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根據(jù)高職建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)主要就業(yè)崗位的職業(yè)能力要求,提出基礎(chǔ)能力、調(diào)試驗證能力、工程能力、職業(yè)頂崗能力的四步“工程能力進階”實踐教學(xué)培養(yǎng)模式。通過分析“工程能力進階”的實踐教學(xué)模式特點,探討“工程能力進階”實踐教學(xué)模式的實施:“工程能力進階”實踐教學(xué)目標(biāo)制定,“工程能力進階”課程體系構(gòu)建,“工程能力進階”實訓(xùn)基地建設(shè),“工程能力進階”實踐教學(xué)文件制定,“工程能力進階”實踐教學(xué)師資隊伍建設(shè),“工程能力進階”的實踐教學(xué)組織,以期為高職同類專業(yè)創(chuàng)新實踐教學(xué)提供參考。
關(guān)鍵詞:
建筑電氣工程技術(shù);實踐教學(xué);工程能力進階
高等職業(yè)教育的核心工作是培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力,而實踐教學(xué)則是職業(yè)能力培養(yǎng)的重要手段??茖W(xué)地設(shè)計和開展實踐教學(xué),對培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神具有重要作用。對隸屬于高職高專工程類范疇的建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)的學(xué)生而言,培養(yǎng)其實踐技能尤為重要,實踐技能的培養(yǎng)要尊重學(xué)習(xí)規(guī)律,采用循序漸進的方式?;诖?,本文提出基于“工程能力進階”的實踐教學(xué)模式,以提高學(xué)生的工程實踐能力和綜合素質(zhì)。
一、“工程能力進階”的實踐教學(xué)模式特點
目前,在我國高職教育領(lǐng)域,工程類專業(yè)較多采用了“分項能力培養(yǎng)+綜合能力培養(yǎng)+頂崗實習(xí)”這種傳統(tǒng)的實踐教學(xué)模式。通過研究和實踐,傳統(tǒng)實踐教學(xué)模式在實際教學(xué)中存在三方面問題:第一,對實踐教學(xué)的理解存在偏差,仍有許多高職院校把實踐教學(xué)視為培養(yǎng)學(xué)生技能的手段,忽略了實踐教學(xué)在學(xué)生知識、素質(zhì)培養(yǎng)方面的作用,影響了實踐教學(xué)功能和作用的發(fā)揮;第二,由于教學(xué)水平和實踐條件差異化,部分院校往往弱化了綜合能力培養(yǎng)階段的教學(xué),甚至將綜合能力培養(yǎng)階段與頂崗實習(xí)培養(yǎng)階段混為一談,并將其移交實習(xí)企業(yè)代為實施,導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量不高;第三,傳統(tǒng)實踐教學(xué)模式適用于各種職業(yè)教育類型,無法體現(xiàn)中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育各自的特點。針對上述傳統(tǒng)實踐教學(xué)存在的問題,結(jié)合工程類專業(yè)的特點,對“分項能力培養(yǎng)+綜合能力培養(yǎng)+頂崗實習(xí)”模式的實踐教學(xué)進行創(chuàng)新和優(yōu)化,提出包含“基礎(chǔ)能力+調(diào)試驗證能力+工程能力+職業(yè)頂崗能力”四步的“工程能力進階”實踐教學(xué)模式。這是從工程類專業(yè)的實際教學(xué)要求出發(fā)做出的改變,與傳統(tǒng)實踐教學(xué)模式相比,實踐教學(xué)內(nèi)容和模式將以行業(yè)企業(yè)要求的職業(yè)能力標(biāo)準為依據(jù),做到校企雙方直接接軌,其中,調(diào)試驗證能力階段強調(diào)專業(yè)技術(shù)點的知識運用與實踐能力相互融合和相互作用;工程能力階段強調(diào)實際工程訓(xùn)練過程中的團隊合作和角色分配。因此,四步“工程能力進階”有利于實踐教學(xué)的分類組織和實施,有利于實踐與知識的相互作用,有利于高職學(xué)生的個性發(fā)展,更加符合高等職業(yè)教育的教育要求。
二、“工程能力進階”的實踐教學(xué)模式實施
(一)“工程能力進階”實踐教學(xué)目標(biāo)的制定
實踐教學(xué)目標(biāo)的制定,既應(yīng)有行業(yè)、企業(yè)用人單位或部門的專家與教育部門研究人員參與,也要有學(xué)校教學(xué)管理人員和任課教師的參加,前者提供與專業(yè)相應(yīng)的技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準、職業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)與職業(yè)技能的要求,后者既是制定目標(biāo)的參與者,又是目標(biāo)的實施者。高職教育實踐教學(xué)目標(biāo)是圍繞實際崗位職業(yè)技能而制定的具體要求,應(yīng)以產(chǎn)業(yè)需求為依據(jù),以學(xué)生就業(yè)為目的,培養(yǎng)學(xué)生從事某一行業(yè)的職業(yè)素質(zhì)和能力。因此,實施“工程能力進階”實踐教學(xué)首先也應(yīng)以建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)為研究對象,通過對相關(guān)行業(yè)企業(yè)進行調(diào)研,對建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)職業(yè)領(lǐng)域職業(yè)崗位的生產(chǎn)活動進行分析,歸納提煉本崗位職業(yè)活動的能力要求,分析和歸類能力構(gòu)成,同時兼顧職業(yè)能力進階培養(yǎng)、技術(shù)能力培養(yǎng)及職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),形成建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)的核心技能體系。通過分析建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)技能體系要求,按照能力培養(yǎng)進程規(guī)律將技能體系序化為“基礎(chǔ)能力、調(diào)試驗證能力、工程能力、職業(yè)頂崗能力”?;A(chǔ)能力包括電工工具和儀表基本操作能力、計算機基本操作和應(yīng)用能力、建筑識圖與制圖能力、建筑電氣工程圖的識讀及繪制能力;調(diào)試驗證能力包括建筑設(shè)備電氣控制系統(tǒng)的調(diào)試、電氣消防系統(tǒng)調(diào)試、建筑弱電系統(tǒng)調(diào)試;工程能力包括智能建筑供配電與照明工程設(shè)計與施工能力、電氣消防工程設(shè)計與施工能力、建筑弱電工程設(shè)計與施工能力、建筑電氣設(shè)備安裝工程施工組織與管理能力、建筑電氣工程造價與招投標(biāo)能力;職業(yè)頂崗能力包括綜合職業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力。
(二)“工程能力進階”的課程體系構(gòu)建
根據(jù)建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)職業(yè)能力序化結(jié)果,構(gòu)建符合“工程能力進階”要求并進行能力訓(xùn)練的專業(yè)課程體系?;A(chǔ)能力培養(yǎng)專業(yè)課程包括建筑構(gòu)造與識圖、計算機輔助設(shè)計、電工電子技術(shù);調(diào)試驗證能力培養(yǎng)專業(yè)課程包括建筑電氣控制技術(shù)、可編程控制技術(shù)及應(yīng)用、電氣消防技術(shù)和建筑弱電系統(tǒng);工程能力培養(yǎng)專業(yè)課程包括建筑供配電與照明、建筑電氣施工技術(shù)、建筑電氣施工組織與管理、建筑電氣工程計價和建筑電氣工程設(shè)計;頂崗能力主要通過頂崗實習(xí)進行培養(yǎng)。同時,在“工程能力進階”的課程中相應(yīng)序化基礎(chǔ)能力實訓(xùn)項目、調(diào)試驗證實訓(xùn)項目、工程能力實訓(xùn)項目和頂崗能力訓(xùn)練項目。
(三)“工程能力進階”實訓(xùn)基地建設(shè)
根據(jù)基礎(chǔ)能力實訓(xùn)項目、調(diào)試驗證實訓(xùn)項目、工程能力實訓(xùn)項目、頂崗能力訓(xùn)練項目規(guī)劃專業(yè)校內(nèi)、外實訓(xùn)基地。校內(nèi)基礎(chǔ)能力訓(xùn)練實訓(xùn)室包括電工電子實驗室、電氣基本技能實訓(xùn)室;調(diào)試驗證能力訓(xùn)練實訓(xùn)室包括電氣設(shè)備安裝調(diào)試實訓(xùn)室、電氣控制技術(shù)實訓(xùn)室、電氣消防實訓(xùn)室、建筑弱電系統(tǒng)實訓(xùn)室;工程能力訓(xùn)練實訓(xùn)室包括建筑電氣施工實訓(xùn)室、建筑電氣設(shè)備安裝工程施工管理實訓(xùn)室、建筑電氣工程計價實訓(xùn)室。職業(yè)頂崗能力主要通過具有生產(chǎn)實踐性、頂崗實習(xí)性、技術(shù)服務(wù)性的校外實訓(xùn)基地得以培養(yǎng)。
(四)“工程能力進階”實踐教學(xué)文件的制定
在“工程能力進階”校內(nèi)、外實訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上,根據(jù)相應(yīng)階段的能力訓(xùn)練要求制訂實踐教學(xué)文件。實踐教學(xué)文件包括實訓(xùn)項目單、實訓(xùn)項目報告和實訓(xùn)項目卡。實訓(xùn)項目單是指學(xué)生完成某一實訓(xùn)項目的任務(wù)單,內(nèi)容包括實訓(xùn)目的、方法、步驟,要求達到的標(biāo)準及所需的儀器、設(shè)備、工具、材料等,學(xué)生據(jù)此可進行單獨的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。實訓(xùn)項目報告是學(xué)生實訓(xùn)項目完成后需交出的規(guī)范化報告,這是教師對學(xué)生進能力測評(如分析、思考)的基本依據(jù),并最終給出學(xué)生完成該項目實訓(xùn)的考核成績(評價)。實訓(xùn)項目卡主要用于教學(xué)管理、實訓(xùn)室教學(xué)安排和指導(dǎo)教師實訓(xùn)指南,內(nèi)容包括實訓(xùn)對象、地點、條件(場地、儀器設(shè)備)、耗材、經(jīng)費、指導(dǎo)教師數(shù)及指導(dǎo)要求和安全方面的要求。
(五)“工程能力進階”實踐教學(xué)師資隊伍建設(shè)
師資的培養(yǎng)是實踐教學(xué)的基礎(chǔ)性工程,只有建設(shè)一支實訓(xùn)指導(dǎo)教師隊伍,才能很好地實施“工程能力進階”實踐教學(xué)方案,保證實踐教學(xué)質(zhì)量。因此,高職院校應(yīng)注重引進具有實踐經(jīng)驗的企業(yè)技術(shù)人員,與校內(nèi)教師形成互助組,提高自身專業(yè)知識的同時,向校內(nèi)教師傳授實踐經(jīng)驗,從而建設(shè)一支“雙師型”實踐教學(xué)教師隊伍。
(六)“工程能力進階”的實踐教學(xué)組織
“工程能力進階”實踐教學(xué)組織,教師角色從“教師”變?yōu)?ldquo;導(dǎo)師”,從“授”轉(zhuǎn)變成“導(dǎo)”,即進行引導(dǎo)、指導(dǎo)和教導(dǎo)。首先,學(xué)生按照任務(wù)要求,以小組、分工合作等形式進行工作任務(wù)的解讀;然后,查找技術(shù)規(guī)范和圖紙資料,制定工作方案;最后,領(lǐng)取工具和器材并完成訓(xùn)練任務(wù)。在教學(xué)中,要求學(xué)生充分利用教材、網(wǎng)絡(luò)、實訓(xùn)設(shè)備、專業(yè)規(guī)范等各種教學(xué)資源完成項目任務(wù),掌握任務(wù)中的基本知識,訓(xùn)練相應(yīng)職業(yè)技能;最終的學(xué)習(xí)成果包括各項技術(shù)圖紙、各項施工技術(shù)方案文本、施工組織和管理文本、質(zhì)量目標(biāo)、成本控制、安全管理措施、項目驗收報告等文本及工程的施工現(xiàn)場和調(diào)試成果。學(xué)生在“工程能力進階”的實踐學(xué)習(xí)環(huán)境中,個性定制和規(guī)劃自己的職業(yè)興趣和方向,選擇性地定位自己在任務(wù)中的角色,如團隊的組織者、設(shè)計師、造價員、施工技術(shù)員、施工監(jiān)理、甲方驗收代表等,實現(xiàn)職業(yè)崗位的能力訓(xùn)練。此外,實踐教學(xué)組織適應(yīng)終身教育的發(fā)展趨勢,實踐教學(xué)過程更加注重對學(xué)生解決實際問題的能力、社交能力、合作能力、創(chuàng)業(yè)能力、適應(yīng)能力的培養(yǎng),在保證專業(yè)適應(yīng)性的基礎(chǔ)上,兼顧學(xué)生未來崗位轉(zhuǎn)換和終身教育的需要。
三、結(jié)語
隨著社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展,經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷優(yōu)化升級,社會對技能型人才的需求也在不斷變化,基于“工程能力進階”的實踐教學(xué)也必須是動態(tài)發(fā)展的,跟隨社會對崗位技能的需求,與時俱進地優(yōu)化課程體系及實訓(xùn)項目,以培養(yǎng)出滿足社會需要的高素質(zhì)技能型專門人才。
作者:王玲 單位:廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 機電工程系
參考文獻
高職校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地是指高職院校利用自身的優(yōu)勢,與政府、行業(yè)、企業(yè)或者社會相結(jié)合,全面開發(fā)基地的生產(chǎn)功能,通過產(chǎn)品生產(chǎn)、社會服務(wù)、技術(shù)研發(fā)等生產(chǎn)性過程,實現(xiàn)經(jīng)濟效益,并在生產(chǎn)中實現(xiàn)學(xué)生實踐技能培養(yǎng)的一種實訓(xùn)基地。
高等職業(yè)教育最顯著的辦學(xué)特色在于技能性、實踐性和職業(yè)性,加強實踐教學(xué)是辦好高等職業(yè)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。高職教育的實踐教學(xué)主要由實驗、實訓(xùn)、實習(xí)三個環(huán)節(jié)組成,按照實訓(xùn)的任務(wù)可分為教學(xué)性實訓(xùn)和生產(chǎn)性實訓(xùn),生產(chǎn)性實訓(xùn)按照空間的不同又可分為校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)和校外生產(chǎn)性實訓(xùn)。
高職教育實訓(xùn)基地建設(shè)應(yīng)遵循先進性原則、職業(yè)性原則、整體性原則、真實性原則、服務(wù)性原則和創(chuàng)新性原則。其中真實性原則中包含仿真性和生產(chǎn)性。對生產(chǎn)性實訓(xùn)基地的理解,應(yīng)該從生產(chǎn)和實訓(xùn)兩個方面的結(jié)合上來理解,一方面強調(diào)生產(chǎn)性的實習(xí),另一方面強調(diào)實習(xí)場所的生產(chǎn)仿真性或企業(yè)環(huán)境的真實性。
二、高職校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地建設(shè)的意義和現(xiàn)狀(一)高職校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地建設(shè)的意義
高等職業(yè)教育實訓(xùn)基地的建設(shè)是職業(yè)教育區(qū)別于其他類型的教育的顯著特征,而生產(chǎn)性實訓(xùn)基地的建設(shè)則是高等職業(yè)教育實踐教學(xué)發(fā)展的體現(xiàn)。校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地建設(shè)的創(chuàng)新模式,是提高高職人才培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)競爭力的有效途徑,是人才培養(yǎng)模式改革的重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
(二)高職校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地現(xiàn)狀
我國高職實訓(xùn)基地項目建設(shè)總體時間不長,對于基地的建設(shè)與運行還缺少一套比較完善的有效管理機制。高職院校在實訓(xùn)基地的建設(shè)上,普遍存在校內(nèi)實訓(xùn)基地生產(chǎn)化程度不高,基地的建設(shè)規(guī)劃、環(huán)境布置和項目設(shè)計與專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)對接程度不夠,導(dǎo)致校內(nèi)實踐教學(xué)與生產(chǎn)管理一線的對接、與企業(yè)真實環(huán)境的匹配、與工作過程的一致性不夠等問題。因此,高職院校的校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地的建設(shè)需進一步完善。
目前,建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)實訓(xùn)大多采用操作工位單元設(shè)計,強調(diào)實訓(xùn)技能操作練習(xí),每個工位提供一項或多項操作技能訓(xùn)練條件,由教師發(fā)放實訓(xùn)任務(wù),學(xué)生在工位上在教師指導(dǎo)下完成操作技能訓(xùn)練任務(wù),但此種設(shè)計整體實訓(xùn)環(huán)境和實際生產(chǎn)環(huán)境的條件和規(guī)模有所差距。
由于建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)的工作范疇充分體現(xiàn)建筑工程的工作環(huán)境緊張、惡劣、責(zé)任大,技術(shù)關(guān)注點復(fù)雜以及建筑電氣自身安全、環(huán)保、節(jié)能、智能等技術(shù)特點,要求建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)的校內(nèi)實訓(xùn)基地必須主動適應(yīng),量身定制,特色發(fā)展。
三、高職建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地建設(shè)思路 (一)建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)面向建筑電氣設(shè)計、施工、管理第一線,從事建筑供配電系統(tǒng)、建筑照明系統(tǒng)、建筑防雷和接地系統(tǒng)及建筑電氣控制系統(tǒng)的設(shè)計、施工、調(diào)試、運行、管理與維護等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
注重培養(yǎng)學(xué)生的誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神和責(zé)任意識,遵紀守法意識,樹立終身學(xué)習(xí)理念,具有良好的學(xué)習(xí)能力、交流溝通和團隊協(xié)作能力、實踐能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。
從培養(yǎng)目標(biāo)可知,高職建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)從工作技能方面重點培養(yǎng)學(xué)生四項核心能力:建筑電氣設(shè)計能力;建筑電氣系統(tǒng)施工能力;建筑電氣系統(tǒng)調(diào)試與運行能力以及建筑電氣施工組織與管理能力。
(二)建筑電氣工程施工特點和生產(chǎn)過程
建筑電氣工程施工生產(chǎn)與建筑土建施工、建筑裝飾施工配合緊密,具有工作面相互交換多、立體交叉作業(yè)多等特點,因而在生產(chǎn)進度計劃安排、作業(yè)安全措施、驗收整改等各類生產(chǎn)活動的協(xié)調(diào)安排顯得十分重要。
建筑電氣工程的施工生產(chǎn)過程包括圖紙識讀和技術(shù)交底、二次細化設(shè)計、施工技術(shù)方案準備、施工材料準備、人員組織與調(diào)度、施工組織與管理、電氣控制線路安裝、電氣設(shè)備故障分析和檢修、施工成本控制、施工進度控制、施工質(zhì)量控制、施工安全與環(huán)境管理、項目質(zhì)量驗收、工程合同管理等生產(chǎn)環(huán)節(jié)。
?實習(xí)實訓(xùn)?高職建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地建設(shè)研究 (三)建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地建設(shè)思路
針對建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)的核心工作能力和建筑電氣工程施工生產(chǎn)特點,設(shè)計能夠滿足建筑電氣工程施工生產(chǎn)內(nèi)容的仿真實訓(xùn)環(huán)境。實訓(xùn)環(huán)境分為施工技術(shù)準備兼辦公區(qū)和仿真施工區(qū)。
施工技術(shù)準備兼辦公區(qū)提供可供角色扮演的施工現(xiàn)場辦公環(huán)境,提供計算機輔助設(shè)計軟硬件平臺,提供設(shè)計參考資料,滿足建筑供配電計算、照明計算、設(shè)備和器材的選型和配置、制圖和設(shè)計文檔制作,提供工藝流程、規(guī)范等技術(shù)文件。即在施工技術(shù)準備兼辦公區(qū)可以完成技術(shù)圖紙識讀和技術(shù)交底、二次細化設(shè)計、施工技術(shù)方案準備、施工組織與管理等生產(chǎn)性工作。
仿真施工區(qū)可為金屬結(jié)構(gòu)仿真建筑房屋,采用金屬網(wǎng)孔板與鋁合金支架組合房屋模型,在房屋模型內(nèi)可安裝插座、線槽、線管、燈具、配電箱等電氣設(shè)備和部件。在仿真施工區(qū)完成施工材料、工具、人員組織與調(diào)度、電氣控制線路安裝、電氣設(shè)備故障分析和檢修、施工成本控制、施工進度控制、施工質(zhì)量控制、施工安全與環(huán)境管理、項目質(zhì)量驗收等生產(chǎn)性工作。
在教學(xué)組織上,學(xué)生按照任務(wù)要求,以小組團隊、分工合作進行工作任務(wù)的解讀,查找技術(shù)規(guī)范和圖紙資料,進行工程設(shè)計,制定工作方案,確定施工技術(shù),領(lǐng)取工具和器材并完成施工訓(xùn)練任務(wù)。最終的學(xué)習(xí)成果包括各項技術(shù)圖紙、各項施工技術(shù)方案文本、施工組織和管理文本、質(zhì)量目標(biāo)、成本控制、安全管理措施、項目驗收報告等文本以及工程的施工現(xiàn)場和調(diào)試成果。
以上的建設(shè)思路,充分體現(xiàn)了建筑電氣工程生產(chǎn)性實訓(xùn)基地的仿真性要素,既培養(yǎng)了學(xué)生的核心工作能力,同時還鍛煉了學(xué)生社會職業(yè)能力,例如溝通、協(xié)調(diào)能力、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力等。
在實訓(xùn)基地建設(shè)模式上,應(yīng)充分利用校企合作,利用大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目計劃和教師工作室計劃,將企業(yè)任務(wù)引入課堂。由教師和企業(yè)兼職教師合作培養(yǎng),通過建章立制,建立一整套實驗、實訓(xùn)、培訓(xùn)、競賽、考證、研發(fā)、服務(wù)的管理制度,從實訓(xùn)教師管理到實訓(xùn)設(shè)備管理維護都有章可循,并建立實訓(xùn)基地長效發(fā)展機制,使其成為建筑電氣對外服務(wù)的平臺,提供包括技術(shù)服務(wù)、培訓(xùn)服務(wù)、技能考核與鑒定(如建筑電工證、建筑施工技術(shù)員、質(zhì)量檢查員等)等社會服務(wù)工作,提升實訓(xùn)的生產(chǎn)性內(nèi)涵。
關(guān)鍵詞:建筑電氣工程;漏電保護技術(shù);應(yīng)用分析
1前言
如今,人們對建筑電氣工程提出了較高施工要求,為降低漏電故障率,有效應(yīng)用漏電保護技術(shù)是極為必要的。經(jīng)濟新常態(tài)視域下,建筑電氣工程處于轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵期,基于此,分析漏電保護技術(shù)應(yīng)用技巧具有迫切性和重要性,最終保證電氣工程同時實現(xiàn)經(jīng)濟效益和社會效益。
2漏電保護技術(shù)介紹
漏電保護技術(shù)指的是,基于人身安全、設(shè)備安全等角度,利用漏電保護裝置切斷漏電設(shè)備電源的技術(shù)[1]。其中,漏電保護裝置由檢測器件、中間環(huán)節(jié)器件、執(zhí)行機構(gòu)等部分組成。漏電保護技術(shù)應(yīng)用原理總結(jié)為:一經(jīng)發(fā)現(xiàn)漏電現(xiàn)象,漏電保護裝置放大異常電流信號,進而主開關(guān)在短時間內(nèi)準確切斷電源,以免發(fā)生安全事故。由于漏電現(xiàn)象不盡相同,因此,從業(yè)人員視情況對電路進行漏電原因分析,確保漏電問題得到有效解決。
3漏電保護技術(shù)應(yīng)用的基本要求
電氣工程施工中,常因漏電系統(tǒng)設(shè)置不合理、未按圖施工、電氣線路絕緣層破損、二次破壞、線路老化等原因產(chǎn)生漏電事故,如果漏電現(xiàn)象未能妥善處理,施工進度會受到影響,且可能會影響到設(shè)備及人身安全。須有效運用漏電保護技術(shù)進行施工及解決施工中出現(xiàn)的問題,確保漏電保護裝置的作用全面發(fā)揮。施工中首先應(yīng)熟悉設(shè)計的供電系統(tǒng)制式,復(fù)核設(shè)計的線路敷設(shè),配電箱內(nèi)斷路器、漏電保護器的參數(shù)選型是否合理,確保材料采購及設(shè)備制造依據(jù)的準確性。其次重點檢查施工后線路敷設(shè)的絕緣強度是否達到規(guī)范要求,配電箱內(nèi)接線位置、回路的準確性,(尤其是漏電保護器進出零線),負載端接線的準確性,施工與設(shè)計的一致性。再次確保與二次回路、火災(zāi)報警設(shè)備等接線的準確性。檢查均符合送電條件,最后為空載送電調(diào)試,漏電保護器的模擬動作,調(diào)試出現(xiàn)問題的及時處理。比如,在復(fù)核漏電保護器參數(shù)時,不同級別漏電保護動作標(biāo)準各異,因此應(yīng)客觀掌握漏電保護電流要求,視情況啟動保護裝置,確保漏電保護任務(wù)順利完成[2]。一級別對應(yīng)保護動作標(biāo)準為IΔn1≤30mA,二級別對應(yīng)保護動作標(biāo)準為IΔn2≥1.5IΔn1,三級別對應(yīng)管保護動作標(biāo)準為1.5IΔn2≤IΔn3≤300mA,。多級漏電保護器額定動作時間的確定,應(yīng)按用電設(shè)備的使用環(huán)境及性質(zhì)來選擇。一般來說,漏電保護動作時間極差為0.2s。保護裝置末端保護動作時間≤0.1s。二級、三級保護額定動作時間分別增加0.2s和0.4s。
4建筑電氣工程施工中漏電保護技術(shù)具體應(yīng)用
4.1注意事項
漏電保護裝置常態(tài)化運行的前提條件,即做好金屬外殼接地工作,針對電梯軌道、配電屏柜、豎井橋架等進行接地保護。同時,對傳動裝置、金屬保護套、惡劣環(huán)境電氣設(shè)備進行接零保護。此外,全面保護設(shè)備負荷線危險段,通過安裝漏電保護設(shè)備來防控漏電問題,確保電氣設(shè)備安全化、穩(wěn)定化運行。
4.2應(yīng)用原則
一方面,遵循配合性原則。供配電系統(tǒng)施工期間,相關(guān)技術(shù)人員應(yīng)加強配合,協(xié)商制定技術(shù)實踐方案,通過發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢實現(xiàn)綠色施工目的,最終完成漏電保護目標(biāo)。畢竟單個技術(shù)人員思路有局限,因此,在合力作用下實施漏電保護是極為必要的。另一方面,遵循組織性原則。相關(guān)技術(shù)人員嚴格遵守組織紀律,根據(jù)現(xiàn)場施工要求制定施工計劃,向技術(shù)人員合理分配工作職責(zé),同時,細致審核電氣工程施工圖,以此保證施工操作的專業(yè)性和規(guī)范性,確保漏電保護技術(shù)有效應(yīng)用。
4.3具體應(yīng)用
漏電保護技術(shù)用于建筑電氣工程施工活動,能夠彌補傳統(tǒng)漏電保護方式的不足,促進建筑電氣施工活動穩(wěn)健進行,這對建筑行業(yè)繁榮發(fā)展、漏電保護水平提高有促進意義。
4.3.1優(yōu)選漏電保護裝置漏電保護裝置的作用,即阻隔異常電流,全面保證電氣設(shè)備安全性,將電氣設(shè)備運行隱患有效排除。由于漏電保護器類型各異,因此,從業(yè)人員從實際情況出發(fā),選擇實用性較強的漏電保護器。具體來說,全面了解電氣工程施工環(huán)境,獲知多類型漏電保護器功能優(yōu)勢,確保所選擇的漏電保護器滿足位置應(yīng)用需要。在此期間,盡可能選擇具備報警功能保護裝置,即便出現(xiàn)操作失誤,或是發(fā)生異常問題,裝置進行鳴音提示,提醒從業(yè)人員有針對性的控制漏電問題,以免漏電危害擴大化。簡言之,漏電保護器選擇活動開展時,以優(yōu)化漏電保護效果為基本目的,這對建筑電氣工程技術(shù)水平提升有促進意義。
4.3.2安裝漏電保護裝置漏電保護器選擇后,基于現(xiàn)場施工需求合理制定安裝計劃,進而有序安裝保護裝置,使保護作用全面發(fā)揮。具體來說,應(yīng)客觀分析影響漏電保護裝置的相關(guān)因素,針對潛在安全問題有效預(yù)防,并制定針對性防控策略。安裝人員在這一思路引導(dǎo)下完成安裝任務(wù),有利于優(yōu)化安裝質(zhì)量,盡可能降低電氣工程電路問題發(fā)生幾率。為全面增強電氣工程安全性,注重漏電保護器細節(jié)安裝工作,將潛在風(fēng)險有效防控,促進電氣工程施工活動順利開展。實際上,漏電保護器位置不是一成不變,它能根據(jù)漏電問題處理需要靈活調(diào)整位置,使保護作用淋漓盡致的發(fā)揮,同時,這能在一定程度上控制電氣工程施工成本。對于安裝人員來說,應(yīng)能動性分析本職工作,視情況制定應(yīng)急方案,以此降低漏電保護器安裝難度,實現(xiàn)全過程保護目的。
4.3.3應(yīng)用漏電保護裝置漏電保護器實際應(yīng)用時,使用者應(yīng)強化規(guī)則意識,即嚴格按照使用說明來規(guī)范使用行為,以此保證電氣工程作業(yè)專業(yè)性和合理性,確保質(zhì)量問題被有效處理。據(jù)經(jīng)驗分析可知,漏電保護器應(yīng)用效果與員工專業(yè)技能、綜合素質(zhì)有一定聯(lián)系,要想使漏電保護器常態(tài)化運行,員工勢必要自主學(xué)習(xí)、自我完善,以便熟練掌握不同漏電保護器的原理,這對裝置性能提升、使用壽命延長有重要意義[3]。除此之外,檢修人員定期檢查漏電保護器線路運行情況,針對線路連接不當(dāng)、松動接觸等問題重點分析,盡可能減少漏電風(fēng)險。維修養(yǎng)護期間,從業(yè)人員應(yīng)及時記錄,將維修養(yǎng)護時間、位置、頻次等內(nèi)容準確標(biāo)記,以便為后續(xù)維修養(yǎng)護提供依據(jù)。由于漏電保護技術(shù)與時俱進的更新,同時,漏電保護裝置相應(yīng)完善,因此,操作人員應(yīng)樹立學(xué)習(xí)意識,結(jié)合時展需要探索漏電保護技術(shù)應(yīng)用技巧,使漏電保護器安全化運行。
4.3.4優(yōu)化漏電保護裝置由于電氣工程施工要求動態(tài)變化,為更好的滿足漏電保護需要、全方面發(fā)揮漏電保護器運行優(yōu)勢,勢必要對這一裝置優(yōu)化處理。在此期間,妥善處理額定電流與線路電流間的關(guān)系,以期控制漏電現(xiàn)象。與此同時,遵循等電位聯(lián)結(jié)原則,并均衡處理電流、電壓等參數(shù),進而保證建筑電氣設(shè)備完整性,適當(dāng)減少漏電保護器運行壓力。優(yōu)化漏電保護裝置過程中,應(yīng)合理控制漏電保護技術(shù),這是推動建筑行業(yè)專業(yè)化發(fā)展的基本要求。具體來說,對其進行可靠性把控,通過日常運維、定期校驗來總結(jié)漏電故障,必要時引進先進技術(shù),這對建筑電氣施工活動信息化、智能化開展有積極影響。此外,加強安全性控制力度,即從業(yè)人員強化安全防范意識,嚴格規(guī)范實踐操作行為,這對設(shè)備安全維護、人身安全保障有促進作用。為提高漏電保護技術(shù)利用率,應(yīng)客觀掌握技術(shù)原理,使漏電問題得到有效處理,推動漏電保護器穩(wěn)定運行。由我司承建的特運運營中心機電工程,建筑面積約11.6萬平方米,地下三層。在一次超強臺風(fēng)中,由于降水量大,地下室積水嚴重。正是漏電保護器的即時動作,在電源及漏電監(jiān)控系統(tǒng)的配合下,才最大程度的降低了項目的人員及財產(chǎn)損失。
關(guān)鍵詞:建筑電氣工程;施工技術(shù)要點;質(zhì)量控制
隨著我國建筑電氣工程的迅速發(fā)展,電氣工程在技術(shù)、安裝、施工及管理等諸多方面均取得了良好成績,但是,建筑電氣工程在一定程度上還存在一些問題未得到有效解決完善,因此,本文對建筑電氣工程施工中的技術(shù)要點進行分析,并提出建筑電氣工程質(zhì)量控制的有效措施,從而使建筑整體項目的質(zhì)量安全得到有效保障。
1建筑電氣工程施工技術(shù)要點
1.1基礎(chǔ)工程施工要點
在建筑土建工程中墻體水施工項目結(jié)束前,建筑電氣工程的基礎(chǔ)工程施工要做好電纜電線進戶時所應(yīng)用的止水擋板,以及對電纜電氣進戶時應(yīng)用的穿墻管的預(yù)留與預(yù)埋,以保證基礎(chǔ)施工可以長期使用,避免出現(xiàn)防水層滲漏現(xiàn)象。在基礎(chǔ)施工進行過程中要時刻與土建工程相協(xié)調(diào),并配合土建工程施工進度共同完成。在預(yù)埋鋼筋、配電柜、木磚等基礎(chǔ)電氣構(gòu)件時,施工人員要緊隨土建工程的施工進度進行預(yù)埋,避免出現(xiàn)電氣構(gòu)件預(yù)埋出現(xiàn)遺漏。
1.2主體工程施工技術(shù)要點
在建筑電氣施工過程中主體施工技術(shù)是重要環(huán)節(jié)之一,而對工程內(nèi)部個各環(huán)節(jié)之間關(guān)系捋順分清是主體施工技術(shù)開展的關(guān)鍵所在,其中配電箱安置位置、配電箱配套的電纜電線之間在安裝過程中要注意與配電箱相互協(xié)調(diào),只有將關(guān)鍵環(huán)節(jié)加以明確,了解其內(nèi)在的關(guān)系,并在做好施工技術(shù)措施的協(xié)調(diào)工作,方可使主體工程施工順利進行[1]。在實際工作中電氣施工人員大多是根據(jù)土建工程施工時混凝土澆筑流程與進行程度等為基準,對電線、電纜及電管等鋪設(shè)作業(yè)逐層逐段的完成,而鋪設(shè)作業(yè)質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響者電氣工程安裝后續(xù)作業(yè),同時對土建工程的施工進度與質(zhì)量也存在較大影響。因此,在施工過程中要做好混凝土澆筑時的看守工作,避免進行混凝土振搗過程中對配管、開關(guān)盒位置等電氣工程設(shè)施造成不良影響,同時對于損壞的管線與配管要及時修復(fù)。
1.3電氣設(shè)備安裝技術(shù)與內(nèi)部裝修
在砌筑墻體作業(yè)完工前要進行土建工程施工,在施工過程中電氣施工人員與土建施工人員要協(xié)同完成水平線與隔墻線的核實工作,并其水平線為基準線對電管預(yù)埋位置加以確定,同時將開關(guān)盒、燈具、插座等位置與標(biāo)高加以確定。在抹灰作業(yè)前電氣施工人員要以墻體的隔墻線與水平線對電氣工程預(yù)留孔是否與設(shè)計圖紙與設(shè)計規(guī)范相吻合,然后將面板與箱盒固定好,并做好暗配電線管路的清掃與檢查工作,最后將帶線拉好,堵好管盒[2]。在進行抹灰作業(yè)時要做好配電箱收口工作,使收口平整光滑。在電氣施工過程中也要加強監(jiān)管力度,避免發(fā)生偷工減料及違反操作規(guī)范的現(xiàn)象發(fā)生。
1.4安裝配電箱的技術(shù)要點
在電氣建筑中配電箱的用途較為廣泛,配電箱的主要作用是對電能的接收,并按照用電需求將其分配給不同的用電設(shè)備上。配電箱工作性能與電氣工程的動力運行與照明功能的正常使用存在著內(nèi)在聯(lián)系。因為配電箱具有較多的型號、種類與數(shù)量,所以在進行電氣工程配電箱選擇時要根據(jù)不同的使用功能,與消防、物業(yè)等部門的安裝限制進行安裝。由于業(yè)主、土建、設(shè)計等諸多因素的影響,在實際電氣工程施工過程中可能發(fā)生不定期的修改,這時也要將配電箱中的的電路與元件進行相對應(yīng)的更換[3]。因此,在開展電氣工程施工過程中電氣施工人員必須具備較強的專業(yè)能力及較強隨機應(yīng)變能力,在進行配電箱安裝采購過程中,不能只根據(jù)安裝設(shè)計圖紙進行選取,要對可能出現(xiàn)的設(shè)計變更加以考慮。在配電相安裝完畢后,也要根據(jù)施工設(shè)計圖紙與安裝規(guī)范,對配電箱安裝是否符合專業(yè)要求,同時對配電箱上下級容量是否可以使建筑用電需求得以滿足,同時保證配電箱可安全有效運行。
2建筑電氣工程施工質(zhì)量控制措施
2.1施工前質(zhì)量控制
管理人員、施工人員等參與到電氣工程施工的所有工作人員都決定了建筑電氣工程質(zhì)量的優(yōu)劣,因此,在電氣施工企業(yè)要嚴格選擇電氣工程施工的管理人員與施工人員,在工作人員上崗前也要經(jīng)過專業(yè)化的培訓(xùn),保障管理人員與施工人員具有較高的專業(yè)水平、技術(shù)素養(yǎng)以及施工安全意識。與此同時,也要對電氣元件、設(shè)備及施工所用的材料質(zhì)量嚴加控制,保障所采購的電氣施工所用元件、設(shè)備與材料與設(shè)計規(guī)范及產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準相吻合。嚴格把控采購、運輸、檢測及使用等重要環(huán)節(jié)。元件、設(shè)備與材料的采購人員也要具有較高的專業(yè)水平,同時采購人員也要對市場信要實時把控,根據(jù)市場信息變化方向開展采購工作,在選擇購買廠家時要選擇國家認證、信譽良好的正規(guī)生產(chǎn)廠家,從而保障所購入的材料、設(shè)備與元件質(zhì)量。
2.2施工過程的質(zhì)量控制
電氣工程管理工作需要對諸多因素加以考慮,不同項目的側(cè)重點也略有差異,因此,施工企業(yè)在開展電氣工程質(zhì)量控制工作師,要貫徹落實質(zhì)量責(zé)任制。要將責(zé)任制的基礎(chǔ)內(nèi)容和目標(biāo)加以明確,如目標(biāo)成本的降低方法、工程質(zhì)量、工期與進度的保障方法等內(nèi)容,項目經(jīng)理要將建筑電氣工程質(zhì)量控制的責(zé)任劃分落實到各個項目組長以及施工人員每個人身上,同時制定相應(yīng)的獎罰制定,促進施工人員積極努力工作,加強管理人員的監(jiān)管力度。在進行電氣施工過程中也要將購貨商選擇,材料采購、運輸?shù)戎匾h(huán)節(jié)制定相應(yīng)的規(guī)范與方法,避免工程開展過程中出現(xiàn)渾水摸魚等現(xiàn)象。現(xiàn)今,電氣施工工程質(zhì)量中常見問題較多,如室外進戶管線預(yù)埋位置、防雷接地、電線管隱蔽鋪設(shè)、開關(guān)插座安裝與接線、消防指示燈安裝及其他線路安裝與實際要求不相符,嚴重影響著電氣施工工程質(zhì)量;而上述問題的發(fā)生多與施工人員專業(yè)素質(zhì)低、未能遵守相關(guān)的施工規(guī)范以及材料質(zhì)量不符合要求等原因有關(guān),因此在開展電氣工程施工管理過程中,要加強對電氣施工工程中常見問題的預(yù)防管理,嚴格把控材料關(guān)與驗收關(guān),同時對施工人員優(yōu)選嚴管,從而使施工過程中控制得以保障。
2.3工程驗收階段的質(zhì)量控制
嚴格落實電氣施工工程驗收工作,根據(jù)我國相關(guān)的電氣施工質(zhì)量標(biāo)準對電氣工程施工中所涉及對的材料、電氣元件、設(shè)備以及使用成品的型號、規(guī)格、性能以及施工流程工藝與質(zhì)量,滿足涉及要求的同時符合相關(guān)部門的安裝標(biāo)準與規(guī)范。若電氣工程施工過程中材料、設(shè)備、元件安裝出現(xiàn)較大偏差,已經(jīng)查過有效偏差之內(nèi)時,要立即進行整改,符合相關(guān)要求規(guī)范并在有效偏差之內(nèi)時方可予以驗收。電氣工程施工是一項系統(tǒng)化的施工工程,若其中出現(xiàn)不符合規(guī)范的產(chǎn)品要立即進行返工處理,使工程損失有效降低。在電氣工程施工過程中管理人員在把控工程進度的同時也要保障驗收階段的工程質(zhì)量,使電氣工程施工在規(guī)定工期內(nèi)完工。
3結(jié)束語
建筑電氣工程是具有復(fù)雜性的綜合性系統(tǒng),建筑電氣施工質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響者整個建筑工程施工的質(zhì)量安全,在進行電氣施工過程中也要加強與土建、樓宇智能系統(tǒng)、機電、消防等相關(guān)部門與項目部的溝通與協(xié)調(diào),保障整個建筑工程在施工階段相互配合,施工結(jié)束后整體施工質(zhì)量得到有效保障。電氣工程施工前要對施工計劃進行科學(xué)、合理的擬定,在施工過程中要嚴格遵守施工規(guī)范,嚴把質(zhì)量關(guān),保障電氣工程在整體工程驗收后可以安全長久運行。
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關(guān)鍵詞:建筑;電氣工程;自動化技術(shù)
電氣工程及自動化技術(shù)的水平提高,是確保建筑工程高質(zhì)量運行的宏觀調(diào)控,在電力系統(tǒng)與電氣工程中執(zhí)行復(fù)雜且龐大的工程作業(yè),及時糾正設(shè)備中出現(xiàn)的問題。不斷深入發(fā)展和充分利用電氣工程及自動化技術(shù),可以很大程度上節(jié)約建筑業(yè)的用電成本,高速高效完成作業(yè)量,同時結(jié)合計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù),提升運行的安全性及穩(wěn)定性。
1自動化技術(shù)在電力系統(tǒng)中的運用
1.1自動化技術(shù)在分散測控系統(tǒng)中的運用。常規(guī)分散測控系統(tǒng)其功能向開放性的集成結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變,采用這種開放性管理體系,可以使生產(chǎn)設(shè)備具有更大的資源連接空間,進而形成最佳的集成控制兼容。目前隨著電子科技的迅速發(fā)展,分散控制系統(tǒng)結(jié)合智能數(shù)字化設(shè)備使得整體過程控制實現(xiàn)功能性轉(zhuǎn)變,達成雙向工業(yè)通信分散下移,給操作程序控制帶來真正意義上的優(yōu)化,促進系統(tǒng)高效率運轉(zhuǎn)。自動化技術(shù)應(yīng)用于分散控制系統(tǒng),可以實現(xiàn)最有效、最直接的數(shù)據(jù)運輸過程,提升信息集成軟件,具有高度精確性以及可控性。在線產(chǎn)階段信息集成中,其管理系統(tǒng)操作從初始的底層施工人員實時監(jiān)控和程序調(diào)整發(fā)展為最高層次的戰(zhàn)略決策經(jīng)營管理,生產(chǎn)調(diào)度與儀表通信形成高度一體化的全新管控系統(tǒng)。在完成現(xiàn)場作業(yè)的模塊化結(jié)構(gòu)設(shè)計過程中,工程數(shù)據(jù)的信息采集轉(zhuǎn)導(dǎo)、開發(fā)轉(zhuǎn)變、錄入執(zhí)行等結(jié)構(gòu)形式均利用相同的現(xiàn)場控制單元進行操作。自動化技術(shù)實際上為分散測控系統(tǒng)根據(jù)不同形式的基礎(chǔ)模板配置組成信息交互擴展單元,就本質(zhì)而言,其使得模塊化的系統(tǒng)硬件配置與現(xiàn)場結(jié)構(gòu)單元的存儲設(shè)備基線一致,實現(xiàn)高效的編程功能,并滿足控制系統(tǒng)的各種應(yīng)用模塊進行數(shù)據(jù)共享。1.2自動化技術(shù)在電網(wǎng)調(diào)度系統(tǒng)中的運用。電網(wǎng)調(diào)度系統(tǒng)根據(jù)用電客戶的不同可以分為相應(yīng)的普通居民生活用電調(diào)度系統(tǒng)以及商業(yè)生產(chǎn)企業(yè)用電調(diào)度系統(tǒng),其主要功能是對系統(tǒng)整體用電進行實時調(diào)控,采用科學(xué)合理的監(jiān)管手段,實現(xiàn)電網(wǎng)體系正常運轉(zhuǎn)。自動化技術(shù)應(yīng)用于電網(wǎng)調(diào)度系統(tǒng),對控制解碼程序安裝顯示終端,可借助電子計算機設(shè)備將所處狀態(tài)下的電力系統(tǒng)管理范圍根據(jù)時空遠近列出,采用低消耗成本實現(xiàn)對整個電力系統(tǒng)的調(diào)配管理。在保證電網(wǎng)調(diào)度系統(tǒng)中電力調(diào)度與電力供應(yīng)安全運行水平的基礎(chǔ)上,自動化技術(shù)對主電流變壓器以及互感控制面板進行實時監(jiān)控,變電高壓設(shè)備建立二次設(shè)備運行外延管理,對于電網(wǎng)調(diào)度系統(tǒng)中出現(xiàn)的程序失調(diào)情況采取有效預(yù)防手段。自動化技術(shù)結(jié)合電網(wǎng)終端軟件,根據(jù)智能化設(shè)備感應(yīng)二次變壓,主控輸電、變電以及配電程序的工業(yè)生產(chǎn)調(diào)度,并實時控制電負荷比,實現(xiàn)電網(wǎng)系統(tǒng)電力調(diào)度發(fā)電頻率與預(yù)測用電負荷能量保持在相對穩(wěn)定的水平階段。自動化技術(shù)運行電網(wǎng)調(diào)度系統(tǒng)的調(diào)度原則,對調(diào)頻容量以及系統(tǒng)潮流進行穩(wěn)定計算,并且安排監(jiān)視運營裝置的啟停和備用。1.3發(fā)電廠及變電站自動化技術(shù)的相關(guān)分析。發(fā)電廠通過能源轉(zhuǎn)換以及電機制造技術(shù),將相應(yīng)機械能量轉(zhuǎn)換為電能,并由電力系統(tǒng)進行升壓從而轉(zhuǎn)入電網(wǎng)。在我國目前的電力系統(tǒng)中,在發(fā)電能效起主導(dǎo)作用的仍為火力發(fā)電、水力發(fā)電以及核能發(fā)電等。自動化技術(shù)應(yīng)用于發(fā)電系統(tǒng),主要在軌道電站形成規(guī)模投入運營,以完成整機吊裝作為容量統(tǒng)計依據(jù),實現(xiàn)能量的高效轉(zhuǎn)換。[1]在火力發(fā)電的分析中,自動化技術(shù)監(jiān)管并調(diào)控煤粉與空氣的混合與氧化燃燒,其在電廠鍋爐爐膛設(shè)備的規(guī)模空間內(nèi)懸浮,利用可燃物內(nèi)部化學(xué)能燃燒產(chǎn)生的熱能,通過高壓水介質(zhì)進一步轉(zhuǎn)為水蒸氣熱能,有效進入工程汽輪機后以輻射對流轉(zhuǎn)化為旋轉(zhuǎn)機械能,負荷電流以及短路電流,保證最后通過高速旋轉(zhuǎn)的汽輪機轉(zhuǎn)子帶動聯(lián)軸器進而拖動發(fā)電機釋放出電能送入電網(wǎng)系統(tǒng),這一過程中自動化技術(shù)發(fā)揮重要作用。變電站在接受電力系統(tǒng)傳送的電能時,為了使電能高效率地傳達至遠距離電力用戶,需要對所接受電能進行相應(yīng)的升降壓適度調(diào)整。自動化技術(shù)根據(jù)變電設(shè)備規(guī)模大小,利用電力變壓器將系統(tǒng)各級電壓的電網(wǎng)相互連接,改變電壓的場所,確定電力流向,并減小電力輸送中的容量損耗。自動化技術(shù)調(diào)節(jié)切換變壓器的相應(yīng)分接頭,控制受端變電并斷開電力傳送系統(tǒng)的正常運行。
2自動化在建筑電氣工程中的運用
2.1建筑設(shè)備自動化運行系統(tǒng)。建筑設(shè)備根據(jù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)特點,采用流體運動的參數(shù)、分類和模型,建立一元流體恒定總流能量體系,通過對流動阻力和流動狀態(tài)的分析,構(gòu)造出高效穩(wěn)定的建筑調(diào)控監(jiān)測系統(tǒng)。建筑設(shè)備為滿足基礎(chǔ)用戶對設(shè)備體系的要求,自動化系統(tǒng)依據(jù)傳熱原理知識,控制建筑工程的熱傳導(dǎo),進行熱對流和對流換熱的監(jiān)控,管理熱輻射及輻射換熱的程序化操作,實現(xiàn)建筑內(nèi)部的冷熱源設(shè)備安全運轉(zhuǎn)。同時建筑設(shè)備的自動化系統(tǒng)對采集數(shù)據(jù)進行精確處理,控制電流、電壓、電阻與電功率處于正常范圍內(nèi),其調(diào)節(jié)相應(yīng)的電磁效應(yīng)與電磁感應(yīng),直流電路與交流電路相互作用,并通過變壓器進行建筑用電負荷等級、類別以及電壓的選擇。自動化系統(tǒng)根據(jù)建筑電氣的基本組成和特點,利用電子計算機經(jīng)營管理與控制,實現(xiàn)建筑設(shè)備工程的管道綜合與局部系統(tǒng)分類。2.2樓宇自動化。樓宇自動化的發(fā)展規(guī)模及速度日漸劇增,已從初始的追求建筑結(jié)構(gòu)體系完整化發(fā)展成為智能建筑高技術(shù)化。自動化系統(tǒng)對樓宇電氣設(shè)備實施統(tǒng)一且高效管理,完善綜合布線系統(tǒng)以及優(yōu)越網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)環(huán)境,對于即將規(guī)模化的智能社區(qū)建設(shè)進行樓宇自控操作。隨著智能建筑的延伸,社區(qū)宏觀調(diào)控系統(tǒng)中的供暖設(shè)備、空調(diào)設(shè)備、供水設(shè)備以及通風(fēng)設(shè)備有序高效運行。[2]自動化系統(tǒng)作為智能建筑的應(yīng)用之一,其自控技術(shù)是內(nèi)部核心結(jié)構(gòu)提高建筑本質(zhì)水平的關(guān)鍵。樓宇自動化通過采用計算機集散中心控制相結(jié)合的管理體系,綜合性提高建筑系統(tǒng)的整體設(shè)備利用率,同時加強對工程設(shè)備狀態(tài)運轉(zhuǎn)水平的監(jiān)測,實現(xiàn)能源的科學(xué)合理利用,并促進建筑設(shè)備的智能化發(fā)展。2.3變配電系統(tǒng)自動化。變配電系統(tǒng)是電力工程建設(shè)中的核心系統(tǒng)之一,其作為變電系統(tǒng)與配電系統(tǒng)的有效結(jié)合體,執(zhí)行二者所具有的綜合性作用。變電系統(tǒng)的核心是變壓器,主要通過對遠距離傳輸電路的電壓進行適度調(diào)整,符合電力用戶的使用標(biāo)準范圍,阻斷相應(yīng)電壓級別負載的使用。而配電系統(tǒng)的核心而是各種電流級別的接口開關(guān),將電網(wǎng)系統(tǒng)所傳輸?shù)碾娔芨鶕?jù)具體情況分配到電力用戶的基線入點。自動化系統(tǒng)的應(yīng)用實現(xiàn)變配電系統(tǒng)的高效運轉(zhuǎn),促進建筑電氣工程發(fā)展。
建筑業(yè)趨向科技化與安全化發(fā)展,應(yīng)建立科學(xué)的電氣工程及自動化技術(shù)體系,改造電氣工程以及電力系統(tǒng)設(shè)備,推動程序操作信息化外延。電氣工程的自動化發(fā)展方向,是目前電力用戶對電氣工程體系的要求日漸劇增的必然結(jié)果,建筑內(nèi)部不斷推進工程設(shè)計的質(zhì)量與效果,這將直接影響建筑體系的功能性以及結(jié)構(gòu)安全性。建筑業(yè)中對電氣工程及自動化技術(shù)的充分利用,可以在很大程度上促進建筑業(yè)的飛速發(fā)展,提高建筑物的綜合性能以及功效。
作者:齊建樓 單位:哈爾濱元申廣電網(wǎng)絡(luò)有限公司
參考文獻
建筑工程 建筑法規(guī) 建筑 建筑設(shè)計 建筑設(shè)計理念 建筑結(jié)構(gòu) 建筑學(xué) 建筑結(jié)構(gòu)論文 建筑英語 建筑專業(yè) 紀律教育問題 新時代教育價值觀