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小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃范文第1篇

一年級(jí)有五個(gè)教學(xué)班,共有學(xué)生200余人,5名語(yǔ)文教師,各擔(dān)任1個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作和品德與生活課。一年級(jí)的小學(xué)生，還帶有明顯的幼兒期的特點(diǎn)。他們天真可愛(ài)、自由散慢、自控能力差，給我們一年級(jí)的老師的教學(xué)工作就提出了更高的要求。經(jīng)過(guò)半年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了許多識(shí)字方法，積累了豐富的詞匯，語(yǔ)言能力得到了一定的發(fā)展。但也有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)沒(méi)有自覺(jué)性，依賴(lài)性較重，所以班級(jí)中學(xué)習(xí)成績(jī)層次分明。對(duì)于這部分學(xué)生有待于今后教學(xué)中采取多種方式，激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)其主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)、探究。使他們感到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的快樂(lè)，進(jìn)而不斷產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，并逐漸使學(xué)習(xí)成為自身發(fā)展的需要。

二、指導(dǎo)思想：

1、圍繞學(xué)校工作目標(biāo)和語(yǔ)文組教學(xué)計(jì)劃，本教研組打算在語(yǔ)文教學(xué)上繼續(xù)集思廣益，以“學(xué)研式”課堂教學(xué)模式研究為主，在總結(jié)以往成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化研究，在提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)使每一位教師的教學(xué)能力有所提升。

2、細(xì)致、有效地抓好一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)工作、常規(guī)管理，營(yíng)造有創(chuàng)意的、積極進(jìn)取的教研組團(tuán)隊(duì)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教研組。

三、主要的教學(xué)措施和教改思路。

1、改進(jìn)教學(xué)思想。

在教學(xué)過(guò)程中，真正落實(shí)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師先明確每堂課學(xué)生要學(xué)什么，怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)其積極性；加強(qiáng)學(xué)生自主的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生；要注重教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)他們?cè)趯?shí)踐中主動(dòng)地獲取知識(shí)，形成能力。

2、重視培養(yǎng)能力。

學(xué)生獲得知識(shí)是必要的，但培養(yǎng)能力更重要。一個(gè)學(xué)生如果沒(méi)有自學(xué)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，他的終身發(fā)展將受到限制，所以重視對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。就第二冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)來(lái)說(shuō)，要著重培養(yǎng)學(xué)生識(shí)字能力、理解詞句的能力，朗讀能力、口語(yǔ)交際能力和初步的自學(xué)能力。在教學(xué)中，要承認(rèn)學(xué)生的個(gè)體差異，滿(mǎn)足不同程度學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的需求，不要一刀切，力求使每個(gè)學(xué)生都有較大發(fā)展。

3、提高語(yǔ)文教學(xué)效率。

識(shí)字教學(xué)要改變不分重點(diǎn)、難點(diǎn)一律由老師先教字音、分析字形、講解字義，再讓學(xué)生機(jī)械抄寫(xiě)的陳舊教法。學(xué)生經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握了一些漢字知識(shí)和識(shí)字方法，教學(xué)中要注意放手讓學(xué)生借助拼音讀準(zhǔn)字音，利用學(xué)過(guò)的偏旁部件和熟字分析記憶字形，結(jié)合詞句和生活實(shí)際理解字義，教師只對(duì)難點(diǎn)作指導(dǎo)和講解。這樣，不僅可以節(jié)省教學(xué)時(shí)間，還可以培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力。

低年級(jí)的閱讀教學(xué)一定要杜絕逐句講解，繁瑣分析的現(xiàn)象，一定要體現(xiàn)以讀為主，要把以往分析講解的時(shí)間省出來(lái)，讓學(xué)生多讀書(shū)，多背誦，不斷增加語(yǔ)言積累。

4、開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)有計(jì)劃、有步驟的自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使學(xué)生各方面的語(yǔ)文能力得到訓(xùn)練。語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，內(nèi)容上要與課內(nèi)教學(xué)密切聯(lián)系，形式上要活潑有趣，使學(xué)生樂(lè)于參加。可以把表演、競(jìng)賽、游戲引進(jìn)課堂，也可以組織學(xué)生走出課堂進(jìn)行活動(dòng)。使學(xué)生在反復(fù)實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)，逐步提高語(yǔ)文能力。（這是最難實(shí)現(xiàn)的一條，須教研組老師在集體討論具體措施。）

四、教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題

1、及時(shí)交流教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，組內(nèi)老師多提醒對(duì)方的不足。

2、識(shí)字、寫(xiě)字教學(xué)要注意讓學(xué)生互相交流，不要“一刀切”要承認(rèn)學(xué)生的個(gè)體差異。

3、閱讀教學(xué)要注意重視朗讀的指導(dǎo)。要鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題，對(duì)提問(wèn)要精心設(shè)計(jì)，問(wèn)題具有思考價(jià)值又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃范文第2篇

   學(xué)校來(lái)年工作計(jì)劃    在新的一年里，城東中學(xué)工會(huì)將在校黨支部及局教育工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹落實(shí)十精神，圍繞學(xué)校中心工作，努力做好工會(huì)工作，大力提升教職工人文素養(yǎng)，開(kāi)好教職工大會(huì)并履行好職能，構(gòu)建和諧的干群關(guān)系，力爭(zhēng)打造一個(gè)快樂(lè)、幸福、和諧校園。

   一、以教職工大會(huì)為載體，切實(shí)做好校務(wù)公開(kāi)民主管理

   在XX年開(kāi)始實(shí)施的校務(wù)公開(kāi)和民主管理的基礎(chǔ)上，繼續(xù)與大家一道嚴(yán)格按照程序進(jìn)行，特別是關(guān)系到全校教職工切身利益的'事情，一定要做到全員告知、廣泛聽(tīng)取教職員工的建議。利用教職工大會(huì)這個(gè)平臺(tái)，盡可能減少矛盾產(chǎn)生，將構(gòu)建快樂(lè)、幸福、和諧校園做到實(shí)處。同時(shí)加大民主公開(kāi)的進(jìn)程。更深入及時(shí)監(jiān)督各項(xiàng)評(píng)優(yōu)工作，做好黨政輔助工作。

   二、加強(qiáng)教職工素質(zhì)教育工作，努力提升教職工素養(yǎng)

   1、爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)性班組，構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)。XX年，在我校開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)文明教研組評(píng)選工作。利用評(píng)選契機(jī)，大力弘揚(yáng)教研組中先進(jìn)。充分打造出一個(gè)城東中學(xué)形象的團(tuán)隊(duì)。

   2、以為人為師為學(xué)為主題的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。XX年3月10月，全校開(kāi)展三為為主題的教工讀書(shū)活動(dòng)。充分利用本次活動(dòng)，大力提升我校教職工師德風(fēng)范，力爭(zhēng)向優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍目標(biāo)奮進(jìn)。

   3、提升教師的基本教學(xué)能力。

   為了提升廣大教師在課堂中的基本教學(xué)能力，配合好教育教學(xué)工作，在XX年廣泛開(kāi)展寫(xiě)好每一堂課教案活動(dòng)，努力為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

   三、做好維權(quán)工作。保障教工的合作權(quán)益

   1、為突病，大病及困難教職工做好慰問(wèn)工作，及時(shí)向校黨、政領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，做第一知情人，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。

   2、積極與校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取從XX年開(kāi)始，每年為全體在職和退休教職工體檢一次，并力爭(zhēng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作長(zhǎng)期進(jìn)行下去。

   3、在2月份組織召開(kāi)一次女工委會(huì)議，在女工委員會(huì)的組織下，開(kāi)展女教職工來(lái)監(jiān)督工會(huì)的的工作。

   4、XX年3月，利用三八節(jié)組織一次女教職工活動(dòng)，并正常進(jìn)行女教職工體檢婦檢工作。

   四、豐富廣大教工文體活動(dòng)

   1、利用節(jié)假日，課余時(shí)間，開(kāi)把展豐富多彩的文體活動(dòng)，如：乒乓球比賽、羽毛球比賽，跳繩比賽、籃球比賽，象棋比賽等。

   2、以每年一度的校園文化節(jié)為平臺(tái)，組織教職工文藝活動(dòng)。

   3、爭(zhēng)取在本年度里，為退休教職工建設(shè)和安裝好體育鍛煉場(chǎng)所和設(shè)施，使退休教職工有個(gè)舒心的環(huán)境和健康的體魄。

   五、做好退休教工各項(xiàng)工作

   1、召開(kāi)退休教職工人員座談會(huì)。為退休教職工解決一些力所能及的問(wèn)題。

   2、關(guān)心教職工的生活與身體健康，慰問(wèn)教職工，把組織的溫暖送到職工的心里。

   六、加強(qiáng)工會(huì)干部工作

   1、爭(zhēng)取每月一次工會(huì)委員議會(huì)，嚴(yán)格履行大事、重要事委員會(huì)制度。充分發(fā)揮各委員工作的積極性，做到職責(zé)分明，又要有分工不分家的奉獻(xiàn)精神。。

   2、加強(qiáng)工會(huì)小組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。努力提升工會(huì)小組長(zhǎng)服務(wù)意識(shí)。

   xx中學(xué)工會(huì)委員會(huì)

   XX年x月x日

   學(xué)校來(lái)年工作計(jì)劃    作為學(xué)校的財(cái)務(wù)出納工作人員，自然是做好本職工作在先，為學(xué)校節(jié)約每一分成本為己任。為再次出色的完成上級(jí)交給的工作，特制定出出納工作計(jì)劃：

   財(cái)務(wù)出納工作計(jì)劃對(duì)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理、推動(dòng)規(guī)范管理和加強(qiáng)財(cái)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)教育，有著非常重要的作用。為了做到財(cái)務(wù)工作長(zhǎng)計(jì)劃，短安排，使財(cái)務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用，特?cái)M訂20xx年出納工作計(jì)劃。

   一、積極參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)。

   積極參加財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，不斷加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平。了解新準(zhǔn)則體系框架，掌握和領(lǐng)會(huì)新準(zhǔn)則內(nèi)容，要點(diǎn)和精髓。全面按新準(zhǔn)則的規(guī)范要求，熟練地運(yùn)用新準(zhǔn)則等，進(jìn)行帳務(wù)處理和財(cái)務(wù)相關(guān)賬簿的登記。

   二、進(jìn)一步做好預(yù)算工作探索基層學(xué)校預(yù)算管理規(guī)律

   按照上級(jí)財(cái)政部門(mén)的要求，總結(jié)大口徑預(yù)算工作的規(guī)律，提高預(yù)算工作的預(yù)見(jiàn)性、民主性和科學(xué)性，做好學(xué)校部門(mén)預(yù)算的編制和落實(shí)工作。

   三、加強(qiáng)規(guī)范資金管理。

   1、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行業(yè)務(wù)核算，做好財(cái)務(wù)工作。

   2、做好本職工作的同時(shí)，處理好同其他部門(mén)的協(xié)調(diào)關(guān)系。

   3、做好正常出納核算工作。按照財(cái)務(wù)制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，努力開(kāi)源結(jié)流，使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮真正的作用，為學(xué)校提供財(cái)力上的保證。加強(qiáng)各種費(fèi)用開(kāi)支的核算。及時(shí)進(jìn)行記帳。

   4、財(cái)務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅(jiān)持原則，秉公辦事，做出表率。

   5、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作。

   四、財(cái)務(wù)管理力求科學(xué)化，核算規(guī)范化，費(fèi)用控制合理化，強(qiáng)化監(jiān)督制度，細(xì)化工作，切實(shí)體現(xiàn)財(cái)務(wù)管理的作用。

   使得財(cái)務(wù)運(yùn)作趨于更合理化、健康化，更能符合學(xué)校發(fā)展的步伐。

   五、繼續(xù)做好收費(fèi)工作

   1、學(xué)校收費(fèi)工作是高壓線(xiàn)，上級(jí)部門(mén)三令五申，故今年學(xué)校仍要加大這方面的管理力度，不收學(xué)生的任何費(fèi)用。

   2、教育班主任、教師不得以任何理由收取學(xué)生的任何費(fèi)用。

   3、教育學(xué)生使用正版讀物。

   4、新華書(shū)店(基礎(chǔ)訓(xùn)練)或保險(xiǎn)學(xué)校(學(xué)生保險(xiǎn))上門(mén)服務(wù)，允許學(xué)校提供便利條件，但領(lǐng)導(dǎo)、教師嚴(yán)禁介入。

   以上便是我一名財(cái)務(wù)出納人員工作計(jì)劃，總之在20xx年里，學(xué)校將借改革契機(jī)，繼續(xù)加大財(cái)務(wù)管理力度，不斷提高財(cái)務(wù)人員業(yè)務(wù)操作能力，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)的職能作用，創(chuàng)造性的完成各項(xiàng)計(jì)劃內(nèi)容。

   學(xué)校來(lái)年工作計(jì)劃    藝體教育是學(xué)校實(shí)施美育的主要內(nèi)容和途徑，是學(xué)校教育的重要組成部分，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、傳承中華民族傳統(tǒng)文化、潛移默化地提高學(xué)生道德水準(zhǔn)、陶冶高尚情操、促進(jìn)智力和身心健康發(fā)展的有力手段。

   一、指導(dǎo)思想

   積極貫徹教育局藝術(shù)教育工作的精神，面向全體學(xué)生，認(rèn)真做好學(xué)校各方面的有關(guān)藝體教育方面的工作，為推進(jìn)學(xué)校藝體教育工作的發(fā)展而努力，積極參加教育局組織的各項(xiàng)藝術(shù)、體育活動(dòng)，根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際情況認(rèn)真開(kāi)展學(xué)校藝體教育系列活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

   二、工作要點(diǎn)

   教師要更新觀念，靈活運(yùn)用各種教學(xué)方式，使藝術(shù)課堂更有效更精彩。要善于創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生興趣，圍繞教學(xué)目標(biāo)，積極開(kāi)展“課堂教學(xué)有效”的探索。努力尋找和總結(jié)“有效提問(wèn)”、“有效活動(dòng)”、“有效合作”、“有效探究”等課堂教學(xué)方法和模式。組織好學(xué)生課堂的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)；重視藝術(shù)思維訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，提高藝術(shù)素養(yǎng)；通過(guò)藝術(shù)課堂的評(píng)價(jià)，激勵(lì)學(xué)生自信，讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅；讓學(xué)生在掌握藝術(shù)知識(shí)，提高藝術(shù)表演技能的同時(shí)，感受過(guò)程，培養(yǎng)情感陶冶情操，形成正確的審美觀。

   1、以學(xué)?，F(xiàn)有的藝術(shù)教育為基礎(chǔ)，提高音樂(lè)、美術(shù)、體育學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，定期開(kāi)展校級(jí)教研活動(dòng)，注重教師的自身修養(yǎng)，讓教師能夠參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，使教師在工作中不斷有新的教學(xué)理念和創(chuàng)新的意識(shí)。加強(qiáng)藝術(shù)教師自身專(zhuān)業(yè)技能，落實(shí)藝術(shù)教育工作。

   2、充分利用學(xué)校的一切資源，讓其為學(xué)校的藝術(shù)教育服務(wù)，如：學(xué)校的專(zhuān)用教室，各科的專(zhuān)職教師等。讓物盡其能，人盡其力，讓藝術(shù)教育滲透到各個(gè)學(xué)科。

   3、領(lǐng)會(huì)落實(shí)課改的要求，進(jìn)一步探索農(nóng)村小學(xué)藝術(shù)課的開(kāi)展，并開(kāi)展適合本校特點(diǎn)的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。認(rèn)真做好學(xué)校興趣課藝術(shù)類(lèi)課程的組建工作，在固定的活動(dòng)時(shí)間里，讓學(xué)生發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，挖掘?qū)W生的藝術(shù)潛力，發(fā)展他們的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

   4、積極參加鎮(zhèn)、區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)，結(jié)合鎮(zhèn)、區(qū)級(jí)的藝術(shù)活動(dòng)進(jìn)行籌備，認(rèn)真做好組織工作，積極排練，保證節(jié)目的質(zhì)量。

   三、活動(dòng)安排

   二月份：學(xué)校藝體教育方面的工作進(jìn)行啟動(dòng)，特別安排好學(xué)校興趣課藝術(shù)類(lèi)課程的組建和開(kāi)展的工作，安排好學(xué)校藝術(shù)、體育興趣小組的工作，貫徹區(qū)藝術(shù)教育工作的精神。

   三月份：結(jié)合區(qū)即將進(jìn)行的藝體抽測(cè)，開(kāi)展準(zhǔn)備活動(dòng)。組織學(xué)生積極練習(xí)，能夠掌握各項(xiàng)技能，滿(mǎn)足新課標(biāo)中對(duì)學(xué)生技能提出的要求，加強(qiáng)學(xué)生基本能力的訓(xùn)練。

   四月份：為參加各項(xiàng)比賽做積極的準(zhǔn)備，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加“百領(lǐng)藝術(shù)節(jié)”等比賽。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，做到盡可能的好，學(xué)生多欣賞、多借鑒。讓學(xué)生有機(jī)會(huì)看一看外面的世界，給學(xué)生一次鍛煉的機(jī)會(huì)。

   五月份：繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)類(lèi)課程的教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)訓(xùn)練，為“六一”兒童節(jié)做好準(zhǔn)備，選拔優(yōu)秀節(jié)目。

小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃范文第3篇

城固縣勝利小學(xué)創(chuàng)建于1942年，學(xué)校占地面積5.1畝。現(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班，教師42人，學(xué)生750多人。近年來(lái)，學(xué)校牢固樹(shù)立“以德立教，依法治?！钡霓k學(xué)思想，始終堅(jiān)持“篤志勤學(xué)、立德做人”的校訓(xùn)，努力實(shí)踐“全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以文化教育為基礎(chǔ)，藝術(shù)教育為特色，微機(jī)教學(xué)為兩翼，德育為根本，安全為保障”的辦學(xué)目標(biāo)，著力培養(yǎng)“身心健康，發(fā)展和諧，有特長(zhǎng)愛(ài)好”人才。經(jīng)過(guò)三年的不懈追求與努力，樹(shù)立了“有膽、有識(shí)、有為、唯實(shí)”的領(lǐng)導(dǎo)班子形象，鑄造了一支“以先進(jìn)的理念育己，以高尚的情操育人，以科學(xué)的方法教書(shū)，以真誠(chéng)的態(tài)度待人”的教師隊(duì)伍，形成了“敬業(yè)厚德，文明育人”的教風(fēng)和“團(tuán)結(jié)文明、勤奮創(chuàng)新”的校風(fēng)及“勤學(xué)善思、守紀(jì)進(jìn)取、全面發(fā)展”的學(xué)風(fēng)，建立了“文明、整潔、和諧、清新”的校容校貌環(huán)境?！白宰?、尊人、律己、律人”的人際道德環(huán)境，“和諧、真誠(chéng)、奮進(jìn)”的人際心理環(huán)境，“競(jìng)爭(zhēng)、合作、助人、快樂(lè)”的人際行為關(guān)系環(huán)境。學(xué)校先后被評(píng)為市“德育工作先進(jìn)集體”“素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校”“文明校園”“中小學(xué)藝術(shù)展演先進(jìn)集體”，縣“安全單位”“未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”。

大愛(ài)無(wú)言，大音稀聲。為了把未成年人思想道德教育工作切實(shí)落到實(shí)處。學(xué)校制訂了《學(xué)生一日行為規(guī)范》《素質(zhì)教育四字經(jīng)》等規(guī)范，對(duì)學(xué)生從人際交往、著裝舉止等諸多方面提出了具體而明確的要求，在實(shí)踐中，始終堅(jiān)持以活動(dòng)促德育工作全面開(kāi)展。譬如：國(guó)旗下講話(huà)；定期開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)日；開(kāi)展環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。在培養(yǎng)學(xué)生自信方面，學(xué)校在中低年級(jí)組織開(kāi)展了爭(zhēng)章奪星貼紅花活動(dòng)，評(píng)選“班級(jí)之星”。評(píng)星是對(duì)“三好學(xué)生”的補(bǔ)充，更加注重平時(shí)、注重日常、注重習(xí)慣、注重養(yǎng)成，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中培養(yǎng)同學(xué)們的情操。在教育內(nèi)容上，學(xué)校從提高學(xué)生全面素質(zhì)出發(fā)，學(xué)校不但對(duì)語(yǔ)數(shù)英思自等課認(rèn)真要求檢查，還對(duì)音體美，安全法制、心理健康課、省情課等進(jìn)行常抓不懈。學(xué)校還讓家長(zhǎng)參加到學(xué)生德育教育活動(dòng)中來(lái)，協(xié)助學(xué)校進(jìn)行德育教育工作。學(xué)校創(chuàng)辦的《學(xué)校、家庭、社會(huì)》報(bào)，已成為學(xué)校德育工作的一個(gè)重要渠道。少先大隊(duì)組織“我們只有一個(gè)地球”“我做文明好少年”“新世紀(jì)我能行”“少兒模擬法庭”等主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，開(kāi)展了思想道德建設(shè)及反征文，九遠(yuǎn)離簽名活動(dòng)，使學(xué)生在這些主題活動(dòng)中思想得到熏陶，精神得到充實(shí)。學(xué)生繪畫(huà)作品有40余幅獲全國(guó)及省市科幻畫(huà)、少兒畫(huà)比賽一二等獎(jiǎng)，學(xué)校被中國(guó)教育學(xué)會(huì)授予“世紀(jì)之星全國(guó)少年兒童藝術(shù)教育成果展2006年度集體組織獎(jiǎng)”。

質(zhì)量為本，管理先行。一所學(xué)校教育質(zhì)量的好壞，很大程度上取決于管理是否有效。學(xué)校實(shí)行了行政例會(huì)，學(xué)期末量化考核領(lǐng)導(dǎo)等管理措施，強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。同時(shí)加強(qiáng)職工政治理論學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育。該校每學(xué)期初都要組織教師重溫《勝利小學(xué)教師誓詞》，先后開(kāi)展了教師職業(yè)道德教育集中整訓(xùn)，班主任隊(duì)伍專(zhuān)題培訓(xùn)，優(yōu)秀教研組等工作。在教學(xué)上，學(xué)校積極開(kāi)展以聽(tīng)課、評(píng)課、賽教為主的“全員教研活動(dòng)”。持續(xù)不斷地抓了“六個(gè)一”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展使學(xué)校教學(xué)成績(jī)一直居于全縣先進(jìn)行列，多次被評(píng)為鎮(zhèn)教學(xué)管理先進(jìn)單位。

為了創(chuàng)建一個(gè)和諧安定祥和的文明校園，學(xué)校強(qiáng)化政教保衛(wèi)力量，多渠道采取措施強(qiáng)化了安全工作。一是每學(xué)期制定安全和綜合治理、法制教育工作計(jì)劃。二是成立有安全保衛(wèi)組織、分工明確、職責(zé)清楚。三是層層落實(shí)，每學(xué)期學(xué)校都要與教職工、全體學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全公約；在各班設(shè)立了安全監(jiān)督員，實(shí)行月安全報(bào)表制度；聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)做法制報(bào)告；還建立了家校聯(lián)系簿。學(xué)校安全工作的落實(shí)，保證了教育教學(xué)工作的井然有序，促進(jìn)了學(xué)校各方面工作的良性發(fā)展。

“群山嵯峨無(wú)足道，踏出青山路一條”。勝利小學(xué)以自己的辛勤創(chuàng)造，在實(shí)施素質(zhì)教育的道路上，取得了豐碩的成果。我們相信明天的勝利小學(xué)如同一顆璀璨的明珠，必將耀眼于城固大地。（文/楊利春）

小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃范文第4篇

一、    指導(dǎo)思想

根據(jù)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育的要求，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，以提高教師的整體素質(zhì)為目的，遵循在職教師培訓(xùn)的規(guī)律和特點(diǎn)，堅(jiān)持培訓(xùn)內(nèi)容的科學(xué)性與先進(jìn)性，突出針對(duì)性和實(shí)效性，堅(jiān)持靈活性和多種模式的培訓(xùn)形式，堅(jiān)持按需施教，強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用，注重崗位提高，重視校本培訓(xùn)，促進(jìn)自主學(xué)習(xí)，建設(shè)一支具有現(xiàn)代教育素質(zhì)和創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍。

二、培訓(xùn)范圍：

全縣男45—55周歲，女40—50周歲的在職各學(xué)科小學(xué)教師。

三、培訓(xùn)目標(biāo)：

1.在培訓(xùn)范圍內(nèi)的全體小學(xué)教師分三年三期進(jìn)行通識(shí)和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，提升教師整體素質(zhì)，以適應(yīng)實(shí)施課程改革與素質(zhì)教育的需要。

2.全縣本年度選培200名左右小學(xué)教師，并選拔部分骨干教師分別參加市、省、國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)，使骨干教師梯隊(duì)基本形成。

3.全體教師普遍接受計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)（農(nóng)遠(yuǎn)工程運(yùn)用）和教學(xué)技能培訓(xùn)，使大部分教師具備運(yùn)用計(jì)算機(jī)的基本能力，能開(kāi)展不同程度的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。

4、通過(guò)培訓(xùn)，鞏固專(zhuān)業(yè)思想，熟悉并掌握所教學(xué)科的教學(xué)常規(guī)，熟悉教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)技巧，能在教育科學(xué)理念的指導(dǎo)下，進(jìn)行適合兒童可持續(xù)發(fā)展的有效教學(xué)。

四、 培訓(xùn)內(nèi)容：

現(xiàn)代教育理論、實(shí)用教學(xué)藝術(shù)、學(xué)科前沿知識(shí)與綜合知識(shí)、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用理論與實(shí)踐等等。計(jì)算機(jī)基本知識(shí)和操作技能、教學(xué)軟件的使用和上網(wǎng)查詢(xún)資料，利用平臺(tái)制作簡(jiǎn)單教學(xué)軟件技術(shù)，運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)和教育科研等。

五、 培訓(xùn)方式：

校本培訓(xùn)、縣級(jí)假期集中培訓(xùn)和利用遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)相結(jié)合。

校本培訓(xùn)是在教育行政部門(mén)和有關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)的規(guī)劃和指導(dǎo)下，以教師任職學(xué)校為基本培訓(xùn)單位，以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，以提高教師教育教學(xué)能力為主要目標(biāo)，把培訓(xùn)與教育教學(xué)、科研實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)的繼續(xù)教育形式?？h級(jí)假期集中培訓(xùn)是由教育行政部門(mén)和有關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)下達(dá)培訓(xùn)計(jì)劃和組織實(shí)施的培訓(xùn)。遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)是充分利用中國(guó)教育科研網(wǎng)的自主學(xué)習(xí)。

各小學(xué)要把開(kāi)展教師培訓(xùn)納入學(xué)校整體工作計(jì)劃，每年制定出校本培訓(xùn)方案，確定培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方法培訓(xùn)人員，強(qiáng)化培訓(xùn)措施，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展培訓(xùn)工作，并對(duì)教師參加培訓(xùn)情況進(jìn)行考勤考績(jī)考核。為了保證培訓(xùn)質(zhì)量，各學(xué)校每年要將校本培訓(xùn)方案上報(bào)縣教育局，經(jīng)批準(zhǔn)后組織實(shí)施。

六、培訓(xùn)管理

縣教育局負(fù)責(zé)制訂年度教師培訓(xùn)的計(jì)劃，檢查評(píng)估教師培訓(xùn)情況，確保培訓(xùn)質(zhì)量?？h教師進(jìn)修學(xué)校承擔(dān)全縣小學(xué)教師的培訓(xùn)任務(wù)，縣教育局成教股基教股教研室等部門(mén)要積極協(xié)助教師進(jìn)修學(xué)校共同完成教師培訓(xùn)任務(wù)。

各學(xué)校要發(fā)揮師資培訓(xùn)重要陣地的作用，校長(zhǎng)作為第一責(zé)任人，要結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的校本培訓(xùn)方案，組織開(kāi)展好培訓(xùn)工作，使本校教師在規(guī)定期限完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。

七、培訓(xùn)保障

1.建立激勵(lì)和制約機(jī)制

縣教育局和各學(xué)校要把教師參加培訓(xùn)列入教師年度考核的首由內(nèi)容，參加培訓(xùn)的教師經(jīng)縣校兩級(jí)考試、考績(jī)、考核合格作為教師年度考核的首選條件，不合格者允許參加一次補(bǔ)考，仍不合格者，不得參加當(dāng)年的人事考核。同時(shí)評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

3．繼續(xù)實(shí)行培訓(xùn)證書(shū)制度

對(duì)參加本年度培訓(xùn)的教師實(shí)行考勤考核和考績(jī)登記制度。校本培訓(xùn)校級(jí)成績(jī)占總學(xué)分的20％，集中培訓(xùn)成績(jī)占總學(xué)分的80％，兩項(xiàng)綜合學(xué)分達(dá)標(biāo)的發(fā)給結(jié)業(yè)證書(shū)，綜合成績(jī)達(dá)不到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的不得參加年度考核，且培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)由個(gè)人承擔(dān)。

4.教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)

根據(jù)有關(guān)規(guī)定要求，教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)由政府財(cái)政與教師所在學(xué)校共同負(fù)擔(dān)。綜合成績(jī)不合格的教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)自付。

5.教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃范文第5篇

幾年來(lái)，學(xué)校走出了一條成功的藝術(shù)教育之路，作為一名藝術(shù)教育工作者，我們不僅把藝術(shù)教育列入到學(xué)校的工作計(jì)劃中，而且每年都有新舉措、新突破，在藝術(shù)教育的熏陶中師生的綜合素質(zhì)得到提高，學(xué)校的整體工作得到提升。主要從以下幾方面入手：

一、 生動(dòng)活潑的藝術(shù)教育課堂

（1）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)、快樂(lè)地學(xué)。

課堂上教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)、年齡特點(diǎn)努力創(chuàng)造情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。小學(xué)生處于感性認(rèn)識(shí)，認(rèn)知具有模仿性，在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境使學(xué)生身臨其境，情感處于積極體驗(yàn)和參與狀態(tài)，才會(huì)感受到學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，也只有沉浸在其中，才會(huì)在陶冶情操方面起到潛移默化的作用。

（2）讓學(xué)生置身于“玩”的過(guò)程中去學(xué)。

讓學(xué)生置身于玩的過(guò)程中去感知音樂(lè)的美，去產(chǎn)生人與人之間在情感上的溝通與聯(lián)系。在“玩”中增強(qiáng)合作意識(shí)和群體中的協(xié)調(diào)能力，建立一種合作式、探究式的教學(xué)方式，讓學(xué)生充滿(mǎn)合作精神與群體交往中，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)互助，學(xué)會(huì)分享。

（3）樂(lè)器進(jìn)課堂推動(dòng)藝術(shù)教育飛快發(fā)展。

實(shí)施素質(zhì)教育的要旨之一是面向全體學(xué)生，學(xué)校藝術(shù)教育的目的是通過(guò)藝術(shù)教育熏陶和感染孩子，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素養(yǎng)和情操，而不是培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)藝術(shù)人才。為此，我校從99年開(kāi)始在每年級(jí)開(kāi)設(shè)了實(shí)驗(yàn)班，入學(xué)時(shí)家長(zhǎng)可根據(jù)孩子實(shí)際情況自愿參加，將樂(lè)器課搬進(jìn)課堂，聘請(qǐng)外界藝術(shù)指導(dǎo)教師任課，全班共同學(xué)習(xí)，集體授課的方式。幾年來(lái)，學(xué)校先后開(kāi)設(shè)了二胡、馬頭琴、手風(fēng)琴等樂(lè)器班，共有12個(gè)班的同學(xué)學(xué)習(xí)樂(lè)器?，F(xiàn)在第一屆學(xué)習(xí)樂(lè)器的班級(jí)已經(jīng)成功畢業(yè)，升入初中。通過(guò)六年的器樂(lè)學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅僅掌握了藝術(shù)技能，擁有了一計(jì)之長(zhǎng)，更重要的是通過(guò)學(xué)習(xí)樂(lè)器，培養(yǎng)了同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，使左右腦協(xié)調(diào)發(fā)展，還培養(yǎng)了孩子們的審美能力，集體協(xié)作能力，使學(xué)生各方面得到全面發(fā)展。

二、 豐富多彩的藝術(shù)教育課外活動(dòng)

豐富多彩、生動(dòng)活潑的藝術(shù)教育活動(dòng)，不僅能調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)智育發(fā)展，也能營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍，對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育熏陶。

學(xué)校近幾年來(lái)先后組建了舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、銅管樂(lè)隊(duì)、美術(shù)興趣小組?；顒?dòng)中既重視新老隊(duì)員的更替，又重視新舊知識(shí)技能的提高，年年都有老隊(duì)員離校，年年都有新隊(duì)員加入，但不論隊(duì)員怎樣變化，學(xué)校特色隊(duì)質(zhì)量不減弱，藝術(shù)教師付出了艱辛的勞動(dòng)。幾年來(lái)，學(xué)校培養(yǎng)了一批又一批全面發(fā)展的藝術(shù)人才，這些孩子還經(jīng)常走出校園參加各種社會(huì)文化活動(dòng)。校銅管樂(lè)隊(duì)經(jīng)常代表縣教育局參加各種宣傳活動(dòng)，舞蹈隊(duì)和合唱隊(duì)經(jīng)常代表學(xué)校參加省、市縣各級(jí)各類(lèi)比賽，并多次獲獎(jiǎng)，2002年我校表演的舞蹈《春到蒙古貞》還曾在中央電視臺(tái)“夢(mèng)想劇場(chǎng)”欄目組錄制播出，受到好評(píng)。04年遼寧電視臺(tái)少兒節(jié)目組也到我校錄制摔跤隊(duì)和盅碗舞。07年《草原連著北京》馬頭琴表演還參加了中央電視臺(tái)少兒頻道慶“六一”文藝匯報(bào)演出。我校的“三隊(duì)”連續(xù)三年被遼寧省教育廳評(píng)為三隊(duì)一等獎(jiǎng)。

三、面向全體的校園科技文化藝術(shù)節(jié)