【關鍵詞】醫(yī)學論文寫作教學改革探討

隨著經(jīng)濟、社會和科技發(fā)展的需要,人才培養(yǎng)質(zhì)量標準的要求不斷提高,科研能力已經(jīng)成為人才素質(zhì)的一項重要內(nèi)容,臨床醫(yī)學本科教育階段如何進行科研能力的培養(yǎng)越來越被人們所重視,很多醫(yī)學院校已經(jīng)把畢業(yè)論文作為醫(yī)學本科生畢業(yè)的一項重要考核指標。而醫(yī)學論文寫作尤其是畢業(yè)論文寫作是學生科研能力的一項主要表現(xiàn)形式,論文寫作的好與壞往往在一定程度上反映了學生在學校、醫(yī)院所學基本功是否扎實及科研能力的強弱。

1醫(yī)學寫作教學的重要性

目前，我校開設的科研設計與論文寫作課時共18學時，若在這18個學時之內(nèi)讓學生掌握醫(yī)學論文的寫作要領、科研設計的總體把握及構思確實有很大難度，況且畢業(yè)論文寫作又稍有別于一般醫(yī)學論文的寫作，讓學生了解他們之間的細微差別及各自的寫作重點，應當成為教學的重點內(nèi)容之一。醫(yī)學生具有一定的寫作能力是非常重要的，學生是首要的受益者，醫(yī)學院校的學生在走上工作崗位后,擁有數(shù)篇優(yōu)秀的醫(yī)學論文是今后事業(yè)發(fā)展中的一個重要因素，而醫(yī)學論文寫作課程的開設,則為在校學生提供了這樣一個機會，這樣讓學生首先在校期間就對論文寫作產(chǎn)生一個感性認識,不僅提高了他們的論文寫作水平,更重要的是使他們理論聯(lián)系實際的能力達到了新的高度。此外,亦為他們高素質(zhì)的塑造與錘煉,以及畢業(yè)就業(yè)的成功增加重重的砝碼。學校是間接的受益者，學校是教育的載體,培養(yǎng)大批能創(chuàng)作出優(yōu)秀醫(yī)學論文的人才,既是對學校實力的肯定,又增強了學校的競爭力。社會是根本的受益者，社會是所有醫(yī)學論文的最終使用者,對醫(yī)學論文質(zhì)量的要求當然是越高越好，醫(yī)學論文寫作能力的培養(yǎng)是高質(zhì)量醫(yī)學論文的基礎,而一篇高質(zhì)量的醫(yī)學論文對醫(yī)學、生命科學乃至全人類的貢獻是不容忽視的。

2醫(yī)學寫作教學現(xiàn)狀的提示

目前關于醫(yī)學寫作教學內(nèi)容改革研究較少，因為大多數(shù)醫(yī)學院校雖然開設了醫(yī)學寫作課程，但往往是有名無實，即雖然開設了這門課但實際上卻沒有開課，或者教師講授乏味，學生對此毫無興趣，抑或學校、任課教師、學生對這門課程的重要性認識不足。所以加強對這門課程的教學改革，讓大家都重視起來，讓學生提高學習興趣，在有限的課時內(nèi)使學生最大限度的掌握醫(yī)學論文寫作要領及寫作重點是非常重要的。

【摘要】編輯加工是醫(yī)學期刊出版過程中一個重要的環(huán)節(jié)，對于期刊的質(zhì)量有著不可或缺的作用，而在醫(yī)學期刊編輯加工中，編輯素養(yǎng)則貫穿始終，編輯素養(yǎng)的高低決定著編輯加工的水平，故編輯加工與編輯素養(yǎng)相輔相成。筆者從編輯加工和編輯素養(yǎng)兩個方面入手分析了如何做好醫(yī)學期刊的編輯工作，以期對同類醫(yī)學期刊編輯有所幫助。

【關鍵詞】醫(yī)學期刊；編輯加工；編輯素養(yǎng)

編輯在作者和讀者之間發(fā)揮著橋梁作用，即將作者的創(chuàng)作，通過出版的手段，以最恰當?shù)姆绞剑瑐鞑ソo讀者。而稿件的編輯加工是保證期刊質(zhì)量的重要步驟，也是編輯承擔的一項重要工作。編輯加工是在審稿的基礎上進行的，對于改進稿件的質(zhì)量和提高期刊的水平有重要作用。而編輯素養(yǎng)決定著編輯加工的質(zhì)量，故二者在編輯出版的過程中相互配合，缺一不可?，F(xiàn)將醫(yī)學期刊編輯加工和編輯素養(yǎng)的具體內(nèi)容概述如下。

1編輯加工

1.1編輯加工的概念

編輯加工是從微觀方面對文章進行全面的、細致的加工和整理[1-3]。編輯加工的本質(zhì)，是提高稿件的價值，使稿件在內(nèi)容和形式方面都符合出版要求。重點是從微觀上檢查、改進稿件，使其做到內(nèi)容完善，邏輯嚴謹，體例規(guī)范。所謂的加工是指全面、深入地檢查稿件的質(zhì)量，包括文題是否相符，結構安排是否合理，改正錯漏字句，核實引用文獻，統(tǒng)一編寫格式，使稿件達到規(guī)范化和標準化。

XX同志是XX市人民醫(yī)院呼吸內(nèi)科主管護師，現(xiàn)年37歲，中共黨員。該同志于八九年七月畢業(yè)于黑龍江省雞西煤炭衛(wèi)生學校，九四年五月由白山市XX礦務局總醫(yī)院調(diào)入XX市人民醫(yī)院，到今工作已18年。該同志來院后工作積極進取，刻苦鉆研業(yè)務，經(jīng)常以“八榮八恥”為尺子，嚴格要求自己，工作主動熱情，全心全意為患者服務。

十幾年來，該同志在本職工作中，取得了優(yōu)異成績。九八年三月獲XX市“三、八”紅旗手稱號;二000年破格晉升為主管護師;二00一年獲“市醫(yī)院優(yōu)秀醫(yī)務工作者”稱號;二000年、二00四年及二00五年均獲“市優(yōu)秀護士”稱號，先后在省內(nèi)醫(yī)學雜志上發(fā)表了十余篇醫(yī)學論文。XX同志十幾年來，在本職工作中，盡職盡責，嚴格要求自己，配合醫(yī)生，熱愛患者，工作中取得了突出成績，受到院內(nèi)外和廣大患者的一致好評，大家親切地稱她為廣大患者的貼心人。

XX同志自衛(wèi)校畢業(yè)后，無論在白山市XX礦務局總醫(yī)院，還是調(diào)入XX市人民醫(yī)院，一直從事護理工作。十幾年來，她對護理工作非常熱愛，真正做到了敬崗愛業(yè)，全身心地投入到護理工作中來。她常說：護理工作是一項責任心非常強的工作，來不了一點虛假馬虎，否則將會造成嚴重后果，她是這樣說的，也是這樣做的。自工作以來，她對護理工作精益求精，細致入微，十向年來從未發(fā)生過護理差錯，減輕了患者的病痛，給醫(yī)院贏得了榮譽。她堅持做到理論聯(lián)系實際，總結經(jīng)驗，不斷提高護理水平，她特別擅長疑難小兒頭皮靜脈穿刺術，受到患兒家屬及同行的一致好評。

XX同志自調(diào)入XX市人民醫(yī)院循環(huán)泌尿內(nèi)科以來，思想積極上進，永思進取，工作中踏踏實實，不怕苦，不怕累，全心全意為患者服務。在三班倒的情況下，她克服了各種困難，努力完成了高護自學考試，提高了業(yè)務素質(zhì)。對患者有高度的責任感和同情心，急患者所急，想患者所想，九四年八月科內(nèi)收治一名“格林巴利綜合征”的患者，當時患者呼吸肌麻痹，行氣管切開術，XX在護理病人中，視患者為自己的親人，盡心盡力，服務主動熱情，嚴格無菌操作，及時吸痰，叩背，更換套管，做好各項護理工作，保證了患者無院內(nèi)感染的發(fā)生，為患者的康復奠定了良好的基礎?；颊呒易〖厕r(nóng)村，她經(jīng)常代家屬購買日用品，也從未因患者家住農(nóng)村而歧視患者。家屬出于感激之情給她送來東西，都被她婉言謝絕了。

九五年醫(yī)院創(chuàng)“二甲”中，她積極帶領全科護士進行護理技術操作，一絲不茍，不厭其煩地示教。評審中，代表科室進行“心肺復蘇”操作，受到評審老師的高度評價：沉著、冷靜、應急能力強。她并參加了護理理論知識考試，取得了優(yōu)異的成績，為我院贏得了榮譽。在多次復審中，進行“靜脈輸液”、“吸氧”、“生命體征的測量”操作，均受到表揚。九六年調(diào)入消化內(nèi)科，九八年所在科室率先開展了“整體護理”她被委派到省參加“整體護理理論知識學習班”學習，學習中勤學好問，認真刻苦，良好地完成了學業(yè)?；卦汉髱ьI全科護士共同學習。對病人從進行入院評估，做出護理診斷，制定護理計劃，實施護理措施，進行效果評價及做出院指導實行了全程優(yōu)質(zhì)服務?；颊叩臐M意度大大提高，使護理工作上了一個新臺階。她善于總結經(jīng)驗，《淺談護患溝通技巧》在省整體護理學術會上交流。九八年護士節(jié)，在醫(yī)院護理全能比賽中取得第一名的好成績，九九年護士節(jié)獲全院護理論文一等獎。在榮譽面前，從不驕傲，不以老資格自居。對新同志主動幫助，對同志的缺點、錯誤耐心指出并幫助改正。對危重病人的搶救及時、準確并積極配合醫(yī)生對各種疑難操作積極主動承擔。多次參加院內(nèi)、院外護理技術操作表演，均獲得好成績，成為護士學習的榜樣，護理隊伍的排頭兵。經(jīng)過不懈努力，二000年光榮地加入了中國共產(chǎn)黨并破格晉升為主管護師，在考試中取得XX地區(qū)第一名的好成績。由于她積極鉆研業(yè)務，不斷總結經(jīng)驗，在省醫(yī)學雜志上先后發(fā)表了十余篇醫(yī)學論文。工作中，虛心好學，積極鉆研，對新的科技技術接受能力提高很快，科內(nèi)進的各種儀器，如呼吸機、心電監(jiān)儀機，輸液泵等，她首先學會再教其他同志。帶教中，認真負責，耐心向學生講解各項護理技術操作及專業(yè)知識。在融恰和患者關系方面，她常對同志和學生說：假如現(xiàn)在住院的患者是你的家人或親屬，你能怎樣護理他們，現(xiàn)在就怎樣護理這個患者就行了。她平時就是這樣做的。凡是她護理過的患者，臨出院時，都和她戀戀不舍。她熱愛集體，團結同志，樂于助人。無論哪個同志有事，只要她聽說，主動打替班，贏得同志們的尊敬、好評。

二000年因工作需要調(diào)入呼吸內(nèi)科，當時科里有六名新畢業(yè)護士，XX做為一名老護士積極承擔帶教工作，不厭其煩，耐心細致地指導每一名護士。臟活，累活主動承擔，起到表率作用。

開拓創(chuàng)新爭一流××同志先進事跡——××同志先進事跡

××，女，現(xiàn)年歲。年畢業(yè)于湖南醫(yī)科大學，現(xiàn)任邵陽市第一人民醫(yī)院兒科主任。該同志自參加工作以來多次榮獲湖南醫(yī)科大學“優(yōu)秀帶教老師”等榮譽稱號，先后在省級以上刊物發(fā)表專業(yè)論文數(shù)篇，科研項目獲市級科技成果二等獎，她所領導的科室由于獲得了良好的社會效益與經(jīng)濟效益也于年榮獲“省表年文明號”稱號。該同志現(xiàn)為中華醫(yī)學會邵陽分理事委員、市兒科專業(yè)委員會副主任、省腦癱康復委員會委員，中南大學湘雅醫(yī)學院兼副教授。

一、刻苦鉆研、苦練本領

××同志自年參加工作以來就一直在臨床一線從事兒科疾病的診治工作。為了使自己成為一個出色的兒科醫(yī)生，為年幼的患兒解除病痛，為患兒的家庭拂去憂愁，她總是刻苦鉆研專業(yè)知識，埋頭工作。在虛心向老同志、老專家討教臨床經(jīng)驗的同時還不斷汲取新的知識，探索新的科研項目。她在這種進取精神的激勵下日漸成為一個技術精湛的兒科大夫，并于年晉升為兒科副主任醫(yī)師，成為兒科醫(yī)師隊伍中的當家花旦。二、言傳身教、嚴謹行醫(yī)

××同志從進入臨床工作的第一天起就嚴格要求自己必須做一個讓患者覺得可親又可敬的醫(yī)生。在醫(yī)療技術上她要求自己精益求精、治療效果上要好上加好，在診治疾患的過程中應該嚴肅認真，盡職盡責，這樣才可以在患者心目中樹立自己的可敬的形象，而平時與患者的交談又要親切自然、態(tài)度和藹，要把患者及其家屬當成自己的朋友一樣去交談，這樣才可以讓患者又覺得可親。多年以來，××一直就這樣要求著自己，同時也要求著自己帶教的學生。××同志工作所在的邵陽市第一人民醫(yī)院是湖南醫(yī)科大學（即湘雅醫(yī)學院）的教學醫(yī)學之一，每年都有大批的學生來到該院進行臨床實習。正是有著象××同志這樣嚴謹行醫(yī)、言傳身教的好老師，湘雅學子在這里才得到了良好的臨床鍛煉，既豐富了自己的臨床知識又樹立了良好的職業(yè)道德，為日后擔負救死扶傷的光榮使命奠定了堅實的基礎。也正是××同志幾十年如一日的工作傷風體現(xiàn)在每一次的帶教工作中而使她連續(xù)多年獲得湖南醫(yī)科大學“優(yōu)秀帶教老師”的榮譽稱號。

三、心血澆灌、鐵樹開花

本文作者：張俊彥黃文華林琳吳一遷作者單位：《腫瘤》雜志編輯部

中文醫(yī)學期刊特有的市場優(yōu)勢

1醫(yī)學研究的廣泛性

醫(yī)學期刊不同于最基礎的學術科技期刊，其報道的學術成果不僅有基礎科研實驗成果，而且有更多的臨床試驗發(fā)現(xiàn)。因此，醫(yī)學期刊所涵蓋的內(nèi)容非常廣泛，大型基礎研究機構可以開展較大規(guī)模的醫(yī)學基礎理論研究和多中心合作的臨床試驗，同時小型的基層單位也可以進行獨具特色的基礎理論探索和小規(guī)模臨床試驗;相應的，國際化程度較高的英文醫(yī)學期刊可以有好的稿源報道國內(nèi)外重大研究發(fā)現(xiàn)，而影響因子相對較小的中文醫(yī)學期刊也可以有適當?shù)母逶磥韴蟮绹鴥?nèi)基礎和臨床研究中的點滴經(jīng)驗和成果。總之，成果無論大小，都可以發(fā)表來實現(xiàn)傳播、交流與共享價值。

2我國醫(yī)學資源豐富

我國的醫(yī)學科研和臨床隊伍非常龐大，各研究機構、各醫(yī)學院校、甚至各社區(qū)服務中心等都有成千上萬的醫(yī)藥衛(wèi)生工作者;同時中國的醫(yī)學研究對象即患者－健康人群更是世界之最，醫(yī)藥衛(wèi)生工作者會不斷挖掘有價值的研究方向來深入探究。因此，中文醫(yī)學期刊會有源源不斷的醫(yī)學研究成果來發(fā)現(xiàn)和跟蹤報道。