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賀電慰問(wèn)范文第1篇

正值母校校慶之際，致信一封，以表達(dá)對(duì)母校的祝賀之情。

11月1日是母校八十年校慶之日，很遺憾，沒(méi)有辦法親自參加，遠(yuǎn)在西南的99級(jí)學(xué)子仍向母校獻(xiàn)上最衷心的祝福，希望母校能在今后的日子里再創(chuàng)輝煌!

作為99屆畢業(yè)生，轉(zhuǎn)眼間從學(xué)校畢業(yè)已經(jīng)兩年了，從母校獲得的知識(shí)與能力使我們?cè)趦赡甑拇髮W(xué)生活中獲益匪淺。如今，每每回想起在校的那段日子——老師的諄諄教導(dǎo)、同學(xué)的互助友愛(ài)、濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、豐富多彩的課余生活——所有這些，不但成為我們記憶中寶貴財(cái)富，也成為我們?cè)诖髮W(xué)中工作、生活能力體現(xiàn)的源泉。到了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)母校的思念和感激之情便愈加深切。畢竟，一個(gè)人的中學(xué)時(shí)代是其價(jià)值觀、世界觀形成的重要階段，感謝學(xué)校所營(yíng)造的民主、平等、正直向上的風(fēng)氣，使我們學(xué)會(huì)了，成為一個(gè)真正的人比單純地學(xué)習(xí)知識(shí)更加重要。

賀電慰問(wèn)范文第2篇

一、行業(yè)洗牌大勢(shì)所趨

在我國(guó)擁有世界上最多的電工制造企業(yè)，將近2000來(lái)家，水平參差不齊。多年以來(lái)我國(guó)城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)，及城鄉(xiāng)發(fā)展差距大，造成了宏觀上的兩極市場(chǎng)，龐大的低擋市場(chǎng)一極以產(chǎn)品的基本功能訴求為主要特征。造成很多的溫州電工企業(yè)追求廉價(jià)置安全不顧生產(chǎn)出大量的低質(zhì)低價(jià)的產(chǎn)品。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)25年的高速發(fā)展，加上電工國(guó)際品牌如奇勝、梅蘭日蘭、莫頓、羅格朗、松下的先后強(qiáng)勢(shì)介入，以及國(guó)內(nèi)的一批品牌的快速成長(zhǎng)共同推動(dòng)將這個(gè)行業(yè)由質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)過(guò)渡到品牌競(jìng)爭(zhēng)階段。從跨國(guó)電工企業(yè)的發(fā)展歷史來(lái)看他們也經(jīng)歷了這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)階段。另外從歐洲及一些發(fā)達(dá)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家來(lái)看，生產(chǎn)開(kāi)關(guān)插座的電工企業(yè)的數(shù)量不多，如奇勝在澳大利亞占據(jù)了70%的份額，松下電工在日本占據(jù)將近80%的份額?？紤]到中國(guó)的市場(chǎng)人口眾多幅員遼闊發(fā)展不平衡，以英國(guó)為例，其人口和面積同我國(guó)的貴州省差不多，而電工企業(yè)沒(méi)有幾家，以此類(lèi)推我國(guó)的電工行業(yè)步入成熟階段服務(wù)于國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的企業(yè)將最多只有二十來(lái)家就夠了。從2000家到20家將是一個(gè)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程。

二、溫州電工企業(yè)的現(xiàn)狀

從宏觀上來(lái)看以溫州為代表的長(zhǎng)三角電工企業(yè)整體要比以粵東南為代表的珠三角電工企業(yè)從發(fā)展戰(zhàn)略、管理水平、營(yíng)銷(xiāo)策略要低一個(gè)層次。電工的中高檔品牌都集中在珠三角。而溫州電工產(chǎn)業(yè)經(jīng)歷將近20年的發(fā)展，整個(gè)產(chǎn)業(yè)格局形成以下幾種企業(yè)運(yùn)作模式：

A、前店后廠（通過(guò)購(gòu)買(mǎi)部分配件，自己組裝通過(guò)親朋好友在國(guó)內(nèi)局部城市小規(guī)模銷(xiāo)售）

B、自建網(wǎng)絡(luò)（通過(guò)在國(guó)內(nèi)尋找經(jīng)銷(xiāo)商自建營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)）

C、OEM制造（替其他品牌貼牌生產(chǎn)）

D、ODM制造（根據(jù)客戶(hù)的需求設(shè)計(jì)制造）

溫州的電工產(chǎn)業(yè)起步時(shí)間并不比粵東南一帶的企業(yè)晚，但起點(diǎn)要低。溫州已形成了電工設(shè)計(jì)、制造、銷(xiāo)售的完整產(chǎn)業(yè)鏈，但整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈中的高級(jí)階段一些龍頭企業(yè)的市場(chǎng)定位普遍中低檔，造成整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈的各個(gè)環(huán)節(jié)考慮到價(jià)格成本因素而沒(méi)有將產(chǎn)品的質(zhì)量及工藝水平提升到一個(gè)新的層次，就像模具而言，溫州的一般企業(yè)的一副投入為8000元左右，而在粵東南則要1.8-2.5萬(wàn)元一副，模具的精度水平造成我們溫州同粵東南電工產(chǎn)品在外觀及品質(zhì)上的巨大差距。所以在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)溫州的電工產(chǎn)品的定價(jià)及盈利要比粵東南的企業(yè)低。

三、面臨的挑戰(zhàn)

1、產(chǎn)業(yè)空心化

2000年以來(lái)受諸多原因影響溫州部分電工企業(yè)紛紛外遷上海、江蘇，主要的原因在于擺脫溫州的電工產(chǎn)品整體定位偏低的印象，從地域品牌的角度去提升產(chǎn)品的利潤(rùn)空間，盡管外遷的企業(yè)零配件短期內(nèi)會(huì)在溫州采購(gòu)，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來(lái)看，溫州的電工產(chǎn)業(yè)鏈的上游將會(huì)受到削弱。

2、龍頭企業(yè)低關(guān)注度

近年來(lái)溫州電工的幾大龍頭企業(yè)無(wú)一例外地走向多元化，單純的電工企業(yè)因市場(chǎng)規(guī)模在短期內(nèi)無(wú)法提供這些企業(yè)的迅速發(fā)展的平臺(tái)，造成產(chǎn)品創(chuàng)新投入的人力與物力的不足，創(chuàng)新不足也造成溫州電工產(chǎn)業(yè)鏈各級(jí)創(chuàng)新升級(jí)停滯不前。

3、成本高位運(yùn)行

2004年以來(lái)隨著電解銅、塑料、勞動(dòng)力成本上漲等因素影響，我們溫州的電工企業(yè)面臨的壓力將是巨大的，大多數(shù)企業(yè)向經(jīng)銷(xiāo)商提價(jià)的能力弱，企業(yè)的盈利水平直線(xiàn)下降。甚至影響到企業(yè)的生存。

四、面對(duì)挑戰(zhàn)的對(duì)策

1、品牌的定位創(chuàng)新

從企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)4P的角度重新細(xì)分市場(chǎng)進(jìn)行定位，從起點(diǎn)上跨越與珠三角企業(yè)之間的差距，提高企業(yè)的盈利空間，讓企業(yè)有足夠的利潤(rùn)空間支撐品牌的生存發(fā)展。但品牌重新定位是一個(gè)系統(tǒng)的工程，需要縝密的市場(chǎng)調(diào)研與策劃，同時(shí)企業(yè)自身要明確長(zhǎng)遠(yuǎn)利益與短期利益的取舍。

2、營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新

目前國(guó)內(nèi)電工市場(chǎng)由產(chǎn)品質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)過(guò)渡到品牌競(jìng)爭(zhēng)階段，產(chǎn)品的同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重，如何將趨同化的產(chǎn)品能夠銷(xiāo)售的更多則是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。因?yàn)槲覀儨刂莸碾姽て髽I(yè)絕大多數(shù)處于中低檔定位，在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)影響力弱，新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)推廣市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)大。所以我們的企業(yè)產(chǎn)品大部分處于模仿改進(jìn)階段。但我們擁有完整的產(chǎn)業(yè)鏈，產(chǎn)品模仿創(chuàng)新能力強(qiáng)，速度快，也能在市場(chǎng)上擠入主流的行列。要有更大的突破，則要在營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新上下功夫。營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新應(yīng)圍繞品牌形象、品牌網(wǎng)絡(luò)、品牌推廣速度這三個(gè)要素進(jìn)行戰(zhàn)略組合走營(yíng)銷(xiāo)差異化之路。

3、邁向國(guó)際化

賀電慰問(wèn)范文第3篇

【關(guān)鍵詞】三位一體；問(wèn)題化學(xué)習(xí)；教學(xué)設(shè)計(jì)；有效教學(xué)；有效課堂

“三位一體”，就是以“學(xué)科問(wèn)題為基礎(chǔ)、學(xué)生問(wèn)題為起點(diǎn)、教師問(wèn)題為引導(dǎo)”的“三位一體”的問(wèn)題設(shè)計(jì)?！皢?wèn)題化學(xué)習(xí)”，就是通過(guò)系列的問(wèn)題來(lái)推動(dòng)持續(xù)性學(xué)習(xí)行為的活動(dòng)，它要求學(xué)習(xí)活動(dòng)以問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)和提出為開(kāi)端，用有層次、結(jié)構(gòu)化、可擴(kuò)展、可持續(xù)的問(wèn)題系統(tǒng)貫穿學(xué)習(xí)過(guò)程和整合各種知識(shí)，通過(guò)系列問(wèn)題的解決，追求學(xué)習(xí)的有效遷移，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的連續(xù)建構(gòu)。本文在《電勢(shì)能和電勢(shì)》課堂實(shí)踐的基礎(chǔ)上，略加了點(diǎn)自己的體會(huì)。

為何選《電勢(shì)能和電勢(shì)》這節(jié)呢，其一，這節(jié)知識(shí)點(diǎn)抽象，單單以教師講，學(xué)生聽(tīng)加練很枯燥，容易抹殺學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。其二，帶電粒子在電磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)在高考的24、25題中經(jīng)常涉及到，而學(xué)生在學(xué)習(xí)這兩大知識(shí)點(diǎn)時(shí)又往往是以教師講，學(xué)生練為主，嚴(yán)重缺乏對(duì)知識(shí)的深入挖掘和對(duì)知識(shí)框架的構(gòu)建。在幾輪的教學(xué)中，也沒(méi)好好的思考過(guò)其原因。近來(lái)在搞一個(gè)有關(guān)問(wèn)題化學(xué)習(xí)的課題，使我感觸很大：如果我們能在學(xué)生學(xué)習(xí)新課時(shí)，就給他們發(fā)揮的空間，那么他們?cè)趹?yīng)試時(shí)也就不容易受老師講課思路的影響，也不容易思維定勢(shì)。在同組人員的討論下，就“電勢(shì)能和電勢(shì)”一節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)做了充分的準(zhǔn)備，之后再去課堂實(shí)踐，結(jié)果課堂效果非常好，一時(shí)感慨自己這些年如果每節(jié)課都下這種功夫去教學(xué)生，那該是多大的進(jìn)步啊。從中我也學(xué)到一個(gè)道理，就是物理課不一定要依賴(lài)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)照樣能上得生動(dòng)有趣，使學(xué)生印象深刻的同時(shí)，又能掌握和理解其知識(shí)點(diǎn)的本質(zhì)，最主要的是學(xué)生能在歷年的高考題中找到解題的突破口，懂得去剖析它。下面把整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)展示如下，希望大家多多指導(dǎo)。

我把整個(gè)教學(xué)過(guò)程以教學(xué)流程的形式羅列出來(lái)。事先聲明一下，本節(jié)課我感覺(jué)自己基本上不是在上課，而是和同學(xué)們?cè)诎l(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的過(guò)程，課內(nèi)氛圍非常好。首先，我讓全班同學(xué)給我提出一個(gè)核心問(wèn)題，這是最重要和最難的，但沒(méi)想到個(gè)別學(xué)生提得挺好的——我們應(yīng)該怎樣計(jì)算放在靜電場(chǎng)中的試探電荷所具有的能量的大?。浚ɑ旧暇褪俏翌A(yù)先設(shè)計(jì)好的問(wèn)題）我問(wèn)他為何會(huì)想起這個(gè)問(wèn)題，該學(xué)生的回答是上節(jié)課的電場(chǎng)強(qiáng)度得出是為了求其力，而沒(méi)有涉及到能量方面，故而想到得。接下來(lái)學(xué)生開(kāi)始討論了一會(huì)，沒(méi)統(tǒng)一的結(jié)論，也沒(méi)有具體的討論目的和討論方向。部分學(xué)生開(kāi)始泄氣了。為了保持學(xué)生的激情和興趣，我在課件上打出幾個(gè)問(wèn)題。學(xué)生又 “嘰嘰喳喳”開(kāi)了。

問(wèn)題1：一個(gè)處于電場(chǎng)中的試探電荷可能具有哪些能量呢？

問(wèn)題2：靜止在電場(chǎng)中的試探電荷有能量嗎？

問(wèn)題3：靜電力做功有哪些特點(diǎn)？

學(xué)生在討論出1，2問(wèn)題后，在問(wèn)題3中居然有近半數(shù)的同學(xué)想到聯(lián)系重力做功特點(diǎn)去分析和討論。我想他們可能是預(yù)習(xí)過(guò)的.之后請(qǐng)小組長(zhǎng)（開(kāi)學(xué)初班主任指定的）代表發(fā)言問(wèn)題并提了以下兩個(gè)問(wèn)題。①分析試探電荷在勻強(qiáng)電場(chǎng)中沿直線(xiàn)從A到B電場(chǎng)力做功的大小問(wèn)題。②分析試探電荷沿折線(xiàn)從A到M、再?gòu)腗到B電場(chǎng)力做功的大小。

此時(shí)有學(xué)生冒出這個(gè)問(wèn)題：分析試探電荷在沿任意曲線(xiàn)從A到B電場(chǎng)力做功的大小問(wèn)題。馬上有人給予解決。之后我讓學(xué)生總結(jié)：通過(guò)上面三個(gè)問(wèn)題，你能夠得到什么結(jié)論？

討論到此，我請(qǐng)同學(xué)自己整理好要點(diǎn)，準(zhǔn)備引導(dǎo)他們進(jìn)入第二個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

問(wèn)題1：電場(chǎng)力做功的過(guò)程中伴隨著怎樣的能量轉(zhuǎn)化？

問(wèn)題2：如何衡量被轉(zhuǎn)化的電勢(shì)能的大??？

問(wèn)題3：電勢(shì)能和重力勢(shì)能有哪些相同點(diǎn)？

以上三個(gè)問(wèn)題學(xué)生能夠很快地解決。我提出一個(gè)疑問(wèn)：尋找一個(gè)物理量，用來(lái)描述電場(chǎng)本身對(duì)電勢(shì)能的影響。并請(qǐng)學(xué)生自己提出分解問(wèn)題，大致有兩個(gè)問(wèn)題，①電勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)？ 問(wèn)題②以正電荷為例，電勢(shì)能的大小與電場(chǎng)有著怎樣的關(guān)聯(lián)？負(fù)的試探電荷呢？之后學(xué)生也在積極的討論中完成了本節(jié)的重點(diǎn)，而之后的隨堂訓(xùn)練中，學(xué)生也做得很好，已經(jīng)基本上把概念搞清晰了。我也有了初試成功的喜悅，并深吸了口氣。

寫(xiě)這篇文章目的是希望在注重素質(zhì)教育的今天，希望本文能對(duì)學(xué)生的探究及分析問(wèn)題能力的培養(yǎng)有點(diǎn)啟發(fā)。教學(xué)的重點(diǎn)，是如何去提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)和提高學(xué)生各種能力的同時(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)深入地去挖掘，對(duì)學(xué)生來(lái)講能提高自己的分析能力和解題能力，使學(xué)生能積極參與教師的教學(xué)活動(dòng)，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，有利于學(xué)生創(chuàng)造性的發(fā)揮和施展，培養(yǎng)深入分析和解決問(wèn)題的能力，以適應(yīng)高考的需求。對(duì)于老師，希望能引起大家對(duì)“三位一體”的問(wèn)題化學(xué)習(xí)的思考，如何使課堂教學(xué)更有效，甚至更高效。

賀電慰問(wèn)范文第4篇

在文藝復(fù)興時(shí)期的意大利和西班牙,“趣味”一詞被指代為“喜歡”、“娛樂(lè)”并已經(jīng)變?yōu)槿粘Ｓ谜Z(yǔ)。絕大部分西方學(xué)者認(rèn)為,“趣味”被泛指一種神秘、本能的力量,這種力量使人在生活的不同情形里做出正確的選擇。

“趣味”作為文明行為的基本概念首先是在西班牙作家格拉西安1647年的著作中出現(xiàn)的,但那個(gè)時(shí)代的“趣味”一詞僅被應(yīng)用于食物,品酒和音樂(lè)范疇,到了17世紀(jì)下半葉才用趣味來(lái)表示審美。

15世紀(jì)下半葉,當(dāng)時(shí)佛羅倫斯的建筑師菲拉雷特在1464年寫(xiě)的《論建筑》中說(shuō)過(guò),他也曾喜歡過(guò)現(xiàn)代風(fēng)格,但是一旦開(kāi)始品味古代風(fēng)格,就變得討厭現(xiàn)代風(fēng)格了……這里的“品味”正是“趣味”的動(dòng)詞形式。由味覺(jué)的術(shù)語(yǔ)向?qū)徝涝u(píng)價(jià)語(yǔ)的轉(zhuǎn)換在文藝復(fù)興時(shí)期的意大利開(kāi)始流傳。

17世紀(jì)中葉,在法國(guó),趣味與美相聯(lián)系早在1645年便由法蘭西的元老之中的蓋士德巴爾扎克使用。在他之后,劇作家莫里哀在《可笑的女才子》、《太太學(xué)堂的批評(píng)》里在與美相聯(lián)系的意義上使用了“趣味”這個(gè)術(shù)語(yǔ)。17世紀(jì)法國(guó)作家拉羅什富科在《論趣味》中認(rèn)為趣味變化無(wú)常,它依賴(lài)于個(gè)人的嗜好和所處的環(huán)境,但好的趣味確是一種準(zhǔn)確評(píng)價(jià)的本能,這種本能建立在判斷之上,和心智、道德、審美對(duì)象有聯(lián)系,而不是依賴(lài)于情感。

17世紀(jì)末,法國(guó)人將趣味和審美相聯(lián)系以及作為一種判斷力的表述,逐漸開(kāi)始影響歐洲的其他國(guó)家。首先將趣味作為藝術(shù)批評(píng)術(shù)語(yǔ)使用的是法國(guó)作家拉布呂耶爾,他在1688年的《品格論》中寫(xiě)到,在藝術(shù)中有一個(gè)完善點(diǎn),就好像大自然中還有著成熟和善良一樣,對(duì)這個(gè)完善點(diǎn)沒(méi)有感覺(jué)到,或者他所喜歡的東西要么超過(guò)要么不及這個(gè)完善點(diǎn),那么這個(gè)人的趣味就是有缺陷的。

對(duì)于“趣味”的界定則是由意大利的埃托里作出的。埃托里在他的《修辭著作中好的趣味》寫(xiě)到,好的趣味這個(gè)詞實(shí)際上是指誰(shuí)能從不好的食品中把那些美味選擇出來(lái)。在1648年成立的皇家繪畫(huà)與雕塑學(xué)院在查爾士?勒布朗院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下確立了古典主義的權(quán)威地位。隨后他的主張?jiān)獾搅怂囆g(shù)理論家德皮勒的挑戰(zhàn),德皮勒在“畫(huà)家的天平”(即確定構(gòu)圖,素描,色彩和表情為評(píng)價(jià)畫(huà)家的標(biāo)準(zhǔn))理論中,特別強(qiáng)調(diào)了色彩和趣味的概念。他把從格拉西安那里繼承的“物質(zhì)味”轉(zhuǎn)換為知性領(lǐng)域的“精神味”。他把趣味分成三種“自然趣味”、“人工趣味”、“民族趣味”,最終逐漸壓倒了單一絕對(duì)和古典的趣味。

18世紀(jì),英國(guó)學(xué)者比法國(guó)學(xué)者更進(jìn)了一步,他們將對(duì)“趣味”的討論發(fā)展成了一種理論,使這個(gè)術(shù)語(yǔ)變成了美學(xué)的中心概念。夏夫茲伯里從非理性主義的角度看待趣味,他把趣味看作是與生俱來(lái)的,屬于那些被感知的對(duì)象,又屬于去感知的心靈。他還認(rèn)為美感的趣味與道德感及常識(shí)有著密切的關(guān)系,通過(guò)內(nèi)在的感覺(jué)能力顯現(xiàn)出來(lái),有賴(lài)于一個(gè)民族的性格,不受偶然的影響。同時(shí)代的約瑟夫艾迪生在《旁觀者》上寫(xiě)道,不是趣味遵循藝術(shù),而是藝術(shù)遵循趣味;如果趣味是良好的教育、對(duì)古典的敬仰,那么它就是普遍的,是在某種程度上是天生固有的,假如它能隨時(shí)出現(xiàn)的話(huà)。英國(guó)學(xué)者將趣味與普遍性聯(lián)系起來(lái),逐步將它的美學(xué)范疇的討論轉(zhuǎn)向心理學(xué)范疇的討論。

在18世紀(jì),關(guān)于藝術(shù)批評(píng)的討論以及有關(guān)趣味的爭(zhēng)辯,在當(dāng)時(shí)的文化界里變得相當(dāng)豐富和有影響?！叭の丁弊鳛橐粋€(gè)術(shù)語(yǔ)成了許多新觀念的中心點(diǎn),這些觀念把注意力轉(zhuǎn)向觀眾或聽(tīng)眾的心境。對(duì)于藝術(shù)批評(píng)的傳統(tǒng)權(quán)威地位提出了質(zhì)疑。

賀電慰問(wèn)范文第5篇

一、電視媒體單位財(cái)務(wù)管理的現(xiàn)狀

電視媒體單位本身是一個(gè)以宣傳為主的事業(yè)單位，但隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的涌入，現(xiàn)在的電視媒體單位已逐步演變成一個(gè)大投入、大產(chǎn)出的特殊行業(yè)。在財(cái)務(wù)管理方面，電視媒體單位并沒(méi)有因?yàn)榄h(huán)境和事業(yè)結(jié)構(gòu)的變化而發(fā)生改變，一直沿用事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度，為了管理需要，各個(gè)電視媒體單位都會(huì)在事業(yè)單位會(huì)計(jì)核算的基礎(chǔ)上，制定一套自己需要的財(cái)務(wù)管理辦法，包括預(yù)算管理、成本核算等等。由于電視系統(tǒng)沒(méi)有一套屬于自己的標(biāo)準(zhǔn)財(cái)務(wù)管理體系，因此，眾家電視媒體單位的管理模式是百家爭(zhēng)鳴，各自為政。但盡管這樣，電視媒體單位的財(cái)務(wù)管理還是處于事后反映，很難做到事前的規(guī)劃與控制。

1.成本意識(shí)落后，節(jié)目生產(chǎn)沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某杀拘б嬖u(píng)估體系。有的電視媒體單位雖然意識(shí)到成本管理的重要性，但在實(shí)際操作中，卻把成本管理演變到簡(jiǎn)單的費(fèi)用控制，這種單純的開(kāi)支算賬方式，并沒(méi)有對(duì)節(jié)目生產(chǎn)進(jìn)行成本效益評(píng)估，在市場(chǎng)上并沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力。

2.資產(chǎn)管理薄弱，會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)決定了成本信息的失真。電視媒體單位是一個(gè)重裝備的單位，一般一個(gè)省級(jí)電視媒體單位，其固定資產(chǎn)投入每年都有幾千萬(wàn)元，但由于這些設(shè)備的流動(dòng)性強(qiáng)，因?yàn)榧夹g(shù)更新，設(shè)備的更新淘汰率也高，管理有一定難度，導(dǎo)致一般的電視媒體單位都有“重購(gòu)置輕管理”、“賬實(shí)不符”的現(xiàn)象。

此外，電視媒體單位執(zhí)行的是《事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度》，核算基礎(chǔ)是收付實(shí)現(xiàn)制，這種環(huán)境下，做不到收入與支出在各個(gè)會(huì)計(jì)期間進(jìn)行歸集與分?jǐn)?。此外，按照《事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度》，其固定資產(chǎn)并不計(jì)提折舊，固定資產(chǎn)的損耗得不到反映，這些都會(huì)導(dǎo)致成本信息的失真。

3.財(cái)政管理的影響讓財(cái)務(wù)工作重心偏離。電視媒體單位屬全額或差額撥款單位，屬各級(jí)財(cái)政部門(mén)的管轄，每年都必須向財(cái)政部門(mén)上報(bào)預(yù)算、決算報(bào)表，因此，在這種條件下，電視媒體單位的科目設(shè)置、賬務(wù)處理、報(bào)表反映都是以服務(wù)財(cái)政為目的。這種狀況下，財(cái)務(wù)部門(mén)的職能大多都在應(yīng)付財(cái)政管理，而并沒(méi)有放在提高數(shù)據(jù)分析處理質(zhì)量方面。

二、電視媒體單位成本核算的特點(diǎn)

產(chǎn)品一般分為物質(zhì)產(chǎn)品和知識(shí)產(chǎn)品，而電視媒體單位的主要產(chǎn)品――電視節(jié)目屬知識(shí)產(chǎn)品。電視節(jié)目的生產(chǎn)成本是指在制作電視節(jié)目過(guò)程中消耗的生產(chǎn)資料的價(jià)值（設(shè)備折舊、材料損耗等）和勞動(dòng)者為自己的勞動(dòng)所創(chuàng)造的價(jià)值（社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益）。電視節(jié)目由于其內(nèi)容、長(zhǎng)短、制作水平不同，其成本結(jié)構(gòu)也不盡相同。因?yàn)殡娨暜a(chǎn)品的特殊性，其成本核算也具有一定的特點(diǎn)：

1.由于電視產(chǎn)品的特殊性，其成本核算的對(duì)象是藝術(shù)和技術(shù)的結(jié)合體，是人和設(shè)備統(tǒng)一體的產(chǎn)物。

2.由于電視節(jié)目的生產(chǎn)沒(méi)有固定的制作模式，可以說(shuō)類(lèi)型不同的電視節(jié)目其制作模式有根本的不同，有的電視節(jié)目?jī)H僅只需要坐在機(jī)器面前剪輯完成，而有的電視節(jié)目卻需要花費(fèi)大量的時(shí)間和人力去尋找、觀察、采訪、錄制等，因此，電視節(jié)目的成本核算也沒(méi)有固定的流程，受主、客觀因素影響比較大。

3.一般的產(chǎn)品生產(chǎn)都有其固定的周期分布在各個(gè)會(huì)計(jì)期間，但由于節(jié)目生產(chǎn)不定期，其生產(chǎn)周期也不穩(wěn)定，不能很好的進(jìn)行費(fèi)用的分?jǐn)偱c歸集。

三、電視媒體單位成本核算的內(nèi)容

1.核算對(duì)象。一般一個(gè)電視媒體單位的成本核算對(duì)象可劃分為：

（1）一級(jí)成本對(duì)象：所屬頻道和部門(mén)；二級(jí)成本對(duì)象：所屬頻道和部門(mén)生產(chǎn)的節(jié)目。

（2）日播節(jié)目，包括新聞、資訊、廣告等，以欄目名稱(chēng)為成本核算對(duì)象，按分（秒）核算。

（3）大型活動(dòng)、電視劇、專(zhuān)題片等以項(xiàng)目名稱(chēng)為成本核算對(duì)象，按期核算。

2.核算項(xiàng)目。

（1）人力成本：?jiǎn)挝凰腥藛T工資、獎(jiǎng)金福利以及五險(xiǎn)一金等。

（2）節(jié)目直接成本：節(jié)目生產(chǎn)所發(fā)生的辦公費(fèi)、差旅費(fèi)、交通費(fèi)、郵寄費(fèi)、維修費(fèi)、材料費(fèi)、勞務(wù)費(fèi)、禮品、獎(jiǎng)品以及包裝宣傳等費(fèi)用。

（3）設(shè)備使用成本：包括節(jié)目制作過(guò)程中設(shè)備的損耗和節(jié)目播出的設(shè)備損耗。

（4）外購(gòu)節(jié)目成本：指向外單位購(gòu)置的電視劇、電影、耗材等。

（5）管理費(fèi)及稅金。

（6）其他成本：包括后勤服務(wù)部門(mén)為節(jié)目生產(chǎn)支付的水電費(fèi)、物業(yè)管理費(fèi)等。

3.成本、費(fèi)用的歸集與分?jǐn)?。?jié)目成本費(fèi)用的歸集與分?jǐn)?，?yán)格按照收益性原則，將節(jié)目制作過(guò)程中發(fā)生的直接費(fèi)用，能夠分清成本計(jì)算對(duì)象的，直接歸集到節(jié)目制作成本，如果分不清，則圍繞節(jié)目制作所發(fā)生的間接費(fèi)用，采取內(nèi)部?jī)r(jià)格轉(zhuǎn)移，按一定的方法分?jǐn)傆?jì)入節(jié)目制作成本。

在成本、費(fèi)用的確認(rèn)與歸集中，還有一個(gè)問(wèn)題是確立成本與費(fèi)用的界限。參照企業(yè)會(huì)計(jì)制度，成本費(fèi)用分為生產(chǎn)成本、管理費(fèi)用、銷(xiāo)售費(fèi)用及財(cái)務(wù)費(fèi)用，一般地，與經(jīng)營(yíng)有關(guān)的直接材料、人員工資和其他直接支出或制造費(fèi)用均列入產(chǎn)品成本；為組織、管理日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)而發(fā)生的費(fèi)用可列入管理費(fèi)用；為銷(xiāo)售產(chǎn)品而發(fā)生的費(fèi)用列入銷(xiāo)售費(fèi)用；為籌資等發(fā)生的費(fèi)用列入財(cái)務(wù)費(fèi)用。例如，電視臺(tái)備個(gè)欄目每期都有直接制作費(fèi)用，這些應(yīng)計(jì)入生產(chǎn)成本，而辦公室發(fā)生的辦公費(fèi)應(yīng)列入管理費(fèi)用。

四、我國(guó)電視媒體單位實(shí)行成本管理的建議

1.建立配套的內(nèi)部控制制度。

通過(guò)內(nèi)部控制制度使單位內(nèi)部部門(mén)和人員在明確分工的基礎(chǔ)上進(jìn)行相互聯(lián)系、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和制約。根據(jù)目前廣播電視行業(yè)的特點(diǎn)，對(duì)其建立一個(gè)完整的內(nèi)部控制制度主要有以下幾個(gè)方面：

（1）對(duì)人的控制。對(duì)人的控制主要包括對(duì)人員道德素質(zhì)和人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的控制。其關(guān)鍵點(diǎn)是：根據(jù)崗位的要求不同來(lái)安置不同學(xué)歷、職稱(chēng)的人員。

（2）對(duì)職務(wù)的控制。對(duì)職務(wù)的控制主要包括對(duì)不相容職務(wù)分離等。其內(nèi)容主要是：將不相容職務(wù)分開(kāi)管理，做到錢(qián)物與賬、審批與執(zhí)行、監(jiān)督與執(zhí)行等職務(wù)的分離；此外，定期調(diào)整相關(guān)職務(wù)的人員。

（3）對(duì)信息質(zhì)量的控制。對(duì)信息質(zhì)量的控制主要包括對(duì)會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)及其信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。其要點(diǎn)是：根據(jù)會(huì)計(jì)法等法規(guī)建立完善的會(huì)計(jì)制度；建立嚴(yán)格有效的會(huì)計(jì)分析、財(cái)務(wù)管理制度。

2.實(shí)施全面預(yù)算管理。

對(duì)電視媒體單位來(lái)說(shuō)，考核成本是在一個(gè)時(shí)期內(nèi)對(duì)成本的一個(gè)相對(duì)靜態(tài)的制約，預(yù)算管理可以對(duì)成本管理進(jìn)行補(bǔ)充，并通過(guò)調(diào)整預(yù)算而達(dá)到對(duì)成本的動(dòng)態(tài)制約。全面預(yù)算管理不僅可以把全部的收支納入預(yù)算，實(shí)現(xiàn)獎(jiǎng)金的集中與控制，更重要的是從投入產(chǎn)出效益合理化和最大化的角度去規(guī)劃單位資金的使用。

3.建立配套的創(chuàng)新和激勵(lì)考核機(jī)制。

無(wú)論是成本管理還是預(yù)算管理，創(chuàng)新和激勵(lì)機(jī)制都是其關(guān)鍵，電視媒體單位要競(jìng)爭(zhēng)，樹(shù)品牌，培養(yǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力，就必須花費(fèi)心思去突破。在我們創(chuàng)新和激勵(lì)機(jī)制，其導(dǎo)向必須緊貼市場(chǎng)，通過(guò)優(yōu)勢(shì)和風(fēng)險(xiǎn)分析，宏觀導(dǎo)向和微觀設(shè)計(jì)，保證成本開(kāi)支的合理，并能有效的激勵(lì)成本使用者。

總的來(lái)說(shuō)，激勵(lì)考核機(jī)制是成本管理的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，它不僅能讓財(cái)務(wù)管理部門(mén)對(duì)比對(duì)成本的差異，分析原因，尋求解決辦法，還能體現(xiàn)各個(gè)成本責(zé)任中心的成績(jī)。有效的激勵(lì)考核機(jī)制可以強(qiáng)化全員成本意識(shí)，實(shí)現(xiàn)人人注意節(jié)約成本，個(gè)個(gè)當(dāng)家作主人，把單位的事情當(dāng)做自己的事情去辦，從而實(shí)現(xiàn)用最低的采制成本去獲取最高的收視和廣告效益，提高電視媒體單位的投入產(chǎn)出比。

4.加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高財(cái)務(wù)人員素質(zhì)。