發(fā)展目標的戰(zhàn)略指導原則。

二、發(fā)展之所以要“堅持以人為本”，是因為實現(xiàn)“人的自由而全面發(fā)展”是社會發(fā)展的最終目標，是共產(chǎn)主義社會的根本標志。恩格斯把歷史唯物主義稱為“關(guān)于現(xiàn)實的人及其歷史發(fā)展的科學”，馬克思主義把努力促進人的自由而全面發(fā)展作為創(chuàng)建未來共產(chǎn)主義社會的過程要求。以現(xiàn)實的人為出發(fā)點，以理想的人（自由而全面發(fā)展）為歸宿，是馬克思主義唯物史觀對人的問題的基本觀點。

三、推進人的自由而全面發(fā)展是建設中國特色社會主義事業(yè)的重要任務。要實現(xiàn)這一任務，必須始終堅持以經(jīng)濟建設為中心，聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展。只有經(jīng)濟發(fā)展了，人的基本需要得到了滿足，才能實現(xiàn)人的全面發(fā)展，其道理正如我國古代思想家管仲所言：倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。發(fā)展經(jīng)濟的目的不在經(jīng)濟本身，而在于為社會提供高質(zhì)量的、健康的物質(zhì)產(chǎn)品，經(jīng)濟的發(fā)展只是社會發(fā)展的前提和手段。

四、推進人的全面發(fā)展是一個系統(tǒng)工程。因為，人的需要是多方面、多層次的，人與人之間也是相互聯(lián)系、相互影響的。經(jīng)濟發(fā)展、政治發(fā)展、文化發(fā)展和人的全面發(fā)展是相互聯(lián)系、相互影響的，只有在經(jīng)濟發(fā)展的同時，文化、衛(wèi)生、教育、環(huán)境、法律、道德、政治等等也得到發(fā)展，才能滿足人們多方面、多層次的需要，才能全面推進人的發(fā)展。因此，要推進人的全面發(fā)展必須以解決好“人與自然”和“人與人”之間的兩個基本矛盾為前提。