前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇學(xué)生周總結(jié)范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

學(xué)生周總結(jié)范文第1篇

以下是本周的具體工作及例會情況：

1、周總結(jié)會上，大家對12周具體活動作了匯報，針對各商家的活動贊助情況中面臨的疑問難點進行討論，對有希望合作的商家進行篩選。

2、與高年 級同學(xué)進行經(jīng)驗交流，大家以聊天的形式圍繞學(xué)習(xí)、大學(xué)生活和相應(yīng)的團學(xué)工作進行靈活討論。

學(xué)生周總結(jié)范文第2篇

思想上感覺自己有了很大的進步，以前很不現(xiàn)實，總以為自己認可就可以，把自己看得很高。現(xiàn)在總算明白，自己太天真，想法太簡單，得到別人的認可實在是很重要，特別是我們的客戶，他們是上帝。客戶發(fā)起脾氣來，那么我們的日子就不會好過了。所以對客戶的意見，絲毫不敢疏忽。一些看似簡單的工作不一定是想那樣容易?，F(xiàn)在能深刻的體會什么是眼高手低??！

實習(xí)才剛開始，工作才剛開始，所以信心還是滿滿的，我會繼續(xù)努力，加油！一直想做老師的我終于有機會在幼兒園實習(xí)，這得感謝園長的支持與信任，給了我們機會，讓我們可以盡情地發(fā)揮自己的特長。

不知道是不是機會來的太巧還是我們的運氣，竟然我可以在新開的托班開始實習(xí)，當(dāng)然這也是考驗我們耐心與鍛煉我們能力的時候，因為我們帶的班級可以算是全園最小的班級啊，但我們欣然接受了這項任務(wù)。

我們這個班級目前有20個小朋友，他們每天來園基本在8點到8點半，然后開始吃點心，上課，戶外活動，下午午睡醒來后就開始吃午餐，然后上藝術(shù)課，4點左右開始小朋友離園。對我來說，現(xiàn)在已經(jīng)基本熟悉了這里的環(huán)境。教學(xué)，與幼兒園生活作息表。現(xiàn)在班級中的小朋友都已經(jīng)熟悉了我們，還叫我們老師好。對我們來說真的很欣慰，雖然實習(xí)了沒多久，但小朋友對我們都已經(jīng)產(chǎn)生了依賴，這說明我們在小朋友的心中已經(jīng)離不開了，這也可以看出我們小小的成績。我本來認為幼師是件很輕松的職業(yè)，只有踏入這個行業(yè)才知道并不然。幼師首先對孩子要充滿愛心，自己要有耐心，老師自己要有特長，要學(xué)會觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。我們要學(xué)習(xí)的也很多，比如怎么布置每個月的主題，班級特色是什么？怎么為小孩創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)，娛樂，生活環(huán)境。。。。。。一系列的問題，都是我們要掌握的，考慮到我們現(xiàn)在小孩的年齡有的都不懂你們在講什么更不用說上課了。但是如果他們時間久了，慢慢習(xí)慣了，就要開始給他們上課，讓他們要學(xué)習(xí)東西，我們也要像其他老師一樣學(xué)會備課，備課是老師應(yīng)該做的最基本的事情，我們也要不斷學(xué)習(xí)老師的備課經(jīng)驗。有了充分的準備，才能讓小孩學(xué)到豐富的知識。

總的說來，我們既然已經(jīng)走進了教師這個職業(yè)，那我們就一定要愛這份職業(yè)，最主要的一點要對孩子充滿愛，這樣孩子才會愛你，愛他們的老師，這也是我現(xiàn)在的一點小小體會，我覺得我要學(xué)習(xí)的東西無止境，要不斷地積累經(jīng)驗！

在實習(xí)的過程中，自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西，而且可以使自己更進一步接近社會，體會到市場跳動的脈搏，如果說在象牙塔是看市場，還是比較感性的話，那么當(dāng)你身臨企業(yè)，直接接觸到企業(yè)的生產(chǎn)與銷售的話，就理性得多。因為，在市場的競爭受市場競爭規(guī)則的約束，從采購、生產(chǎn)到銷售都與市場有著千絲萬縷的聯(lián)系，如何規(guī)避風(fēng)險，如何開拓市場，如何保證企業(yè)的生存發(fā)展，這一切的一切都是那么的現(xiàn)實。于是理性的判斷就顯得重要了。在企業(yè)的實習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實踐密不可分，在實踐過程中，我又一次感受充實，感受成長。

下面是本人對工作過程的一些總結(jié)及心得體會：

目的

通過安排到xxx車間進行實習(xí)，了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程、職能部門的設(shè)置及其職能，了解企業(yè)的內(nèi)部控制.

流程

在這一個多月的時間里,下到生產(chǎn)車間后，先了解整個xxx生產(chǎn)的流程，從采購入庫，到領(lǐng)料生產(chǎn)，到最后的成品入罐，對整個車間的生產(chǎn)活動有了基本認識，這對我們熟悉企業(yè)，進行實務(wù)操作打下良好基礎(chǔ)。

其中，先前我們對xxx的生產(chǎn)幾乎一無所知，但下到車間之后，我們不僅了解了生產(chǎn)流程，還進一步了解了xxx的生產(chǎn)工藝流程和用途,由于脂肪酸生產(chǎn)完后是直接用于公司后面的揚子石化生產(chǎn),所以每個月的生產(chǎn)有一定的額度.而且由于季節(jié)和溫度等條件的限制，機器開工的時間長度及強度也有相關(guān)的規(guī)定，另外，對一些流水線的參觀，也激發(fā)了我對如何通過新流水線的建設(shè)，對降低生產(chǎn)成本的思考，于是，感受頗深的一點，要做一名合格的會計人員，對基本、基礎(chǔ)的作業(yè)環(huán)節(jié)是要了解的，否則，很容易讓理論脫離實踐.

在熟悉了車間的生產(chǎn)流程后，工作人員拿了以前的交接班記錄和中間產(chǎn)品申請單和報表等資料給我們看，在翻看這些資料的過程中，有不懂或弄不清楚的資料，積極向同事請教，在他們的耐心指導(dǎo)下，我們對車間的整個產(chǎn)品檢驗的程序方法有了一定上的認識。

由于化工生產(chǎn)是不間斷的,所以車間生產(chǎn)必須時刻有人,車間的工作人員采取四班兩倒(一天白班12小時一天晚班休兩天)和常白班制度.我們車間有四個人(主任,工藝員,等)上長白班,其他人分成甲乙丙丁四個班四班兩倒.

雖然我們沒有正式分配,但我們都嚴格遵守車間的生產(chǎn)紀律,遇到不懂不明的地方都積極發(fā)問,以免造成安全事故.在車間里必須首先了解生產(chǎn)工藝流程,我們先查看了每個儀器和設(shè)備,并了解他們的名稱和用途,遇到不懂的地方工藝員就跟我們耐心講解.為了更好的工作,我們把工藝流程圖畫下來以便更好的熟悉工作環(huán)境.當(dāng)然在化工生產(chǎn)中最重要的是安全.因此我們剛進車間時主任就給我們上了一堂安全教育課.

我們被安排在丙班和他們一起倒班,這樣我們可以親自參與實際的生產(chǎn)中,

下和但是，在日復(fù)一日的工作中，是否還可以通過一些技術(shù)手段，進一步提高工作效率。生產(chǎn)工藝流程

脂肪酸是應(yīng)用相當(dāng)廣泛的工業(yè)原料，可以榨油下腳料油泥為生產(chǎn)原料，廣泛應(yīng)用于橡膠硫化劑、塑料熱穩(wěn)定劑、劑，紡織用柔軟劑、化纖油劑等，在醫(yī)藥方面，用于制取各種制劑、溶劑、吸濕劑和甜味劑等。據(jù)調(diào)查，國內(nèi)脂肪酸年需求量30萬噸，年產(chǎn)量20萬噸，缺口10萬噸。市場需求量很大

脂肪酸的生產(chǎn)制造方法，由原料經(jīng)水解反應(yīng)生成粗脂肪酸和甘油水，生成的粗脂肪酸經(jīng)蒸餾工藝形成成品，其特征是：所述的水解反應(yīng)是原料經(jīng)過兩個以上的水解塔(25)，所述的水解塔(25)內(nèi)采用導(dǎo)熱油加熱；所述的蒸餾工藝是先采用真空蒸餾裝置對脫氣塔(27)內(nèi)的粗脂肪酸先脫水脫氣，再經(jīng)過蒸餾，冷凝后即得成品。

從牲畜的脂肪中提取的脂肪酸，分為兩種類型：一是可食用性牛羊油，另一種是非食用性牛羊油即工業(yè)牛羊油，一般有5個指標：ffa游離脂肪酸t(yī)itre凝固點，miu水分及雜質(zhì)，fac色度，bleach漂白度（漂煉度）。

[應(yīng)用領(lǐng)域]：牛羊油脂肪酸主要是丁苯橡膠的乳化劑，高級香皂的皂基，合成各種表面活性劑的中間體，廣泛應(yīng)用于橡膠硫化劑，塑料熱穩(wěn)定劑，劑，紡織用柔軟劑，化纖油劑，抗靜電劑，食品用乳化劑，用于化妝品洗滌劑及各種表面活性劑的原料等。

[包裝]：桶裝或散裝，桶裝為180kg/桶

心得體會

總之，這次實習(xí)是有收獲的，自己也有許多心得體會。首先，感受頗深的一點是，理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實戰(zhàn)的基礎(chǔ)，但實際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的會計人員的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ)能力，但怎樣處理好與同事的關(guān)系，為自己和他人的工作創(chuàng)建一個和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會在企業(yè)中“人和萬事興”的要義。

其次，作為企業(yè)的一員，無論是其他工作人員，還是會計人員，在進行自身相對循環(huán)重復(fù)的工作中，不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率，還應(yīng)具備創(chuàng)新精神。西大農(nóng)藥廠，即將面臨“改制”的調(diào)整，這就意味著該企業(yè)將面臨由“校辦”企業(yè)向“社會”企業(yè)的角色轉(zhuǎn)換，先前所享有的一些優(yōu)惠政策，將隨著改制的完成而傾刻喪夫，這樣，農(nóng)藥廠將更直接的面臨市場激烈競爭，接受殘酷的規(guī)則約束，為了企業(yè)的生存、發(fā)展，就得創(chuàng)新，以變求生存，用新促發(fā)展，西大農(nóng)藥廠在面臨新一輪發(fā)展的時期，應(yīng)鼓勵員工大膽創(chuàng)新，為企業(yè)的發(fā)展積極獻計獻策。

歷時20天的深圳比亞迪實習(xí)圓滿地結(jié)束了，在這期間，收獲了不少的體會和經(jīng)驗，簡單地總結(jié)一下，希望對今后的進步和提高有所幫助。

3月初開始和比亞迪聯(lián)系實習(xí)的事宜，基本上都是通過郵件或電話，因為更新郵件比較及時，所以進行地比較順利。作為我們這個實習(xí)小組的負責(zé)人，和其它10位同事的協(xié)調(diào)工作作的也還不錯。但是畢竟我和他們10個人不是同一批入局的，除了我們處的幾個人，和其他人都不熟悉，所以剛開始的時候還是有一些壓力，主要體現(xiàn)在我通知事情或者作出決定，有時得不到及時的回應(yīng)，這個時候，擔(dān)任工會小組長半年中培養(yǎng)出來的耐心起到了作用，每件重要的事情我都會通知到每一個人，慢慢地，這個臨時組建起來的小集體出現(xiàn)了團結(jié)的苗頭。比亞迪方面給我們安排了一周的實習(xí)，其余時間就是我們自行安排旅游了。因為一起去實習(xí)的有一位同志是復(fù)審委在我們部實習(xí)的，專利局和復(fù)審委財務(wù)獨立，需要分開報銷，所以財務(wù)管理可能會比較麻煩，因此，我安排這次實習(xí)的另一個負責(zé)人和兩個女同事共同負責(zé)財務(wù)，現(xiàn)在想起來，這個安排不是很成功，這也是導(dǎo)致我最后兩天心情一度出現(xiàn)郁悶的直接原因。

在飛向深圳的飛機上，我開始考慮這次深圳之行，應(yīng)該保持什么樣的姿態(tài)，一方面，作為國家機關(guān)工作人員到企業(yè)去，企業(yè)肯定會熱情地接待我們；另一方面，我們這次去深圳的目的是新審查員實習(xí)，不是領(lǐng)導(dǎo)下去調(diào)研。因此，我不知道是應(yīng)該保持高姿態(tài)還是低姿態(tài)。從我的性格來說，肯定是希望保持謙遜的態(tài)度，不過另一個負責(zé)人說應(yīng)該高姿態(tài)，對待同一個問題存在著不同的觀點。我屬于性格隨和的人，不希望凌駕于人之上，這也導(dǎo)致在實習(xí)過程中出現(xiàn)了一些問題。

實習(xí)過去兩周了，才寫實結(jié)（2），實在是因為這兩周太過忙碌，昨天春游回來，又有了一點想法，我想就和實習(xí)的體會一起寫出來吧。 在實結(jié)（1）中提到，我們這個臨時組建的實習(xí)小組開始并不一條心，但是慢慢地出現(xiàn)了團結(jié)的苗頭，我想套用一個同事的話說就是“這是積累威信的階段”，也就是說，怎么讓人家信任你能把這個隊伍帶好的階段。事實證明，我的工作方法還是有效的，到最后大家異常團結(jié)，無論在深圳，香港還是桂林，行程都非常順利愉快，好幾次大家坐在一起吃飯，真的感覺很溫暖，很感動。 我還提到，讓另一個負責(zé)人和一個女同志負責(zé)財務(wù)的安排不是很成功，因為另一個負責(zé)人在平時工作中就可以看出來是一個有些野心的人，這和我不太一樣。這幾個月我組織處里一些活動，讓他幫忙一起組織，合作還算比較愉快吧，但是我能感覺到他絕對不是甘愿在人之下的角色，而且在首都機場即將飛向深圳的時候，和他在保持什么樣的姿態(tài)方面發(fā)生了一些小分歧，所以在深圳，我基本上沒安排他做什么事，我需要保證隊伍的穩(wěn)定。至于那個女生，能看出來是個在學(xué)校愛學(xué)習(xí)的乖孩子，讓她負責(zé)財務(wù)也是因為她的認真態(tài)度，以至于后來的兩周旅游，游玩的方案我也一直是在和她商量后再作安排，不過她太缺乏經(jīng)驗，最后幾天總是在以命令的口氣讓我做這做那，雖然我知道她并不是在命令我，而且我也不是領(lǐng)導(dǎo)，只是個負責(zé)人，但是我更希望她用商量或提醒的語氣告訴我事情。尤其是最后和比亞迪接待的同志分別后，竟然管我要了飯卡到超市把比亞迪為我們充的錢花光，這讓我很郁悶，很氣憤。她的理由是，比亞迪沒有給我們第一天住賓館的發(fā)票，但是我認為之后的18天住宿都沒有要我們錢，而且?guī)臀覀冑I了19天的住宿發(fā)票，對我們招待的也是相當(dāng)周到了，最后給人家留個好印象不好么，干嗎要花光人家給充的吃飯錢，還有就是要給自己留個后路，不是這次分別后就一點交道不打了，也許以后還有事情要麻煩人家呢。 回到北京，財務(wù)報銷的事情也遇到不少困難，首先是開實習(xí)費和住宿發(fā)票時，把復(fù)審委的同志和我們開到一起了，這個是我的工作失誤，因為在一起時間長了，真的是把她是復(fù)審委的事實模糊了。然后給比亞迪寄回去重開，很快，人家又給買了些住宿發(fā)票，還把我們第一天住賓館的發(fā)票寄回來了。這周我們又去報銷，發(fā)現(xiàn)實習(xí)費發(fā)票給開的是“會務(wù)費”，還得寄回去重開。我想這些問題的發(fā)生和我之前沒有問清楚有關(guān)系，這也是我通過這次實習(xí)得到的一些教訓(xùn)吧。 說到昨天的春游，組織的很成功，這和大家的支持是分不開的?，F(xiàn)在的工作太忙，案子作不動，我是不是該考慮為自己培養(yǎng)個接班人了，不過想一想才干了5個月，還處于積累的階段吧，呵呵，革命的路還長著呢。 昨天回來的路上，一個同事說：“現(xiàn)在感覺咱們處你是處長之下，30人之上?。　蔽覈樍艘惶?，不至于吧，我還覺得自己是個新人呢。也許是因為組織活動太多了，好像整個處里除了處長就是我在管理處里事務(wù)，不過我覺得組織活動不能當(dāng)飯吃，要有好的發(fā)展還是要在業(yè)務(wù)上做的突出，這是我的薄弱環(huán)節(jié)，當(dāng)然組織活動，做翻譯肯定要影響做案子，這個也是沒辦法的事。

2011年寒假街道辦事處實結(jié)報告

2011年寒假在世紀聯(lián)華實結(jié)

2011年寒假企業(yè)公司會計實結(jié)報告

指導(dǎo)新聞系美女實習(xí)生的心得體會

2011年寒假實習(xí)記者總結(jié)報告

2011年寒假假期記者實結(jié)報告

2011年寒假廣播電臺實結(jié)報告

【返回 實結(jié) 欄目列表】

2011年冬春之交，我國南方遭遇了罕見雪災(zāi)。我實習(xí)的時候，正巧趕在雪災(zāi)泛濫之前的凍雨階段。實習(xí)的那些日子，自己的的確確后悔選擇了這么寒冷的寒假，可是當(dāng)我不顧一切從災(zāi)區(qū)返鄉(xiāng)后，看著新聞我更后悔——在這場全民族抗戰(zhàn)雪災(zāi)的戰(zhàn)役中缺席，將是我的一種缺憾?，F(xiàn)在想想實習(xí)的日子，實習(xí)的經(jīng)歷仍然有很多感慨要表達，在那里只要做個有心人，就會學(xué)到和可以借鑒到很多東西。

我在江西教育臺的節(jié)目部實習(xí)，是第一次在電視臺實習(xí)。以前總覺得電視臺的人都眼睛長在頭頂上，現(xiàn)在看來也不盡然。節(jié)目部是比較不緊張的部門，辦公室里的氛圍很好，從主任到主持人和記者都對我這個實習(xí)生很照顧，雖然我沒有像其他實習(xí)的同學(xué)一樣頻繁的跟著老師出去采訪，但是我很知足了。

實習(xí)部門的領(lǐng)導(dǎo)很親和

我第一天去實習(xí)的時候，李海英主任就大體向我介紹了他們部門負責(zé)的節(jié)目，主要是關(guān)于高招就業(yè)方面的，重頭戲就是《決戰(zhàn)2010高考》、互動和資訊方面的節(jié)目。她從來都很親善，渾身透著一種女人的溫柔，但是她又很端莊。作為一個部門主任，她給我的印象是，她的親善可以讓部門里的人都很喜歡她，她的認真和鎮(zhèn)定又讓周圍的人都帶有幾分敬意，就是她減少了我的惴惴不安和不知所措，我暗暗佩服這種領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。在她的部門每一個人都很友善，不像新聞部或者專題部，他們的辦公室里的空調(diào)老化了，冷冰冰的，人也都是臉上掛霜，一副拒絕人千里之外的表情。

循循善誘的師兄

辦公室里有位是我們財大的師兄，他讓我感到，出門在外，我們就像一家人。師兄是xx年畢業(yè)的，我則在這年入校，代溝也割不斷我們之間的這份“親情”。他現(xiàn)在是江西教育電視臺的欄目編導(dǎo)，從他身上，我漸漸搞清楚了一個編導(dǎo)的職責(zé)和工作性質(zhì)，他告訴我一個很受用的道理：以后聯(lián)系采訪要找就直接找這個單位的最高領(lǐng)導(dǎo)，這樣是最有效的。我覺得即使將來我不做新聞這行，他的話是對的，不必懼怕或者擔(dān)憂人家大領(lǐng)導(dǎo)會不會理你，因為他沒有什么值得你去懼怕、自卑的。因為職業(yè)是不同的，但是人都是平等的。并且就在他告訴我這事之前，我就因為這個畏首畏尾的，吃了不少苦。

這次教訓(xùn)很深刻

那是我進臺實習(xí)的第二天，正好碰上江西省報考藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生聯(lián)考，我跟著臺里一位老師去江西師大拍幾個鏡頭。與我一起來教育臺實習(xí)的同班同學(xué)丁?。ㄋ谛侣劜繉嵙?xí)）也要去采訪，所以，我們就一起去了。 采訪時，省里的領(lǐng)導(dǎo)要在師大的會議室開座談會，由于現(xiàn)場人太多，會議室里放不下那么多人，我和丁丁覺得自己是小實習(xí)生，就自動和一些老師留在了外面，可是當(dāng)我們?nèi)ハ词珠g回來的時候發(fā)現(xiàn)剩下的人也都進去了，在里面站著，就剩下我們兩個在外面了，怎么辦？進去還是回去？在那個走廊特別的冷，不敢進去怕驚擾領(lǐng)導(dǎo)講話，回去？可是沒有告知老師之前要是走了是不是不好，于是就只剩下等待了……那么冷的天氣，我們兩個凍得一直在打哆嗦 。更可惡的是師大那個負責(zé)招待的人竟然厲聲轟我們兩個離開，無奈，我們只好躲到角落去?？墒遣幌胨粫^來又看到了我們，又開始趕我們走，當(dāng)時我真覺得他可笑，拿根雞毛當(dāng)令箭，領(lǐng)導(dǎo)來這里又不是他是領(lǐng)導(dǎo)，他囂張什么！丁丁忍不住對他講，我們是教育臺的實習(xí)記者，在等我們的老師，結(jié)果他聽了就不理我們了。我氣結(jié)，受氣還是吞吧。丁丁凍得也受不了，提議要進會議室，可是我覺得禮貌上不妥，就阻止她，就這樣我們兩個在爭執(zhí)和寒冷中終于等到了散會。兩個老師出來看到我們很驚訝，他們以為我們已經(jīng)回去了，我們把經(jīng)歷告訴了他們，他們兩個搖頭：別說自己是實習(xí)的，就是江西教育臺的記者，以后別穿得這么學(xué)生氣來實習(xí)，別提包，就是遇到有人攔也要理直氣壯，不要理會他們。

經(jīng)過一年半年紙上談兵式的理論學(xué)習(xí)，終于盼來了上戰(zhàn)場一展拳腳的機會。雖然僅有十天的見習(xí)，但所獲頗豐，心得體會也不少。現(xiàn)就在醫(yī)院如何學(xué)習(xí)這方面揀幾點我感觸較深的來談?wù)劇?/p>

一、與帶教老師的溝通與交流

相信每個到過醫(yī)院見習(xí)的同學(xué)都知道在醫(yī)院與帶教老師的關(guān)系非常重要。這一點在到醫(yī)院之前，上至丘麗冰科長，下至師兄師姐也都反復(fù)提醒我們這一點。可真正到了醫(yī)院后，才發(fā)現(xiàn)這其實是一門很大的學(xué)問。附一院急診科門診的醫(yī)生一天要看幾十個病人，病房的醫(yī)生一天也得分管十幾張病床，一天下來，帶教老師忙得根本沒有時間同你“神侃”。

幾天以后，我發(fā)現(xiàn)，其實天無絕人之路。只要老師認為你是塊“可造之材”，他們就會很樂意教你。關(guān)鍵是我們在短短幾天的時間，怎樣讓老師在最短的時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)你這塊“和氏璧”呢？就我自己個人經(jīng)驗來說，方法有二。

首先，是一語驚人法。如果你能積極的就本科的某種常見病闡述你自己的認識和見解，雖然很難講得很透徹、深入、準確；又如果你能及時而正確地回答出老師在查房時提出的問題，即使分析得不夠全面，也都會讓老師覺得你是個會思考的學(xué)生，老師通常會比較愿意給這種學(xué)生講課。

上一個方法也許不好掌握，它除了要求要有扎實而廣泛的知識作為基礎(chǔ)外，多少還有點運氣成分的存在。接下來的這個方法則是每個人都能做的到的，就是勤快。俗語說：勤能補拙。每個老師都會喜歡勤奮實干的學(xué)生。當(dāng)然以上兩種方法能奏效的前提是你必需打從心里尊重帶教老師，遵守紀律，熱愛學(xué)習(xí)。

二、自己把握機會，積極主動學(xué)習(xí)

這是非常重要的。在醫(yī)院里，進修生、博士生、研究生、國內(nèi)外的見習(xí)生、見習(xí)生都很多，若你自己不積極主動地爭取機會，根本就什么都學(xué)不到。當(dāng)然，這也是有竅門的。

首先你可以主動要求跟老師值夜班。因為老師在晚上通常會比較有空，可以有時間給你開小課；若遇到有病人需要搶救的時候，你還可以看老師在緊急情況下采取何種措施、怎樣用藥，這些都是多科知識的綜合運用，這對每個醫(yī)學(xué)生來說都是寶貴的學(xué)習(xí)機會。當(dāng)然，值夜班還有許多好處，這就需要你們自己去慢慢發(fā)掘了。

其次，如果你的帶教老師實在忙不過來，就別什么問題都找老師。其實在病房還有很多很好的老師，就是見習(xí)生。我在急診見習(xí)的時候，就有兩個見習(xí)生“老師”，他們的基礎(chǔ)知識都很扎實，動手能力也很強，更重要的是，他們有時間、有耐心、也愿意給你講課。在這段時間，我得到了很大的啟發(fā)。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容的把握

在病房見習(xí)時到底要學(xué)些什么呢？相信現(xiàn)在還有很多人都不清楚。我自己當(dāng)時也是混混沌沌，到了急診科以后，帶我的郭敏軍老師才一語點醒夢中人。他告訴我其實在病房除了多見些病種外，還要學(xué)習(xí)老師的醫(yī)囑、化驗單如何開，甚至只是記記藥名等都對我們有很大幫助。我才如夢方醒發(fā)現(xiàn)，在那之前，我除了動手能力有所進步外，這方面掌握的確實不多。還有，在病房，一個病人身上往往都綜合了幾種疾病，只要你能好好把握，認真復(fù)習(xí)，就能學(xué)到知識。

四、寫好見習(xí)日記

寫見習(xí)日記就是通過寫日記的方式，記錄自己見習(xí)的經(jīng)歷。寫見習(xí)日記的內(nèi)容廣泛，它可以記你每天的學(xué)習(xí)收獲以及不足，也可記對某一病人的認識，對某一癥狀體征的理解，在臨床中遇到的難以解決的問題，還可以是發(fā)生在臨床上的每一件事情，總之，見習(xí)的經(jīng)歷都可以成為見習(xí)日記的內(nèi)容。

在臨床見習(xí)中寫見習(xí)日記的同學(xué)并不多，堅持寫的同學(xué)就更少了，也許同學(xué)們還沒有體會到寫見習(xí)日記的好處。寫見習(xí)日記至少有以下好處：第一，堅持寫見習(xí)日記使得同學(xué)每天有時間思考自己的見習(xí)收獲或不足，有利于自己不斷地改進見習(xí)方法，搞好見習(xí)；其次，寫見習(xí)日記是積累臨床經(jīng)驗的一個很好的途徑；第三，經(jīng)常寫日記，有利于培養(yǎng)自己勤于思考的好習(xí)慣，有利于提高事物觀察和分析能力，這種能力對于臨床醫(yī)生來說，將是十分重要的；第四，通過見習(xí)日記，可以看出自己成長的過程；第五，日記中的某些內(nèi)容，如見習(xí)中遇到的難以解決的問題，這也許將成為自己事業(yè)成功的突破口，許多科學(xué)家的手稿成為后來重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)的重要線索之類的故事就是很好的例子。因此，對于見習(xí)同學(xué)來說，應(yīng)該養(yǎng)成寫見習(xí)日記的好習(xí)慣，相信這將會使自己受益非淺。

五、專題學(xué)習(xí)法

所謂專題學(xué)習(xí)法就是針對某一類疾病或者某些癥狀進行集中進行學(xué)習(xí)。在見習(xí)中，同學(xué)們應(yīng)該結(jié)合臨床，適時地進行專題學(xué)習(xí)，例如，遇到中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染的病人，就進行中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染疾病的診斷和鑒別診斷的學(xué)習(xí)；遇到發(fā)熱的病人，就進行發(fā)熱待查這一專題學(xué)習(xí)；遇到貧血的病人，就進行貧血的診斷鑒別診斷的學(xué)習(xí)。在專題學(xué)習(xí)的過程中，不能僅僅滿足教材上介紹的疾病內(nèi)容，應(yīng)該到圖書館查閱有關(guān)資料。通過這些專題學(xué)習(xí)，能夠擴大知識面，有利于對某類疾病的橫向了解，有利于對疾病診斷和鑒別診斷能力的提高。如果對某個專題感興趣，查閱的資料較全面，則可撰寫臨床綜述發(fā)表或為今后的臨床科研作準備。

六、基礎(chǔ)與臨床相結(jié)合法

與本篇 在120急診科的日子——我的見習(xí)心得 內(nèi)容有關(guān)的：到 實結(jié) 欄目查看更多內(nèi)容 >>

前言

夢想是船，動力是帆，實踐是海洋，而在過去一個月不到的時間里，我正是乘著夢想之船，揚著動力之帆，在那課堂以外的知識海洋上探索，而這一探索就是在衢州市柯城區(qū)信安街道辦事處實習(xí)。通過這次實習(xí)，讓我受益匪淺，打開了視野，增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

實習(xí)心得

—— 柯城區(qū)信安街道辦事處實習(xí)報告

這次我的實習(xí)地點是在衢州市柯城區(qū)信安街道辦事處。在這一過程中，我采用了看、問、學(xué)等方式，初步了解了街道辦事處工作中的一些知識，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎(chǔ)，從個人發(fā)展方面說，對我影響最大的應(yīng)該是作為一個社會人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用，因為這些都是我們在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的。

實習(xí)期間，我主要工作任務(wù)是整理材料和輔助辦公室主任的工作。事情看上去是簡單、瑣碎，但是這些卻與街道內(nèi)百姓的日常生活有者密切的關(guān)系，并且它為上級部門做好最基本的宣傳工作和溝通工作提供重要的依據(jù)。維持社會的治安，為建立更加和諧的社會打下堅實的基礎(chǔ)。街道辦事處的功勞不小，街道辦事處最接近社會的底層，最能體會人民的疾苦，又是最能反映人民的心聲，最好地為政府投來最深切的慰問，為政府最快地表達有關(guān)的法律法規(guī)。街道雖小，但是在構(gòu)建和諧社會工作中是不可或缺的。一句話概括街道的作用就是——上傳下達的作用。不要以為，辦公室生活就是“一杯茶和一張報紙”，街道辦事處工作看似沒有什么大事，但是每天細小的“瑣事”不容我們有半點差池，而街道里的報紙最多，但并非供娛樂所用，而是讓領(lǐng)導(dǎo)干部了解社會動態(tài)，百姓安樂，政府政策，國內(nèi)外大事，只有這樣在開會的時候才可以理論聯(lián)系實際，真正的為民辦事。

“千里之行，始于足下”。這近一個月的短暫而又充實的實習(xí)，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

整個實習(xí)期間，我的思想經(jīng)歷了一個從興奮好奇到無聊懈怠再到自責(zé)反省，從努力探尋到疲倦但欣慰充實再到依依不舍，實習(xí)結(jié)束卻仍意猶未盡這樣一個過程。開始的時候，興奮期待充滿我的心胸，但隨后的僅僅幫他們整理資料的實習(xí)生活讓我感到有些無聊，隨即而來的自責(zé)感讓我反省，讓我明白，不能這樣庸庸地過完實習(xí)生活，于是乎，我努力地探尋我能搜集到的資料，盡我的能力去認識了解我們這個街道并提出自己的疑惑找出街道中存在的問題，后半段的實習(xí)生活是疲倦的，但是我卻倍感充實。從一次次的探尋努力中，我汲取了知識和養(yǎng)分。即將結(jié)束實習(xí)的時候，我感覺心情沉重，我對街道辦事處有一股很強烈的依戀之情，因為我還有些疑惑沒有搞明白，還有些資料沒有收集，還有些自己想做的事情沒有做。

通過這次在街道辦事處的實習(xí)，我覺得工作態(tài)度和辦事能力，以及為人處世的方式很重要。俗話說：“態(tài)度和能力就是最大的競爭力?！笔堑?。態(tài)度真的很重要。剛剛進入街道辦事處實習(xí)的時候，總覺得街道辦事處這樣的小地方，不會學(xué)到什么有用的東西，但是我錯了。因為我沒有意識到所有的知識都是靠自己一點點地積累起來的。而更加老套的說話就是：學(xué)無止境。于是，我每天都準時地上下班，每天都微笑著面對來訪的每一個人，熱情的幫助有需要的人，真誠的幫助他們解決問題，排除困擾。我每天都用充實來把自己武裝起來，用我熱情和真情去切切實實的做事?？偛蛔屪约洪e下來，發(fā)現(xiàn)可以做的事情就馬上干勁十足。這樣一來，同事們對我也更加熱情了，很多工作上的難題都愿意與我分享。態(tài)度真的很重要，無論我們以后將要從事什么行業(yè)，正確的工作態(tài)度都是必須的。在我們將要踏進社會這一門檻的進程中，調(diào)整我們的態(tài)度顯得尤為重要。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴的財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢詫W(xué)到很多很多。因而我很自豪的說：我這次的實習(xí)真的收獲很大。因而我自豪，自信！

學(xué)生周總結(jié)范文第3篇

只要用心，優(yōu)就不是夢

張謀

英語老師講“heart”（心）這個單詞時，用一種似乎意味深長的語氣說出一個短語“put one’s heart in doing sth”（某人用心做某事），然后又說出“succeed in doing sth”（成功做某事）。的確，聯(lián)系起來想想，只要我們都用心做事，優(yōu)還會是夢嗎？

老師用心，優(yōu)不是夢

今天下午的課外活動時間，老師發(fā)下來一張調(diào)查問卷。原以為是哪個組織發(fā)來調(diào)查我們班英語學(xué)習(xí)情況然后在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳，甚至還有同學(xué)提出了“會不會影響中考加分”的問題。這當(dāng)然也不奇怪，號召學(xué)習(xí)的事對于我們班來說早已司空見慣了，中考的分數(shù)也是我們這些學(xué)生最關(guān)心的問題。但誰也沒有想到，這只是我們的英語科任老師為了征集同學(xué)們的意見，改善英語課堂質(zhì)量專門做的一場調(diào)查。我想，馬老師這般的用心想帶好我們班的英語，班上的人有不少都為之感動吧？我也少有在總結(jié)里這般感謝老師，但這次，真是發(fā)自內(nèi)心?；叵肫饋?，馬老師對我的要求可謂是班上最嚴格的了，以前是分數(shù)低于115少一分一鞭子，現(xiàn)在是英語聽寫僅僅錯兩個還把我放在第一批要督促的人當(dāng)中。馬老師，謝謝您，謝謝您這么久以來對我的眼里教導(dǎo)，我相信，您這般用心的教育我們，我們一定會好好學(xué)習(xí)英語，不會辜負您的期望和努力，讓你希望看到的我們班英語絕對第一的優(yōu)永不是夢！

你若用心，優(yōu)不是夢

你在八上曾經(jīng)和我在一個組，我曾經(jīng)因為你而創(chuàng)下了連續(xù)七個周寫同一個人的記錄，我深知你是一個性格多么古怪的人。你潛力挺大，八上不少時候英語默寫錯的比我還少；你脾氣倔強，八上不少時候小組內(nèi)三個人管你你都不聽；你任勞任怨，八上的小組拖地任務(wù)每次都能放心的交給你；你不思悔改，八上時我向班主任反映你的陋習(xí)后你還變本加厲……我不帶貶義地說，你是一個擁有兩張臉的人，時不時就不由自主地換一張。一張上面滿臉的上進心和努力的汗水，另一張上面滿臉的倔脾氣和懶惰的發(fā)呆樣。但其實，你是能自己控制的啊，你的組長是我一個很要好的朋友，就在今天她還對我說：“AAA有時候非常努力，但這段時間就像精神病人跑出來和他換了個人一樣?！边@句話讓我想起了八上和我在一個組的你。AAA，你若用心，怎么會變成今天這樣呢？你若用心，像上上周寫總結(jié)的態(tài)度一樣對待學(xué)習(xí)，優(yōu)就不會是夢！

我若用心，優(yōu)絕不是夢

這一二兩次月考成績對我無疑是一次接一次的沉重打擊，從班級第二到第三再到第四，從年級第六到第十三再到第十九，我就像是一個上樓時不小心失足的小孩兒，從樓上直滾到樓下。本來看到加上體育分我一定會勝券在握，但沒想到仍然失敗。拿到成績，縱觀一遍，每門考的都不差卻都離理想成績有一定的距離。語文可以上105，數(shù)學(xué)能考滿分，英語能上110，化學(xué)能考滿分，物理能考77以上，歷史能上45，地理生物總和能上36，尤其是政治，扣大分的一題還僅僅是因為我的手懶，少了概括而扣了不少分。我如果在考試的時候能夠用心的檢查，哪怕只有一遍，而不是看著窗外發(fā)呆來虛度時光，那按照上面的這些標準我可就能超過郭菡了啊。一切的一切都是因為我不用心，今天早上老師明明提醒了我要靜心做題，我卻還是12題只對了8道，因為馬虎看錯而錯了好幾個。班主任曾在班上一再表示對我信心十足，希望我能考上清華這樣的名牌大學(xué)，我若用心，這樣的優(yōu)就絕對不會是夢！

學(xué)生周總結(jié)范文第4篇

《通知》涉及《貴陽市初中學(xué)業(yè)水平考試英語聽說能力考試實施方案（試行）》、《貴陽市初中學(xué)業(yè)水平考試信息技術(shù)、音樂、美術(shù)基本素養(yǎng)測試實施方案（試行）》、《貴陽市初中學(xué)業(yè)水平考試物理、化學(xué)、生物實驗操作技能測試實施方案（試行）》、《貴陽市初中畢業(yè)生畢業(yè)考評及結(jié)果運用實施辦法》、《貴陽市初中學(xué)業(yè)水平考試體育考試評分標準（試行）》等5個文件，對各科目的考試目的、命題依據(jù)、測試結(jié)果運用、分值、測試方式與范圍等作了具體安排。《通知》顯示，初中畢業(yè)生畢業(yè)考評包括綜合素質(zhì)評價和課程學(xué)習(xí)評價，結(jié)果以等級呈現(xiàn)。其中，綜合素質(zhì)評價內(nèi)容包括思想道德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐、特長發(fā)展等6個方面；課程學(xué)習(xí)含語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史、道德與法治、體育與健康、生物、地理、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)13科。其中，貴陽市2018級及以后的應(yīng)屆初中畢業(yè)生英語聽說能力考試由全市統(tǒng)籌，著重考查學(xué)生在聽說任務(wù)中運用語言的能力，包含語言知識、聽說技能、文化意識、思維品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力等，考試滿分為30分，答題時間約30分鐘。信息技術(shù)、音樂、美術(shù)三個學(xué)科滿分均為30分，每場次上機測試包含信息技術(shù)、音樂、美術(shù)三個學(xué)科，每場次測試時間共計30分鐘，測試結(jié)果按參加測試人數(shù)劃分等級，原則上設(shè)A、B、C、D四個等級。英語聽說能力，信息技術(shù)、音樂、美術(shù)測試均安排在九年級第一學(xué)期期末進行。物理、化學(xué)、生物實驗操作技能測試中，生物實驗操作技能測試對象為八年級學(xué)生，物理、化學(xué)實驗操作技能測試對象為九年級學(xué)生，每科每場（組）次測試時間為20分鐘，實驗操作技能測試以合格、不合格兩個等級方式呈現(xiàn)。

貴陽市初中學(xué)業(yè)水平考試體育考試從2019年秋季入學(xué)的七年級學(xué)生開始，由統(tǒng)一現(xiàn)場考試和體育綜合素養(yǎng)評價兩個部分組成，統(tǒng)一現(xiàn)場考試項目采用“1+N”的模式進行，“1”為必考長跑項目，“N”為其他體育考試項目，分別安排在七、八、九年級的下學(xué)期進行，共計40分；體育綜合素養(yǎng)評價為10分，總分為50分。

相關(guān)新聞改革后的貴陽中考將有哪些變化？

1、英語將增加聽說能力考試自2018年秋季入學(xué)的七年級學(xué)生開始實施記者注意到，貴陽市教育局《貴陽市初中學(xué)業(yè)水平考試英語聽說能力考試實施方案（試行）》，明確了考試命題依據(jù)、考試能力要求、考試題型及結(jié)構(gòu)等內(nèi)容?！斗桨浮诽岬剑F陽市初中學(xué)業(yè)水平考試英語聽說能力考試以教育部印發(fā)的《義務(wù)教育英語課程標準（2011年版）》為依據(jù)，以貴陽市現(xiàn)行中學(xué)英語教材為依托，主要考查初中畢業(yè)生的英語聽力理解及口語表達水平，著重考查學(xué)生在聽說任務(wù)中運用語言的能力，含語言知識、聽說技能、文化意識、思維品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力等?！斗桨浮访鞔_，英語聽說能力考試在九年級第一學(xué)期期末進行，試題按照國家課程標準及省教育廳相關(guān)規(guī)定命制，由市教育局統(tǒng)籌安排，按照題型相同、難度系數(shù)相當(dāng)從試題庫中隨機抽題組卷，制卷及評分由計算機軟件系統(tǒng)自主完成。題型含聽力、朗讀、表達三種類型，考試答題時間約30分鐘，滿分為30分，其中聽力題為15分，朗讀題為11分，表達題為4分。據(jù)了解，該《方案》自2018年秋季入學(xué)的七年級學(xué)生開始實施，考試成績與英語筆試相加之和為英語科最終成績，計入初中學(xué)業(yè)水平考試總分，是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)錄取的重要依據(jù)。

2、將增加理化生實驗操作技能測試據(jù)貴陽市教育局下發(fā)的《貴陽市初中學(xué)業(yè)水平考試物理、化學(xué)、生物實驗操作技能測試實施方案（試行）》（下稱《方案》），貴陽市2018級及以后的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，有意愿報考貴陽市普通高中、中等職業(yè)學(xué)校的往屆初中畢業(yè)生均可進行測試?！斗桨浮分赋觯瑢⑽锢?、化學(xué)、生物實驗操作技能測試納入貴陽市初中學(xué)業(yè)水平考試，旨在突出自然科學(xué)學(xué)科特點，充分發(fā)揮學(xué)科育人功能，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，強化貴陽市初中學(xué)校實驗室建設(shè)，深度推進初中物理、化學(xué)、生物學(xué)科實驗教學(xué)改革，培養(yǎng)初中學(xué)生科學(xué)探究的意識、方法、技能，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、思維能力、合作意識，促進學(xué)生全面發(fā)展。據(jù)悉，生物實驗操作技能測試對象為八年級學(xué)生，物理、化學(xué)實驗操作技能測試對象為九年級學(xué)生。測試均由貴陽市教育局統(tǒng)籌部署，各區(qū)（市、縣）教育局具體組織實施。市教育局根據(jù)《義務(wù)教育課程標準（2011版）》規(guī)定的學(xué)生實驗內(nèi)容，選定其中若干項作為各學(xué)科待選測試實驗項目，如《制作并觀察植物細胞臨時裝片》、《測量物體運動的速度》等，測試前1個月由市教育局從各學(xué)科待選測試實驗項目中隨機抽選一項作為當(dāng)年該學(xué)科實驗技能測試項目。同時，每科每場（組）次測試時間為20分鐘，實驗操作技能測試將采取學(xué)生分組現(xiàn)場實驗操作、監(jiān)測人員現(xiàn)場評定的方式進行，并根據(jù)《貴陽市教育局關(guān)于高中階段學(xué)?？荚囌猩贫染C合改革試點工作的實施意見》（筑教發(fā)〔2018〕161號）的要求，結(jié)合貴陽市實驗教學(xué)的現(xiàn)狀，以合格、不合格兩個等級方式呈現(xiàn)，并將其作為初中生畢業(yè)和普通高中招生錄取的依據(jù)。

3、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)將進行登記考評測試據(jù)貴陽市教育局印發(fā)的《貴陽市初中學(xué)業(yè)水平考試信息技術(shù)、音樂、美術(shù)基本素養(yǎng)測試實施方案（試行）》（以下簡稱《方案》），進一步明確，貴陽市2018級及以后的應(yīng)屆初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試信息技術(shù)、音樂、美術(shù)科目將在標準化考場中進行計算機輔助考試，每學(xué)科滿分均為30分。據(jù)悉，此次改革旨在適應(yīng)新時期課程改革要求，認真落實學(xué)科課程標準（或綱要）所規(guī)定的教學(xué)目標和教學(xué)要求，堅持公平公正公開、程序規(guī)范、學(xué)生為本的原則，促進初中學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生對中華傳統(tǒng)文化的認知與熱愛，提高學(xué)生綜合能力。《方案》明確，初中學(xué)業(yè)水平考試信息技術(shù)、音樂、美術(shù)考試著重考查初中學(xué)生對基礎(chǔ)性知識、應(yīng)用能力、基本技能的掌握。我市2018級及以后的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，有意愿報考我市普通高中、中等職業(yè)學(xué)校的往屆初中畢業(yè)生均需進行該三個科目的考試。測試安排在九年級第一學(xué)期期末舉行。在考試命題方面，音樂學(xué)科、美術(shù)學(xué)科命題以《義務(wù)教育課程標準（2011版）》為依據(jù)。信息技術(shù)命題以《貴陽市初中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試指南》（另文下發(fā)）為依據(jù)。其中，信息技術(shù)測試內(nèi)容主要包括信息技術(shù)基礎(chǔ)性知識、基本應(yīng)用能力等，該科目分為單項選擇題和綜合運用題。音樂學(xué)科測試內(nèi)容主要包括音樂基礎(chǔ)性知識、音樂演唱能力、音樂識譜能力等，該科目分為單項選擇題和視唱題，值得一提的是，視唱題要求學(xué)生根據(jù)出示的樂譜，視唱出歌曲的旋律；美術(shù)學(xué)科測試內(nèi)容主要包括美術(shù)基礎(chǔ)性知識、基本技能等，該科目分為單項選擇題和分析判斷題?！斗桨浮分赋?，信息技術(shù)、音樂、美術(shù)學(xué)業(yè)水平考試測試結(jié)果將進行等級劃分，原則上設(shè)A、B、C、D四個等級，各等級人數(shù)所占比例依次為：A等級20%、B等級40%、C等級35%、D等級控制在5%左右。測試結(jié)果將作為初中生畢業(yè)和普通高中招生錄取的依據(jù)。

學(xué)生周總結(jié)范文第5篇

課堂總結(jié)是數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有機組成部分，它既是一節(jié)課的概括，又是學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的起點和動力，同時也是教師在數(shù)學(xué)課堂上完成教學(xué)任務(wù)的終結(jié)階段，是教師引導(dǎo)學(xué)生對知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的再認識、再總結(jié)、再實踐、再升華的教學(xué)行為。那么，如何恰當(dāng)?shù)剡M行數(shù)學(xué)課堂總結(jié)呢？

【案例】“圓的周長”課堂總結(jié)教學(xué)片斷

課堂總結(jié)一

師：同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？

生1：知道了求圓的周長的公式：C＝πd。

生2：求圓的周長也可以用公式“C＝2πr”來計算。

生3：知道圓的周長，反過來也可以求圓的直徑，公式是：d＝C÷π。

……

課堂總結(jié)二

師：時間過得真快，一節(jié)課很快就要過去了?，F(xiàn)在請同學(xué)們閉上眼睛回憶一下，這節(jié)課我們是怎樣度過的？

師：好，誰來說說，我們先做了什么？

生1：我們先復(fù)習(xí)了求一般圖形的周長、正方形的周長和長方形的周長。

生2：通過復(fù)習(xí)，我們知道了求一個圖形的周長，就要看這個圖形的周長是由哪些邊決定的。

師：接下來我們研究了什么？遇到了什么困難？

生3：通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)圓的周長跟它的直徑有關(guān)系，但究竟有什么樣的關(guān)系，大家不知道。經(jīng)過大家的討論，我們提出一個猜想：圓的周長和它的直徑是不是存在著一個固定不變的倍數(shù)關(guān)系。

……

【評析】

首先，從小的亦即數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗形成的角度看，我們知道，學(xué)生在活動中獲得的經(jīng)驗往往是模糊、零散的，且不易被學(xué)生直接感受到，要培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗，就需要將學(xué)習(xí)過程中學(xué)到的這些模糊、零散的經(jīng)驗清晰化、條理化、系統(tǒng)化，最重要的實現(xiàn)途徑就是讓學(xué)生通過自己熟悉的方式，或演示，或語言表達，將之外顯出來。在第二個教學(xué)片斷里，教師在課末引導(dǎo)學(xué)生回憶過程，談思路、談方法，無疑正是促使學(xué)生做這樣的經(jīng)驗抑或挫折的外顯工作，讓學(xué)生在回憶的過程中，逐漸產(chǎn)生反思，提升學(xué)生對知識形成過程的認識，固化學(xué)生的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。

其次，從大的亦即“問題解決”目標達成的角度看，數(shù)學(xué)原本是一個過程，是一個經(jīng)驗累積的過程，也是一個形成知識的過程，數(shù)學(xué)的本質(zhì)在于拓展對客觀世界的時間、空間關(guān)系的認識，引導(dǎo)學(xué)生回憶知識的產(chǎn)生過程，回顧問題的提出及解決的過程，是在扎扎實實地發(fā)展學(xué)生解決問題的能力。側(cè)重于讓學(xué)生牢記數(shù)學(xué)知識點，那只是幫助學(xué)生在數(shù)學(xué)知識結(jié)構(gòu)中增加了幾個“節(jié)點”而已；唯有讓學(xué)生思考真正的數(shù)學(xué)問題，并從方法論的角度讓學(xué)生去全面把握解決問題的全過程，總結(jié)過程中想到的思路、遇到的困難、克服的方法，將思想、策略、方法顯性化，這才能使學(xué)生解決問題的能力得到長足發(fā)展。

【反思】

1．要在“序”化中突出重點、突破難點。課堂教學(xué)中，每一節(jié)課都有自己的重點和難點。因此，教師要采取措施幫助學(xué)生對此進行簡單的梳理，理清知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)。課堂總結(jié)就是其中一種高效率的方法，通過課堂總結(jié)，指導(dǎo)學(xué)生把新舊知識聯(lián)系起來，形成知識結(jié)構(gòu)，促進學(xué)生知識內(nèi)化，引領(lǐng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)，找到知識的精華所在。上述案例中，教師的諸多引語就是一種教師輔的梳理，例如：“好，誰來說說，我們先做了什么？”“接下來我們研究了什么？遇到了什么困難？”等等，這有利于我們突出重點、突破難點，達到引導(dǎo)學(xué)生整理、復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)知識，深化理解的作用，為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

2．要在“說”中提煉思想、承前啟后，激發(fā)學(xué)生的求知欲。數(shù)學(xué)知識具有一定的系統(tǒng)性和連貫性，舊知識是新知識的基礎(chǔ)，而新知識又為以后的學(xué)習(xí)作鋪墊。因此，每節(jié)課結(jié)束前用一點時間適當(dāng)?shù)剡M行總結(jié)，讓學(xué)生充分地“說”，在“說”中把本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容與前后的知識進行聯(lián)系，從而幫助學(xué)生更靈活、更深刻地理解掌握所學(xué)的知識，豐富自己的知識體系，并通過歸納總結(jié)，把相關(guān)知識融會貫通。例如總結(jié)二，孩子們不僅說著，同時在老師的引導(dǎo)下還不停地思索著。蘇霍姆林斯基說過：“人的內(nèi)心有一種根深蒂固的需求——總想感到自己是發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，在兒童的精神世界里，這種需求特別強烈?！币虼?，在課堂總結(jié)中，你說、我說、他說，實際上就是讓學(xué)生作進一步的探索，這實際上同時發(fā)展了學(xué)生的思維，也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。

3．要在“評”中提升和固化學(xué)生的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗?？紤]到數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗內(nèi)隱性的特征，我們應(yīng)該看到，僅僅停留在感性層面的經(jīng)驗往往是粗淺的，不易被學(xué)生把握，需要通過一定的教學(xué)手段予以提煉，使其外顯。因此，課堂中教師的評價、強化以及課堂總結(jié)就顯得尤為重要。針對小學(xué)生求知欲強、好奇心重等心理特點，在課堂總結(jié)時根據(jù)教學(xué)內(nèi)容提出問題，引導(dǎo)學(xué)生對數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗進行反思、評價、提煉和總結(jié)，激發(fā)出學(xué)生想揭秘的問題意識，將所學(xué)知識進行歸納、整理，使之系統(tǒng)化，使學(xué)生在課堂上獲得的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗條理化，進而固化為自身的經(jīng)驗。