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廉潔勤政誠信服務(wù)實施意見

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廉潔勤政誠信服務(wù)實施意見

為認(rèn)真貫徹工委(區(qū)委)、管委(區(qū)政府)《關(guān)于在全區(qū)黨員干部中開展“以廉政的行為服務(wù)新區(qū)建設(shè)”主題教育活動的意見》(青開發(fā)[*]7號)的文件精神,進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作效率,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,緊緊抓住區(qū)“六大項目”三個在我轄區(qū)的機遇,推動我處經(jīng)濟和社會各項事業(yè)的快速發(fā)展,黨工委決定從4月下旬至9月底,在全處黨員干部中開展“廉潔勤政樹形象,誠信服務(wù)促發(fā)展”主題教育活動?,F(xiàn)提出如下意見:

一、指導(dǎo)思想

今年是學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神的第一年,也是我處落實區(qū)七次黨代會精神,加快招商引資、城建城管、社會穩(wěn)定和干部隊伍建設(shè)的重要一年。新形勢、新任務(wù)給黨員干部提出了新的更高的要求。這次教育活動就是要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅持“兩個務(wù)必”,著力解決黨員干部在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和工作紀(jì)律方面存在的突出問題,樹立黨員干部隊伍的形象,優(yōu)化發(fā)展軟環(huán)境,為我處實現(xiàn)跨越式發(fā)展,增強區(qū)域核心競爭力,奠定良好的基礎(chǔ)。

二、主題教育重點

在開展主題教育活動中,要把解決突出問題作為活動重點,按照區(qū)分層次,各有側(cè)重的思路,深入查擺問題,分析原因,落實整改,真正樹立高效、廉政、務(wù)實、精干的復(fù)合性黨員干部隊伍形象,切實改進和強化服務(wù),不斷提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量,更好地服從和服務(wù)于全處的中心工作。

(一)在機關(guān)干部中,重點圍繞服務(wù)新區(qū)軟環(huán)境建設(shè),建設(shè)廉潔、勤政、務(wù)實、高效的機關(guān)和黨員干部隊伍,搞好“六查六樹”:一查有無甘于落后、不求創(chuàng)新、無所作為的不勤政行為,樹立機關(guān)黨員干部永不滿足、爭創(chuàng)一流、開拓創(chuàng)新的形象;二查有無濫用職權(quán)、徇私舞弊、不給好處不辦事、給了好處亂辦事和“吃、拿、卡、要、報”等不廉潔行為,樹立機關(guān)黨員干部公正用權(quán)、廉潔從政的形象;三查行政審批中有無程序不簡化、周期不縮短、服務(wù)不規(guī)范行為,樹立機關(guān)黨員干部精干、統(tǒng)一、高效的形象;四查有無管理、收費、處罰等違規(guī)操作行為,樹立機關(guān)黨員干部依法行政、依法管理的形象;五查有無辦事拖沓、推諉扯皮,辦事效率不高,服務(wù)水平低下的行為,樹立機關(guān)黨員干部勤政、負(fù)責(zé)、務(wù)實的形象;六查有無政務(wù)不公開、承諾不兌現(xiàn)的不透明、不誠信行為,樹立機關(guān)黨員干部開明、誠信的形象。

(二)在村居干部中,重點圍繞轉(zhuǎn)變作風(fēng)、發(fā)展經(jīng)濟、造福百姓、穩(wěn)定社會,搞好“六查六樹”:一查有無辦事不公、假公濟私行為,樹立村居黨員干部公正為民形象;二查有無財務(wù)不清、損公肥私行為,樹立村居黨員干部清正廉明形象;三查有無作風(fēng)不正、以權(quán)壓人行為,樹立村居黨員干部依法辦事形象;四查有無村務(wù)不公開、決策不民主等“暗箱操作”行為,樹立村居黨員干部決策和管理民主形象,五查有無在工程項目用地、群眾阻撓施工等方面“睜一只眼閉一只眼”或躲躲閃閃等不負(fù)責(zé)任行為,樹立村居黨員干部客戶至尊、項目至上的親商形象;六查有無參與或不阻止群眾集體上訪、越級上訪行為,樹立村居黨員干部為黨分憂、為民解難的安民形象。

各黨支部(黨委、總支)、各部門要在組織黨員開展“六查六樹”活動的基礎(chǔ)上,緊密結(jié)合自身實際,選準(zhǔn)切入點和突破口,進一步查找還有哪些影響發(fā)展的問題或不良行為,通過擺問題、找原因、論危害、定措施、抓整改,把黨員干部思想統(tǒng)一到主題教育活動上來,從自我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,積極為辦事處的發(fā)展貢獻力量。

三、教育活動的方法步驟

這次教育活動分三個階段進行,第一階段為集中開展主題教育活動階段,時間為4月22日至6月底;第二階段為鞏固提高階段,時間為7月1日至8月底,第三階段為檢查驗收階段,時間從9月1日至9月底。

(一)集中教育階段活動安排:

1、宣傳發(fā)動(4月22日—4月30日)。辦事處召開主題活動動員大會,對活動進行安排部署。各黨支部(黨委、總支)、各部門分別制定各自的活動方案,并組織全體黨員干部深入學(xué)習(xí)動員大會精神,結(jié)合實際進一步做好活動動員,統(tǒng)一思想認(rèn)識。

2、查擺問題(5月6日—5月25日)。組織黨員干部以實施意見中提到的查樹內(nèi)容為主,通過開展批評與自我批評,對號入座,深入查擺存在的問題,深刻剖析產(chǎn)生這些問題的主客觀根源。查擺問題要抓住實質(zhì)、實事求是,不能避重就輕或敷衍塞責(zé);所查擺的問題要形成書面材料,于5月25日報送活動辦公室。

3、落實整改(5月25日—6月25日)。針對存在的問題,著眼于增強服務(wù)意識、大局意識和效能意識,在落實全年目標(biāo)任務(wù),轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和工作紀(jì)律下功夫,認(rèn)真制定整改措施,整改措施要形成書面材料,與6月25日報送活動辦公室。

4、階段檢查(6月26日—6月30日)。各黨支部(黨委、總支)、各部門及其班子成員對集中教育活動階段的情況進行總結(jié),并寫出總結(jié)報告,于6月29日報送活動辦公室。辦事處活動領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)抓好對各黨支部(黨委、總支)、各部門集中教育活動情況的檢查工作。對活動開展有聲有色、效果明顯的,進行及時表揚,推廣經(jīng)驗;對流于形式或達(dá)不到要求的,要責(zé)令其延長集中教育時間,直至達(dá)到有關(guān)要求。

(二)鞏固提高階段活動安排:

1、安排部署(7月1日—7月10日)。在第一階段集中教育活動的基礎(chǔ)上,活動領(lǐng)導(dǎo)小組對第二階段工作進行再動員、再部署。各黨支部(黨委、總支)、各部門及其班子成員分別制定第二階段的具體活動方案,于7月10日報送活動辦公室。

2、張榜公布(7月11日—7月31日)。根據(jù)第一階段的整改檢查情況,活動領(lǐng)導(dǎo)小組進行匯總整理,并面向機關(guān)和村居公開,切實加強對整改措施落實情況的社會監(jiān)督。

3、完善措施(8月1日—8月31日)。對照第一階段的檢查情況和第二階段的活動方案,完善整改措施,深入實際,自查自糾,抓好抓實整改措施的落實工作。

4、全面總結(jié)(9月1日—9月10日)。各黨支部(黨委、總支)、各部門和班子成員對整個活動進行全面總結(jié),形成書面材料報送活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

(三)檢查驗收階段:

1、全面檢查(9月11日—9月20日)。活動領(lǐng)導(dǎo)小組對全處活動情況進行全面檢查。

2、總結(jié)驗收(9月21日—9月底)?;顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組對整個活動進行全面總結(jié),做好準(zhǔn)備,迎接區(qū)有關(guān)部門檢查。

四、主題活動要求

這次主題教育活動在街道黨工委領(lǐng)導(dǎo)下,成立主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)整個活動的組織指導(dǎo)和督促檢查工作,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)具體工作。具體要求:

一、高度重視,增強對這次教育活動重要意義的認(rèn)識。這次黨員干部教育活動是一次思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和工作紀(jì)律的整頓活動,是黨員干部隊伍自身建設(shè)的一件大事,對黨員干部增強素質(zhì),提高能力,推動全年各項工作更好地開展,具有重要的意義,各黨支部(黨委、總支)、各部門一定要高度重視,端正態(tài)度,嚴(yán)格按照要求抓好活動的每一個環(huán)節(jié),確保整個活動深入扎實地開展。

二、抓好落實,務(wù)求實效。要克服消極應(yīng)付的思想,按照實施意見的要求,做到人員、時間、精力三落實,切實把這次整頓教育活動抓緊抓實,抓出成效。各黨政成員、部門負(fù)責(zé)人和各黨支部(黨委、總支)書記要到頭學(xué)、帶頭查、帶頭制定整改措施,當(dāng)好表率,每名黨員干部都要深入開展批評與自我批評,深入進行自我剖析,干部之間要遵循團結(jié)—批評—團結(jié)的原則,堅持正面教育、正面引導(dǎo)為主,真誠地交流意見、提出建議、幫助整改、共同提高,真正把教育整頓活動落實到顧全大局、廉潔勤政、搞好服務(wù)、提高效率、當(dāng)好公仆上來,防止說空話、走過場、流于形式。

三是加大督查力度。活動領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室要經(jīng)常組織檢查,發(fā)現(xiàn)有走過場、消極應(yīng)付者要及時通報批評并責(zé)成立即整改;對活動扎實、效果明顯的要及時通報表揚,并進行經(jīng)驗推廣?;顒記]有通過驗收的部門和個人,要重新組織開展整頓教育活動。