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國際經(jīng)濟論文范文第1篇

本次調(diào)查的101名畢業(yè)生，其中6人考取研究生，1人為事業(yè)單位工作人員，91人在企業(yè)工作，3人靈活就業(yè).101名同學(xué)均已就業(yè)，在企業(yè)中就業(yè)的同學(xué)有90%以上，主要在民營企業(yè)就職.從整體情況來看，畢業(yè)生從事營銷類工作比例較大，除考研的同學(xué)之外，2014屆國貿(mào)專業(yè)畢業(yè)生從事外貿(mào)工作的同學(xué)有7人，所占比例為7%，從事營銷類工作的同學(xué)共54人，所占比例為53%.畢業(yè)生參加工作后，也對學(xué)校的教育教學(xué)情況進行評價，對在校的同學(xué)也提出了許多建議.具體調(diào)查結(jié)果情況如下：

1就業(yè)狀況分析

從畢業(yè)生所從事的職業(yè)情況來看，就業(yè)類型多樣化，其中53%的畢業(yè)生從事營銷類工作；10%的畢業(yè)生從事管理類工作，在企業(yè)從事營銷類工作的畢業(yè)生占到一半以上，畢業(yè)生選擇營銷類工作較多與在校期間參與營銷類社會實踐有關(guān)，也與開設(shè)的營銷類相關(guān)課程較多有關(guān)；在工作地點選擇方面，49%的同學(xué)在合肥工作，23%的同學(xué)在長三角區(qū)域（除安徽）工作，其中在合肥工作的同學(xué)的比例最高，可見，更多的同學(xué)選擇了在本地省會就業(yè)；從畢業(yè)生目前所從事的工作內(nèi)容看，7%的同學(xué)工作內(nèi)容與所學(xué)專業(yè)很相關(guān)；59%的同學(xué)從事的工作與所學(xué)專業(yè)基本相關(guān)；38%的同學(xué)所從事的工作與所學(xué)專業(yè)毫無相關(guān).調(diào)查結(jié)果顯示：從事外貿(mào)專業(yè)的同學(xué)所占比例較少，畢業(yè)生的工作地點多集中在合肥和長三角地區(qū)，有超過三分之一的同學(xué)所從事工作與所學(xué)專業(yè)不相關(guān).在畢業(yè)生目前的工資待遇方面，有31%的同學(xué)年薪2-3萬；28%的同學(xué)年薪3-4萬；13%的同學(xué)年薪4萬以上，還有28%的同學(xué)年薪1-2萬，顯示出70%以上的畢業(yè)生工資待遇在年薪2—3萬；在畢業(yè)生工作選擇方面，30%的同學(xué)更換過工作；26%的同學(xué)更換工作是為了更高的收入.可見，工資待遇成為畢業(yè)生擇業(yè)時首要考慮的因素.

2畢業(yè)生自身的認識

畢業(yè)生對自身的認識方面：55%的畢業(yè)生認為自己能夠勝任；43%的同學(xué)認為自己基本勝任；2%的同學(xué)認為自己不太勝任，這個比例顯示出畢業(yè)生對工作的勝任程度較高；參加工作后，畢業(yè)生認為自己最欠缺的能力：56%的同學(xué)認為自己欠缺實踐能力；41%的同學(xué)認為自己欠缺創(chuàng)新能力.這表明：部分學(xué)生在校內(nèi)學(xué)到了一定的專業(yè)知識，但在工作中實踐和創(chuàng)新能力欠缺，影響了工作的開展.學(xué)校應(yīng)在以后的國貿(mào)專業(yè)人才培養(yǎng)方案中注意加強.

3畢業(yè)生對學(xué)校的教育評價

畢業(yè)生中8%的同學(xué)認為學(xué)校里學(xué)的東西完全能滿足目前工作需要，68%的同學(xué)認為學(xué)校里學(xué)的東西基本能滿足目前工作需要，24%的同學(xué)認為學(xué)校里學(xué)的東西與目前工作需要有很大差距；畢業(yè)生對所學(xué)專業(yè)課程設(shè)置的總體意見為：28%的同學(xué)滿意；67%的同學(xué)基本滿意，5%的同學(xué)不滿意；畢業(yè)生對所學(xué)專業(yè)教學(xué)計劃安排的總體意見為：64%的同學(xué)基本滿意；2%的同學(xué)不滿意；畢業(yè)生對專業(yè)實踐教學(xué)安排的總體意見是：65%的同學(xué)基本滿意；4%的同學(xué)不滿意.這表明：學(xué)校在人才培養(yǎng)方面，有待于進一步完善，以適應(yīng)學(xué)生就業(yè)后的工作.

4畢業(yè)生對國貿(mào)專業(yè)在校學(xué)生的建議

在大學(xué)期間最需要努力的是，71%的畢業(yè)生認為應(yīng)該培養(yǎng)綜合素質(zhì)；在擇業(yè)的時候，58%的畢業(yè)生認為應(yīng)該考慮自身實際情況，66%的畢業(yè)生認為畢業(yè)后應(yīng)先就業(yè).可見，國貿(mào)專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)特別注意加強自身的綜合素質(zhì).

二調(diào)查顯示的問題與對策

1與國貿(mào)專業(yè)畢業(yè)生對口的工作較少

國貿(mào)專業(yè)畢業(yè)生首選的目標(biāo)應(yīng)是金融類工作，其次是外貿(mào)相關(guān)工作，但從目前的情況來看，畢業(yè)生的工作與所學(xué)專業(yè)很相關(guān)的僅7%，對口就業(yè)率較低.這與外貿(mào)專業(yè)學(xué)生對口工作門檻較高但學(xué)生本身的素質(zhì)達不到要求有關(guān).與外貿(mào)相關(guān)的工作對學(xué)生的外語水平，尤其是口語水平要求較高，畢業(yè)生在校期間不重視口語練習(xí)，導(dǎo)致面試中表現(xiàn)欠佳而錯失機會.

2畢業(yè)生地域選擇較為集中調(diào)查顯示出畢業(yè)生

對工作地域的選擇上，工作區(qū)域比較集中.很多畢業(yè)生不愿意到外地就業(yè)，選擇距離家鄉(xiāng)較近的工作地點也是畢業(yè)生就業(yè)難的原因，在合肥本地，因外貿(mào)企業(yè)有限，且當(dāng)?shù)氐耐赓Q(mào)專業(yè)學(xué)生較多，使很多畢業(yè)生找不到專業(yè)對口的工作崗位.面對江浙地區(qū)較多對口單位的招聘，很多畢業(yè)生不愿到外地就業(yè)，放棄了較好的工作機會.

3實踐和創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì)欠缺

雖然43%的同學(xué)認為自己基本能勝任目前的工作，但仍有56%的同學(xué)認為自己在工作中實踐能力有待加強，41%的畢業(yè)生認為自身的創(chuàng)新能力需要提高.65%的同學(xué)對專業(yè)實踐教學(xué)安排基本滿意，4%的同學(xué)不滿意.可見外貿(mào)專業(yè)學(xué)生在工作中亟須提升實踐和創(chuàng)新能力.

4要重視就業(yè)指導(dǎo)工作

國際經(jīng)濟論文范文第2篇

1.借鑒其它高校實踐教學(xué)經(jīng)驗，強化合作辦學(xué)

一些理念先進的高等院校對實踐教學(xué)給予了相當(dāng)高的關(guān)注，主要通過下述內(nèi)容加以呈現(xiàn)。

（1）對專業(yè)課教師的實踐經(jīng)驗給予高度關(guān)注。優(yōu)先選擇具備實踐經(jīng)驗且獲取乙級以上專業(yè)技術(shù)執(zhí)照的教師作為實踐環(huán)節(jié)的指導(dǎo)教師，缺乏實踐經(jīng)驗的教師應(yīng)當(dāng)進入高等院校或者企業(yè)進行實踐培訓(xùn)。

（2）此類高等院校的實踐設(shè)施優(yōu)良，并且在校園內(nèi)部設(shè)有諸多匹配的實習(xí)崗位。既能夠完成必要的理論教學(xué)，又能夠強化學(xué)生的綜合技能。

（3）此類高等院校會定期開展職業(yè)技能比賽，并且?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參加各類相關(guān)的世界比賽，學(xué)生的技能證書數(shù)量將成為對學(xué)校考評的關(guān)鍵指標(biāo)。借助技能比賽，強化學(xué)生獲取知識的自主性。

（4）對學(xué)生的校外實踐環(huán)節(jié)給予高度關(guān)注。校外實踐可以有多種方式：輪調(diào)式（理論知識的傳授在學(xué)校進行、實踐技能的培訓(xùn)在校外實踐環(huán)節(jié)進行，并且每月定期開展輪調(diào)）、實習(xí)式、進修式、走讀式等。在上述校外實踐方式當(dāng)中，應(yīng)用最廣泛、收效最佳的當(dāng)屬輪調(diào)式。例如，可以同理念先進的高等院校開展聯(lián)合教學(xué)的模式。國際經(jīng)濟貿(mào)易專業(yè)應(yīng)當(dāng)有效借助此模式提供的優(yōu)勢，將專業(yè)課教師派到合作院校開展學(xué)術(shù)交流活動，并依照本院校的現(xiàn)實狀況加以選擇性的應(yīng)用和吸收，將國際經(jīng)濟貿(mào)易專業(yè)的教學(xué)實訓(xùn)實踐體系加以有效的健全和完善。

2.突出國際商務(wù)單證實訓(xùn)重點，打造一專多能

國際經(jīng)濟貿(mào)易牽扯到諸多部門、諸多流程、諸多手續(xù)，是一個繁瑣的流程。國際經(jīng)濟貿(mào)易要求其工作者既要了解并熟知國家制定的國際貿(mào)易政策，又要了解并掌握外貿(mào)單證知識和實踐操作技能。單證實訓(xùn)的重點在于強化國際經(jīng)濟貿(mào)易單證的制作，對國際貿(mào)易業(yè)務(wù)的普遍性環(huán)節(jié)加以深入的了解，強化對單證業(yè)務(wù)的實踐技能。通過系統(tǒng)化的國際貿(mào)易業(yè)務(wù)實踐培訓(xùn)，能夠為日后順利的從事國際貿(mào)易業(yè)務(wù)工作奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)。作為國際貿(mào)易專業(yè)學(xué)生，理應(yīng)了解并掌握國際貿(mào)易業(yè)務(wù)的具體操作。因此，出于使學(xué)生對國際貿(mào)易業(yè)務(wù)形成更加牢固的知識框架，并能將理論知識順利的應(yīng)用于實踐的思考，應(yīng)當(dāng)為學(xué)生安排一定周期的國際貿(mào)易實訓(xùn)環(huán)節(jié)。使學(xué)生對國際貿(mào)易業(yè)務(wù)的實踐操作形成零距離接觸，從而有效的實現(xiàn)理論與實際的結(jié)合。在國際貿(mào)易逐步發(fā)展的過程中，商品均以單據(jù)的形式完成買賣，貿(mào)易雙方都是以單據(jù)作為貨款的結(jié)算憑證。因此，單證制作質(zhì)量的優(yōu)劣對于國際貿(mào)易業(yè)務(wù)以及利潤的實現(xiàn)具有直接性決定作用。單證的準(zhǔn)確性、完整性、清晰度以及實效性對于結(jié)匯的順利與否存在重要的影響，有關(guān)工作者應(yīng)對其給予足夠的關(guān)注和耐心。所謂“一專多能”人才，就是說既要掌握本崗位的專業(yè)技能，并且具有一定的水平，又要對相關(guān)崗位的實踐技能有一定的了解和掌握。對于“一專多能”型人才的培養(yǎng)需要經(jīng)歷較長的時間，應(yīng)當(dāng)納入企業(yè)的整體戰(zhàn)略規(guī)劃之中。在“一專多能”型人才的培養(yǎng)過程中，應(yīng)當(dāng)堅持“分步實施、整體推進”的原則。將人力資源管理機構(gòu)的特殊優(yōu)勢加以最大程度的施展，制定目標(biāo)并建立規(guī)章制度，為計劃的切實落實提供必要的保障。應(yīng)當(dāng)建立專門的“一專多能”型人才的管理部門，將部門優(yōu)勢做以有效發(fā)揮，使企業(yè)整體傾向于“一專多能”型人才，從而向企業(yè)員工提供有利的多技能學(xué)習(xí)的機會。當(dāng)企業(yè)工作者實現(xiàn)了“一專多能”后，其崗位落實和薪資待遇都應(yīng)做出相應(yīng)的調(diào)整，并且有清晰的制度作為保障。對于擁有過硬的多技能工作者，企業(yè)應(yīng)為其辦理國家從業(yè)資格證書，將工作者的作用發(fā)揮到最大程度。

3.融合校內(nèi)校外實踐基地建設(shè)，提升就業(yè)質(zhì)量

在實踐教學(xué)的全部內(nèi)容當(dāng)中，認識實習(xí)、課程實習(xí)以及畢業(yè)實習(xí)是能夠強化學(xué)生實踐技能的關(guān)鍵步驟。然而，上述關(guān)鍵步驟一定要借助校外的力量和資源才能實現(xiàn)。正因如此，上述關(guān)鍵步驟成為了實踐教學(xué)當(dāng)中的弱化點。3因此，著重加強實踐教學(xué)基地建設(shè)是健全實踐教學(xué)的必要步驟。實踐教學(xué)基地建設(shè)通常堅持“走出去、引進來”的方式。首先，將學(xué)生派到實踐基地進行參觀、實習(xí)和就業(yè)。并利用對實踐基地的考察和與實踐基地進行聯(lián)合研究等的手段，對學(xué)生的實習(xí)狀況和社會需求狀況加以及時的了解和掌握，從而實現(xiàn)對學(xué)生的實習(xí)和就業(yè)進行指導(dǎo)改進的效果。其次，利用對實踐教學(xué)基地工作者授予可作資格的方式，強化實踐教學(xué)基地工作者主動服務(wù)國際經(jīng)濟貿(mào)易專業(yè)的意識。除此之外，對國際經(jīng)濟貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生定期開展培訓(xùn)講座，并邀請實踐教學(xué)基地的負責(zé)人員和國際貿(mào)易機構(gòu)的專業(yè)化人才進行客講。一方面，能夠強化學(xué)生對業(yè)務(wù)實踐的理解和認識，另一方面，能夠?qū)崿F(xiàn)對學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，從而為國際經(jīng)濟貿(mào)易專業(yè)的教學(xué)實訓(xùn)實踐體系建設(shè)提供必要的基礎(chǔ)條件。秉承相互扶持的理念，在借助國際貿(mào)易企業(yè)（尤其是農(nóng)產(chǎn)品國際貿(mào)易企業(yè)）的力量向?qū)W生提供實習(xí)機會的過程中，應(yīng)當(dāng)將企業(yè)的實際需求納入考量。在企業(yè)的發(fā)展過程中，可以由教師為其提供相應(yīng)的策略措施；在企業(yè)的人員配備不足時，可以由學(xué)生為其提供相應(yīng)的崗位幫助，從而在一定程度上緩解企業(yè)的運營壓力。通過上述做法，高等院校能夠同企業(yè)形成穩(wěn)固的信任度和長久的合作關(guān)系。強化實踐教學(xué)基地的管理，對每個實踐教學(xué)基地設(shè)置專業(yè)化的管理人員，并執(zhí)行對實踐教學(xué)基地的數(shù)據(jù)實時追蹤機制?，F(xiàn)實表明，利用實踐教學(xué)基地建設(shè)引發(fā)的就業(yè)創(chuàng)新，能夠有效地處理企業(yè)同學(xué)生之間信任度低的問題，并實現(xiàn)學(xué)生就業(yè)和企業(yè)用工的雙重穩(wěn)定。

二、結(jié)語

國際經(jīng)濟論文范文第3篇

1、區(qū)域化、貿(mào)易全球化對我國經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)的影響

國際經(jīng)濟的全球化，一定會出現(xiàn)國際經(jīng)濟的區(qū)域化，因為國際貿(mào)易的持續(xù)自由化，增強了國家本身的國際經(jīng)濟競爭能力，可以在一定范圍內(nèi)將幾個國家之間創(chuàng)建起相互協(xié)作的貿(mào)易關(guān)系，這樣的區(qū)域化設(shè)置，會降低區(qū)域內(nèi)經(jīng)濟貿(mào)易發(fā)展的阻礙，達成區(qū)域內(nèi)相互互利的方針，可是，在區(qū)域內(nèi)經(jīng)濟貿(mào)易協(xié)調(diào)進展的時候，有的發(fā)展中國家的相應(yīng)的經(jīng)濟行為也會使得經(jīng)濟貿(mào)易全球化的經(jīng)濟矛盾加劇。

2、國際經(jīng)濟貿(mào)易是否面對可持續(xù)、生態(tài)化等問題

對于我國當(dāng)今國際經(jīng)濟貿(mào)易的發(fā)展國在歐盟的綠色貿(mào)易里受到的限制懲罰是非常嚴重的，所以，我國的國際經(jīng)濟貿(mào)易已經(jīng)或早已面對著可持續(xù)及生態(tài)化的問題。

二、發(fā)展國際經(jīng)濟貿(mào)易的重要性

1、國際貿(mào)易的發(fā)展屬于經(jīng)濟增長的必然趨勢

經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，國家經(jīng)濟的發(fā)展不但是立國之根本，也是發(fā)展之根基。在當(dāng)前的形勢下，國民經(jīng)濟的增長形勢已經(jīng)由過去的單一化轉(zhuǎn)向當(dāng)今的全球化，經(jīng)濟的發(fā)展與科學(xué)技術(shù)的進步是無法分離的，可是對于經(jīng)濟發(fā)展有著直接作用的方式就是貿(mào)易，而國際貿(mào)易就是其中最主要的一項。

2、國際經(jīng)濟貿(mào)易的發(fā)展強化了企業(yè)的國際競爭理念

發(fā)展國際經(jīng)濟貿(mào)易，一定會引發(fā)國際市場的競爭，從本質(zhì)上將企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新潛能激發(fā)出來，從而使得企業(yè)的高素質(zhì)技術(shù)團隊以及營銷人員的基本技能都會獲得顯著的提升，這樣的良性競爭使得企業(yè)在困難中有了生存的力量。

3、國際經(jīng)濟貿(mào)易的發(fā)展以及科技的改革緊密相連

通過科技創(chuàng)新的方向來看，發(fā)展國際經(jīng)濟貿(mào)易更有意義。國際經(jīng)濟貿(mào)易的發(fā)展不但可以展現(xiàn)出國民經(jīng)濟的增長，還可以在一定基礎(chǔ)上加快企業(yè)團隊的科技創(chuàng)新能力，讓科技獲得發(fā)展、國際貿(mào)易與經(jīng)濟之間構(gòu)成一個良性的循環(huán)，進一步促進全球經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。

三、國際經(jīng)濟貿(mào)易發(fā)展新趨勢

1、跨國企業(yè)的迅速崛起

跨國企業(yè)是目前國際貿(mào)易發(fā)展的關(guān)鍵推助器。早在上世紀(jì)80年代以及90年代時，跨國企業(yè)就見證過一個發(fā)展極為良好的階段，內(nèi)部的貿(mào)易是全球貿(mào)易總額的1／3，不同的跨國企業(yè)之間的貿(mào)易是全球貿(mào)易總額的1／3。對于制造成品的貿(mào)易企業(yè)來講，跨國企業(yè)的比例越來越明顯。通過技術(shù)貿(mào)易來看，跨國企業(yè)切斷了70％至80％的國際技術(shù)創(chuàng)新以及90％的國際技術(shù)貿(mào)易。當(dāng)前，全球的跨國企業(yè)，掌握了全球生產(chǎn)總值的40％到50％，90％的對外直接投資以及全球?qū)ν赓Q(mào)易總量的2／3，世界500強的大型跨國企業(yè)的總產(chǎn)值已經(jīng)是全世界總產(chǎn)值的45％，并且，跨國企業(yè)的跨國聯(lián)盟加快了過密貿(mào)易的進步。

2、貿(mào)易自由化的加強

全球經(jīng)濟貿(mào)易一體化在某種程度來講具有內(nèi)在的驅(qū)動貿(mào)易自由化的特點。自從20世紀(jì)90年代開始，因為科技的迅速發(fā)展以及國際分工的逐漸深入，貿(mào)易的全球化不僅是就其參與的主體或者是承受的客體來講，都要比過去任何一個時期開闊很多。通過參與的主體可以發(fā)現(xiàn)，全球大多數(shù)國家，不論是主動融入還是被動牽涉，都將經(jīng)濟的觸角蔓延到全球各個地區(qū)，國際貿(mào)易的對象已經(jīng)不再只是貨物貿(mào)易的范圍，現(xiàn)在已發(fā)展到包含了金融、服務(wù)、技術(shù)乃至直接投資的貿(mào)易。

3、電子商務(wù)的崛起

電子商務(wù)作為目前全世界范圍里流行的一種新穎的商務(wù)形式，正引發(fā)了國際貿(mào)易范圍里的另一個革命。通過聯(lián)合國評估來看，假如在全世界國際貿(mào)易里都采用電子商務(wù)的形式進行加以，每年可以創(chuàng)造約1000億美金的利益，所以，把這個稱之為提升全球貿(mào)易速度的改革方式。

四、發(fā)展我國國際貿(mào)易的措施

1、持續(xù)本著對外開放的基本方針，不斷提升對外開放的水平

金融危機過后，國際貿(mào)易面對著極為嚴峻的世界經(jīng)濟環(huán)境，所以，對外開放作為我國的一項基本國策，就要在持續(xù)堅持的狀態(tài)下，深入掌握目前國際經(jīng)濟發(fā)展的趨勢及格局，正確定位，進一步提升我國對外開放的能力，積極融入到國際經(jīng)濟的競爭與合作方面。

2、堅持反對以及抵制貿(mào)易保護主義

我國是世界主要貿(mào)易大國之一，切身感受到了貿(mào)易保護主義之害，特別是一些另有目的的國家運用貿(mào)易來對我國的經(jīng)濟構(gòu)成惡劣的影響。所以，一定要最大限度的解決貿(mào)易保護主義對我國國際貿(mào)易產(chǎn)生的影響，我國國際貿(mào)易才能朝著健康的方向發(fā)展。

3、不斷優(yōu)化國際貿(mào)易結(jié)構(gòu)以及提升的質(zhì)量

透過一系列的扶持計劃對我國的服務(wù)貿(mào)易透過引導(dǎo)的方式，擴大國際服務(wù)貿(mào)易的發(fā)展程度，創(chuàng)造良性市場氛圍，不斷提升高新技術(shù)的產(chǎn)業(yè)，積極推動密集型產(chǎn)業(yè)的出口，并將優(yōu)良的技術(shù)及時引進回國。

4、積極推動電子商務(wù)，加快網(wǎng)絡(luò)國際貿(mào)易的進步

通過國際貿(mào)易的發(fā)展趨勢可以看出，國際貿(mào)易里透過電子商務(wù)已經(jīng)成為一個非常重要的方式，所以，只有將觀念進行轉(zhuǎn)變，提高國際網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易的認識，完善電子商務(wù)的法律條款，才能積極推動國際貿(mào)易電子商務(wù)的規(guī)范化發(fā)展。

5、引領(lǐng)國內(nèi)企業(yè)積極走向跨國企業(yè)

跨國企業(yè)屬于國際貿(mào)易的關(guān)鍵主體，它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)無法避免的會對國際貿(mào)易局勢非常明朗。通過國家來看，要使用合理的政策調(diào)動起社會發(fā)展以及實現(xiàn)我國的經(jīng)濟主動性、積極性，擴大跨國經(jīng)營范圍，在全球的市場競爭里獲得更加優(yōu)化的配置，以及更佳的經(jīng)濟效益。

五、結(jié)語

國際經(jīng)濟論文范文第4篇

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國際經(jīng)濟論文范文第5篇

（一）加強統(tǒng)一各國經(jīng)濟法的力度要求世界各國統(tǒng)一機構(gòu)及立法的原因主要有以下幾點：第一，各類以WTO為代表的國際貿(mào)易組織已經(jīng)獲得了迅猛的發(fā)展，其在很大程度上促使世界各國的經(jīng)濟法逐步趨向統(tǒng)一。第二，在WTO協(xié)定、國際公約以及其他國際貿(mào)易協(xié)定共同的約束下，各國的商法和經(jīng)濟法都已經(jīng)逐漸開始呈現(xiàn)出統(tǒng)一的趨向[2]。第三，自由貿(mào)易區(qū)中形成和發(fā)展的經(jīng)貿(mào)一體化也促使各國商法和經(jīng)濟法逐步形成了統(tǒng)一。當(dāng)前，對各種國際經(jīng)貿(mào)關(guān)系進行處理的國際公約，不僅在數(shù)量方面有所增加，同時發(fā)揮的作用也更加明顯了。

（二）促使國際經(jīng)濟立法和其相關(guān)領(lǐng)域的立法形成更加緊密的聯(lián)系不斷加強的全球化趨勢促使各經(jīng)濟領(lǐng)域的國際法在功能方面實現(xiàn)了有效的整合，并且，國際經(jīng)濟立法和其相關(guān)領(lǐng)域的立法形成更加緊密的聯(lián)系。其聯(lián)系主要表現(xiàn)為兩種：策略性聯(lián)系和規(guī)范性聯(lián)系。所謂的規(guī)范性聯(lián)系主要是指不同領(lǐng)域的國際法在對法律原則本身以及各自的對象進行調(diào)整時會促使其相互牽連。那么策略性聯(lián)系主要指的是部分國家或者是國家集團，在交換投票權(quán)的過程中因為考慮到談判結(jié)果而促使各國經(jīng)濟法產(chǎn)生聯(lián)系[3]。比如，在某個領(lǐng)域當(dāng)中，與其他國家相比較而言，一個國家具有優(yōu)勢，這個國家希望能夠在這個領(lǐng)域內(nèi)簽訂對其有幫助的國際協(xié)議；然而別的國家雖然在這個領(lǐng)域不具備優(yōu)勢，但有可能在別的領(lǐng)域就具備相對的優(yōu)勢，所以，如果談判雙方的出發(fā)點都是本國的利益，那么可能永遠都達不到一種雙贏的談判結(jié)果。如果能夠?qū)蓚€領(lǐng)域中互有優(yōu)勢的兩國有機結(jié)合起來并且進行打包談判，那么就會有較大的可能性出現(xiàn)雙贏的結(jié)果，這樣一來，在這種互有優(yōu)勢的領(lǐng)域中，兩國簽訂的協(xié)議以及條款就可以在國際組織制定的協(xié)議體系中順利成章地出現(xiàn)，從而促使國際經(jīng)濟法與相關(guān)立法形成更加緊密的聯(lián)系。

（三）促使國際經(jīng)濟法和國內(nèi)經(jīng)濟法實現(xiàn)更加深入的融合國際交往的日益頻繁，導(dǎo)致國際法和國內(nèi)法之間的界限越來越模糊。國際條例一般情況下都是在主要的幾個國家或者是國際集團進行談判的基礎(chǔ)上形成的。所以，只要哪個國家或者國家集團擁有越高的談判技巧以及越強的綜合實力，那么其國內(nèi)的法律就會對國際法產(chǎn)生越大的影響，另一方面，一旦國際法成型，那么其就會反作用與成員國的國內(nèi)法。在不斷總結(jié)各國的經(jīng)濟法之后得出了一種清晰度越來越高的規(guī)律，即國際法和國內(nèi)法之間界限的模糊度已經(jīng)越來越高，國內(nèi)和國際經(jīng)濟法之間的融合度正呈現(xiàn)出上升的趨勢。

二、結(jié)語