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青少年犯罪一直是全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，其中單親家庭青少年違法犯罪問(wèn)題顯得尤為突出。預(yù)防和消除單親家庭青少年犯罪對(duì)于消除社會(huì)不穩(wěn)定因素、保持社會(huì)安定、促進(jìn)和諧進(jìn)程有著重要的意義。為此，*區(qū)院公訴部門對(duì)本區(qū)單親家庭青少年犯罪進(jìn)行分析，從中找出犯罪的特點(diǎn)、原因及應(yīng)對(duì)策略。

一、單親家庭青少年犯罪現(xiàn)狀

*年以來(lái)，在*區(qū)行政區(qū)劃內(nèi)共發(fā)生單親家庭青少年參與的犯罪案件16件，呈明顯上升趨勢(shì)，占青少年犯罪總數(shù)的55%，從犯罪類型上看以侵財(cái)犯罪為主，依次是盜竊、搶劫、故意傷害等。這些單親犯罪嫌疑人中14歲—16歲的有6人，17歲—18歲的有9人，19—25歲的有6人。在這些青少年中有的是隨父親或母親，有的是隨親屬在一起生活，一部分有離家出走的經(jīng)歷，家庭結(jié)構(gòu)和關(guān)系上都存在著一定的問(wèn)題。

二、單親家庭青少年犯罪特點(diǎn)

1、單親家庭青少年犯罪群體有向低齡化發(fā)展的趨勢(shì)。近幾年時(shí)間里，*區(qū)院公訴部門受理的案件中14—16周歲的犯罪嫌疑人有明顯增多趨勢(shì)。14周歲以下違法犯罪現(xiàn)象也存在發(fā)展的苗頭。如丁某（不滿14周歲），因父母離異，無(wú)人照管，與王某和苑某等幾名不滿16周歲的青少年，先后實(shí)施了5起搶劫犯罪。

2、違法犯罪的單親家庭青少年文化程度較低。輟學(xué)、在社會(huì)上流浪進(jìn)而犯罪的情況較為突出，其中文盲、小學(xué)文化或初中未畢業(yè)的占犯罪單親家庭青少年總數(shù)的95%，為他們實(shí)施犯罪活動(dòng)打下了不良的基礎(chǔ)。

3、違法犯罪危害程度不斷加大。暴力傾向增強(qiáng)，同時(shí)趨向于團(tuán)伙化、組織化、成人化。前些年以盜竊、傷害等常見(jiàn)案件為主，近幾年出現(xiàn)了強(qiáng)奸、暴力搶劫等成人化的惡性案件。從單個(gè)人實(shí)施犯罪發(fā)展到了有組織的團(tuán)伙犯罪，成員之間有分有合地實(shí)施犯罪，依靠人多力量大，相互“幫助”，且很少考慮后果。如姜某伙同李某、郭某（女）等5人形成比較固定的團(tuán)伙，在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)先后有分有合的實(shí)施搶劫犯罪15起，給社會(huì)造成極大的危害。

4、犯罪突發(fā)性強(qiáng)。這些單親家庭青少年法律意識(shí)淡薄，在遇到事件的誘導(dǎo)和物質(zhì)刺激下，頭腦失控，實(shí)施犯罪行為。如李某（17周歲）與寧某（16周歲）在飯店吃飯時(shí)看見(jiàn)董某所用的一款新型手機(jī)，非常喜歡，隨即就將董某手機(jī)盜走。

三、單親家庭青少年犯罪的主要原因

1、家庭結(jié)構(gòu)對(duì)孩子的影響。許多夫妻離婚后，夫妻雙方出于再婚或生活壓力等方面的考慮，往往把孩子當(dāng)“皮球”踢來(lái)踢去，不愿履行對(duì)子女的教育和撫養(yǎng)義務(wù)。也有的單親家長(zhǎng)因忙于工作、交際等原因無(wú)暇顧及子女，使子女失去了應(yīng)有的教育和關(guān)心。孩子得不到家庭的溫暖和呵護(hù)，這樣的環(huán)境對(duì)單親家庭青少年的心靈產(chǎn)生了極大的負(fù)面影響，容易產(chǎn)生沮喪情緒，從而放任自流。如17歲的李某在父母離異后，缺少父母的關(guān)心和管教，經(jīng)常逃學(xué)并在社會(huì)上游蕩，常去一些娛樂(lè)場(chǎng)所并和社會(huì)上一些不良分子混在一起，終于有一次在游戲廳與他人發(fā)生口角，將楊某打成重傷。

2、單親家庭對(duì)子女教育方法不當(dāng)。一是對(duì)子女過(guò)分溺愛(ài)，有求必應(yīng)。這些單親家長(zhǎng)害怕自己的子女被別人看不起或受人欺負(fù)，對(duì)于孩子物質(zhì)方面的要求一味滿足，而對(duì)孩子思想教育或?qū)W業(yè)方面則關(guān)心不夠，導(dǎo)致孩子從小就養(yǎng)成了追求享受和愛(ài)慕虛榮的不良習(xí)慣，更容易產(chǎn)生許多不切實(shí)際的欲望和物質(zhì)需求，而很多時(shí)候這些要求又無(wú)法得到滿足，進(jìn)而采取非常規(guī)手段去謀求，最后走上犯罪道路。二是簡(jiǎn)單粗暴。有些離異家庭的家長(zhǎng)由于自己生活不幸福，希望自己的子女超過(guò)自己，出人頭地，不顧子女的客觀實(shí)際，在學(xué)業(yè)上提出過(guò)高要求，尤其有些家長(zhǎng)當(dāng)孩子達(dá)不到自己要求時(shí)方法簡(jiǎn)單粗暴，有打罵行為，使孩子背上沉重的包袱，產(chǎn)生逆反心理，與家長(zhǎng)的希望背道而馳，漸漸走上犯罪道路。

3、家長(zhǎng)不良行為對(duì)子女產(chǎn)生影響。有些離異家庭的家長(zhǎng)由于婚姻不幸?；蛏顗毫Γ行锞苹蛸€博的不良嗜好，有的作風(fēng)不檢點(diǎn)。他們的所作所為，極易成為子女消極模仿的對(duì)象，從而感染上種種惡習(xí)。甚至有的家長(zhǎng)對(duì)子女的不良行為采取縱容的態(tài)度，嚴(yán)重扭曲了青少年的心靈。

4、性格發(fā)展和約束能力問(wèn)題。單親家庭日益增多，弱化了家庭的抑制作用，這使大量青少年失去了父母雙方剛?cè)嵯酀?jì)教育中的某一方面，家庭的變化使本來(lái)受制約的成員間的某些權(quán)利、義務(wù)關(guān)系出現(xiàn)了裂痕，導(dǎo)致這些青少年不能象其他孩子那樣感受到家庭的溫暖以及正常家庭教育和情感上的引導(dǎo)，性格的發(fā)展和培養(yǎng)容易出現(xiàn)偏差，心理缺陷問(wèn)題也比較嚴(yán)重，行事易走極端，在不良因素的誘導(dǎo)下，對(duì)家庭、社會(huì)產(chǎn)生偏激想法，加上文化程度低，法制觀念淡薄，缺乏自我約束的能力和素質(zhì)，使這些單親子女成為當(dāng)前青少年中一個(gè)犯罪易發(fā)群體。

四、預(yù)防和減少單親家庭青少年犯罪的途徑

1、加強(qiáng)家庭教育，提高家長(zhǎng)自身的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。家長(zhǎng)自身道德法律素質(zhì)的高低直接影響到孩子思想道德和法律素質(zhì)的好壞，作為家長(zhǎng)應(yīng)從自身做起，培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)。單親家長(zhǎng)要注意養(yǎng)、教結(jié)合，重視與子女的情感交流和思想溝通，隨時(shí)掌握子女思想活動(dòng)，努力給孩子創(chuàng)造一個(gè)有足夠關(guān)心和溫暖的家庭環(huán)境。

2、加強(qiáng)學(xué)校教育，提供一個(gè)有利于單親家庭青少年健康成長(zhǎng)的環(huán)境。單親家庭青少年不同于其他青少年，學(xué)校應(yīng)針對(duì)這一群體給予特殊關(guān)懷，不應(yīng)僅僅停留在學(xué)習(xí)成績(jī)上，要注意其思想活動(dòng)情況，及時(shí)掌握第一手資料，有針對(duì)性地進(jìn)行教育。老師與單親學(xué)生要多溝通、多交流，幫助其樹立正確的人生觀、世界觀，培養(yǎng)他們樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。在完成義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，努力爭(zhēng)取到更高更好的教育機(jī)會(huì)，盡量減少輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。

3、司法部門要切實(shí)貫徹寬嚴(yán)相濟(jì)的刑事政策。堅(jiān)持“教育、感化、挽救”的方針和“教育為主、懲罰為輔”的原則，樹立刑罰個(gè)別化的理念，把懲罰和教育結(jié)合起來(lái)，對(duì)政策范圍內(nèi)的單親家庭青少年犯罪，要盡量放到社會(huì)中進(jìn)行教育和矯正，實(shí)行人性化管理，充分體現(xiàn)司法關(guān)懷，讓違法犯罪的單親家庭青少年有更好的改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。同時(shí)司法部門要加強(qiáng)青少年犯罪的預(yù)防工作，通過(guò)宣傳和教育等活動(dòng)，切實(shí)提高青少年的法律意識(shí)，有效預(yù)防青少年，特別是單親家庭青少年犯罪。

4、加強(qiáng)對(duì)單親家庭青少年的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。社會(huì)各界都要讓他們感受到社會(huì)大家庭的溫暖，對(duì)未來(lái)充滿信心，從而選擇健康的發(fā)展道路。對(duì)已經(jīng)犯罪的單親家庭青少年，更要加強(qiáng)幫助、教育和感化，社區(qū)組織和有關(guān)青少年工作組織要根據(jù)不同對(duì)象采取具體的辦法，開展好心理輔導(dǎo)、生活安置等工作，提供一個(gè)良好的改造環(huán)境，讓他們?nèi)谌肷鐣?huì)和集體之中，樹立重新開始的信念，防止再犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。