前言:在撰寫后勤管理知識的過程中,我們可以學習和借鑒他人的優(yōu)秀作品,小編整理了5篇優(yōu)秀范文,希望能夠為您的寫作提供參考和借鑒。
摘要:具有一支高水平的后勤管理隊伍是后勤社會化改革得以順利進行的根本保證。要提高后勤管理隊伍的素質(zhì),關(guān)鍵在于有一套科學的管理、培養(yǎng)機制。
關(guān)鍵詞:后勤管理素質(zhì)建設(shè)
當前,高校后勤管理隊伍的素質(zhì)和管理、培養(yǎng)的情況并不令人樂觀。后勤管理隊伍無論在整體素質(zhì)、群體結(jié)構(gòu)上,還是在個人素質(zhì)上都存在一些普遍性問題。思想認識上,有的管理干部急于走向社會,認為社會化改革就是注冊、掛牌;有的育人意識不強,認為“既然社會化了,就沒有那么多條條框框了”;有的改革意識不強,抱著“再改革也改革不到哪里去”的心態(tài)。另外,思想道德素質(zhì)方面還存在群眾觀念淡薄、自律性差等問題。從能力狀況和知識水平看,相當一部分后勤管理干部是在改革后由普通后勤崗位走上管理崗位的,缺乏相應的管理知識、管理能力和管理水平,創(chuàng)新意識、市場經(jīng)濟意識較弱,文化水平也較低。后勤社會化改革啟動后,雖有一批正派、勤奮、有較強工作能力和較高知識水平的年輕人充實到后勤管理隊伍中來,但他們?nèi)狈笄诠ぷ鞯膶嵺`經(jīng)驗?,F(xiàn)階段后勤管理隊伍的建設(shè)情況也差強人意,缺乏相應的管理、培養(yǎng)機制,存在忙事務,疏管理;重使用,輕培養(yǎng);即使有些管理、培養(yǎng)的舉措,也缺乏戰(zhàn)略性、系統(tǒng)性和效益性等等問題。
高校后勤管理隊伍應具備哪些素質(zhì)呢?
首先,思想道德素質(zhì)要好。良好的思想道德素質(zhì)是做好工作的前提。由于后勤工作具有繁雜性、應急性等特點,具有“三服務、兩育人”的功能,既要管人,又要管物,既要確保社會效益,又要爭創(chuàng)經(jīng)濟效益,因此,作為后勤管理干部除了必須具備管理干部的基本思想道德素質(zhì):有明確的政治立場,能認真學習并深刻領(lǐng)會鄧小平理論、關(guān)于“三個代表”的重要論述、黨的十六大精神,為人正派,團結(jié)同事,集體觀念強,有強烈的事業(yè)心、責任感和開拓創(chuàng)新的精神,還要對后勤社會化改革有明確的認識和透徹的理解,既要樹立市場經(jīng)濟觀念,更要牢固樹立以教學為中心,服務于教學、科研、師生生活的思想,要做到“常在河邊走,就是不濕鞋”。
其次,經(jīng)營管理能力要強。后勤管理干部既要與其他管理干部一樣具備較強的組織管理、協(xié)調(diào)溝通能力,實行思想教育、經(jīng)濟手段、行政措施和民主參與相結(jié)合的綜合管理,利用有限的資源,提供最優(yōu)的服務,獲取最大的效益,又要懂經(jīng)營,善于在后勤體制改革和運行機制轉(zhuǎn)軌過程中破除陳規(guī)陋習,抓住機遇,開拓進取,善于根據(jù)情況變化做出科學決策,對各類問題進行前瞻性地預測。
摘要:具有一支高水平的后勤管理隊伍是后勤社會化改革得以順利進行的根本保證。要提高后勤管理隊伍的素質(zhì),關(guān)鍵在于有一套科學的管理、培養(yǎng)機制。
關(guān)鍵詞:后勤管理素質(zhì)建設(shè)
當前,高校后勤管理隊伍的素質(zhì)和管理、培養(yǎng)的情況并不令人樂觀。后勤管理隊伍無論在整體素質(zhì)、群體結(jié)構(gòu)上,還是在個人素質(zhì)上都存在一些普遍性問題。思想認識上,有的管理干部急于走向社會,認為社會化改革就是注冊、掛牌;有的育人意識不強,認為“既然社會化了,就沒有那么多條條框框了”;有的改革意識不強,抱著“再改革也改革不到哪里去”的心態(tài)。另外,思想道德素質(zhì)方面還存在群眾觀念淡薄、自律性差等問題。從能力狀況和知識水平看,相當一部分后勤管理干部是在改革后由普通后勤崗位走上管理崗位的,缺乏相應的管理知識、管理能力和管理水平,創(chuàng)新意識、市場經(jīng)濟意識較弱,文化水平也較低。后勤社會化改革啟動后,雖有一批正派、勤奮、有較強工作能力和較高知識水平的年輕人充實到后勤管理隊伍中來,但他們?nèi)狈笄诠ぷ鞯膶嵺`經(jīng)驗?,F(xiàn)階段后勤管理隊伍的建設(shè)情況也差強人意,缺乏相應的管理、培養(yǎng)機制,存在忙事務,疏管理;重使用,輕培養(yǎng);即使有些管理、培養(yǎng)的舉措,也缺乏戰(zhàn)略性、系統(tǒng)性和效益性等等問題。
高校后勤管理隊伍應具備哪些素質(zhì)呢?
首先,思想道德素質(zhì)要好。良好的思想道德素質(zhì)是做好工作的前提。由于后勤工作具有繁雜性、應急性等特點,具有“三服務、兩育人”的功能,既要管人,又要管物,既要確保社會效益,又要爭創(chuàng)經(jīng)濟效益,因此,作為后勤管理干部除了必須具備管理干部的基本思想道德素質(zhì):有明確的政治立場,能認真學習并深刻領(lǐng)會鄧小平理論、關(guān)于“三個代表”的重要論述、黨的十六大精神,為人正派,團結(jié)同事,集體觀念強,有強烈的事業(yè)心、責任感和開拓創(chuàng)新的精神,還要對后勤社會化改革有明確的認識和透徹的理解,既要樹立市場經(jīng)濟觀念,更要牢固樹立以教學為中心,服務于教學、科研、師生生活的思想,要做到“常在河邊走,就是不濕鞋”。
其次,經(jīng)營管理能力要強。后勤管理干部既要與其他管理干部一樣具備較強的組織管理、協(xié)調(diào)溝通能力,實行思想教育、經(jīng)濟手段、行政措施和民主參與相結(jié)合的綜合管理,利用有限的資源,提供最優(yōu)的服務,獲取最大的效益,又要懂經(jīng)營,善于在后勤體制改革和運行機制轉(zhuǎn)軌過程中破除陳規(guī)陋習,抓住機遇,開拓進取,善于根據(jù)情況變化做出科學決策,對各類問題進行前瞻性地預測。
[摘要]加強高校后勤人力資源管理是*省新建地方性本科院校深化后勤社會化改革的一項極其重要而又艱巨的任務。文章通過調(diào)查,對*省新建地方性本科院校后勤人力資源管理現(xiàn)狀及存在的問題進行分析,提出加強*省新建本科院校后勤人力資源管理的思路及對策。
[關(guān)鍵詞]新建院校;后勤隊伍;人力資源管理;對策
“十一五”期間,教育部共批復*省新組建7所本科院校。這些新建院校大多數(shù)實行“省市共建,以市為主”的辦學體制,辦學經(jīng)費主要由地市一級政府負責,服務方向主要也是所在的地市,習慣上我們稱之為新建地方性本科院校。這類院校后勤基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,后勤隊伍人員基本上為合并前各類學校的原班人馬,后勤管理和服務如何滿足學校實現(xiàn)跨越式發(fā)展需要,加強后勤人力資源管理研究,實現(xiàn)后勤人力資源管理優(yōu)化配置,已成為新建地方性本科院校深化學校后勤社會化改革的一項極其重要而又艱巨的任務。
一、加強新建院校后勤人力資源管理研究的意義
高校后勤人力資源管理的任務是建立合理的人力資源管理模式。在后勤管理服務過程中,如何充分調(diào)動員工潛在的工作積極性與主動性,加強高校后勤人力資源管理研究,提高人力資源管理的效益,直接關(guān)系到新建院校深化后勤社會化改革的成敗。
(一)后勤人力資源管理是確保學校后勤工作順利進行的條件
摘要]加強高校后勤人力資源管理是福建省新建地方性本科院校深化后勤社會化改革的一項極其重要而又艱巨的任務。文章通過調(diào)查,對福建省新建地方性本科院校后勤人力資源管理現(xiàn)狀及存在的問題進行分析,提出加強福建省新建本科院校后勤人力資源管理的思路及對策。
[關(guān)鍵詞]新建院校;后勤隊伍;人力資源管理;對策
“十一五”期間,教育部共批復福建省新組建7所本科院校。這些新建院校大多數(shù)實行“省市共建,以市為主”的辦學體制,辦學經(jīng)費主要由地市一級政府負責,服務方向主要也是所在的地市,習慣上我們稱之為新建地方性本科院校。這類院校后勤基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,后勤隊伍人員基本上為合并前各類學校的原班人馬,后勤管理和服務如何滿足學校實現(xiàn)跨越式發(fā)展需要,加強后勤人力資源管理研究,實現(xiàn)后勤人力資源管理優(yōu)化配置,已成為新建地方性本科院校深化學校后勤社會化改革的一項極其重要而又艱巨的任務。
一、加強新建院校后勤人力資源管理研究的意義
高校后勤人力資源管理的任務是建立合理的人力資源管理模式。在后勤管理服務過程中,如何充分調(diào)動員工潛在的工作積極性與主動性,加強高校后勤人力資源管理研究,提高人力資源管理的效益,直接關(guān)系到新建院校深化后勤社會化改革的成敗。
(一)后勤人力資源管理是確保學校后勤工作順利進行的條件
從事校園總務管理工作。工作中,本年來。能積極主動、認真仔細地完成任務,全力為學校教育教學工作服務。現(xiàn)將一年的工作簡要總結(jié)如下:
一、堅持學習、提高認識、積極工作。
1平時注意收看電視。及時了解國家方針政策。領(lǐng)會其精神實質(zhì),認真學習馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習黨的路線、方針、政策及決議。學習黨的基本知識,學習科學文化和業(yè)務知識。使自己的政治思想鮮明,信念堅定,牢固樹立了主動為師生服務意識,扎實細致地完成本職工作。
2堅持業(yè)務學習。提高工作。平時自修有關(guān)總務綜合管理知識。今年八月份參加了計算機二級培訓》及《寶雞市學校餐飲管理人員培訓班培訓》忙前還參加文教系統(tǒng)經(jīng)費預算及管理培訓。使自己在工作中,政策清、業(yè)務熟、工作精練,保證后勤服務及時到位、正確。
二、工作中做到嚴、細、勤三字策略。
1嚴:就是嚴格管理。嚴格按照有關(guān)法規(guī)和學校制度辦事。使后勤管理工作按章辦事,按需供給。灶務管理中,嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》并定期細查,隨時抽查,每天巡查。發(fā)現(xiàn)問題,現(xiàn)場處理,限期改正。保證了食品安全與飯菜質(zhì)量。使我校兩次通過縣防疫站的定級驗收及灶務評估驗收。財務工作中,嚴格執(zhí)行管理制度,依照《會計法》和《審計法》要求,嚴格執(zhí)行票據(jù)管理制度。做到帳務真實,票據(jù)規(guī)范,核算準確,支出合理,經(jīng)費預算明確,執(zhí)行到位,使我校財務管理規(guī)范運做。