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Teachingaimsanddemands:

(1)Toimprovethestudents’abilitiesofreadingandcomprehension

(2)Tolearnsomelanguagepoints

Step1Lead-in

Step2Readingcomprehension：

1.Answerthequestions:

1)Whatarethethreebasiclearningstyles?

2)Whatisthepassagemainlyabout?

2.TrueorFalse:

①Studentsinaclassaredifferentfromeachotherinmanywaysthoughtheyareofthesameageandnationality.

②People’swaysofobtaininginformationandexpressingthemselvesarealwaysthesame.

③Ifyouprefertoreadtheinformationwhilelearning,youarethetypeofthestudentswholearnthroughdoing.

④Youarelearningthroughlisteningifyouprefertoacquireinformationbyreadingaloud,hearingateachingexplainsomething,usingataperecorderandsoon.

⑤Studentswhohavethelearningthroughdoingstyleliketositstillforlongperiodsoftimeandconcentratetheirmindswhilereadingorlistening.

⑥Itiseasyforteacherstosuittheirstudents’variousleaningstyles.

⑦It’snecessaryforonetofindthestudymethodswhicharesuitableforhimorher.

⑧Appropriatelearningstylescanmakeonestudymoreeffectively.

Step3Languagepoints

1.have…incommon

2.suggest不用虛擬的用法

3.demonstrate證明，論證，表達(dá)，顯露，示范，演示，示威（常用搭配：demonstrate+that/wh--/todo）

Letmedemonstratetoyousomeofthedifficultieswearefacing.

讓我來(lái)向你說(shuō)明一下我們面臨的一些困難。

Hissuddendeparturehaddemonstratedhowunreliablehewas.

他突然離去，這說(shuō)明他多么不可靠。

Thetheoriesweredemonstratedtobefalse.這些理論已被證明是錯(cuò)誤的。

Wewanttodemonstrateourcommitmenttohumanrights.我們向表明我們對(duì)人權(quán)的信念。

Herjobinvolvesdemonstratingneweducationalsoftware.她的工作包括演示新的教學(xué)軟件。

studentsdemonstratingagainstthewar.舉行反戰(zhàn)示威游行的學(xué)生。

4.category類(lèi)別，種類(lèi)

Studentsover25fallintoadifferentcategory.25歲以上的學(xué)生屬于另一類(lèi)。

Theresultscanbedividedintothreemaincategories.結(jié)果可以分成3大類(lèi)。

引申：categorize/se將。。。分類(lèi)，把。。加以分類(lèi)

Participantswerecategorizedaccordingtoage.參加者按年齡和性別分組。

Hislatestworkcannotbecategorizedaseitheranoveloranautobiography.他的近作既不屬于小說(shuō)也不屬于自傳。

5.beactivein積極參加

Shetakesanactivepartinschoollife.

Theparentswereactiveincampaigningagainstcutstotheeducationbudget.

6.approachvt./n接近，靠近,建議，要求，（待人接物或思考問(wèn)題的）方法，方式，態(tài)度

Weheardthesoundofanapproachingcar/acarapproaching。我們聽(tīng)見(jiàn)一輛車(chē)駛近的聲音。

Sheapproachedthebankforaloan.她向銀行要求貸款。

Theschoolhasdecidedtoadoptadifferentapproachtodiscipline.

學(xué)校決定采用另一種方式解決紀(jì)律問(wèn)題。

Shetookthewrongapproachinherdealingswiththem.她用錯(cuò)誤的手段和他們打交道。

7.restriction(n.)限制restrict(v.)…to把…限制在…

1)出售槍支受到許多法律限制。

Thesaleoffirearmsissubjectedtomanylegalrestrictions.

2)她限制自己一天吃?xún)深D飯。

She_________________twomealsaday.

3)一個(gè)家庭限制只生一個(gè)孩子。

Onefamily________________havingonechild.