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微積分論文范文第1篇

SOQPSK－TG信號(hào)可以在OQPSK的基礎(chǔ)上由CPM的形式表示。二進(jìn)制序列映射為NRZ碼序列后進(jìn)行預(yù)編碼，再將所得信息插值，經(jīng)過(guò)脈沖成形濾波后積分得到相位調(diào)制信息，利用正余弦查找表取得基帶同相和正交分量，最后通過(guò)正交調(diào)制可以獲得SO－QPSK－TG信號(hào)。SOQPSK－TG與BPSK，QPSK，GMSK信號(hào)功率譜比較，如圖1所示。由于SOQPSK－TG調(diào)制方式相對(duì)傳統(tǒng)BPSK、QPSK調(diào)制方式消除了載波相位±π／2或±π的突變現(xiàn)象，相對(duì)于GMSK調(diào)制方式，載波相位不僅可以在±π／2內(nèi)連續(xù)變化，還可以保持不變。因此從圖1中可以看出SOQPSK－TG調(diào)制方式功率譜密度更為緊湊，滾降速度快，頻譜利用率高，因此能夠滿足目前衛(wèi)星通信領(lǐng)域?qū)︻l譜性能的要求。又因?yàn)槠渚哂泻惆j(luò)特性，放大器的非線性對(duì)其解調(diào)影響不大，因此功率利用率高，滿足衛(wèi)星對(duì)低功耗的要求。

2SOQPSK－TG的極化分集接收

經(jīng)過(guò)高斯信道傳輸后的衛(wèi)星接收信號(hào)可表示為，本文設(shè)計(jì)的極化分集接收系統(tǒng)首先通過(guò)ADC將接收的兩路圓極化信號(hào)（左旋極化、右旋極化）轉(zhuǎn)換為數(shù)字信號(hào)，然后經(jīng)過(guò)自動(dòng)增益控制環(huán)路（Au－tomaticgaincontrol，AGC）、差模環(huán)（Differentialmodeloop，DML）、最大比合并（Maximumratiocombining，MRC）、共模環(huán)、定時(shí)同步環(huán)路，得到解調(diào)信號(hào)，整體框圖如圖2所示。

2．1自動(dòng)增益控制環(huán)路衛(wèi)星通信信道衰落使得接收信號(hào)的包絡(luò)會(huì)產(chǎn)生起伏，幅度變化可以相差幾十分貝，本文給出的MRC算法、載波恢復(fù)算法和時(shí)鐘恢復(fù)算法都要求輸入端的兩路信號(hào)幅度保持恒定不變，可見(jiàn)AGC在系統(tǒng)中至關(guān)重要。因此需要通過(guò)AGC調(diào)節(jié)接收信號(hào)的增益，使接收機(jī)輸出電壓恒定或基本不變，提高系統(tǒng)性能。其數(shù)學(xué)模型如下A（n＋1）＝A（n）＋βR－A（n）x（n［］）（8）式中：A（n）為AGC的調(diào)節(jié)增益，R為增益門(mén)限，β為增益步長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)當(dāng)前時(shí)刻增益A（n）所得的信號(hào)A（n）x（n）與門(mén)限R作比較，若小于門(mén)限則會(huì)增大下一個(gè)時(shí)刻的增益A（n＋1），同理若大于門(mén)限則減小下一時(shí)刻的增益，使輸出信號(hào)基本維持在門(mén)限附近。增益步長(zhǎng)β越小，幅度收斂越慢，捕獲時(shí)間越長(zhǎng)，誤差越小，即波形失真越??；反之β越大，收斂越快，捕獲時(shí)間越短，誤差越大。

2．2差模環(huán)到達(dá)接收機(jī)的兩路信號(hào)由于相位或本振頻率不一致會(huì)引入一定的相位偏移和頻率偏移，而MRC算法要求兩路信號(hào)同頻、同相后才能加權(quán)合并，取得增益，因此必須完成兩路信號(hào)的同頻同相處理。兩路信號(hào)經(jīng)過(guò)下變頻、低通濾波后通過(guò)鑒相器將所得的誤差信號(hào)分為兩路，通過(guò)環(huán)路濾波器后以相反的極性調(diào)整數(shù)字控制振蕩器（Numericalcontrolledoscillator，NCO），使兩路信號(hào)以相反的方向被推到同一個(gè)公共頻率上，實(shí)現(xiàn)兩路信號(hào)的同頻同相鎖定。SOQPSK－TG信號(hào)的差模環(huán)算法模型推導(dǎo)如下，設(shè)經(jīng)過(guò)AGC后的兩路信號(hào)分別。

2．3最大比合并常用的極化分集接收合并方式有3種：等增益合并、選擇合并和最大比合并。本文采用分集增益最佳的最大比合并算法［25］，其原理是通過(guò)AGC所獲得的加權(quán)系數(shù)對(duì)兩路信號(hào)進(jìn)行加權(quán)合并，使信噪比較大的一路獲得較大的權(quán)值，信噪比較小的一路獲得較小的權(quán)值。設(shè)so為合并輸出信號(hào)電壓，αi為各支路加權(quán)系數(shù)，si為各支路輸入信號(hào)電壓，N為支路個(gè)數(shù)。假設(shè)各支路噪聲不相干，因此合并輸出噪聲功率n2o應(yīng)為各支路輸入噪聲功率n2i之和，可得合并輸出信噪比γo為當(dāng)且僅當(dāng)各支路信號(hào)電壓與加權(quán)噪聲功率之比相等時(shí)，輸出達(dá)到最大值，此時(shí)分集增益為N。

2．4共模環(huán)衛(wèi)星相對(duì)地面的高速運(yùn)動(dòng)會(huì)使信號(hào)載波產(chǎn)生多普勒頻率分量，這就要求接收機(jī)有較強(qiáng)的頻移捕獲能力、較快的同步速度以及較高的同步精度。本文采用同相正交環(huán)算法對(duì)載波進(jìn)行恢復(fù)。

3仿真驗(yàn)證

仿真條件：信號(hào)中頻f0＝32MHz，下變頻后載波fR＝fL＝4MHz，每周期采樣點(diǎn)數(shù)Nc＝32，采樣率fs＝128MHz，碼元個(gè)數(shù)Num＝800，每個(gè)碼元采樣點(diǎn)數(shù)Ns＝64，接收信號(hào)為正弦起伏包絡(luò)，起伏范圍為20dB，兩路輸入信號(hào)頻差Δf＝2．56kHz，相差Δφ＝π／4，多普勒頻移fd＝6．4kHz，噪聲為高斯噪聲，信噪比SNR＝15dB，各環(huán)路仿真結(jié)果見(jiàn)圖3～10。上述仿真結(jié)果表明，自動(dòng)增益控制環(huán)路能夠較好地恒定輸入電平，如圖3，4所示；差模環(huán)、共模環(huán)能夠準(zhǔn)確跟蹤兩路輸入信號(hào)頻差、相差及多普勒頻移，如圖5～8所示；最大比合并模塊能夠使得信噪比較差的一路得到補(bǔ)償，如圖9所示；最后的解調(diào)結(jié)果如圖10所示，在最大起伏為20dB條件下，通過(guò)分集接收實(shí)現(xiàn)了正確解調(diào)。為進(jìn)一步驗(yàn)證本文所提算法性能，圖11給出了分集接收SOQPSK－TG衛(wèi)星通信系統(tǒng)與傳統(tǒng)BPSK衛(wèi)星通信系統(tǒng)的性能對(duì)比結(jié)果。對(duì)比結(jié)果表明，極化分集SOQPSK－TG傳輸系統(tǒng)明顯優(yōu)于傳統(tǒng)BPSK系統(tǒng)，在最大起伏為20dB條件下，可獲得5～10dB平均信噪比增益。

4結(jié)束語(yǔ)

微積分論文范文第2篇

1.1危機(jī)的一般特點(diǎn)危機(jī)是指任何可能危及社會(huì)及組織的最高目標(biāo)和基本利益、管理者無(wú)法預(yù)料但又必須在極短時(shí)間內(nèi)緊急回應(yīng)和處理的突發(fā)性事件。它具有下列一般特征：①破壞性：對(duì)社會(huì)或組織的生存和發(fā)展構(gòu)成威脅。②突發(fā)性：不確定性，出乎決策者意料之外。③緊迫性：應(yīng)對(duì)和處理行為具有很強(qiáng)的時(shí)間限制。④公眾性：影響公眾的利益、公眾高度關(guān)注。

1.2金融品牌危機(jī)的特征對(duì)金融企業(yè)而言，品牌危機(jī)主要是指由于金融企業(yè)經(jīng)營(yíng)或品牌管理中的失誤，或者由于客戶與金融企業(yè)之間對(duì)金融產(chǎn)品、服務(wù)或者事件的認(rèn)知不同、相互溝通不夠，從而導(dǎo)致其產(chǎn)生激烈行為，并在短時(shí)間內(nèi)波及社會(huì)公眾、進(jìn)而嚴(yán)重影響金融企業(yè)品牌價(jià)值的事件狀態(tài)。

金融企業(yè)品牌危機(jī)通常分為兩大類(lèi)，一類(lèi)是產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題引發(fā)的危機(jī)，容易引起社會(huì)關(guān)注，對(duì)于產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題直接引發(fā)客戶不信任和不選用，會(huì)造成金融企業(yè)類(lèi)似業(yè)務(wù)營(yíng)業(yè)額的大幅下滑，對(duì)金融企業(yè)的聲譽(yù)和口碑造成負(fù)面影響。另一類(lèi)是非產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題引發(fā)的危機(jī)，客戶關(guān)注程度相對(duì)較低，主要是金融企業(yè)內(nèi)部某方面失誤引起的經(jīng)營(yíng)危機(jī)和困難，如法律訴訟、人動(dòng)等，這些問(wèn)題逐漸向外傳遞，會(huì)造成客戶對(duì)金融企業(yè)的不信任。

金融品牌危機(jī)一般具有三個(gè)特點(diǎn)：

1.2.1突發(fā)性，往往是由于金融企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的重大問(wèn)題被曝光，或者客戶等對(duì)金融產(chǎn)品或服務(wù)的實(shí)際質(zhì)量不滿無(wú)法宣泄而突然爆發(fā)。

1.2.2動(dòng)態(tài)性和擴(kuò)散性，品牌危機(jī)會(huì)隨著金融企業(yè)對(duì)有關(guān)事件處理的正確和及時(shí)與否而減輕或加重，而且任何一個(gè)危機(jī)在沒(méi)有徹底解決之前，都有可能產(chǎn)生擴(kuò)散效應(yīng)。

1.2.3破壞性，品牌危機(jī)如果沒(méi)有得到及時(shí)有效的處理，就會(huì)降低公眾的品牌忠誠(chéng)度，品牌價(jià)值在短期內(nèi)會(huì)明顯受損。

2樹(shù)立危機(jī)意識(shí)

只有強(qiáng)化企業(yè)自身的危機(jī)意識(shí)，才能從思想上真正重視危機(jī)管理工作。企業(yè)要加強(qiáng)品牌建設(shè)，就必須充分認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中以及金融全球化中金融企業(yè)面對(duì)的內(nèi)外經(jīng)營(yíng)環(huán)境是瞬息萬(wàn)變的，由內(nèi)外因素導(dǎo)致的企業(yè)危機(jī)難以避免，必須通過(guò)有效的品牌危機(jī)防范機(jī)制加以預(yù)測(cè)、預(yù)防、化解或盡可能減少其損失。樹(shù)立危機(jī)意識(shí)最關(guān)鍵的在于及時(shí)識(shí)別危機(jī)的前兆。在日常品牌管理中，對(duì)可能引起金融品牌危機(jī)的內(nèi)、外部因素進(jìn)行整理和識(shí)別，對(duì)這些因素的變化情況進(jìn)行日常性監(jiān)測(cè)。同時(shí)對(duì)收集到的信息進(jìn)行鑒別、分類(lèi)和分析，正確判斷、評(píng)估危機(jī)的可能性、危機(jī)風(fēng)險(xiǎn)源頭、危機(jī)征兆和危機(jī)發(fā)生之間的聯(lián)系等。

3建立品牌危機(jī)預(yù)警機(jī)制

企業(yè)要在品牌危機(jī)管理中取得主動(dòng)，反應(yīng)迅速，就必須建立品牌危機(jī)預(yù)警機(jī)制，在危機(jī)來(lái)臨時(shí)盡早發(fā)現(xiàn)危機(jī)，以制度化的管理來(lái)對(duì)企業(yè)內(nèi)部和外部可能產(chǎn)生的危機(jī)進(jìn)行預(yù)測(cè)，增強(qiáng)企業(yè)的免疫力、應(yīng)變力和競(jìng)爭(zhēng)力。一套有效的危機(jī)預(yù)測(cè)機(jī)制應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：

3.1組織機(jī)構(gòu)組織結(jié)構(gòu)是企業(yè)品牌預(yù)警管理系統(tǒng)功能發(fā)揮的基本和必要保證，是對(duì)品牌不安全現(xiàn)象進(jìn)行識(shí)別、預(yù)警和控制的保障。

3.1.1預(yù)警部主要職能包括以下三個(gè)方面：一是負(fù)責(zé)品牌資產(chǎn)安全狀況、品牌管理安全狀況、品牌環(huán)境安全狀況的日常監(jiān)控，識(shí)別和診斷其中易引發(fā)品牌危機(jī)的不安全現(xiàn)象（危機(jī)征兆），并采取相應(yīng)措施予以矯正控制；二是日?；顒?dòng)中訓(xùn)練全體員工接受識(shí)別危機(jī)征兆和防止危機(jī)發(fā)生方面的知識(shí)，培養(yǎng)員工在危機(jī)中的心理承受能力；三是進(jìn)行各種品牌危機(jī)狀態(tài)的預(yù)測(cè)和模擬，設(shè)計(jì)“品牌危機(jī)管理”方案，以在特別狀態(tài)中供決策層采用。

3.1.2核心領(lǐng)導(dǎo)小組核心領(lǐng)導(dǎo)小組由金融企業(yè)的董事會(huì)、總裁等組成，從戰(zhàn)略層面把握危機(jī)的動(dòng)向，對(duì)危機(jī)處理中的重大問(wèn)題進(jìn)行決策，并指揮各部門(mén)密切配合危機(jī)控制小組。核心領(lǐng)導(dǎo)小組的職能包括：保證企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)、緊急情況下的預(yù)算審核、與政府和特別利益團(tuán)體進(jìn)行高層溝通、對(duì)機(jī)構(gòu)投資者、媒體、消費(fèi)者、員工以及其他受到影響的群體傳達(dá)信息；與法律顧問(wèn)溝通；跟蹤公眾動(dòng)向；保證董事長(zhǎng)或總裁了解事件的總體進(jìn)展，啟動(dòng)媒體溝通程序等。它是發(fā)揮作用最大的危機(jī)管理機(jī)構(gòu)，它的決策水平和預(yù)見(jiàn)能力的高低將直接決定著危機(jī)處理進(jìn)程和結(jié)果。

3.1.3危機(jī)控制小組危機(jī)控制小組負(fù)責(zé)危機(jī)處理工作的實(shí)際運(yùn)轉(zhuǎn)，直接處理危機(jī)事件的操作層面工作，一方面向領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)通報(bào)事態(tài)的進(jìn)展，另一方面向聯(lián)絡(luò)溝通小組下達(dá)核心領(lǐng)導(dǎo)小組的決策信息。時(shí)刻保證核心領(lǐng)導(dǎo)小組清楚地知道危機(jī)情況，同時(shí)從核心領(lǐng)導(dǎo)小組那里接收戰(zhàn)略建議，并制定危機(jī)處理的預(yù)算。

3.1.4聯(lián)絡(luò)溝通小組聯(lián)絡(luò)溝通小組負(fù)責(zé)與公眾、媒體、受害者、公司成員的溝通，應(yīng)確保企業(yè)用一種聲音說(shuō)話。任命兩到三個(gè)公司發(fā)言人負(fù)責(zé)與媒體的溝通工作是至關(guān)重要的。保證對(duì)某個(gè)問(wèn)題做出統(tǒng)一而前后一致的判斷和解釋?zhuān)⑶矣色@得授權(quán)任命的發(fā)言人來(lái)完成信息溝通的任務(wù)。

如前期浦發(fā)銀行在其外匯理財(cái)產(chǎn)品出現(xiàn)“零收益”而導(dǎo)致客戶不滿，并在媒體和網(wǎng)絡(luò)上引起較大反響的事件的處理上，就應(yīng)該由品牌危機(jī)管理小組統(tǒng)一處理，對(duì)外保持同一聲音，實(shí)施同一標(biāo)準(zhǔn)，并通過(guò)主流媒體的正面宣傳，主動(dòng)化解品牌危機(jī)。而不應(yīng)該政出多門(mén)，出現(xiàn)不同網(wǎng)點(diǎn)對(duì)部分客戶補(bǔ)償五花八門(mén)。例如：有的網(wǎng)點(diǎn)提出，投資者可以把理財(cái)投資的資金再續(xù)存一個(gè)月，給予其8%的年利率，即多存一個(gè)月可獲得8%/12=0.66%的利息補(bǔ)償；有的網(wǎng)點(diǎn)提出，給投資者3000元代金券；有的網(wǎng)點(diǎn)提出贈(zèng)送投資者實(shí)物禮品。這些不統(tǒng)一的做法很可能會(huì)引發(fā)客戶之間的攀比，使浦發(fā)銀行處于更被動(dòng)的地位。

3.2預(yù)警信息系統(tǒng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)評(píng)價(jià)品牌的安全狀態(tài)、監(jiān)測(cè)影響品牌安全的外部環(huán)境和內(nèi)部條件以及品牌的不安全現(xiàn)象，并對(duì)其進(jìn)行識(shí)別、診斷、評(píng)價(jià)，設(shè)計(jì)出預(yù)警信號(hào)輸出系統(tǒng)。

如本次金融危機(jī)開(kāi)始時(shí)信息不透明,給許多國(guó)際著名金融機(jī)構(gòu)帶來(lái)負(fù)面影響。如今，美國(guó)政府對(duì)十大金融機(jī)構(gòu)展開(kāi)壓力測(cè)試，將金融機(jī)構(gòu)的真實(shí)現(xiàn)狀公之于眾,，使人們對(duì)這些金融機(jī)構(gòu)重拾信心。

參考文獻(xiàn)：

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[5]凌林，黎永強(qiáng).“商業(yè)銀行品牌危機(jī)管理策略”《新金融》2006年第10期.

微積分論文范文第3篇

在師生交往的初始過(guò)程中，師生關(guān)系淡漠，我們有時(shí)會(huì)碰到學(xué)生刻意逃避，不愿與老師交往，甚至是行同路人，師生間出現(xiàn)“冷”危機(jī)，長(zhǎng)期師生關(guān)系冷淡，形成隔膜，影響師生之間的和諧，易導(dǎo)致對(duì)抗性沖突。針對(duì)這種情況，教師應(yīng)注意兩條原則：不訓(xùn)導(dǎo)，要疏導(dǎo)；不逼近，要切近。

在每年教書(shū)之初，我經(jīng)常碰到所教的學(xué)生在路上，在學(xué)?；蛟谝恍┢渌麍?chǎng)所與自己擦肩而過(guò)時(shí)，充耳不聞或退而逃之。憑心而論，每個(gè)教師對(duì)此都會(huì)感到難過(guò)，自己教的學(xué)生跟我又不是陌生人，碰了面還不知道打個(gè)招呼，讓我們教師都倍感尷尬。我也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)學(xué)生為什么，回答“害怕”占絕大多數(shù)，回答“沒(méi)那個(gè)習(xí)慣”也占了相當(dāng)一部分。究其原因，還是師生關(guān)系不和諧，老師讓他們感覺(jué)要么太嚴(yán)格，要么太陌生。若是在課堂上直言又顯得太讓學(xué)生反感。于是有一天上班會(huì)課，就此現(xiàn)象我與他們以談心的方式聊天，“你們現(xiàn)在是不是馬上要走入社會(huì)了？是不是都想找個(gè)好工作？在求職面試時(shí)，若是你金口難開(kāi)，天上會(huì)掉個(gè)好工作給你嗎？你再看商場(chǎng)的服務(wù)員，不管見(jiàn)到誰(shuí)都是主動(dòng)熱情地打招呼，介紹商品，有時(shí)會(huì)讓一個(gè)不想買(mǎi)東西的人也買(mǎi)了，靠什么？你再看到處搞推銷(xiāo)的人見(jiàn)到陌生人是不是不停地與你拉攏關(guān)系？現(xiàn)在你們連最熟悉的老師都不會(huì)打招呼，走上社會(huì)如何主動(dòng)與陌生人聯(lián)系？如何挖掘潛在的市場(chǎng)？如何開(kāi)拓自己的事業(yè)？見(jiàn)了面，連“老師”都不會(huì)叫的學(xué)生將來(lái)會(huì)有出息嗎？你們認(rèn)為呢?”這一招還真有效，既間接地批評(píng)了他們，也教會(huì)了他們?cè)鯓恿⒆阌谶@個(gè)世界，而且不管在哪里，也多了些“老師好”的聲音。

交給學(xué)生一個(gè)真誠(chéng)的你，學(xué)生送給一個(gè)敬重的你；交給學(xué)生一個(gè)熱忱的你，學(xué)生送給一個(gè)熱愛(ài)的你。大愛(ài)無(wú)垠，但張弛有度，方為至愛(ài)。

二、“硬”危機(jī)的化解

在師生交流的過(guò)程中，若沒(méi)能及時(shí)化解“冷”的危機(jī)，在教學(xué)中就可能會(huì)因?yàn)橐患?、一句話、一種行為而使學(xué)生迅速逆反，形成高強(qiáng)度硬性對(duì)抗，師生間出現(xiàn)“硬”危機(jī)，我認(rèn)為師生沖突往往產(chǎn)生于教師不切機(jī)的言語(yǔ)敲打，傷害，當(dāng)一個(gè)學(xué)生的自尊心受到他人，特別是老師的有意無(wú)意的傷害時(shí)，難免會(huì)產(chǎn)生消極心理傾向，從而導(dǎo)致教師形象大損，有的學(xué)生還拉幫結(jié)派地與你作對(duì)，讓你下不了臺(tái)。針對(duì)這種情形，應(yīng)以靜制動(dòng)，以智取勝。

記得我?guī)?611班班主任的時(shí)候，曾有一名學(xué)生王康上語(yǔ)文課時(shí)，在抽屜里玩手機(jī)，我從門(mén)后經(jīng)過(guò)時(shí)發(fā)現(xiàn)，很迅速地將其沒(méi)收了，因?yàn)樵诎嘁?guī)中我一再?gòu)?qiáng)調(diào)，上課時(shí)不得玩手機(jī)、看雜志、報(bào)紙之類(lèi)與課堂無(wú)關(guān)的東西，因此他也未強(qiáng)硬什么，只是下課后，他和另一名學(xué)生劉俊跑到我辦公室來(lái)要手機(jī)，劉俊說(shuō)手機(jī)是他的，他又沒(méi)玩，理應(yīng)還給他。由于馬上要上課，我就強(qiáng)制性地叫他們回教室，多說(shuō)無(wú)益，按原來(lái)的班規(guī)，要么請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)，要么存放到放假時(shí)自動(dòng)歸還?？赡苎哉Z(yǔ)比較激烈，而劉俊似乎未意識(shí)到他的錯(cuò)誤，所以當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，他就徹底爆發(fā)了：“把手機(jī)還給我，我不讀可以不？”然后將書(shū)包重重砸在桌子上，說(shuō)實(shí)話，真沒(méi)想到現(xiàn)在的學(xué)生這么張狂，敢在做錯(cuò)事時(shí)公然咆哮課堂，在片刻的思考后，我知道這件事如果不解決好，這節(jié)課沒(méi)法上，而且我這個(gè)班主任也沒(méi)法當(dāng)，還有幾十雙眼睛在看好戲呢？我的腦袋在快速的運(yùn)轉(zhuǎn)，盡管我也發(fā)怒了，但我仍以極其平靜的語(yǔ)氣說(shuō)：“我是從你那拿的手機(jī)嗎？”“不是的，但手機(jī)是我的，我現(xiàn)在不讀，你總該還給我吧！”他仍很霸氣的說(shuō)道?！暗蚁胛沂帐謾C(jī)與你沒(méi)關(guān)系吧，我現(xiàn)在只知道是王康在玩手機(jī)，這件事只有王康才有權(quán)管我要。”我也霸氣的回?fù)?，沒(méi)想到王康也氣憤地站起來(lái)說(shuō)：“我也不讀總可以了吧！”我的乖乖，都存心跟我過(guò)不去呢？在場(chǎng)的學(xué)生也懵了，也不知所措，都僵住了，我仍然用很冷靜的語(yǔ)氣說(shuō)：“好，行，立刻打電話給你們家里，叫他們來(lái)接你們回家?！闭?dāng)我要撥打電話時(shí)，他們又變了，“走，到學(xué)生處去說(shuō)?！蔽艺f(shuō)：“對(duì)不起，我不僅是你們的班主任，我也是一名英語(yǔ)老師，現(xiàn)在在上英語(yǔ)課，我沒(méi)有義務(wù)為你們兩個(gè)放棄其他50個(gè)學(xué)生受教育的權(quán)利。要不，咱們下課去？”這時(shí)班上的局面就大為改觀了，很多學(xué)生站在我的立場(chǎng)上責(zé)怪他們無(wú)理取鬧了，甚至責(zé)令他們不要開(kāi)口，當(dāng)然這兩名學(xué)生也沒(méi)再一意孤行了，這時(shí)我總算喘了口氣，我也順勢(shì)讓他們課后再找我。沒(méi)想到下課后，他們兩個(gè)一進(jìn)辦公室就不停的道歉起來(lái)，我又有意用話激他們：“怎么不去學(xué)生處啦？也不回去啦？”他們調(diào)皮地笑了，說(shuō)他們也只是一時(shí)之氣，后來(lái)想想也不應(yīng)該，那么這時(shí)作為教師的我想沒(méi)再必要跟他們較真了，我真誠(chéng)地與他們分析上課玩手機(jī)的壞處，并對(duì)他們的行為曉之以理、動(dòng)之以情。最后他們完全接受我對(duì)他們玩手機(jī)的處罰，硬是讓手機(jī)在我的課桌里面躺了兩個(gè)星期。放大假時(shí)還給了他們。

在“硬”危機(jī)出現(xiàn)時(shí)，最忌教師亂了方寸，最怕缺少了智慧，面對(duì)“品性頑劣”的學(xué)生，或突發(fā)的“硬”沖突，智取永遠(yuǎn)是上上之策，體現(xiàn)出教育詩(shī)的品性，化“腐朽”為神奇。

三、“軟”危機(jī)的化解

在師生逐漸共處的過(guò)程中，建立起一定的友誼，有些學(xué)生經(jīng)常對(duì)你是“笑臉相迎”，覺(jué)得老師對(duì)他們好，覺(jué)得有些事情較小。可以任意撒一個(gè)善意的謊言來(lái)逃避一時(shí)的紀(jì)律約束，師生間出現(xiàn)“軟”的危機(jī)。針對(duì)這種情形，采取欲擒故縱，情感增負(fù)的策略是可行的。

在職校學(xué)生中有不少學(xué)生吃不了苦，早操不做，上課遲到，心情不好逃學(xué)等都認(rèn)為是小事情，問(wèn)及，他們會(huì)說(shuō)，“我是職高的學(xué)生嘛，要是什么都好我不就成一中的學(xué)生了！”這就是職校學(xué)生一種典型的自卑、自暴自棄心理。針對(duì)這些心理，如果老師一味只講求去處罰他們，就會(huì)適得其反，如果我們放下架子，做真正關(guān)心他們的朋友，這些孩子也會(huì)理解到老師是真心對(duì)待他們，從而改過(guò)自新。

在新接一個(gè)班時(shí)，第一次上班會(huì)課時(shí)，我與他們共同探討出一套班規(guī)，并迅速讓它出臺(tái)，作為班規(guī)人手一份，并要求他們記熟。如有違反，親自講解班紀(jì)班規(guī)。剛開(kāi)始還比較正常，但不久狐貍就露出了尾巴，堅(jiān)持不住了，有一個(gè)同學(xué)劉巧遲到了，我一直等在教室門(mén)口，他見(jiàn)到我，想低著頭就向教室沖去，我叫住了他，沒(méi)有批評(píng)他，而是關(guān)切的問(wèn)：“今天發(fā)生什么事了？”他立刻說(shuō)：“老師，我拉肚子來(lái)晚了?！蔽腋P(guān)注了：“嚴(yán)不嚴(yán)重啊，吃了藥嗎？”“吃了吃了，沒(méi)事沒(méi)事了?！薄澳强熳阶簧先ィ覀?cè)谏蟄nit19,若再拉肚子，馬上告訴老師，好嗎？”我們又開(kāi)始上起課來(lái)，但是這名學(xué)生隔幾天又遲到了，理由是忘上鬧鐘了，隔幾天又遲到了，理由是過(guò)早的人太多了，這樣一而再再而三的遲到，編出一套套的理由，而每次我都是盡可能的去關(guān)心他，到最后，他實(shí)在不好意思了，就對(duì)我說(shuō)：“老師，其實(shí)我遲到的原因都是騙你的，但沒(méi)想到你有這么好的耐心，一次又一次地寬容了我們，我實(shí)在是不想再欺騙你了，我要將班規(guī)重講給學(xué)生聽(tīng)，我也絕不會(huì)再遲到了?！蔽艺f(shuō)：“你能自己意識(shí)到自己的不足并改正，我高興還來(lái)不及呢?！倍行┟黠@撒謊的學(xué)生，我一定要讓他講解班規(guī)直到唾沫橫飛為止，但首先我尊重每一位學(xué)生，哪怕他再讓人無(wú)法忍受，也總是盡量疏導(dǎo)他們，讓他們心靈去再現(xiàn)，去感受，從而自動(dòng)接受我的懲罰以便銘記于心，我也不給任何人以開(kāi)綠燈的機(jī)會(huì)，錯(cuò)了就該罰。

師生危機(jī)是重要的教育資源，是轉(zhuǎn)變學(xué)生促使學(xué)生發(fā)展的重要契機(jī)，教師善于采用相宜的策略化用，是教育藝術(shù)的享受，學(xué)生也樂(lè)在其中矣，教也樂(lè)在其中矣

當(dāng)然，教育是一門(mén)藝術(shù)，教育有法又無(wú)定法。只要能促其成長(zhǎng)、促其進(jìn)步、促其向善，不管是批評(píng)還是懲罰，也不管是鼓勵(lì)還是賞識(shí)，都是成功的教育方法：適合的就是最好的！

微積分論文范文第4篇

Ps:我們的寒假作業(yè)有一項(xiàng)是：對(duì)金融危機(jī)的成因和各國(guó)政府對(duì)其采取的救助措施，談?wù)勛约簩?duì)這次金融風(fēng)暴的看法和觀點(diǎn)（論文形式，2000字左右）。以下是我的論文，請(qǐng)各位有經(jīng)驗(yàn)的讀者給我提提意見(jiàn)，謝謝合作！

一、我所理解的“金融危機(jī)”成因

我認(rèn)為導(dǎo)致次貸危機(jī)的原因是美國(guó)政府的目光短淺和過(guò)于自信。

1.次貸危機(jī)的產(chǎn)生

根據(jù)資料，我了解到，所有的一切都起源于“次貸危機(jī)”。1999年，互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)始流行。在布什時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)的熱潮逐漸退去了，美國(guó)要尋找新的經(jīng)濟(jì)活力。于是，他們將目光集中在了房地產(chǎn)上。政府提供60倍的按揭貸款。所以申請(qǐng)貸款的人越來(lái)越多。2007年，美國(guó)人的按揭貸款已和國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值一樣大。而且，后來(lái)有很多申請(qǐng)貸款的人無(wú)法還款，這種無(wú)法還款的比率越來(lái)越高，引發(fā)了次貸危機(jī)。

2.全球金融危機(jī)的產(chǎn)生

次貸危機(jī)，是不足以產(chǎn)生金融危機(jī)的。2000年，在美國(guó)出現(xiàn)了一種法律監(jiān)管不是很完善的CDS信用違約互換，CDS成為了最時(shí)髦的金融產(chǎn)品。因?yàn)闆](méi)有很強(qiáng)的法律監(jiān)管，CDS這個(gè)金融產(chǎn)品被越來(lái)越廣泛地使用。在發(fā)生次貸危機(jī)的同時(shí)，還發(fā)生了一些事情。以前美國(guó)證監(jiān)會(huì)規(guī)定只有在股票上漲時(shí)才可以賣(mài)空，現(xiàn)在股票下跌時(shí)也可以賣(mài)空。這個(gè)變化加速了股票的下滑。以上內(nèi)容加上次貸危機(jī)、CDS的膨脹和大企業(yè)的降息，引發(fā)了金融危機(jī)。

3.我的觀點(diǎn)和想法

這次金融危機(jī)是政策上失誤所造成的后果。政府在決定按揭貸款這一政策的時(shí)候，沒(méi)有考慮這一政策的弊端，沒(méi)有為自己的決策留后路，而是一味地追求經(jīng)濟(jì)騰飛。政府、組織似乎是照顧了中低收入的人民，卻使企業(yè)與公司虧損、破產(chǎn)。經(jīng)濟(jì)是一條環(huán)環(huán)相扣的鏈子，從小商鋪到企業(yè)，從股票到銀行……一環(huán)連一環(huán)，一個(gè)環(huán)會(huì)影響相鄰的兩個(gè)環(huán)。如同多米諾骨牌一般，事情發(fā)生得太快，連政府都來(lái)不及控制，只能花費(fèi)大把的資金追隨在事態(tài)后面，試圖控制大局。

次貸危機(jī)的“?！痹谟谫J款款額過(guò)大，就算人民把貸款全部還清，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值就全部賠進(jìn)去了，美國(guó)的經(jīng)濟(jì)將無(wú)法自給。何況，人民無(wú)法還清貸款。再加上，政府為了刺激經(jīng)濟(jì)，不斷降息，會(huì)導(dǎo)致通貨膨脹；錢(qián)不值錢(qián)，貸款的窟窿不但沒(méi)有變化，還有可能會(huì)緩慢變大，形成了惡性循環(huán)。從上述資料看，政府似乎是非常富裕的，但是那些資金都是從各種稅中來(lái)的，且其中企業(yè)、公司所交的稅占大多數(shù)。很多企業(yè)、公司都因?yàn)檎慕迪?，?dǎo)致收入減少，股票也因?yàn)槊绹?guó)證監(jiān)會(huì)的政策改變而一路下跌，越下跌，賣(mài)空的人越多，也形成了一個(gè)惡性循環(huán)，把企業(yè)、公司的本金全部抵消了。而且美國(guó)是一個(gè)影響力巨大的發(fā)達(dá)國(guó)家，每個(gè)國(guó)家?guī)缀醵己兔绹?guó)有各個(gè)方面的關(guān)聯(lián)，美國(guó)出了事，世界必定都會(huì)受影響；因此美國(guó)的金融風(fēng)暴就刮遍了全球。

二、各國(guó)政府如何面對(duì)金融危機(jī)

“救市”這個(gè)詞是在“金融危機(jī)”后出現(xiàn)的。“救市”的意思就是對(duì)金融危機(jī)采取救助措施。

平息金融風(fēng)暴的方法我并不十分了解，但是我認(rèn)為現(xiàn)在各國(guó)政府使用的方法只能緩解暫時(shí)發(fā)生的狀況。要真正平息金融風(fēng)暴，我認(rèn)為需要長(zhǎng)一些的時(shí)間。畢竟金融風(fēng)暴就是慢慢到來(lái)的，所以我們要做的是等待以及在最短的時(shí)間內(nèi)醞釀出最好的解決方法。

1.各國(guó)采取的措施

金融危機(jī)發(fā)生以后，各國(guó)政府都采取了一定的救市措施。主要采取措施的是美國(guó)和歐洲的許多國(guó)家，舉幾個(gè)例子：

德國(guó)政府將拿出最多5000億歐元用于救市，英國(guó)政府宣布向皇家蘇格蘭銀行、哈利法克斯銀行和萊斯銀行注資370億英鎊，法國(guó)將拿出最多3600億歐元用于金融救助。而美國(guó)則已撥出7000億美元救市，還有4500億備用。政府只有撥出大量的資金，才能填補(bǔ)貸款和股票下跌形成的經(jīng)濟(jì)漏洞。

這些出資救市的國(guó)家基本上是發(fā)達(dá)國(guó)家，而我們生活的亞洲似乎沒(méi)有受到非常嚴(yán)重的打擊，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)算是一件幸運(yùn)的事情。

2.我的觀點(diǎn)和想法

如上述觀點(diǎn)一樣，我認(rèn)為金融風(fēng)暴不是能輕易平息的。其實(shí)美國(guó)政府撥款救市的原因不僅是因?yàn)橐S持國(guó)家正常運(yùn)作，還有安定民心，重新給予企業(yè)、公司信心的作用。它要告訴人們：“既然這個(gè)經(jīng)濟(jì)漏洞已經(jīng)出現(xiàn)了，就要有耐心，有信心?！?/p>

我認(rèn)為除美國(guó)外受金融危機(jī)影響較大的國(guó)家應(yīng)該循序漸進(jìn)，不要浪費(fèi)太多資金用于環(huán)緩解暫時(shí)的經(jīng)濟(jì)困難，應(yīng)該想辦法讓大企業(yè)、公司恢復(fù)運(yùn)作能力，因?yàn)橐粋€(gè)國(guó)家的財(cái)力大部分是靠這些企業(yè)、公司作基礎(chǔ)的。

而關(guān)于美國(guó)的救市措施80年前，美國(guó)也曾經(jīng)有過(guò)一次經(jīng)濟(jì)大蕭條。當(dāng)時(shí)的政府就通過(guò)把投資銀行和商業(yè)銀行分開(kāi)營(yíng)業(yè)從而降低了商業(yè)銀行的風(fēng)險(xiǎn)，保證了儲(chǔ)蓄用戶的利益。再經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨合，和財(cái)富的積累，使美國(guó)的經(jīng)濟(jì)又飛上了世界的頂端。然而現(xiàn)在，我們又面臨了更大的金融危機(jī)，所以，我認(rèn)為美國(guó)的企業(yè)家、政府應(yīng)該用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光研究出一套完善的救市計(jì)劃。我認(rèn)為美國(guó)政府首先應(yīng)該解決的問(wèn)題是保證人民的生活質(zhì)量，第二步才去考慮怎樣填補(bǔ)經(jīng)濟(jì)漏洞，最后再考慮如何使美國(guó)經(jīng)濟(jì)再度騰飛。

三、總結(jié)和疑問(wèn)

1.總結(jié)

對(duì)于這次金融風(fēng)暴的成因，我的觀點(diǎn)是：這是政策有漏洞導(dǎo)致的全球性災(zāi)難。而對(duì)于各國(guó)救助措施我的觀點(diǎn)是：每個(gè)國(guó)家都應(yīng)該循序漸進(jìn)，制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，保證人民生活質(zhì)量，并且盡快讓企業(yè)恢復(fù)生產(chǎn)力，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)的腳步。

2.疑問(wèn)

1.起源于美國(guó)的金融風(fēng)暴影響了許多國(guó)家，包括中國(guó)也受到了一定的影響，但是并不如歐美國(guó)家嚴(yán)重，為什么我們身邊很多人都開(kāi)始節(jié)儉，營(yíng)業(yè)場(chǎng)所也開(kāi)始降價(jià)呢？

微積分論文范文第5篇

從本世紀(jì)70年代開(kāi)始就有不少的計(jì)算機(jī)科學(xué)家預(yù)言“能夠思維的計(jì)算機(jī)”很快就會(huì)問(wèn)世。但是，到目前為止，即使全世界最高級(jí)的計(jì)算機(jī)也還始終只是一臺(tái)按照人編制的程序工作的“機(jī)器”。在現(xiàn)代機(jī)器剛剛發(fā)明出來(lái)之時(shí)，不少人希望能夠制造出一旦發(fā)動(dòng)就不再需要新的能量、能夠永遠(yuǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)不停的“永動(dòng)機(jī)”。后來(lái)，科學(xué)家們能夠最終能從理論上證明“制造永動(dòng)機(jī)”的不可能。我們現(xiàn)在雖然不能象科學(xué)家們證明“永動(dòng)機(jī)不可能”那樣證明“計(jì)算機(jī)不能思維”。但至少可以從邏輯上對(duì)這個(gè)問(wèn)題作出一個(gè)初步的判斷。

一、從計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的角度證明計(jì)算機(jī)不能象人的大腦那樣工作

許多計(jì)算機(jī)科學(xué)認(rèn)為將來(lái)的計(jì)算機(jī)能夠象人的大腦那樣思維的主要原因是因?yàn)槿祟?lèi)使用語(yǔ)言思維，計(jì)算機(jī)也可以使用計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。這樣，計(jì)算機(jī)最終能夠象人的大腦那樣思維。

在這里，贊同計(jì)算機(jī)能夠象人的大腦那樣思維的計(jì)算機(jī)科學(xué)家犯了如下邏輯上的錯(cuò)誤：先把人類(lèi)思維簡(jiǎn)單地等同于語(yǔ)言思維，再把計(jì)算機(jī)語(yǔ)言簡(jiǎn)單地等同于人類(lèi)語(yǔ)言。這樣，人是用語(yǔ)言思維的，凡是能夠使用語(yǔ)言的“事物”---不管是人還是機(jī)器，都能夠“思維”。我們可以通過(guò)人類(lèi)語(yǔ)言和計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的對(duì)比來(lái)證明：在現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)硬件水平上，無(wú)論采用什么高級(jí)的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，計(jì)算機(jī)都不可能象人的大腦那樣思維。

1．人類(lèi)自然語(yǔ)言的特點(diǎn)

人類(lèi)自然語(yǔ)言既是交流的工具，又是認(rèn)知的工具，同時(shí)也是思維的工具。由于人類(lèi)自然語(yǔ)言同時(shí)要滿足這三種功能，它就必須達(dá)到如下要求：思想、方法、對(duì)象三者同時(shí)融于語(yǔ)言之中。這就是人類(lèi)自然語(yǔ)言的“三位一體性”。如果沒(méi)有這種“三位一體性”，人類(lèi)自然語(yǔ)言對(duì)人類(lèi)就失去了意義。試想，如果我們用語(yǔ)言交流，雙方卻不能通過(guò)語(yǔ)言知曉對(duì)方的思想和思維的對(duì)象以及方法；我們用語(yǔ)言認(rèn)知，卻不能用語(yǔ)言把握對(duì)象、掌握方法和認(rèn)知目的；我們用語(yǔ)言思維，我們卻不知用的什么方法，思維的對(duì)象是什么，用什么觀念控制思維。在這樣的情況下，語(yǔ)言對(duì)人類(lèi)還有什么意義呢？與此相應(yīng)，人類(lèi)自然語(yǔ)言要同時(shí)滿足這三個(gè)功能，就必須是具有相當(dāng)程度的不確定性。這也就人類(lèi)自然語(yǔ)言的“說(shuō)不準(zhǔn)原理”，即在任何一種語(yǔ)境中，語(yǔ)詞所指稱(chēng)的對(duì)象都只是相對(duì)確定的。

人類(lèi)自然語(yǔ)言的這種“說(shuō)不準(zhǔn)”的特點(diǎn)決定了人類(lèi)大腦思維過(guò)程的模糊性?，F(xiàn)代神經(jīng)生理學(xué)和神經(jīng)心理學(xué)等學(xué)科的研究已經(jīng)證明，人的大腦左、右半腦是有相當(dāng)分工的。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，語(yǔ)音語(yǔ)詞存儲(chǔ)在大腦的左頭腦，視覺(jué)表象或“圖景”存儲(chǔ)在大腦的右半腦。大腦思維過(guò)程的模糊性就是，人類(lèi)大腦左半腦中的語(yǔ)詞與右半腦中的“圖景”是一種非常模糊的對(duì)應(yīng)關(guān)系。這種模糊的對(duì)應(yīng)關(guān)系使得人類(lèi)大腦根本不可能象電腦那樣快速準(zhǔn)確地“計(jì)算”。然而，正是這種模糊性給人類(lèi)以極大的適應(yīng)性，使得人類(lèi)能夠在極端不同的環(huán)境條件下生存。人類(lèi)自然語(yǔ)言具有極大的模糊性，但人類(lèi)所處的自然環(huán)境具有一定程度的同一性，外部世界通過(guò)視覺(jué)進(jìn)入人類(lèi)大腦右半腦的信息具有一定程度的同一性和確定性，大腦右半腦處理這些外部信息的機(jī)制具有一定程度的同一性和確定性，大腦左半腦的語(yǔ)詞與其指稱(chēng)的大腦右半腦的“圖景”也具有一定程度的同一性和確定性，人類(lèi)在交流過(guò)程中使用的語(yǔ)詞對(duì)外部事物的指稱(chēng)也具有一定程度的同一性和確定性。人類(lèi)依靠這一定程度的同一性和確定性，通過(guò)相互交流達(dá)到一定程度的合作，通過(guò)在這種合作過(guò)程中不斷地試錯(cuò)，進(jìn)而有效地適應(yīng)環(huán)境。這樣，人也就成為萬(wàn)物之靈。

2．計(jì)算機(jī)沒(méi)有主體，計(jì)算機(jī)語(yǔ)言沒(méi)有思想

我們是否能在現(xiàn)有的集成電路的技術(shù)之上，“創(chuàng)造”出一種新的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，使計(jì)算機(jī)能夠象我們?nèi)祟?lèi)大腦那樣工作呢？這似乎是不可能的。計(jì)算機(jī)是沒(méi)有“主體”的。一個(gè)沒(méi)有主體的機(jī)器卻要使用必須有主體才能使用的語(yǔ)言，似乎從邏輯上也說(shuō)不通過(guò)。現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)的命令語(yǔ)句全部是祈使語(yǔ)句。而人類(lèi)自然語(yǔ)言中，每一句話都包含著說(shuō)話的主體，只是我們習(xí)慣地省略掉了這個(gè)主體。比如，我們對(duì)某人說(shuō)“Copythefile.”時(shí)，全部語(yǔ)句是“Iwantyoutocopythefile.”在這里，“I”是主體，“you”是“I”祈使的對(duì)象，“tocopythefile”是“I”祈使的對(duì)象的行為。而在計(jì)算機(jī)語(yǔ)言中，“I”是我們操作計(jì)算機(jī)的人，“you”則是計(jì)算機(jī)，“tocopythefile”則是計(jì)算機(jī)的行為。我們通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的分析，也可以看出，計(jì)算機(jī)是沒(méi)有主體的。在我們還沒(méi)有創(chuàng)造出具有主體性的計(jì)算機(jī)之前，我們不可能為計(jì)算機(jī)“創(chuàng)造”出一種能夠使用必須具有主體性才能使用的語(yǔ)言。

計(jì)算機(jī)之所以能夠比人類(lèi)大腦更加快速準(zhǔn)確地“計(jì)算”，正是在計(jì)算機(jī)克服了人類(lèi)自然語(yǔ)言上述“三位一體性”的“缺陷”。計(jì)算機(jī)能夠快速、準(zhǔn)確地“計(jì)算”的最基本的原因，就是硬件與軟件的分離、程序與數(shù)據(jù)的分離。這實(shí)際上也就是將我們?nèi)祟?lèi)自然語(yǔ)言中的思想與方法、方法與對(duì)象、思想與對(duì)象實(shí)行了分離。由于這些分離，使得計(jì)算機(jī)的程序語(yǔ)言中的命令與數(shù)據(jù)，都能非常精確地指稱(chēng)計(jì)算機(jī)內(nèi)存里面的確定區(qū)域。這樣，計(jì)算機(jī)“計(jì)算”的時(shí)候，就不會(huì)象人類(lèi)大腦那樣，左半腦中的一個(gè)語(yǔ)詞指稱(chēng)的是一個(gè)幾乎難以確切地劃分出“邊界”的右半腦中的圖景，而是一塊有著確定“地址”的內(nèi)存區(qū)域。這樣，計(jì)算機(jī)就能夠達(dá)到快速準(zhǔn)確地“計(jì)算”了。

計(jì)算機(jī)語(yǔ)言沒(méi)有思想。計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的“思想”存在于編制程序的人的大腦之中，這就將使計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的思想與方法分離了。計(jì)算機(jī)的程序語(yǔ)言是一種高度形式化的語(yǔ)言，這種語(yǔ)言與它要處理的對(duì)象是嚴(yán)格分離的。而計(jì)算機(jī)語(yǔ)言所要處理的對(duì)象，僅僅是數(shù)據(jù)。即使我們稱(chēng)現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)能夠處理“圖象”和“聲音”，它也是把這些圖象和聲音變成了數(shù)據(jù)之后進(jìn)行處理的。這樣，計(jì)算機(jī)語(yǔ)言又達(dá)到了方法與對(duì)象的分離。由于計(jì)算機(jī)語(yǔ)言沒(méi)有思想，當(dāng)然就談不上思想與對(duì)象的分離。而我們之所以能夠有效地利用計(jì)算機(jī)，其中最關(guān)鍵的一條也就是我們把需要計(jì)算機(jī)處理的信息變成了“數(shù)據(jù)”。這同樣使得我們的思想---我們不同的人之間的關(guān)于世界的看法與對(duì)象分離了。

因?yàn)椋瑪?shù)據(jù)一旦采集之后，就成為一種“客觀”的東西，無(wú)論我們用什么樣的觀點(diǎn)看待和處理這些數(shù)據(jù)，但是，數(shù)據(jù)本身卻不會(huì)變化了。由于計(jì)算機(jī)語(yǔ)言能夠達(dá)到幫助我們?nèi)祟?lèi)在處理信息的過(guò)程中使思想與方法、方法與對(duì)象、思想與對(duì)象三者之間達(dá)到非常有效的分離，計(jì)算機(jī)也就能夠?yàn)槲覀冏龊芏嗟墓ぷ?。而這一點(diǎn)，則正是計(jì)算機(jī)的優(yōu)勢(shì)。

3．現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)不可能象人的大腦那樣思維

通過(guò)從計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的角度對(duì)計(jì)算機(jī)的功能的分析，我們可以知道，我們能夠使用計(jì)算機(jī)語(yǔ)言使計(jì)算機(jī)好好地為我們工作，正是因?yàn)橛?jì)算機(jī)語(yǔ)言幫助我們克服了人類(lèi)自然語(yǔ)言“三位一體”的“缺陷”，使人類(lèi)自然語(yǔ)言中的思想與方法、方法與對(duì)象、思想與對(duì)象在計(jì)算機(jī)語(yǔ)言中產(chǎn)生了較高程度的分離。計(jì)算機(jī)及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)能夠在我們生活中起到那樣巨大的作用，最基本的原因就是硬件和軟件的分離、程序和數(shù)據(jù)的分離。硬件和軟件的分離并不僅僅只是在計(jì)算機(jī)技術(shù)之中，現(xiàn)代任何工程技術(shù)就實(shí)行了這種分離?，F(xiàn)代大工業(yè)機(jī)器生產(chǎn)，其硬件和軟件都實(shí)行了分離。否則，人們不可能在全世界各地生產(chǎn)元部件，然后再在產(chǎn)品的需要地組裝。今天，人們可以在全世界各地生產(chǎn)計(jì)算機(jī)的各種元件和部分，也是由于人們共同使用的是高度形式化的數(shù)字邏輯和機(jī)器語(yǔ)言。而程序和數(shù)據(jù)的分離，則是計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)中的一項(xiàng)最重要的革新，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)充分利用了這種技術(shù)，使得人們可以在世界各地相對(duì)獨(dú)立地編制程序和收集數(shù)據(jù)。而這些程序和數(shù)據(jù)卻可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)使各種不同的計(jì)算機(jī)共同享用。

從上面的證明中可以看出，計(jì)算機(jī)能夠達(dá)高速、準(zhǔn)確地“計(jì)算”，其關(guān)鍵原因就在于計(jì)算機(jī)沒(méi)有主體，計(jì)算機(jī)語(yǔ)言沒(méi)有思想。這就使得不同的人們能夠有效地利用計(jì)算機(jī)使人類(lèi)的思維過(guò)程中將思想、方法和對(duì)象分離開(kāi)來(lái)。由于這種分離作用，不同地區(qū)的、不同民族的、不同語(yǔ)言的人們可以在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上共享信息資源。

在計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的思想、對(duì)象和方法的分離的基礎(chǔ)上，計(jì)算機(jī)語(yǔ)言中的命令、變量和常量與計(jì)算機(jī)存貯器里面的一定的區(qū)域有著嚴(yán)格的指稱(chēng)關(guān)系，這樣，計(jì)算機(jī)就能夠快速、準(zhǔn)確地尋址和計(jì)算。盡管現(xiàn)代高級(jí)計(jì)算機(jī)的“計(jì)算”速度及其準(zhǔn)確性令我們吃驚，但是，由于計(jì)算機(jī)是一臺(tái)沒(méi)有主體的機(jī)器，計(jì)算機(jī)語(yǔ)言是一種沒(méi)有思想的語(yǔ)言，要這種使用沒(méi)有思想的語(yǔ)言的沒(méi)有主體的機(jī)器象人的大腦那樣思維是根本不可能的。并且，我們不可能創(chuàng)造出一種具有“思想”的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，讓沒(méi)有主體的計(jì)算機(jī)使用。這似乎在邏輯上是始終講不通的。就象人類(lèi)教動(dòng)物學(xué)說(shuō)話至少有幾百年的歷史了，但目前還沒(méi)有成功的一例。動(dòng)物之所以不能象人一樣的說(shuō)話和思維，就是無(wú)論如何，它們是沒(méi)有主體的。計(jì)算機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)比動(dòng)物的大腦不知簡(jiǎn)單多少倍，讓這樣簡(jiǎn)單的、沒(méi)有主體的機(jī)器使用人類(lèi)這樣復(fù)雜的語(yǔ)言、象人的大腦那樣工作，簡(jiǎn)直是不可思議的。

二、從計(jì)算機(jī)硬件的角度證明計(jì)算機(jī)不能象人的大腦那樣工作

既然我們不能讓沒(méi)有主體的計(jì)算機(jī)使用具有思想的語(yǔ)言，那么，我們是否可以在不久的將來(lái)制造出某種具有主體的計(jì)算機(jī)，使其能夠使用某種具有思想的語(yǔ)言，象我們的大腦那樣工作呢？從邏輯上來(lái)說(shuō)，這似乎也是不可能的。因?yàn)?，“主體性”的產(chǎn)生是一種極其復(fù)雜的自組織過(guò)程。要制造出一種具有高度自組織過(guò)程的計(jì)算機(jī)，似乎也是不可能的。

1．人類(lèi)難以制造出象大腦神經(jīng)細(xì)胞那樣復(fù)雜的計(jì)算機(jī)“元件”

如果我們要制造出一臺(tái)具有高度“自組織“過(guò)程的計(jì)算機(jī)，首先就必須使這種計(jì)算機(jī)的“元件”具有某種“獨(dú)立性”。目前人類(lèi)的制造技術(shù)雖然達(dá)到了極其高級(jí)的水平，但是，要制造出象大腦神經(jīng)細(xì)胞那樣的“元件”還是非常困難的。盡管目前的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)或生物技術(shù)似乎有了一些“起色”，但與人類(lèi)神經(jīng)細(xì)胞相比，差距還是十分大的。人類(lèi)大腦的神經(jīng)細(xì)胞是生命進(jìn)化幾十萬(wàn)年甚至幾百萬(wàn)年的產(chǎn)物。到目前為止，人類(lèi)還只是了解到其運(yùn)行機(jī)制的極其有限的內(nèi)容。

2．人類(lèi)沒(méi)有能力將類(lèi)似于大腦神經(jīng)細(xì)胞的“元件”裝配在一起

即使人類(lèi)能夠制造出象大腦神經(jīng)細(xì)胞那樣復(fù)雜的元件，人類(lèi)有沒(méi)有技術(shù)將其“裝配”得象大腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)那樣工作。目前的計(jì)算機(jī)能夠這樣快速地工作，其根本原因是因?yàn)橛?jì)算機(jī)的集成電路中的各種各樣的“開(kāi)關(guān)”的連結(jié)沒(méi)有人的大腦神經(jīng)細(xì)胞之間通過(guò)神經(jīng)末梢連結(jié)那樣復(fù)雜。如果計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展的程度達(dá)到了能夠把現(xiàn)在的一個(gè)個(gè)的“開(kāi)關(guān)”變成象人的大腦中的一個(gè)個(gè)的“神經(jīng)細(xì)胞”一樣的機(jī)制，人類(lèi)也可無(wú)法將這些神經(jīng)細(xì)胞連結(jié)在一起有效地工作。因?yàn)?，這些“神經(jīng)細(xì)胞”有了某種“獨(dú)立性”，其“行為”也就具有了相當(dāng)程度的“任意性”，計(jì)算機(jī)科學(xué)家也就再也無(wú)法讓它們象現(xiàn)在的集成電路中的“開(kāi)關(guān)”那樣按“規(guī)律”活動(dòng)了。人類(lèi)神經(jīng)細(xì)胞連結(jié)成神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，是人類(lèi)生命進(jìn)化幾十萬(wàn)年甚至幾百萬(wàn)年的結(jié)果。在這個(gè)進(jìn)化過(guò)程之中，神經(jīng)細(xì)胞通過(guò)其神經(jīng)末梢的電子躍遷、離子藕合的過(guò)程經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期的環(huán)境適應(yīng)和內(nèi)部調(diào)適。這個(gè)過(guò)程是極其復(fù)雜的，并且仍然還在進(jìn)化。就目前人類(lèi)的知識(shí)和技術(shù)，以及人類(lèi)智力的有限性，要想人工制造出象人類(lèi)大腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)這樣的“造化之物”是極其困難的。

3．計(jì)算機(jī)科學(xué)家沒(méi)有辦法將上述“裝配”方法說(shuō)出來(lái)

即使個(gè)別的計(jì)算機(jī)科學(xué)家碰巧想出了某種能夠?qū)⑦@些復(fù)雜的元件連結(jié)在一起的方法，這個(gè)計(jì)算機(jī)科學(xué)家也難以將這種方法“說(shuō)”出來(lái)?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)能夠產(chǎn)生巨大的作用，關(guān)鍵的愿意是因?yàn)榭茖W(xué)家具有“科學(xué)”這種共同語(yǔ)言。科學(xué)家能夠通過(guò)學(xué)習(xí)和使用這種共同的語(yǔ)言進(jìn)行合作。某個(gè)計(jì)算機(jī)科學(xué)家或許能夠通過(guò)自己的反復(fù)操作、或偶然的機(jī)遇將某些類(lèi)似于大腦神經(jīng)細(xì)胞的“元件”連結(jié)在一起，使其正?！肮ぷ鳌?。但是，如果這個(gè)科學(xué)不能使用共同語(yǔ)言將這種方法表述出來(lái)，其他的科學(xué)家也就難以學(xué)習(xí)這種方法。這就如同中國(guó)古代的“小人”們創(chuàng)造出無(wú)數(shù)世界領(lǐng)先的技術(shù)，但由于中國(guó)古代的文字語(yǔ)言只供“君子”論“道”而不論“器”，中國(guó)古代也就沒(méi)有一種有效的語(yǔ)言將這些技術(shù)轉(zhuǎn)化為人類(lèi)可能普遍享用的科學(xué)。

4．計(jì)算機(jī)科學(xué)家沒(méi)有能夠進(jìn)行共同操作的形式化語(yǔ)言

即使個(gè)別的計(jì)算機(jī)科學(xué)家“發(fā)明”了能夠說(shuō)出這種方法的“私人語(yǔ)言”，計(jì)算機(jī)科學(xué)家也難以用其作為交流的工具?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展依賴(lài)于共同的語(yǔ)言，但是，這種語(yǔ)言還必須高度形式化的語(yǔ)言。如果某個(gè)科學(xué)家能夠用自己的“私人語(yǔ)言”表述這個(gè)過(guò)程，其他的科學(xué)家或許能在一定的程度上理解某個(gè)科學(xué)家

所說(shuō)的，但是，這種語(yǔ)言并沒(méi)有高度的形式化，科學(xué)家難以用這種語(yǔ)言進(jìn)行某些可重復(fù)性的操作，科學(xué)家也同樣難以使用這種方法。現(xiàn)代計(jì)算機(jī)的研究和制造是在無(wú)數(shù)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)家分工合作的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。這種分工合作的基礎(chǔ)，從硬件的角度來(lái)說(shuō)，就是計(jì)算機(jī)專(zhuān)家能夠合作標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)算機(jī)機(jī)器語(yǔ)言---實(shí)際上就是數(shù)字電子線路語(yǔ)言。從軟件的角度來(lái)說(shuō)，就是可以共同使用的高級(jí)程序語(yǔ)言。如果沒(méi)有這兩種高度形式化的語(yǔ)言，計(jì)算機(jī)的研究和制造、計(jì)算機(jī)的推廣和使用都是不可能的。

通過(guò)上面的說(shuō)明，我們可以知道：第一，人類(lèi)難以制造出象大腦神經(jīng)細(xì)胞那樣復(fù)雜的計(jì)算機(jī)“元件”；第二，即使制造出這樣復(fù)雜的元件，人類(lèi)難以將其有效地“裝配”在一起，讓它們正常的“工作”；第三，即使某些科學(xué)家能夠在經(jīng)驗(yàn)上想出某些辦法讓將這些元件裝配在一起“正常”的工作，但這些科學(xué)家無(wú)法將這種方法“說(shuō)”出來(lái)，第四，即使這些科學(xué)家用“私人語(yǔ)言”將這種方法“說(shuō)”了出來(lái)，但由于這種語(yǔ)言不可能形式化，其他的科學(xué)家也難以理解。由于這四個(gè)方面的原因，要從計(jì)算機(jī)硬件的方面來(lái)制造出“象人的大腦那樣思維”的計(jì)算機(jī)似乎也是不可能的。

三、計(jì)算機(jī)不能象人的大腦那樣工作

通過(guò)上面從計(jì)算機(jī)語(yǔ)言和計(jì)算機(jī)硬件兩個(gè)角度的論證，我們知道，要使計(jì)算機(jī)能夠象人類(lèi)大腦那樣思維，必須具備如下條件。

第一，必須制造出具有“主體”的計(jì)算機(jī)。

第二，必須創(chuàng)造出具有“思想”的語(yǔ)言。

第三，必須使這種具有“主體”的計(jì)算機(jī)接受這種有“思想”的語(yǔ)言。

要滿足第一個(gè)條件，就必須制造出具有一定“獨(dú)立性”和“任意性”的計(jì)算機(jī)“元件”。人類(lèi)要制造出這種具有一定“獨(dú)立性”和“任意性”的“元件”的可能性是非常之小的。因?yàn)槿祟?lèi)大腦神經(jīng)細(xì)胞是生命進(jìn)化的產(chǎn)物，其復(fù)雜程度是現(xiàn)在的集成電路僅僅用“開(kāi)關(guān)”來(lái)控制電子流動(dòng)難以比擬的，也是人類(lèi)難以在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)控制生產(chǎn)的。并且，即使制造出具有某種“獨(dú)立性”和“任意性”的元件，人類(lèi)就不可能讓它們按人類(lèi)的“意志”裝配在一起。因?yàn)槭褂谜Z(yǔ)言包括人類(lèi)自然語(yǔ)言和科學(xué)語(yǔ)言說(shuō)明復(fù)雜系統(tǒng)具有如下困境：僅僅描述單個(gè)“元件”的行為，并不能說(shuō)明整體的行為；描述整體的行為，就只能是極為近似的。用這種極其近似的語(yǔ)言描述這種新的類(lèi)似于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的整體狀況還勉強(qiáng)，要用這種語(yǔ)言制造計(jì)算機(jī)，則幾乎是不可能的。這樣，人類(lèi)制造出某種具有“主體”的計(jì)算機(jī)的希望是非常眇茫的。制造計(jì)算機(jī)是一個(gè)復(fù)雜的合作過(guò)程，在這個(gè)合作的過(guò)程，沒(méi)有形式化的共同語(yǔ)言，合作就無(wú)法進(jìn)行。

前面我們已經(jīng)說(shuō)明，在現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)技術(shù)條件下，僅僅使用軟件的方法即依靠計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的發(fā)展是不可能計(jì)算機(jī)象人類(lèi)大腦那樣思維的。這樣，即使我們的計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展到了能夠滿足上述第一個(gè)條件的水平，我們也難以為這些計(jì)算機(jī)“創(chuàng)造”出一種有思想的語(yǔ)言。

即使我們同時(shí)滿足了制造出了一部有主體的計(jì)算機(jī)，創(chuàng)造出了一種有思想的語(yǔ)言，我們也不可能將作為硬件的計(jì)算機(jī)和作為軟件的語(yǔ)言有效地結(jié)合在一起。如果這些機(jī)器具有了“主體性”，他們自己就會(huì)“創(chuàng)造”自己的語(yǔ)言，它們?cè)趺催€會(huì)接受人類(lèi)為它安排的語(yǔ)言呢？

這樣，我們可以說(shuō)，就人類(lèi)的智力和技術(shù)水平，要使計(jì)算機(jī)能夠象人類(lèi)大腦那樣工作雖然難以說(shuō)是不可能的，但確實(shí)是極其困難的。

四、計(jì)算機(jī)思維的神話產(chǎn)生的邏輯原因

很多計(jì)算機(jī)科學(xué)家之所以相信計(jì)算機(jī)能夠思維，是因?yàn)樗麄兎噶巳缦碌倪壿嬪e(cuò)誤：一是把思維等同于語(yǔ)言思維，二是把計(jì)算機(jī)語(yǔ)言等同于人類(lèi)自然語(yǔ)言。由于這兩個(gè)等同，計(jì)算機(jī)科學(xué)家自然就會(huì)產(chǎn)生第三個(gè)等同：把計(jì)算機(jī)信息處理的過(guò)程等同于大腦思維過(guò)程。

我們要對(duì)某些超越了人類(lèi)認(rèn)知能力的事物作出解釋?zhuān)话悴捎玫氖怯媚撤N神秘的“實(shí)在”來(lái)解釋它。由于我們對(duì)自然和社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)律所知甚少，我們就用“上帝”、“天道”之類(lèi)的東西解釋自然和社會(huì)所發(fā)生的一切。由于我們對(duì)我們的“精神”所知甚少，我們用“靈魂”解釋我們的“精神”。由于我們對(duì)我們的歷史還所知甚少，我們就用“文明”或“文化”來(lái)解釋我們的歷史。雖然計(jì)算機(jī)是由人按照一定的自然規(guī)律制造出來(lái)的，但由于其內(nèi)部工作過(guò)程的復(fù)雜性和層次性，普通人要了解計(jì)算機(jī)的工作原理也是非常困難的。計(jì)算機(jī)科學(xué)家可以用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)將計(jì)算機(jī)的工作原理和工作過(guò)程解釋得清清楚楚，但是，這些解釋對(duì)普通人來(lái)說(shuō)，無(wú)異于“天書(shū)”。這樣，科學(xué)家和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員就必須用“擬人化”的方法和語(yǔ)言解釋計(jì)算機(jī)的工作過(guò)程。然而，面對(duì)一個(gè)由人按照一定的規(guī)律制造出來(lái)的計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)科學(xué)家不可能再用“靈魂”、“精靈”之類(lèi)的話語(yǔ)來(lái)予以說(shuō)明：計(jì)算機(jī)科學(xué)家不可能說(shuō)計(jì)算機(jī)之所以工作是因?yàn)槠鋬?nèi)部有一個(gè)“小精靈”。在這種情況下，選用什么樣的話語(yǔ)來(lái)解釋計(jì)算機(jī)的工作過(guò)程呢？“思維”就是一個(gè)最恰當(dāng)?shù)男g(shù)語(yǔ)。如果我們說(shuō)計(jì)算機(jī)能夠思維，任何人都會(huì)“理解”這個(gè)工作過(guò)程，盡管普通人幾乎沒(méi)有對(duì)“思維”做過(guò)什么研究，但任何人都時(shí)時(shí)刻刻在思維。使用“思維”這個(gè)術(shù)語(yǔ)解釋計(jì)算機(jī)的工作過(guò)程，科學(xué)家和普通人之間就有了“共同語(yǔ)言”。從使用“思維”這個(gè)術(shù)語(yǔ)解釋計(jì)算機(jī)的工作過(guò)程開(kāi)始，計(jì)算機(jī)能夠思維的神話也就開(kāi)始產(chǎn)生了?；蛘哒f(shuō)，當(dāng)計(jì)算機(jī)科學(xué)家開(kāi)始用“思維”這個(gè)術(shù)語(yǔ)解釋計(jì)算機(jī)的工作過(guò)程，相當(dāng)一部分計(jì)算機(jī)科學(xué)家也就開(kāi)始相信計(jì)算機(jī)能夠思維，計(jì)算機(jī)科學(xué)家也就開(kāi)始制造“計(jì)算機(jī)能夠思維”的神話。

對(duì)于計(jì)算機(jī)科學(xué)家，什么是思維呢？計(jì)算機(jī)科學(xué)家一想到思維，自然就會(huì)想到語(yǔ)言。無(wú)論誰(shuí)都知道，我們的有意識(shí)的思維是利用語(yǔ)言進(jìn)行的。一想到語(yǔ)言，馬上就把計(jì)算機(jī)程序語(yǔ)言與人類(lèi)自然語(yǔ)言等同起來(lái)。這樣，如下的結(jié)論就會(huì)自然產(chǎn)生：思維就是語(yǔ)言思維，計(jì)算機(jī)使用語(yǔ)言處理信息，人使用語(yǔ)言進(jìn)行思維，計(jì)算機(jī)也就能夠象人一樣思維。

很多計(jì)算機(jī)科學(xué)家之所以產(chǎn)生相信“計(jì)算機(jī)能夠思維”，其重要原因之一是通過(guò)計(jì)算機(jī)工作過(guò)程和大腦工作過(guò)程的“形式上的”對(duì)比，發(fā)現(xiàn)了某種共同的東西。這種共同的東西就是所謂的“信息處理”。計(jì)算機(jī)能夠“接受”信息，“儲(chǔ)存”信息、處理信息、輸出信息。而我們?nèi)藙t同樣可以接受信息---聽(tīng)、看、閱讀等，儲(chǔ)存信息---記憶，處理信息---思考，輸出信息---說(shuō)、選擇性地看、作出反應(yīng)、閱讀等。這也就是說(shuō)，大腦工作過(guò)程與計(jì)算機(jī)工作過(guò)程有著某種形式上的可比性。本來(lái)，類(lèi)比是人類(lèi)把握外部世界的一種重要方式

，形式化的類(lèi)比更人類(lèi)思維的一種最重要的方式。利用大腦工作與計(jì)算機(jī)工作的類(lèi)比，得出某種形式上的一致性，并用這種一致性做為探索大腦奧秘的某種手段，這一切都無(wú)可非議。但是，僅僅因?yàn)橛?jì)算機(jī)處理信息的方式和人對(duì)外部世界的感受和反應(yīng)的方式具有某種形式上的可比性就把計(jì)算機(jī)信息處理的過(guò)程和大腦的思維過(guò)程看作相同的東西，首先就犯了一個(gè)邏輯上的重大錯(cuò)誤。

前面我們已經(jīng)說(shuō)明了人類(lèi)自然語(yǔ)言與計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的差別。我們說(shuō)語(yǔ)言是思維的工具，并不是說(shuō)語(yǔ)言就是思維。而我們之所以經(jīng)常產(chǎn)生語(yǔ)言就是思維的錯(cuò)誤結(jié)論，正是因?yàn)榍懊嫠f(shuō)的語(yǔ)言的“三位一體”性---即我們的思維過(guò)程中的思維、方法、對(duì)象都融合在語(yǔ)言之中。然而，在計(jì)算機(jī)語(yǔ)言中，這種三位一體性得到了嚴(yán)格的分離。這樣，計(jì)算機(jī)就不可能象人類(lèi)大腦那樣思維。同時(shí)，這也是計(jì)算機(jī)能夠在“計(jì)算”方面比人類(lèi)大腦迅速準(zhǔn)確得多的原因。