前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇珍惜水資源的作文范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

珍惜水資源的作文范文第1篇

有一天，我實在忍受不了這無休止的嘮叨了，跑到她那面前說：“水錢我出，行了吧！”正在疊被子的奶奶一驚，“我不是那個意思！”“那是什么意思呀？”我追問道。奶奶停下手里的活，坐在我身邊，給我講起她的故事：“小時候，我住在農村，要用水，必須到很遠的河邊去打水，非常麻煩，那時候，人們總是說，上游的人用水刷馬桶，下游的人撈起水就喝?！薄疤恢v衛(wèi)生了！”我搶著說道，“后來呢？”奶奶又說：“村里有了井水，雖然干凈了，但每天早晨都要挑著擔子排隊打水，又累，還是不方便?！薄拔艺f您的背怎么這么駝，原來都是小時候打水落下的毛病呀！”奶奶和我咯咯地笑了起來。笑完之后，我一本正經(jīng)地說：“所以您一看見我浪費水，就立刻阻止我，對吧?！蹦棠厅c了點頭，“現(xiàn)在好了，用水既方便又衛(wèi)生，但節(jié)約用水的好習慣可不能丟呀?！?/p>

聽完奶奶的話，我若有所思地低下頭，往屋子里走去，邊走邊想：“改革開放三十多年了，家家戶戶都用上自來水，而且現(xiàn)在水的品種五花八門，有純凈水、礦泉水、礦化水等等，各式各樣的水在超市都能買到，方便極了。”

不過，水也是有限的，人類不能過度開采，如今好多河里的水都干涸了，這就更加說明水資源的緊張。

我國實行的“南水北調”工程，就是要緩解北方水資源的貧乏，尤其是這幾年，全國大部分農田缺水，禾苗干枯，土地干裂，這就是一個嚴重的警告！因此我認為現(xiàn)在人們都意識到節(jié)約用水，但如何利用好二次用水，許多人還沒有重視起來。

首先應該將飲用水與非飲用水分管道使用，這樣能降低成本，同時提高了水的再利用，條件允許的話，我們的屋頂都應有一個蓄水池，用來收納雨水、雪水。冬天的大雪，要是能把雪都運到河里，那該有多好呀，不但清理了城市街道，而且讓我們的小河也“吃得飽飽的”。

珍惜水資源的作文范文第2篇

未來的衣服纖維具有抗水性。雨水滴在衣服上，能順著衣服滑下來，如果穿上這樣的衣服，外出的時候就不用帶雨具了。這種衣服還能在不同的光線照射下或在不同溫度的地方變幻出不同的色彩。今天是天藍色的，明天就變成了粉紅色的，多么有趣?。?/p>

未來課桌的自述 / 范明瑜

大家好！我是來自未來世界的課桌，我有許多神奇的功能，大家想不想知道呀？別急！我現(xiàn)在就告訴你！

我的身子是用不易碎玻璃做成的，所以使用我的同學上課絕對不能做小動作哦，被老師發(fā)現(xiàn)，可別怪我沒提醒你?。∥业纳砩线€有紅、黃、藍三個按鈕。按一下紅色按鈕，我的臉就會變成一臺電腦，便于大家學習。按一下黃色按鈕，我的臉就會變成一個寫字板，可以記筆記。按一下藍色按鈕，我的腿旁就會出現(xiàn)一個垃圾桶，垃圾就不會被扔到地上污染環(huán)境了。大家覺得我神奇嗎？

假如我是一滴水 / 郭恬靜

假如我是一滴水，我不愿是滄海一粟默默無聞，我要做沙海一泉潤物無聲。

假如我是一滴水，即使在沙漠中失去蹤跡，即使是飛蛾撲火，我也無怨無悔。

假如我是一滴水，我期望能為沙漠中增添新的綠洲，在那剛長出的小草叢中，有一塊石碑，上面寫著：有一滴水，曾經(jīng)來過。

我要勸告人們：珍惜每一滴水，愛惜水資源吧，不要再亂砍亂伐、讓水土流失了。珍惜水資源，就是珍惜我們的生命，否則，地球上的最后一滴水，將會是我們的眼淚。

露珠 / 何艾洲

你看，亮晶晶的葉片上綴著點點玲瓏透明的珠兒，那就是我的伙伴們，其中還有我。微風輕送，珠兒們一串兒一串兒地滾動著，那是我們在玩游戲，推推搡搡，擁擁擠擠，好不活潑熱鬧！我們都懷著愉悅的心情，欣賞著大地蘇醒前的寧靜。

假如我有一枝馬良神筆 / 李大夫

如果我有一支馬良的神筆，

我將為沒錢治病的窮人們畫上一些錢，

讓大家都過上好日子，

讓每個人都幸福、健康。

如果我有一支馬良的神筆，

我將畫上一片書的海洋，

讓愛學習、愛讀書的孩子在里面看個夠！

如果我有一支馬良的神筆，

我將為大熊貓畫上一個大大的竹林，

給那些可愛的大熊貓一個自由的海洋。

如果我有一支馬良的神筆，

我將為丹頂鶴畫一片沼澤地，

讓它們快樂成長！

如果我有一支馬良的神筆，

珍惜水資源的作文范文第3篇

請動一下手，關好水龍頭加強用水設備管理，堵塞水的跑冒滴漏!以下是小編為大家推薦的關于一些珍惜水的建議書，希望能幫助到大家!

珍惜水的建議書1水，是大自然賜給我們的寶貴資源，人們都說，一個人，如果一星期不吃飯，沒有事，如果一星期不喝水，就足足能把他至于死亡。這充分證明了：有水就能生存，水對于我們是非常重要的。可是，現(xiàn)在我們看到許多人在浪費水，而有些地方卻喝不到水。

3142年8月9日，wse星球人sub來到了中國，他下了飛船，來到城市里，走在大街上。他看到一位婦女，在店里洗頭，看見水里飛進了一個很小的飛蛾，就把一盆水倒了。sub看了很心疼。他再往前走，看見幾個小孩在用水槍亂擠，用的還是干凈的水，sub更加氣憤了，可是，他不能去阻止他們，因為他不能讓人們看見他。sub繼續(xù)往前走。突然，他看見一個消防栓破了，白白的水從管子里噴了出來，像噴泉似的。可旁邊的人呢?有的在當美景看，有的在看笑話，有的在照相，有人還在哈哈大笑。sub再也忍受不了了，他啟動了一生只有三次的人身模式，趕快跑上前去，關掉了水閘，sub以為大家會很高興，誰知，他剛抬起頭，就有人說“這人怎么這樣，還沒看夠就關了”“多管閑事”……sub覺得很傷心，自己明明幫了他們，卻還別人罵，回到星球，sub把這個情況告訴了星王，星王聽了，說“一百年后，地球會有大災難?！?/p>

……

一百年后的8月9日的一天“星王，您今天要去地球中國嗎?”“是的，出發(fā)?！眮淼街袊吹讲莞闪?，樹枯了，莊稼也干了，大地都裂了。星王走在大街上，聽到的全是“我要水，我要水?！钡穆曇?。星王想整治他們，于是，在一個大舞臺上，說“我是另一個星球的人，如果我給你們水，你們會珍惜嗎?”“會，會，會?！比藗冞B連說，就這樣，小草變綠了，花兒開了，莊稼長起來了。人們學會了愛惜水，星王高興極了!

同學們，珍惜水吧，如果我們不珍惜水，那么，最后一滴水，就會成為我們的眼淚!

珍惜水的建議書2星期六晚上，我爬上床，剛想進入夢鄉(xiāng)，便聽見水龍頭在嘀噠、嘀噠地流著孤獨的淚水，我急忙跑到衛(wèi)生間用力把水龍頭關緊。同學們可能會說：“不就幾滴水嗎，節(jié)約不了多少水的，明天早上再關水龍頭也不遲呀!”

是啊，幾滴水是節(jié)約不了多少水的。但日日夜夜這樣計算下來，水龍頭浪費的水可就不少了。同學們，你們知道電視上做過的一個廣告：如果我們能接上一杯水來刷牙的話，那么一年可以整整節(jié)約109個浴缸那么滿的水。這個看起來微不足道的一個小舉動，竟然能節(jié)約這么多的水!可見，節(jié)約用水對我們來說是多么重要啊!可是，新世紀里的人們根本不考慮沒有水會怎么樣，他們不會去節(jié)約用水，甚至不去保護環(huán)境，便把一些垃圾(包括塑料袋)投入江河，讓江河的水慢慢的臭了起來，致使人類飲用的純凈水越來越少;他們根本就意識不到在世界的某一個地方，每年都會有幾十萬人因缺水而死。假如人類繼續(xù)亂扔垃圾，不愛護環(huán)境，地球會變得越來越臟，最終人類會失去水源，這樣人類就不光害了地球母親，還會害了自己。也許大家已經(jīng)覺察到最近幾年在地球的某一個地方總是會發(fā)生海嘯、地震等各種災難，是因為人類已經(jīng)破壞了生態(tài)平衡，地球母親在提醒人類。如果人類能覺醒起來，不亂扔垃圾，不亂用塑料袋，能節(jié)約我們身邊的每一滴水，地球母親肯定不會去懲罰人類的。

我希望(從我身邊的人開始做起)不要再亂扔垃圾了，別再不珍惜水了，不要再破壞生態(tài)文明了，讓我們一起來保護我們的家園，珍愛生命之水，共建生態(tài)文明吧!

珍惜水的建議書3水，在我們的日常生活中隨處可見，可以說我們每天的生活都離不開水。有人這樣說水是生命的支柱，水是生活的源泉，水是不可缺少的……

前些天新聞不斷報道我國西南缺水、北方缺水，數(shù)以萬計的人畜缺少必要的生活用水。我國現(xiàn)在的水資源已十分緊缺，根據(jù)最新的調查資料，我國的100平方公里以上的大河這些年已經(jīng)減少了一大半。

但在我們日常生活中，很多人以為自己浪費點水沒多大關系，像沒有在意水龍頭的緊否，隨意排污，亂丟垃圾等一系列浪費和破壞水資源的行為。今年的新聞也不斷有用污水灌溉，直接向地下排放污水的報道。

也有些人們只顧自己的利益，完全沒有注意到水環(huán)境的變化和水資源的減小，以為水是取之不盡用之不竭的，不在意這一點點水。其實水資源的劇減，水環(huán)境的惡化都有很大一部分原因來于人類;人類的節(jié)水意識差，缺少保護意識，讓地球的水不斷減少，水環(huán)境遭到惡劣的破壞。我們都知道我國歷史上有著名的京杭大運河，給我國古代人們帶來了很大的交通便利;但現(xiàn)在它的很大一部分由于缺水而不能正常通航。由于缺水，國家花了很多資金進行了南水北調工程，我省也有引黃濟青工程，通過長距離調水來滿足工農業(yè)生產及生活需求。

我們每個人都應有強烈的節(jié)水意識，珍惜水資源，保護水環(huán)境;我們應該從小事做起，一水多用，節(jié)約水，循環(huán)用水。首先自己有節(jié)水意識，再宣傳帶動周邊人，大家一起節(jié)水。保護我們共同的水資源，不要浪費水，不要讓我們的眼淚成為最后的水。

我們大家都行動起來吧!節(jié)約每一滴水，保護水資源，讓我們人類不要因為沒有了水資源難以生存。讓我們的家園、讓我們人類的明天更加美好!更加繁榮富強!

珍惜水的建議書4常聽大人們說：水是生命之源?？茖W家也通過研究得出結論：一個人可以七天不吃食物，但是絕對不能不喝水。這些都可以讓我們明白水對于生物鏈中上至人、虎、鯨，下至花朵、小草、螞蟻，甚至是細菌微生物，都是那么的重要。

水資源是非常寶貴的，但不難發(fā)現(xiàn)浪費水的現(xiàn)象在我們身邊經(jīng)常發(fā)生。只要我們稍作留意，就會發(fā)現(xiàn)僅僅為了刷牙，不經(jīng)意間就把水龍頭擰到最大，任由清澈潔凈的寶貴水資源白白流進下水道。與此同時，在非洲、中東國家的許多民眾卻因為水資源缺乏而忍饑挨餓，試想假如我們也到了那種境地該如何是好。

其實許多人不知道我們國家也是十大缺水國之一，盡管水資源儲量萬億立方，但人均擁有水量卻排在世界上百位以后，同時奔騰入海流的長江、黃河、珠江，帶走了多少淡水資源帶走了多少泥沙。而與之并存的水電站、配套引水工程的建設卻相對滯后。除了大江大河的引水工程外，目前我們生活用水基本依靠只占全國水資源百分之零點零二的淡水湖泊里的水，還有其他少量的地下水。而與此同時，淡水湖泊卻面臨著巨大的污染，工廠廢水，人們的生活用水等等都直接排放進入淡水河流湖泊，這是多么嚴峻的形勢!

我曾經(jīng)看過一條公益廣告，記得里面有這么一句話：“浪費水就等于扼殺我們自己的生命。”是啊，我們不能任由這樣的事實發(fā)生，我們可以改變。比方說，在洗臉刷牙、洗碗洗菜時不要一直開著水龍頭，用完的水不要直接流入下水道，可以用水桶水盆盛著，可以給花草灑水，可以沖抽水馬桶等等。

同學們，我們一定要珍惜保護好水資源，從我們身邊的點點滴滴做起，抵制一切浪費、污染水源的行為，不讓人類悔恨的淚水成為地球上最后一滴水。

珍惜水的建議書5當今世界，隨著經(jīng)濟發(fā)展和人口的增加，世界用水量也在不斷地增加，水資源日益珍貴。我國是一個人口大國，有很多地方都缺水，面對越來越嚴重的缺水問題，應該從我做起，珍惜每一滴水。

珍惜水資源的作文范文第4篇

一、在閱讀中學習方法

黑色的雪花

1991年夏天，一支登山探險隊開始攀登喜馬拉雅山。登山隊將到半山腰時，不知從哪兒冒出來的一大片烏云，直向山頂壓了下來，霎時間狂風大作，大雪漫天，飄下的雪和山上的雪紛紛揚起，旋轉著，飛舞著，雪片像刀子一樣，刮打著隊員們的臉。登山是不可能了，探險隊員們只能找一個背風的巖壁躲起來，想著等風雪過后再登山。

“快看，黑雪！”忽然有一個隊員驚叫了起來。大家順著他手指的方向一看，原來不知從何時起，雪花不再那么白了，夾雜著一些灰色的雪，漸漸地，雪越下越大，雪花也越下越黑，滿天的黑雪旋舞嘶吼，半空中像有一個披著黑袍的惡魔一樣，遮住了陽光，昏暗一片，好像進入了黑夜。隊員們從飄落的黑色雪花中，聞到了一股刺鼻的酸味，讓人覺得惡心、反胃。這到底是怎么回事呀？

雪終于停了，天也亮了，放眼望去，只見到處都是黑乎乎的一片，銀白圣潔的喜馬拉雅山雪峰，變成了一座黑色的雪峰，黑黢黢的，默然矗立著，失去了女神光艷明麗的神采。隊員們的衣服上也都沾滿了黑色的雪，令人厭惡卻難以揩掉，登山計劃就此受挫而取消。

喜馬拉雅山下了一場黑雪，這件事很快引起了科學家、環(huán)境學家的注意。經(jīng)過化驗調查，原來黑色的雪中含了很多碳的細微顆粒和一些瀝青顆粒，同時還有一種二氧化硫和三氧化硫的溶解物，所以會產生刺鼻的酸味。

那么，這些黑色的雪又是怎么形成的呢？原來它們是從遙遠的科威特飄來的。在1991年年初的海灣戰(zhàn)爭中，伊拉克在戰(zhàn)敗撤退時點燃了科威特境內的幾百口油井，熊熊烈火，黑煙蔽日，大量的石油污染物流散。石油燃燒后的塵埃飄到高空，經(jīng)過長期旅行，凝成了黑色的雪，于是，喜馬拉雅山潔白的雪峰上降下了這場罕見的黑雪。

1.這篇短文先寫了一件事，這件事是(

)

A.登山探險隊攀登喜馬拉雅山時，發(fā)現(xiàn)下了黑雪，登山隊員們很難受。

B.登山探險隊攀登喜馬拉雅山時，意外地發(fā)現(xiàn)下了場黑雪，雪中伴著一股刺鼻的酸味，登山計劃就此受挫而取消。

2.喜馬拉雅山下黑雪的原因是(

)

A.黑色的雪中含了很多碳的細微顆粒和一些瀝青顆粒，同時還有一種二氧化硫和三氧化硫的溶解物。

B.在1991年年初的海灣戰(zhàn)爭中，伊拉克在戰(zhàn)敗撤退時點燃了科威特境內的幾百口油井，熊熊烈火，黑煙蔽日，大量的石油污染物流散。石油燃燒后的塵埃飄到高空，經(jīng)過長期旅行，凝成了黑色的雪。

3.這篇文章先寫(

)，再寫(

)。

A.觀察到的現(xiàn)象　B．現(xiàn)象產生的原因

4.針對這個現(xiàn)象及現(xiàn)象產生的原因，你有什么好的倡議？在好的倡議后的括號里打“√”。

A.戰(zhàn)爭也能讓環(huán)境惡化，我倡議全世界的人民反對戰(zhàn)爭，保衛(wèi)和平，保護環(huán)境。(

)

B.禁止使用石油，石油帶來的污染太可怕了。(

)

5.讀了上面的短文，我知道了倡議書的內容該怎么寫。在下面說法正確的后面的括號里打“√”。

津津：先提出解決問題的倡議，再寫清楚存在的問題，最后說明產生問題的原因。(

)

寧寧：先寫清楚存在的問題，再說明產生問題的原因，最后提出解決問題的倡議。(

)

丹丹：先說明產生問題的原因，再寫清楚存在的問題，最后提出解決問題的倡議。(

)

6.拓展延伸：你還知道哪些浪費資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象，請寫一寫。

_________________________________________________________

二、習作內容：學寫倡議書

1.了解倡議書的格式，填空。

倡議書一般由標題、稱呼、__________、________和日期五個部分組成。稱呼指接受倡議的對象，要在標題下面一行__________寫，________、________要寫在右下方。

2.下面是同學們擬的這次習作的題目，誰的好？在后面的括號里打“√”。

蘭蘭：《倡議書》(

)

珍珍：《為什么要節(jié)約資源》(

)

清清：《關于節(jié)約水資源的倡議書》(

)

3.下面的內容與“浪費資源和污染環(huán)境”有關嗎？請在有關的后面的括號里打“√”。

(1)居民樓內，每天晚上十點以后還有人盡情唱歌，吵得其他居民無法入睡。(

)

(2)化工廠把污水排入了江河。(

)

(3)軍軍晚上經(jīng)常玩手機，結果眼睛近視了。(

)

(4)玲玲每晚都要通宵開著燈睡覺。(

)

(5)爸爸喜歡用國產手機，媽媽喜歡用進口手機，他們經(jīng)常為這件事吵架，吵得我都煩了。(

)

4.寫作提綱。

題目：______________________________

(1)浪費資源的現(xiàn)象：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(2)產生的原因：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(3)解決問題的倡議：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.清清搜集了一些環(huán)保宣傳標語，準備在寫倡議書的時候用上。請為他的作文《關于節(jié)約水資源的倡議書》選擇一條合適的宣傳標語，打

“√”。

A.家園只有一個，地球不能克隆。(

)

B.保護環(huán)境就是保護生命。(

)

C.水是生命的源泉，珍惜水資源就是珍惜人類的生命。(

)

6.下面是圓圓同學寫的倡議書的部分內容，有三處錯誤，請你幫她改一改。

關于清除白色垃圾的倡議書

全市市民們：

您好！

……

“白色污染”問題迫在眉睫，不容忽視。對此，我倡議。

1.提倡“菜藍子”工程，盡量減少使用塑料袋。

……

倡議人：圓圓

×年×月×日

三、聽讀短文，完成練習。

1.丹尼爾受到懲罰的原因是(

)

A.他把店里的自行車用鐵鏈鎖在大樹上。

B.他命令送貨員把店里的自行車用鐵鏈鎖在大樹上。

2.公園管理局給丹尼爾的罪名是“________”，他必須在指定的時間向大樹________________________________________________________________________________。

3.你贊成丹尼爾向大樹道歉嗎？為什么？

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

習作：學寫倡議書

一、1.B　2.B　3.A　B　4.A.√

5．寧寧：√

6．示例：(1)亂扔垃圾。

(2)洗完手不關水龍頭。

(3)大量砍伐樹木，導致水土流失。

二、1.正文　署名　頂格　署名　日期

2．清清：√　3.(1)√　(2)√　(4)√

4．示例：關于節(jié)約水資源的倡議書

(1)洗完手水龍頭沒人關；洗衣服、洗碗筷時水龍頭的水流個不停。

(2)①事不關己，高高掛起；②對浪費水資源的后果認識不夠；③沒有珍惜水資源的意識。

(3)①宣傳節(jié)約水資源，如貼警示語，開展活動等；②學習節(jié)約水資源的好方法。

5．C.√

6．略?！↑c撥：稱呼頂格寫，“我倡議”后的“?！备臑椤埃骸?，“藍”改為“籃”。

三、1.B　2.虐待樹木　公開賠禮道歉

3．贊成。因為大樹吸收了空氣中的二氧化碳，把氧氣賜給我們，還給我們遮陰，而我們卻不知珍惜保護。對丹尼爾的這種懲罰更能警醒我們。

附：聽讀短文

向大樹道歉

為了防止被偷，老板丹尼爾命令送貨員把店里的自行車用鐵鏈鎖在門口的那棵大樹上。

不久，丹尼爾收到了公園管理局的處罰通知書，其罪名為“虐待樹木”。丹尼爾必須在指定的時間向那棵大樹公開賠禮道歉。

珍惜水資源的作文范文第5篇

一、讓心理健康教育滲透于閱讀教學中

1. 通過閱讀分析課文，在審美陶冶中塑造學生健康的人格。小學語文教材中有幾百篇課文，許多課文中有十分明顯的心理健康教育因素。如《觀潮》《桂林山水》《鳥的天堂》等課文就可以陶冶性情，提高審美感；《一次成功的實驗》《巨人的花園》等課文可以進行交往、合作方面的教育；《烏塔》《和時間賽跑》《可貴的沉默》等課文可以進行自我意識方面的教育。在教學《草船借箭》時，教師可以讓學生對諸葛亮和周瑜作比較，使學生認識到周瑜心胸狹隘，諸葛亮顧全大局，接著又可以讓學生聯(lián)系實際自我對照，談談自己的感想。通過比較，讓平時妒忌心強的學生，認識到心胸狹隘給自己給別人給集體帶來的負面影響，而顧全大局，寬宏大量才能獲取成功。學習《將相和》一課，可以讓學生在品讀負荊請罪這個成語故事之后，聯(lián)系自己的生活實際，談談應該怎樣處理好同學之間的關系，藺相如的顧全大局值得學習，廉頗知錯就改的做法也值得贊賞。學生在學習中會更好明白“尺有所短，寸有所長”，在與人相處時要記住“將心比心”。

2. 通過精心選擇文質兼美的課外閱讀文章，對學生進行心理教育。積極開展內容豐富、形式多樣的語文課外閱讀，不僅有利于發(fā)展學生的意志性格特征，而且有助于培養(yǎng)學生高尚的道德情操。對于小學生來講，新奇豐富的內容能使其樂于接受，易于接受。如學完《我是什么》這篇課文，可指導學生閱讀《珍惜生命之源》這篇文章，讓學生了解我國目前嚴峻的水資源狀況。還可引用一句廣告詞：“如果我們不珍惜水，那么我們看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！?這樣學生自然而然就懂得在日常生活中要節(jié)約用水的道理。又如在學習《去年的樹》《一個小村莊的故事》等以“保護動物，保護環(huán)境”為專題的課文，向學生介紹有關捕殺動物和環(huán)境污染的圖片，會讓學生大受啟發(fā)。

二、讓心理健康教育滲透于作文教學中

作文是客觀生活在作者頭腦中的反映，是作者思想感情的“反光R”。作文的這一特點，決定了寫作教學在心理教育滲透方面具有明顯的優(yōu)勢。社會變化的困惑，人際關系中的焦慮，個體成長的煩惱，或喜或憂，學生有傾訴的需要，如果因勢利導，把學生的常思常想，常討論的熱門話題，常關注的焦點納入作文教學之軌，那就滿足了他們傾訴的需要，在解開他們的心結的同時，又幫助他們提高作文水平。