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關鍵詞 西安市 健身俱樂部 健身行業(yè) 教練團隊 現(xiàn)狀
一、前言
當今社會物質生活豐富、工作壓力較大,而健身俱樂部既能豐富人們的生活又可以緩解工作壓力,自然成為人們閑余時間的好去處。健身行業(yè)在我國處于剛剛起步的階段,健身教練員也是一個新興職業(yè)。健身教練員作為會員健身的指引者,對健身效果起著至關重要的作用,好的教練員可以幫助會員合理健身從而達到事半功倍的效果,還能憑借其交際能力、從教經(jīng)驗來豐富學員生活。因此很有必要對各地區(qū)健身教練員基本情況進行調查從而為該行業(yè)的發(fā)展提供合理建議。
二、研究對象與研究方法
(一)研究對象
西安市內(nèi)6家經(jīng)營時間較長、人數(shù)較多的健身俱樂部。
(二)研究方法
1.問卷調查法
向6家健身俱樂部的教練員和會員分別發(fā)放20份,共計120份調查問卷,回收112份,回收率93.3%,實際有效問卷106份,有效率94.6%。
2.文獻資料法
通過中國知網(wǎng)等搜集了30多篇有關健身行業(yè)的資料,了解了目前大部分地區(qū)健身教練員的基本情況。
3.數(shù)據(jù)統(tǒng)計法
將整理出的問卷統(tǒng)計成數(shù)據(jù),方便展開研究,使之更具說服力。
三、結果與分析
(一)教練員的年齡結構
年齡上,不同年齡階段的群體的總體特征也不盡相同,一般年長群體較為穩(wěn)重,青年群體則富有活力。通過調查,得知20-30歲的教練員占絕大部分,比例高達76.4%;其次是30-40歲的教練員,占18.9%;40歲以上的教練員最少,僅占4.7%。數(shù)據(jù)說明,西安市健身教練員以年輕群體為主,年齡較大的教練員偏少。說明該地區(qū)健身教練員富有活力、朝氣蓬勃,但另一方面也反映出目前我健身教練員行業(yè)普遍存在吃“青春飯”的現(xiàn)象,總體不夠成熟。
(二)持證情況
我國健身行業(yè)較認可的資質認證是亞體適能、韋德體系等。持證最多的是亞體適能證書,其次是韋德體系,持有其他證書的的人占少數(shù)。此外,在106人當中有4人無任何資質證明??偟膩砜唇叹殕T持證狀況良好,但是存在極少部分教練員無任何資質證明執(zhí)教,這一問題需要得到有關部門的盡快解決。
(三)從業(yè)年限及來源
從業(yè)年限是衡量其工作經(jīng)驗是否豐富的重要指標。通過調查,從業(yè)1-3年共63人,占總人數(shù)的59.4%;從業(yè)1年以內(nèi)29人,占總人數(shù)的27.4%;從業(yè)三年以上14人,占總人數(shù)的13.2%。可以看出,從業(yè)年限在三年以下的教練員高達86.8%,說明西安市健身俱樂部教練員整體從業(yè)經(jīng)驗不夠豐富,還有很大的提升空間。我們還了解到,目前西安市健身教練團隊中最主要的是體育學院的畢業(yè)生,還有參加過相關培訓后合格的教練員。
(四)種類比例分析
健身教練員主要分為3類,私人教練、操課教練和巡場教練。私人教練是指根據(jù)特定會員具體情況進行一對一指導的教練;操課教練是指導會員集體課程的教練;巡場教練負責較大范圍指導,但所指導的技能較為簡單。調查顯示,私人教練的比例最大。很多俱樂部都以私人教練為主,甚至只有私人教練。一部分教練員身兼操課與私人教練兩職。巡場教練是一般通過短期培訓就走上了教練崗位,僅提供簡單的指導,會員對其的需求量不高。
(五)收入情況
健身教練的月收入一般由教練的級別、課時費、底薪和銷售提成所組成,級別越高,月薪越高。調查顯示,月工資在2000-5000元的教練員最多,占70.8%;收入在2000元以下及5000-8000元的占比分別為11.3%和12.2%;8000元以上月收入的最少,占5.7%。西安市教練員月收入普遍在2000元以上。工資2000元以下的教練員,大都是擔任巡場教練的兼職人員,相關專業(yè)知識、技能較低。
四、結論與建議
(一)結論
1.西安市健身俱樂部教練員以20-30歲的青年人居多。
2.教練員普遍從業(yè)年齡在1-3年之間,指導經(jīng)驗略顯不足。
3.教練員大部分是體育學院的畢業(yè)生,一般都持有資格證書,只存在極少數(shù)不具資質認證情況。
4.健身俱樂部的教練員主要分為3種,分別是私人教練、操課教練和巡場教練,私人教練人數(shù)最多,巡場教練人數(shù)最少。
5.教練員普遍月收入在2000元以上,2000元以下者數(shù)量較少,8000元以上者更為稀少且多為級別較高的教練員。
(二)建議
1.政府應積極鼓勵體育院校學生投身于健身行業(yè),為該行業(yè)提供更多高素質的人才。健身俱樂部對教練員素質也要嚴格把關,杜絕無資質的教練員濫竽充數(shù)。
2.健身俱樂部應定期為教練員提供培訓,增強他們的專業(yè)知識、專業(yè)技能、授課能力等,提高他們的綜合實力。
3.教練員應培養(yǎng)自主學習的習慣,豐富與增強自身技能,提高競爭力,以獲取更高的收入。
參考文獻:
[1] 于長菊.武漢市健身俱樂部健身指導員現(xiàn)狀調查與對策分析.武漢體育學院學報[J].2005(9):36-38,44.
2、活動目標:學習合拍地做兔跳和熊走得動作,并根據(jù)游戲情節(jié),隨著音樂的變化及時變換動作。在游戲活動中注意有節(jié)奏的控制情緒,共同體驗游戲帶來的快樂。簡單了解動物的生活習性。
3、活動準備:小白兔、小熊頭飾,森林掛圖、音樂磁帶、錄音機。
4、活動過程:教師表演故事導入。(分別請一位教師扮演小白兔和大黑熊,并且播放音樂,根據(jù)音樂快慢分別請出兩位小動物)樹林里,有只調皮的小白兔一路蹦蹦跳跳,非常高興的在森林里玩,不經(jīng)意間走到大黑熊家門前,大白天的小動物都在森林里玩,可大黑熊還在呼呼睡覺。小白兔心想真是個大懶蛋,這么好的時間都浪費了,跟它開個玩笑,叫它醒來。于是就輕輕的拍拍它,然后躲了起來。大黑熊被吵醒了,起來東找找,西看看,什么也沒看到,有懶洋洋的睡覺去了。小白兔一看黑熊走了,又蹦蹦跳跳的跑出來,還大聲說:嘿!我在這兒!提問:故事中有那幾位小動物,它們分別在干什么?
5、介紹動物習性:小白兔,聽著音樂一邊跳一邊介紹習性。(我有一對長長的大耳朵,能聽見很遠地方發(fā)出的響聲呢;大大的眼睛,還有一張三瓣嘴,我是個素食主義者,愛吃蘿卜和青菜;最讓我驕傲的是,我跑起來的速度可快了,一般人可不是我的對手!)大黑熊,聽著音樂一邊做動作一邊介紹習性。(黑熊又叫狗熊,身上除胸部有一個倒人字的白斑紋外,全是黑色。喜歡睡覺有的時候整個冬天都不出門,能睡好久呢!我可不挑食,什么都吃,可最愛吃甜甜的蜂蜜。)
時光荏苒,我來到xx幼兒園已有三個月多了,回首過去的三個多月,內(nèi)心不禁感慨萬千時間如梭,轉眼間跨過了三個月的試用期之坎,回首望,雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。
為了總結經(jīng)驗,發(fā)揚成績,克服不足,以及上級領導工作的要求,現(xiàn)將三個月的工作做如下簡要回顧和總結:
我一來,園長就把我安排在新開的bb班當班主任,這個班可是全園最小的一個班級啊,面對二三歲的幼兒,這可是考驗我耐心的時候到了。第一個月,我先抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點,例如:講故事,做游戲等方式,讓幼兒先穩(wěn)定情緒。一個月過去后,幼兒都慢慢喜歡上幼兒園了,都喜歡與老師,生活老師一起相處了。就可以開始開展教學活動了,我認真寫好教案,準備充足的教具;虛心接受教學主任,年級組長給我提出的問題,在活動中,我通常是以賞識的教育方法,用愛心去溫暖每一位幼兒,發(fā)揚孩子們的長處,讓孩子自由的說出他(她)們想說的,給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。
在保育工作中,我與生活老師互相搭配。戶外活動時,先給孩子墊好毛巾和換好鞋子再出去,戶外活動回到教室后發(fā)現(xiàn)幼兒的衣服濕了,馬上給幼兒換衣服。天氣轉變后,及時給幼兒增減衣物;,飯前便后,我都會督促孩子用正確的方法洗手;喝水的時候,提醒孩子不要說話,培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習慣;吃飯時,觀察每一位孩子的進餐情況,提醒幼兒吃飯時安靜,不挑食的好習慣;午睡時,給幼兒講故事,讓幼兒安靜入睡。根據(jù)天氣情況,為孩子蓋好被子。
在家長工作中,我通常是用家園互動,手牽手聯(lián)系表,電訪,家訪的形式與家長保持密切聯(lián)系,向家長反應幼兒在園表現(xiàn)及了解幼兒在家的表現(xiàn),討論用最好的方法,和家長一起糾正幼兒的不良的習慣。虛心地聽取各位家長的意見,讓家長感到放心
五個星期的實習就這樣結束了,我的感受只能用八個字來概括“雖然辛苦,但很充實”。剛開始的時候,感覺時間好漫長,五個星期呀,什么時候才能熬到頭啊??墒牵D眼間,最后一周已經(jīng)來到了,當這一天真的來臨,我突然對實習產(chǎn)生了一種難以割舍的情愫,真的不愿和小朋友們分開。幼兒園的實習,讓我在快樂中獲取了很多知識,我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下了堅實的基礎,成為我珍視的寶貴財富。
后面一個月是實習,經(jīng)過了一周見習,我在指導老師那里學到了很多教育孩子的方法:學到了如何使幼兒安靜下來,學到了如何培養(yǎng)幼兒的生活常規(guī),學到了上課的時候如何才能吸引幼兒的注意力等等。在教學過程中,我盡自己最大的努力去完成我的教學任務,認真寫好教案,準備好每一次上課的教具,虛心接受指導老師給我指出的問題,將好的意見吸收消化,把不足的地方,在下次帶班的時候糾正過來。教學活動中,我發(fā)現(xiàn)活潑開朗的小朋友總是那幾個,看著幾個年紀較小的孩子,上下課總是那么安靜,會讓我有必要讓他們?nèi)谌胝麄€小集體。所以在我的教學活動中,我總是以幼兒感興趣的事物為出發(fā)點,鼓勵孩子們發(fā)揮自己的長處,讓孩子們自由的去說他們想說的,給孩子們創(chuàng)設一個暢所欲言的環(huán)境,讓沉默寡言的孩子都能大膽的站起來說出他們心中所想。在保育工作中,我積極和保育員老師搭配,貫徹了“教中有保,保中有教”的理念;戶外活動時,孩子熱了,我會馬上給孩子墊毛巾,適當?shù)脑鰷p衣物;回到教室里,督促孩子入廁,洗手,
保證孩子們在走廊上不退不擠,洗手后不亂甩小水珠;喝水的時候,提醒孩子要排隊,接水時溫度要適中,喝水期間不要說話,培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習慣;吃飯時,提醒小朋友們排隊拿毛巾,并把自己的小椅子放下來,期間要安靜,做到不挑食,細嚼慢咽;午睡時,我會做好巡視工作,為孩子蓋好被子,并在特別怕熱的幼兒(張xx)背后放上毛巾,等等。
這五周時間,是我和孩子接觸時間最久的時候,充分驗證了一句話“幼兒園永遠是充滿朝氣的,讓人最開心的地方”,孩子都很可愛,雖然他們身上會有缺點,有些孩子很皮,上課的時候還不聽話,但是,這才是孩子。上課的時候他們也總會問一些稀奇古怪的問題,讓我不知道如何作答。盡管這樣我還是很開心,我覺得孩子就應該有想法,我們沒有權利抹殺他們的想象力。幼兒的天性是好模仿、好奇、好問,但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識的局限性,只有靠老師教諭知識,所以作為一名老師要做好榜樣。記得有一次在語言區(qū),我們班的小朋友在進行角色扮演,一名當老師的幼兒對小朋友說:你不乖的話就把你送到中二班去,過了一會又說,園長老師要過來了,還不乖?我聽了之后哭笑不得,我經(jīng)常拿來“威脅”他們的話這位小朋友一字不落的記下來了。從中可以體現(xiàn)老師對幼兒的影響是多么的大,他們的模仿力很好,會學老師的言行,絕對一學一個像。作為一個幼兒園老師,要以身作則,還要興趣廣泛,如果自己的學習興趣不濃,求知欲不強,不勤于思考,又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?作為一名幼兒園教師應該有廣泛的興趣愛好,而我也會在以后的時間里繼續(xù)學習,讓我今后所教的孩子們德智體美勞全面發(fā)展。
這次實習使我更加深刻的了解孩子、喜歡孩子,以后我會用更多更多的耐心、細心和愛心來對待他們,這正是我們學習和努力的方向。五個星期的實習生活,讓我體會到了做老師難,做幼兒教師更難,因為幼兒教師能成就一個孩子的一生,也能毀了孩子的一生,每個孩子都有自己的內(nèi)心世們,他們好比一把把鎖,老師就是那開鎖的鑰匙,我希望自己能真正走進孩子們的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,改變他們,教育他們;這段期間也知道了自己的不足。我要回到學校充實知識,用一切空余的時間來彌補這個缺口。實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試?,F(xiàn)在,我的實習生活即將結束,但是這一段時間我所學到的將會讓我終身受益。
時間飛逝,轉眼間,一個緊張而又充實的學期又過去了?;仡欉@學期,忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結協(xié)作下,取得了較好的成績。本學期我認真做好各項工作,積極完成園里布置的各項任務。下面我把這學期的工作做一個總結。
二、本學期主要工作及成績
(一)教育工作
1在教育教學活動中,為幼兒創(chuàng)設良的機會與條件,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認知和掌握事物的特征與屬性。培養(yǎng)幼兒主動探索的精神,和獨立解決問題的能力。最后大家一起分享成功的喜悅和獲得的經(jīng)驗如:計算課《圖形的辨別》,我沒有采取傳統(tǒng)的教學方法“有幾個圓形?幾個三角形?幾個長方形?”而是準備各種圖形的彩色塑膠片,讓孩子們?nèi)テ粗谱约合矏鄣臋C器人,并告訴老師你的機器人身上用了幾個什么圖形?孩子們在濃厚的興趣中自己尋找答案,再讓幼兒去聯(lián)想你還能拼出哪些更好看的圖案。關注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
2、在教學中我深知要提高教學質量,關鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課,詳細的分析教案,與同年級教師共同研討,如何將教學重難點深入淺出,用簡單的方法,生動的教具,靈活的形式讓孩子們?nèi)ダ斫?、感受、探索、解答。自己動手制作一些教學用圖和教學用具,讓孩子充分去動手操作,在自己的思考后尋求答案在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,做好課前的物質準備和知識準備工作。并積極的參加計算組赴南京觀摩《幼兒園藝術領域研討會》的活動,認真的做好筆記,注意將理論貫穿于教學實踐中,總結經(jīng)驗,將汲取的精華與同科教師一起分享,鉆研、分析、討論。
3、每月撰寫教育隨筆,發(fā)現(xiàn)孩子的特性,進行分析、反思。并與本園教師一起討論存在的教育難題與家長一起探討育兒之道,達到家園共育。在這過程中,我感到自身語言組織能力和藹寫作能力的不斷提高和進步。
4、在教學中處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動,并主動去學習,更好地因材施教,因人施教,認真的領會了新《綱要》精神。積極參加教研組教研,認真準備教學觀摩課和教研公開課以及家長半日活動展示課,作好課后反思,虛心聽取教師點評,認真開展自評和互評。積極幫助年輕教師、實習教師,指導教案的編寫以及教學教態(tài)、教學方法,讓青年教師能快速的進步和成長!
5、認真填寫周、月計劃及班主任工作記錄、幼兒午睡記錄、交接班日志、電教記錄、電訪記錄。按時召開年級組會議,認真填寫計劃總結
6、認真主持好班會工作,與配班教師、保育老師共同討論班級的各項事宜,并作好記錄。
7、根據(jù)制定的活動目標,內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。為能讓孩子自由、自主的開展區(qū)角游戲活動,我們在班級開設了6個游戲活動區(qū)域,結合班級環(huán)境布置,與教學緊密結合,以幼兒自制,家長參與,教師創(chuàng)作為主打,使整個活動有序、豐富的開展起來,在園領導的檢查和教師的觀摩后,受到一致的好評。
8積極的參加工開課和各種競賽活動。積極輔導幼兒參加《早期教育》以及區(qū)市、級各類繪畫比賽,鍛煉孩子的膽量,開拓他們的眼界。1參加了全國《早期教育少兒繪畫比賽》,由我輔導的劉安凱小朋友《中國娃娃舞起來》獲得了二等獎的好成績,曹逸中《一起洗海澡》王紫琪《果動一族》獲得三等獎;
2參加區(qū)學生電腦繪畫創(chuàng)作我輔導陳時《爺孫樂》獲得二等獎
3參加了鏡湖區(qū)科技繪畫比賽輔導王紫琪〈〈想唱就唱〉〉獲優(yōu)秀獎
4、參加鏡湖區(qū)少兒書畫大賽輔導王紫琪〈〈果動一族〉〉獲得二等獎
(二)幼兒行為習慣的培養(yǎng)
1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,使幼兒的生活習慣,學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。本班孩子們已經(jīng)基本能做到自己獨立進餐、自己穿脫簡單衣物、收拾整理教學具以及個人用品。
2、教育幼兒愛惜班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生,自己不制造垃圾,愛勞動、講衛(wèi)生。愛惜老師的勞動成果。
4、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,愛惜糧食,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。
5、加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內(nèi)的空氣質量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。經(jīng)過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。出勤率非常良好。
(三)安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。
(四)家長工作
1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流,對于坐車幼兒及時電訪使家長了解自己孩子在園的情況。
2、對幼兒所學的新知識,及時與家長溝通,每周都有《語言、計算作業(yè)當天報》《教育教學內(nèi)容反饋表》讓家長與幼兒園同步,讓家長也能積極參與孩子的學習過程更多的了解孩子,時刻關注幼兒的各項發(fā)展。
3、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,而且還能促使我跟家長的相互理解,使關系更密切。
4、讓家長參與到我的工作中。在主題教學活動中,開展《我愛媽媽》《自己事情自己做》《歡樂復活節(jié)》等主題教育活動,讓孩子與家長一起感受節(jié)日氣氛、體驗節(jié)日內(nèi)涵,度過一個又一個有意義的節(jié)日。
5、開展了家長半日活動,讓家長來園觀察孩子,和孩子共同游戲,在活動中不僅能讓家長了解孩子在園的生活、學習情況而且促進我與家長的關系,而且還能讓家長更了解我的工作、支持、配合我的工作。