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1、人不可能是完美的人,人的一生就是知錯改錯的過程。雖然我以前曾能用自己的良知去發(fā)現(xiàn)自己身上的不足,可總不能勇敢的面對和改進(jìn),于是就釀成了今天的禍?!缎∠x和木船》這個小學(xué)生故事正能說明這一點(diǎn):在這個故事中,開始時船上的蟲眼很小也很少,后來發(fā)展到很多,連起來就變成了大洞。海水涌進(jìn)來船就沉沒了。我們身上的錯誤和缺點(diǎn)也是這樣,如果不及時改正,也會由小變大,由少變多,小錯不改,釀成了大禍,象船沉沒一樣,還可能摧毀自己的一生。有錯不改是多么危險,多么愚笨??!
2、任何事物都是有兩面性的,簡單的說,不管從什么方面看一個問題都是不一樣的;在處理任何事物過程中,我們應(yīng)該考慮到事物的兩面性,換位思考,也站在別人的立場上考慮考慮此問題,那樣就會得到更好的解決方法。就像坐在一個房子里,你在陰暗的角落,你什么也看不到,如果你坐在窗戶旁邊,你將看到無限美麗的風(fēng)景。所以說,如果你現(xiàn)在一直坐在那個陰暗的角落,那么你就挪動你的凳子吧!其實(shí)每個人做每件事情都如同坐在一個凳子上,如果你永遠(yuǎn)依賴于那個位置,你只是一只井底之蛙。
3、人生在世,要學(xué)會寬容。西晉文學(xué)家潘岳在《西征賦》中寫道:“乾坤以有親可久,君子以厚德載物?!睂W(xué)會寬容是做人的需要,是成就事業(yè)的需要?;ハ鄬捜莸呐笥岩欢ò倌晖?;互相寬容的夫妻一定千年共枕;互相寬容的世界一定和平美麗。寬容別人,其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對別人的寬容,其實(shí),我們生命中就多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上,才會有關(guān)愛和扶持,才不會有寂寞和孤獨(dú);有朋友的生活,才會少一點(diǎn)風(fēng)雨,多一點(diǎn)溫暖和陽光。其實(shí),寬容永遠(yuǎn)都是一片晴天。
食品藥品醫(yī)療器械安全,關(guān)于人民群眾的身體健康和生命安全,關(guān)系著我縣社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,我局高度重視,認(rèn)真執(zhí)行上級、縣委、縣政府的食品藥品安全工作的方針政策,積極開展餐飲、藥品、醫(yī)療器械的“打非治違”工作,取得了階段性的進(jìn)展,現(xiàn)匯報如下:
一、建立機(jī)制,強(qiáng)化責(zé)任
為保證我局“打非治違”工作順利開展,年初制訂了“打非治違”活動方案,確立工作重點(diǎn),成立了餐飲、藥品兩個工作組,實(shí)行按事定崗、按崗定人、分片包干、責(zé)任到人、充分調(diào)動了職工的積極性與主動性。
二、穩(wěn)步推進(jìn),成效顯著
今年以來,我局對全縣100多家企業(yè)進(jìn)行了安全隱患排查,出動執(zhí)法人員1000余人次,重點(diǎn)打擊了企業(yè)的無證經(jīng)營,違法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑、非藥品冒充藥品的違法行為,已立案查處各類違法案件12起,有效規(guī)范了市場,確保了群眾飲食、用藥、用械安全。
1、餐飲方面的“打非治違”:今年以來,已完成了對80家餐飲服務(wù)企業(yè)的監(jiān)督檢查,覆蓋率達(dá)到40%,對管理達(dá)不到要求的企業(yè)進(jìn)行了整改,對有違法行為的企業(yè)進(jìn)行了處罰,特別是兩會、春分藥王節(jié)期間,我局出動了所有的執(zhí)法人員,對就餐的企業(yè)進(jìn)行了全過程的監(jiān)督,對工藝達(dá)不到衛(wèi)生要求,管理達(dá)不到食品安全要求的進(jìn)行了一一的整改,保證兩會、春分藥王節(jié)的餐飲食品安全。
一、匯報的內(nèi)容要求
在向檢委會匯報案件的工作實(shí)踐中,如果承辦人在向檢委會匯報案件時,匯報內(nèi)容層次不清楚,不突出重點(diǎn),觀點(diǎn)不明確,不能全面客觀具體地反映案件的真實(shí)情況,檢委會成員在討論案件和作出決定時,就不可避免受到影響和制約。鑒于此,筆者認(rèn)為公訴部門承辦人匯報案件的內(nèi)容應(yīng)有以下幾個方面:
1、案由和案件來源
這部分內(nèi)容主要包括:(1)案由。應(yīng)匯報呈送公訴部門認(rèn)定的涉嫌罪名;(2)犯罪嫌疑人、被告人的基本情況,包括姓名、性別、年齡(未成年人要有具體的出生年月日)、民族、文化程度、籍貫、職業(yè)或單位及職務(wù)、住址;(3)犯罪嫌疑人、被告人所采取強(qiáng)制措施的種類、日期及羈押處所;(4)犯罪嫌疑人、被告人是否受過刑事處罰的罪名,刑種、刑期等相關(guān)情況;(5)收案時間及本案訴訟階段法定最后期限的具體日期;(6)承辦人需簡要指出研究的問題及目的。
2、發(fā)案經(jīng)過和案件偵破的簡要過程
這部分要依據(jù)案卷記載,簡明扼要地將發(fā)案或偵破的時間及立案,偵查情況進(jìn)行歸納性匯報。因?yàn)榘讣聦?shí)發(fā)生后,大都由受害人報案,故能客觀反映出案件的真實(shí)性。
3、案件事實(shí)及證據(jù)的匯報內(nèi)容
匯報內(nèi)容要求詳細(xì)闡明案件事實(shí)及證據(jù),具體包括:(1)移送機(jī)關(guān)或部門認(rèn)定的事實(shí)和證據(jù)情況;(2)對于移送審查后又有補(bǔ)充偵查情況的案件,需匯報補(bǔ)充偵查的理由、次數(shù)、時間及補(bǔ)充偵查報告;(3)審查認(rèn)定的犯罪事實(shí)和證據(jù)情況。這部分內(nèi)容主要由承辦人闡明所認(rèn)定的犯罪嫌疑人、被告人的行為動機(jī)、目的、時間、地點(diǎn)、經(jīng)過、情節(jié),數(shù)額、危害結(jié)果及作案后的表現(xiàn)等有關(guān)罪與非罪、從重、從輕、減輕、免除處罰的事實(shí),情節(jié)要素和犯罪構(gòu)成要件要清楚。對于犯有數(shù)罪的要依據(jù)主次罪的順序匯報;多次犯一罪的要按時間順序匯報;共同犯罪的則按照每名犯罪嫌疑人,被告人在犯罪中所處的地位和所起的作用來匯報;(4)審查認(rèn)定犯罪事實(shí)的證據(jù)。對此項(xiàng)內(nèi)容匯報的重點(diǎn)為:按直接、間接證據(jù)或證明程度等順序分別說明證據(jù)名稱,證明作用,并且對證據(jù)與事實(shí)之間的聯(lián)系,證據(jù)的合法性,是否充分等問題進(jìn)行必要的分析論證。如,對于搶劫案件、案件、近親屬間的犯罪案件、合同詐騙案等案件還要介紹犯罪嫌疑人、被告人與被害人的關(guān)系及證據(jù)情況。在匯報這部分內(nèi)容時,可以采取案件事實(shí)與證據(jù)相對應(yīng)的方法,即說一事實(shí),相應(yīng)列出其證據(jù)。不僅要包括對犯罪嫌疑人、被告人不利的有罪證據(jù),還應(yīng)包括對犯罪嫌疑人、被告人有利的無罪證據(jù)和是否有從輕、減輕的相關(guān)證據(jù)。
4、需要說明的情況
這一部分內(nèi)容應(yīng)說明公訴部門審查認(rèn)定的犯罪事實(shí)及證據(jù)同偵查機(jī)關(guān)或部門認(rèn)定的犯罪事實(shí)、證據(jù)之間的差異情況。對案件事實(shí)需要進(jìn)一步查證的問題;對案件事實(shí),情節(jié)的認(rèn)定分歧較大的問題;有無漏罪、有無需要追訴被告人、犯罪嫌疑人問題;贓款贓物追繳處理情況,價格鑒定、法醫(yī)鑒定中存在的問題。
5、定性處理意見及法律依據(jù)
匯報這部分內(nèi)容時,首先要匯報承辦部門內(nèi)部對案件進(jìn)行討論時的爭議焦點(diǎn)及不同意見的理由和法律依據(jù);其次,匯報承辦入的意見、理由和法律依據(jù)。這里要求承辦人必須明確自己的觀點(diǎn)、主張,不能模棱兩可。最后,如案件涉及其他法律法規(guī)的規(guī)定,承辦人要說明所涉及法律、法規(guī)、司法解釋等內(nèi)容。
二、匯報案件的方式
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高了政治理論和崗位知識水平
具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件。參加工作之初,正值我鎮(zhèn)第二批先進(jìn)性教育活動開展之際,作為一名黨員,我緊緊把握住這次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會。在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個代表”重要思想讀本、《中國共產(chǎn)》等一系列的政治理論知識;結(jié)合區(qū)及鎮(zhèn)的具體情況,主動學(xué)習(xí)了張書記的講話和各類文件、制度;同時還在工作中以及工作之余自覺充實(shí)自身的文秘知識,先后學(xué)習(xí)了《辦公室文秘寫作》、《機(jī)關(guān)應(yīng)用公文寫作》等。經(jīng)過學(xué)習(xí),我的政治理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)知識有了新的提高。
二、勤于動筆,增強(qiáng)文字功底;大膽實(shí)踐,將理論應(yīng)用于實(shí)際
秘書工作要求有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力,思路清晰、總結(jié)性強(qiáng)、提煉深刻的材料才能保證向領(lǐng)導(dǎo)反映準(zhǔn)確信息,為及時決策提供可靠依據(jù)。為了提高自己的寫作能力,我大量地翻閱辦公室、檔案室的文件資料,虛心學(xué)習(xí)前任秘書們的經(jīng)驗(yàn)、做法,我從研究已經(jīng)成型的材料入手,細(xì)心揣摩,邊寫邊改,并請領(lǐng)導(dǎo)和老同志幫忙把關(guān),提出意見和建議,然后再進(jìn)行修改,經(jīng)過反復(fù)推敲,最后定稿。同時,抓住先進(jìn)性教育期間文件、制度制定較多的機(jī)會,變壓力為動力,將自己的理論知識同工作實(shí)踐大膽結(jié)合,積極向領(lǐng)導(dǎo)和老同志請教、學(xué)習(xí)如何撰寫和信息、簡報,不斷提高自己的文字功底和總結(jié)、提煉的能力。
五個月以來,經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)和老同志的指導(dǎo)和幫助,自己共起草文件份,上報信息篇,采用篇。
三、擺正位置,做好辦公室服務(wù)工作
首先我們先來認(rèn)識一下述職報告的概念。
一、述職報告的概念
述職報告是各級干部及其他崗位責(zé)任人在人事考評活動中,向本系統(tǒng)、本部門領(lǐng)導(dǎo)和干部、群眾陳述任職情況、匯報工作實(shí)績時,根據(jù)職務(wù)或職責(zé)考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我總結(jié)和自我評估的書面匯報材料。
述職報告是對任職者進(jìn)行實(shí)際考核的一種重要形式,有利于述職者與各方面溝通關(guān)系,有利于提高述職者的思想水平和工作能力。根據(jù)寫作目的,述職報告可分為任職期述職報告、年度述職報告和競崗述職報告。
二、述職報告的特點(diǎn)
1.主體的個人性。內(nèi)容的特定性。作用的考察性。語言的通俗性。
三、述職報告的結(jié)構(gòu)
述職報告的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、正文和落款三部分組成。
1.標(biāo)題。一般寫“述職報告”或“我的述職報告”即可;也可采用雙行式標(biāo)題,還有時間加文種式。正文。由前言、主體、結(jié)尾三部分組成。
①前言。簡要交代任職概況,回答何時起任何職,崗位職責(zé)是什么及這次述什么內(nèi)容,有時還要簡要敘述履行崗位職責(zé)的主要成績,對自己所任工作的總體評價,以確定述職的范圍和基調(diào)。
②主體。根據(jù)崗位責(zé)任目標(biāo),結(jié)合上級對本次述職的要求,從德、能、勤、績、廉幾方面出發(fā),分項(xiàng)敘明任職期間貫徹落實(shí)黨的路線方針政策情況,對上級交辦的任務(wù)和分管工作的完成情況;做了哪些工作,采取了哪些措施,做出了哪些決策,解決了什么問題,取得了什么成效,獲得了哪些經(jīng)驗(yàn),崗位職責(zé)執(zhí)行的怎樣,工作中的薄弱環(huán)節(jié)、不足之處及應(yīng)對措施,下一步打算怎么辦。寫作時要實(shí)事求是,突出重點(diǎn)。其主體部分的結(jié)構(gòu)可采用下列幾種形式:
(1)并列式。即按德、能、勤、績、廉等方面的情況、成績、經(jīng)驗(yàn)、問題、今后的打算等安排成文。
(2)時間式。即把整個過程按時間順序分成幾個階段,再分別對每個階段的工作進(jìn)行分析、總結(jié)、匯報,找出每一階段的經(jīng)驗(yàn)和存在的問題。
(3)主次順序式。即按照述職內(nèi)容的主次輕重,把()成績、經(jīng)驗(yàn)、存在的問題等融為一體,歸納成若干條目,每一條目都冠以序數(shù),標(biāo)明層次,使全文條理清晰而富有邏輯性。
③結(jié)尾。介紹今后工作的設(shè)想,也可對全文作概括性的總結(jié),或表達(dá)自己的決心。如果主體寫了這方面的內(nèi)容,結(jié)尾則可不寫。落款,包括署名和成文時間。
在現(xiàn)實(shí)中,的時候是要求述職者在一定的范圍內(nèi)面向有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和群眾宣讀自己所寫的述職報告,一般在開頭要加上稱謂,如“各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們”、“各位評委”等,在結(jié)尾上“以上述職,請予審查”、“歡迎領(lǐng)導(dǎo)及同志們批評指正”、“謝謝大家”等。最后寫述職人姓名和述職時間。
四、述職報告與個人工作總結(jié)的區(qū)別
1.寫作目的不同。述職報告的寫作目的是向領(lǐng)導(dǎo)和群眾評估、匯報自己的實(shí)績等真實(shí)情況,以接受領(lǐng)導(dǎo)和群眾的審查和監(jiān)督。個人工作總結(jié)的寫作目的則是為了更好的指導(dǎo)今后的實(shí)踐。內(nèi)容不同。一是回答的問題不同。二是側(cè)重點(diǎn)不同。三是反映成績的范圍不同。表達(dá)方式不同。個人工作總結(jié)可以采用夾敘夾議、敘議結(jié)合的手法,而述職報告的主要表達(dá)方式是敘述說明而不是議論,一般不宜采用夾敘夾議的表達(dá)方式。