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教學(xué)目的

1.學(xué)會本課生字和由生字組成的新詞。

2.理解每行詩的意思和全詩內(nèi)容，懂得農(nóng)民勞動辛苦糧食來之不易。教育學(xué)生要尊重農(nóng)民的勞動，愛惜糧食。

3.練習(xí)用自己的話說說這首詩的內(nèi)容。

4.能正確、流利地朗讀并能背誦全詩。

教學(xué)時間2課時

教學(xué)重點

1.理解詩意及作者的感情。

2.學(xué)會本課生字并正確背誦全詩。

教學(xué)難點

理解詩中每個字的意思。

教學(xué)準(zhǔn)備

一幅彩色掛圖。

教學(xué)過程

第一課時

一、啟發(fā)談話：

今天我們學(xué)習(xí)一首古詩，題目是“鋤禾”。很多同學(xué)都會背誦這首詩了，那么這首詩是什么意思呢？我們一起來學(xué)習(xí)。

板書：《鋤禾》

二、指名朗讀課文。同學(xué)們認(rèn)真看書，然后在書上劃出生字來，指名讀生字。

三、講讀課文：

（一）板書：鋤禾日當(dāng)午，

汗滴禾下土。

1.講解字意：

鋤：給禾苗鋤草松土，是在勞動，指動作。

禾：指禾苗或莊稼。

日：太陽。

當(dāng)：正是什么時候的意思。

午：中午。

2.請同學(xué)們講解上述字的意思。

3.說說前半句話的意思：

（參考：在炎熱的夏天，中午的時候，農(nóng)民頂著烈日給禾苗鋤草松土。）

4.理解字意：

滴：滴到的意思。

5.說說后半句詩的意思。

（參考：汗水滴到禾苗下邊的土里。）

（二）看圖說說第一句詩的意思。

中午，太陽高高懸掛在空中，農(nóng)民在烈日照射下，一手拿著鋤頭，一手擦汗，在田間給禾苗鋤草松土，一滴滴的汗水滴到禾苗下的泥土里。

（三）板書誰知盤中餐，

粒粒皆辛苦。

1.理解字意：

盤：盤子

餐：飯食

皆：都的意思

2.第2句詩的意思：

（提示：可以讓同學(xué)自己來說。）

（參考：誰知道碗里的飯，每一粒都是用農(nóng)民辛苦勞動的汗水換來的。）

（四）說說這首詩的意思。（指名2～3人）

（五）指名背誦全詩。

四、小結(jié)：這首詩告訴我們一個什么道理？

（提示：作者看到農(nóng)民辛苦勞動，知道糧食來得不容易，表達(dá)了對農(nóng)民勞動的艱辛的同情。告誡人們要愛惜糧食。）

第二課時

一、檢查背誦情況。

指名3～5人。

二、學(xué)習(xí)生字：

（一）輔導(dǎo)學(xué)習(xí)：

dāng當(dāng)

1.分析字形、上邊“當(dāng)”，下邊“彐”。

2.組詞：當(dāng)中、當(dāng)時。

3.指導(dǎo)書寫：

pán盤

1.分析字形：上下結(jié)構(gòu)，上邊“舟”，下邊“皿”

2.組詞：盤子一盤菜

3.指導(dǎo)書寫：

（二）自學(xué)生字：

wǔ午hàn汗lì粒xín辛kǔ苦

要求：分析字形結(jié)構(gòu)并組出詞語來，然后自己在田格里各寫一個。

（三）讀詞語

當(dāng)中當(dāng)時中午下午汗水盤子米粒辛苦

苦瓜飯粒汗珠一粒米

（四）組詞練習(xí)：

汗（）午（）粒（）苦（）

（五）讀讀作者寫的另一首詩，同樣表達(dá)了作者對農(nóng)民的同情之心。

春種一粒粟，秋收萬顆子。

四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。