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學(xué)校消防匯報(bào)材料范文第1篇

***學(xué)校始建于1930年，原為私立回民小學(xué)，經(jīng)過(guò)不斷發(fā)展，現(xiàn)為公辦九年制學(xué)校。該校地處***區(qū)太京鎮(zhèn)***村（回民聚居區(qū)），是***、尹家莊、窯莊等多個(gè)行政村兒童就讀的一所小學(xué)，也是太京鎮(zhèn)東南兩片二十多個(gè)行政村少年就讀的一所初中。學(xué)?，F(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班，其中學(xué)前班1個(gè)、小學(xué)教學(xué)班6個(gè)、初中教學(xué)班9個(gè)，在校學(xué)生519人，其中小學(xué)生231人，中學(xué)生388人；教師55人，其中小學(xué)專任教師23人，中學(xué)專任教師32人，學(xué)歷合格率均為100%。校園面積16.8畝，校舍建筑面積3288平方米，生均7.6平方米。

二、布局調(diào)整

學(xué)區(qū)通過(guò)布局調(diào)整，銀坑、盤頭山、張吳山、何家廟四所小學(xué)的全部學(xué)生以及一些小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生安置到***學(xué)校就讀，經(jīng)過(guò)優(yōu)化整合，我校學(xué)生人數(shù)進(jìn)一步增加，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得到有效的激發(fā)，教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高。

三、災(zāi)后重建

5月12日汶川大地震，嚴(yán)重?fù)p壞了學(xué)校的平房教室，教師宿舍及圍墻等建筑，經(jīng)專家鑒定，學(xué)校平房教室及教師宿舍為D級(jí)危房，需拆除重建；學(xué)校教學(xué)樓需改造、加固、維修后使用。

中國(guó)紅十字會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)江亦曼同志視察災(zāi)情來(lái)到***，了解到我校的困難，北京市紅十字會(huì)為學(xué)校捐贈(zèng)210萬(wàn)元，區(qū)財(cái)政配套90萬(wàn)元，新建三層雙面框架教學(xué)樓一棟，建筑面積1808平方米，內(nèi)設(shè)教室16個(gè)，辦公室8個(gè)。教學(xué)樓工程于2009年元月31日動(dòng)工建設(shè)，4月28日主體封頂，7月31日完工，現(xiàn)已投入使用。北京市紅十字會(huì)看到我校教學(xué)樓建設(shè)進(jìn)度快、質(zhì)量好，同時(shí)了解到寄宿生租住民房的窘境，聆聽(tīng)了寄宿生的種種困難，又給我校捐贈(zèng)195萬(wàn)元，新建3層框架學(xué)生宿舍樓一棟，建筑面積1191.96平方米；2010年7月1日開工，現(xiàn)已竣工，即將投入使用。與此同時(shí)，又對(duì)綜合樓進(jìn)行了改造、加固、維修，重建了圍墻，硬化、綠化、亮化、美化了校舍前院。

潘石屹先生知道我校廁所年久失修且經(jīng)歷地震已成危房的狀況，為我校捐贈(zèng)22萬(wàn)元，建磚混結(jié)構(gòu)“美德衛(wèi)生間旱廁”一所，該廁設(shè)計(jì)新穎、衛(wèi)生環(huán)保，既解決了我校全體師生入廁的問(wèn)題，又成為對(duì)學(xué)生實(shí)施美德教育的平臺(tái)。

四、亮點(diǎn)特色

 1、5.12地震后，克服重重困難，先后在露天、帳篷、活動(dòng)板房中上課，有效的保證了教育教學(xué)順利開展。

2、災(zāi)后重建，全體教師學(xué)生利用課余時(shí)間、節(jié)假日參與建校，有效的協(xié)助了校舍的建設(shè)、亮化、綠化、美化工作的圓滿完成。

3、我校在重建過(guò)程中，有意的滲透著一種人性光輝和人文關(guān)懷，把人身處其間的安全性，舒適感作為一項(xiàng)硬性指標(biāo)進(jìn)行了關(guān)注。大到教學(xué)樓顏色的確定，小到一棵樹的栽種都進(jìn)行了認(rèn)真思考。使校園的一草一木一石都成為富有哲理的教育詩(shī)篇，使校園成為滋養(yǎng)心靈、陶冶情操、充滿詩(shī)情畫意的人文空間。

4、創(chuàng)建平安校園，加強(qiáng)師生安全意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)，實(shí)現(xiàn)了安全事故率、違法亂紀(jì)率為零。

5、在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下、在各級(jí)部門的大力協(xié)助下 ，我校的“兩基”工作成效顯著。

6、2007、2008、2009、2010學(xué)年度，連續(xù)被***區(qū)委政府 、太京鎮(zhèn)黨委政府授予“中考先進(jìn)學(xué)?！?、“教育教學(xué)先進(jìn)學(xué)?！钡臉s譽(yù)稱號(hào)。

7、學(xué)校管理改革中，把年級(jí)組、備課組、辦公室協(xié)調(diào)成一個(gè)整體，變針對(duì)教師個(gè)體的點(diǎn)式管理為以組室為主的塊式管理，利用集體的力量管理、指導(dǎo)、引領(lǐng)、幫助個(gè)人，形成了各系列相互獨(dú)立又相輔相成、協(xié)作提高的學(xué)校內(nèi)部管理體制，這種“競(jìng)爭(zhēng)、合作、欣賞”的團(tuán)隊(duì)精神，為***學(xué)校的發(fā)展注入了源源不斷的生機(jī)和活力。

 

五、發(fā)展方向

    1、完成校舍后期建設(shè)，修繕學(xué)生操場(chǎng)、建設(shè)學(xué)生食堂，進(jìn)一步綠化、美化、亮化校園。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校名優(yōu)骨干教師培育工程，提高學(xué)科核心競(jìng)爭(zhēng)力，以適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)工作的要求。

3、通過(guò)學(xué)校各方面工作的進(jìn)一步加強(qiáng)和完善，努力把我校建設(shè) 成為***區(qū)九年制示范學(xué)校。                   

 

 

 

學(xué)校消防匯報(bào)材料范文第2篇

關(guān)鍵詞：學(xué)校 消防安全 防火對(duì)策

中圖分類號(hào)：D631.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-3973（2013）011-133-02

1 引言

學(xué)校這一特殊組織承載了太多的歷史使命，在那里孩子們學(xué)會(huì)了如何健康和智慧的生活，學(xué)會(huì)了對(duì)自己和他人的認(rèn)知，學(xué)校是一個(gè)民族和國(guó)家財(cái)富的源泉。如何有效的保護(hù)廣大師生的安全，是我們消防人員的職責(zé)，更是我們肩負(fù)的光榮使命。因此，認(rèn)真分析學(xué)校消防安全問(wèn)題，查找火災(zāi)隱患，防患于未然是非常緊迫的。

2 學(xué)?；馂?zāi)的危害性

（1）學(xué)校屬于人員密集的場(chǎng)所，學(xué)生寢室、食堂、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室等長(zhǎng)期有學(xué)生出入，如果發(fā)生火災(zāi)會(huì)導(dǎo)致疏散困難。

（2）學(xué)校有很多教學(xué)設(shè)備，且有許多為了科研而置備的精密儀器，比較貴重，火災(zāi)發(fā)生后難以撲救，損失大。

（3）人員多、用電量大、易燃物品多，一旦失火，火災(zāi)易蔓延，難以撲救，產(chǎn)生連鎖反應(yīng)。

（4）學(xué)生和老師的教學(xué)、科研成果可能因?yàn)橐粓?chǎng)無(wú)意識(shí)的火災(zāi)而毀于一旦，使之前的投入的時(shí)間、精力付諸東流，也會(huì)使學(xué)校的教學(xué)工作無(wú)法正常展開。

（5）發(fā)生火災(zāi)后必造成學(xué)校的秩序混亂，學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活無(wú)法進(jìn)行，阻礙鑒于事業(yè)的發(fā)展。

3 學(xué)校消防安全隱患

（1）學(xué)校教學(xué)樓和宿舍未經(jīng)消防驗(yàn)收，質(zhì)量不合格，留下許多安全隱患。

（2）使用違章電器，如：電飯鍋、燒水壺等超負(fù)荷電器。

（3）學(xué)生在床上點(diǎn)蠟燭看書，不慎引燃周圍可燃物造成火災(zāi)。

（4）學(xué)生躺在床上吸煙或?qū)⑽聪绲臒燁^亂扔，引燃周圍可燃物釀成火災(zāi)。

（5）實(shí)驗(yàn)課上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和演示所需的用火、用電或化學(xué)危險(xiǎn)品，存在很大的火災(zāi)隱患。

（6）電氣設(shè)備老化，超負(fù)荷用電造成火災(zāi)。

（7）學(xué)校食堂清潔不到位，通煙口阻塞引發(fā)火災(zāi)。

（8）視聽(tīng)教室的演播室內(nèi)所用的吸音材料不少是可燃材料，并且安裝了碘鎢燈和聚光燈燈照明設(shè)備，容易引發(fā)火災(zāi)。

（9）消防設(shè)施陳舊，消防器材嚴(yán)重欠缺，消防水源缺乏、未設(shè)置室內(nèi)消防系統(tǒng)、消防車道不暢。

（10）學(xué)校在日常管理中違反消防安全管理規(guī)定，存在將消防器材集中存放、安全出口上鎖等行為。

4 學(xué)校防火對(duì)策

4.1 提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校是一個(gè)人員密集的公共場(chǎng)所，一旦失火會(huì)造成惡劣的社會(huì)影響。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到學(xué)校消防安全的重要性，看到消防安全存在的各種問(wèn)題，提高警惕性，充分認(rèn)識(shí)到消防工作面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。同時(shí)，要轉(zhuǎn)變思想觀念，真正認(rèn)識(shí)到抓消防工作就是促教學(xué)科研，抓消防工作就是保學(xué)校穩(wěn)定，抓消防工作就是心系社會(huì)、服務(wù)人民的重要舉措。學(xué)校在重視教研工作的同時(shí)，始終不忘消防安全工作，牢牢把握消防安全工作的重點(diǎn)和方向，研究解決消防工作中的具體問(wèn)題，推動(dòng)消防工作與學(xué)校建設(shè)同步進(jìn)行，快速發(fā)展。

4.2 建立學(xué)校消防管理機(jī)構(gòu)

學(xué)校應(yīng)建立健全消防安全工作管理機(jī)構(gòu)，成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)定期召開消防安全工作分析會(huì)，會(huì)上要對(duì)前次會(huì)議出題的問(wèn)題進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)，查找管理工作中的漏洞和現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題，提出如何加強(qiáng)消防安全的措施和方法。

4.3 建立健全逐級(jí)消防安全責(zé)任制度

《中華人民共和國(guó)消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》中明確：各單位應(yīng)消防安全責(zé)任制，確定消防工作的主要責(zé)任人、各崗位的消防責(zé)任人以及消防安全管理人，上述人員要對(duì)單位的消防安全工作負(fù)責(zé)。一般情況下校長(zhǎng)是學(xué)校的法定代表人，也是學(xué)校消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)者和第一責(zé)任人，對(duì)學(xué)校消防工作全面負(fù)責(zé)。如果因?yàn)樨?zé)任人的失職行為導(dǎo)致火災(zāi)的發(fā)生，校長(zhǎng)需承擔(dān)事故的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，各崗位的消防責(zé)任人以及消防安全管理人也負(fù)有不可推卸的責(zé)任。

4.4 明確消防安全管理責(zé)任人

消防工作是學(xué)校安全管理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。雖然引發(fā)火災(zāi)的原因是多種的，但既然能找到原因就可以預(yù)防。查找火災(zāi)原因，做到有效預(yù)防是消防工作的重中之重，消防安全管理人的主要職責(zé)。

學(xué)校消防安全管理人要做到：知道校園內(nèi)消防器材存放地點(diǎn)；會(huì)使用滅火器材、會(huì)報(bào)警；熟悉學(xué)校消防水源；熟悉火災(zāi)的撲救措施；能自覺(jué)遵守消防規(guī)章制度、能及時(shí)發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)隱患、能有效的撲救初期火災(zāi)；待消防人員到達(dá)火場(chǎng)后能夠清楚及時(shí)的向消防人員匯報(bào)情況，協(xié)助消防人員撲滅大火。

4.5 定期開展消防檢查工作

學(xué)校消防檢查的目的在于及時(shí)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，防止火災(zāi)的發(fā)生。把一切可能引發(fā)火災(zāi)的不安全因素扼殺在搖籃里，不給火災(zāi)隱患留下任何可乘之機(jī)。學(xué)校的消防檢查應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行，按時(shí)大檢、不定期抽檢，并詳細(xì)記錄每次檢查的情況，形成書面材料，檢察人員簽名，以便發(fā)生問(wèn)題的時(shí)候有據(jù)可查。檢查應(yīng)做到細(xì)致認(rèn)真，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，遇到重大問(wèn)題要及時(shí)上報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，妥善解決防患未然。

4.6 安全疏散的要求

（1）學(xué)校的安全疏散出口不得少于兩個(gè)。

（2）學(xué)校用于疏散的樓梯間內(nèi)，不應(yīng)附設(shè)燒水間、可燃材料儲(chǔ)藏室、非封閉的電梯井、可燃?xì)怏w管道等。

（3）室外疏散樓梯和每層出口平臺(tái)，均應(yīng)采用非燃燒材料制作，并應(yīng)保證通道的暢通。

學(xué)校消防匯報(bào)材料范文第3篇

根據(jù)區(qū)教委相關(guān)會(huì)議、文件精神，我校積極開展了各實(shí)習(xí)室、實(shí)做室和實(shí)訓(xùn)室等職場(chǎng)的安全檢查?！痢痢谅殬I(yè)中學(xué)現(xiàn)有職場(chǎng)包括：旅游專業(yè)餐飲實(shí)做室、客房實(shí)做室、“三星”標(biāo)間實(shí)做室和前廳實(shí)做室；計(jì)算機(jī)專業(yè)機(jī)房6間；美術(shù)專業(yè)寫生室4間；音樂(lè)專業(yè)琴房6間；美容美發(fā)專業(yè)實(shí)做室1間。每周在這些實(shí)做室上課或?qū)嵶鰩熒?00xxxx人?，F(xiàn)相關(guān)工作情況匯報(bào)如下：

一、機(jī)構(gòu)健全，認(rèn)識(shí)到位

為了保障學(xué)校教育教學(xué)安全順利進(jìn)行，學(xué)校支部、行政專門成立了學(xué)校教育教學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)××同志擔(dān)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)×××同志為副組長(zhǎng)，教務(wù)處、德育處、后勤處、招就辦等部分同志為成員。在日常工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也多次利用各種會(huì)議組織廣大教職工對(duì)與安全工作有關(guān)的法律、法規(guī)、會(huì)議精神進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹，提高各部門對(duì)安全工作的重視程度，并要求各處室、教研組、年級(jí)組必須堅(jiān)持逢會(huì)必講，務(wù)必把安全工作放在重要的工作日程上來(lái)抓來(lái)管，減少甚至杜絕安全事故的出現(xiàn)。

這次職場(chǎng)安全檢查，學(xué)校根據(jù)教委相關(guān)會(huì)議、文件精神，專門組織安全領(lǐng)導(dǎo)小組同志和部分有安全工作經(jīng)驗(yàn)的同志組成了安全專項(xiàng)檢查組。就在這些精干的同志的參與下，檢查組本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，展開了以職場(chǎng)內(nèi)設(shè)施設(shè)備安全、學(xué)生的安全教育和指導(dǎo)教師的安全意識(shí)為主要內(nèi)容的大檢查工作。

通過(guò)自查，從總體上看職場(chǎng)安全是令人滿意的，但也存在著不足的地方。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）、計(jì)算機(jī)房、美術(shù)寫生室存在著一定的安全隱患，如室內(nèi)用電電源線老化，裸閘較多，操作程序不規(guī)范等。

（二）、部分實(shí)做室缺乏必要的消防設(shè)施，無(wú)安全生產(chǎn)管理制度，安全應(yīng)急預(yù)案等。

（三）、部分指導(dǎo)教師對(duì)設(shè)施設(shè)備的使用缺乏相關(guān)的安全技術(shù)知識(shí)。

（四）、部分學(xué)生安全意識(shí)淡漠，安全知識(shí)缺乏。

二、重點(diǎn)突出，措施到位

職場(chǎng)安全工作重在一個(gè)“防”字上。針對(duì)以上情況，我們主要是從以下幾方面做好職場(chǎng)安全工作的：

一是抓用電安全。我們針對(duì)計(jì)算機(jī)房、美術(shù)寫生室等各種用電設(shè)施的電源線路設(shè)置、電器設(shè)備的使用及管理情況進(jìn)行大檢修，特別針對(duì)計(jì)算機(jī)房和美容美發(fā)的電熱水器進(jìn)行了重點(diǎn)檢修。對(duì)各專業(yè)實(shí)做室落實(shí)了專人負(fù)責(zé)，實(shí)行定期檢查和匯報(bào)制度。

二是抓消防安全。我們對(duì)各專業(yè)實(shí)做室的消防安全疏散通道、安全出口、安全標(biāo)志狀況進(jìn)行了一次細(xì)致的梳理，并配置相關(guān)的消防器材和標(biāo)牌。

三是抓教職工安全意識(shí)。在涉及進(jìn)入這些地方的教職工中積極開展安全知識(shí)教育和普及用電、用水、用消防設(shè)備的教育，并與各專業(yè)實(shí)做室負(fù)責(zé)人鑒定安全協(xié)議，負(fù)責(zé)人還需擬訂各實(shí)做室的相關(guān)安全制度和處理預(yù)案。

四是抓學(xué)生安全教育。學(xué)生進(jìn)入相關(guān)場(chǎng)所前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)行職場(chǎng)安全為主題的安全教育，再是指導(dǎo)教師進(jìn)行安全教育并讓學(xué)生書面回答相關(guān)問(wèn)題，最后是師生鑒定安全協(xié)議。

學(xué)校消防匯報(bào)材料范文第4篇

一、 檢查組反饋的問(wèn)題及整改措施：

1、充實(shí)并定期開展學(xué)校安全自查工作，做好記錄集整改方案。

整改措施：我們將加強(qiáng)安全自查，并作好記錄，制定并落實(shí)整改方案，并把散落在各處室的自查的記錄、材料迅速收集整理歸檔，長(zhǎng)期、持續(xù)做好這項(xiàng)工作。立即整改，兩天內(nèi)落實(shí)。

2、建議：在食堂出入口增加視頻探頭，確保安全。

整改措施：在現(xiàn)有12個(gè)攝像頭的基礎(chǔ)上，增加食堂出入口的視頻探頭，進(jìn)一步完善技防措施，努力在一個(gè)月內(nèi)完成。

3、消防安全符合要求，建議加強(qiáng)消防演練。

整改措施：我們?cè)谠瓉?lái)消防教育、消防演練的基礎(chǔ)上加大消防演練的力度和次數(shù)，讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)使用滅火器、學(xué)會(huì)逃生、學(xué)會(huì)自救，增強(qiáng)安全意識(shí)和自救能力。

4、校門口建議設(shè)置減速帶，減速慢行警示牌。

整改措施：我們積極向交警部門匯報(bào)，征得支持，盡快設(shè)置減速帶，爭(zhēng)取元旦前完成。減速慢行警示牌立即更新，新的減速慢行警示牌兩周內(nèi)完成。

學(xué)校消防匯報(bào)材料范文第5篇

根據(jù)學(xué)校黨支部的部署,把我一年來(lái)的思想和工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)及各位老師作簡(jiǎn)要匯報(bào)：

一年來(lái)在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在老師們的幫助下，經(jīng)過(guò)自己不斷地努力，較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了學(xué)習(xí)上的收獲，思想上的進(jìn)步，業(yè)務(wù)上的提高，使我更加愛(ài)崗敬業(yè)，盡心盡責(zé),克服困難，開拓進(jìn)取，增強(qiáng)了大局意識(shí)、全局觀念，形成了一個(gè)以校長(zhǎng)為核心，以校行政為領(lǐng)導(dǎo)，以安全保衛(wèi)為中心工作，兼顧兩個(gè)多功能教室和兩個(gè)機(jī)房日常使用管理所形成的服務(wù)部門。

現(xiàn)在時(shí)代的步伐越來(lái)越快了，人們要求也越來(lái)越高了。同樣地，我也應(yīng)對(duì)自己有所新的要求了。而最多的是不斷有新的挑戰(zhàn)，這給了我許多滿足感。而最重要的是學(xué)校不斷的給予我機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，令我不斷的成長(zhǎng)。但是越學(xué)得多，越感覺(jué)自身水平的不足。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我在工作上的包容。也非常感謝校長(zhǎng)對(duì)我的關(guān)照，并在我最困難的時(shí)候伸出熱情之手，我在以后的工作和生活中永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。也感謝學(xué)校給了我一個(gè)能與一群出色團(tuán)隊(duì)一起工作的機(jī)會(huì)，感謝老師們?cè)谖覀児餐ぷ鞯倪@段時(shí)間給予我的支持與鼓勵(lì)!

這段時(shí)間，我認(rèn)真回顧了幾年來(lái)的工作情況，覺(jué)得在中層工作是我的幸運(yùn)，非常感激學(xué)校給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會(huì)。雖然有時(shí)或多或少有一些不同的意見(jiàn)和想法，但我一直非常珍惜這份工作。承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)照和教導(dǎo)，非常的感謝大家。

一年來(lái)我主要做了以下幾項(xiàng)所做的工作：

⑴、加強(qiáng)了與部門老師的合作，進(jìn)一步明確了工作職責(zé)、常規(guī)管理、宣傳工作職責(zé)，并加強(qiáng)了監(jiān)督、檢查；制定了一系列相應(yīng)的管理措施。

⑵、在學(xué)校為籌備校慶60周年活動(dòng)工作時(shí)所需要制作宣傳片的過(guò)程中，自己認(rèn)真做好搜集資料、選擇圖片、設(shè)計(jì)版面、機(jī)器調(diào)整、制作視頻文件等工作。

⑶、今年在心臟病發(fā)作身體條件極差的情況下，還順利完成了在四月份帶領(lǐng)七、八年級(jí)學(xué)生到西青區(qū)教育基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)；在七月份帶領(lǐng)新高二年級(jí)同學(xué)到前桑園教育基地參加學(xué)農(nóng)勞動(dòng)；在九月份帶領(lǐng)新高一年級(jí)同學(xué)到東麗區(qū)軍訓(xùn)基地參加的軍訓(xùn)工作；在十一月份協(xié)助宋岳老師完成了區(qū)級(jí)軍事理論公開課的選拔工作，認(rèn)定工作還在進(jìn)行中，但有望獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。

⑷完成了本年度消防安全檔案攢檔備查材料的整理和消防滅火器材更新、存放工作，做到定期檢查、更換滅火器。與校長(zhǎng)等有關(guān)人員對(duì)學(xué)校安全工作不定期地進(jìn)行檢查并做好消防演練工作。

⑸認(rèn)真管理和完成好學(xué)校老師使用多功能教室教學(xué)和老師錄像公開課攝錄編輔助教學(xué)工作。自己在短短的三個(gè)月內(nèi)，將過(guò)去保存下來(lái)的錄像資料全部都倒錄刻成vcd光碟幾十張，為一線老師錄像觀摩課留下珍貴的影像資料做出了自己不懈地努力。

⑺一年來(lái)認(rèn)真完成了校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作和無(wú)論份內(nèi)份外的臨時(shí)任務(wù)