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紅色文化設(shè)計(jì)范文精選

前言:在撰寫紅色文化設(shè)計(jì)的過程中,我們可以學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)秀作品,小編整理了5篇優(yōu)秀范文,希望能夠?yàn)槟膶懽魈峁﹨⒖己徒梃b。

紅色文化設(shè)計(jì)

紅色文化在景觀設(shè)計(jì)中運(yùn)用探討

摘要:“紅色文化”是我國革命時(shí)期產(chǎn)生的特有的歷史文化形態(tài)。隨著精神文明建設(shè)的迅速發(fā)展,今天我們?nèi)绾卫^承和發(fā)揚(yáng)紅色文化呢?文章分析了紅色文化的含義及精神內(nèi)涵,其特有的文化內(nèi)涵使人在緬懷歷史勿忘過去艱苦歲月的同時(shí),強(qiáng)調(diào)今天的美好生活,以此來激勵(lì)人們的生產(chǎn)生活熱情。

本文以“紅色革命文化”作為景觀文化內(nèi)涵,結(jié)合景觀設(shè)計(jì)學(xué)理論,以大悟縣城市入口設(shè)計(jì)實(shí)例,采用景觀情感表達(dá)的設(shè)計(jì)手法論述紅色文化理念在地域性景觀設(shè)計(jì)中的運(yùn)用。

關(guān)鍵詞:紅色文化,紅色景觀文化,文化內(nèi)涵,景觀設(shè)計(jì)

1、紅色景觀文化

1.1紅色文化

紅色文化是培育民族精神、發(fā)揚(yáng)革命光榮傳統(tǒng)的載體。紅色文化能引導(dǎo)人們樹立社會主義榮辱觀,有利于形成道德風(fēng)尚,是維系社會和諧的精神紐帶。因此,應(yīng)大力弘揚(yáng)紅色文化,促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。

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傳承紅色文化下服裝畢業(yè)設(shè)計(jì)探析

摘要:立德樹人是教育的根本任務(wù)。思政教育作為高校工作的重要組成部分,把價(jià)值觀的培育融入到課堂中,潤物細(xì)無聲,在全面貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)過程中具有不可或缺的作用。在服裝畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)作的過程中,結(jié)合黨史知識、思政元素、紅色資源,把類似元素和素材貫穿到學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的各項(xiàng)任務(wù)中,以此來豐富服裝設(shè)計(jì)作品的內(nèi)涵,弘揚(yáng)紅色經(jīng)典,傳承紅色文化。本文通過探討傳承紅色文化,挖掘畢業(yè)設(shè)計(jì)課程中蘊(yùn)含的思政元素,引導(dǎo)學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)作中積極創(chuàng)新與文化傳承。

關(guān)鍵詞:課程思政;高職院校;服裝設(shè)計(jì);立德樹人

“育人為本,德育為先”,立德樹人是教育的根本任務(wù)。思政教育作為高校工作的重要組成部分,把價(jià)值觀的培育融入到課堂中,潤物細(xì)無聲,在全面貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)過程中具有不可或缺的作用。藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè),以素質(zhì)教育提升人格,以培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的復(fù)合型、創(chuàng)新型的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,以立德樹人為根本,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,在服裝設(shè)計(jì)中引入中國傳統(tǒng)文化、在各門專業(yè)課程的學(xué)習(xí)中挖掘思想政治教育元素,進(jìn)一步開拓與創(chuàng)新。因此,在服裝畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)作的過程中,結(jié)合黨史知識、結(jié)合思政元素、結(jié)合紅色資源,傳承經(jīng)典,把類似元素和素材貫穿到學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的各項(xiàng)任務(wù)中,以此來豐富服裝畢業(yè)設(shè)計(jì)作品的內(nèi)涵,弘揚(yáng)紅色經(jīng)典,傳承紅色文化。在以新時(shí)代中國特色社會主義思想指導(dǎo)下,堅(jiān)持學(xué)習(xí)“四史”知識,堅(jiān)持服裝設(shè)計(jì)為大眾服務(wù)的理念,把紅色文化元素融入服裝與服飾設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)作中[1-2]。

1教學(xué)背景

畢業(yè)設(shè)計(jì)是高職院校在進(jìn)行人才培養(yǎng)方案中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)作既是學(xué)生就業(yè)前的一次演習(xí),同時(shí)也是對學(xué)生三年學(xué)習(xí)、生活的總結(jié)。它一方面直接反映學(xué)生在校學(xué)習(xí)的全過程,學(xué)習(xí)的成果,另一方面也直接檢驗(yàn)學(xué)生對所學(xué)知識的綜合運(yùn)用能力、實(shí)際運(yùn)用能力、創(chuàng)新能力的表現(xiàn)。畢業(yè)設(shè)計(jì)作為服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)的一門重要課程,將思政元素與服裝設(shè)計(jì)緊密聯(lián)系起來,融入整個(gè)教學(xué)過程,誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè),實(shí)現(xiàn)全員全過程全方位育人的有機(jī)融合,通過這一舉措,為學(xué)生的成長奠定專業(yè)基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)。

2服裝畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)策略

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紅色文化資源利用價(jià)值研究

【摘要】隨著我國對文化事業(yè)越來越重視,加強(qiáng)紅色論資源開發(fā)至關(guān)重要,對于弘揚(yáng)和傳承紅色文化具有十分重要的基礎(chǔ)性和支撐性作用。本文對大別山紅色文化資源進(jìn)行了研究和探討,在簡要分析大別山紅色文化資源的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)分析了紅色文化資源的利用價(jià)值,并就如何促進(jìn)大別山紅色文化資源有效利用提出優(yōu)化對策。

【關(guān)鍵詞】大別山;紅色文化資源;利用價(jià)值;實(shí)施策略

1大別山紅色文化資源基本情況

紅色文化是在革命戰(zhàn)爭年代,由中國共產(chǎn)黨人、先進(jìn)分子和人民群眾共同創(chuàng)造并極具中國特色的先進(jìn)文化,蘊(yùn)含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內(nèi)涵。大別山擁有很豐富的紅色文化資源,主要包括思想教育資源、紅色旅游資源以及人文資源,對于弘揚(yáng)和傳承紅色文化具有很強(qiáng)的基礎(chǔ)性作用。從思想教育資源來看,有反對暴統(tǒng)、熱愛民主的解放精神,有不畏強(qiáng)敵、視死如歸的愛國精神,有敢為人先、誓師起義的革命精神,這些都具有很強(qiáng)的教育意義,可以納入到紅色文化教育體系當(dāng)中,能夠發(fā)揮積極引領(lǐng)、團(tuán)結(jié)向上以及革命奮斗的積極作用,因而可以說大別山的思想教育資源十分豐富,能夠成為新時(shí)期思想政治教育的重要組成部分,并且也能夠納入到教育體系當(dāng)中,通過有效的紅色文化資源挖掘和整合,對于推動(dòng)思想教育取得更好的成效具有重要作用;從紅色旅游資源來看,隨著紅色旅游越來越受到重視,而且也納入到文化旅游體系當(dāng)中,大別山可以充分挖掘紅色旅游資源,主要包括抗日干部訓(xùn)練班舊址、共存社成立舊址、紅安縣蘇維埃政府舊址、紅二十五軍軍部郁氏祠、中共羅田第一個(gè)黨支部舊址、麻城縣蘇維埃政府舊址、農(nóng)講所學(xué)生軍援麻戰(zhàn)斗指揮部舊址、七里坪革命舊址等等,這些豐富的紀(jì)念建筑和革命遺址都可以成為紅色旅游的重要組成部分;從人文資源來看,大別山人文資源十分豐富,通過對人文資源有效的挖掘和整合,同樣可以進(jìn)行科學(xué)設(shè)計(jì)和系統(tǒng)安排,并且能夠在弘揚(yáng)大別山紅色文化方面發(fā)揮積極作用。

2大別山紅色文化資源的利用價(jià)值

2.1能夠豐富文化建設(shè)內(nèi)容。大別山紅色文化資源十分豐富。通過對大別山紅色文化資源進(jìn)行挖掘,能夠進(jìn)一步豐富我國的文化建設(shè)內(nèi)容。文化建設(shè)是是我國發(fā)展的重要組成部分,對于進(jìn)一步提升可持續(xù)發(fā)展能力具有十分重要的價(jià)值。通過大力弘揚(yáng)大別山紅色文化,能夠進(jìn)一步豐富文化建設(shè)內(nèi)容,通過融合性、系統(tǒng)性和全面性,并且把“政治建設(shè)”作為文化建設(shè)的重要基礎(chǔ),努力培養(yǎng)人們政治意識,如通過將四個(gè)意識、四個(gè)自信等與大別山紅色文化進(jìn)行有效結(jié)合,使人們進(jìn)一步深化對中國共產(chǎn)黨的理解和認(rèn)識,進(jìn)而在堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)方面有更加清醒的認(rèn)識,可以有效培養(yǎng)“知行合一”意識和能力。

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云浮市紅色文化旅游傳播問題探究

摘要:針對近年來的紅色旅游熱象,結(jié)合云浮當(dāng)?shù)氐募t色文化旅游現(xiàn)狀,運(yùn)用“5W”傳播模式從傳播的主體、媒介、內(nèi)容、對象和效果五個(gè)角度對云浮市的紅色文化旅游傳播過程中存在的問題進(jìn)行研究分析,找準(zhǔn)問題原因所在,對癥下藥給出云浮市紅色文化旅游傳播良性快速發(fā)展的若干對策。

關(guān)鍵詞:“5W”;紅色文化旅游;傳播;云浮市

近年來,紅色文化旅游成為我國的一大旅游熱象,據(jù)文化和旅游部的統(tǒng)計(jì),2020年全年在受到疫情影響的情況下我國的紅色文化旅游出游人數(shù)依然超過了1億人次。另據(jù)統(tǒng)計(jì)在整個(gè)的“十三五”期間,我國紅色旅游出游人數(shù)保持了穩(wěn)定增長,在全國旅游市場中維持在了11%以上的市場份額。

1云浮市紅色文化旅游概況

紅色旅游主要是以中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命和戰(zhàn)爭時(shí)期建樹豐功偉績所形成的紀(jì)念地、標(biāo)志物為載體,以其所承載的革命歷史、革命事跡和革命精神為內(nèi)涵,組織接待旅游者開展緬懷學(xué)習(xí)、參觀游覽的主題性旅游活動(dòng)。發(fā)展紅色旅游是中國文化不可缺少的一部分,是踐行“三個(gè)代表”重要思想的體現(xiàn)。紅色旅游具有不可比擬的教育宣傳功能,可以擔(dān)負(fù)弘揚(yáng)和培育民族精神的使命,可以保護(hù)文化遺產(chǎn),還是一條將精神財(cái)富轉(zhuǎn)化為社會財(cái)富,推動(dòng)和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良性循環(huán)道路。云浮擁有豐富的紅色物質(zhì)文化資源和精神文化資源。有鄧發(fā)故居、蔡廷鍇故居、三羅民眾抗日指揮部和郁南縣418起義舊址等;有為了紀(jì)念革命烈士而修建的陵園、公墓和紀(jì)念館等;有一些像羅定長崗坡渡槽等具有歷史意義的紅色遺址;還有羅定市梁家莊園(廣東省立文理學(xué)院舊址)、黃公祠(仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院辦學(xué)舊址)等華南教育歷史研學(xué)基地,此外,云浮還擁有禪宗文化、南江文化和石藝文化等精神文化資源。近年來,云浮市大力發(fā)展紅色文化旅游,取得一定成績,但是在紅色旅游資源開發(fā)的過程中,也存在著一些問題,比如形式比較單一,多為櫥窗展示、靜態(tài)觀光,景區(qū)規(guī)劃不合理,配套不完善等問題,這些問題不利于旅游資源的開發(fā)、產(chǎn)業(yè)規(guī)模的擴(kuò)張和景區(qū)整體形象的提升。因此,對紅色文化旅游資源進(jìn)行開發(fā)、整合,挖掘景區(qū)新內(nèi)涵,開辟發(fā)展新模式,提升服務(wù)親體驗(yàn),已成為紅色文化旅游傳播的現(xiàn)實(shí)課題。

2“5W”傳播模式

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傳統(tǒng)文化對室內(nèi)設(shè)計(jì)的影響3篇

第一篇 一、傳統(tǒng)文化蘊(yùn)藏的擴(kuò)展

我國淵源的文化背景中古人為了得到上天的祝福,達(dá)到驅(qū)邪避禍的目的經(jīng)常采用文字、詞匯、語句、的諧音變化為更為吉祥,迎合人意的諧音,諸如,用葫蘆做成掛件掛在室內(nèi),采葫蘆為“福祿”的諧音亦為取一個(gè)祥和之意。再如逢年過節(jié)的窗花春聯(lián)中常運(yùn)用?!暗埂钡难b飾手法期盼吉祥如意。類似這樣的手法在中國傳統(tǒng)文化中舉之不盡,如“蠶”與“財(cái)”的諧音寓意著財(cái)源廣進(jìn);“扇”與“扇”的諧音寓意著行善德福以及更加深入人心的“年年有魚”中的“余”和“魚”的等等。也常用一些壁畫、書法、植物等等裝飾來表達(dá)自己對于世俗的態(tài)度和對于美好生活的崇敬,如常常出現(xiàn)在裝飾壁畫中的“梅蘭竹菊”。以及“歲寒三友”中國人自古就好竹不正是因?yàn)橄蛲臍夤?jié);梅的耐寒又寓意著不畏強(qiáng)權(quán);松鶴象征延年益壽;鴛鴦的特性暗示這福氣恩愛白首偕老等等舉之又舉??傊袊鴤鹘y(tǒng)文化的裝飾紋樣中,有圖必有“意”,有“意”寓吉祥。中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)是一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境,蘊(yùn)含了相當(dāng)?shù)奈幕瘍?nèi)涵。在我們運(yùn)用于想但室內(nèi)實(shí)際裝飾之中時(shí),應(yīng)全面考慮,注重他們之間的內(nèi)在聯(lián)系,使室內(nèi)設(shè)計(jì)具有一定的節(jié)奏感和秩序感。中國傳統(tǒng)文化紋樣中所隱含的“意蘊(yùn)”才是人們迷戀他們的關(guān)鍵。不論什么時(shí)間,什么地點(diǎn),什么國際,只要是真實(shí)存在的人就無法抗拒對美好事物的向往與追求。所以這種傳統(tǒng)文化的意蘊(yùn)運(yùn)用于現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)之中既巧妙又符合人們的審美需求以及對吉祥的向往,讓設(shè)計(jì)多一份親和力以及文化氣息。不論是在整體布局風(fēng)格、個(gè)別紋樣還是單一裝飾中,借鑒中國傳統(tǒng)文化的這些意蘊(yùn),必將取得良好的效果,受到欣賞者的認(rèn)可。

二、傳統(tǒng)文化的思想的發(fā)揚(yáng)

中國傳統(tǒng)文化裝飾藝術(shù)同時(shí)兼具了生活和民俗上的使用價(jià)值和滿足人們審美需求的兩大特性。中國傳統(tǒng)古建筑中房子的選址、朝向、采光等等都是經(jīng)過深思熟慮的,每一個(gè)細(xì)節(jié)都反映出先人們的智慧。例如,廣為人知的喬家大院,綜觀全院布局嚴(yán)謹(jǐn),設(shè)計(jì)精巧,俯視成“喜喜”字形,建筑考究,磚瓦磨合,精工細(xì)做,斗拱飛檐,彩飾金裝,磚石木雕,工藝精湛,充分顯示了我國勞動(dòng)人民高超的建筑工藝水平,被專家學(xué)者譽(yù)之為:“北方民居建筑史上一顆璀璨的明珠”,又如,山西應(yīng)縣佛宮死釋迦塔,木塔竣工于1056年,多次遭遇無數(shù)次地震,在戰(zhàn)亂之中依然屹立如此,整座木塔表現(xiàn)出結(jié)構(gòu)、技術(shù)與藝術(shù)形象的高度和諧,表里如一,這一建筑充分發(fā)揮我國古代先人的智慧結(jié)晶,與傳統(tǒng)美德的發(fā)揚(yáng)。再者中國傳統(tǒng)文化之中“水”既是“財(cái)”根據(jù)這樣的理念就有了安徽宏村的房屋設(shè)計(jì),由于外墻不開窗,有天井采光和通風(fēng),四周房屋均向天井傾斜,雨時(shí)雨水由四面流入天井,便有了四方財(cái)源滾滾來的寓意。同時(shí)正由于四面墻壁不開窗,又起到了防盜的實(shí)際功能。不得不感慨先人的智慧實(shí)在讓人驚嘆。諸如此類的古建在中國歷史上數(shù)不勝數(shù)。無窮無盡。這種既滿足了人們?nèi)粘I钏韫δ艿耐瑫r(shí),又上升到精神層面的設(shè)計(jì)理念正是中華民族傳承至今的審美理念和美學(xué)。他們無不展現(xiàn)這中華民族的偉大智慧,展現(xiàn)這種話民族特有的魅力。在現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)領(lǐng)域,這些神韻應(yīng)被跟好的傳承下來,他們更能適應(yīng)中國人的傳統(tǒng)美學(xué)跟哲學(xué)觀念。同時(shí)也能向世界人民展現(xiàn)中國特有的傳統(tǒng)藝術(shù)美。這是一種對于歷史的積淀,對“神”和“意”的升華。要具有中國特色的設(shè)計(jì)室內(nèi)藝術(shù),它應(yīng)該基于傳統(tǒng)文化,而先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念,融會貫通,設(shè)計(jì),以滿足現(xiàn)代人的審美追求的精神境界的本質(zhì),在充分了解中國的傳統(tǒng)文化與西方相結(jié)合室內(nèi)設(shè)計(jì)工作。這是一個(gè)信息化的時(shí)代,也是一個(gè)越來越多元化的時(shí)代,中外文化的不斷交融與沖突,構(gòu)造出了一個(gè)豐富多彩的設(shè)計(jì)領(lǐng)域。作為現(xiàn)代中國的室內(nèi)設(shè)計(jì)師應(yīng)該是完美融合中國傳統(tǒng)文化元素與現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)工作,形成了別具一格,獨(dú)樹一幟的藝術(shù)風(fēng)格,使我國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)有機(jī)的相結(jié)合,走上一條獨(dú)立創(chuàng)作的設(shè)計(jì)之路。

作者:李俊單位:北華大學(xué)

第二篇 一、中國傳統(tǒng)文化符號與建筑設(shè)計(jì)的關(guān)系

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