前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇調(diào)研分析報(bào)告工作范文,相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。
一、項(xiàng)目實(shí)施方案概述
軟件產(chǎn)品,特別是行業(yè)解決方案軟件產(chǎn)品不同于一般的商品,用戶購(gòu)買軟件產(chǎn)品之后,不能立即進(jìn)行使用,需要軟件公司的技術(shù)人員在軟件技術(shù)、軟件功能、軟件操作等方面進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)試、軟件功能實(shí)現(xiàn)、人員培訓(xùn)、軟件上線使用、后期維護(hù)等一系列的工作,我們將這一系列的工作稱為軟件項(xiàng)目實(shí)施。大量的軟件公司項(xiàng)目實(shí)施案例證明,軟件項(xiàng)目是否成功、用戶的軟件使用情況是否順利、是否提高了用戶的工作效率和管理水平,不僅取決于軟件產(chǎn)品本身的質(zhì)量,軟件項(xiàng)目實(shí)施的質(zhì)量效果也對(duì)后期用戶應(yīng)用的情況起到非常重要的影響。項(xiàng)目實(shí)施規(guī)范主要包括項(xiàng)目啟動(dòng)階段、需求調(diào)研確認(rèn)階段、軟件功能實(shí)現(xiàn)確認(rèn)階段、數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化初裝階段、系統(tǒng)培訓(xùn)階段、系統(tǒng)安裝測(cè)試及試運(yùn)行階段、總體驗(yàn)收階段、系統(tǒng)交接階段等八個(gè)階段工作內(nèi)容,每個(gè)階段下面有不同的工作事項(xiàng),各個(gè)階段之間都是承上啟下關(guān)系,上一階段的順利完成是保證下一階段的工作開展的基礎(chǔ)。下面將按照每個(gè)項(xiàng)目實(shí)施階段分別介紹。
二、項(xiàng)目實(shí)施方案介紹
(一)項(xiàng)目啟動(dòng)階段
此階段處于整個(gè)項(xiàng)目實(shí)施工作的最前期,由成立項(xiàng)目組、前期調(diào)研、編制總體項(xiàng)目計(jì)劃、啟動(dòng)會(huì)四個(gè)階段組成。
此階段主任務(wù):
公司:在合同簽定后,指定項(xiàng)目經(jīng)理,成立項(xiàng)目組,授權(quán)項(xiàng)目組織完成項(xiàng)目目標(biāo)。
公司項(xiàng)目組:進(jìn)行前期項(xiàng)目調(diào)研,與用戶共同成立項(xiàng)目實(shí)施組織,編制《總體項(xiàng)目計(jì)劃》,召開項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)。
商務(wù)經(jīng)理:配合公司項(xiàng)目組,將積累的項(xiàng)目和用戶信息轉(zhuǎn)交給項(xiàng)目組。將項(xiàng)目組正式介紹給用戶,配合項(xiàng)目組建立與用戶的聯(lián)系。
用戶:成立項(xiàng)目實(shí)施組織,配合前期調(diào)研和召開啟動(dòng)會(huì),簽署《總體項(xiàng)目計(jì)劃》和《項(xiàng)目實(shí)施協(xié)議》。
1、成立項(xiàng)目組
部門經(jīng)理接到實(shí)施申請(qǐng)后,任命項(xiàng)目經(jīng)理,指定項(xiàng)目目標(biāo),由部門經(jīng)理及項(xiàng)目經(jīng)理一起指定項(xiàng)目組成員及成員任務(wù),并報(bào)總經(jīng)理簽署《項(xiàng)目任務(wù)書》。
2、前期調(diào)研
項(xiàng)目經(jīng)理及項(xiàng)目組成員,在商務(wù)人員配合下,建立與用戶的聯(lián)系,對(duì)合同、用戶進(jìn)行調(diào)研。填寫《用戶及合同信息表》。在項(xiàng)目商務(wù)談判中,商務(wù)經(jīng)理積累了大量的信息,項(xiàng)目組首先應(yīng)收集商務(wù)和合同信息,并與商務(wù)經(jīng)理一起識(shí)別那些個(gè)體和組織是項(xiàng)目的干系人,確定他們的需求和期望,如何滿足和影響這些需求、期望以確保項(xiàng)目能夠成功。
3、編制《項(xiàng)目總體計(jì)劃》
《項(xiàng)目總體計(jì)劃》是一個(gè)文件或文件的集合,隨著項(xiàng)目信息不斷豐富和變化,會(huì)被不斷變更,主要介紹項(xiàng)目目標(biāo)、主要項(xiàng)目階段、里程碑、可交付成果。通常包括以下幾方面內(nèi)容:
項(xiàng)目描述,項(xiàng)目目標(biāo)、主要項(xiàng)目階段、里程碑、可交付成果。所計(jì)劃的職責(zé)分配(包括用戶的);
溝通管理計(jì)劃,確定項(xiàng)目干系人對(duì)信息和溝通的需要:即什么人何時(shí)需要什么信息以及通過什么方式將信息提供給他們。質(zhì)量管理計(jì)劃,確定適合于項(xiàng)目的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和如何滿足其要求。如果有必要,可以包括上述每一個(gè)計(jì)劃,詳細(xì)程度根據(jù)每個(gè)具體項(xiàng)目的要求而定。未解決事宜和未定的決策。
4、啟動(dòng)會(huì)
項(xiàng)目組與用戶共同召開的宣布項(xiàng)目實(shí)施正式開始的會(huì)議。
會(huì)程安排如下:
共同組建項(xiàng)目實(shí)施組織,實(shí)施組織的權(quán)利和職責(zé);雙方簽署《項(xiàng)目實(shí)施協(xié)議》。
項(xiàng)目組介紹《項(xiàng)目總體計(jì)劃》和《項(xiàng)目實(shí)施協(xié)議》,包括以下內(nèi)容:
項(xiàng)目目標(biāo)、主要項(xiàng)目階段、里程碑、可交付成果。所計(jì)劃的職責(zé)分配(包括用戶的);
項(xiàng)目實(shí)施中項(xiàng)目管理的必要性和如何進(jìn)行項(xiàng)目管理,項(xiàng)目的質(zhì)量如何控制;
項(xiàng)目實(shí)施中用戶的參與和領(lǐng)導(dǎo)的支持的重要作用;
階段驗(yàn)收、技術(shù)交接和項(xiàng)目結(jié)束后如何對(duì)用戶提供后續(xù)服務(wù)。
(二)需求調(diào)研確認(rèn)階段
此階段的主要工作是軟件公司的項(xiàng)目實(shí)施人員向用戶調(diào)查用戶對(duì)系統(tǒng)的需求,包括管理流程調(diào)研、功能需求調(diào)研、報(bào)表要求調(diào)研、查詢需求調(diào)研等,實(shí)施人員調(diào)研完成后,會(huì)編寫《需求調(diào)研分析手冊(cè)》,并交付用戶進(jìn)行確認(rèn),待用戶對(duì)《需求調(diào)研分析手冊(cè)》上所提到的需求確認(rèn)完畢后,項(xiàng)目實(shí)施人員將以此為依據(jù)進(jìn)行軟件功能的實(shí)現(xiàn)。如果用戶又提出新的需求,實(shí)施人員將分析需求的難度及對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的影響程度來(lái)確定是否給予實(shí)現(xiàn)。需求調(diào)研階段具體包括如下內(nèi)容:
1、進(jìn)行需求調(diào)研準(zhǔn)備
2、編制《需求調(diào)研計(jì)劃》
3、內(nèi)部評(píng)審是否通過《需求調(diào)研計(jì)劃》,項(xiàng)目組、部門經(jīng)理、商務(wù)等人員根據(jù)合同要求和項(xiàng)目實(shí)際情況對(duì)《需求調(diào)研計(jì)劃》草稿進(jìn)行評(píng)審,如評(píng)審?fù)ㄟ^,則在稍后的時(shí)間內(nèi)簽署,如評(píng)審不通過則重新修改。
4、用戶是否簽署《需求調(diào)研計(jì)劃》,如用戶簽署《需求調(diào)研計(jì)劃》,則作為以后需求調(diào)研工作的指南。否則重新修改。
5、《需求調(diào)研計(jì)劃》是否有變更,如果計(jì)劃存在變更,則執(zhí)行變更控制流程,否則按計(jì)劃進(jìn)行后續(xù)工作。
6、編寫及發(fā)出《需求調(diào)研通知》,項(xiàng)目組編寫《需求調(diào)研通知》,確定進(jìn)行需求調(diào)研的相關(guān)事宜,發(fā)給用戶,為順利完成需求調(diào)研工作做準(zhǔn)備
7、需求調(diào)研,項(xiàng)目組以《需求調(diào)研手冊(cè)》為依據(jù),從業(yè)務(wù)流程、單據(jù)使用、打印格式、報(bào)表查詢幾個(gè)方面展開深入和全面的調(diào)研,并搜集用戶的個(gè)性化需求。
8、需求調(diào)研分析根據(jù)調(diào)研的結(jié)果,項(xiàng)目組和公司其他技術(shù)部門將進(jìn)一步進(jìn)行分析,確定合理、可行的需求,將分析結(jié)果形成《需求分析報(bào)告》草稿。
9、內(nèi)部評(píng)審是否通過《需求分析報(bào)告》。項(xiàng)目組、部門經(jīng)理、公司其他技術(shù)部門的人員對(duì)《需求分析報(bào)告》草稿進(jìn)行評(píng)審,如評(píng)審?fù)ㄟ^,則在稍后由用戶簽署,如評(píng)審不通過則重新修改,直至內(nèi)部評(píng)審?fù)ㄟ^。
10、編寫及發(fā)出《需求分析報(bào)告確認(rèn)通知》。項(xiàng)目組編寫《需求分析報(bào)告確認(rèn)通知》,發(fā)給用戶,確定進(jìn)行需求確認(rèn)的相關(guān)事宜,告之相關(guān)部門及人員安排好工作,準(zhǔn)時(shí)參與需求確認(rèn)工作,為順利完成需求確認(rèn)工作做準(zhǔn)備。
11、用戶是否確認(rèn)《需求分析報(bào)告》。如果用戶確認(rèn),并簽署了《需求分析報(bào)告》,則需求調(diào)研階段工作結(jié)束,進(jìn)行后續(xù)的軟件功能實(shí)現(xiàn)的工作;如沒有確認(rèn),則進(jìn)一步進(jìn)行調(diào)研、分析,直至用戶最終確認(rèn)并簽署《需求分析報(bào)告》。雙方簽署了《需求分析報(bào)告》,需求調(diào)研工作結(jié)束之后,如果用戶提出新的需求或是變更已有的需求,則執(zhí)行需求新增及變更流程。
(三)軟件功能實(shí)現(xiàn)確認(rèn)階段
此階段的主要工作是項(xiàng)目實(shí)施人員根據(jù)需求調(diào)研階段確認(rèn)的《需求調(diào)研分析手冊(cè)》中的用戶需求內(nèi)容進(jìn)行具體軟件功能的實(shí)現(xiàn)工作。在軟件功能實(shí)現(xiàn)的過程中,項(xiàng)目實(shí)施人員將記錄軟件實(shí)現(xiàn)的詳細(xì)過程。便于公司售后服務(wù)之用。每一個(gè)實(shí)施技術(shù)人員必須嚴(yán)格按照要求記錄、存檔。按照調(diào)研要求的所有功能實(shí)現(xiàn)完畢后,項(xiàng)目實(shí)施人員將編制《軟件功能確認(rèn)表》,將定制好軟件功能待用戶確認(rèn),用戶根據(jù)《軟件功能確認(rèn)表》上的功能逐一確定軟件功能是否達(dá)到要求,對(duì)不滿足要求的功能,項(xiàng)目實(shí)施人員將會(huì)記錄下來(lái)并進(jìn)行功能修改,直到滿足用于要求。
(四)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化初裝階段
此階段的主要工作是項(xiàng)目實(shí)施人員指導(dǎo)用戶進(jìn)行系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化資料的準(zhǔn)備工作,并對(duì)用戶進(jìn)行初裝資料的軟件操作培訓(xùn),以便用戶能夠及時(shí)的將標(biāo)準(zhǔn)資料錄入系統(tǒng),初裝完成后,項(xiàng)目實(shí)施人員會(huì)對(duì)資料初裝的情況進(jìn)行核查,為以后具體業(yè)務(wù)功能的開展做好基礎(chǔ)。
(五)系統(tǒng)培訓(xùn)階段
系統(tǒng)培訓(xùn)階段工作是整個(gè)項(xiàng)目實(shí)施工作中比較重要的工作,用戶對(duì)軟件的操作功能是否熟練將直接影響到后面的軟件應(yīng)用效果,所以軟件公司和用戶雙方要對(duì)此階段的工作給予足夠的重視。要充分認(rèn)識(shí)培訓(xùn)的重要性和艱巨性。在項(xiàng)目實(shí)施之前對(duì)用戶的相關(guān)人員進(jìn)行系統(tǒng)和規(guī)范的產(chǎn)品培訓(xùn)是非常必要的,達(dá)到讓用戶了解軟件產(chǎn)品,最終自己能夠解決使用中的具體的問題。
此階段的培訓(xùn)工作中將用戶參加產(chǎn)品培訓(xùn)的人員劃分為三個(gè)層次:決策層、技術(shù)層、操作層,對(duì)不同層次的用戶參加產(chǎn)品培訓(xùn)人員的培訓(xùn)內(nèi)容分別是:
決策層:領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)施中的作用與重要性、決策查詢。
維護(hù)層:系統(tǒng)維護(hù)知識(shí)、操作方法。
操作層:操作方法。
具體的培訓(xùn)工作流程為:
1、調(diào)研培訓(xùn)信息:在培訓(xùn)開始前3天由用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人,將參加培訓(xùn)的部門和人員情況填入《受訓(xùn)部門匯總表》、《受訓(xùn)人員情況一覽表》。
2、編制培訓(xùn)計(jì)劃:結(jié)合調(diào)研結(jié)果,與用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人商議具體培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間,場(chǎng)地,人員等。項(xiàng)目組編制《培訓(xùn)計(jì)劃》。
3、簽署培訓(xùn)計(jì)劃:用戶簽署《培訓(xùn)計(jì)劃》,進(jìn)一步確認(rèn)培訓(xùn)安排。
4、發(fā)培訓(xùn)通知:培訓(xùn)開始前2天,按照簽署的《培訓(xùn)計(jì)劃》,將培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間,場(chǎng)地,人員等信息通知用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人。
5、搭建培訓(xùn)環(huán)境:公司項(xiàng)目組在培訓(xùn)開始前,將培訓(xùn)環(huán)境搭建及檢查妥當(dāng),將培訓(xùn)提綱及培訓(xùn)手冊(cè)準(zhǔn)備好。
6、組織培訓(xùn):公司項(xiàng)目組培訓(xùn)負(fù)責(zé)人與用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人組織相關(guān)人員參加培訓(xùn),按培訓(xùn)制度嚴(yán)格考核。由用戶將考勤情況填入《培訓(xùn)人員簽到表》。
7、培訓(xùn)考核:公司項(xiàng)目組培訓(xùn)負(fù)責(zé)人與用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人組織受訓(xùn)人員參加上機(jī)及理論考試。
8、培訓(xùn)總結(jié):公司項(xiàng)目組培訓(xùn)負(fù)責(zé)人與用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人一起將出勤情況及考核情況做出總結(jié),填入《培訓(xùn)及考核統(tǒng)計(jì)表》,及時(shí)向相關(guān)負(fù)責(zé)人
匯報(bào)。
(六)系統(tǒng)安裝測(cè)試及試運(yùn)行階段
此階段的主要工作是在用戶真實(shí)環(huán)境下,對(duì)用戶網(wǎng)絡(luò)及硬件設(shè)備進(jìn)行測(cè)試,對(duì)軟件系統(tǒng)進(jìn)行容量、性能壓力等測(cè)試測(cè)試及試運(yùn)行的目的在于確保系統(tǒng)各項(xiàng)功能均能正常使用,并且符合用戶簽署的《需求分析報(bào)告》中描述的需求,同時(shí)把盡可能多的潛在問題在正式運(yùn)行之前發(fā)現(xiàn)并改正;同時(shí)目的還在于在正式運(yùn)行前用戶的有關(guān)人員能進(jìn)一步提高操作水平,掌握操作規(guī)范。此階段的主要工作內(nèi)容為:
1、 編制計(jì)劃:與用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人商議具體測(cè)試及試運(yùn)行時(shí)間,地點(diǎn),人員等安排,項(xiàng)目組編制《測(cè)試及試運(yùn)行計(jì)劃》。
2、簽署計(jì)劃:用戶簽署《測(cè)試及試運(yùn)行計(jì)劃》,進(jìn)一步確認(rèn)測(cè)試及試運(yùn)行安排。
3、發(fā)測(cè)試及試運(yùn)行通知:在測(cè)試及試運(yùn)行開始前2天,按照簽署的《測(cè)試及試運(yùn)行計(jì)劃》,將時(shí)間,地點(diǎn),人員等信息通知用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人。
4、搭建環(huán)境及數(shù)據(jù)準(zhǔn)備:在試運(yùn)行開始前搭建好軟件環(huán)境、硬件環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、調(diào)通線路;檢查軟件、硬件、網(wǎng)絡(luò)、線路等各個(gè)環(huán)節(jié)是否有問題;
5、組織測(cè)試及試運(yùn)行:用戶相關(guān)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予全面配合,組織相關(guān)人員進(jìn)行測(cè)試及試運(yùn)行。
6、測(cè)試及試運(yùn)行總結(jié):測(cè)試及試運(yùn)行完成,總結(jié)試運(yùn)行中設(shè)備、軟件的運(yùn)行情況,總結(jié)試運(yùn)行中業(yè)務(wù)流程和操作環(huán)節(jié)的情況,以書面總結(jié)形式將測(cè)試及試運(yùn)行結(jié)果通知相關(guān)負(fù)責(zé)人。
公司項(xiàng)目組負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)指揮,檢查用戶人員組織情況并給予指導(dǎo),跟蹤檢查如下情況:
跟蹤單據(jù)流轉(zhuǎn)狀況。
跟蹤新資料登錄環(huán)節(jié)。
觀察業(yè)務(wù)流程執(zhí)行狀況。
觀察操作人員操作表現(xiàn)。
觀察系統(tǒng)運(yùn)行速度及異常表現(xiàn)。
觀察關(guān)鍵數(shù)據(jù)的正確性。
及時(shí)糾正錯(cuò)誤操作、對(duì)于新發(fā)生的問題及時(shí)與相關(guān)人員溝通,確定解決辦法。
(七)總體驗(yàn)收階段。
此階段是對(duì)項(xiàng)目總體的完成情況進(jìn)行驗(yàn)收。驗(yàn)收分階段進(jìn)行,在每一項(xiàng)目階段結(jié)束時(shí),用戶對(duì)這一階段的可交付成果進(jìn)行驗(yàn)收,在測(cè)試及試運(yùn)行結(jié)束后,對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行總體驗(yàn)收。
需要驗(yàn)收的可交付成果:
主要項(xiàng)目階段
階段組成
主要里程碑
可交付成果
市場(chǎng)部市場(chǎng)研究方向工作主要包括三大部分:例行性工作、臨時(shí)性工作及專題性工作。例行性工作主要包括在售項(xiàng)目定期銷售分析報(bào)告(周報(bào)、月報(bào))、四城市房地產(chǎn)銷售市場(chǎng)月度宏觀報(bào)告、北京市房地產(chǎn)市場(chǎng)月度宏觀分析報(bào)告、市場(chǎng)動(dòng)態(tài)監(jiān)控等;臨時(shí)性工作主要包括競(jìng)品項(xiàng)目調(diào)研、競(jìng)品項(xiàng)目調(diào)研報(bào)告、競(jìng)品項(xiàng)目賣點(diǎn)分析等;專題性工作主要包括撰寫專題性研究報(bào)告、課題性研究報(bào)告等。
市場(chǎng)部作為營(yíng)銷管理中心結(jié)構(gòu)調(diào)整及專業(yè)分工細(xì)化的新生部門,市場(chǎng)研究工作是新制定的主要工作職責(zé)之一,主要為公司整體營(yíng)銷策略及在售項(xiàng)目銷售提供專業(yè)參考意見及決策支持。之前工作范圍僅局限于項(xiàng)目調(diào)研及市調(diào)報(bào)告,后經(jīng)本人建議領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可改進(jìn)并豐富了各種專業(yè)報(bào)告的表現(xiàn)形式及結(jié)構(gòu),豐富了內(nèi)容涵蓋面并相應(yīng)提升了專業(yè)性及可讀性,增加深化了報(bào)告種類。和領(lǐng)導(dǎo)及同事一起重新搭建了市場(chǎng)部工作架構(gòu),理順了工作流程,并不斷對(duì)報(bào)告模板進(jìn)行改進(jìn)提高,使之實(shí)現(xiàn)流程化、專業(yè)化,也使市場(chǎng)部市場(chǎng)研究工作逐漸步入正軌。
在履行例行工作及臨時(shí)工作期間,也為領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)提供了最新市場(chǎng)及競(jìng)品項(xiàng)目動(dòng)態(tài)和決策參考內(nèi)容。如在制定“首付分期”營(yíng)銷策略期間與項(xiàng)目部共同對(duì)率先實(shí)行首付分期的美利山項(xiàng)目進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研,在全面詳細(xì)了解美利山“首付分期”具體操作手法的基礎(chǔ)上為領(lǐng)導(dǎo)提供了相關(guān)參考意見,最終促成了“首付分期”策略應(yīng)用于在售項(xiàng)目,對(duì)拉動(dòng)銷售起到了明顯提振作用。
在售項(xiàng)目競(jìng)品監(jiān)控是市場(chǎng)部重要例行工作之一。根據(jù)對(duì)在售項(xiàng)目周邊區(qū)域競(jìng)品項(xiàng)目的長(zhǎng)期市場(chǎng)跟蹤及調(diào)研,市場(chǎng)部依據(jù)同區(qū)域、同期入市、產(chǎn)品類型相同或相近的樣本篩選原則,不斷更新具有代表性的競(jìng)爭(zhēng)樓盤樣本進(jìn)行賣點(diǎn)的客觀分析對(duì)照。目的在于通過各個(gè)項(xiàng)目的優(yōu)劣勢(shì)對(duì)比分析,學(xué)習(xí)及借鑒競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手成功的賣點(diǎn)及營(yíng)銷策略并為我所用,并將優(yōu)劣勢(shì)賣點(diǎn)應(yīng)用于銷售說(shuō)辭及推廣策略改進(jìn)工作中,對(duì)在售項(xiàng)目的銷售起到實(shí)際促進(jìn)作用。不但完成了本部門的研究工作職責(zé),也對(duì)營(yíng)銷管理中心其他部門及銷售部工作起到了配合和促進(jìn)作用。
兩年以上工作經(jīng)驗(yàn) | 女 | 24歲(1987年6月29日)
居住地:上海
電 話:139********(手機(jī))
E-mail:
最近工作 [1年4個(gè)月]
公 司:XX人力資源中心
行 業(yè):專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財(cái)會(huì))
職 位:數(shù)據(jù)分析專員
最高學(xué)歷
學(xué) 歷:本科
?!I(yè):統(tǒng)計(jì)學(xué)
學(xué) 校:河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)
自我評(píng)價(jià)
善于數(shù)據(jù)建模、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)庫(kù)優(yōu)化等,掌握多種統(tǒng)計(jì)方法,能夠把控統(tǒng)計(jì)過程,具有撰寫分析報(bào)告總結(jié)報(bào)告的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)數(shù)字敏感,善于觀察,邏輯思維能力強(qiáng),能夠協(xié)調(diào)部門內(nèi)的工作,管理和指導(dǎo)下屬員工完成工作。具有耐心和責(zé)任感,執(zhí)行能力、控制能力俱佳,對(duì)于數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)分析具有熱忱和興趣,請(qǐng)給予我一次機(jī)會(huì),我定會(huì)出色完成工作。
求職意向
到崗時(shí)間: 一周以內(nèi)
工作性質(zhì): 全職
希望行業(yè): 公關(guān)/市場(chǎng)推廣/會(huì)展
目標(biāo)地點(diǎn): 上海
期望月薪: 面議/月
目標(biāo)職能: 數(shù)據(jù)分析專員
工作經(jīng)驗(yàn)
2010/8—至今:XX人力資源中心 [1年4個(gè)月]
所屬行業(yè): 專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財(cái)會(huì))
運(yùn)營(yíng)部 數(shù)據(jù)分析專員
1、負(fù)責(zé)市場(chǎng)分析與研究工作,對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理匯總和挖掘;
2、負(fù)責(zé)市場(chǎng)調(diào)研、方案研發(fā)、報(bào)告撰寫、數(shù)據(jù)整理等;
3、負(fù)責(zé)搜集競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)和資訊,及時(shí)監(jiān)測(cè)競(jìng)爭(zhēng)者發(fā)展動(dòng)向,建立競(jìng)爭(zhēng)者動(dòng)態(tài)的研究報(bào)告;
4、負(fù)責(zé)行業(yè)資料的整理和分析,為公司發(fā)展和方針制定提供合理建議;
5、負(fù)責(zé)不同區(qū)域的專項(xiàng)調(diào)研。
---------------------------------------------------------------------
2009 /7—2010 /7:XX貿(mào)易有限公司 [ 1年]
所屬行業(yè): 公關(guān)/市場(chǎng)推廣/會(huì)展
研究部 定量研究、數(shù)據(jù)分析
1、負(fù)責(zé)撰寫公司大項(xiàng)目的研究報(bào)告與方案;
2、負(fù)責(zé)制作公司內(nèi)部報(bào)表以及對(duì)外報(bào)表;
3、負(fù)責(zé)對(duì)會(huì)展市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)研,并對(duì)調(diào)研結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析,為推廣工作提供數(shù)據(jù)支持和建議;
4、負(fù)責(zé)公司月度、季度、年度分析報(bào)告的撰寫和整理,為接下來(lái)的工作提供數(shù)據(jù)支持;
5、負(fù)責(zé)培訓(xùn)新員工了解數(shù)據(jù)分析方面的工作。
教育經(jīng)歷
2005/9--2009 /6 河北經(jīng)貿(mào)大學(xué) 統(tǒng)計(jì)學(xué) 本科
證書
2007/6 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)
2006/12 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)
2014年8月19日,在北京市農(nóng)產(chǎn)品新型銷售模式經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上,市農(nóng)業(yè)局了《北京市主要農(nóng)產(chǎn)品中長(zhǎng)期(2004―2013年)價(jià)格變化規(guī)律分析報(bào)告》。報(bào)告分蔬菜篇、畜禽篇和水產(chǎn)篇,其中蔬菜篇包含了大白菜、番茄等北京生產(chǎn)量最大的10種蔬菜品種,畜禽篇包含了豬肉、雞蛋、雞肉,水產(chǎn)篇包含了鯉魚、鯽魚等五大淡水魚。報(bào)告清晰展現(xiàn)了主要農(nóng)產(chǎn)品過去十年的市場(chǎng)價(jià)格波動(dòng)情況和年度內(nèi)季節(jié)性變化情況,總結(jié)提煉了蔬菜價(jià)格季節(jié)性波動(dòng)的典型模式、肉蛋價(jià)格的波動(dòng)周期及淡水魚價(jià)格季節(jié)性波動(dòng)為主的特點(diǎn)。農(nóng)業(yè)主管部門和生產(chǎn)者可以通過清晰的圖表了解過去10年什么農(nóng)產(chǎn)品貴、什么時(shí)候漲,為調(diào)整種養(yǎng)品種、規(guī)劃上市時(shí)機(jī)提供了參考。該報(bào)告是北京市農(nóng)口部門首次把農(nóng)產(chǎn)品的市場(chǎng)數(shù)據(jù)、分析成果向農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者正式公開,后,區(qū)縣農(nóng)業(yè)主管部門、生產(chǎn)企業(yè)代表興趣濃厚,熱情很高;北京電視臺(tái)、北京青年報(bào)、北京晚報(bào)等新聞媒體也進(jìn)行了報(bào)道。
以中長(zhǎng)期報(bào)告的為代表,2014年北京市農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)監(jiān)測(cè)預(yù)警工作取得新的成績(jī)。
一是更加注重專題分析,突出監(jiān)測(cè)預(yù)警的決策支撐作用。針對(duì)市場(chǎng)異常波動(dòng)及時(shí)響應(yīng),服務(wù)應(yīng)急保障。如4月份,針對(duì)蔬菜價(jià)格回落,葉菜類價(jià)格波動(dòng)較大的情況,研究撰寫了“主要葉類蔬菜市場(chǎng)運(yùn)行報(bào)告”;針對(duì)2014年以來(lái)豬肉價(jià)格持續(xù)下跌、5月初豬肉價(jià)格突然上漲的情況,研究撰寫了“豬肉市場(chǎng)價(jià)格分解及未來(lái)走勢(shì)分析”、“關(guān)于豬肉價(jià)格大幅上漲的分析”兩份專題報(bào)告;在國(guó)慶節(jié)和APEC會(huì)議等特殊時(shí)期針對(duì)首都“菜籃子”供應(yīng)問題進(jìn)行了專題分析。全年共撰寫各類分析報(bào)告200多篇。
一、分析檢查階段開展工作的基本情況
我院深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)開展以來(lái),堅(jiān)持把深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)作為當(dāng)前首要的政治任務(wù),嚴(yán)格按照市委的部署要求,認(rèn)真做好集中學(xué)習(xí)、深化思想認(rèn)識(shí)的各項(xiàng)工作,確保學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)扎實(shí)深入開展。
進(jìn)入分析檢查階段以來(lái),學(xué)院以開展“兩會(huì)一評(píng)一公開”為載體,分析檢查在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題,總結(jié)經(jīng) 驗(yàn)教訓(xùn),努力消除科學(xué)發(fā)展的障礙,明確科學(xué)合理的新思路、新方法、新舉措。學(xué)院召開專題民主生活會(huì)、黨員代表會(huì)議、群眾評(píng)議會(huì)、師生座談會(huì),廣泛征求師生 黨員、群眾對(duì)學(xué)院發(fā)展過程中的意見,針對(duì)影響和制約南博學(xué)院科學(xué)發(fā)展的突出問題和師生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的熱點(diǎn)問題進(jìn)行具體分析,形成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子貫 徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況的書面分析報(bào)告。
二、分析檢查階段開展工作的具體進(jìn)程
1、召開專題民主生活會(huì)
經(jīng)市委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室批復(fù),院黨委于5月21日召開學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)專題民主生活會(huì),本次民主生活會(huì)的主題是:圍繞東莞市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí),探討南博學(xué)院職業(yè)教育方向。學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議,會(huì)議由黨委副書記、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任劉玉俠同志主持。
根據(jù)民主生活會(huì)的主題,并結(jié)合我院實(shí)際,主要研討以下幾個(gè)問題:
(1)結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀探討學(xué)院與教職工共同協(xié)調(diào)發(fā)展問題;
(2)圍繞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)探討教學(xué)、教務(wù)問題;
(3)探討我院黨建工作及學(xué)生黨員模范作用問題;
(4)探討繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生管理問題;
(5)探討學(xué)生管理問題;
(6)探討教職工待遇與生活問題;
召開專題民主生活會(huì),圍繞東莞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí),研究民辦高職教育的科學(xué)發(fā)展方向及影響科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵問題,大大有助于學(xué)院繼續(xù)以解放思想、繼續(xù)科學(xué)發(fā)展的決心和勇氣。
2、形成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況分析報(bào)告
按照市委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)方案部署,學(xué)院黨委在總結(jié)完善學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作的基礎(chǔ)上,認(rèn)真分析學(xué)院落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的狀況,深入 查找不符合科學(xué)發(fā)展觀的突出問題,深入分析這些問題的主客觀原因,明確科學(xué)發(fā)展的思路,本著力求做到思想觀念有新解放、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)有新局面、能力素質(zhì)有新提 高、解決問題有新舉措、完善機(jī)制有新進(jìn)展、探索經(jīng)驗(yàn)有新體會(huì)的“六個(gè)新”目標(biāo),為解決問題階段的順利開展奠定基礎(chǔ),而形成書面分析報(bào)告。
分析報(bào)告針對(duì)南博學(xué)院發(fā)展幾年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)、規(guī)律、制約科學(xué)發(fā)展的問題、根源、思路都有明確闡述。詳見《東莞南博職業(yè)技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況分析報(bào)告》。
3、黨員代表會(huì)議、群眾代表會(huì)議
開好黨員會(huì)議室黨內(nèi)評(píng)議的主要形式,學(xué)院將分析報(bào)告和分析報(bào)告征求意見表發(fā)放到每位黨員手中,各總支(支部)集中針對(duì)分子報(bào)告所列擺的突出問題進(jìn)行分析,選擇其中一個(gè)問題重點(diǎn)撰寫議案。
學(xué)院召開黨員代表會(huì)議,通報(bào)分析報(bào)告形成情況和主要內(nèi)容,并以支部為單位組織分組討論,對(duì)分析報(bào)告提出修改意見,發(fā)放評(píng)議表,由參加會(huì)議的黨員代表進(jìn)行集中表決評(píng)議,由黨委辦公室對(duì)意見建議進(jìn)行整理,吸收合理部分,對(duì)報(bào)告作適當(dāng)修改。
學(xué)院召開群眾評(píng)議會(huì)議,開門搞評(píng)議,鼓勵(lì)群眾建言獻(xiàn)策,貢獻(xiàn)才智。黨委組織以各支部為單位的非黨員師生圍繞分析報(bào)告進(jìn)行評(píng)議,具體內(nèi)容包括三個(gè)方 面:一是圍繞學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)“解放思想、提高能力、解決問題、創(chuàng)新機(jī)制、探索經(jīng)驗(yàn)”的目標(biāo)和要求,您對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子及成員有何意見或建議?二是目 前我院在教育教學(xué)改革和思想政治工作中存在的突出問題有哪些?三是您對(duì)提升我院教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平有何意見和建議?評(píng)議活動(dòng)完成后,黨委辦公室及時(shí)對(duì)群眾 評(píng)議意見匯總分析,進(jìn)一步充實(shí)完善了分析報(bào)告。
4、校內(nèi)公開分析報(bào)告
根據(jù)學(xué)院的實(shí)際情況,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子分析報(bào)告采取校內(nèi)公開和文件發(fā)放的形式盡心公開,向廣大教職工公布。學(xué)院黨委下發(fā)南博職院黨發(fā)【20__】10號(hào) 文《東莞南博職業(yè)技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況分析報(bào)告》,向?qū)W院各總支(支部)、各單
位、部門公開,學(xué)院利用校園廣播、校報(bào)、宣傳櫥窗、校園 網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)等宣傳思想陣地,對(duì)分析報(bào)告進(jìn)行廣泛公開。 三、分析檢查階段存在的問題
調(diào)研方案 調(diào)研報(bào)告 調(diào)研材料匯報(bào) 調(diào)研考察報(bào)告 調(diào)研報(bào)告論文 調(diào)研交流材料 紀(jì)律教育問題 新時(shí)代教育價(jià)值觀