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教師招聘合同范文第1篇

一、招聘單位基本情況

(一)招聘單位名稱：天津市河?xùn)|區(qū)教育系統(tǒng)所屬學(xué)校。

(二)招聘單位性質(zhì)：全額撥款事業(yè)單位。

二、招聘崗位及數(shù)量

(一)招聘崗位名稱：教育系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)崗位。

(二)招聘數(shù)量：招聘教師145名(見河?xùn)|區(qū)2016年教育系統(tǒng)公開招聘事業(yè)單位工作人員計(jì)劃)。

三、招聘對(duì)象

符合職位要求的2016年全日制普通高等院校應(yīng)屆畢業(yè)生和社會(huì)人員。

四、招聘人員條件

(一)應(yīng)聘人員應(yīng)具備以下條件：

1、具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍;

2、遵守憲法和法律;

3、具有良好的品行;

4、具有報(bào)考學(xué)段或高于報(bào)考學(xué)段的教師資格證(可于2016年7月辦理錄用手續(xù)時(shí)提供，否則取消聘用資格);

5、具有國(guó)家承認(rèn)的符合職位要求的學(xué)歷;

6、年齡18周歲以上(1998月3月1日以前出生)，本科生25周歲以下(1990年3月1日以后出生)，碩士研究生30周歲以下(1985年3月1日以后出生)，博士研究生35周歲以下(1980年2月29日以后出生);

7、適應(yīng)崗位要求的身體條件;

8、符合崗位要求的戶籍條件;

以下情況可視為具有本市戶口：本市農(nóng)業(yè)、非農(nóng)業(yè)家庭戶口;本市集體戶口;本市藍(lán)印戶口;天津生源在外省市高校就讀，入學(xué)前具有天津市戶籍。

9、崗位所需要的其他條件。

(二)凡有下列情況之一者，不得報(bào)考：

1、曾因犯罪受過刑事處罰或曾被開除公職的人員;

2、正在接受立案審查的人員;

3、尚未解除黨紀(jì)、政紀(jì)處分的人員;

4、在讀的非應(yīng)屆畢業(yè)生;

5、現(xiàn)役軍人;

6、在公務(wù)員和事業(yè)單位公開招考中被認(rèn)定有作弊行為，在禁考期限的;

7、法律規(guī)定不得報(bào)考的其他情形的人員。

五、招聘信息

2016年2月18日開始，在天津市人力資源和社會(huì)保障網(wǎng)(tj.lss.gov.cn)和天津市人才服務(wù)中心網(wǎng)站(tjtalents.com.cn)。

六、報(bào)名與資格審查

(一)報(bào)名與繳費(fèi)的時(shí)間、方式及相關(guān)事項(xiàng)

本次考試報(bào)名與繳費(fèi)均在網(wǎng)上進(jìn)行。

報(bào)名時(shí)間：2016年2月29日(星期一)9：00至2016年3月4日(星期五)18:00

繳費(fèi)時(shí)間：2016年2月29日(星期一)9：00至2016年3月5日(星期六)18:00

報(bào)名與繳費(fèi)網(wǎng)址：天津市人才服務(wù)中心網(wǎng)(tjtalents.com.cn)

每人限報(bào)考一個(gè)崗位，報(bào)考人員提交的報(bào)考申請(qǐng)材料應(yīng)當(dāng)真實(shí)、準(zhǔn)確，提供虛假報(bào)考申請(qǐng)材料的，一經(jīng)查實(shí)，取消報(bào)考資格。每個(gè)崗位的報(bào)考人數(shù)與招聘計(jì)劃數(shù)之比低于3:1的不能開考，并相應(yīng)調(diào)減或取消招聘計(jì)劃。報(bào)考上述崗位的人員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)可改報(bào)其他崗位。

改報(bào)時(shí)間：2016年3月10日(星期四)9:00至16:00。

(二)資格審查

區(qū)教育局負(fù)責(zé)對(duì)報(bào)考人員進(jìn)行資格審查。報(bào)考人員可在提交報(bào)名申請(qǐng)48小時(shí)內(nèi)查詢資格審查結(jié)果，通過審查的報(bào)考人員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繳費(fèi)確認(rèn)，筆試費(fèi)用為90元。

七、考試

(一)筆試

1、筆試科目：《教育綜合知識(shí)》和《學(xué)科專業(yè)知識(shí)》，滿分各為100分。

2、筆試時(shí)間：2016年3月19日(星期六)

9:00-11:00 教育綜合知識(shí)

14：00-16:00 學(xué)科專業(yè)知識(shí)

(具體時(shí)間、地點(diǎn)詳見準(zhǔn)考證)。

3、筆試準(zhǔn)考證下載打印時(shí)間：2016年3月16日(星期三)9:00至2016年3月18日(星期五)18:00。

報(bào)考人員應(yīng)按照準(zhǔn)考證上確定的時(shí)間和地點(diǎn)參加考試，參加考試時(shí)，必須同時(shí)攜帶筆試準(zhǔn)考證和身份證(二代)，缺少任一證件的報(bào)考人員不得參加考試。

4、筆試成績(jī)查詢時(shí)間：2016年4月1日9:00，報(bào)考人員可登錄報(bào)名網(wǎng)址查詢筆試成績(jī)及相關(guān)信息。

筆試結(jié)束后，按筆試成績(jī)由高分到低分排序，根據(jù)各崗位招聘計(jì)劃數(shù)與參加面試人選1:3的比例，確定各崗位進(jìn)入面試的人選名單。進(jìn)入面試的人數(shù)達(dá)不到1:3比例時(shí)，按照該崗位進(jìn)入面試的實(shí)際人數(shù)進(jìn)行面試。

5、資格復(fù)審：面試前，進(jìn)入面試的考生需持相關(guān)資格證書原件及復(fù)印件(包括身份證、戶口本、畢業(yè)證、學(xué)位證、資格證書、報(bào)名登記表，應(yīng)屆生持集體戶口頁和學(xué)校畢業(yè)生推薦表)，有工作單位的開具所在單位蓋章的同意報(bào)考證明原件，到指定地點(diǎn)進(jìn)行資格復(fù)審。復(fù)審合格者，登陸報(bào)名網(wǎng)址繳納面試考務(wù)費(fèi)45元并打印面試準(zhǔn)考證。

資格復(fù)審時(shí)間：2016年4月6-8日，具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。

未按規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)參加資格復(fù)審的考生，視為自行放棄面試資格。

(二)面試

1、面試方式：面試分為結(jié)構(gòu)化面談和說課兩項(xiàng)。

2、面試成績(jī)：面試成績(jī)滿分為100分，按結(jié)構(gòu)化面談和說課各占50%計(jì)算，合格線為60分，面試成績(jī)達(dá)不到合格線的不具備錄取資格。

3、報(bào)考人員應(yīng)按照面試準(zhǔn)考證上確定的時(shí)間和地點(diǎn)參加面試。參加面試時(shí)，必須同時(shí)帶面試準(zhǔn)考證和身份證(二代)，缺少任一證件的報(bào)考人員不得參加面試。

面試?yán)U費(fèi)時(shí)間、面試準(zhǔn)考證下載時(shí)間、面試時(shí)間另行通知。

在筆試、面試過程中，報(bào)考人員缺少任一科目考試，視為自動(dòng)放棄進(jìn)入下一環(huán)節(jié)資格。

4、面試成績(jī)方式：面試結(jié)束后現(xiàn)場(chǎng)公布。

(三)總成績(jī)的核算與

筆試成績(jī)與面試成績(jī)各占50%。即：總成績(jī)=筆試成績(jī)×50%+面試成績(jī)×50%。筆試成績(jī)、面試成績(jī)各保留1位小數(shù)，總成績(jī)保留2位小數(shù)。

報(bào)考人員可登錄報(bào)名網(wǎng)址查詢總成績(jī)及相關(guān)信息，時(shí)間另行確定。

八、體檢、考察

(一)體檢

面試結(jié)束后，以考試總成績(jī)由高分到低分排序，按各崗位招聘人數(shù)與進(jìn)入體檢人員之比為1:1的比例，確定參加體檢人員的名單。若報(bào)考人員總成績(jī)出現(xiàn)并列，按照筆試成績(jī)高者優(yōu)先的原則確定進(jìn)入體檢人員。如仍出現(xiàn)并列情況，則一同確定為參加體檢人員。體檢費(fèi)用由報(bào)考人員繳納。

體檢的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)，在事業(yè)單位公開招聘人員體檢標(biāo)準(zhǔn)出臺(tái)之前，參照國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定的公務(wù)員錄用體檢標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)程執(zhí)行?？忌鷮?duì)體檢結(jié)果有疑問的，可以在接到體檢結(jié)論7日內(nèi)提出復(fù)檢申請(qǐng)(按照有關(guān)規(guī)定，不進(jìn)行復(fù)檢的項(xiàng)目除外)，復(fù)檢只進(jìn)行一次，體檢結(jié)果以復(fù)檢結(jié)果為準(zhǔn)。

非招聘單位原因，未按照規(guī)定時(shí)間和地點(diǎn)參加體檢的考生，視為自行放棄體檢。

(二)考察

按照德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)，根據(jù)擬聘用崗位的要求，對(duì)體檢合格的考生的思想政治表現(xiàn)、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、工作實(shí)績(jī)等情況進(jìn)行全面考察，并對(duì)考生資格條件進(jìn)行復(fù)查。經(jīng)考察不宜聘用為事業(yè)單位工作人員的，不予聘用。

九、公示

根據(jù)考生考試成績(jī)、體檢結(jié)果和考察情況，確定擬聘用人選后，在天津市人力資源和社會(huì)保障網(wǎng)進(jìn)行公示，公示期為7個(gè)工作日。

公示期滿后，對(duì)沒有問題或者反映的問題不影響聘用的，按照規(guī)定程序辦理聘用手續(xù);對(duì)反映有影響聘用的問題并查有實(shí)據(jù)的，不予聘用;對(duì)反映的問題一時(shí)難以查實(shí)的，暫緩辦理聘用手續(xù)，待查清后再?zèng)Q定是否聘用。

十、遞補(bǔ)

若資格復(fù)審、體檢、考察及聘用環(huán)節(jié)出現(xiàn)不合格考生或考生自行放棄的情況，可根據(jù)實(shí)際需要，從報(bào)考同一崗位人員中，按考試成績(jī)由高分到低分依次進(jìn)行遞補(bǔ)，若考生總成績(jī)出現(xiàn)并列，按照筆試成績(jī)高者優(yōu)先的原則確定遞補(bǔ)人員。如仍出現(xiàn)并列情況，則一同確定為遞補(bǔ)人員。

十一、咨詢、舉報(bào)或投訴電話

咨 詢 電 話：24150712

舉報(bào)或投訴電話：24223151

 

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2016年河?xùn)|區(qū)教育系統(tǒng)公開招聘事業(yè)單位工作人員計(jì)劃

河?xùn)|區(qū)人力資源和社會(huì)保障局

教師招聘合同范文第2篇

為了加強(qiáng)我市中小學(xué)教師管理，規(guī)范教師流動(dòng)秩序，保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，維護(hù)教師合法權(quán)益，促進(jìn)教師合理流動(dòng)，推進(jìn)教育均衡發(fā)展，現(xiàn)就規(guī)范中小學(xué)教師流動(dòng)秩序提出如下意見。

按照有利于優(yōu)化人才資源配置、提高教師隊(duì)伍素質(zhì)和“合理使用、合理流向、保證重點(diǎn)、規(guī)范管理”的原則，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家和本省有關(guān)機(jī)構(gòu)編制、人員結(jié)構(gòu)、任職回避、職數(shù)限額等規(guī)定，并嚴(yán)格按照規(guī)定的條件和程序進(jìn)行審批，保證教師合理流動(dòng)工作有序進(jìn)行。嚴(yán)禁超編、超職數(shù)進(jìn)人。

一、教師合理流動(dòng)的基本原則

1.配置均衡化原則。教育行政部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，逐步建立區(qū)域教師定期流動(dòng)制度，中小學(xué)教師在一所學(xué)校任教若干年后，根據(jù)促進(jìn)教育發(fā)展需要與滿足教師個(gè)人意愿相結(jié)合的原則，進(jìn)行本區(qū)域內(nèi)定期流動(dòng)。鼓勵(lì)教師由超編學(xué)校向缺編學(xué)校、由強(qiáng)校向薄弱學(xué)校、由城鎮(zhèn)學(xué)校向農(nóng)村學(xué)校、由富裕地區(qū)學(xué)校向貧困地區(qū)學(xué)校流動(dòng)。

2.管理合同化原則。學(xué)校和教師之間簽有聘用或服務(wù)期協(xié)議的，雙方必須履行協(xié)議，在聘期（或服務(wù)期）內(nèi)，原則上不得流動(dòng)。

3.流動(dòng)程序化原則。教師的流動(dòng)須本人申請(qǐng)，經(jīng)雙方學(xué)校同意，并按規(guī)定的程序報(bào)當(dāng)?shù)亟逃姓芾聿块T審查辦理。教師流動(dòng)在每年暑假進(jìn)行，無特殊原因，學(xué)期中途原則上不得調(diào)整教師。

二、規(guī)范學(xué)校招聘教師行為

4.學(xué)校招聘（調(diào)）教師須報(bào)主管教育行政部門同意，參照人事部令第6號(hào)《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》通過一定形式公開招聘，禁止未經(jīng)批準(zhǔn)私自或不公開招聘（調(diào)）教師。

5.市教育局直屬學(xué)校招聘（調(diào)）教師一般不得突破學(xué)校教職工編制總額，年度招聘計(jì)劃須報(bào)市教育局核準(zhǔn)同意，由市教育局人事處負(fù)責(zé)組織考核，擇優(yōu)錄用。違反規(guī)定招聘的教師，不辦理畢業(yè)生就業(yè)、人事、申報(bào)入編、職稱評(píng)聘等相關(guān)事宜。金華市范圍內(nèi)教師流動(dòng)不得重新建檔。

6.全市各中小學(xué)校（幼兒園）要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省、市有關(guān)的工資、津貼、補(bǔ)貼政策，嚴(yán)禁違反政策招聘（調(diào)）教師。

7.市教育局直屬學(xué)校（單位）未經(jīng)批準(zhǔn)，不得到我市各縣（市、區(qū)）學(xué)校招聘（調(diào)）教師；各縣（市、區(qū)）中小學(xué)校未經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃姓块T批準(zhǔn)不得到邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校招聘（調(diào)）教師。

8.市教育局直屬學(xué)校（單位）外借教師不得突破核定的編制數(shù)額，經(jīng)雙方學(xué)校同意，報(bào)教育局批準(zhǔn)，借用期限最長(zhǎng)為一年。

三、強(qiáng)化教師的聘用合同管理

9.學(xué)校要按照“按需設(shè)崗、公開招聘、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)聘用、嚴(yán)格考核、合同管理”的原則，推進(jìn)教師聘任制度。完善教師的聘用和教師職務(wù)的聘任管理，及時(shí)辦理聘用（任）合同的簽訂、續(xù)聘、變更、解除和終止等手續(xù)，避免人事爭(zhēng)議案件的發(fā)生。

10.學(xué)校新聘教師，雙方應(yīng)在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上簽訂服務(wù)期協(xié)議和違約責(zé)任。不滿服務(wù)期流動(dòng)的教師，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。

四、嚴(yán)格執(zhí)行人事管理政策

11.教師辭職須向所在學(xué)校提出書面申請(qǐng)。具體要求按人事部《全民所有制事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員和管理人員辭職暫行規(guī)定》（人調(diào)發(fā)〔1990〕19號(hào)）和《關(guān)于執(zhí)行<全民所有制事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員和管理人員辭職暫行規(guī)定>中有關(guān)問題的通知》（人調(diào)發(fā)〔1991〕14號(hào)）文件執(zhí)行。

12.辭退教師按國(guó)家人事部關(guān)于《全民所有制事業(yè)單位辭退專業(yè)技術(shù)人員和管理人員暫行規(guī)定》（人事部人調(diào)發(fā)〔1992〕18號(hào)）文件執(zhí)行。

13.要嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度。教師請(qǐng)假按照省市有關(guān)文件執(zhí)行。教師因故請(qǐng)假，應(yīng)辦理有關(guān)手續(xù)并按期銷假。對(duì)于既無正當(dāng)理由，又未辦理續(xù)假手續(xù)而無故超假的，學(xué)校應(yīng)督促本人及時(shí)返回工作崗位。對(duì)擅離工作崗位，經(jīng)動(dòng)員教育拒不返回，根據(jù)《浙江省專業(yè)技術(shù)人員和管理人員辭職暫行辦法》（浙人才〔1993〕73號(hào)）按自動(dòng)離職處理。此類自動(dòng)離職人員到我市公辦學(xué)校應(yīng)聘任教的，教育行政部門不得擅自為其辦理錄用手續(xù)。

14.已經(jīng)實(shí)行聘用制改革的學(xué)校，教師的解聘辭聘按照國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人事部《關(guān)于在事業(yè)單位試行人員聘用制度意見的通知》（〔2002〕35號(hào)）和《浙江省事業(yè)單位人員聘用制度試行細(xì)則的通知》（〔2004〕17號(hào)）及市相關(guān)文件辦理。

五、加強(qiáng)教師流動(dòng)工作的管理

15.各縣（市、區(qū)）教育局在加強(qiáng)教師流動(dòng)工作的管理過程中，要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)人事政策規(guī)定，對(duì)違反規(guī)定的教師及時(shí)進(jìn)行處理。要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教師待遇政策，在同一縣（市、區(qū)）內(nèi)執(zhí)行同一工資待遇標(biāo)準(zhǔn)，逐步實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)中小學(xué)教師“同工同酬”和農(nóng)村教師的特殊補(bǔ)貼制度。

教師招聘合同范文第3篇

一、評(píng)選條件

校級(jí)以及校區(qū)級(jí)先進(jìn)集體評(píng)選的基本條件是：實(shí)踐論文、調(diào)查報(bào)告或其他形式的實(shí)踐成果具有較高的專業(yè)水平，有實(shí)質(zhì)性的成果上報(bào)，成果充分體現(xiàn)實(shí)踐性質(zhì);在實(shí)踐過程中主動(dòng)與地方媒體聯(lián)系，有媒體對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可并進(jìn)行正面報(bào)道，同時(shí)樹立了校區(qū)的良好形象;建立了與實(shí)踐基地的合作意向，得到當(dāng)?shù)貑挝稽h團(tuán)組織的較高評(píng)價(jià);圓滿完成社會(huì)實(shí)踐總結(jié)工作，按時(shí)上交所要求的各項(xiàng)材料;在實(shí)踐活動(dòng)過程中有指導(dǎo)老師科學(xué)專業(yè)的指導(dǎo)。

校級(jí)以及校區(qū)級(jí)先進(jìn)個(gè)人主要表彰在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的指導(dǎo)教師和學(xué)生。

校級(jí)以及校區(qū)級(jí)優(yōu)秀通訊員將從各小分隊(duì)上報(bào)的社會(huì)實(shí)踐通訊員中評(píng)選產(chǎn)出，要求曾準(zhǔn)確及時(shí)報(bào)道社會(huì)實(shí)踐開展情況。

校級(jí)以及校區(qū)級(jí)申報(bào)優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告的基本條件是：能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，有新觀點(diǎn)、新思路;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性的意見和建議;報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，文字通暢，字?jǐn)?shù)一般不超過8000字。2011年暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告校級(jí)以及校區(qū)級(jí)的評(píng)選從已提交的調(diào)查報(bào)告中評(píng)選產(chǎn)生。

校區(qū)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)是對(duì)在組織今年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的校區(qū)學(xué)院學(xué)生會(huì)頒發(fā)的，以學(xué)院學(xué)生會(huì)為單位申報(bào)，評(píng)選的基本條件是：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組;準(zhǔn)時(shí)制定并上報(bào)暑期社會(huì)實(shí)踐工作計(jì)劃和實(shí)施方案;社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)點(diǎn)面兼顧，社會(huì)實(shí)踐率高;社會(huì)實(shí)踐成果顯著，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)突出，獲獎(jiǎng)?wù)撐谋壤?社會(huì)實(shí)踐宣傳報(bào)道稿件充足，質(zhì)量高;社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)材料按時(shí)上報(bào)，優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告按時(shí)上報(bào)。

二、申報(bào)工作要求

申報(bào)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人的須提供1000字左右的活動(dòng)總結(jié)及有關(guān)材料，并按要求填寫有關(guān)表格,申報(bào)優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告的請(qǐng)用A4紙4號(hào)仿宋體打印。各類申報(bào)材料于10月8日前報(bào)送到校區(qū)團(tuán)委。

校區(qū)各學(xué)院學(xué)生會(huì)、服務(wù)社、團(tuán)支部要高度重視，認(rèn)真做好暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)表彰工作。要通過舉辦匯報(bào)會(huì)、座談會(huì)、評(píng)比總結(jié)表彰會(huì)等形式，把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不斷引向深入;要通過總結(jié)表彰工作，鞏固活動(dòng)成果，擴(kuò)大活動(dòng)影響力，研究和制定活動(dòng)的新形式新思路，進(jìn)一步推動(dòng)該項(xiàng)活動(dòng)向縱深方向發(fā)展。

(一)國(guó)家“特崗計(jì)劃”招聘對(duì)象和條件

二、招聘指標(biāo)具體指標(biāo)分配見附表1。

三、招聘原則

(一)教師招聘堅(jiān)持“公開、公平、自愿、擇優(yōu)”和“三定”(定縣、定校、定崗)的原則。

(二)優(yōu)先招聘報(bào)考學(xué)科與所學(xué)專業(yè)一致的全日制普通高校本科畢業(yè)生和符合條件的本縣代課人員。

(三)招聘的教師安排在縣以下(不含縣城所在地)農(nóng)村中小學(xué)校，其中國(guó)家“特崗計(jì)劃”招聘的教師原則上安排在縣以下農(nóng)村鄉(xiāng)(鎮(zhèn))初中和中心學(xué)校，且一所學(xué)校原則上安排不少于3人?！按T師計(jì)劃”研究生安排在農(nóng)村鄉(xiāng)(鎮(zhèn))初中。

四、招聘程序特設(shè)崗位教師招聘按照公布招聘崗位、報(bào)名、資格審查、考試、錄取、簽訂合同、培訓(xùn)等程序進(jìn)行。招聘分為兩個(gè)階段。

第一階段招聘符合報(bào)考條件的全日制普通高校本科畢業(yè)生(報(bào)考學(xué)科須與所學(xué)專業(yè)一致)和取得相應(yīng)教師資格(幼兒教師資格不能報(bào)考)、年齡在45歲以下且在公辦中小學(xué)連續(xù)代課5年以上目前仍在教學(xué)崗位的本縣人員。第二階段招聘其他符合條件的人員。第一階段招聘結(jié)束后，公布第二階段招聘崗位，進(jìn)入第二階段招聘。招聘考試分為筆試和面試。第一階段的考試免筆試，只設(shè)面試;

第二階段的考試設(shè)筆試和面試。筆試由省統(tǒng)一組織。第二階段招聘筆試的考務(wù)、閱卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作，由地區(qū)教育局統(tǒng)一負(fù)責(zé)組織;面試、體檢和錄取等工作由縣教育局負(fù)責(zé)組織。報(bào)名采用先網(wǎng)上注冊(cè)報(bào)名，然后現(xiàn)場(chǎng)審核確認(rèn)的方式進(jìn)行。符合報(bào)考條件的人員在階段報(bào)名時(shí)間內(nèi)登錄“特崗計(jì)劃教師招聘網(wǎng)”( tg.ncss.org.cn/)，點(diǎn)擊特崗報(bào)名注冊(cè)考生信息選擇設(shè)崗省份申報(bào)崗位，注冊(cè)并申報(bào)崗位成功后，下載打印出《特崗教師報(bào)名表》。同時(shí)，在“貴州教育網(wǎng)”下載、打印《貴州省2011年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃招聘報(bào)名表》并填寫。(一)第一階段招聘(免筆試人員的招聘)

2、資格審查報(bào)考者經(jīng)資格審查合格后，進(jìn)入面試程序。對(duì)資格審查合格者，由縣教育局建立報(bào)考個(gè)人檔案。

4、錄取、簽約面試及體檢均合格者方可進(jìn)入錄取程序。錄取原則按照填報(bào)志愿及面試成績(jī)從高分到低分錄取。符合免筆試條件的本科畢業(yè)生在報(bào)考縣落選的，由地區(qū)教育局根據(jù)其填報(bào)的第二志愿在本地區(qū)所轄“特崗計(jì)劃”縣及時(shí)進(jìn)行調(diào)劑。根據(jù)各縣調(diào)劑后的崗位缺額情況，可對(duì)符合國(guó)家“特崗計(jì)劃”招聘條件的落選考生，根據(jù)其調(diào)劑志愿在省的協(xié)調(diào)下進(jìn)行跨市(州、地)調(diào)劑。被錄取者(含“碩師計(jì)劃”研究生)須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)與縣教育局簽訂聘任合同。凡未簽訂聘任合同的，視為放棄錄取資格。應(yīng)屆畢業(yè)生在開學(xué)報(bào)到時(shí)仍未取得畢業(yè)證的，其簽訂的聘任合同自然解除。

5、上報(bào)和公布第一階段招聘錄取簽約名單 ①5月26日公示特崗縣崗位需求學(xué)校計(jì)劃。 ②5月30日在銅仁學(xué)院大禮堂進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)簽約。 ③完成第一階段工作總結(jié)和第二階段崗位需求上報(bào)省教育廳。

(二)第二階段招聘

教師招聘合同范文第4篇

結(jié)合我院教改及師資隊(duì)伍現(xiàn)狀，制訂了《制定xx—xx學(xué)年度人才引進(jìn)方案》，通過前程無憂、中國(guó)研究生人才網(wǎng)、各高校就業(yè)網(wǎng)等渠道招聘信息;選擇東北五校、山大、山師、山建筑、海大等部分重點(diǎn)高校參加其校園招聘會(huì)或舉辦專場(chǎng)招聘會(huì);有選擇的參加了濟(jì)南、青島人才市場(chǎng)招聘會(huì)。

認(rèn)真完善招聘流程，一是通過多種渠道收集簡(jiǎn)歷，及時(shí)審閱、篩選簡(jiǎn)歷，對(duì)符合要求的簡(jiǎn)歷盡快送用人部門再審核;二是及時(shí)組織試講，盡量減少因時(shí)間過長(zhǎng)導(dǎo)致的人才流失;三是建立較為完善的招聘工作記錄，如各部門收取簡(jiǎn)歷總數(shù)、同意試講/面試人數(shù)、合格人員名單等信息均建立了較為詳細(xì)的檔案，以便查詢和分析。

截止xx-3-4，我院共收到簡(jiǎn)歷5386份，同意并通知試講727人，到校試講276人，同意錄用79人，已簽協(xié)議51人(附表)。招聘任務(wù)完成過半。

(二)新進(jìn)人員接收工作：

為完成學(xué)院本年度人才引進(jìn)計(jì)劃，做好新進(jìn)人員接收工作，本學(xué)期主要完成了學(xué)院引進(jìn)人才信息上報(bào);大中專畢業(yè)生接收、改派、二次派遣、落戶及外地在職人員的引進(jìn);全院勞工合同的新簽、續(xù)訂、招工表勞工合同的整理歸檔四個(gè)方面的工作。截止xx-12-29，已辦理完畢32位省內(nèi)外各高校應(yīng)屆畢業(yè)生協(xié)議書。

(三)檔案管理工作：

為保證檔案的完整性、準(zhǔn)確性，人事科在完善紙質(zhì)檔案的同時(shí)，進(jìn)一步建立了教職工個(gè)人電子檔案。同時(shí)，通過多次與學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心溝通交流，人事管理軟件開發(fā)工作基本結(jié)束，基本信息登陸完畢即可使用。

(四)其他日常工作：

堅(jiān)持周一工作例會(huì)及每周工作總結(jié)、匯報(bào)制度，提高了工作人員的業(yè)務(wù)工作能力及理論、政策水平，明確了工作分工，增強(qiáng)了工作配合，提高了工作效率，收到很好的效果。組織了暑假管理干部培訓(xùn)班，收到較好效果。完成了行政部門科室設(shè)置及科長(zhǎng)考察、任命工作。對(duì)個(gè)別違紀(jì)人員分別作出批評(píng)教育、通報(bào)批評(píng)及解除合同等處理工作。此外，在新進(jìn)教職工接收、調(diào)動(dòng)、請(qǐng)銷假與離職管理、科室間協(xié)調(diào)等方面，人事科各位老師也做了大量工作，基本按要求完成了工作。

(五)認(rèn)真完成了院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。

師資科

(一) 教師培訓(xùn)工作：

本學(xué)期師資科工作以教師培訓(xùn)工作為重點(diǎn)，逐漸探索符合學(xué)院實(shí)際的教師培訓(xùn)工作。

1、進(jìn)行骨干教師精品課程培訓(xùn)

在骨干教師培訓(xùn)上，探索嘗試，組織參加了骨干教師精品課程培訓(xùn)。共有16名教師參加，教師反饋效果極好，相關(guān)總結(jié)已交學(xué)院。

2、組織新教師參加省崗前培訓(xùn)

本學(xué)期省崗前培訓(xùn)工作于8月22日-8月 27 日進(jìn)行，我院共參加教師100人，89人取得合格證書。

(二) 教師考核工作、輔導(dǎo)員考核工作

為做好教師考核工作，本學(xué)期對(duì)現(xiàn)實(shí)行的教師考核辦法執(zhí)行情況進(jìn)行了多方面征求意見建議，了解了教師的考核辦法執(zhí)行現(xiàn)狀，教師考核辦法，根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行了調(diào)整和修改，收到較好效果。

同時(shí)對(duì)重新修訂的輔導(dǎo)員考核制度的執(zhí)行情況，進(jìn)行了總結(jié)。

對(duì)外聘教師和校內(nèi)兼課教師亦進(jìn)行了綜合評(píng)議。

(三)教師資格認(rèn)定等工作。本年度經(jīng)過審查，共有82名教師獲得高校教師資格。順利完成其他職業(yè)資格的審核報(bào)名工作。

(四)教師進(jìn)修。完成了教師在職進(jìn)修的審核和管理工作，xx年共組織23名教職工進(jìn)行了在職進(jìn)修，收到較好效果。

(五)教師的轉(zhuǎn)正定級(jí)工作和教育人才考核工作。

本學(xué)期進(jìn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)初級(jí)確認(rèn)24人。包括教師、實(shí)驗(yàn)、圖書資料、工程四個(gè)系列。其中助教16人、助師4人、助工5人和助管1人

本學(xué)期按規(guī)定適時(shí)進(jìn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)中級(jí)職稱確認(rèn)工作，共確認(rèn)26人，均為講師。

本學(xué)期完成上級(jí)年度考核334人

(六)職稱評(píng)審工作。xx年1月4日我院召開xx年度職稱評(píng)審工作會(huì)議。共46人參加職稱評(píng)審，通過37人。此項(xiàng)工作正在備案整理中。

(七)外聯(lián)工作。完成3位臺(tái)籍教師及6位外籍教師的出入境管理、專家證辦理等外事工作。

(八)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

工資科

(一)完成了收集、核實(shí)各部門考勤及相關(guān)資料(假條、新進(jìn)及離職員工信息表、后勤各種情況報(bào)表)核發(fā)全院教職工工資的工作;

(二)完成了專兼職教師的課時(shí)費(fèi)發(fā)放工作(包括上課課時(shí)費(fèi)、公選課時(shí)費(fèi)、重修課時(shí)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)課時(shí)費(fèi)等)。

(三)完成了全院教職工個(gè)人所得稅從網(wǎng)上申報(bào)工作;

(四)完成了全院教職工的社會(huì)保險(xiǎn)及住房公積金的繳納及相關(guān)工作;

教師招聘合同范文第5篇

為解決教師隊(duì)伍老化、梯隊(duì)斷層和結(jié)構(gòu)性短缺問題,推動(dòng)教育事業(yè)均衡協(xié)調(diào)發(fā)展,經(jīng)市政府同意,現(xiàn)就公開招聘后備教師,做好教師補(bǔ)充工作提出以下指導(dǎo)意見。

一、指導(dǎo)思想

以辦人民滿意教育為宗旨,以全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為中心,本著在編制限額內(nèi)先急后緩、逐年補(bǔ)充和優(yōu)先滿足農(nóng)村學(xué)校需求的原則,重點(diǎn)抓好義務(wù)教育階段教師,特別是農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)充工作,逐步建立和完善教師補(bǔ)充長(zhǎng)效機(jī)制,努力打造一支素質(zhì)良好、數(shù)量適當(dāng)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、分布合理、相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。

二、任務(wù)目標(biāo)

(一)實(shí)施義務(wù)教育階段教師補(bǔ)充工作。為確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行,2010年在全市啟動(dòng)義務(wù)教育階段教師補(bǔ)充工作。市政府給各縣(市、區(qū))下達(dá)指導(dǎo)性招聘計(jì)劃,原則上按照每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)補(bǔ)充初中教師不少于5名、小學(xué)教師不少于10名的數(shù)量。2008年、2009年及2010年5月前,已經(jīng)招聘、補(bǔ)充教師的,可在指導(dǎo)性計(jì)劃中適當(dāng)予以核減。本著以縣為主的原則,由各縣(市、區(qū))按照統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一步驟的要求,根據(jù)本縣(市、區(qū))實(shí)際具體組織實(shí)施。

各縣(市、區(qū))要制定義務(wù)教育階段教師補(bǔ)充工作方案和實(shí)施細(xì)則,于6月20日前報(bào)市教師補(bǔ)充工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(市教育局)備案。8月25日前完成招聘和培訓(xùn),9月1日新招聘人員上崗任教。

(二)建立健全教師補(bǔ)充長(zhǎng)效機(jī)制。自2012年開始,各縣(市、區(qū))按照不低于上年度教師自然減員人數(shù)的原則,缺一補(bǔ)一,建立健全教師補(bǔ)充長(zhǎng)效機(jī)制。

三、工作要求

(一)以縣為主,均衡配置。認(rèn)真貫徹《省義務(wù)教育條例》和省委辦公廳、省政府辦公廳《印發(fā)〈關(guān)于深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育工作的意見〉的通知》精神,全面落實(shí)以縣為主的義務(wù)教育辦學(xué)責(zé)任,均衡配置學(xué)校師資力量,在教師崗位設(shè)置、職務(wù)評(píng)審等方面向農(nóng)村和城市薄弱學(xué)校傾斜,最大限度的滿足教學(xué)需要。

(二)政府統(tǒng)籌,分工協(xié)作。市里將成立全市義務(wù)教育階段教師補(bǔ)充工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)教師補(bǔ)充工作的組織實(shí)施。各縣(市、區(qū))也要成立相應(yīng)機(jī)構(gòu),明確責(zé)任,確保教師補(bǔ)充工作順利開展。