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認識安全提倡舉一反三

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認識安全提倡舉一反三

安全問題存在于經(jīng)濟活動和生產(chǎn)過程之中,安全已經(jīng)成為當代經(jīng)濟運行、生產(chǎn)運作的前提條件,安全問題往往在許多重大經(jīng)濟技術決策中成為核心問題,安全生產(chǎn)已經(jīng)成為當今社會經(jīng)濟發(fā)展、社會文明進步的象征,反映了一個國家和地區(qū)社會經(jīng)濟運行質(zhì)量的好壞。當代工業(yè)事故極易釀成社會巨災,而原因可能是一次極小的失誤,一個極不起眼的缺陷。例如印度博帕爾毒氣外泄事故的起因,就是貯罐上的自動安全閥失靈,導致了世界工業(yè)史上罕見的災難發(fā)生。“公務員之家”版權所有 現(xiàn)代高技術、高科技的應用必須在攻克了安全上的難題的基礎上,才能實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化和社會化,才有現(xiàn)實意義。許多最新的科學技術成果,都必須具備能抑制其副作用的相應的安全技術,才能推廣應用。只有揭示事故發(fā)生的本質(zhì)原因、技術原因,才能建立經(jīng)濟發(fā)展和生產(chǎn)運行的技術支持體系。決不能用人員傷亡的代價去重復或驗證發(fā)達國家已經(jīng)吃過的苦頭,更不能不明不白地接受發(fā)達國家職業(yè)危害的轉(zhuǎn)嫁,也不能以“通過事故交學費買教訓”的說法來搪塞;因為人一旦死亡是不可逆轉(zhuǎn)的,是不能挽回的。

人們周而復始地犯著同樣的錯誤,世間反反復復地發(fā)生同樣的事故;而每一次事故的發(fā)生都曾被當作是提高安全意識的最好教材,但同類事故仍然不斷,此不多贅。筆者想說的是,人們是不是都要親身經(jīng)歷,或者必須親身經(jīng)歷一次事故,一場災難才會有安全意識,或者才能增強安全意識呢?這不僅是單純的發(fā)展代價問題,而是有悖人類社會科技發(fā)展和文化繼承規(guī)律的問題。安全意識的提高,我們可以在前人的經(jīng)驗和科技文化成果中去獲得,在消除危險、避免事故的問題上,要爭取主動,不能用事故作代價來換取,況且有些時候事故并不一定能使人提高認識。因此,每次事故,每場災難,全國、全民都應該當成自己的失誤,吸取教訓,都應該研究其中的奧妙和規(guī)律,都應該舉一反三。借助于人家的事故教訓可以幫助我們提高認識水平,增長安全知識,提高安全意識。