前言:在撰寫學(xué)校后勤管理的過程中,我們可以學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)秀作品,小編整理了5篇優(yōu)秀范文,希望能夠?yàn)槟膶懽魈峁﹨⒖己徒梃b。
一、后勤工作對德育、智育、體育的保障作用
學(xué)校后勤工作不僅有育人功能,而且對全校的德育、智育、體育工作起著重要的物質(zhì)保障作用,這種作用是不容忽視的。德育工作同其他教學(xué)工作一樣,也需要給予一定的投入,給予有力的物質(zhì)保障(水、電、場所、經(jīng)費(fèi)、人員工資福利等)。基本物質(zhì)條件不具備,德育的效果必然會受到影響和削弱。所以說,后勤工作是決定德育質(zhì)量的帶有根本性的物質(zhì)基礎(chǔ)工作。當(dāng)前不少德育工作者“心有余而力不足”的種種感嘆也說明德育工作要有物質(zhì)保證。“兵馬未動,糧草先行”是指軍隊(duì)后勤工作必須領(lǐng)先于軍隊(duì)行動。學(xué)校德育工作同樣如此。舉個例子,試想如果教室或宿舍的燈壞了,窗玻璃、桌椅壞了,屢次報修不見動靜,一拖再拖,學(xué)生就會感到很失望,甚至惱火,就會感到學(xué)校沒有人關(guān)心他們,那么我們又怎能理直氣壯地要求學(xué)生關(guān)心學(xué)校、關(guān)心集體、關(guān)心他人呢?后勤工作人員只有千方百計(jì)、想方設(shè)法做好保障工作,才能為德育工作提供有力的物質(zhì)保證,否則就會拖德育工作的后腿。
又如智育,主要是教師承擔(dān)的工作,后勤人員雖然不教給學(xué)生專業(yè)知識和技能,但是后勤人員經(jīng)過辛勤工作,可以為師生創(chuàng)造良好的教學(xué)、生活環(huán)境,有利子建立正常的教學(xué)秩序,使教師順利地實(shí)施教學(xué),使學(xué)生順利有效地學(xué)習(xí),從而提高學(xué)習(xí)興趣和效果,養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成。
再如體育,后勤工作做好了,就可以提供良好的體育場地、設(shè)備、器材,并保證學(xué)生良好的伙食營養(yǎng)以及醫(yī)療保健等重要條件。
加強(qiáng)學(xué)校后勤工作,也是貫徹黨的知識分子政策,充分調(diào)動教師獻(xiàn)身教育從事教育工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性的重要環(huán)節(jié)。后勤部門按照黨的政策和有關(guān)教育法規(guī)千方百計(jì)創(chuàng)造條件,保證教師的物質(zhì)生活待遇,解決他們工作、生活中的困難。如做好教師宿舍的水電維修,為教師排憂解難,辦好教工食堂,為在校搭伙的教師提供特色服務(wù),給老年體弱教師送福利等,往往事情雖小,心理效應(yīng)卻很大,可以使教師親身感受到黨的溫暖,組織的關(guān)懷,增強(qiáng)他們從事教書育人工作的信心和干勁。
二、學(xué)校后勤工作人員的現(xiàn)狀,應(yīng)提高其待遇
摘要:學(xué)校的后勤管理工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重要組成部分,對學(xué)校的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。隨著我國教育水平的不斷發(fā)展,對學(xué)校的后勤管理工作也提出了新要求,為了適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要,學(xué)校后勤管理部門也應(yīng)積極進(jìn)行改革,創(chuàng)新工作方法。本文中,筆者結(jié)合多年實(shí)際后勤工作經(jīng)驗(yàn),對初中學(xué)校后勤管理的創(chuàng)新策略進(jìn)行了探討。
關(guān)鍵詞:中學(xué);后勤管理;創(chuàng)新
前言
學(xué)校后勤管理是指通過采取一定的管理措施,實(shí)現(xiàn)學(xué)校人力、財力、物力最大化作用的過程。目前,我國中學(xué)后勤管理工作的主要內(nèi)容包括:校園環(huán)境衛(wèi)生、校園綠化工程、學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、學(xué)生食堂和宿舍管理、物資采購和供應(yīng)、財務(wù)管理等方面。因此,學(xué)校后勤管理工作對學(xué)校的整體發(fā)展具有決定性作用,學(xué)校后勤管理必須與時俱進(jìn),適應(yīng)教育改革的步伐,創(chuàng)新工作方法,才能更好的適應(yīng)學(xué)校發(fā)展,更好的為師生提供服務(wù)。
1學(xué)校后勤管理工作的重要意義
學(xué)校后勤管理包含多方面內(nèi)容,是學(xué)校管理工作的重要組成部分,后勤管理工作的合理性、后勤管理水平高低直接決定著學(xué)校的教學(xué)活動能否順利進(jìn)行。學(xué)校的教學(xué)活動并不是孤立進(jìn)行的,而是與后勤管理活動相輔相成的。因此,后勤工作做得好,學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,環(huán)境整潔,一塵不染,可以給師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,保證師生身體健康,是教學(xué)活動正常進(jìn)行的重要保證。后勤管理工作看似繁雜、瑣碎,但是每一項(xiàng)后勤管理工作都與教學(xué)活動息息相關(guān),對教學(xué)活動的正常運(yùn)轉(zhuǎn)起著重要作用,因此,學(xué)校后勤管理對于學(xué)校的整體運(yùn)轉(zhuǎn)具有重要意義。
同志們:
今天,把各位校長、總務(wù)主任召集在這里,召開全市學(xué)校后勤工作會,就是要進(jìn)一步提高認(rèn)識,轉(zhuǎn)變觀念,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足,安排部署今后一段時期全市學(xué)校后勤工作,樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,使學(xué)校后勤工作,更好地為新鄭教育的改革與發(fā)展提供支持和服務(wù)。剛才兩位校長做了很好的發(fā)言,局長對學(xué)校后勤工作做了很好的總結(jié),會后還要對一中分校的后勤工作進(jìn)行參觀,希望各學(xué)校結(jié)合各自的實(shí)際情況,認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真落實(shí)此次會議精神,從整體上推進(jìn)我市學(xué)校后勤工作健康發(fā)展。下面,我講三點(diǎn)意見。
一、認(rèn)清形勢,切實(shí)增強(qiáng)做好學(xué)校后勤工作的責(zé)任感和緊迫感
學(xué)校后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分,是學(xué)校教育教學(xué)工作得以順利進(jìn)行的基礎(chǔ),是保障學(xué)校安全與穩(wěn)定的重要環(huán)節(jié),是實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的重要陣地。學(xué)校后勤建設(shè)、管理、服務(wù)質(zhì)量的好壞,涉及到師生的身心健康和安全,影響到學(xué)校的總體發(fā)展,影響著教育教學(xué)工作的開展,所以,我們一定要以黨的十七大精神為指導(dǎo),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,從創(chuàng)建平安學(xué)校、構(gòu)建和諧校園、實(shí)現(xiàn)服務(wù)育人,達(dá)到為社會主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)、為全面建設(shè)小康社會作貢獻(xiàn)的高度來認(rèn)識學(xué)校后勤工作的重要性。
當(dāng)前,我們國家推進(jìn)工業(yè)化、新農(nóng)村建設(shè),更加關(guān)注民生、社會公平、均衡發(fā)展,更加注重以人為本。在知識經(jīng)濟(jì)來臨和溫飽問題基本解決的今天,人民群眾更加重視教育,更加要求教育的公平,更加需求良好的教育資源。良好教育的重要體現(xiàn)之一就在于物質(zhì)的豐富,在于教育教學(xué)設(shè)施的完善,在于學(xué)校后勤工作的全面、科學(xué)和高效。
其次,以政府為教育投入法定主體,校長為學(xué)校法人代表的體制變化,也要求我們學(xué)校后勤工作在思想上、方法上、制度建設(shè)上來適應(yīng)這種變化,特別是隨著教育投入的加大、教學(xué)設(shè)施的現(xiàn)代化、教學(xué)手段的多元化和專業(yè)化,學(xué)校后勤工作的規(guī)范化建設(shè)也就顯得愈發(fā)迫切。
一、后勤管理與后勤人員素質(zhì)之間的關(guān)系
在當(dāng)今的改革開放的大潮中,管理出效益,管理出成果已成為人們的共識。而管理的成效又取決于人的素質(zhì),可見我們應(yīng)深入研究、分析素質(zhì)的內(nèi)涵,辨證的看待個體素質(zhì)和群體結(jié)構(gòu)、管理行為以及管理環(huán)境之間的制約關(guān)系。
1.后勤工作的服務(wù)職能受后勤人員強(qiáng)烈的責(zé)任感、飽滿的工作熱情制約
后勤的服務(wù)職能主要表現(xiàn)在三個方面,一是為學(xué)校的建設(shè)和持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造必要的物質(zhì)條件;二是做好后勤保障工作,確保教育教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn);三是努力掌握服務(wù)技能,為師生員工的生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2.后勤工作的管理職能受管理人員的文化素質(zhì)的制約
素質(zhì)和管理能力休戚相關(guān)。眾所周知,健全管理體制,運(yùn)用行政手段和經(jīng)濟(jì)方法,確保各項(xiàng)任務(wù)的完成,建立健全必要的規(guī)章制度利用現(xiàn)代化的管理手段,所有這一切都要求學(xué)校應(yīng)擁有一個具有一定文化素質(zhì)、實(shí)踐操作能力和分析問題、解決問題能力的后勤人員群體。
為進(jìn)一步規(guī)范全區(qū)學(xué)校后勤服務(wù)行為,根據(jù)市教育局、物價局、財政局、衛(wèi)生局、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、藥品食品監(jiān)督管理局《關(guān)于印發(fā)<學(xué)校食堂管理辦法>的通知》等文件精神,結(jié)合我區(qū)教育系統(tǒng)實(shí)際,特制定本辦法。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十七大和十七屆四中全會精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本,進(jìn)一步規(guī)范全區(qū)學(xué)校后勤服務(wù)行為,提高服務(wù)質(zhì)量,確保廣大師生飲食安全、身體健康,確保全區(qū)教育大局穩(wěn)定。
二、管理辦法
(一)學(xué)校食堂管理辦法
1、健全和完善食堂管理制度,成立食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)食堂安全制度、食品衛(wèi)生制度、食堂工作人員崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制。