院感自我總結(jié)
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院感自我總結(jié)范文第1篇
歲月如梭，時(shí)光荏苒。
在大學(xué)的這段日子里，總體來說，我成長(zhǎng)了許多。
大學(xué)軍訓(xùn)，不僅磨礪了我的意志，更堅(jiān)定了我堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)的決心。
還記得剛進(jìn)入大學(xué)生活的我，還是很不適應(yīng)的，內(nèi)心甚是憂郁，生活的重心也找不到了，整天胡思亂想，有時(shí)候甚至忘了自己是誰。那時(shí)的我還是個(gè)不自信的男孩，總是擔(dān)心自己的缺點(diǎn)被暴露，學(xué)習(xí)不夠上心，不參加班里的活動(dòng)，和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群，那時(shí)的我，總是一個(gè)人待著，悶著。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)我生活在一個(gè)毫無意義的世界里，我醒了，我覺得有做出改變的必要了，但是，內(nèi)心還是有許多的躊躇和擔(dān)心。我告訴我自己：做吧!像個(gè)男人一樣勇敢地去改變自己，做了你就不會(huì)有什么遺憾，當(dāng)許多年后回首這段大學(xué)生活時(shí)，你會(huì)佩服你自己，為自己而感到驕傲。所以，我做了，我感覺每一天我都有細(xì)微的變化，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，對(duì)我身心也是一種磨練，我能做的就是不斷地堅(jiān)持，朝著自己的方向一步一步地走去。
我相信我現(xiàn)在所做的一切會(huì)為我以后的道路以及夢(mèng)想與成功的實(shí)現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。
感謝生活，給我勇氣去改變可以改變的，給我思想讓我接受不能改變的，給我智慧讓我分清這兩者。
談到學(xué)習(xí)，我要感謝商院，老師以及個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)，是他們給了我一個(gè)如此合適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們創(chuàng)造條件，改良技術(shù)，更要感謝父母一直以來的堅(jiān)定支持。
2016上學(xué)期學(xué)生自我總結(jié)二
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目，以下是我為三年我學(xué)習(xí)作下的：
三年來，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。
我遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì)公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國(guó)家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。參加市演講比賽獲三等獎(jiǎng)。主持校知識(shí)競(jìng)賽，任小廣播員。高二以來任班級(jí)文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動(dòng)，如：課間歌詠，班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲最佳辯手稱號(hào)。我愛好運(yùn)動(dòng)，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運(yùn)會(huì)上，在800米、200米及4100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是，通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上鉆勁不夠、擠勁不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會(huì)盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大幅度的提高。
作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào)，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
2016上學(xué)期學(xué)生自我總結(jié)三
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。
在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。
回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小我們不得不笑著回首我們所走過的路。
出勤情況：請(qǐng)了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。
在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過去，以知識(shí)為特征的知本家的時(shí)代即將到來。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國(guó)的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來武裝自己的頭腦，知識(shí)是無價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。
其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
院感自我總結(jié)范文第2篇
【關(guān)鍵詞】 婦科腫瘤；康復(fù)；護(hù)理
婦科腫瘤是我國(guó)女性發(fā)病率最高的疾病， 患病后嚴(yán)重影響女性身心健康。目前主要采取手術(shù)、化療、放療等相結(jié)合的綜合治療方式。在治療康復(fù)過程中， 患者承受著身心痛苦、經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、精神壓力， 使患者產(chǎn)生消極反應(yīng)， 影響患者的生活質(zhì)量和預(yù)后。所以在護(hù)理工作中護(hù)理人員要加強(qiáng)婦科腫瘤手術(shù)后患者的疾病護(hù)理， 提供情感支持， 幫助患者盡快康復(fù)、恢復(fù)信心、提高婦女生活質(zhì)量。
1 腫瘤患者術(shù)后存在的主要問題的評(píng)估
1. 1 疾病的痛苦 手術(shù)后疼痛是常見問題， 持續(xù)而劇烈的疼痛會(huì)使患者產(chǎn)生焦慮、不安、失眠、食欲不振， 甚至保持被動(dòng)， 拒絕翻身、檢查和護(hù)理?；颊呤中g(shù)后出現(xiàn)腹脹、感染、傷口血腫、感染、裂開等并發(fā)癥也會(huì)給患者造成痛苦和絕望?；颊咭?dú)自承受疾病和康復(fù)治療的痛苦。
1. 2 經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)重 婦科腫瘤患者全程規(guī)范治療結(jié)束， 要承擔(dān)很大的經(jīng)濟(jì)費(fèi)用， 尤其是大多數(shù)患病婦女處于中年時(shí)期， 上有老人， 下有孩子。對(duì)于一般家庭來說， 會(huì)嚴(yán)重影響家庭生活， 增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)， 造成很大精神壓力。
1. 3 社會(huì)家庭角色的改變
1. 3. 1 腫瘤是重大疾病， 家庭成員患病后， 尤其是家庭主婦， 整個(gè)家庭面臨著巨大沖擊， 正常的生活被打亂， 患者自己體力大不如前， 害怕成為家人的累贅， 從以前的獨(dú)立狀態(tài)到依賴于別人是一個(gè)極其痛苦的過程。
1. 3. 2 社會(huì)、家庭角色的改變 患者患病后， 由于手術(shù)后身體機(jī)能需要恢復(fù)， 需要得到照顧， 工作崗位和性質(zhì)發(fā)生了改變， 對(duì)于一些責(zé)任心很強(qiáng)的患者， 怕別人看不起等， 會(huì)產(chǎn)生很大的心理反差。
1. 4 生命自我價(jià)值感的降低或喪失 患者患病手術(shù)后， 生理缺陷， 自我總認(rèn)為是個(gè)不健全的人， 不愿與人交流， 造成影響， 生殖能力喪失， 擔(dān)心丈夫、朋友及周圍社會(huì)人群的遺棄， 部分患者依然不坦然面對(duì)， 常采取回避、屈服應(yīng)對(duì)方式， 感到前途暗淡， 生命失去了存在價(jià)值。
2 護(hù)理措施
2. 1 根據(jù)患者情況， 密切觀察病情， 及時(shí)處理疼痛， 預(yù)防并發(fā)癥 護(hù)士應(yīng)牢記：患者只有在不痛的情況下才能主動(dòng)配合護(hù)理活動(dòng)， 進(jìn)行深呼吸、咳嗽和翻身。為此， 需根據(jù)患者具體情況， 及時(shí)給予止痛處理， 以保證患者在舒適狀態(tài)下配合完成護(hù)理活動(dòng)?；颊咴诼樽碜饔孟Ш髸?huì)感到傷口疼痛， 通常術(shù)后24 h內(nèi)最為明顯， 按醫(yī)囑術(shù)后24 h內(nèi)可用哌替啶等止痛藥物或使用鎮(zhèn)痛泵為術(shù)后患者充分止痛， 保證患者得到充分休息。止痛劑的使用應(yīng)在術(shù)后48 h后逐漸減少。手術(shù)后主要的護(hù)理目標(biāo)就是預(yù)防并發(fā)癥， 護(hù)理人員要密切觀察， 執(zhí)行護(hù)理活動(dòng)， 預(yù)防并發(fā)癥， 促進(jìn)患者盡快康復(fù)， 增強(qiáng)自理能力。
2. 2 重視心理護(hù)理， 樹立積極的心態(tài) 患者一旦患有婦科腫瘤， 不僅嚴(yán)重影響患者的生理健康， 還嚴(yán)重影響患者的心理健康。護(hù)理人員應(yīng)針對(duì)不同患者具體情況， 密切觀察掌握患者心理動(dòng)態(tài)， 與患者進(jìn)行耐心、真誠(chéng)的心理溝通， 使她們盡情宣泄自我感受， 給予安慰和鼓勵(lì)、幫助她們重塑健康心理及人格， 提高其對(duì)應(yīng)激的應(yīng)對(duì)能力， 重建心理平衡。
院感自我總結(jié)范文第3篇
在班集體建設(shè)過程中適時(shí)組織適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，能夠增強(qiáng)班集體生活的吸引力，同時(shí)能夠?yàn)閷W(xué)生釋放過剩精力找到正當(dāng)途徑，增強(qiáng)班集體的穩(wěn)定?；顒?dòng)能使學(xué)生看到自己的能力，得到集體的認(rèn)可，找到自己的位置，使班集體顯得更有吸引力，班集體的榮譽(yù)和利益成為大家共同的追求，凝心聚力，增強(qiáng)了集體的歸屬感。而活動(dòng)策略還能幫助班主任樹立能力威信和情感威信，增加教師的親和力。
二、實(shí)施活動(dòng)策略的方式
1.組織競(jìng)賽類活動(dòng)，滿足學(xué)生的成就感。
學(xué)生對(duì)競(jìng)賽類活動(dòng)情有獨(dú)鐘，知識(shí)競(jìng)賽、體育競(jìng)賽、才藝競(jìng)賽等都可以。競(jìng)賽類活動(dòng)有助于班集體積極向上的風(fēng)氣的形成。筆者嘗試過“歇后語接龍”、“古詩擂臺(tái)賽”、“衛(wèi)生知識(shí)知多少”、“奧運(yùn)知識(shí)搶答”等比賽，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的天性使學(xué)生主動(dòng)涉獵多方面的知識(shí)領(lǐng)域，比強(qiáng)調(diào)一百遍知識(shí)的重要性更有效。
2.組織節(jié)慶類活動(dòng)，開發(fā)生活中的資源。
在每個(gè)節(jié)慶日到來的時(shí)候，開展相關(guān)的活動(dòng)，是挖掘生活資源實(shí)施教育影響的可為之舉。比如：9月可以開展“名人和他的老師”故事會(huì)、“假如我是老師”演講、敬師卡制作比賽、“唱給老師的歌”演唱會(huì)等；10月可以開展“我愛祖國(guó)山河美”圖片展、我最喜歡的風(fēng)景名勝手抄報(bào)展覽、共和國(guó)建設(shè)者的風(fēng)采、家長(zhǎng)講述自己的工作報(bào)告會(huì)等；中秋節(jié)前后，可以開展天文知識(shí)競(jìng)賽、“月亮的傳說”故事會(huì)、家庭中秋聯(lián)歡會(huì)……這樣可以豐富學(xué)生的生活，愉悅其身心，陶冶其情操，提高其素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)歷史使命感，激發(fā)其愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的美好情感。
3.組織社會(huì)實(shí)踐類活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)。
可以面向社會(huì)、面向他人、面向家庭，尋找服務(wù)的項(xiàng)目與崗位，組織學(xué)生參加社會(huì)公益活動(dòng)。筆者實(shí)踐過的活動(dòng)有“校園文明督導(dǎo)隊(duì)”、“學(xué)當(dāng)一天家”、“低碳生活宣傳員”等。我們還多次帶學(xué)生去福利院給孩子、老人表演節(jié)目，為他們募捐、做好事。這些活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)了勞動(dòng)技能，更有助于學(xué)生增進(jìn)對(duì)社會(huì)生活的了解，增強(qiáng)交往溝通能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，樹立為集體、為家鄉(xiāng)、為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)。
4.重視開展主題系列活動(dòng)。
圍繞學(xué)校中心工作、結(jié)合傳統(tǒng)教育、聯(lián)系心理健康教育等可以確定多樣的主題活動(dòng)的選題?；顒?dòng)的形式很多，如故事式、展覽式、競(jìng)賽式、表演式、演講式、辯論式、游戲式、參觀訪問式、調(diào)查式，還可融入小制作、小實(shí)驗(yàn)、小發(fā)明……
三、實(shí)施活動(dòng)策略的原則
1.適宜性原則，不盲目追求活動(dòng)規(guī)模。
活動(dòng)不在于規(guī)模的大小，并不是只有主題班隊(duì)活動(dòng)才是活動(dòng)。在班主任的字典里，活動(dòng)無處不在?；顒?dòng)只是班主任工作的一種形式和手段，而且是更受學(xué)生歡迎、活潑生動(dòng)的形式和手段。
2.生本性原則，樹立正確的活動(dòng)觀。
活動(dòng)不是目的，不是成果，是過程，是手段，是契機(jī)。學(xué)生才是活動(dòng)的主體，要讓學(xué)生在活動(dòng)過程中占主要地位。剛開始嘗試活動(dòng)育人的時(shí)候，我未免有些急功近利，希望活動(dòng)搞得熱鬧、漂亮，有時(shí)不惜親自代勞，赤膊上陣，忽視了學(xué)生在活動(dòng)中的主體性。我的第一次活動(dòng)是“敬禮，五星紅旗”，是愛國(guó)主義教育專題。為此，我找故事、做幻燈片、編舞蹈、排詩朗誦、寫劇本，還帶領(lǐng)學(xué)生一遍又一遍地排練，學(xué)生教師都累得要死，最后，活動(dòng)在全校觀摩，熱鬧、漂亮。表面看來，這次活動(dòng)很成功，其實(shí)，這樣的活動(dòng)和如今盛行的演課式的公開課作秀一樣，只是表演，對(duì)激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情懷作用不大。同專題的另一次活動(dòng)就不同了，我把全班學(xué)生按照居住地分組，讓學(xué)生通過尋找老照片、尋找家里的老古董、走訪樓道各家的故事等途徑展開調(diào)查，然后指導(dǎo)每組制作一份手抄報(bào)，準(zhǔn)備一個(gè)演講，集中匯報(bào)交流。這次活動(dòng)學(xué)生參與面廣，活動(dòng)空間大，教師只是指導(dǎo)協(xié)調(diào)，輕松多了，還達(dá)到了教育的目的。有一組同學(xué)找到的老照片上，有爺爺住過的泥墻草頂?shù)姆孔?，有爸爸結(jié)婚時(shí)的簡(jiǎn)易平房，還有后來的套房，講述了祖國(guó)的發(fā)展，在活動(dòng)中孩子鍛煉了能力，受到了教育，這樣活動(dòng)才達(dá)到了目的。
3.無痕性原則，避免生硬的教育印記。
活動(dòng)的教育意義要能巧妙自然地滲透在活動(dòng)中。當(dāng)受教育者在教育活動(dòng)開始之前就明白地知道“我在受教育”，這樣的教育就已失去了一半成功的機(jī)會(huì)。為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)合理地分配時(shí)間、做時(shí)間的主人，筆者做過一次模擬拍賣活動(dòng)。給每個(gè)孩子發(fā)24張小紙條，每張紙條代表一個(gè)小時(shí)，到生命商店購(gòu)買以活動(dòng)命名的商品，如睡眠、游戲、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、飲食等，買好后請(qǐng)學(xué)生介紹購(gòu)買的結(jié)果以及這樣購(gòu)買的原因，合理分配時(shí)間的教育就在游戲活動(dòng)中完成了。
院感自我總結(jié)范文第4篇
（1）激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)控加工學(xué)習(xí)興趣。俗話說興趣是最好的老師。任何一門新的課程的學(xué)習(xí)學(xué)生總是會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心，當(dāng)然數(shù)控實(shí)習(xí)也不例外，所以要“利用”學(xué)生的好奇心，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。現(xiàn)在許多高職院校數(shù)控專業(yè)都有校企合作單位，我院更是有一家校內(nèi)企業(yè)，專門從事鋁件數(shù)控加工。學(xué)生可以在參加實(shí)習(xí)前到企業(yè)車間參觀，通過觀看零件加工過程再結(jié)合在課堂所學(xué)知識(shí)，能有一個(gè)相互深化認(rèn)知的作用，同時(shí)追蹤某一零件的整個(gè)加工過程，便于了解數(shù)控機(jī)床零件加工工藝。提前進(jìn)入企業(yè)對(duì)學(xué)生的個(gè)人能力培養(yǎng)也大有好處，老師講再多都不如他自己去觀察、去思考。有了這些作為鋪墊，更能激發(fā)學(xué)生參與數(shù)控實(shí)習(xí)積極性。沒有條件的高職院校也可以在網(wǎng)上收集一些數(shù)控機(jī)床加工視頻，讓學(xué)生對(duì)這門課程有一個(gè)直接的感觀印象。
（2）利用仿真軟件進(jìn)行入門操作。數(shù)控機(jī)床操作面板上按鍵較多，在進(jìn)行操作面板講解時(shí)如果將每個(gè)按鍵的功能講解一遍，需要花將近二十分鐘，但是效果卻不是很明顯，學(xué)生在聽課的當(dāng)時(shí)可能記住了大部分按鍵的功能，過一段時(shí)間就有可能忘得差不多。甚至有些不認(rèn)真聽的學(xué)生，轉(zhuǎn)身就忘得一干二凈了。同時(shí)作為初學(xué)者，面對(duì)一個(gè)不熟悉的東西，很多學(xué)生不敢動(dòng)手，怕引起機(jī)床故障。在他們的潛意識(shí)里就覺得，這臺(tái)設(shè)備很貴，我還不熟練，我不能隨便操作。為了解決這一問題，我們利用數(shù)控仿真軟件來進(jìn)行模擬操作。我院引進(jìn)的是北京斐克的數(shù)控加工仿真與遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)。學(xué)生可以在電腦上認(rèn)識(shí)操作面板上的每一個(gè)按鍵，并且進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的操作，同時(shí)利用仿真軟件也可以進(jìn)行程序的驗(yàn)證，同時(shí)也可以完成零件的仿真加工。完全不用擔(dān)心學(xué)生把實(shí)習(xí)設(shè)備弄壞，從而影響后面的實(shí)習(xí)教學(xué)。
2理論聯(lián)系實(shí)際培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)
（1）注重理論聯(lián)系實(shí)際，開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。數(shù)控實(shí)習(xí)過程中，需要先給學(xué)生講授基本的機(jī)床操作知識(shí)及加工理論，這樣學(xué)生才能真正駕馭機(jī)床。因此，安排適當(dāng)?shù)睦碚摻虒W(xué)課必不可少。當(dāng)然不是說單獨(dú)拿出幾節(jié)課或幾天來上理論課，而是在實(shí)習(xí)過程中將學(xué)生集合起來，現(xiàn)場(chǎng)講解操作、編程、加工工藝等方面的知識(shí)，講完后馬上進(jìn)行實(shí)際操作?，F(xiàn)階段高職院校的學(xué)生一般自學(xué)能力、知識(shí)拓展能力較差，理論課老師將他們帶入書本，他們很難在大量的內(nèi)容中整理出頭緒來，反而采取這種教學(xué)方式學(xué)生的學(xué)習(xí)針對(duì)性更強(qiáng)效果更好。筆者在帶實(shí)習(xí)的過程中明顯感到在實(shí)習(xí)過程中采用講解演示加動(dòng)手操作的教學(xué)方式學(xué)生學(xué)習(xí)起來明顯要輕松些。
（2）采取分小組模式，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。由于機(jī)床數(shù)量有限，在實(shí)習(xí)過程中我們采取分小組模式，一個(gè)小組5~6人，給他們分配一臺(tái)機(jī)床。在這一過程中有的學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真接受能力強(qiáng)，學(xué)的較好，那他就可以擔(dān)任該小組的組長(zhǎng)，充分發(fā)揮“小老師”的角色，指導(dǎo)本小組內(nèi)其他成員。同時(shí)如果小組內(nèi)有成員完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，機(jī)床可以讓給其他成員操作。而他可以進(jìn)行比如自行設(shè)計(jì)零件、編寫加工工藝及程序等。2013屆畢業(yè)生中就有好幾個(gè)同學(xué)在三年一期實(shí)習(xí)過程中利用課余時(shí)間將自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)作品加工了出來。這部分同學(xué)在畢業(yè)答辯的時(shí)候受到畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯老師的好評(píng)。
3促進(jìn)實(shí)習(xí)教師和學(xué)生共同提高
（1）注重實(shí)習(xí)教師自身素質(zhì)提高。數(shù)控機(jī)床是典型的機(jī)電一體化產(chǎn)品，涉及液壓、電氣控制、機(jī)械傳動(dòng)等各方面知識(shí)，不管在教學(xué)還是在日常設(shè)備管理中對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師提出了很高的要求。因此，利用寒暑假送實(shí)習(xí)教師到兄弟院校培訓(xùn)或企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)成了提高實(shí)習(xí)教師業(yè)務(wù)水平的重要途徑。我院每個(gè)學(xué)期都有計(jì)劃地安排實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師外出參加培訓(xùn)，取到很好提高師資的效果。
院感自我總結(jié)范文第5篇
一、提高自身素質(zhì)，扎實(shí)常規(guī)工作，進(jìn)一步完善內(nèi)部建設(shè)
1.加強(qiáng)內(nèi)部學(xué)習(xí)力度，著力提升理論素養(yǎng)
黨員之家工作人員承擔(dān)著不同程度的管理和服務(wù)工作，這就要求我們具備較高的政治覺悟和較好的理論修養(yǎng)。為了調(diào)節(jié)內(nèi)部工作氛圍，增強(qiáng)工作人員各方面的知識(shí)，提高工作效率，黨員之家上個(gè)學(xué)期共開展了5次內(nèi)部學(xué)習(xí)活動(dòng)，但效果并不佳，總結(jié)原因，主要是由于學(xué)習(xí)時(shí)間不夠充裕，大部分時(shí)間都被例會(huì)討論工作所占據(jù)。因此，本學(xué)期的內(nèi)部學(xué)習(xí)活動(dòng)將與例會(huì)時(shí)間分開，延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，加大學(xué)習(xí)強(qiáng)度，增加學(xué)習(xí)針對(duì)性，以觀看視頻、邀請(qǐng)專業(yè)老師針對(duì)工作中某種技能的培訓(xùn)等形式全面展開。同時(shí)，我們的內(nèi)部學(xué)習(xí)還將與內(nèi)部成員每月的批評(píng)與自我批評(píng)相結(jié)合，管理人員每月作自我總結(jié)，成員之間相互溝通，相互監(jiān)督，相互幫助，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步和提升。
2.深入開展調(diào)研工作，全面完善自身建設(shè)
上學(xué)期，我們開始著手開展學(xué)生黨建調(diào)研工作，內(nèi)部調(diào)研的定題，定人工作已經(jīng)完成，共確定六個(gè)課題，其中三個(gè)由校黨員之家成員負(fù)責(zé)，其他三個(gè)分別由職技學(xué)院、體育學(xué)院、數(shù)信學(xué)院負(fù)責(zé)。但在實(shí)際操作過程中，我們還是發(fā)現(xiàn)了不少問題，比如，調(diào)研人員分布不勻，科研能力強(qiáng)的人員一人可以做很多個(gè)課題，而一些學(xué)院基本沒有人員做這方面的工作。另外，院學(xué)生會(huì)組織部人員調(diào)動(dòng)較快，調(diào)研需要團(tuán)隊(duì)合作，人員集中在組織部正副部長(zhǎng)級(jí)別，新干事的調(diào)動(dòng)和宣傳還是有待加強(qiáng)。
這學(xué)期，我們將著手開展具體的調(diào)研工作，爭(zhēng)取做到全面鋪開，并且加強(qiáng)與各學(xué)院課題負(fù)責(zé)人的聯(lián)絡(luò)，在工作中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，爭(zhēng)取與指導(dǎo)老師進(jìn)行有效溝通，把調(diào)研做得更科學(xué)和實(shí)效。
3.積極落實(shí)各項(xiàng)制度，扎實(shí)做好常規(guī)工作
上個(gè)學(xué)期，我們著手制定并完善了黨員之家各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了一個(gè)相對(duì)系統(tǒng)的制度體系。雖然一個(gè)制度已經(jīng)制定，但是在實(shí)施的過程中還是無法真正得落實(shí)到實(shí)處。因此，這學(xué)期我們將主要精力放在實(shí)施黨員之家規(guī)章制度的落實(shí)上。這學(xué)期，我們將繼續(xù)沿襲上學(xué)期建立的值周制度，每一周都由一位同學(xué)負(fù)責(zé)會(huì)議主持、報(bào)紙領(lǐng)取等工作，不定期地到辦公室檢查值班情況和辦公室、會(huì)議室的衛(wèi)生狀況，發(fā)現(xiàn)值班人員沒有把工作做到位的，及時(shí)提醒。每天晚上值班人員做好報(bào)紙領(lǐng)取核實(shí)工作。此外，實(shí)現(xiàn)會(huì)議室借用規(guī)范化，網(wǎng)上公布借用情況，上傳活動(dòng)宣傳稿，使得一切事務(wù)在高效率的前提下更加有序有秩得開展，使得組織更加嚴(yán)謹(jǐn)。
一、加大宣傳力度，增強(qiáng)聯(lián)絡(luò)機(jī)制，全方位拓寬紅色陣地
1.利用紙質(zhì)宣傳，拓寬紅色陣地
（1）第五期刊物
上學(xué)期，我們成功出版了黨員之家第四期刊物。這本刊物包括紅色旅程、支部園地、黨員風(fēng)采、聚焦震情、光影流年、時(shí)事縱橫、入黨指南、紅色推薦、每刊一歌等欄目，涵蓋了“黨員之家”活動(dòng)、全校各個(gè)支部活動(dòng)、先進(jìn)支部和黨員等等情況。通過刊物，建立起了全校各個(gè)支部相互交流的平臺(tái)。但是，在刊物前期準(zhǔn)備中原始資料沒有齊全，各塊分工落實(shí)情況有待加強(qiáng)。各塊原始資料較凌亂，沒有統(tǒng)一稿件標(biāo)準(zhǔn)，且沒有與各塊負(fù)責(zé)人及時(shí)溝通，以至刊物編輯工作中出現(xiàn)較多文體。在這學(xué)期編纂第五期刊物時(shí)我們將改進(jìn)以上不足，以切實(shí)發(fā)揮刊物的宣傳作用。
（2）“科學(xué)發(fā)展觀”系列活動(dòng)節(jié)目單
上學(xué)期，我們匯集各個(gè)學(xué)院的黨員之家和各學(xué)生黨支部的特色黨建活動(dòng)，編制了以“勵(lì)精圖治翻改革發(fā)展新頁，自強(qiáng)不息展師大學(xué)子風(fēng)貌”為主題的系列活動(dòng)節(jié)目單，使黨員之家的系列活動(dòng)逐步走出“家”門，走向全校。同時(shí)，我們也及時(shí)把節(jié)目單發(fā)放到各個(gè)學(xué)院及各相關(guān)部門，讓全校學(xué)生黨員及老師了解我校本學(xué)期所開展的各類特色黨建活動(dòng)，并虛心接受批評(píng)和指導(dǎo)。但是，在節(jié)目單文字的確定上，時(shí)間有些耽擱，而且我們沒有做到清楚了解各個(gè)學(xué)院活動(dòng)的落實(shí)情況，在本學(xué)期，我們將繼續(xù)沿襲上學(xué)期節(jié)目單形式，力改不足之處，努力以一流的活動(dòng)來打造“黨員之家”的品牌形象，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造良好的黨建氛圍。
（3）書庫宣傳展板制作
黨員之家閱覽室藏書豐富，內(nèi)容涵蓋黨建理論、偉人叢書、勵(lì)志修養(yǎng)、前沿思潮等，黨員之家在上學(xué)期還更新了期刊訂閱，其中包括《chinadaily》、《參考消息》、《世界博覽》、《海外英語》、《大學(xué)生》、《讀者》、《上海譯報(bào)》、《中國(guó)剪報(bào)》。但我們不得不承認(rèn)這么豐富的資源卻沒有發(fā)揮真正的優(yōu)勢(shì)，來閱覽室看書的人寥寥無幾。針對(duì)以上情況，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨員之家書庫的宣傳力度，通過制作宣傳展板并放于人流集中地，介紹書庫內(nèi)的豐富資源，歡迎廣大學(xué)生前來觀看，充分利用起我們已有的寶貴資源。
「 1
2.緊跟時(shí)代潮流，打開網(wǎng)絡(luò)門戶
網(wǎng)站是廣大學(xué)生黨員和兄弟院校了解我們黨員之家的一扇電子大門，在對(duì)外宣傳、加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)等方面起著至關(guān)重要的作用。上學(xué)期網(wǎng)絡(luò)組著手開展了黨員之家網(wǎng)站的改版工作。根據(jù)既定的網(wǎng)站版塊樣式和功能需求設(shè)計(jì)網(wǎng)站，新增加一些實(shí)際的功能。但新網(wǎng)站也遺留下了一些舊網(wǎng)站訪問功能、欄目鏈接等問題需要進(jìn)一步解決。這學(xué)期，我們將盡快完成遺留問題，對(duì)網(wǎng)站的各個(gè)版塊安排專人負(fù)責(zé)內(nèi)容更新，為網(wǎng)站注入新的活力。
同時(shí)，為了積極響應(yīng)學(xué)校對(duì)學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”的號(hào)召，配合全校學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”系列活動(dòng)的開展，黨員之家網(wǎng)站將鏈接學(xué)?！翱茖W(xué)發(fā)展觀”主題網(wǎng)站，同時(shí)開設(shè)“科學(xué)發(fā)展觀”——學(xué)生黨員專題網(wǎng)站，及時(shí)上傳學(xué)生黨員科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動(dòng)情況，展現(xiàn)廣大學(xué)生黨員在理論學(xué)習(xí)熱潮中的蓬勃生機(jī)。
3.加強(qiáng)櫥窗建設(shè)，完善交流平臺(tái)
上學(xué)期初，我們宣傳組成員完善信息窗建設(shè)（包括經(jīng)典活動(dòng)介紹，黨員之家概況、每周電影展播、優(yōu)秀影評(píng)作品四大版塊），統(tǒng)一櫥窗樣式，并做好了電影海報(bào)的每周更新，櫥窗的整體效果已經(jīng)開始顯現(xiàn)，櫥窗前已經(jīng)有越來越多的人駐足。但仍存在不足：就是各學(xué)院櫥窗申請(qǐng)通知無人問津，櫥窗展示計(jì)劃就此擱淺。追溯其中緣由，宣傳工作是基本到位的，但是各學(xué)院準(zhǔn)備不足，積極性也沒有調(diào)動(dòng)起來，還是需要建立和完善獎(jiǎng)勵(lì)制度。因此，本學(xué)期初，我們將先出一期手繪櫥窗，設(shè)“科學(xué)發(fā)展觀”專欄，以吸引各個(gè)支部的注意，同時(shí)根據(jù)個(gè)“櫥窗無人申請(qǐng)”現(xiàn)象建立和完善獎(jiǎng)勵(lì)制度，把櫥窗申報(bào)的參與度與“星級(jí)院黨員之家”的評(píng)比相掛鉤。
4.完善聯(lián)絡(luò)機(jī)制，增強(qiáng)院?；?dòng)
上學(xué)期我們更新了聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍，并建立了聯(lián)絡(luò)員制度。以更廣的途徑、更新的形式，去了解院級(jí)黨員之家的工作情況，聽取他們對(duì)校黨員之家工作的意見及建議。從而進(jìn)一步加強(qiáng)了校院兩級(jí)黨員之家的聯(lián)系，讓聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍真正起到橋梁和紐帶作用，更好地推進(jìn)我校學(xué)生黨建工作的開展。
但針對(duì)“會(huì)議參與率不高以及代替聯(lián)絡(luò)員參與會(huì)議”等問題，這學(xué)期我們將聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍的面做得更廣，充分發(fā)揮qq群的作用，在平時(shí)的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，以完善聯(lián)絡(luò)員制度。同時(shí)，我們將制定“優(yōu)秀聯(lián)絡(luò)員”的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)期末通過進(jìn)行評(píng)優(yōu)活動(dòng)，促進(jìn)聯(lián)絡(luò)員工作的積極性，更好地開展全校學(xué)生黨建活動(dòng)，全面促進(jìn)我校學(xué)生黨建工作的開展。
二、立足歷年傳統(tǒng)活動(dòng)，添入科學(xué)發(fā)展元素，全面打造學(xué)生黨建品牌活動(dòng)
根據(jù)中央、省委關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的部署和要求，校黨委把“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”確定為我校這學(xué)期主題學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的核心。為響應(yīng)校黨委的號(hào)召，做好我校學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，我們校黨員之家將在這個(gè)學(xué)期繼續(xù)秉承“一個(gè)系列活動(dòng)”的傳統(tǒng)，在全校范圍內(nèi)開展以“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”為主題的系列活動(dòng)。其中包括紅、政治生日、先鋒講壇、匯報(bào)會(huì)等歷年傳統(tǒng)活動(dòng)以及各學(xué)院的特色黨建活動(dòng)和我們本學(xué)期的創(chuàng)新活動(dòng)，同時(shí)還將擇優(yōu)編入“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”系列活動(dòng)節(jié)目單。
1.優(yōu)秀影片展播及影評(píng)征集比賽
為加強(qiáng)黨員之家與廣大同學(xué)的互動(dòng)交流，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，營(yíng)造學(xué)生黨建活動(dòng)的良好氛圍，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)，黨員之家本學(xué)期將繼續(xù)繼承以往的紅播放活動(dòng)?；谏蠈W(xué)期觀影人數(shù)的統(tǒng)計(jì)情況，雖然與以前相比有大幅度提高，但在擴(kuò)大電影的受眾面和影響力方面做的還不夠。
因此，本學(xué)期我們對(duì)影片選擇方式、電影播放環(huán)節(jié)及宣傳方式等方面都有所調(diào)整。在影片的選擇上，我們不再于學(xué)期初把本學(xué)期播放電影定死，而是準(zhǔn)備一套備選方案，具體播放影片于該周例會(huì)中經(jīng)過全體成員討論通過決定。同時(shí)，我們將在電影播放前放映電影簡(jiǎn)介和黨員之家ppt，電影播放結(jié)束后增設(shè)有獎(jiǎng)競(jìng)猜環(huán)節(jié)。在電影宣傳上，海報(bào)和網(wǎng)絡(luò)宣傳內(nèi)容將實(shí)現(xiàn)圖文并茂，加上電影簡(jiǎn)介。同時(shí)，以推行觀眾投票機(jī)制來擴(kuò)大電影的影響范圍。
2.慶祝黨員政治生日
