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小學(xué)科普活動計(jì)劃范文第1篇

一、注意科普活動的大眾性

科普活動本身就是一項(xiàng)大眾性的活動。小學(xué)階段主要是在學(xué)校有計(jì)劃的引導(dǎo)下，讓所有學(xué)生形成參與意識，使學(xué)生從小接觸一些科普知識，對科學(xué)產(chǎn)生感性認(rèn)識，產(chǎn)生興趣。小學(xué)校應(yīng)因地制宜開展科普活動，在活動中，注重廣泛性和真實(shí)性，重點(diǎn)在“參與”、“普及”四個字上下功夫。在活動中，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)，自己動手制作，自己評價，教師引導(dǎo)他們獨(dú)立思考，協(xié)助解決困難，使學(xué)生在活動中提高科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)造興趣，陶冶科學(xué)情操。通過動手、動口、動眼、動腦，發(fā)揮學(xué)生身體各部位的作用，以達(dá)到開發(fā)大腦潛力，發(fā)展學(xué)生智能的目的。

二、科普活動內(nèi)容應(yīng)結(jié)合小學(xué)校實(shí)際

首先，小學(xué)?？破栈顒右雅c生產(chǎn)、生活，比較接近的生物科技活動作為重點(diǎn)，把這方面的知識普及到學(xué)生中去。例如小養(yǎng)殖、小栽培、小飼養(yǎng)及防病等。學(xué)校應(yīng)配備好科技輔導(dǎo)員，或聘請科技水平高、熱心于科技活動的專業(yè)戶協(xié)助學(xué)校搞好科技活動。其次，科技制作要結(jié)合小學(xué)校實(shí)際情況，例如我們選擇那些廢舊物進(jìn)行小制作，因?yàn)檫@種作品的制作基本不需要經(jīng)費(fèi)，材料可以通過發(fā)動學(xué)生尋找、捐獻(xiàn)各種破舊玩具、邊角料來獲得，制作工具也是普通家庭都具備的鉗、錘、電烙鐵等，可由學(xué)生從家里自帶來解決或到小廠里找廢角料。而且這些簡單的制作適合小學(xué)校學(xué)生的年齡、身心特點(diǎn)。通過自己的動腦、動手獲得成功的經(jīng)驗(yàn)，他們感到參加活動是一種樂趣和享受。學(xué)生興趣的激發(fā)所謂興趣，是人的意識對一定客體內(nèi)在趨向和內(nèi)在選擇性的表現(xiàn)，簡單說就是對某一事物的關(guān)注和持久程度，它常能喚起學(xué)生廢寢忘食的鉆研勁頭，從而成為打開科學(xué)大門的金鑰匙。

三、建立富有活力的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

青少年科技活動是培養(yǎng)他們科學(xué)素質(zhì)的有效途徑?；顒又?，輔導(dǎo)員的地位舉足輕重，輔導(dǎo)員的作用不可低估。正確認(rèn)識輔導(dǎo)員在青少年學(xué)生科技輔導(dǎo)中的地位及作用，對于輔導(dǎo)員人才的選拔，輔導(dǎo)員作用的充分發(fā)揮，提高青少年學(xué)生科技活動的綜合效益都有著重要意義。

我們知道，任何集體活動的開展，都需要組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。在活動中，他們是“頭”，是“腦”，是指揮中心，又是指路人。沒有他們，要有效開展活動幾乎是不可能的。青少年學(xué)生的科技活動尤其如此，輔導(dǎo)員是組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。正在成長中的青少年學(xué)生，他們在知識、經(jīng)驗(yàn)上有許多缺憾，在思想上尚不成熟，需要及時地指導(dǎo)與幫助。作為一項(xiàng)集體活動，還有許多方方面面的瑣碎的工作需要輔導(dǎo)員處理。在輔導(dǎo)中，輔導(dǎo)員不僅是科技方面的指路人，還兼有靈魂塑造者的身份，肩負(fù)著塑造青少年學(xué)生靈魂的重任。

四、取得家長的支持及處理好科技活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系

小學(xué)科普活動計(jì)劃范文第2篇

一、鎮(zhèn)黨委、政府高度重視科普**

我鎮(zhèn)黨委、政府認(rèn)真貫徹《科普法》，積極實(shí)施《科學(xué)素質(zhì)綱要》，將科普**納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體規(guī)劃及精神文明建設(shè)規(guī)劃，制定科普**規(guī)劃和年度計(jì)劃，并將科普**列入本鎮(zhèn)黨政**的重要議事日程。鎮(zhèn)成立了全民科學(xué)素質(zhì)**領(lǐng)導(dǎo)小組和**機(jī)構(gòu)，由鎮(zhèn)長擔(dān)任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)和組織委員任副組長，農(nóng)業(yè)、黨建、教育、文體、財(cái)政、計(jì)生、共青團(tuán)、婦聯(lián)等辦公室負(fù)責(zé)人為成員。本鎮(zhèn)將實(shí)施《科普法》、《科學(xué)素質(zhì)綱要》**納入黨政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)目標(biāo)責(zé)任考核體系，并納入年度**目標(biāo)考核、表彰、獎勵范圍，定期表彰和獎勵在科普**中作出突出貢獻(xiàn)的組織和個人，并由鎮(zhèn)長同各辦公室負(fù)責(zé)人簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書。各有關(guān)部門把科普**列入任期目標(biāo)責(zé)任的范圍，有具體的任務(wù)目標(biāo)和考核指標(biāo)，制定有關(guān)科普培訓(xùn)計(jì)劃和年度計(jì)劃。

二、認(rèn)真落實(shí)科普活動的各項(xiàng)**

我鎮(zhèn)在開展科普**中，在全鎮(zhèn)成立科普**領(lǐng)導(dǎo)小組，每村落實(shí)1名科普宣傳員，2個科技示范戶，各村都落實(shí)有各自的科普活動室和科普專欄。積極建設(shè)鄉(xiāng)村圖書室，吸納社會資金為每村新購圖書，村設(shè)立農(nóng)村書屋，豐富村民文化生活，增長了知識水平。各項(xiàng)科普**有序開展。

    三、廣泛動員，大力開展科普宣傳培訓(xùn)**

    我鎮(zhèn)為了進(jìn)一步在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)普及科普知識，積極組織本鎮(zhèn)科技人員利用墻報、黑板報、大小標(biāo)語、印發(fā)各種科普資料、開展科普講座等科普活動，積極地宣傳有關(guān)科普知識，在全鎮(zhèn)上下營造一個良好的科普氣氛。使全鎮(zhèn)上下認(rèn)識到科普**的重要性，逐步掌握和運(yùn)用科普知識，收到了令人滿意的效果。今年，我鎮(zhèn)全年對鎮(zhèn)機(jī)關(guān)科普專欄定期更新，各村也定期更新宣傳欄內(nèi)容，張貼科普文章 40篇；圍繞“節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保障安全健康”，開展各種主題宣傳教育活動，建成農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)；舉辦鄉(xiāng)、村干部技術(shù)講座 1次，培訓(xùn) 60人次，農(nóng)業(yè)技術(shù)講座 5次，參與群眾 1238人次，發(fā)放科普資料 1500 份；有50%以上的村干部和農(nóng)民黨員接受了農(nóng)民技能培訓(xùn)；組織進(jìn)行了各類從業(yè)人員的在崗培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)，同時積極組織開展各種形式的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、安全生產(chǎn)、專業(yè)技能培訓(xùn)**等；不定期組織有關(guān)人員深入田間地頭開展各種科普宣傳活動，深受群眾好評。部分失業(yè)、待業(yè)人員經(jīng)過培訓(xùn)后，掌握了一定的科普知識和技巧，豐富了知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)了他們的自信心，并成功的找到新的**，在新的崗位上大膽運(yùn)用科普培訓(xùn)得到的知識，施展自己的才華。

四、積極開展科普宣傳周、宣傳日活動

在今年的科普宣傳周、宣傳日活動中，我鎮(zhèn)科普部門精心組織，積極爭取鎮(zhèn)黨委、政府的支持。在鎮(zhèn)科普活動中，多次組織科普**人員帶上掛圖到全鎮(zhèn)中小學(xué)開展“科普知識進(jìn)校園”活動，讓學(xué)生利用課余的時間觀看科普知識，從小培養(yǎng)熱愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)知識、用科學(xué)知識的良好習(xí)慣?？破諕靾D展活動內(nèi)容豐富、涉及面廣，包括防震知識、衛(wèi)生知識、農(nóng)業(yè)知識、電子信息知識等內(nèi)容，使學(xué)生從中學(xué)到了許多書本上沒有的知識，真真正正增長了見識，開闊了視野，提高了對科學(xué)知識的興趣。

    我鎮(zhèn)科協(xié)還組織了農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、林業(yè)站、文化站、衛(wèi)生院、計(jì)生站等部門人員聯(lián)合到各村義務(wù)開展“節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保障安全健康”的知識宣傳，**組人員深入28個村，通過多種內(nèi)容豐富的形式，向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民群眾提供面對面、心連心般熱情周到的衛(wèi)生保健服務(wù)，各村村民積極參與并給予好評。衛(wèi)生科普**組在活動開展過程中，給農(nóng)民群眾免費(fèi)發(fā)放健康科普資料500余份，并開展了健康體檢和健康知識問卷調(diào)查；通過展示圖文并茂的宣傳展板、掛圖，生動形象地對衛(wèi)生保健知識進(jìn)行介紹；由專家進(jìn)行健康知識講座，講解疾病發(fā)病原因和防治措施，并開展免費(fèi)咨詢，做到有問必答。同時，我們還相應(yīng)進(jìn)行了衛(wèi)生知識圖片展，通過開展一系列活動，普及了衛(wèi)生疾病和預(yù)防保健知識，對當(dāng)?shù)卮迕竦慕】邓胶蜕钯|(zhì)量的提高起到了積極的促進(jìn)作用。

     五、進(jìn)一步完善科普服務(wù)體系

     我鎮(zhèn)成立了科普**領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)有農(nóng)業(yè)科普**組、衛(wèi)生科普**組、科普信息**組，同時任有各級科普宣傳員。體系內(nèi)各部門分工明確，各司其職，協(xié)調(diào)運(yùn)作，做了一系列富有成效的**，引進(jìn)和推廣了一批經(jīng)濟(jì)效益好的科學(xué)種養(yǎng)項(xiàng)目。

     總之，我鎮(zhèn)的科普**，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)**取得了顯著的效果。下半年，我鎮(zhèn)將繼續(xù)抓好各項(xiàng)科普**，促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會的全面進(jìn)步。

小學(xué)科普活動計(jì)劃范文第3篇

推進(jìn)義務(wù)教育階段的科技教育?；趯W(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)框架，完善中小學(xué)科學(xué)課程體系，研究提出中小學(xué)科學(xué)學(xué)科素養(yǎng)，更新中小學(xué)科技教育內(nèi)容，加強(qiáng)對探究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。修訂小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材。增強(qiáng)中學(xué)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科教學(xué)的橫向配合。重視信息技術(shù)的普及應(yīng)用，加快推進(jìn)教育信息化，繼續(xù)加大優(yōu)質(zhì)教育資源開發(fā)和應(yīng)用力度。

推進(jìn)高中階段的科技教育。修訂普通高中科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域課程標(biāo)準(zhǔn)，明確對學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)業(yè)質(zhì)量的要求。修訂普通高中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理、信息技術(shù)、通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材，鼓勵普通高中探索開展科學(xué)創(chuàng)新與技術(shù)實(shí)踐的跨學(xué)科探究活動。規(guī)范學(xué)生綜合素質(zhì)評價機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的發(fā)展。積極開展研究性學(xué)習(xí)與科學(xué)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐活動，提高學(xué)生的探究能力。深入實(shí)施“中學(xué)生英才計(jì)劃”，促進(jìn)中學(xué)教育和大學(xué)教育互動銜接，鼓勵各地積極探索科技創(chuàng)新和應(yīng)用人才的培養(yǎng)方式，加強(qiáng)普通高中拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地建設(shè)。強(qiáng)化中等職業(yè)學(xué)?？萍冀逃?，發(fā)揮課程教學(xué)主渠道作用，推動科技教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、列入教學(xué)計(jì)劃，系統(tǒng)提升學(xué)生科學(xué)意識和綜合素養(yǎng)。

推進(jìn)高等教育階段科技教育和科普工作。組織開展大學(xué)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、計(jì)算機(jī)等課程改革，推進(jìn)高?？茖W(xué)基礎(chǔ)課建設(shè)。加強(qiáng)科學(xué)史等科學(xué)素質(zhì)類視頻公開課建設(shè)。深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，引導(dǎo)大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)擇業(yè)觀念，支持在校大學(xué)生開展創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目。推動建立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟和創(chuàng)業(yè)就業(yè)基地，大力開展全國青少年科技創(chuàng)新大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽等活動，為青年提供將科技創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為實(shí)際成果的渠道、平臺。深入實(shí)施基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃，完善拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制。

小學(xué)科普活動計(jì)劃范文第4篇

為提升科普工作對發(fā)展的支撐力度，2013年5月，貴州省政府與中國科協(xié)簽署了《落實(shí)全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要共建協(xié)議》，明確提出：“到2015年實(shí)現(xiàn)全省公民具備基本科學(xué)素質(zhì)比例超過3%?！?/p>

隨后，大規(guī)模的公民科學(xué)素質(zhì)先進(jìn)縣（市、區(qū)）創(chuàng)建活動在全省鋪開。在這一創(chuàng)建過程中，盤縣高度重視，狠抓落實(shí)，以科普信息化建設(shè)為重點(diǎn)，以完善體制機(jī)制為保障，著力構(gòu)建大聯(lián)合、大協(xié)作工作格局，實(shí)現(xiàn)了科普宣傳、培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)、基地“四個全覆蓋”，公民科學(xué)素質(zhì)得到明顯提升。

科普宣傳全覆蓋科學(xué)知識大掃盲

為清掃公民科學(xué)知識盲區(qū)，實(shí)現(xiàn)科普宣傳零死角，盤縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)以身作則，帶動全縣各級干部職工深入鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）、村（居）社區(qū)，圍繞《科學(xué)素質(zhì)綱要》主題和重要紀(jì)念日，廣泛開展科普宣傳周、全國科普日等各類群眾性科普活動200余次、惠及群眾40萬余人。

與此同時，縣委縣政府高度重視全媒體宣傳，在盤縣電視臺、《盤縣快訊》等媒體平臺開設(shè)科普專欄，在政府網(wǎng)、黨建網(wǎng)、微信等新媒體平臺開設(shè)“科學(xué)盤州”微信平臺。目前，網(wǎng)站、微信平臺的科普專欄已擁有超過10萬用戶的關(guān)注量。

為將科普宣傳落到基層第一線，縣直部門還與鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)動，積極開展文藝匯演、科普戲劇、科普電影、科普講座等形式多樣的活動。截至目前，已開展科技、衛(wèi)生、文化“三下鄉(xiāng)”活動300余次；舉辦科技創(chuàng)新大賽、科普知識競賽等科普活動20多次；放映農(nóng)村公益性科普電影2000余場次，農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動人口科普培訓(xùn)率達(dá)80%。

科普培訓(xùn)全覆蓋寓教于樂促提升

為強(qiáng)化培訓(xùn)的針對性、生動性和實(shí)用性，盤縣深入開展了“五大重點(diǎn)人群”科學(xué)素質(zhì)行動。各地黨委政府認(rèn)真落實(shí)《農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)教育大綱》，制定落實(shí)培訓(xùn)規(guī)劃，積極開展各種形式的農(nóng)民工培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)科技培訓(xùn)800場期次，培訓(xùn)12萬人次，受訓(xùn)人員均掌握2門以上生產(chǎn)技能。

為提高國家公職人員的科學(xué)素養(yǎng)，盤縣每年還專門組織他們參加6次以上科普知識講座，邀請專家教授專題講解培訓(xùn)。目前，已累計(jì)舉辦專題培訓(xùn)班30場期次，培訓(xùn)國家公職人員6萬余人次。

盤縣還針對青少年群體，大力開展了各種寓教于樂的活動培訓(xùn)，每年組織全縣中小學(xué)校開展貴州省青少年科普知識競賽、盤縣青少年科技創(chuàng)新大賽、七巧系列科技活動、防邪知識進(jìn)校園大賽等活動20余次，參與學(xué)生人數(shù)達(dá)94.16萬人次。

針對農(nóng)民群體，盤縣深入開展鄉(xiāng)村實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，每年由縣直單位牽頭，組織100次以上形式多樣、面向農(nóng)民的科技下鄉(xiāng)村、道德講堂活動，結(jié)合農(nóng)村實(shí)際，講解種、養(yǎng)殖技術(shù)，普及科技知識，幫助農(nóng)民加快脫貧致富奔小康。

此外，盤縣還進(jìn)一步建立起基地示范培訓(xùn)制度，推動科學(xué)教育工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。目前，已建成2所省級、2所市級和23所縣級科技教育特色學(xué)校，建立穩(wěn)定的中小學(xué)科學(xué)教師隊(duì)伍515人、科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍208人。每年培育農(nóng)村科技示范戶110戶、各類示范家庭120戶，逐漸培養(yǎng)出一大批有理想、懂科技、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。

科普網(wǎng)絡(luò)全覆蓋科技傳播結(jié)新果

在科普工作中，盤縣高度注重組織網(wǎng)絡(luò)、人才網(wǎng)絡(luò)、陣地網(wǎng)絡(luò)、學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，著力提高科技傳播速度。

為健全組織網(wǎng)絡(luò)，縣鄉(xiāng)兩級均成立了以黨委分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，政府聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)任副組長的組織機(jī)構(gòu)，并設(shè)立專門的辦公室。全縣建立縣、鄉(xiāng)、（鎮(zhèn)、街道）、村（居）三級科協(xié)、農(nóng)技協(xié)會組織171個7049人。

為健全人才網(wǎng)絡(luò)，全縣范圍內(nèi)通過考試選拔了37名年輕干部任鄉(xiāng)鎮(zhèn)科技副鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長，引進(jìn)農(nóng)學(xué)、教育、城市規(guī)劃、小城鎮(zhèn)建設(shè)等方面的領(lǐng)軍人才174人，為廣大農(nóng)村地區(qū)科技服務(wù)和發(fā)展提供了生力軍。同時，組建專家科技服務(wù)團(tuán)3個共53人，建立縣、鄉(xiāng)科普志愿者隊(duì)伍63個共1048人，為科普培訓(xùn)提供了高層次的人才保障。

為健全陣地網(wǎng)絡(luò)，盤縣著力構(gòu)建公益性科普事業(yè)和經(jīng)營性科普產(chǎn)業(yè)雙輪并舉、良性互動體系，投資2億元建成盤縣科普活動中心、宣傳文化中心、文化館、圖書館、青少年宮。在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）建成科普活動室27個，村級科普宣傳欄506個，為科技知識傳播村村寨寨、家家戶戶提供了平臺陣地。

為健全學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，盤縣將貴州省“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動納入創(chuàng)建先進(jìn)縣年度目標(biāo)考核，按照居住地人口總數(shù)10%的任務(wù)數(shù)，將目標(biāo)任務(wù)分解落實(shí)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門，并按工作進(jìn)度落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)，結(jié)合工作實(shí)效問責(zé)追責(zé)。2014年、2015年，全縣“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”參與測試人數(shù)分別達(dá)15.42萬人、25.21萬人，連續(xù)兩年全省排名第一。

科普基地全覆蓋示范引領(lǐng)促發(fā)展

盤縣還創(chuàng)新采取“科普+科研+市場+公司+農(nóng)戶”模式，在全縣建立各類示范基地，有力地推動了地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。目前，已建成國家級科普惠農(nóng)示范基地4個，市級農(nóng)村科普示范基地6個，縣級農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會15個，縣級科普惠農(nóng)示范基地47個。

其中，四格鄉(xiāng)坡上村馬鈴薯繁育基地獲全國“科普惠農(nóng)興村計(jì)劃”先進(jìn)科普示范基地；滑石核桃協(xié)會、響水魯楚蔬菜種植協(xié)會等4個協(xié)會獲全國“科普惠農(nóng)興村計(jì)劃”先進(jìn)農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會。水塘鎮(zhèn)荒壩村劉經(jīng)達(dá)、雞場坪鄉(xiāng)李文峰還獲得了全國“科普惠農(nóng)興村計(jì)劃”先進(jìn)科普帶頭人稱號。

盤縣還高度注重青少年科技教育示范基地建設(shè)，把科普知識作為中小學(xué)必修課，實(shí)現(xiàn)了科普知識進(jìn)校園，科普知識從孩子抓起。目前，已建成2所省級、2所市級、23所縣級科技教育特色示范學(xué)校。

同時，盤縣緊密結(jié)合本地區(qū)發(fā)展實(shí)際，強(qiáng)力推進(jìn)農(nóng)旅融合示范基地、循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范基地。目前，已建成噠啦仙谷等9個農(nóng)旅一體化科技示范園區(qū)基地，培育省級示范龍頭企業(yè)24家。“盤縣火腿”、“刺梨果脯”、“四格鄉(xiāng)烏洋芋”被評為國家地理標(biāo)志產(chǎn)品。此外，通過引進(jìn)富士康、天刺力、中鋁國際集團(tuán)等一批國際國內(nèi)知名大企業(yè)，建成黔桂煤電化建、盤北矸石電廠、東風(fēng)氫能新能源汽車等一批科技含量高的循環(huán)經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目基地，打造出康博木塑、天刺力、紫森源等具有自主知識產(chǎn)權(quán)的品牌。

小學(xué)科普活動計(jì)劃范文第5篇

洋溢著科學(xué)氣息的美麗校園

一進(jìn)大碶小學(xué)的校門，你會被眼前景現(xiàn)所驚嘆。標(biāo)準(zhǔn)化的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施加上花園式的學(xué)校，更襯托出學(xué)校的現(xiàn)代化氣息。身在其中，你會處處感愛到學(xué)校散發(fā)著強(qiáng)烈的科普氣息。本著“健體健腦”的宗旨，把科普教育作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來規(guī)劃。通過構(gòu)建一種開放的校園科學(xué)教育體系，使科學(xué)教育無處不在、無時不有，顯性與隱性共存，有意識教育和無意識影響同在，并最大程度地利用現(xiàn)有的科學(xué)教育資源，讓學(xué)生在此體系中進(jìn)行自主參與并得以全面發(fā)展。

大碶小學(xué)是北侖區(qū)第一批被評為科普基地的學(xué)校，成立了浙江省第一家小學(xué)無線電集體臺，引進(jìn)了無線電測向等，建設(shè)了學(xué)校的科學(xué)10景，使學(xué)生樂于參加的科普活動。讓學(xué)生在不斷創(chuàng)新的氛圍中研究、學(xué)習(xí)，拓展學(xué)生的課外知識拓寬了學(xué)生活動空間。

1、七彩展覽廳內(nèi)展覽著華北、華中、華南的動物標(biāo)本80種，以及蝴蝶標(biāo)本90種，還不定展覽其它各種科普活動項(xiàng)目。今年5月28日上午，北侖區(qū)博物館向?qū)W校捐贈了價值超過萬元的二十多件珍貴的海洋動物標(biāo)本。這些標(biāo)本的到來必將進(jìn)一步充實(shí)學(xué)校的文化內(nèi)涵，彰顯學(xué)校的科普特色。

2、宇宙探索大廳有5部分組成：宇宙、銀河系、太陽系、地月系和大氣系，是探索宇宙的模擬場所。

3、小星星氣象站：學(xué)生利用百葉箱和量雨筒觀測氣象，并且可以向全校學(xué)生通報氣象。

4、衛(wèi)星電視接受裝置讓學(xué)生明白，數(shù)字信號接受使電視畫面更清晰了。

5、巖河果園在學(xué)校的行政樓旁，種有10多種果樹：桔子、楊梅、無花果、枇杷、葡萄、梨、李、桃、棗、白果、桑、金桔等。

6、精品柑桔示范園種植了北侖區(qū)大多數(shù)的桔子品種，其中優(yōu)良品種20余種。

7、航模試驗(yàn)池長15米寬6米，是學(xué)生進(jìn)行各類型航模的試驗(yàn)與比賽和進(jìn)行水中相關(guān)知識探索和研究的場所。

8、人工蝴蝶培育溫室：本溫室主要用于學(xué)生特別是?？萍冀M在冬天開展人工蝴蝶飼養(yǎng)的相關(guān)實(shí)踐和探索研究，同時作為校本課程開設(shè)的實(shí)驗(yàn)基地。

9、十米科普長廊不定時得向?qū)W生介紹科普方面的知識，是學(xué)生能在課余時間也學(xué)到科普知識。

10、綠色能源站向?qū)W生介紹太陽能發(fā)電是利用太陽能電池產(chǎn)生電力，經(jīng)穩(wěn)壓控制整流器儲存在蓄電池中，當(dāng)需要用電時則通過逆變輸出。風(fēng)力發(fā)電機(jī)以風(fēng)為動力推動永磁發(fā)電機(jī)發(fā)電，后經(jīng)穩(wěn)壓控制整流器輸入并儲存在蓄電池中，當(dāng)需要用電時則通過逆變輸出。

學(xué)校教輔樓一樓都是學(xué)校的科學(xué)教育場所。不僅有帶水的實(shí)驗(yàn)室和帶電的實(shí)驗(yàn)室，放置各類教學(xué)設(shè)備的儀器室，還有集上課、查閱資料、動手活動、觀摩標(biāo)本于一體的科研中心、科技創(chuàng)新試驗(yàn)室和讓學(xué)生動手操作、制作模型的勞技室。這些場館長期開放，不僅擔(dān)任學(xué)校的科學(xué)教學(xué)工作，還為學(xué)生的科技培訓(xùn)和科技休閑提供了場所。

給我感觸最深的不僅是洋溢著科學(xué)氣息的美麗校園,更是這里的領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生身上所具有的一種精神和責(zé)任感，以及他們不求時尚但求高效的科學(xué)的教育教學(xué)工作方式。

大碶小學(xué)的辦學(xué)特色

辦好一所學(xué)校，決策者的理念是關(guān)鍵。辦學(xué)特色是一所學(xué)校辦學(xué)水平的升華。

大碶小學(xué)本著一切為了學(xué)生的終身發(fā)展確定了育人理念：培養(yǎng)“健體又健腦，全面有特長”的發(fā)展型人才。在理念的引領(lǐng)下，確立了辦學(xué)目標(biāo)：集教育力量之大成，全面貫徹教育方針，把學(xué)校辦成學(xué)園、樂園、花園、家園，讓師生都得以健康快樂成長的現(xiàn)代化學(xué)校。經(jīng)過全體師生若干年的努力形成的三特色:

1、學(xué)校教育的社區(qū)化。大碶小學(xué)構(gòu)建社區(qū)教育資源網(wǎng)、建立家長委員會、成立學(xué)校關(guān)工會（校管會），形成社區(qū)、家庭、學(xué)校三者合力，成立大矸青少年社區(qū)活動中心。最終目的是為學(xué)生創(chuàng)建一個良好的成長環(huán)境，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的教育力量來推動學(xué)校教育工作的發(fā)展。

2、“雙健”教學(xué)。大碶小學(xué)分析了學(xué)校的良好內(nèi)部條件后，提出全面發(fā)展的“雙健”模式，即健體又健腦。

所謂健體就是要求學(xué)生有健康的身體，學(xué)校形成了田徑為基礎(chǔ)，排球?yàn)樾Ｇ颍鹈?、乒乓球?yàn)閮梢恚倘罏橥七M(jìn)器的航天器般的體育格局。實(shí)現(xiàn)了田徑、大小球類與武術(shù)協(xié)同的較為全面的體育工作目標(biāo)。三年內(nèi)普及與提高都取得了較好成績。

健腦是指通過教育健康學(xué)生的腦袋，使學(xué)生聰明（智力開發(fā)）善良（心理健康）。把凸現(xiàn)理科創(chuàng)新為突破口，在數(shù)學(xué)、科學(xué)和電腦等方面逐漸在形成學(xué)校的特色。科學(xué)創(chuàng)新基地的建設(shè)，科普基地的授牌、科普特色學(xué)校評定、萬條多媒體素材庫的建成等，為學(xué)校的特色發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)

3、學(xué)校工作科研化。大碶小學(xué)的工作都是以科研的方式進(jìn)行。如省級立項(xiàng)課題《學(xué)校教育社區(qū)化研究》把學(xué)校的各項(xiàng)教育工作更為科學(xué)化了，區(qū)級重點(diǎn)課題《移民文化對學(xué)校教育的影響》，為學(xué)校大力接收外來務(wù)工子弟，并讓其享受優(yōu)質(zhì)教育進(jìn)行了決策；市級立項(xiàng)課題《新課程實(shí)驗(yàn)中小班化教育研究》為學(xué)校整體改革設(shè)計(jì)了宏偉的藍(lán)圖。要求每位教師也緊緊圍繞課題創(chuàng)造性的開展工作，從策劃---論證---實(shí)施---反思，形成良好的工作鏈。一所學(xué)習(xí)型、研究型的學(xué)校正在形成。

積極開展科普工作

學(xué)校每年都積極開展各類科普工作，制定詳細(xì)的計(jì)劃舉行校園科普節(jié)。并積極參與和舉辦各級各類的科普活動，并取得了一定的成績。05年5月學(xué)校正式被確立為“區(qū)級首批科普特色學(xué)?！?。學(xué)?？破栈顒拥拈_展促進(jìn)了科學(xué)品牌教研組建設(shè)，給學(xué)生營造一個良好的科學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境。每年的四月份定為校園科普節(jié)，今年的校園科普節(jié)正好讓我趕上，全程跟蹤學(xué)習(xí)2008年校園科普節(jié)，受益非淺。有適宜低年級的動物介紹、果園參觀、知識講座等，也有適宜高年級參加的航海、航空、車輛模型、風(fēng)箏等競技比賽，當(dāng)然也有人人參與的科普創(chuàng)新大賽，包括小發(fā)明、小制作、科普繪畫等。全校師生在科普節(jié)期間人人參與、人人學(xué)習(xí)，整整一個月的時間讓學(xué)生們收獲很大。

他們?nèi)粘５淖鞣ǎ?/p>

1、學(xué)校充分利用校內(nèi)的科普場景對學(xué)生進(jìn)行科普教育，特別是把蝴蝶的相關(guān)知識滲入到平時的教學(xué)中。學(xué)校專門建立了蝴蝶培育、繁殖基地，而且專門開設(shè)了校本課程讓學(xué)生認(rèn)識蝴蝶、制作蝴蝶標(biāo)本。現(xiàn)在我校已經(jīng)把蝴蝶培育、標(biāo)本制作定位為學(xué)?？茖W(xué)研究的核心。

2、學(xué)校把科普特色和學(xué)校工作有機(jī)結(jié)合，特別是利用大隊(duì)部的隊(duì)校對少先隊(duì)員進(jìn)行愛國主義科普知識教育和國防科普知識教育。學(xué)校已經(jīng)和浙江省無線電協(xié)會、地方部隊(duì)建立了合作伙伴關(guān)系。將建立由旗語、無線電測向、業(yè)余無線電臺一系列的科普教育基地，學(xué)校通過這些豐富的科普內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、提高學(xué)生對科學(xué)的熱愛和正確認(rèn)識。屆時學(xué)校將形成“無線電運(yùn)動”與“蝴蝶研究活動”兩道科學(xué)教育“飛.舞”特色風(fēng)景線。

3、學(xué)校每學(xué)期都會請外聘專家來學(xué)校進(jìn)行科普知識講座，也會請專家來學(xué)校指導(dǎo)學(xué)校的科普工作開展情況。

4、學(xué)校每學(xué)期會組織師生走出學(xué)校去參觀、學(xué)習(xí)科普知識，在假期舉辦科普夏令營讓優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)到更多的科普知識。每年的春游、秋游和科普探索緊密相連，讓學(xué)生在游玩的同時學(xué)會去大自然探索科學(xué)知識。

5、學(xué)校充分校外資源，建立了校外科普基地，如梅花鹿基地等。這些基地為學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。

扎實(shí)有效的科學(xué)課堂

創(chuàng)建品牌學(xué)科方面，大碶小學(xué)先確立了“科學(xué)學(xué)科”為品牌學(xué)科創(chuàng)建學(xué)科。這次我到北侖掛職培訓(xùn)的感覺之一：這里科學(xué)專職老師不多，我掛職的這所小學(xué)已經(jīng)算多了，有2個，所以他們沒有像我們這里這樣每個星期都有教研活動，他們學(xué)生科學(xué)考試試卷分值也不高，我在和我指導(dǎo)老師交流時，聽他說他們科學(xué)如果考試，分?jǐn)?shù)也只占15分。但學(xué)生活動豐富，學(xué)生比賽項(xiàng)目多。他們更注重的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，動手能力。雖說寧波科學(xué)不是考試科目，但是科學(xué)課也是像語文課、數(shù)學(xué)課一樣地扎扎實(shí)實(shí)，教師也會盡量把每個知識點(diǎn)落實(shí)到位，讓大部分學(xué)生掌握好。這一學(xué)期中我有幸參加了兩次科學(xué)教研活動，一次是北侖區(qū)科學(xué)教研活動，還有一次就是大碶小學(xué)理科協(xié)作組教研活動。他們的共同特點(diǎn)是課堂有效簡約、重落實(shí)、關(guān)注學(xué)生思維的發(fā)展。教學(xué)方法上教師善于引導(dǎo)、學(xué)生主動積極、反饋調(diào)節(jié)及時、評價巧妙、善于鼓勵。一節(jié)課有著豐富的內(nèi)容、適時有效的多媒體，有著最明了簡潔的分析、最原汁原味的情感共鳴，在課堂教學(xué)中,教師有效的作為和學(xué)生對知識的渴望，自然形成了一個鮮活有效的課堂。