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勤工儉學(xué)申請書范文第1篇

我是來自貴州一個(gè)偏僻的小山村，那里山清水秀，民風(fēng)淳樸，我的鄉(xiāng)親善良勤勞，熱情好客。但由于偏僻的緣故，交通不便，很難賺錢，因此，鄉(xiāng)親們的生活都很困難，我家尤甚。

10年我考上黃岡師范學(xué)院，這本來是一件令人高興的事，但是愁云卻籠罩著我們家，因?yàn)闆]錢。但是愁歸愁，父親說，再窮也得讓我上大學(xué)。于是，他東拉西借，勉強(qiáng)湊夠了第一年的學(xué)費(fèi)，讓我上了學(xué)。接著是馬上到來的大二書學(xué)費(fèi)，爸爸媽媽的勞動(dòng)收獲始終是有限的，我決定假期不回家了，在校找點(diǎn)事干著，也來減少家庭的一點(diǎn)點(diǎn)負(fù)擔(dān)。所以我決定依靠自己的能力解決自己假期的生活問題。一方面，這可以減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，另一方面，我也可以增強(qiáng)自力自強(qiáng)的勞動(dòng)觀念。因此我懇請校領(lǐng)導(dǎo)能夠給我提供這樣的機(jī)會，讓我參加假期的勤工儉學(xué)吧!

此致

敬禮

申請人：xxx

范文二：勤工儉學(xué)申請書范文

我是信息科學(xué)與工程學(xué)院計(jì)算機(jī)084班的馮猛同學(xué),來自廣西的農(nóng)村，自小家境就不是很好,上到了大學(xué)，生活也充滿了酸甜苦辣,但我從沒放棄過對夢想的追逐,不管是在學(xué)習(xí)方面還是在校內(nèi)工作,校外工作,我都盡最大的努力把每一件小事最得最好.

大一剛開學(xué)的時(shí)候,我就想通過一些校內(nèi)工作和社會工作來提高我的綜合素質(zhì)、人際交往的能力、社會實(shí)踐的能力，為以后在社會上立足奠下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),并從中獲得一些生活費(fèi)以減輕家里的負(fù)擔(dān),而學(xué)校勤工助學(xué)中心恰恰就提供了這樣的機(jī)會，這對我來說是相當(dāng)寶貴的機(jī)會，兩學(xué)期來我一直做的是校園環(huán)境督察的工作,雖然它的工作量并不大，也很不起眼，只是將自行車擺放整齊。但我喜歡這個(gè)工作,我想在這個(gè)崗位上，我同樣可以通過自己的努力，為同學(xué)做一些實(shí)實(shí)在在的事，讓校園更加便利和整潔.

每一班的工作我都要求自己認(rèn)真負(fù)責(zé)，擺好分內(nèi)的每一輛自行車，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率;并努力做到按時(shí)上崗、不缺勤、不早退、不敷衍了事馬馬虎虎，勤懇認(rèn)真，我想這是對我們最基本的要求。也只有這樣才能更好的完成工作任務(wù)，真正達(dá)到維護(hù)校園的環(huán)境秩序的目的，方便同學(xué)們。當(dāng)然我也存在一些不足，比如在冬天的晚班會懈怠，會偶爾粗心，但我會堅(jiān)決的改正，努力的做好工作。

當(dāng)然我能在中心取得這些機(jī)會，也多虧幾位主任和干事的賞識，百尺竿頭，更進(jìn)一步，我會繼續(xù)努力的?，F(xiàn)在，我擔(dān)任班里生活委員，每天、每次活動(dòng)都認(rèn)真地對同學(xué)進(jìn)行考勤，認(rèn)真完成團(tuán)、班以及輔導(dǎo)員下達(dá)的任務(wù)，受到了輔導(dǎo)員的一致好評。

10年擔(dān)任土建學(xué)院學(xué)生勤工助學(xué)分中心副主任期間，我先后組織和參加了XX年級新生入學(xué)綠色通道的辦理，組織我院同學(xué)參校勤工助學(xué)中心舉辦的家教培訓(xùn)，組織貧困生開展自強(qiáng)之星演講大賽，參與我院的勤工助學(xué)專刊編寫等等。

成績和榮譽(yù)背后，是學(xué)校的發(fā)展給我創(chuàng)造的良好條件，是老師的悉心指導(dǎo)與同學(xué)的默默支持，也有我踏踏實(shí)實(shí)的付出和永不言敗的執(zhí)著。不斷培養(yǎng)自身適應(yīng)社會、參與競爭的能力，這也正是當(dāng)代青年最應(yīng)擁有的資本。學(xué)校的大環(huán)境下伴隨著巨大的發(fā)展，我也看到了其中自己成長的足跡。在人生的道路上，可以沒有輝煌的結(jié)果，但不能沒有閃耀的過程。

由于家庭的貧困我特向?qū)W校申請****助學(xué)金，但是它不僅會在經(jīng)濟(jì)上給予我極大的幫助，更是對我學(xué)習(xí)成績、工作能力、綜合素質(zhì)的肯定。如果學(xué)院能夠給予我這份榮譽(yù)，將是對我一種莫大的鼓勵(lì)，必將激勵(lì)我今后更加努力，做得更出色，為社會作出更大的貢獻(xiàn)!

此致

敬禮

勤工儉學(xué)申請書范文第2篇

得知學(xué)校又有新的勤工儉學(xué)崗位，欣喜萬分，聯(lián)系到自己的實(shí)際情況，特向?qū)W校鄭重申請。希望學(xué)校能夠給我這個(gè)鍛煉自己的機(jī)會。

這是我第三次向?qū)W校寫這類的申請了，不知道是什么原因。遲遲沒有得到學(xué)校的批準(zhǔn)。我想可能有別的同學(xué)比我更困難把。但是，就我個(gè)人來說，我也是很需要這份工作的。因?yàn)槲壹业那闆r也不是很好，經(jīng)濟(jì)狀況甚至比許多同學(xué)家都要差。一方面我需要用這份工作得到的報(bào)酬來貼補(bǔ)生活費(fèi)，這還能減輕家里的一些負(fù)擔(dān)。另一方面還能鍛煉一下我的工作能力和交往能力。

我出生在農(nóng)村，從小就經(jīng)受了勞動(dòng)的熏陶和鍛煉。不怕臟不怕苦更不怕累。在參加學(xué)校組織的各種勞動(dòng)時(shí)，任勞任怨，非常積極，多次受到老師的表揚(yáng)。所以，我認(rèn)為我完全有能力做好學(xué)校交給我的任何工作。并且會做的很好。

因?yàn)樯碓谵r(nóng)村，我家里的經(jīng)濟(jì)情況并不是很好，更何況咱們的學(xué)校收的學(xué)費(fèi)又是很高。這更加重了我家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，今年的學(xué)費(fèi)還是我父親東挪西借來的，而且還沒有交齊，但在學(xué)費(fèi)方面我家里已經(jīng)是盡了最大的努力了。就在我還沒有開學(xué)時(shí)，父親為了能夠把我的學(xué)費(fèi)交齊，早早的就去了外地打工。而我的母親呢，她一人在家，更是拼命的下地做活以貼補(bǔ)家用。一家的人都在為我掙錢，而我卻不能為他們做些什么，想到這里不由得我羞愧萬分。在內(nèi)心里，我很想減輕他們的負(fù)擔(dān)。讓父親少受些苦，讓母親少受些累，從這方面來說，我是非常非常希望學(xué)校能夠給我提供這份勤工儉學(xué)的工作的。雖然，可能會有些人認(rèn)為，同近是天文數(shù)字的學(xué)費(fèi)相比，由勤工儉學(xué)所得到的報(bào)酬是微不足道的。但就我而言卻不是這樣的。因?yàn)槲业年P(guān)系，我家?guī)缀跻呀?jīng)到了提肘見襟的地步了。一分錢當(dāng)作兩分錢用，每一分錢對我而言都有巨大的作用。

在去年放暑假的時(shí)候，別的同學(xué)都回家了，但是我沒有。因?yàn)槭钇诓⒉皇寝r(nóng)忙的時(shí)節(jié)，我回到了家里，并不能幫助父母做些什么。何況，留在學(xué)?？梢杂贸湓５臅r(shí)間來學(xué)習(xí)，另外也能鍛煉自己獨(dú)立生活的能力。感謝學(xué)校在這段時(shí)間里，給我提供了一份工作，讓我在這個(gè)假期里也過得更加的充實(shí)，更加有意義。

暑假里，我和本專業(yè)的兩名同學(xué)，還有其他專業(yè)的一名同學(xué)負(fù)責(zé)機(jī)電樓的衛(wèi)生。期間，大家工作勤勤懇懇，都很賣力，而且不顧三伏天的灼熱，每一天都按時(shí)到崗，保質(zhì)保量的完成學(xué)校交給的任何工作。也是因?yàn)槲覀児ぷ髋?，得到了幾位機(jī)電樓管理員的一致肯定。對此，我們沒有驕傲而是更加的賣力。我已經(jīng)有了一些工作的經(jīng)驗(yàn)，如果學(xué)校能夠批準(zhǔn)我的申請的話，我一定會加倍的努力，讓自己做得更好！

此致

敬禮！

申請人：

勤工儉學(xué)申請書范文第3篇

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 勤工儉學(xué) 調(diào)查

目前大學(xué)生勤工儉學(xué)已經(jīng)成為一種普遍現(xiàn)象，被社會所廣泛認(rèn)同。由于全國各省市及其所屬高校發(fā)展情況不一樣，從而各地區(qū)所屬高校學(xué)生勤工儉學(xué)發(fā)展的現(xiàn)狀也不一樣。那么，現(xiàn)在贛州市大學(xué)生勤工儉學(xué)的現(xiàn)狀是怎么樣的呢？我們以問卷調(diào)查的方式，共發(fā)出1000份，回收有效問卷968份。在調(diào)查對象上包括贛南師范學(xué)院、江西理工學(xué)院及贛南醫(yī)學(xué)院的學(xué)生和教師;其中涵蓋師范、醫(yī)學(xué)、工科相關(guān)專業(yè)的學(xué)生;涵蓋低年級和高年級學(xué)生。在認(rèn)真調(diào)查的基礎(chǔ)上，我們得到大量的相關(guān)信息，經(jīng)歸類統(tǒng)計(jì)后進(jìn)行了認(rèn)真的分析。

一、勤工儉學(xué)的原因

近年來，一方面由于全國各地高校辦學(xué)成本不斷的升高帶動(dòng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的大幅度提高，而另一方面整體社會認(rèn)識度不斷加強(qiáng)，更多的低收入人群也渴望通過高等教育以改變命運(yùn)， 隨之帶來高校的貧困生、特困生大幅度增加。為實(shí)現(xiàn)“只要分?jǐn)?shù)夠，決不讓你輟學(xué)”的承諾，國家和高校從“獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、社會助學(xué)金、學(xué)雜費(fèi)減免、特困生補(bǔ)助和勤工儉學(xué)”等方面做了大量的工作，而最廣泛、最有效的途徑還是勤工儉學(xué)。

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，贛州地區(qū)高校大學(xué)生勤工儉學(xué)的原因主要有以下幾個(gè)方面：⑴ 主要原因是主要生源地江西省經(jīng)濟(jì)收入偏低，家庭經(jīng)濟(jì)情況較差，這部分學(xué)生所含比例最大，達(dá)到64%。勤工儉學(xué)的主要目的是為家庭減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。⑵對于家庭情況較好的學(xué)生群體則是為豐富課余生活，積累社會經(jīng)驗(yàn)，提高抗壓能力，為通過勤工儉學(xué)豐富自己的履歷為將來就業(yè)增加了籌碼，此比例達(dá)21%。

二、勤工儉學(xué)的方式

調(diào)查問卷數(shù)據(jù)顯示贛州高校大學(xué)生想?yún)⑴c勤工儉學(xué)比例達(dá)61%，但贛州地區(qū)學(xué)生勤工儉學(xué)可選擇的方式不多。主要集中在學(xué)校勤工儉學(xué)、家教、兼職、臨工等幾種方式。

其中學(xué)校勤工儉學(xué)相對其它方式來說工作環(huán)境較好、時(shí)間合理，比如做圖書館管理員、各實(shí)驗(yàn)室值助理員、宿舍管理員、衛(wèi)生管理員等。但收入較低。家教是最廣泛的一種勤工儉學(xué)方式，尤其是師范類專業(yè)的學(xué)生。兼職和臨時(shí)工則涉及到各個(gè)行業(yè)，現(xiàn)在最流行的是網(wǎng)絡(luò)兼職。

家教：從學(xué)生自身?xiàng)l件和相應(yīng)報(bào)酬、輔導(dǎo)對象特征等方面綜合考慮，家教可能是最適合學(xué)生并開展的最廣泛的一種勤工儉學(xué)方式。據(jù)調(diào)查分析，通過家教這種方式勤工儉學(xué)的約有68%是女生，因?yàn)榕鷱氖录医瘫饶猩袃?yōu)勢。贛州三大高校中贛南師院的學(xué)生所占比列最大（62%）。這也是由市場需求所決定的，家長更愿意請專業(yè)更為對口的師院學(xué)生進(jìn)行家教輔導(dǎo)。其次由于江西理工的地理位置較好，處于人口密集的老城區(qū)，家教需求較大使得江西理工的學(xué)生在理科學(xué)科的家教輔助中也占有一定的比列（27%）。而贛南醫(yī)學(xué)院受到專業(yè)、認(rèn)識度、交通等各方面條件的制約，以家教的方式進(jìn)行勤工儉學(xué)所占比列很少（11%）。

兼職：隨著網(wǎng)絡(luò)的普及和手機(jī)移動(dòng)終端的運(yùn)用，傳統(tǒng)兼職逐漸被網(wǎng)上兼職取代。信息覆蓋面大幅提高，各式兼職項(xiàng)目方便，學(xué)生可以快捷地從網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中選取時(shí)間合適、報(bào)酬相當(dāng)?shù)募媛氻?xiàng)目。目前，贛州高校就網(wǎng)上選取兼職的比列高達(dá)90多，成為第一選擇。相反傳統(tǒng)的兼職信息的方式將最終淘汰。主要的方式有：派發(fā)宣傳單、商品的促銷、網(wǎng)上購物管理員等。

三、勤工儉學(xué)的現(xiàn)狀

贛州地區(qū)勤工儉學(xué)的大環(huán)境不容樂觀，存在諸多問題。如學(xué)校勤工儉學(xué)崗位太少，報(bào)酬較低;家教市場被專業(yè)的家教公司占領(lǐng)，市場飽和度太大，僧多粥少是制約大學(xué)生家教的主要問題;兼職偶然性較大，時(shí)間限制大，并不穩(wěn)定。問卷調(diào)查顯示，贛州三大高校中有31%的學(xué)生想勤工儉學(xué)，但由于不放心而不敢去，更有11%的學(xué)生曾在勤工儉學(xué)的過程中碰到有損自身利益的事件。

同時(shí)，大學(xué)生參加勤工儉學(xué)的功利心太強(qiáng)，問卷中有77%以上的人承認(rèn)賺錢是主要目的，至于其他方面并沒有做過多的考慮，正是在認(rèn)識上存在這種偏頗，以致很大部分大學(xué)生出現(xiàn)了勤工逃學(xué)、勤商助學(xué)等現(xiàn)象。長期如此，既耽擱了大學(xué)生的學(xué)業(yè)，更使其人身安全存在隱患。

勤工儉學(xué)的管理體制不健全、不規(guī)范。由于高校受客觀條件限制，使不少高校沒有配以獨(dú)立的辦公場所和專職老師大多由學(xué)生工作處或輔導(dǎo)員老師兼管勤工儉學(xué)工作，對參加勤工儉學(xué)的學(xué)生沒有統(tǒng)一的組織和管理，并且管理的廣度和深度都不能到位，必然導(dǎo)致勤工儉學(xué)發(fā)展緩慢。

勤工儉學(xué)的秩序混亂。一些中介公司或個(gè)人利用大學(xué)生急于尋找兼職工作的心態(tài)，往往以押金或服務(wù)費(fèi)的名義向?qū)W生收取一定的費(fèi)用，錢到手后馬上銷聲匿跡;另外，一些雇傭者利用大學(xué)生對勞動(dòng)保護(hù)法規(guī)的不熟悉，把他們視為廉價(jià)勞動(dòng)力，任意克扣拖欠工資報(bào)酬;還有的學(xué)生不懂得學(xué)校統(tǒng)一組織的重要性，私自從事一些活動(dòng)，也容易出現(xiàn)問題，校方又很難進(jìn)行有效干預(yù)，不少的糾紛很難得到合理合法的解決。學(xué)生只得自認(rèn)倒霉吃虧。

四、勤工儉學(xué)管理建議

根據(jù)贛州三大高校的問卷調(diào)查，以及部分采訪談話內(nèi)容綜合分析，本人認(rèn)為贛州高校就勤工儉學(xué)的有關(guān)問題、現(xiàn)狀提出如下建議：

1.建立專門的勤工儉學(xué)管理部門。針對勤工儉學(xué)中出現(xiàn)的問題，學(xué)校成立一個(gè)專門的勤工儉學(xué)管理部門是非常必要的。指派專門的指導(dǎo)老師，納入學(xué)生會的管理之中。聯(lián)系用工單位，為學(xué)生提供適當(dāng)?shù)墓ぷ鲘徫?。通過網(wǎng)絡(luò)建立比較專業(yè)的勤工儉學(xué)工作網(wǎng)站，及時(shí)相關(guān)的招聘信息，規(guī)范招聘信息的來源，為學(xué)生提供一個(gè)比較安全的勤工儉學(xué)環(huán)境。

2.健全完善學(xué)生勤工儉學(xué)專項(xiàng)檔案，加強(qiáng)與學(xué)生家長及單位的聯(lián)系。學(xué)院在每學(xué)期初舉行的勤T儉學(xué)招聘會上為每位申請者建立一份信息檔案，這份檔案將隨申請者一起進(jìn)入學(xué)校勤工儉學(xué)管理部門。每個(gè)學(xué)生到崗后的丁作狀況、勞動(dòng)紀(jì)律等都將由相關(guān)部門――記錄在案。勤工儉學(xué)管理部門與參加勤工儉學(xué)學(xué)生的家長保持一定聯(lián)系，詳細(xì)了解其家庭情況，及時(shí)向家長反饋學(xué)生在校期間的表現(xiàn)。與用人單位保持聯(lián)系，共同監(jiān)督學(xué)生的勤T儉學(xué)活動(dòng)。

3.建立一套嚴(yán)格的審批制度。學(xué)生符合下列情況之一者，優(yōu)先考慮安排勤工儉學(xué)崗位：父母雙亡或喪失勞動(dòng)能力，單親且家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的;來自老區(qū)、邊區(qū)、貧困地區(qū)的困難家庭;重大自然災(zāi)害或意外事故造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的;家庭經(jīng)濟(jì)來源單一，負(fù)擔(dān)特別重的。申請參加勤工儉學(xué)的學(xué)生，須先向院學(xué)生部門遞交勤工儉學(xué)申請書，并附有家庭貧困情況證明，核實(shí)后學(xué)生處幫助安排勤工儉學(xué)崗位。

4.開辟學(xué)院內(nèi)的勤工儉學(xué)崗位，最大限度地從校園內(nèi)部消化、解決貧困學(xué)生的后顧之憂。在校內(nèi)勤工儉學(xué)，風(fēng)險(xiǎn)小，工作穩(wěn)定，時(shí)間靈活，學(xué)生自己也有很大的自主選擇權(quán)，因而可有效地緩解他們的經(jīng)濟(jì)壓力，同時(shí)，有利于建立安定和諧、向上的校園文化。

5.組織專門老師定期對參加勤工儉學(xué)的學(xué)生進(jìn)行教育、引導(dǎo)。要加強(qiáng)對大學(xué)生思想認(rèn)識的引導(dǎo)。杜絕任何以勤工儉學(xué)為借口來逃避學(xué)習(xí)，甚至是曠課、翹課。要教育廣大學(xué)生克服“勤工儉學(xué)主要是為了賺錢”的偏頗認(rèn)識，提高應(yīng)對市場的能力，將勤T儉學(xué)與提高實(shí)踐能力和掌握成材主動(dòng)權(quán)相結(jié)合。要教會學(xué)生在選擇勤工儉學(xué)的工種時(shí)，從社會發(fā)展和個(gè)人成材的角度出發(fā)，尋找自己新的人生價(jià)值坐標(biāo)。

五、總結(jié)

勤工儉學(xué)將不僅幫助大學(xué)生掌握系統(tǒng)的理論知識，提高實(shí)踐能力，順利完成學(xué)業(yè)，而且使他們把握在勤工儉學(xué)過程中帶來的契機(jī)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識、凝聚創(chuàng)造能力，為將來就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，成為建設(shè)現(xiàn)代化社會主義的棟梁之才。勤工儉學(xué)作為素質(zhì)教育的重要手段，作為社會實(shí)踐的重要組成部分，早已得到并將一直得到國家政府和教育職能部化的前進(jìn)方向。當(dāng)代大學(xué)生是青年中最有活力，最少保守思想，最富創(chuàng)意的文化水平較高的一個(gè)群體;他們的創(chuàng)新思維模式的培養(yǎng)，將決定著他們的創(chuàng)新觀念和精神，直接關(guān)系到先進(jìn)文化的建設(shè)和傳播。大學(xué)教育工作者要站在時(shí)代的前列，探索在新世紀(jì)大學(xué)教育中思維訓(xùn)練的新方法，不斷改善大學(xué)生思維品質(zhì)，提高大學(xué)生思維能力，使他們更快地適應(yīng)時(shí)代的要求。作為學(xué)生來講在勤工儉學(xué)活動(dòng)中也應(yīng)注重與專業(yè)學(xué)習(xí)、課外科技活動(dòng)和個(gè)人特長的結(jié)合，真正實(shí)現(xiàn)既勤工又助學(xué)。

參考文獻(xiàn)

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[5]劉全財(cái).勤工儉學(xué)中大學(xué)生權(quán)益法律保護(hù)探究[J].法制與社會，2011，（16）

勤工儉學(xué)申請書范文第4篇

您好！我是管理系工商081班的學(xué)生__，我希望申請國家助學(xué)金來緩解經(jīng)濟(jì)問題，現(xiàn)在我詳細(xì)介紹我的家庭經(jīng)濟(jì)情況。我家住廣西貴港市覃塘區(qū)石卡鎮(zhèn)陸村一隊(duì)，家里有媽媽、哥哥和我。那里是一個(gè)經(jīng)濟(jì)落后、文化貧窮的地方，很多家庭沒有錢供自己的孩子讀書，許多都是小學(xué)初中畢業(yè)。我爸爸因病去世，治病與安葬花去了許多錢，這些錢都是借親戚的；媽媽沒有讀過書，在家務(wù)農(nóng)，以前在街上找一些重力活來做，所得的報(bào)酬非常少，經(jīng)常早出晚歸，現(xiàn)在年紀(jì)有點(diǎn)大了，只能在家中做些農(nóng)活而已，沒有其他收入；哥哥小學(xué)畢業(yè)就外出打工，做的也是體力活，工資非常少，只能夠他的生活費(fèi)，根本沒有錢往家里寄，現(xiàn)在失業(yè)在家，平時(shí)做些農(nóng)活，根本沒有其他工作可做；而我，高中時(shí)得六千元獎(jiǎng)金才可以讀完高中，高三時(shí)得了鼻炎咽喉炎，去了許多醫(yī)院看病都是花了很多錢，而病情不但沒有好轉(zhuǎn)，反而更加嚴(yán)重，記憶最深的是在一九一專家門診部那里醫(yī)治時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我非常氣憤的事：那個(gè)主治醫(yī)生技術(shù)不精，有些部位該動(dòng)激光手術(shù)，他沒有動(dòng)，弄得我被迫做第二次手術(shù)，有些部位不該動(dòng)激光手術(shù)，他動(dòng)了，最后因?yàn)檫@個(gè)原因我患上了更加難醫(yī)治的鼻竇炎，真的是廣告吹得越響，醫(yī)術(shù)越不得力，那次手術(shù)費(fèi)花費(fèi)了三千五左右，再加上在那家醫(yī)院里買的藥，總共花去了五千五，而這些錢都是向親戚借的，病好沒之后，人家就向我媽討債了，那時(shí)我媽已經(jīng)沒有任何錢了，只能賴著以后再還，我向我的朋友借錢，卻一分錢也沒有借得，終于得知三零七醫(yī)院醫(yī)治鼻炎的醫(yī)術(shù)很好，而且是國辦醫(yī)院，去三零七醫(yī)院醫(yī)治，花費(fèi)了一千五多塊錢，我的病情終于有了好轉(zhuǎn)，不再那么頻繁地吃藥了，只是要完全像一個(gè)健康人，那是很難辦到的，因?yàn)槲伊砘嫉难屎硌讻]有辦法醫(yī)治，以后天氣稍涼一些，又會病發(fā)，所以要非常地注意才行。家里已經(jīng)欠債一萬六千多了，單靠務(wù)農(nóng)只能維持基本生活，很難償還這筆巨額。

從小我就有一個(gè)夢想：希望我能讀大學(xué)。這也是我全家人的夢想，他們連初中都沒有上過，我父親在病患中對我說：“你不用擔(dān)心我，你要好好讀書。”這句話一直銘記在我的心中?？傻玫酱髮W(xué)通知書的那一刻，我的家人和親戚都要求我放棄學(xué)業(yè)，因?yàn)槟菍W(xué)費(fèi)太昂貴了，不是像我們這樣的家庭能擔(dān)負(fù)得起的。起初我想放棄大學(xué)的夢想，但是我心有不甘，寒窗苦讀十二年，不讀大學(xué)，所有的努力不是付諸東流嗎，那樣不是太可惜了嗎，我的十二年不就是在為無法實(shí)現(xiàn)的夢想而浪費(fèi)了我的青春嗎？我不能就此放棄，思之前后，我對他們做了很多思想工作，才同意我上大學(xué)，但是大學(xué)那昂貴的費(fèi)用還是讓我很迷茫。我的姑姑知道我上大學(xué)的消息后，很為我高興，借給我三千五做我的學(xué)費(fèi)。在到大學(xué)之前我就有了一個(gè)想法：申請國家助學(xué)貸款來充當(dāng)學(xué)費(fèi)，申請勤工儉學(xué)崗位來充當(dāng)伙食費(fèi)，平時(shí)省吃儉用，就不用向沒有幾個(gè)錢的家里要錢了，還要申請國家助學(xué)金來充當(dāng)一部分伙食費(fèi)和生活費(fèi)，那樣才有讀大學(xué)的資本。就這樣我走上了讀大學(xué)的道路。

在大一里，我按照自己的想法去做，申請國家助學(xué)貸款、國家助學(xué)金、勤工儉學(xué)崗位，申請國家助學(xué)貸款的程序很復(fù)雜又耗時(shí)，因?yàn)樯暾埖娜撕芏?，稍有錯(cuò)誤，就要被放到下一批，直到改了兩次，才被放到第十八批，那已經(jīng)是很幸運(yùn)的了。大一獲得一等國家助學(xué)金，那些錢都用來充當(dāng)學(xué)費(fèi)了，讓我減輕了一些學(xué)費(fèi)，雖然不能作為現(xiàn)金充當(dāng)我的生活費(fèi)，但我真的很高興。第一個(gè)學(xué)期我就申請了勤工儉學(xué)崗位，最后雖然只是個(gè)保潔員，每天的工作很臟很累，但至少我可以每個(gè)月有一點(diǎn)伙食費(fèi)，那樣也可以減輕家庭負(fù)擔(dān)，畢竟我的媽媽已經(jīng)為我的生活費(fèi)做了許多重活。我會繼續(xù)做好保潔員這個(gè)職務(wù)，讓走廊那里有一個(gè)干凈美好的環(huán)境。在學(xué)習(xí)上，我用功學(xué)習(xí)，總成績排在班里第十七名，這已經(jīng)是我的很好成績了，我還要繼續(xù)努力，否則我就會掛科，那樣國家助學(xué)貸款就會?？?，那樣我就無法支付學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)了。為了不讓自己掛科，我要必別人花更多的時(shí)間和精力學(xué)好每一科。如愿進(jìn)入大學(xué)，知道能夠上大學(xué)，自己的機(jī)會是來之不易，所以我倍加的努力學(xué)習(xí)，在生活中，樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴(yán)以律己寬以待人。平時(shí)也很善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，只要是自己能夠做到的都盡力幫助，建立了良好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。

現(xiàn)在是大二，申請國家助學(xué)金的成功率很小，我知道很多同學(xué)都是貧困生，家里都沒有多少錢，很需要這筆錢來減輕家庭負(fù)擔(dān)。我也非常需要它，我每個(gè)月省吃儉用，月花費(fèi)也要兩百六左右，家里根本沒給錢我做伙食費(fèi)、生活費(fèi)，農(nóng)行卡里也已經(jīng)沒錢了，我只能靠自己的努力做好勤工儉學(xué)的事，另外我還希望我能得到國家助學(xué)金，那樣學(xué)費(fèi)可以減少一些，生活也有一些補(bǔ)助，我真的很需要這筆錢，真誠希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會，讓我能全身心的投入到學(xué)習(xí)中，再也不必為生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)而發(fā)愁，我會繼續(xù)努力好好學(xué)習(xí)，爭取上進(jìn)！學(xué)習(xí)的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻(xiàn)出自己的一份力量，同時(shí)也是你今后能夠擺脫貧困的基礎(chǔ)保障。所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責(zé)任感和個(gè)人道德修養(yǎng)。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。只要自己一有能力，就馬上回饋社會，回報(bào)學(xué)校給我的幫助！幫助所有需要幫助的人。再次真摯的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)。

以上所說的都是我的肺腑之言，并無半句虛言，我是懷著真誠之心而寫的，希望校領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)我的國家助學(xué)金申請書順利通過，謝謝！

此致

敬禮！

勤工儉學(xué)申請書范文第5篇

一、活動(dòng)相關(guān)信息

【活動(dòng)背景】：

秋天，這個(gè)飽含希望與收獲的季節(jié)，師范大學(xué)求是學(xué)院學(xué)生社團(tuán)又一次迎來了社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)。在這激情燃燒的歲月，讓我們張揚(yáng)著青春的活力，放飛著年輕的希望，舞動(dòng)著金色的年華，徹底融入到這繽紛的社團(tuán)活動(dòng)月中。伴隨著時(shí)代急速前進(jìn)的步伐，新一代大學(xué)生的素質(zhì)，在新世紀(jì)的氛圍內(nèi)呈現(xiàn)新的氣象。

校園社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)作為我校每年一次的全校性重點(diǎn)活動(dòng)，其目的在于貫徹落實(shí)中央16號文件精神，結(jié)合年團(tuán)委工作要點(diǎn)，營造良好和諧的校園文化，服務(wù)和諧社會，構(gòu)建和諧林大，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與素質(zhì)拓展的積極性和主動(dòng)性，使廣大學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華創(chuàng)建校園精神文明和促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，體現(xiàn)時(shí)代性、參與性、表演性、競爭性，活躍我校大學(xué)生社團(tuán)文化生活，培養(yǎng)的提高我校大學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，營造良好的校園社團(tuán)文化氛圍。

【活動(dòng)目的】：

1、豐富校園文化，營造和諧氛圍

2、促進(jìn)社團(tuán)之間的交流與合作

3、加強(qiáng)社友之間的交流、溝通、互動(dòng)

4、為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺

【活動(dòng)主題】：

教師教育技能系列活動(dòng)

【活動(dòng)對象】：

協(xié)會會員、各兄弟社團(tuán)及全校同學(xué)

【活動(dòng)內(nèi)容】：

在社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)期間，開展包括鋼筆字、粉筆字、板書設(shè)計(jì)、普通話、教案設(shè)計(jì)、教學(xué)方法技能培訓(xùn)比賽及授課比賽等教師教育技能系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)計(jì)劃安排

【活動(dòng)時(shí)間】：

2011年10月25日至2011年11月30日

【活動(dòng)地點(diǎn)】：

師范大學(xué)求是學(xué)院

【活動(dòng)流程】：

1.開展技能學(xué)習(xí)培訓(xùn)班(鋼筆字、粉筆字、板書設(shè)計(jì)、普通話、教案設(shè)計(jì)、教學(xué)方法技能等)

2.白云七中體驗(yàn)學(xué)習(xí)，一線老師現(xiàn)場指導(dǎo)。

3.授課經(jīng)驗(yàn)交流會。

4.進(jìn)行鋼筆字、粉筆字、板書設(shè)計(jì)、普通話、教案設(shè)計(jì)、教學(xué)方法技能的考核及授課比賽。

5.舉行頒獎(jiǎng)儀式。

【獎(jiǎng)勵(lì)辦法】：

比賽中每個(gè)項(xiàng)目分別設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品

三、活動(dòng)步驟

【前期準(zhǔn)備】：

1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)教室申請(辦公室負(fù)責(zé))

2、海報(bào)制作及宣傳(宣傳部負(fù)責(zé))

3、接受社員及全校同學(xué)報(bào)名并統(tǒng)計(jì)(組織部負(fù)責(zé))

4、活動(dòng)獎(jiǎng)品購置(外聯(lián)部負(fù)責(zé))

5、圖片記錄活動(dòng)過程，資料的準(zhǔn)備和收集(辦公室負(fù)責(zé))

【培訓(xùn)活動(dòng)流程】：

1、鋼筆字、粉筆字、板書設(shè)計(jì)培訓(xùn)邀請書法協(xié)會參加指導(dǎo)

2、普通話訓(xùn)練練習(xí)邀請演講協(xié)會參加指導(dǎo)

3、教案設(shè)計(jì)、教學(xué)方法技能培訓(xùn)邀請老師及授課比賽經(jīng)驗(yàn)豐富同學(xué)參加指導(dǎo)

4、授課比賽風(fēng)采展示(授課經(jīng)驗(yàn)豐富同學(xué))

5、教室的申請和協(xié)調(diào)工作的有序進(jìn)行

6、以上活動(dòng)將會同步舉行選出優(yōu)秀同學(xué)參加比賽

【比賽安排】：

1、一個(gè)同學(xué)可以同時(shí)參加一項(xiàng)或多項(xiàng)比賽

2、比賽分為初賽、決賽

3、比賽成績統(tǒng)計(jì)與

4、比賽評委的邀請

5、各項(xiàng)工作的分配和落實(shí)

6、決賽時(shí)間11月底

四、后期工作安排

1、活動(dòng)場地清理

2、比賽成績統(tǒng)計(jì)與

3、寫活動(dòng)信息稿

4、社團(tuán)開總結(jié)會議，取長補(bǔ)短

【工作人員分工表】：

總負(fù)責(zé)人：朱媛、詹茜、何康

比賽主持人：臧傳奇、張亞平

場地布置：宣傳部負(fù)責(zé)

多媒體課件收集：辦公室負(fù)責(zé)

教室秩序：組織部負(fù)責(zé)

計(jì)時(shí)人員：財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)

【資金預(yù)算表】：

一、宣傳費(fèi)用

1、海報(bào)、報(bào)名表格制作30元

2、宣傳橫幅制作50元

二、獎(jiǎng)品

1、一等獎(jiǎng)(1名)獎(jiǎng)品及證書

2、二等獎(jiǎng)(2名)獎(jiǎng)品及證書

3、三等獎(jiǎng)(3名)獎(jiǎng)品及證書

以上支出80元

三、工作人員用水10元

四、其他費(fèi)用50元

總計(jì)：220元

2.

活動(dòng)宗旨：以推動(dòng)大學(xué)生開展公益實(shí)踐，以弘揚(yáng)公益精神、宣傳社會公德、倡導(dǎo)公益文化、開展公益實(shí)踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動(dòng)，同時(shí)在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大的我校在社會上影響力。

活動(dòng)目的：為了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃1次公益實(shí)踐活動(dòng)，使全班同學(xué)都能參與到關(guān)愛sos兒童村公益活動(dòng)中來，體驗(yàn)社會增加社會責(zé)任感。

活動(dòng)要求：大學(xué)生與公益文化相結(jié)合，突出實(shí)效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學(xué)、高雅的道德氛圍，使大學(xué)生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養(yǎng)。

活動(dòng)時(shí)間：2011-10-21

活動(dòng)策劃人：715班

1、活動(dòng)背景：

在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時(shí)，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應(yīng)有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是1個(gè)充滿回憶的童年。

弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)同學(xué)們的社會責(zé)任感、服務(wù)意識和奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任和義務(wù)。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。

2、活動(dòng)主題：

“健康成長，快樂童年”

3、活動(dòng)時(shí)間：2011-10------2011-11

4、活動(dòng)地點(diǎn)：南昌sos兒童村

5、路線：232\210\223\240\214在瀛上村或瀛上路口其中1個(gè)站臺下，因?yàn)檐嚥⒉皇堑絪os兒童村門口停，須走上10多分鐘。

6、情況說明

南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個(gè)兒童村。

3.

走過酷熱的暑假，迎來美麗的秋天，2011級新生為我們學(xué)校注入了新鮮的血液。所以做好招新計(jì)劃準(zhǔn)備，迎接又一批新生力量，給我們的學(xué)生會/分團(tuán)委注入新的血液。他們定會給我們的菁菁校園帶來一片絢麗的天空，也定會給我們隊(duì)伍工作帶來新的力量與活力。

一、實(shí)踐部的基本介紹

（1）引導(dǎo)，鼓勵(lì)廣大同學(xué)走出校園、走向社會，進(jìn)行各種實(shí)踐活動(dòng)

（2）加強(qiáng)與各方面的聯(lián)系，盡力為同學(xué)們創(chuàng)造勤工儉學(xué)的機(jī)會

（3）與企業(yè)建立外聯(lián)關(guān)系，為系里舉辦的活動(dòng)拉到贊助

（4）完成校團(tuán)委、學(xué)生會及主席團(tuán)交辦的其他工作

二、為保證部門有新的血液的流動(dòng)，有足夠高素質(zhì)的后背力量，能更好的開展工作，培養(yǎng)和壯大學(xué)生會隊(duì)伍，保證學(xué)生會工作的連續(xù)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)作用，同時(shí)為了鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識外，還應(yīng)積極投入到學(xué)校的各種活動(dòng)中去，積極鍛煉自己，努力提高自身各方面的能力。

三、招新細(xì)則

（一）、招新對象：2011級系新生

（二）、招新要求：

（1）秉承學(xué)生會章程，自覺遵守學(xué)生會各項(xiàng)規(guī)章制度

（2）態(tài)度端正，工作積極，耐心細(xì)心，責(zé)任心強(qiáng)，

（3）能獨(dú)立思考，能自我管理，自我鍛煉，有組織能力

（4）有團(tuán)隊(duì)精神，能積極向組織靠攏

（三）、招新人數(shù)：6人

（四）、招新形式

（1）在招新期間，申請人交表報(bào)名，到指定地點(diǎn)進(jìn)行第一輪面試并進(jìn)行初步篩選

（2）通過篩選后的申請人進(jìn)行第二輪面試

（3）由兩名部長共同確定新一輪干事名單

四、招新宣傳：想要鍛煉你們的口才能力嗎?想要提高你們的社交能力嗎？來實(shí)踐部吧，實(shí)踐部給你這個(gè)舞臺，你可以在上面盡情演繹你們的才華，在演繹中鍛煉你們的膽力，提升你們的能力。不要猶豫了，加入我們的團(tuán)隊(duì)吧，讓我們一起綻放我們的光彩！

4.

為了充分挖掘?qū)W院綜合素質(zhì)較強(qiáng)的人才，為我院學(xué)生會補(bǔ)充新生力量，以方便我院學(xué)生工作的開展和進(jìn)行，同時(shí)也為了給學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺，一個(gè)鍛煉自己、提升自己的機(jī)會，學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會研究決定，學(xué)院年分團(tuán)委學(xué)生會招新工作將全面啟動(dòng)，根據(jù)我院團(tuán)委學(xué)生會的有關(guān)要求和指示，特制定此招新策劃案。

一、成立招新領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

二、具體招新安排：

第一階段：籌備宣傳(年10月13日—年10月15日)

在籌備宣傳階段，由學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)做好宣傳展板，向級新生做學(xué)生會各部門招新通知，同時(shí)學(xué)院學(xué)生會博客上公布《年學(xué)院學(xué)生會招新方案》。并聯(lián)系各班，做好相關(guān)宣傳。

第二階段：提交申請(年10月15日——年10月22日)

1、學(xué)院年學(xué)生會招新工作全面啟動(dòng)之日起，凡我院在校生有意報(bào)名者均可提交個(gè)人申請書。個(gè)人申請書由各班班長負(fù)責(zé)于年10月22日下午5：00前交到體育館2樓老師處()

2、個(gè)人申請書需要寫清楚申請加入部門、班級、姓名以及個(gè)人聯(lián)系方式等(詳情見附表)。

3、申請宣傳部的助理，有書法方面的特長請交一份書法作品(毛筆字、鋼筆字POP不限)，請交一份小的手抄報(bào)。

第三階段：統(tǒng)一面試(年10月23日晚上6：00)

面試于年10月23日晚上6：00在第二教學(xué)樓由主席團(tuán)及團(tuán)委負(fù)責(zé)人和各部負(fù)責(zé)人集中組織申請人進(jìn)行面試。

首先由申請人做1-3分鐘的簡短演講和自我介紹(鼓勵(lì)才藝展示)，然后由相應(yīng)部門的負(fù)責(zé)人提問一些有針對性的問題，考驗(yàn)申請人的解決問題的能力，其他部門監(jiān)督過程的公正性。

第四階段：院領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委學(xué)生會負(fù)責(zé)人考核(初定年10月25日晚上7：00)

1、地點(diǎn)：院學(xué)生辦公室(體育館2樓)

2、面試審議組組長：

副組長：

第五階段：公布名單(年10月26日——年10月27日)

1、各輪面試結(jié)束之后，在規(guī)定時(shí)間按照有關(guān)要求確定錄用名單，并于年10月26日下午5點(diǎn)之前將正式名單交至學(xué)生會值班辦公室。

2、學(xué)生會辦公室于年10月26日統(tǒng)一公示各部正式錄用習(xí)實(shí)委員名單。

3、在公示時(shí)間期間無異議方可錄用。

三、備注：

1、提交個(gè)人申請書時(shí)，每人限報(bào)申請加入一個(gè)部門。

2、凡提交個(gè)人申請者必須按照規(guī)定時(shí)間和地點(diǎn)參加面試，如有特殊情況需提前向?qū)W生會值班辦公室請假并予以說明，否則取消其錄用資格。

3、如有不明白的地方，可到學(xué)生會值班室咨詢(學(xué)院辦公室系辦)。

值班室電話：

5.

走過酷熱的暑假，迎來美麗的秋天，2011級新生為我們學(xué)校注入了新鮮的血液。所以做好招新計(jì)劃準(zhǔn)備，迎接又一批新生力量，給我們的學(xué)生會/分團(tuán)委注入新的血液。他們定會給我們的菁菁校園帶來一片絢麗的天空，也定會給我們隊(duì)伍工作帶來新的力量與活力。

一、實(shí)踐部的基本介紹

（1）引導(dǎo)，鼓勵(lì)廣大同學(xué)走出校園、走向社會，進(jìn)行各種實(shí)踐活動(dòng)

（2）加強(qiáng)與各方面的聯(lián)系，盡力為同學(xué)們創(chuàng)造勤工儉學(xué)的機(jī)會

（3）與企業(yè)建立外聯(lián)關(guān)系，為系里舉辦的活動(dòng)拉到贊助

（4）完成校團(tuán)委、學(xué)生會及主席團(tuán)交辦的其他工作

二、為保證部門有新的血液的流動(dòng)，有足夠高素質(zhì)的后背力量，能更好的開展工作，培養(yǎng)和壯大學(xué)生會隊(duì)伍，保證學(xué)生會工作的連續(xù)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)作用，同時(shí)為了鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識外，還應(yīng)積極投入到學(xué)校的各種活動(dòng)中去，積極鍛煉自己，努力提高自身各方面的能力。

三、招新細(xì)則

（一）、招新對象：2011級系新生

（二）、招新要求：

（1）秉承學(xué)生會章程，自覺遵守學(xué)生會各項(xiàng)規(guī)章制度

（2）態(tài)度端正，工作積極，耐心細(xì)心，責(zé)任心強(qiáng)，

（3）能獨(dú)立思考，能自我管理，自我鍛煉，有組織能力

（4）有團(tuán)隊(duì)精神，能積極向組織靠攏

（三）、招新人數(shù)：6人

（四）、招新形式

（1）在招新期間，申請人交表報(bào)名，到指定地點(diǎn)進(jìn)行第一輪面試并進(jìn)行初步篩選

（2）通過篩選后的申請人進(jìn)行第二輪面試