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開(kāi)門(mén)揖盜范文第1篇

開(kāi)誠(chéng)布公，意思是誠(chéng)心待人，坦白無(wú)私；

開(kāi)天辟地 ，意思是盤(pán)古氏開(kāi)辟天地，開(kāi)始有人類(lèi)歷史，后常比喻空前的，自古以來(lái)沒(méi)有過(guò)的；

開(kāi)基立業(yè)，意思是開(kāi)創(chuàng)基業(yè)，比喻舊時(shí)開(kāi)國(guó)君主建立新的朝代或國(guó)家；

開(kāi)門(mén)揖盜范文第2篇

【關(guān)鍵詞】引導(dǎo)；創(chuàng)新思維；培養(yǎng)；興趣

一、激發(fā)質(zhì)疑的興趣

興趣是最好的老師，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力也應(yīng)從興趣入手。在語(yǔ)文教學(xué)中怕的是學(xué)生無(wú)疑或不動(dòng)腦筋，不善于思考，自然不能發(fā)現(xiàn)可疑之處；或害怕提錯(cuò)被別人譏笑，遭到批評(píng)，乃至有疑而不敢提，由于這些心理障礙，使得課堂無(wú)法形成濃厚的質(zhì)疑氛圍。所以教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)寬松和諧的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生放膽質(zhì)疑，培養(yǎng)質(zhì)疑的興趣。如：①向?qū)W生推薦有關(guān)的名言“智慧常常從懷疑開(kāi)始?！薄鞍l(fā)明千千萬(wàn)萬(wàn)，起點(diǎn)是一問(wèn)。”等。②向?qū)W生介紹有關(guān)名人故事，認(rèn)識(shí)學(xué)會(huì)質(zhì)疑的重要性，我們可通過(guò)愛(ài)迪生“我能卵出小雞來(lái)嗎？” 牛頓“蘋(píng)果為什么往地上掉？”等具體事例，教育學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)家善于思索探究的思維品質(zhì)，使學(xué)生懂得“疑而能問(wèn)，已知知識(shí)大半”的道理，還要告訴學(xué)生，課堂提問(wèn)不是教師的專(zhuān)利或某些學(xué)生的專(zhuān)利，每個(gè)人都可以提問(wèn)，也只有在大家互相質(zhì)疑的過(guò)程中自己的思維才能得到發(fā)展。③表?yè)P(yáng)大膽質(zhì)疑的學(xué)生，以活榜樣帶動(dòng)膽小的學(xué)生，對(duì)于敢提問(wèn)的首先要表?yè)P(yáng)，哪怕問(wèn)的問(wèn)題很簡(jiǎn)單或根本沒(méi)有意義，教師都必須做到：①根據(jù)情況認(rèn)真作答或課下給予回答。②不允許班上同學(xué)取笑提問(wèn)的學(xué)生，注意這些學(xué)生“問(wèn)”的積極性，特別是學(xué)困生更應(yīng)該鼓勵(lì)他們質(zhì)疑，學(xué)困生有自卑感，即使不懂，一般也不敢問(wèn)，這樣得不到及時(shí)補(bǔ)救，以后問(wèn)題越來(lái)越多，更無(wú)從問(wèn)起了。③對(duì)問(wèn)題提得好的同學(xué)給予特別表?yè)P(yáng)，同時(shí)因勢(shì)引導(dǎo)及時(shí)展開(kāi)討論。教學(xué)中只有本著疑是思之源，思是智之本的原則，鼓勵(lì)學(xué)生自己讀書(shū)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自己讀書(shū)去解決問(wèn)題，才能更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

二、教給質(zhì)疑方法，讓學(xué)生有“疑”可質(zhì)

“學(xué)貴有疑”引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難，是培養(yǎng)學(xué)生思維能力的有效途徑。在教學(xué)中，如何讓學(xué)生有“疑”可質(zhì)，我認(rèn)為：

（1）緊扣題目質(zhì)疑，題目是文章的眼睛，抓課題質(zhì)疑，往往可以起到牽一發(fā)而動(dòng)全身的作用，可以訓(xùn)練學(xué)生審題以及概括能力。如《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》，可以引導(dǎo)學(xué)生抓住“題目”來(lái)質(zhì)疑，文中“孩子”具體指的是誰(shuí)？他向誰(shuí)呼喊？呼喊什么？他為什么發(fā)出這樣的呼喊？然后引導(dǎo)學(xué)生讀課文，在初步理解課文的基礎(chǔ)上，抓住重點(diǎn)問(wèn)題 “他為什么發(fā)出這樣的呼喊？”來(lái)深入理解課文內(nèi)容。

（2）在講讀課文中質(zhì)疑，為了幫助學(xué)生在閱讀過(guò)程中深化對(duì)課文內(nèi)容的理解，應(yīng)訓(xùn)練找出句段中的重點(diǎn)詞句質(zhì)疑，也可以從標(biāo)點(diǎn)符號(hào)上質(zhì)疑，還可以從內(nèi)容上、寫(xiě)作方法上進(jìn)行質(zhì)疑。如《一個(gè)小村莊的故事》我創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生在對(duì)比中質(zhì)疑。首先讓學(xué)生感悟小山村的美，通過(guò)視頻欣賞，向?qū)W生展示了“美麗的村莊”，讓學(xué)生有身臨其境地去感受，然后美美地誦讀。接著出示急劇變化畫(huà)面，突如其來(lái)的洪水毀掉了這個(gè)美麗的村莊， “什么都沒(méi)有了的景象”圖片。課件再展示對(duì)比的兩個(gè)畫(huà)面：曾經(jīng)美麗的小山村和后來(lái)一無(wú)所有的廢墟。這樣小村莊從“美麗”到“毀滅”的過(guò)程給他們帶來(lái)了震撼心靈的感覺(jué)。引起懸念，繼而激發(fā)繼續(xù)學(xué)習(xí)探究的濃厚興趣。強(qiáng)烈的對(duì)比引發(fā)了學(xué)生的質(zhì)疑：為什么會(huì)變成這樣？美麗的小山村哪去了？然后引導(dǎo)學(xué)生帶著問(wèn)題去自讀自悟釋疑。

（3）課后質(zhì)疑。上完一節(jié)課后，教師在教室里多逗留一會(huì)，跟學(xué)生聊聊，問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有不懂的地方，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)能課后提問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，特別表?yè)P(yáng)跟老師的想法不同的同學(xué)，引導(dǎo)他們敢于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新。學(xué)生不僅在課堂上質(zhì)疑，課下也應(yīng)質(zhì)疑，使之養(yǎng)成習(xí)慣。

三、有計(jì)劃逐步培養(yǎng)質(zhì)疑習(xí)慣

開(kāi)門(mén)揖盜范文第3篇

易經(jīng)是中華民族的國(guó)寶,被譽(yù)為“群經(jīng)之首，大道之源”，給全球人類(lèi)預(yù)防疾病、災(zāi)難、調(diào)整人類(lèi)命運(yùn)等帶來(lái)了不可估量的作用。2007年國(guó)家首屆易學(xué)大會(huì)在人民大會(huì)堂召開(kāi)，之后每年都舉辦兩次國(guó)際易學(xué)研討會(huì)，當(dāng)今，如果還有那位人士說(shuō)周易是迷信，必會(huì)讓人當(dāng)作笑柄的！

作為國(guó)內(nèi)資深的專(zhuān)業(yè)周易預(yù)測(cè)師、玄磁功法創(chuàng)始人易龍先生，從2004年起至今，連續(xù)八年在全國(guó)獨(dú)家推出系列周易預(yù)測(cè)儀，使無(wú)數(shù)下崗職工、家庭貧困者、易學(xué)愛(ài)好者，找到了一門(mén)終生受益，干到老不用改行的特殊致富門(mén)路！重新找回了自信，真正輕松、體面的賺錢(qián)。

芳名齋多年來(lái)被《生意經(jīng)》、《新財(cái)路》、《現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)》等多家媒體評(píng)為信譽(yù)之星！易龍老師也成了廣大讀者最信賴(lài)、最貼心的朋友、致富帶頭人。

為使大家不再浪費(fèi)巨額血汗錢(qián)到處學(xué)習(xí)，并能在短時(shí)間內(nèi)快速掌握周易預(yù)測(cè)，成為一名高水平的預(yù)測(cè)師，又成功研制出新一代“人體金三角五行預(yù)測(cè)儀”！

只要有小學(xué)文化，任何人都可以在幾天內(nèi)馬上學(xué)會(huì)運(yùn)用，掌握令人驚訝的預(yù)知能力，可隨時(shí)隨地為人和自己預(yù)測(cè)目前和未來(lái)的任何事情，預(yù)測(cè)結(jié)果詳盡、具體、準(zhǔn)確！可使無(wú)任何基礎(chǔ)的人快速達(dá)到很高的預(yù)測(cè)水平，成為一名高級(jí)預(yù)測(cè)師！

擁有此儀，你就會(huì)真正掌握一門(mén)不可多得的預(yù)測(cè)秘法，讓朋友、眾人刮目相看，也會(huì)大大提升自己的身份地位！更關(guān)鍵的是可以靠此發(fā)家致富，徹底甩掉窮帽子，揚(yáng)眉吐氣！

金三角五行預(yù)測(cè)儀除了可預(yù)測(cè)人的疾病、災(zāi)害、外傷、工作、職業(yè)、出行安全、交友、合作伙伴選擇、合婚、事業(yè)、升學(xué)、會(huì)見(jiàn)、有利方位選擇、萬(wàn)事趨吉避兇等近百種事項(xiàng)外，還具有一般算命術(shù)根本無(wú)法達(dá)到的獨(dú)特功能！

如：（1）一個(gè)人的小孩受到了驚嚇，發(fā)燒、亂語(yǔ)，到醫(yī)院和其它地方都無(wú)法看好，找不到原因，而用金三角預(yù)測(cè)儀可在五分鐘內(nèi)快速測(cè)出小孩是在什么方位、什么場(chǎng)所、什么物體旁邊受到的驚嚇，猶如親眼看見(jiàn)，讓來(lái)人深感驚奇！

（2） 某人出現(xiàn)傷災(zāi)或疾病，找一般算命先生光算八字根本找不到原因，用金三角預(yù)測(cè)儀卻能馬上知道是因?yàn)樗夷莻€(gè)方位放了什么東西引起的，如：柴草、石頭、豬欄、大樹(shù)等等！只要移除物件，即可化解！

（3） 年輕人找對(duì)象，到底找什么屬相的好，什么人與你有夫妻緣，選擇什么人做朋友、合作伙伴，什么人與你相沖、相克，相和，外出、談生意、搬家、遷居，什么日子對(duì)你有利，那天去什么方位，要避開(kāi)什么！什么人會(huì)對(duì)你有幫助，是你的靠山，那年你容易遇到災(zāi)禍、傷災(zāi)、那年容易遇到貴人，那年會(huì)遇到小人、驚嚇等！

歡迎全國(guó)有志于從事預(yù)測(cè)事業(yè)，有志于當(dāng)預(yù)測(cè)師、開(kāi)預(yù)測(cè)館的朋友購(gòu)買(mǎi)，相信你會(huì)從此找到自己的用武之地，開(kāi)辟出一片新天地！也會(huì)從此走上富裕之路！特惠價(jià)每臺(tái)：580元！

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開(kāi)門(mén)揖盜范文第4篇

那時(shí)節(jié)便擔(dān)憂她，這么一個(gè)傻、愣、沖、真的女子，怎么在娛樂(lè)圈生存？在娛樂(lè)圈里，若實(shí)實(shí)在在冷了心、狠了心，識(shí)得破一切都是黑的，惟獨(dú)銀子是白的，那便不要緊，就能夠伶頭俐尾，步步為營(yíng)地保護(hù)自己。若冷不下心，狠不下心，還懷著天真，還相信人，相信愛(ài)情，便如開(kāi)門(mén)揖盜，袒肉于人。

她畢竟，還是天真了。

能和陳冠希親密，也是懷著一絲上岸的希望的吧？陳畢竟家境優(yōu)裕，門(mén)第高亮，是一個(gè)依托。即使不能談婚論嫁，她孤身一人行走，得個(gè)強(qiáng)援，也好過(guò)單打獨(dú)斗。在這重男女關(guān)系里，她基本沒(méi)有太多的選擇余地。前也是狼，后也是虎，要么是被許許多多的狼吻吞噬，要么是傍定一只較為強(qiáng)大的狼吧？

數(shù)年來(lái)，只見(jiàn)張柏芝如結(jié)婚狂般，渴望愛(ài)情，渴望婚姻，渴望穩(wěn)定。那種瘋狂的投入勁頭，激烈得讓人轉(zhuǎn)過(guò)臉去，不忍多看。她當(dāng)是失望太多，受傷太多，一次一次地迷失了自己，才這樣激烈地渴望保護(hù)與歸宿吧？佛法所謂人生疾苦之一便是“求不得”，這女子，索性死了心，一定冷冷地，也便算了，她又苦求真愛(ài)，于遍地荒蕪荊棘的世界里尋索玫瑰，怎么可能不輾轉(zhuǎn)苦痛呢？

開(kāi)門(mén)揖盜范文第5篇

的這種皮膚病，被中醫(yī)稱(chēng)為“銀屑病”，用現(xiàn)代科學(xué)的話說(shuō)，就是慢性復(fù)發(fā)性炎癥性皮膚病。中醫(yī)認(rèn)為，銀屑病是因?yàn)闋I(yíng)血虧損，生風(fēng)生燥導(dǎo)致皮膚失養(yǎng)所造成的。想要對(duì)付這種病，滋陰潤(rùn)燥才是對(duì)癥之道。

滋陰潤(rùn)燥的方法多種多樣，平常的時(shí)候吃個(gè)梨，喝點(diǎn)蜂蜜水都能達(dá)到潤(rùn)燥的效果。結(jié)合曾國(guó)潘所處的環(huán)境，奶豆腐餅是很好的選擇。取面粉150克，奶豆腐300克，雞蛋3個(gè)，白糖150克，黃油25克。將奶豆腐過(guò)羅后放入盆內(nèi)，加入面粉、白糖以及雞蛋黃拌勻，再把雞蛋清抽打成泡沫狀（如無(wú)打蛋器，可用四根筷子并攏充做），與盆內(nèi)的其他調(diào)料調(diào)和均勻。在案板上撒一層面粉，再將調(diào)好的奶豆腐倒在案板上，揪成重50克的小劑子，團(tuán)成圓球，用刀拍成1厘米厚的小圓餅，再在上面用斜刀橫豎切上菱角形花印，即成雛形。而后將平底鍋置放于火上，入油燒熱，放入奶豆腐餅，煎至涼面均呈金黃色，祛除后，控去浮油，趁熱放入盤(pán)中。將黃油放入碗中，加溫水融化，用小勺舀黃油少許淋在奶豆腐餅上即可趁熱食用。奶豆腐酸酸甜甜的味道，被黃油的香味充分烘托和調(diào)動(dòng)，讓奶豆腐餅即可以當(dāng)成主食，也可以當(dāng)成一道美味佳肴。

吃奶豆腐不僅能“護(hù)膚”，而且還能益肺。對(duì)于那些崇尚“飯后一根煙，賽過(guò)活神仙”的“老煙槍”而言，吃點(diǎn)奶豆腐有助于清肺。關(guān)于煙草，《本經(jīng)逢原》中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“至于煙草之火，方書(shū)不錄，惟《朝鮮志》見(jiàn)之?！辈?qiáng)調(diào)南方人抽煙是為了祛除瘴氣這樣的濕邪，而北方人抽煙“以辟寒”，但是《本經(jīng)逢原》憂心忡忡，因?yàn)槎静葜畾猓局胃?，讓體內(nèi)的津液焦灼，而且毒草的毒氣還能游行經(jīng)絡(luò)，最終引發(fā)肺氣郁閉，火毒上熏，進(jìn)而導(dǎo)致各種癥狀。抽煙，就是“開(kāi)門(mén)揖盜”，不僅給強(qiáng)盜開(kāi)門(mén)，還幫著強(qiáng)盜搶自己家的東西。因?yàn)槟潭垢袧?rùn)燥之功，可以有效紓緩上熏的火毒。

愛(ài)抽煙的人不妨來(lái)點(diǎn)奶豆腐卷進(jìn)行保養(yǎng)，取奶豆腐150克，雞蛋50克（折合一個(gè)雞蛋的數(shù)量），雞蛋黃20克，面粉50克，豬肥膘肉25克，奶油30克，砂糖30克，黃油10克，牛奶75克。根據(jù)個(gè)人口味不同，準(zhǔn)備適量鹽。先將雞蛋打入碗中，加入面粉和一點(diǎn)砂糖，攪拌均勻后，調(diào)入牛奶，和成漿糊狀。將平底鍋燒熱，用豬肥膘將平底鍋底部擦勻，將面糊分三次倒入其中，攤成三張餅。奶豆腐用布擠去水，放入碗中，加入蛋黃和大半砂糖，精鹽，調(diào)和成奶豆腐餡。將奶豆腐分成3堆，弄成腸子的形狀，而后將煎餅鋪開(kāi)，將奶豆腐餡放在煎餅的一端，將餅兩頭者起，再卷起，用手稍壓一下，成扁擔(dān)形。而后復(fù)入平底鍋，將煎餅卷放入，煎至兩面金黃?？扇肟鞠浜婵?分鐘，而后鏟入盤(pán)中，撒上奶油和砂糖即可。

這款美食，同炸卷筒乳扇十分的類(lèi)似。乳扇同奶豆腐本是同族同宗，都是鮮奶制品。不過(guò)乳扇不是內(nèi)蒙的特產(chǎn)，而是大理洱源的乳制品，更是當(dāng)?shù)氐拇图央?。自然，同為奶制品，乳扇的功效不亞于奶豆腐。一道椒鹽乳扇，以飧眾人。

取乳扇400克，椒鹽10克。將乳扇洗凈，用搌去水分的菜葉包上，發(fā)至乳扇回軟，一張一張地拆開(kāi)，再取潮紗布平鋪在菜板上，放上乳扇用紗布包好，壓上重物，將乳扇壓平整。炒鍋?zhàn)⑷胧熵i油，至三成熱，即油面平靜，面上有少許泡沫，略有響聲，無(wú)青煙時(shí)，左手握住乳扇的一端，右手持竹筷夾住乳扇的另一端，放入鍋中，邊炸邊轉(zhuǎn)動(dòng)竹筷，乳扇受熱收縮即卷在竹筷上成筒狀，將乳扇炸呈金黃色時(shí)，一卷一卷地碼在盤(pán)內(nèi)，撤上花椒鹽即成。

上文說(shuō)道奶豆腐有開(kāi)胃健脾的功效，如果想要開(kāi)胃健脾，一道奶豆腐兩吃是最好不過(guò)的了。取奶豆腐800克，配以果脯100克，雞蛋清3個(gè)，淀粉50克，面粉25克。以白糖、山楂糕為調(diào)料。先將400克主料同果脯切成小丁，團(tuán)成圓形。將雞蛋清打至泡沫狀，將淀粉和面粉徐徐加入調(diào)成蛋糊。另取400克主料切成菱形塊，加白糖上籠屜蒸透。而后將圓形奶豆腐掛糊，入油鍋油炸，放在盤(pán)子中間。取蒸好的奶豆腐同山楂糕一同擺放在油炸奶豆腐球中間。加清水，將白糖熬成蜜汁，澆在奶豆腐塊上，將白糖撒在奶豆腐球上。