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建筑智能化論文范文第1篇

建筑智能化在不斷發(fā)展完善，高新技術(shù)不斷推出，智能控制水平越來越高。建筑智能化其實質(zhì)是信息產(chǎn)業(yè)的綜合應(yīng)用和體現(xiàn)，其建設(shè)過程涉及多個專業(yè)領(lǐng)域，是綜合的系統(tǒng)工程。在建筑智能化建設(shè)中，前期的設(shè)計過程，顯得十分重要。

智能化系統(tǒng)作為建筑物的“電腦”，設(shè)計原則應(yīng)當(dāng)是具有設(shè)備的先進性，配置的合理性，安全的可靠性和費用的經(jīng)濟性。為了適應(yīng)加入世界貿(mào)易組織（WTO）后呈現(xiàn)的影響，我們應(yīng)該對以往認(rèn)真總結(jié)回顧，盡可能地化解各種不利因素，規(guī)范建筑智能化系統(tǒng)工程的管理。筆者僅以微不足道的工作體會，針對建筑智能化設(shè)計過程中的不足之處，從管理角度談些非常膚淺的認(rèn)識和對策。

2、建筑智能化設(shè)計過程中存在的不足

2.1主觀設(shè)計傾向在本文的參考文獻（1）中，作者歸納出四種值得我們注意的主觀設(shè)計傾向：

第一種是簡單化。

例如：設(shè)計樓宇自動化系統(tǒng)保證恒濕，沒有采用濕度調(diào)整設(shè)備；

第二種是概念化。

突出表現(xiàn)在綜合布線設(shè)計上，水平線纜不問情由地一律采用超五類UTP（非屏蔽雙絞線），甚至對所有的語音點都采用6類線纜也非常舍得；

第三種是形式化。

在設(shè)計中不分條件，只管堆砌技術(shù)形式，結(jié)果淪落成擺設(shè)。

第四種是理想化。

所謂理想化設(shè)計就是把運行狀態(tài)靜態(tài)化，忽視大環(huán)境條件和系統(tǒng)運行的動態(tài)特性。

2.2重廣告輕標(biāo)準(zhǔn)

由于建筑智能化技術(shù)覆蓋面廣，涉及的行業(yè)多，所以在工程建設(shè)中需要遵循規(guī)范，便于業(yè)主、設(shè)計師、工程師、承包商、供應(yīng)商，在各階段用統(tǒng)一的語言交流和運作。

可是時?？吹接行┘夹g(shù)方案，在不同程度上輕視標(biāo)準(zhǔn)。例如，在設(shè)計依據(jù)中羅列了不少標(biāo)準(zhǔn)文件名，設(shè)計內(nèi)容卻不符合標(biāo)準(zhǔn)，或者依據(jù)的仍是舊標(biāo)準(zhǔn)。

許多方案設(shè)計者熱衷于廠家的廣告，很重視廣告跟蹤。給出的設(shè)計方案富有廣告性，大量的篇幅是在為廠家做廣告宣傳，甚至就是廠家廣告宣傳的翻版。

2.3缺乏整體把握猶如設(shè)備“堆積”

本著“以人為本”的原則，建筑智能化的規(guī)劃與設(shè)計應(yīng)當(dāng)是面向功能，為功能的實現(xiàn)而合理配置，并且盡量優(yōu)化組合。然而有的設(shè)計者可能是設(shè)備集成商兼商，為了得到更多的經(jīng)濟利益，把“最好”、“最先進”的設(shè)備都“堆積”到設(shè)計中；或許有的設(shè)計者是只從局部考慮，而沒有考慮到能否和被設(shè)計的的建筑、環(huán)境相配合的問題，缺乏從整體上把握“智能化”；有的設(shè)計者還以“備份”為由，加大設(shè)備數(shù)量，實際上所增設(shè)備卻從來是備而無用。

3、設(shè)計過程中存在不足的原因

設(shè)計者都希望自己的設(shè)計，對建筑物日后的運作起到一定的智能化作用。之所以存在如上所述的不足，可能有多方面的原因。

3.1很難全面掌握建筑智能化技術(shù)和設(shè)計方法

不同建筑物，基于用戶檔次，應(yīng)用環(huán)境等因素，對設(shè)備配置以及運行的要求，皆有不同的需要。必須既要量體裁衣式設(shè)計，防止與現(xiàn)實脫節(jié)，又要照顧到日后的發(fā)展，有冗余地設(shè)計，做到恰到好處，切忌“高不成，低不就”。不要盲目追求與國際接軌，向亮點工程看齊，而一味的參考國外，參考高檔工程。

設(shè)計人員因為很難全面掌握建筑智能化技術(shù)和設(shè)計方法，或者由于業(yè)主往往期望在本系統(tǒng)、本地區(qū)等范圍內(nèi)成為亮點，提出過高的需求，而不能正確地進行設(shè)計，合理地配置。有時候，設(shè)計者對于供應(yīng)商供貨的要求，硬件方面的技術(shù)指標(biāo)沒有具體說明，或者重視述說了硬件方面的要求，而疏忽了對其軟件方面的要求，致使設(shè)計時在總體思路上，或者對于系統(tǒng)日常運作細(xì)節(jié)的考慮，可能出現(xiàn)這樣或那樣的問題。

3.2沒有及時跟進科技進步

建筑智能化技術(shù)是個有始無終的科技進步過程，隨著信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，隨著應(yīng)用的提高，不斷有新技術(shù)加入，也會不斷地有新的問題產(chǎn)生。設(shè)計人員由于工作的忙碌，沒有及時跟進，在設(shè)計中仍然沿用著過去不知那年那月的培訓(xùn)。

3.3各子系統(tǒng)設(shè)計缺少協(xié)調(diào)

子系統(tǒng)的設(shè)計，通常是在建筑設(shè)計院主設(shè)計完成后開始的，往往留給各子系統(tǒng)的設(shè)計空間相當(dāng)有限，進而給每個子系統(tǒng)對其他子系統(tǒng)的設(shè)計要求和建議帶來不便，或者總體設(shè)計師沒有注意在各子系統(tǒng)設(shè)計時對智能化系統(tǒng)的指導(dǎo)，設(shè)計上缺少協(xié)調(diào)。

4、把好設(shè)計關(guān)的對策

4.1啟用建筑智能化顧問公司

如何在當(dāng)前的技術(shù)、經(jīng)濟條件下進行優(yōu)化，取得最大效果是智能化建筑設(shè)計的核心。應(yīng)選擇對建筑智能化技術(shù)有經(jīng)驗的建筑設(shè)計單位，負(fù)責(zé)施行以總體設(shè)計師為核心的、包含建筑師、各所需專業(yè)的一體化和優(yōu)化設(shè)計。應(yīng)在設(shè)計階段的一開始就啟用建筑智能化顧問公司，配合、協(xié)調(diào)以總體設(shè)計師為核心的主設(shè)計，協(xié)助用戶做需求調(diào)研并形成報告；向用戶介紹智能化系統(tǒng)各專業(yè)的設(shè)計方案；提供招標(biāo)需要的技術(shù)文件；完善主設(shè)計的設(shè)計建議書，并且要說明各專業(yè)對其他專業(yè)的設(shè)計建議和特殊要求，形成專業(yè)設(shè)計之間的銜接。招標(biāo)文件不應(yīng)由參加投標(biāo)的集成商、工程商提供，以利于公平競爭；招標(biāo)文件不應(yīng)設(shè)置“陷阱”。

4.2技術(shù)評審至關(guān)重要

工程前期做好對初步設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計的技術(shù)評審，對以后的建設(shè)過程至關(guān)重要，因

為很多事情在工程設(shè)計確定之后，要改變就比較復(fù)雜。與其在建設(shè)過程中要花數(shù)倍的精力來修正，倒不如在前期把好設(shè)計關(guān)，給施工以及竣工驗收創(chuàng)造良好的開端，促進工程的良性運作。技術(shù)評審要審查設(shè)計是否滿足技術(shù)要求，是工程管理的重要組成部分。技術(shù)評審不僅要考慮與設(shè)計有關(guān)的技術(shù)工作，而且還要考慮智能化系統(tǒng)工程的其它方面。技術(shù)評審意味著一種“關(guān)卡”，這種“關(guān)卡”用來確定進入下一階段的準(zhǔn)備就緒狀態(tài)。

5、技術(shù)評審

國內(nèi)外建筑業(yè)采用的工程發(fā)包模式有多種，其設(shè)計階段都有初步設(shè)計和施工設(shè)計之分，有的將施工設(shè)計放在招投標(biāo)之前進行，有的將施工設(shè)計放在招投標(biāo)之后進行。

5.1基本的技術(shù)評審

初步設(shè)計評審：該評審是在初步設(shè)計完成后進行，評審合格表示可以進入招投標(biāo)階段，或進入施工設(shè)計。初步設(shè)計評審不應(yīng)與評標(biāo)合并進行，因為投標(biāo)者有多家，如果不能安排充分的時間，搞突擊，就會走馬觀花。初步設(shè)計評審要為每個子系統(tǒng)及其功能上的相關(guān)組合進行評審，要對初步設(shè)計方案在全系統(tǒng)級的優(yōu)化進行評審，要研究系統(tǒng)的可靠性、可維性、可用性、安全性和可實施性等等，為進入施工設(shè)計盡量提供更多的建議和分析。

施工設(shè)計評審：審定施工設(shè)計是否符合初步設(shè)計和招標(biāo)書的要求。如果符合，業(yè)主和中標(biāo)施工承包商則可以簽署合同，便可以由中標(biāo)者開始各種所需要的準(zhǔn)備工作，為采購和施工作好過渡；如果不符或由于招標(biāo)后設(shè)備選型改變、采納了優(yōu)化建議等，中標(biāo)施工承包商應(yīng)對施工設(shè)計作出修正和深化設(shè)計，直至全部相符。

施工設(shè)計評審認(rèn)可的施工設(shè)計是具體施工的依據(jù)，時間要恰當(dāng)，評審之后不要過多的變動，對采購和施工準(zhǔn)備有不利的影響；進行地過晚，則可能推遲施工進度，整個工程期將拖延。在具體施工之前，應(yīng)進行施工交底。

5.2技術(shù)評審的過程及注意事項

5.2.1評審的準(zhǔn)備

評審的準(zhǔn)備工作，應(yīng)由業(yè)主技術(shù)負(fù)責(zé)人組織，恰當(dāng)挑選設(shè)計者、專家，以最少的成員組成一個精干的評審小組；評審組的成員應(yīng)充分地掌握被評審的專業(yè)，能勝任被評審專業(yè)的評審，以便參審者之間不用在交換意見上花費過多的時間；業(yè)主在評審前應(yīng)準(zhǔn)備好議事日程安排、評審項目和成套資料，以免到了評審會上措手不及；成套資料不能過多，如果超過了被評審的范圍，不僅導(dǎo)致不必要的資料費用，而且有限的評審時間，也會導(dǎo)致評審質(zhì)量的損失。

5.2.2評審的進行

應(yīng)當(dāng)保證評審組充分地審查所有的項目，并提供協(xié)調(diào)過的評論和指導(dǎo)；應(yīng)當(dāng)鼓勵所有參審者采取坦率、公正和客觀的態(tài)度，參審者之間應(yīng)當(dāng)通力協(xié)作；通過對問題正當(dāng)?shù)靥岢鲆蓡枺瑏碚页鲈O(shè)計的缺陷。

5.2.3評審的結(jié)束

應(yīng)公布技術(shù)評審備忘錄，備忘錄應(yīng)確認(rèn)技術(shù)評審的記錄匯編及更改項目，認(rèn)可技術(shù)評審已完成。備忘錄應(yīng)包括會議中提出的重要評論、結(jié)論、決策和建議的概述及理由。

5.2.4評審的注意事項

要從“關(guān)卡”出發(fā)確定評審方針、議事日程、參加人員等各種評審活動；

應(yīng)由總設(shè)計師負(fù)責(zé)制定技術(shù)評審計劃概要和評審進度，并由業(yè)主認(rèn)可；

應(yīng)當(dāng)給子系統(tǒng)設(shè)計者提供參加評審的機會，便于對各子系統(tǒng)進行正確的評審；

要有施工保障方面的職能部門（例如，基建處、供應(yīng)處）參與評審；

物業(yè)管理部門，也應(yīng)參加系統(tǒng)的設(shè)計審核，看看是否符合使用需要；

只要有可能，在技術(shù)評審中應(yīng)當(dāng)采用計算機輔助分析方法；不能企圖采用簡易方法完成優(yōu)良的技術(shù)評審，充足的時間、合適的評審范圍、高素質(zhì)的參審人員，對評審工作的成功起重大作用。并且，最好要指定每個項目的負(fù)責(zé)人。

建筑智能化論文范文第2篇

變配電系統(tǒng)，顧名思義，就是保證建筑物供電與用電安全的系統(tǒng)，實現(xiàn)建筑物正常用電運行是變配電系統(tǒng)的主要監(jiān)控目標(biāo)。首先，變配電系統(tǒng)通過對建筑物各類型的電力開關(guān)設(shè)備進行監(jiān)測，對配電柜高壓與低壓的運行狀態(tài)進行控制來實現(xiàn)對建筑物內(nèi)部電力供應(yīng)與使用的監(jiān)督與管理。其次，變配電系統(tǒng)還會對建筑物電路回路的電流與電壓、功率因數(shù)這些電力關(guān)鍵參考值進行監(jiān)測。變壓器與電纜的溫度、發(fā)電機的運行狀態(tài)的好壞都是變配電系統(tǒng)的重要監(jiān)督。電力系統(tǒng)本身具有一定的特殊性，其可以在瞬間發(fā)生很多的變化，所以在利用計算機系統(tǒng)對電力系統(tǒng)進行控制之時，其監(jiān)測的頻率是很高的，在監(jiān)測的同時，要對這些監(jiān)測中設(shè)備開關(guān)的狀態(tài)與參數(shù)的變化進行準(zhǔn)確且連續(xù)的記錄，只有這樣，變配電系統(tǒng)才能夠準(zhǔn)確地預(yù)測事故發(fā)生的機率，在自動狀態(tài)下對變電系統(tǒng)事故地點進行分析。樓宇自動化系統(tǒng)中的變配電系統(tǒng)可以利用計算機對供電設(shè)備的開關(guān)進行遠(yuǎn)程控制，在停電發(fā)生后，可以對開關(guān)進行自動的順序控制。另外，變配電系統(tǒng)還可以對應(yīng)急的發(fā)電設(shè)備進行運行狀態(tài)的監(jiān)測，使其在有應(yīng)急需要之時可以正常運行，自動切斷不主要的電路回路，保證應(yīng)急發(fā)電機的負(fù)荷在合理的范圍之內(nèi)。變配電系統(tǒng)除了對建筑物進行供電之外，還會對用電量進行計算，對每家每戶的電費進行分析與計算，還可以對我國的供電政策進行有效的落實與執(zhí)行，在供電高峰期超負(fù)荷的情況下對不主要的回路進行切斷。

2給排水系統(tǒng)

使建筑物內(nèi)部的中水系統(tǒng)得到正常的運行是智能建筑中給排水系統(tǒng)的運行目標(biāo)與任務(wù)，給排水系統(tǒng)的主要功能是將建筑物內(nèi)水泵與排水泵、污水泵等運行狀態(tài)進行監(jiān)測與管理，使建筑內(nèi)各水箱的水位保持在安全可靠的限制值當(dāng)中。另外，給排水系統(tǒng)還會對給水系統(tǒng)的壓力進行測量，使水位與壓力保持在安全范圍內(nèi)，根據(jù)水位與壓力的變化及時進行水泵的關(guān)閉與開啟。

3照明系統(tǒng)

智能建筑中的照明系統(tǒng)是建筑物內(nèi)主要的節(jié)能系統(tǒng)，節(jié)能減排主要體現(xiàn)在照明系統(tǒng)的運行之中。照明系統(tǒng)的協(xié)調(diào)程度與運行力度是建筑物自動化與智能化的重要體現(xiàn)。在智能建筑中，電能是不可缺少的，照明系統(tǒng)是除了空調(diào)系統(tǒng)之外最大的電能消耗系統(tǒng)。與傳統(tǒng)的建筑管理方法相比，智能建筑中的自動化系統(tǒng)可以實現(xiàn)40%左右電能的節(jié)省。照明系統(tǒng)的節(jié)能，主要利用于自動化系統(tǒng)對于停車場、走廊與對門廳等照明進行開啟與關(guān)閉控制，對建筑物內(nèi)的照明回路進行分組控制，使用電量過大、電路負(fù)荷過多時進行自動切斷，對辦公室與廳堂這些地方的照明系統(tǒng)進行無人熄燈的自動控制。這些控制的實現(xiàn)可以利用計算機中設(shè)定的開關(guān)開啟與關(guān)閉時間進行遠(yuǎn)程控制，門鎖與紅外線也是比較好的照明系統(tǒng)控制手段。

4電梯系統(tǒng)

電梯系統(tǒng)屬于智能建筑中的交通系統(tǒng)，對電梯系統(tǒng)的自動化管理也是樓宇交通管理的重要內(nèi)容。對于電梯而言，其本身具有全套的自動控制裝置，但是，要使其成為智能建筑中樓宇自動化系統(tǒng)的一部分，要將電梯本身的控制裝置與樓宇的自動化系統(tǒng)相聯(lián)系，使其實現(xiàn)數(shù)據(jù)的共享，使建筑物的管理者可以對電梯的運行狀況進行及時的掌握與分析，在有意外事故發(fā)生的時候，可以利用自動化系統(tǒng)對電梯進行有效的控制。

5保安監(jiān)控系統(tǒng)

保安監(jiān)控系統(tǒng)主要由三部分組成。第一，閉路電視監(jiān)視系統(tǒng)。閉路電視監(jiān)視系統(tǒng)主要是利用攝像機完成的，管理人員將攝像機安放在需要進行監(jiān)控的各個區(qū)域之間，利用電纜這一中介將圖像傳達到建筑控制中心，使建筑物的管理人員可以對大樓內(nèi)部的實時情況進行觀察與管理。還可以利用現(xiàn)代化的計算機技術(shù)對這些上傳的圖像進行分析，使影視中的物體與煙霧等不安全因素得到確認(rèn)，為事故的處理提供證據(jù)。第二，出入口控制系統(tǒng)。對建筑物的出入口進行控制，就是利用電子鎖或者是門磁開關(guān)這些設(shè)備對建筑物的人群進行控制。將讀卡機等設(shè)備安裝在建筑物當(dāng)中，使建筑物的進入具有一定的權(quán)限性，對進入到建筑物的對象與建筑物的開放時間進行控制，隨時掌握人員的出入情況。第三，防盜報警系統(tǒng)。防盜功能的實現(xiàn)，是利用各種敏感軟件的安裝實現(xiàn)對建筑物內(nèi)部空間的控制，比如說紅外線與震動傳感器等等，將其安裝在重要的防盜部位，如果監(jiān)測區(qū)域內(nèi)出現(xiàn)異常，報警系統(tǒng)可以做出相應(yīng)的反應(yīng)，通過建筑物管理人員對異常情況進行及時的處理。

6結(jié)束語

建筑智能化論文范文第3篇

（一）教學(xué)內(nèi)容

1.選擇適合建筑電氣與智能化專業(yè)特點的教材。

由于建筑電氣與智能化專業(yè)為新興專業(yè)，目前國內(nèi)缺少專門為本專業(yè)而編寫的專業(yè)英語教材，雖然現(xiàn)在關(guān)于建筑和電氣以及智能方面的專業(yè)英語教材繁多，但每類的側(cè)重點都不同，不能全面地體現(xiàn)建筑電氣與智能化專業(yè)的特點。因此選擇合適的專業(yè)英語教材對專業(yè)英語的學(xué)習(xí)是十分重要的。

2.精選與實際工程相聯(lián)系的英語資料。

建筑電氣與智能化專業(yè)作為建筑行業(yè)中的一個分支，也具有建筑業(yè)的典型特點，該專業(yè)涉及建筑物的規(guī)劃、設(shè)計、施工、使用以及維護的全過程，是一門實踐性很強的學(xué)科，因此其學(xué)習(xí)僅僅停留在書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須理論聯(lián)系實際。在教學(xué)過程中，以課本知識為前提的情況下，給學(xué)生介紹一些智能建筑、建筑物信息系統(tǒng)、樓宇控制、建筑節(jié)能等具體的專業(yè)英語資料，同時結(jié)合專業(yè)圖片，使學(xué)生將已經(jīng)學(xué)過的專業(yè)知識和相關(guān)的英語詞匯聯(lián)系起來，使他們真正克服中英文之間的差異，實現(xiàn)理論與實際的相結(jié)合。

（二）教學(xué)方式

1.以學(xué)生為主體、激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

專業(yè)英語課程不同于普通的大學(xué)英語課程，需要大量的專業(yè)知識作為鋪墊，所以專業(yè)英語的課程設(shè)置必須與專業(yè)課程同步，一般在大三甚至大四的教學(xué)學(xué)期，相對于公共英語課程有時間的滯后性，造成學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)不十分連貫。再加之專業(yè)英語學(xué)習(xí)的難度遠(yuǎn)高于之前的基礎(chǔ)英語，即要求學(xué)生對專業(yè)知識有全面準(zhǔn)確的了解，又要求學(xué)生有良好的英語素養(yǎng)，因此經(jīng)常造成學(xué)生對專業(yè)外語的學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦。所以在專業(yè)英語的教學(xué)過程中，要時刻以學(xué)生為主體，在授課過程中加入一些教師與學(xué)生互動的環(huán)節(jié)。針對不同的授課內(nèi)容，組成不同的單元，在每個單元中加入與課程相關(guān)的具體問題，這樣能夠?qū)I(yè)知識與專業(yè)英語內(nèi)容有效的銜接起來，達到更好的教學(xué)效果。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，使學(xué)生具有終身學(xué)習(xí)的意識。在教學(xué)過程中增加一些需要預(yù)先進行準(zhǔn)備的教學(xué)內(nèi)容，在課堂上采用提問或者讓學(xué)生講授的環(huán)節(jié)，這樣既可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時又能培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力，使其終身受益。這樣通過提問或是課堂討論的方式，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，從而達到啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮其主觀能動性，使之產(chǎn)生對專業(yè)英語學(xué)習(xí)的興趣。

2.采用多種教學(xué)手段，活躍課堂氣氛。

由于專業(yè)英語的學(xué)習(xí)需要一定的英語基礎(chǔ)，對于一些英語基礎(chǔ)不是很好的同學(xué)，如果采用傳統(tǒng)的黑板加教科書的授課模式，學(xué)生往往容易上課“開小差”。為了使建筑電氣與智能化專業(yè)英語教學(xué)效果更為理想，在授課過程中不僅采用傳統(tǒng)的黑板式的授課方式，主要講解一些專業(yè)詞匯和重點句型等，這樣便于學(xué)生跟上老師的思路，同時有利于學(xué)生記錄筆記。對于一些專業(yè)的外文資料，為了能夠讓學(xué)生更加容易接受，采用多媒體的授課方式，這樣可以通過大量的圖片信息，加強對學(xué)生的視覺沖擊，學(xué)生更容易精力集中。同時適當(dāng)加入一些專業(yè)英語的錄像或情景對話等，這樣可以使學(xué)生更加直觀地理解教學(xué)內(nèi)容。同時使課堂氣氛更加活躍，并能夠達到提高課堂教學(xué)效果的目標(biāo)。

3.注重工程實際與專業(yè)英語的聯(lián)系。

建筑電氣與智能化專業(yè)是多學(xué)科的交叉和融會。專業(yè)技術(shù)從業(yè)人員主要從事工業(yè)與民用建筑電氣及智能化相關(guān)的工程設(shè)計、系統(tǒng)集成、信息處理、建筑電氣設(shè)計、建筑智能化設(shè)計、智能建筑管理、施工、設(shè)備安裝與調(diào)試工作。建筑電氣與智能化專業(yè)是一門對工程實際要求很高的學(xué)科。在專業(yè)英語的教學(xué)過程中，如果采用基礎(chǔ)英語的教學(xué)方法，僅僅依靠課本的知識，將不能使學(xué)生更好地適應(yīng)未來工作。因此，專業(yè)英語的教學(xué)內(nèi)容需要添加一定的工程實際知識。主要是在授課環(huán)節(jié)上加入一些專業(yè)英文圖紙或國外工程實例的講解，由于學(xué)生掌握了一定的專業(yè)知識，在專業(yè)知識的鋪墊下，學(xué)生更容易理解專業(yè)英文圖紙中的英文詞匯。這樣學(xué)習(xí)專業(yè)英語知識的同時，又可以鞏固學(xué)生專業(yè)知識，達到良好的學(xué)習(xí)效果。

4.針對學(xué)生自身情況，設(shè)定特設(shè)的教學(xué)環(huán)節(jié)。

由于我校建筑電氣與智能化專業(yè)的專業(yè)英語課程一般都可設(shè)在大四的第一學(xué)期，這個學(xué)期又適逢學(xué)生找工作的學(xué)期。隨著建筑行業(yè)國際化的推進，現(xiàn)在社會對畢業(yè)生的要求越來越高，有時在單位的面試中不僅需要學(xué)生有中文的簡歷，還需要學(xué)生有英文的簡歷，針對這一實際情況，在專業(yè)英語的授課過程中，加入一些英語簡歷制作和英語專業(yè)知識基礎(chǔ)知識的課程環(huán)節(jié)。針對學(xué)生畢業(yè)后可能的具體就行方向，給學(xué)生講解幾份有代表性的英文簡歷樣本，在學(xué)習(xí)英語簡歷制作的同時，也讓學(xué)生熟悉和專業(yè)知識相關(guān)的一些專業(yè)術(shù)語。另外，越來越多的招聘單位在其面試過程中都增加了英語面試環(huán)節(jié)。因此，在專業(yè)英語課程中增加專門的應(yīng)聘知識單元，同時通過模擬單位英語面試情景，使學(xué)生在掌握專業(yè)英語知識的同時，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)變能力。由于本身學(xué)生對于與就業(yè)相關(guān)的知識非常的感興趣，這樣更加容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，達到良好的學(xué)習(xí)效果。

二、結(jié)束語

建筑智能化論文范文第4篇

一、建筑電氣與智能化專業(yè)實踐教學(xué)的現(xiàn)狀

實踐教學(xué)環(huán)節(jié)在建筑電氣與智能化專業(yè)的教學(xué)計劃中是必不可少的。然而，各高等學(xué)校普遍存在著重視理論教學(xué)環(huán)節(jié)、輕視實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，對實踐教學(xué)的重要性、目的性和系統(tǒng)性研宄不夠，在實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置上缺乏連續(xù)性、科學(xué)性。在對學(xué)生實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的考核上照搬照抄理論教學(xué)的考核方法，無法有效地評價學(xué)生的工程實踐能力。甚至存在一些實踐教學(xué)環(huán)節(jié)僅僅流于形式，沒有實際效果或者實踐教學(xué)的效果不明顯，這不僅影響后續(xù)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的實施，也影響理論教學(xué)的效果，影響學(xué)生分析問題和解決問題能力的提高。

部分實驗課程教學(xué)理念陳舊，基本上針對理論教學(xué)的知識性驗證，缺少相關(guān)課程和相近學(xué)科知識間的聯(lián)系與驗證，學(xué)生所學(xué)知識不連貫，缺乏系統(tǒng)概念；理論教學(xué)與實踐教學(xué)脫節(jié)，理論課教師和實踐課教師各司其職，缺少溝通；實驗教學(xué)時間短，沒有真正培養(yǎng)學(xué)生動手能力，沒有調(diào)動學(xué)生主動性和創(chuàng)造性；實驗課程質(zhì)量監(jiān)督體系和學(xué)生成績考核機制不健全，導(dǎo)致學(xué)生對實驗課程不重視；從事實驗教學(xué)人員大多年輕，實踐經(jīng)驗缺乏，實驗教學(xué)不深入，效果欠佳；缺少學(xué)術(shù)交流氛圍，學(xué)生不能及時了解和參與具有明顯專業(yè)背景的科研項目和工程技術(shù)等。針對這些現(xiàn)實問題，建筑電氣與智能化專業(yè)教育必須轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)觀念，創(chuàng)新實踐教學(xué)管理與操作模式，切實培養(yǎng)學(xué)生對知識的系統(tǒng)綜合和實際工程能力，以適應(yīng)社會發(fā)展需求。

另外，我國建筑電氣與智能化本科教育對實踐教學(xué)特征的理解存在誤區(qū)，主要表現(xiàn)在：一是因為強調(diào)建筑電氣工程學(xué)科具有很強的實踐性，就片面地理解為，在建筑智能化專業(yè)課程教學(xué)中，必須把工程實際操作作為主要教學(xué)內(nèi)容和考核內(nèi)容；二是因為強調(diào)建筑智能化教育必須深入實際工程環(huán)境，就簡單地理解為讓學(xué)生去某些企業(yè)熟悉建筑智能化工作的過程和具體的工程技術(shù)處理措施；三是因為強調(diào)必需提高學(xué)生適應(yīng)社會需要的能力，而片面認(rèn)為應(yīng)把提高學(xué)生的實際操作能力作為直接教學(xué)目標(biāo)。對此，我們必須從理論與實踐的辯證關(guān)系出發(fā)，通過對建筑電氣實踐教學(xué)改革的研宄與探索，改變當(dāng)前建筑智能化實踐教學(xué)的實施方案，以適應(yīng)應(yīng)用型本科學(xué)生的教學(xué)要求。

二、建筑電氣與智能化專業(yè)實踐教學(xué)改革的基本思路和設(shè)想

結(jié)合多年從事建筑電氣專業(yè)教學(xué)的體會，筆者認(rèn)為建筑電氣與智能化專業(yè)在實施實踐教學(xué)過程中需要從以下幾個方面考慮：

(一）構(gòu)建完善、合理的實踐教學(xué)體系

我校建筑電氣與智能化專業(yè)本科以培養(yǎng)“應(yīng)用型人才”為主要目標(biāo)，在具備堅實的建筑智能化基本理論教育基礎(chǔ)上，必須加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)改革，以培養(yǎng)出具有較強動手能力的建筑智能化應(yīng)用型人才。由于建筑智能化技術(shù)是隨著現(xiàn)代化建筑的發(fā)展而形成的新技術(shù)，它集現(xiàn)代通訊技術(shù)、現(xiàn)代計算機技術(shù)、現(xiàn)代控制技術(shù)于一體，是一門綜合的行業(yè)，學(xué)科知識更新快。建筑電氣與智能化專業(yè)是建筑智能化技術(shù)與電氣工程技術(shù)的融合，畢業(yè)生需要既具備建筑智能化專業(yè)的實踐技能，又具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，才能適應(yīng)知識的快速更新和現(xiàn)場條件、需求的變化，充分發(fā)揮學(xué)生自身的潛在能力，更好地適應(yīng)社會對建筑電氣人員的需要。因此，在建筑智能化專業(yè)實踐教學(xué)改革中，一方面要加強專業(yè)實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，同時不能忽視專業(yè)基本理論教學(xué)；逐步提高實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)在整個教學(xué)計劃中的比重，加強培養(yǎng)實踐動手能力，制定出符合建筑智能化‘‘應(yīng)用型人才”教育要求的教學(xué)計劃、專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、相關(guān)課程建設(shè)計劃和專業(yè)實踐教學(xué)計劃。

為了實施實踐教學(xué)，需要建立完整配套的電氣智能化專業(yè)實踐教學(xué)體系，實踐教學(xué)內(nèi)容應(yīng)包括實習(xí)（包括認(rèn)識實習(xí)、電子工藝實習(xí)與畢業(yè)實習(xí)）、課程實驗、課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計等環(huán)節(jié)。在實習(xí)教學(xué)的設(shè)置方面，與理論教學(xué)一樣，各種實踐教學(xué)環(huán)節(jié)均要精心編制教學(xué)大綱。各種實習(xí)都要求學(xué)生認(rèn)真完成規(guī)定的實習(xí)任務(wù)、認(rèn)真撰寫實習(xí)報告、完整記錄實習(xí)內(nèi)容、仔細(xì)分析實習(xí)情況、歸納實習(xí)心得。

課程設(shè)計要強調(diào)專業(yè)課程的實用性、綜合性，注重提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，制定相應(yīng)的指導(dǎo)書和任務(wù)書。通過合適選題，鍛煉學(xué)生全面分析、綜合、解決實際問題的能力。開放實驗室為學(xué)生提供實訓(xùn)條件，為愿意和有能力的同學(xué)提供試驗平臺，從而可以讓他們體驗成就感，提高學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)積極性。

畢業(yè)設(shè)計是學(xué)生畢業(yè)前對四年所學(xué)專業(yè)知識的概括與總結(jié)，要認(rèn)真抓好畢業(yè)設(shè)計的選題與審題、設(shè)計指導(dǎo)和畢業(yè)答辯三個環(huán)節(jié)，目的是通過畢業(yè)設(shè)計這個教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛建筑電氣智能化專業(yè)的思想、嚴(yán)謹(jǐn)求實的工作作風(fēng)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，進一步培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識進行分析問題與解決問題的能力，使學(xué)生受到良好的實際工程訓(xùn)練和一定的科研工作訓(xùn)練。畢業(yè)設(shè)計要制定相應(yīng)的指導(dǎo)書和任務(wù)書，要抓好全過程監(jiān)控與考核，強化畢業(yè)設(shè)計的全過程管理是保證畢業(yè)設(shè)計教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)生實踐能力的基礎(chǔ)，而畢業(yè)設(shè)計的考核（答辯）是提高畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量、衡量畢業(yè)設(shè)計水平的重要手段。

(二）加強基本理論課程設(shè)置和實踐教學(xué)課程的結(jié)合

建筑電氣與智能化專業(yè)教學(xué)計劃所規(guī)定的課程中，各課程之間是既相對獨立而又緊密結(jié)合，基礎(chǔ)課的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)與專業(yè)課教學(xué)相互呼應(yīng)。在教學(xué)計劃的安排上，理論課和實踐課的時間應(yīng)合理分配，讓有些課程的教學(xué)可在實踐中完成。例如：《電子技術(shù)》《建筑消防控制系統(tǒng)》等課程，以解決學(xué)生對電子元件不認(rèn)識和對電子設(shè)備概貌知識貧乏等問題，以便加深學(xué)生對建筑智能化專業(yè)相關(guān)知識的理解和提高學(xué)生的實際動手能力。畢業(yè)設(shè)計安排在最后，是對前面所學(xué)各門課程教學(xué)內(nèi)容的提煉與升華，以體現(xiàn)建筑智能化技術(shù)綜合能力的培養(yǎng)效果。

建筑智能化學(xué)科是一門實踐性很強的專業(yè)學(xué)科，每門專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，都要根據(jù)該課程的主要內(nèi)容開設(shè)驗證性（設(shè)計性）實驗；為達到良好的實驗效果，建立直觀的工程印象，應(yīng)盡量采用相對真實的，或者模擬真實環(huán)境的實驗裝備進行實驗，使學(xué)生在完成課程實驗的過程中，如同置身建筑電氣工程實際生產(chǎn)的真實環(huán)境，從而達到實驗?zāi)康?，鍛煉實踐動手能力。同時，進一步完善電氣工程綜合實驗室，擴大綜合實驗設(shè)備規(guī)模和涉及面，提升實驗水平。建筑智能化專業(yè)的所有專業(yè)、綜合實驗室要對學(xué)生開放，讓學(xué)生隨時都可以來實驗室進行課程實驗，實現(xiàn)興趣制作，以提高實驗設(shè)備的使用效率。實驗教師利用多媒體課件、仿真軟件輔助教學(xué)，可以直觀、形象地介紹建筑電氣工程智能化設(shè)計、安裝、調(diào)試、測試與運行的全過程。

(三）加強產(chǎn)學(xué)研合作，努力培植完善的校外實習(xí)場所

由于建筑電氣與智能化專業(yè)是一個實踐性很強的工程專業(yè)，所以利用各種條件與企事業(yè)或科研院所共建實驗室，簽定實習(xí)基地、產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議，聯(lián)合指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計可全面提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和人文素質(zhì)。加大力度加強產(chǎn)學(xué)研合作，努力培植完善的校外實習(xí)場所，本著互惠互利原則，實行學(xué)校與企業(yè)共建，實現(xiàn)實踐教學(xué)資源合理配置與使用，并努力使實習(xí)基地盡可能涵蓋有代表性的相關(guān)企業(yè)。有些實習(xí)可以安排參觀、考察，也可以是上崗參與專業(yè)相關(guān)的工作，實習(xí)時間一般不長，每學(xué)年將安排一次。

另外，可以安排學(xué)生到相關(guān)企業(yè)的技術(shù)及施工部門實習(xí)，請企業(yè)電氣工程技術(shù)人員講解有關(guān)產(chǎn)品的電氣控制原理、設(shè)計、安裝、調(diào)試、運行等相關(guān)問題。通過這種組織方式的實習(xí)，給學(xué)生們制造了身臨其境的機會，接觸實際工程，可以使學(xué)生更好地理解和掌握所學(xué)基礎(chǔ)理論知識。而且，通過校外實習(xí)基地的現(xiàn)場實習(xí)，學(xué)生有機會到實際工作中演練，使學(xué)生在實習(xí)過程中增強對建筑電氣工程工作的感性認(rèn)識，提高學(xué)生的實踐動手能力，提高學(xué)生對電氣智能化專業(yè)技能進行綜合運用的能力。同時，通過建立校外實習(xí)基地可以建立與企業(yè)的合作關(guān)系，爭取現(xiàn)場生產(chǎn)與技術(shù)改造等方面的課題，使學(xué)校在社會上得以延伸發(fā)展，為企業(yè)技術(shù)人員、現(xiàn)場操作人員進行培訓(xùn)，提高企業(yè)人員的技術(shù)素質(zhì)，從而使學(xué)校和企業(yè)獲得雙贏。

(四）加強師資隊伍建設(shè)

教師是高校教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和源泉，實踐教學(xué)的效果與實踐教學(xué)教師的經(jīng)驗和能力密切相關(guān)。普通高校，尤其是應(yīng)用型本科院?，F(xiàn)有教師大多是從學(xué)校到學(xué)校，沒有在企業(yè)工作的經(jīng)歷，實踐經(jīng)驗不足，理論脫離實際，為此，各高校應(yīng)與電氣工程相關(guān)的企業(yè)建立聯(lián)系和交流機制。在不影響教學(xué)的前提下，鼓勵并組織部分教師到企業(yè)、相關(guān)研究所等進修，讓他們接觸、熟悉電氣工程實踐，積累實踐工程經(jīng)驗，提高實踐能力，拓寬知識面。同時組織教師到兄弟院校參觀學(xué)習(xí)，交流教學(xué)經(jīng)驗，邀請現(xiàn)場專業(yè)技術(shù)人員來學(xué)校講學(xué)；組織有關(guān)企業(yè)與學(xué)校參加學(xué)術(shù)交流、研討活動，提供相互學(xué)習(xí)的平臺。在教學(xué)實施過程中，教師應(yīng)有意識地將自己所獲得的實踐經(jīng)驗與技能傳授給學(xué)生，以提高學(xué)生分析、解決實際問題的能力。

教師的科研工作是教師建立工程實踐經(jīng)驗、提高工程設(shè)計能力的重要渠道，因此鼓勵教師積極爭取并完成縱橫向科研項目，撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)論文。通過做項目、寫論文，既可以提高教師實踐工作能力，又可以提高教師的理論水平和授課水平。同時，鼓勵學(xué)生積極參加教師的科研項目，在研究工作過程中，拓展知識面，培養(yǎng)興趣，增長才干。

(五）完善實踐教學(xué)評價體系，合理設(shè)置實踐性教學(xué)考核方法

實踐性教學(xué)體系的規(guī)范與完善，必然需要運用科學(xué)的考評方法，這是實踐性教學(xué)改革的重點。電氣智能化專業(yè)實踐性教學(xué)的環(huán)節(jié)多，內(nèi)容豐富，因此，對實踐性教學(xué)的考核，最好通過答辯與實際現(xiàn)場考核相結(jié)合的方法。通過提問、實際操作的檢查，可以綜合考核學(xué)生理論與實踐相結(jié)合的能力。

三、結(jié)語

建筑智能化論文范文第5篇

【Abstract】With the development of the times and the progress of science and technology， the rapid development of building intelligent system engineering is promoted. This paper starts from the necessity and feasibility of the implementation of integrated project management in building intelligent system engineering.

【關(guān)鍵詞】建筑；智能化系統(tǒng)；工程項目；集成管理

【Keywords】 building； intelligent system； project； integrated management

【中圖分類號】F272；F426.92 【文獻標(biāo)志碼】A 【文章編號】1673-1069（2017）03-0054-02

1 項目集成管理應(yīng)用于智能化建筑工程中的必要性與可行性

1.1 必要性

智能化的建筑工程荼厥羌成化和一體化的，工程中的各個項目相互關(guān)聯(lián)，任何項目的變化都會直接或間接地影響其他項目。如工程造價的改變會直接影響工程效益，也間接影響到工程的質(zhì)量與進度。這些影響因素的存在就要求管理決策者科學(xué)衡量工程的進度、成本、質(zhì)量等指標(biāo)。工程項目管理的難點在于滿足用戶需求，其本質(zhì)就是協(xié)調(diào)好各個工程項目，使它們的呈現(xiàn)保持均衡狀態(tài)[1]。因此，建筑智能化系統(tǒng)工程的項目集成管理應(yīng)涵蓋項目的進度、質(zhì)量、成本、滿意度、安全、效益等全要素。知識經(jīng)濟和信息時代的到來，使得項目集成管理的重要作用日益凸顯，現(xiàn)代工程項目各要素間的密切關(guān)聯(lián)程度不斷深化，所以，分析研究項目集成管理時應(yīng)綜合評估各個要素以及實施管理各項內(nèi)容的理論、技術(shù)與方法，整體性、系統(tǒng)性的管理思路就顯得很重要。

1.2 可行性

①建筑項目的共性。建筑智能化系統(tǒng)是指依托建筑主體，在其內(nèi)部構(gòu)建建筑設(shè)備自動化系統(tǒng)（BA）、通信自動化系統(tǒng)（CA）、辦公自動化系統(tǒng)（OA）三大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)優(yōu)化整合了結(jié)構(gòu)、服務(wù)與管理，為人們的生活與工作帶來了極大的便利，并且實現(xiàn)了最低的能源消耗和環(huán)境污染，可以說是集節(jié)能環(huán)保、高效、優(yōu)質(zhì)于一體。建筑智能化系統(tǒng)工程是一個有機的整體，在建筑智能化系統(tǒng)工程中應(yīng)用項目集成管理是基于智能化系統(tǒng)工程的相互關(guān)聯(lián)的統(tǒng)一整體，屬于一個不可分割的管理結(jié)構(gòu)的思路，同時建設(shè)工程是為了滿足業(yè)主的要求，不同的建設(shè)項目要以滿足設(shè)計功能為條件，優(yōu)化工程進度、質(zhì)量和成本等指標(biāo)。所以項目集成管理在協(xié)調(diào)工程項目進度、質(zhì)量、環(huán)境、各參與方滿意等目標(biāo)時具有較高的可行性。②理論與物質(zhì)基礎(chǔ)。第一，隨著建設(shè)工程項目的快速發(fā)展，項目管理理論有了實質(zhì)性的提高，在其集成管理體系中融合了多種理論與模型，逐漸成熟的理論與實踐經(jīng)驗都將為建設(shè)工程項目的發(fā)展帶來良好的機遇，因此應(yīng)減少對細(xì)小環(huán)節(jié)的投入，減少相應(yīng)的工作量。這就要求必須協(xié)調(diào)、統(tǒng)一各個項目，集成化管理各個項目。第二，在市場經(jīng)濟體制下，建設(shè)工程項目各參與方之間是是“協(xié)作、共贏”的關(guān)系，這就要求各參與方就建設(shè)工程項目進行積極的交流與溝通，一致協(xié)商，以項目全壽命周期集成管理目標(biāo)為主線，相互配合，進而實現(xiàn)建設(shè)工程項目全壽命周期的集成管理目標(biāo)，同時也使各參與方達到最大化利益。第三，信息的共享與流通是實施建設(shè)工程項目集成管理的重要因素，同時信息技術(shù)的發(fā)展，使得軟件工程理論得到了進一步的發(fā)展，夯實了工程項目集成管理的技術(shù)支持，提高了集成管理的有效性。此外，計算機集成系統(tǒng)的快速發(fā)展，也為實施建設(shè)項目集成管理提供了豐富的理論和工具。

2 建筑智能化系統(tǒng)工程項目集成管理體系設(shè)計

基于全壽命周期的集成組織是由設(shè)計方、決策方、承包商、管理方、咨詢方、建設(shè)施工方、運營維護方等多方組成的聯(lián)合交叉組織。各個參與主體應(yīng)充分發(fā)揮本領(lǐng)域的優(yōu)勢，統(tǒng)一各異構(gòu)數(shù)據(jù)和工作模塊，逐步形成標(biāo)準(zhǔn)化的同構(gòu)數(shù)據(jù)，建立中央數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)項目管理中標(biāo)準(zhǔn)、快速的診斷和決策。以此來強化各參與方在各個階段的交流與溝通，提高統(tǒng)一性，實現(xiàn)預(yù)期的項目目標(biāo)，同時在保障質(zhì)量的基礎(chǔ)上節(jié)約成本。下面具體分析建筑智能化系統(tǒng)工程中項目集成管理模型及要點。

2.1 項目集成管理模型

項目是一次性活動，從開始到結(jié)束的整個過程組成了項目的生命周期。近年來，項目生命周期的發(fā)展和完善為項目管理的持續(xù)性及系統(tǒng)性提供了保障，全生命周期理念應(yīng)運而生，推進了項目管理方法及模式的發(fā)展，夯實了項目集成管理模式的理論基礎(chǔ)。結(jié)合系統(tǒng)工程結(jié)構(gòu)決定其功能的原理，系統(tǒng)化的項目集成管理必須實現(xiàn)非靜態(tài)控制及靈活管理的組織形式。實現(xiàn)項目集成管理還要依托網(wǎng)狀虛擬組織機構(gòu)和集成化信息系統(tǒng)，實現(xiàn)與專業(yè)領(lǐng)域的快速融合，滿足項目管理的特點和信息技術(shù)發(fā)展需求。網(wǎng)狀的項目組織結(jié)構(gòu)以合同體系的建立為基礎(chǔ)，集成信息以信息技術(shù)為基礎(chǔ)，項目組織是有效控制信息的主體，確保了項目信息流的正確性與一致性。同時，協(xié)同外部資源，以結(jié)構(gòu)成本和機動性優(yōu)勢順利完成項目任務(wù)。此項目集成管理組織形式有效性較高且應(yīng)用范圍廣泛，服務(wù)于整個工程項目的生命周期，詳見圖1。

2.2 項目集成管理的實施要點

項目集成管理實施的重點以項目進行到不同階段形成的整個過程為主，并在細(xì)分項目階段各個過程中全面計劃和整合人力資源、風(fēng)險因素、信息等管理目標(biāo)要素來整體優(yōu)化項目。不同的組織、資源、信息及人力主導(dǎo)著項目生命周期的每個階段，建筑智能化系統(tǒng)工程項目的周期性幾乎是相同的，論文基于建筑智能化系統(tǒng)工程項目的管理特點和項目生命周期延伸，將其項目生命周期劃分為以下5個階段：

①決策階段，該階段的工作內(nèi)容包括項目的前期工作，如項目的設(shè)計及構(gòu)想、項目的具體審核流程等；在該階段，要注意具體的項目情況，結(jié)合工程項目明確具體的設(shè)計要求和標(biāo)準(zhǔn)，確保設(shè)計方案符合工程項目的實際情況，同時要嚴(yán)格項目的審核流程和標(biāo)準(zhǔn)，提高工程項目的可操作性。

②設(shè)計階段，該階段主要是根據(jù)業(yè)主的要求來系統(tǒng)設(shè)計項目，一般包括方案設(shè)計、初步設(shè)計及施工設(shè)計等內(nèi)容，同時也涵蓋了設(shè)備招投標(biāo)、設(shè)計聯(lián)絡(luò)、設(shè)備調(diào)研、工廠監(jiān)選等工作內(nèi)容。在該階段要注意設(shè)計方案的規(guī)范性與標(biāo)準(zhǔn)性，結(jié)合業(yè)主要求，需要細(xì)化的地方一定要細(xì)化，方便日后的施工作業(yè)順利進行。

③計劃階段，該階段的主要工作內(nèi)容有編制合理、完善的項目施工組織計劃及方案。通常將其歸入施工階段，由于施工計劃在整個智能化系統(tǒng)項目集成管理中具有至關(guān)重要的作用，所以將其獨立出來。

④施工階段，此階段就是按照設(shè)計圖紙及施工組織計劃實施建設(shè)具體項目的階段，其是整個工程項目的中間階段和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，包括設(shè)備安裝、系統(tǒng)組成、單體調(diào)試、系統(tǒng)聯(lián)調(diào)、試運行等內(nèi)容。施工階段是整個工程項目的核心環(huán)節(jié)，在具體的施工過程中，一定要做好各方面的統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)，建立完善的質(zhì)量管理、進度管理、安全管理等體系，有力支持整個工程項目的順利建設(shè)。同時，銜接好各個施工工序，確保其質(zhì)量符合要求和標(biāo)準(zhǔn)。

⑤運營維護階段，此階段是指智能化工程項目從開始使用到拆除的整個過程，其主要的工作內(nèi)容包括項目正常使用的維護、擴建和改建等。工程項目主要是服務(wù)于社會與經(jīng)濟發(fā)展的，要隨著社會與經(jīng)濟的變化而進行相應(yīng)的擴建和改建工程，尤其是要結(jié)合先進的技術(shù)優(yōu)化工程項目的功能。