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20世紀(jì)90年代以來,全國中等職業(yè)學(xué)校都在進行教學(xué)改革以適應(yīng)社會發(fā)展與專業(yè)技術(shù)人才的需求。然而,本應(yīng)作為我國教學(xué)改革重要組成部分并和專業(yè)、課程、教學(xué)、管理同步配套推進的考試方式改革卻沒有引起普遍足夠的重視,其改革進程明顯滯后于教學(xué)整體改革進程。現(xiàn)行考試方式在很大程度上與教學(xué)要求存在著諸多不適應(yīng),甚至在很多方面嚴(yán)重掣肘了教學(xué)改革的深化和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
(一)現(xiàn)行考試方式對現(xiàn)行中專的考試缺少系統(tǒng)研究,對其本質(zhì)、地位、作用(功能)的認(rèn)識不到位,仍然沒有擺脫傳統(tǒng)應(yīng)試教育思想的束縛,沒有真正構(gòu)建起與中專教學(xué)改革相統(tǒng)一的考試模式。
(二)考試的內(nèi)容結(jié)構(gòu)不合理:重知識考核,輕技能和素質(zhì)考核;考試的內(nèi)容與中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、課程目標(biāo)的要求脫節(jié)。經(jīng)過幾年教學(xué)改革探索,我國形成了以培養(yǎng)職業(yè)能力和基本素質(zhì)為主線的教育教學(xué)模式,強化職業(yè)技能培訓(xùn)的實踐教學(xué)與理論教學(xué)的比例接近或超過1∶1,但目前考核方式仍以理論考核為主,明顯跟教學(xué)模式及培養(yǎng)目標(biāo)相脫節(jié),學(xué)生綜合素質(zhì)測評的指標(biāo)體系、評價方式及組織體系均不甚完善。
(三)考試形式(方法)單一,大多數(shù)學(xué)科的考核方式仍然遵循以前的閉卷筆試,并沒有根據(jù)學(xué)科特點及學(xué)生個性差異形成適合該學(xué)科的考試方法,從而不利于全面真實地考核學(xué)生的知識、技能和能力。
(四)重期末總結(jié)性鑒定性考試,輕教學(xué)過程中的形成性診斷性考試。對學(xué)生課業(yè)成績的評定過分依賴單一的期末總結(jié)性考試,其成績往往占課程總成績80%左右。這種以期末成績?yōu)橹鞔_定學(xué)生課業(yè)成績的做法,導(dǎo)致學(xué)生不注重平時學(xué)習(xí),過分依賴期末死記硬背搞突擊,使考試的導(dǎo)學(xué)促教功能難以發(fā)揮。
針對上述存在問題進行考試方法改革,構(gòu)建符合學(xué)科特點的考試系統(tǒng)具有十分重要的現(xiàn)實意義。
二、平面設(shè)計類軟件考核方式改革的思路
(一)明確中職學(xué)生平面設(shè)計類軟件課程考核的作用。
就目前形勢看,平面設(shè)計類軟件在信息技術(shù)的發(fā)展中占有非常重要的地位,它廣泛應(yīng)用于圖形圖像處理、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、室內(nèi)裝飾設(shè)計、網(wǎng)頁制作等領(lǐng)域。通過學(xué)習(xí)這類軟件課程,學(xué)生對各類平面設(shè)計及創(chuàng)意制作的能力將得到很大提高,既能為今后本專業(yè)其他后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的基礎(chǔ),又能在畢業(yè)時適應(yīng)專業(yè)設(shè)計單位的工作需要。因此,如何進行該類軟件的課程考核,從而提高學(xué)生對軟件的綜合掌握和運用能力,對于計算機專業(yè)學(xué)生起著至關(guān)重要的作用。
(二)找到適合中職學(xué)生的平面設(shè)計類軟件課程考核方式。
中職學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識差,如果長時間在放松狀態(tài)下學(xué)習(xí),很容易形成惰性。所以,傳統(tǒng)的期末總結(jié)性考試不利于調(diào)動學(xué)生平時學(xué)習(xí)的積極性。
平面設(shè)計類軟件課程,知識點之間聯(lián)系性很小。以我此次改革的實驗軟件Coreldraw為例,繪圖、顏色填充、圖像調(diào)整等這些知識自成一體,完全可以分散考試。
因此,根據(jù)這些現(xiàn)狀,我探索出一套適合這類軟件的考核方式:以知識點為基礎(chǔ),按章節(jié)出題,階段性考試。
(三)針對這種考核方式進行教學(xué)內(nèi)容調(diào)整,教學(xué)方法改革,題庫建設(shè)等工作。
為適應(yīng)這種考核方式的改革,教師要在教學(xué)方法上進行調(diào)整,一般運用案例教學(xué),并且在平時的教學(xué)過程中,盡量運用符合階段性考試的小案例。期末教師再將所有小案例的知識點整合在一起,來完成一個綜合性的案例設(shè)計,使學(xué)生將階段性的知識有機融合在一起,提高綜合運用知識的能力。
三、平面設(shè)計類軟件考核方式改革研究方法及具體實施
研究方法:本課題的研究主要采用對比分析、實驗研究的方法。
以正在教授的0703班為實驗班,與往屆的0505、0605作對比分析。
具體實施:
2008年3月:組建考試題庫。
認(rèn)真研究考試大綱,根據(jù)知識點,從書籍、網(wǎng)上等搜集各種相應(yīng)的素材,組建能夠測驗學(xué)生水平的考試題庫。
2008年3月―7月:進行考試方法改革,將傳統(tǒng)的期末總結(jié)性考試改為分章節(jié)的階段性考試。
測驗過程中,找出學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)及考試方法的弊端,及時加以修正,并不斷鼓勵后進生好好學(xué)習(xí),表揚優(yōu)秀生及進步快的學(xué)生,以調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性。
2008年7月:學(xué)期末請0703班學(xué)生填寫考試方法改革實驗調(diào)查報告,讓他們對這種考核方式進行評價,并提出其意見和建議,這樣通過學(xué)生參與的方式,進一步對這種考核方式進行了完善。
另外,我在平時不斷地跟學(xué)生交流,討論考試方法改革的意義、目的及方向,以便及時知道學(xué)生的想法,不斷改善考核方法以更適應(yīng)學(xué)生綜合能力的發(fā)展及對知識的全面掌握。
2008年7月:根據(jù)考核方式結(jié)果與調(diào)查報告,總結(jié)出符合學(xué)科特點并適合學(xué)生的考核方式。
四、已取得的成果
總結(jié)出符合平面設(shè)計類軟件課程特點并適合中職學(xué)生的考核方式,充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,并使學(xué)生對各類平面設(shè)計及創(chuàng)意制作的能力得到很大提高,能夠很好地適應(yīng)專業(yè)設(shè)計單位及企事業(yè)單位的專業(yè)設(shè)計部門的工作需要。
考核方法:
1.按章節(jié)出題進行階段性測驗,成績按權(quán)重計入期末成績;
關(guān)鍵詞:地鐵;端頭加固;水平注漿;設(shè)計及施工
工程概況
廣州地鐵三號線北延長線某標(biāo)段盾構(gòu)隧道施工,其盾構(gòu)機到達吊出端頭,受現(xiàn)場施工場地狹小的限制,加上工期緊張,必須盡快恢復(fù)地面道路交通,經(jīng)過技術(shù)方案比較,將原設(shè)計地面加固形式變更為車站洞內(nèi)全斷面前進式水平深孔注漿加固方案,以滿足洞門圍護結(jié)構(gòu)破除、盾構(gòu)機到站出洞的安全。
場地地質(zhì)及環(huán)境概況
位置和周邊環(huán)境
廣州地鐵三號線北延長線人和站位于白云區(qū)人和鎮(zhèn)交通要道――G106國道之下,兩側(cè)建筑物多為2~5層的商住樓房,距基坑25~30m。
人和站北端擴大端頭區(qū)段設(shè)計為盾構(gòu)機吊出井,左右線兩臺盾構(gòu)機均在此到達終點吊出。
人和站工程水文地質(zhì)
該端頭地層從上而下分布主要為人工填土層(Q4ml)、沖積-洪積土層(Q4al+pl)、沖積-洪積粉細(xì)砂層(Q4al+pl)、沖積-洪積中粗砂層(Q4al+pl)、礫砂層、、巖石強風(fēng)化帶。隧道掘進范圍內(nèi)主要為層,砂層詳見圖1。砂層地下水飽和,且與附近河流水系聯(lián)通。隧道覆土厚度10.043m。
圖1右線吊出端頭地層
吊出井端頭水平加固設(shè)計
加固的目的和應(yīng)達到的效果
(1)洞門土體加固強度能保證洞門破除后、盾構(gòu)刀盤尚未頂?shù)剿淼勒谱用鏁r的土體穩(wěn)定。同時,盾構(gòu)能夠順利切割加固體。
(2)洞門加固體的抗?jié)B性能。加固體的抗?jié)B性能要考慮地下水位的高低,地下水的流速,土體的粉粒、砂粒、礫石的含量等。如果抗?jié)B性能不佳,同樣會造成嚴(yán)重的涌砂、涌水現(xiàn)象(特別是水+砂+壓力同時存在的情況下)。
(3)洞門加固范圍。到達洞門的加固范圍必須保證一定的加固體長度、寬度和高度,確保土體的止水需要。此次加固長度定為10米。
原設(shè)計端頭加固方案
原設(shè)計盾構(gòu)吊出端頭為人和站到達端頭,端頭地層采用Φ600@450水泥土攪拌樁結(jié)合外包Φ800@600旋噴樁進行加固。端頭加固長度10m,寬度25m,深度19.043m,其中實樁12m(隧道及其上下各3m)。隧道頂埋深10.043m。
對于本工程,實施旋噴樁加攪拌樁端頭加固方案具有以下難點及缺點:
成樁質(zhì)量不易保證。設(shè)計旋噴樁及攪拌樁加固深度為19.043m,從地勘資料分析,加固樁施工范圍地層標(biāo)貫高達16~28擊,尤其是隧道底部標(biāo)貫擊數(shù)最高。加固深度大則成樁質(zhì)量不易控制,土層標(biāo)貫高則攪拌樁難以下鉆。
交通疏解影響作業(yè)場地。人和站位于G106國道道路正下方,車站主體結(jié)構(gòu)施工之后還要繼續(xù)施工車站出入口,由于交通疏解的需要,人和站每次只能提供半幅場地用于端頭加固施工,樁基作業(yè)面狹小,施工組織極為不便,地面加固施工工期難以控制。
對環(huán)境污染較大,現(xiàn)場文明施工較難保持。旋噴樁、攪拌樁施工,產(chǎn)生大量泥漿、渣土和污水,對周邊環(huán)境污染嚴(yán)重。
優(yōu)化加固方案
為解決以上問題,我部通過多方了解和實地考察,綜合比較分析,借鑒其它項目成功經(jīng)驗,決定采用洞內(nèi)全斷面水平深孔注漿的施工方案。
該方案注漿加固原理是:在打孔后安裝注漿孔口管,由孔口管向內(nèi)進行注漿,整個注漿過程是在一個封閉體系中進行的,漿液通過孔口注漿管進入封閉狀態(tài)的被注地層(流砂層、粉質(zhì)粘土層、粘土層等),通過注漿泵產(chǎn)生的壓力,使?jié){液在被注地層中向四周擴散,達到充填、擠壓、密實的作用,從而使松散含水砂層或粘土層變?yōu)槊軐嵉膱怨痰貙樱_到注漿堵水的目的。
本次水平加固的范圍是:沿隧道軸線方向為10m(按照設(shè)計要求),斷面范圍為洞門圈以外3.0m。加固范圍如圖2、圖3所示。
圖2水平注漿加固平面圖
圖3水平注漿加固剖面圖
布孔設(shè)計
沿洞門圈周邊布設(shè)水平鉆孔23個(圖示空心圓孔),環(huán)向間距0.7m;洞門下部布設(shè)斜孔19個(圖4所示實心圓孔),對底部注漿加強。水平鉆孔深度為10m。
圖4注漿管布置立面圖
圖5注漿管布置注漿角度圖
導(dǎo)向管采用內(nèi)徑Φ65、壁厚3.5mm的鋼管。注漿角度和長度為:
1、5號的埋設(shè)角度為65.5°,長度為3.62m
2、4號的埋設(shè)角度為68.8°,長度為3.54m
3號的埋設(shè)角度為70°,長度為3.51m
29~32號的埋設(shè)角度為71.8°,長度為6.10m
33~37號的埋設(shè)角度為74.5°,長度為8.61m
38~42號的埋設(shè)角度為75°,長度為11.18m
6~28號的埋設(shè)角度為0°,長度為10.00m
圖6A 導(dǎo)向管連接大樣圖
施工工藝和方法
施工工藝
施工方法
在已完成的吊出井主體結(jié)構(gòu)內(nèi),沿洞門周邊向需要加固的土體內(nèi),全斷面施做水平鉆孔和斜孔,順導(dǎo)向管內(nèi)一邊鉆孔一邊注漿堵水,逐段推進注漿加固到設(shè)計深度;水泥漿/雙液漿在砂層中擴散與周邊孔注漿區(qū)域相互滲透融合,在洞門周邊固化形成桶狀加固體,滿足盾構(gòu)機到站出洞掌子面不坍塌、不漏水涌砂的安全要求。
導(dǎo)向管加工
導(dǎo)向管長度70cm,采用內(nèi)徑φ65,壁厚3.5mm鋼管加工而成。一端焊接內(nèi)徑φ65的法蘭盤,另一端端頭植于掌子面上。植入深度為60cm,外露10 cm。
導(dǎo)向管埋置
注漿工作開始之前,按注漿角度和位置布設(shè)圖,在連續(xù)墻上進行導(dǎo)向管開孔施工。開孔直徑φ120,采用鉆孔取芯機進行施工,鉆孔深度30cm。用快干水泥植入導(dǎo)向管。
鉆孔、注漿
1、鉆孔:采用風(fēng)動鑿巖機從連續(xù)墻上埋設(shè)的導(dǎo)向管進行鉆孔,成孔直徑Φ50。鉆桿頂進時,注意保護管口不受損、變形,以便與注漿管路連接。
2、按設(shè)計順序依次對每個孔進行鉆孔注漿,其原則是:鉆孔時每次長度不宜超過2米就進行注漿,有砂有水時,不管長度多少,出砂出水就注。依此往復(fù)循環(huán),直至設(shè)計終孔為止。注漿順序如下:
17-18-16-19-15-20-14-21-13-22-12-23-11-24-10-25-9-26-8-27-7-28-6-1-5-2-4-3-29-30-31-32-33-35-37-34-36-38-40-42-39-41。
鉆孔布置詳見“注漿管布置立面圖”、“注漿管布置注漿角度圖”。在“注漿管布置立面圖”中顯示黑色實心孔為斜孔。
3、注漿時,嚴(yán)格控制漿液濃度及壓力,根據(jù)壓力變化,及時調(diào)整漿液濃度,直到達到設(shè)計終壓為止。
原則上,開始只注單液水泥漿,如果注漿壓力上不去且漿液用量大,則逐步改用雙液漿,以達到注漿壓力控制要求。
采取低壓力中流量注入,注漿過程中壓力逐步上升,流量逐漸減少,當(dāng)壓力升至注漿終壓時,繼續(xù)壓注5min,即可結(jié)束注漿。注漿時通過控制注漿壓力控制注漿量。當(dāng)注漿壓力較小,而注漿量較大時增大水泥漿的濃度,直至終壓達到1.5~2.0MPa,持續(xù)注漿至設(shè)計孔位深度。
4、注漿參數(shù):
注漿擴散距離:3~5米。
注漿漿液濃度:水泥漿水灰比為0.5:1,水波璃濃度為20-25波鎂度,水泥漿和水玻璃的體積比為3:1。
注漿終壓:1.5-2.0Mpa
技術(shù)要點
①導(dǎo)向鋼管外插角必須嚴(yán)格照圖施工,保證注漿管外插角度。
②各孔注漿時,間隔進行,以保證漿液擴散效果。
③各孔注漿時,間隔進行,以保證漿液擴散效果。
加固效果的檢測
該加固方式主要依靠水泥漿對加固土體的擠密作用,水泥漿不一定能夠均勻滲透入加固土體,因此采取抽芯的方法進行檢測反映不出加固效果。因此,現(xiàn)場實際采取水平抽芯檢測。沿洞門圈內(nèi)加固體范圍內(nèi)打9個水平探孔,觀察滲水情況。經(jīng)檢查注漿效果達到設(shè)計要求后,即可破洞門進行始發(fā)。
結(jié)束語
該端頭水平加固歷時約2個月,使用水泥約1100噸/單線端頭,水玻璃約20~30噸。加固完成后,沿洞門圈內(nèi)加固體范圍內(nèi)鉆打2.5~3m深的9個水平探孔,觀察滲水情況,僅3個探孔有少量清水滲出。據(jù)此初步判斷加固效果滿足盾構(gòu)機出洞要求。在盾構(gòu)機刀盤掘進至距離洞門約1m時,出空盾構(gòu)機土倉渣土,開倉發(fā)現(xiàn)在3點鐘位置有漏水通道,滲水量約2m3/s,遂在車站吊出井內(nèi)對應(yīng)位置施鉆水平孔,注入約500Kg油性聚氨酯堵漏,成功止水。隨后盾構(gòu)機順利出洞。
(1)多媒體技術(shù)可以提高平面設(shè)計的精確度。
如果我們在平面設(shè)計的時候采用多媒體,我們可以在計算機上直觀的看到我們的設(shè)計方案的真實效果。采用多媒體可以有效的避免過去采用手繪方案展示圖時的缺陷,不但可以節(jié)約大量的彩繪時間,還可以逼真的模擬出最后的效果,從而可以幫助我們及時發(fā)現(xiàn)設(shè)計方案的缺陷,可以極大地提高我們的設(shè)計作品的完美性。
(2)多媒體技術(shù)可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
采用多媒體技術(shù)不僅可以讓同學(xué)們告別枯燥的繪畫生活,還可以讓同學(xué)們應(yīng)用先進的設(shè)備學(xué)習(xí)平面設(shè)計。在強烈的好奇心的推動下,可也大大的提高同學(xué)們對于平面設(shè)計的熱情,讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)的同時還可以了解一些先進的科學(xué)技術(shù),在一定程度上可以促進同學(xué)們?nèi)矫娴陌l(fā)展。
(3)多媒體技術(shù)可以縮短平面設(shè)計的設(shè)計周期。
在進行平面設(shè)計的過程中,我們有時候需要進行很多次的修改,而多次的修改就意味著我們需要繪制大量的圖紙,花費大量的精力。但是,如果我們采用多媒體技術(shù),我們只需要在計算機上簡單的修改一下就可以,而且在方案確定以后可以直接利用打印機將設(shè)計圖紙打印出來就可以??偠灾?,多媒體技術(shù)可以大大的提高我們的工作效率,縮短平面設(shè)計的設(shè)計周期。
(4)多媒體可以為我們提供逼真的視覺效果。
應(yīng)用多媒體技術(shù),我們不但可以簡單地將不同的圖片有機的結(jié)合在一起,還可以直觀的看到我們的設(shè)計方案的最終效果。另外,利用計算機圖片處理方面的相關(guān)技術(shù)還可以讓我們的設(shè)計方案具有立體效果,在一定程度上為我們的設(shè)計方案賦予新的生命力。
2多媒體在平面設(shè)計教學(xué)中應(yīng)該注意的問題
任何事情都具有兩面性,即使是先進的多媒體技術(shù)也不例外。由于多媒體技術(shù)的發(fā)展時間比較短,多媒體在平面設(shè)計教學(xué)方面仍然存在許多需要注意的問題。
2.1不要過分強調(diào)制作技巧
任何事物都具有兩面性,如果想充分發(fā)揮事物的優(yōu)勢,盡量避免事物的劣勢,就必須學(xué)會如何合理的應(yīng)用各種事物。比如,如果我們想利用先進的多媒體技術(shù)來推動平面設(shè)計行業(yè)的進一步發(fā)展,就必須應(yīng)該學(xué)會合理利用多媒體。我們再利用多媒體進行平面設(shè)計的時候,應(yīng)該做一個具有相當(dāng)專業(yè)的平面設(shè)計能力的計算機操作者,不要過分的強調(diào)計算機圖片制作技巧,反而要把主要精力用在方案設(shè)計上。因為一個好的設(shè)計方案的標(biāo)志并不是采用了多么先進的制作技巧,而是設(shè)計方案的新穎和實用程度。
2.2考慮平面設(shè)計方案時不能過分地依賴計算機,要充分發(fā)揮自己的想象力
在整個國際社會中,不僅是我們中國,就連一些西方的發(fā)達國家的設(shè)計人員也被多媒體技術(shù)影響了。現(xiàn)在很多設(shè)計人員認(rèn)為平面設(shè)計就是簡單的在網(wǎng)上找?guī)讖垐D片,然后利用計算機技術(shù)簡單的拼湊一下就可以了,而實際上并非如此。平面設(shè)計是一個需要創(chuàng)新和改變的工作,我們在思考設(shè)計方案的時候應(yīng)該充分發(fā)揮我們的想象力,不能讓我們自己的思維被計算機所禁錮。我們應(yīng)時刻保持一種創(chuàng)新精神,只有這樣,我們的平面設(shè)計行業(yè)才能得到更好的發(fā)展。
3多媒體在平面設(shè)計教學(xué)中的發(fā)展前景
雖然計算機技術(shù)誕生的時間已經(jīng)很久了,但是計算機技術(shù)被實際應(yīng)用在平面設(shè)計教學(xué)工作中的時間卻很短。所謂的平面設(shè)計就是為了滿足廣大人民群眾的需求而誕生的藝術(shù)性的活動,它需要的是源源不斷的創(chuàng)意和先進的制作技術(shù)。隨著社會的不斷發(fā)展和人民生活水平的不斷提高,平面設(shè)計在我們的日常生活中的應(yīng)用也越來越廣泛。多媒體技術(shù)在平面設(shè)計教學(xué)中的應(yīng)用不僅是為了在一定程度上改變平面設(shè)計的教育方式,更是為了順應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展趨勢。多媒體在平面設(shè)計教學(xué)中的應(yīng)用是藝術(shù)的進一步發(fā)展和教育改革的成果,它預(yù)示著我們的平面設(shè)計的教育方式將會發(fā)生質(zhì)的改變,通知先進的多媒體技術(shù)可以促進我們的平面設(shè)計進入到一個完全嶄新的時代。
4結(jié)束語
平面設(shè)計近些年發(fā)展勢頭迅猛,創(chuàng)新性設(shè)計層出不窮,符號語言在平面設(shè)計中的應(yīng)用也頗為廣泛,本文分析了符號語言在平面設(shè)計中的重要性,指出了現(xiàn)在符號語言應(yīng)用存在的一些問題,并探索了很多符號語言具體使用時的方法和手段,并為平面設(shè)計指明了發(fā)展方向,描繪了符號語言在平面設(shè)計中的發(fā)展前景。
【關(guān)鍵詞】
平面設(shè)計;符號語言;意義與應(yīng)用
1前言
符號是社會發(fā)展的產(chǎn)物,是生產(chǎn)力進步的產(chǎn)物,從古代開始符號就被用來表示事物,它是傳播信息的一種媒介,在實際生活中應(yīng)用廣泛。平面設(shè)計是一種以視覺作為溝通和表現(xiàn)的方式。透過多種方式結(jié)合符號、圖像和文字,借此傳達想法或信息的設(shè)計展示方式。平面設(shè)計主要是要依賴符號語言去傳達作者的思想和情感,很多符號構(gòu)成了平面設(shè)計的主體部分,在平面設(shè)計中的功能不可忽視。
2符號語言在平面設(shè)計中的意義
2.1符號能生動地表達設(shè)計者的意圖和思想符號相對于文字來說,更能夠吸引人們的注意力,它能夠生動形象、簡單快速的表達出設(shè)計者所要表達的意圖,它比其他信息要更快更準(zhǔn)確的表現(xiàn)出設(shè)計者想要的效果,能讓人記住印象深刻,甚至不需要語言文字去過多描述,只通過符號就能傳達一定的信息和思想。例如,面店廣告牌上的一碗面,距離很遠(yuǎn)的人看到不用看文字就知道這是一家經(jīng)營面食的店,這時,符號就代替了很多文字解釋,免去了很多繁瑣的工序,還有很多說明書,例如小孩子的玩具拼裝卡片,也是一種小型的平面設(shè)計,但在上面文字部分很少,主要靠圖形的設(shè)置來告訴小朋友如何安裝,生動形象,簡單易操作。
2.2符號能夠突破語言的障礙,識別傳播能力極強最早沒有文字也沒有語言的時候,人們交流很不方便,只能通過手勢和動作等來交流想法,在人類社會發(fā)展過程中,很多先祖做了很多貢獻,慢慢開始了運用符號表達意思,傳遞信息,結(jié)繩記事就是一個很好的例子,用結(jié)繩的辦法來記錄部落里大小事宜,后來有了類似文字的符號,甲骨文、小篆等等,文字符號逐步發(fā)展,現(xiàn)代運用很多圖形圖案符號。所以符號成為人們交流和傳遞信息的一種有效手段?,F(xiàn)在的符號有突破語言的功能,在世界范圍內(nèi)都可以使用,而且不受時間和空間的限制,例如很多公共場所的標(biāo)識,比如男女廁所的區(qū)分,除了看文字,符號更一目了然,還有飛機場登機口的文字及圖案標(biāo)識等,很明顯的是到國外去,即使你語言不通,但在公共場所,看到符號標(biāo)識也能夠完成很多事;符號在我們實際生活中的應(yīng)用,它能突破語言的障礙,有效傳播信息。
2.3符號能充分體現(xiàn)不同地域不同民族的文化特征不同地域,不同民族有著不同的不同風(fēng)俗習(xí)慣,也就蘊含著不同的文化底蘊,各民族的文化通過很多都能表現(xiàn)出來,比如著裝、飲食、打扮等很多風(fēng)俗習(xí)慣,這些積累就形成了獨特的文化氣質(zhì),符號也是其中之一,很多民族的代表第一個沖入你眼簾的符號就是這一地域或民族文化的代表,比如云南,你就會想到孔雀的形象,比如,你就會想到線條圖特的藏文,比如美國你就會想到米字型國旗等等,所以符號帶著文化的烙印,在平面設(shè)計中應(yīng)用更有文化氣息,獨特的平面設(shè)計要懂得有效利用符號背后蘊含的文化,使設(shè)計貼近生活又與眾不同。
2.4符號的多樣性有利平面設(shè)計的創(chuàng)新符號分很多種,文字、圖案、圖像等,多種符號的交叉使用是近些年平面設(shè)計的重要手段,符號的多元化和創(chuàng)新有利于平面設(shè)計的發(fā)展,設(shè)計者要通過自己的想象和設(shè)計,有效運用符號組織,來完成一個即吸引眼球又寓意深刻的設(shè)計方案,符號的多樣性決定了設(shè)計方案的豐富性和多樣化,所以符號語言在平面設(shè)計中的地位不可動搖。
3符號語言在平面設(shè)計中的具體應(yīng)用
3.1標(biāo)識性設(shè)計是對符號語言的直接應(yīng)用現(xiàn)在很多設(shè)計簡單精悍,一般一個符號就代表一個企業(yè)、一個品牌、或一個產(chǎn)品,這就是對符號語言的直接應(yīng)用,比如醫(yī)院紅十字標(biāo)識,只要是帶這個標(biāo)識就是和醫(yī)院、藥物、醫(yī)生相關(guān);比如銀行標(biāo)識,行英文字母縮寫等;例如汽車標(biāo)識,一看到汽車標(biāo)識就知道是哪個生產(chǎn)商生產(chǎn)的汽車,這都是符號的直接應(yīng)用。簡單明了,一目了然的符號設(shè)計能夠突顯出設(shè)計者的用心,很多品牌不需要用文字去表示,只用標(biāo)識便可以解決很多問題,一個新聞會通常有一個大的簽字屏幕,一般新聞會的贊助商的符號標(biāo)識直接印在上面,不用寫企業(yè)名稱,看到標(biāo)識就能夠知道哪些企業(yè)是贊助商,同時起到了推廣和宣傳的效果。例如一場服裝會很多明星簽名,身后的簽字屏上就有各種服裝品牌的標(biāo)識,李寧、耐克等很多品牌都是贊助商,這也是變相宣傳的手段之一。
3.2圖形文字相結(jié)合的符號應(yīng)用很多符號設(shè)計不僅是圖形圖案,很多是文字和圖案的結(jié)合,或者是將文字變形,利用曲線又能看到文字線條,又能有圖案顯示,彰顯特色。平面設(shè)計主張通過顏色、符號、圖像傳達主體思想,圖像與文字相結(jié)合是一個新的理念,目前也被廣泛應(yīng)用,例如一些飯店的牌匾設(shè)計,商品標(biāo)識設(shè)計,都有這樣的例子。
3.3改變傳統(tǒng)符號運用,開創(chuàng)獨創(chuàng)性符號語言的應(yīng)用傳統(tǒng)簡單的設(shè)計已經(jīng)不符合現(xiàn)在平面設(shè)計的要求了,現(xiàn)在越是個性和創(chuàng)新的設(shè)計才越受歡迎,符號的簡單應(yīng)用沒有新意,要有變化性和突破性,設(shè)計者要提高自己的專業(yè)水平,要有創(chuàng)新意識,將現(xiàn)實生活中可以運用的元素和符號語言相結(jié)合,設(shè)計出奪人眼球,點中主體,想象豐富的設(shè)計方案。
3.4符號背后的文化應(yīng)用,使用時要考慮地域性和民族性不同的符號在不同的國家和民族那里代表著不同的含義,所以在設(shè)計進行中要考慮到各地的風(fēng)俗習(xí)慣,避免對不同民族造成不尊重民族特色的嫌疑,例如一些圖騰性符號就不能隨便使用,民族對圖騰標(biāo)識是特別在意的,設(shè)計者要別出心裁又要考慮符號的文化特性,在運用符號語言的過程中要仔細(xì)分析和比對,找到最適宜的設(shè)計方案。
4平面設(shè)計的發(fā)展前景,符號在平面設(shè)計應(yīng)用的發(fā)展方向
符號學(xué)是一門社會綜合學(xué)科,也是一種文化傳承,背后蘊含的文化底蘊很深厚,平面設(shè)計師不能只會專業(yè)技巧,還要注重符號文化在實際生活中的表現(xiàn)形式。人們由于文化水平、愛好、價值取向不同,對于同一種符號語言的理解是不同的,所以符號是帶有社會性質(zhì)的一種元素,這種社會性又決定了平面設(shè)計的復(fù)雜性和人文特征。平面設(shè)計究其本質(zhì)而言,還是為廣大人民群眾服務(wù)的,大眾能否接受和理解平面設(shè)計的意圖才是關(guān)鍵,平面設(shè)計所謂溝通人與自然,人與商品的媒介,利用符號語言表達思想,調(diào)動欣賞者的情趣和注意力,最終達到說服受眾,宣傳產(chǎn)品的目的。符號語言在未來的平面設(shè)計應(yīng)用會逐漸受到重視和加以創(chuàng)新,以適應(yīng)現(xiàn)在高素質(zhì)人類對于好的設(shè)計的需求。
5結(jié)語
平面設(shè)計是文化的載體,符號是文化傳承的元素之一,二者的有機結(jié)合才會衍生出優(yōu)秀的設(shè)計作品,平面設(shè)計未來的發(fā)展前景十分廣闊,相信符號語言的文化性會成為凸顯設(shè)計有效性的標(biāo)準(zhǔn),對于符號盡善盡美的運用是決定一個設(shè)計好壞的關(guān)鍵。
參考文獻:
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關(guān)鍵詞:電腦;設(shè)計軟件;平面設(shè)計;現(xiàn)代;影響
現(xiàn)代平面設(shè)計所涉及到的行業(yè)比較廣泛,同時給很多企業(yè)及門店都將帶來較多的幫助。可以說,當(dāng)下的社會發(fā)展,已經(jīng)沒有辦法離開現(xiàn)代平面設(shè)計的幫助。電腦設(shè)計軟件的問世,幾乎是將現(xiàn)代平面設(shè)計做出了全面的革新,從日常的操作到最終的成圖,從簡單的修改到大面積的優(yōu)化,都能夠利用電腦設(shè)計軟件來完成,這就直接推動現(xiàn)代平面設(shè)計走向了更高的層次,創(chuàng)造的價值也比較理想。
1電腦設(shè)計軟件的特點
在科技快速發(fā)展的今天,電腦設(shè)計軟件已經(jīng)不是特別新鮮的產(chǎn)物,但是其產(chǎn)生的影響則具備較高的持續(xù)性。就電腦設(shè)計軟件本身而言,其在特點方面,主要是展現(xiàn)在以下幾個方面:(1)電腦設(shè)計軟件在應(yīng)用的過程中,能夠充分結(jié)合現(xiàn)代平面設(shè)計的各項要求來完成。例如,現(xiàn)代平面設(shè)計在服務(wù)商戶的過程中,需要結(jié)合商戶本身的需求來完成,要嚴(yán)格執(zhí)行商戶提出的各項標(biāo)準(zhǔn),不能擅自更改。在此種情況下,傳統(tǒng)的紙質(zhì)設(shè)計,不僅表現(xiàn)為耗時費力情況,同時還很容易引發(fā)設(shè)計者與商戶的沖突。在電腦設(shè)計軟件介入以后,可以直接通過軟件進行操作設(shè)計,直接與商戶進行深層次的溝通,在修改方面也特別的方便。(2)電腦設(shè)計軟件的類型比較多,能夠根據(jù)現(xiàn)代平面設(shè)計的不同專業(yè)趨向,選擇應(yīng)用專業(yè)軟件,或者是應(yīng)用綜合軟件來完成,這對于現(xiàn)代平面設(shè)計的長久發(fā)展,會產(chǎn)生很大的積極作用,推動了現(xiàn)代平面設(shè)計的階段優(yōu)化、革新。
2電腦設(shè)計軟件對現(xiàn)代平面設(shè)計的影響
2.1方便、快捷開展現(xiàn)代平面設(shè)計
在社會快速發(fā)展的今天,幾乎所有的工作都在與效率掛鉤,同時還不斷的要求質(zhì)量。傳統(tǒng)意義上的平面設(shè)計,都是依據(jù)個人的經(jīng)驗來發(fā)揮的,同時在與客戶交流過程中,還需要做出大量的更改和修正,如果是剛剛?cè)胄械墓ぷ魅藛T,在能力、經(jīng)驗上都表現(xiàn)不足,難以滿足客戶的需求。在電腦設(shè)計軟件有效應(yīng)用后,現(xiàn)代平面設(shè)計本身,轉(zhuǎn)向了方便、快捷的趨向。首先,針對普通的客戶要求設(shè)計,電腦設(shè)計軟件當(dāng)中存在很多的模板,如果固有的模板不滿足需求,還可以從網(wǎng)絡(luò)上下載、借鑒,根據(jù)客戶的要求做出調(diào)整,在很短的時間內(nèi)就能夠達到要求。其次,對于連鎖企業(yè)而言,他們對于平面設(shè)計的要求在于統(tǒng)一,且能夠快速的完成。這對于電腦設(shè)計軟件的操作而言,只要是最基礎(chǔ)的設(shè)計符合要求,那么在其他的色彩調(diào)節(jié)、形態(tài)改變、商標(biāo)添加等方面,都會表現(xiàn)的較為簡單,可以完全的按照客戶要求完成,在設(shè)計質(zhì)量上表現(xiàn)較高。
2.2有效應(yīng)對繁瑣工作
對于電腦設(shè)計軟件而言,雖然在智能化的水平上較高,也投入了新的程序和內(nèi)容,但是現(xiàn)代平面設(shè)計本身所追求的是創(chuàng)意內(nèi)容,這是電腦設(shè)計軟件無法取代的。在社會調(diào)查過程中,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代平面設(shè)計工作的實施,在充分結(jié)合電腦設(shè)計軟件以后,設(shè)計者基本上只要負(fù)責(zé)創(chuàng)意的設(shè)想即可,所有的客觀繁瑣工作,都可以交由電腦設(shè)計軟件來完成。首先,在基本的設(shè)計構(gòu)圖、思路想法、預(yù)期效果展現(xiàn)上,都能夠利用電腦設(shè)計軟件來實施,這樣不僅可以對創(chuàng)意設(shè)想的方向做出糾正,還可以直接將瞬間的創(chuàng)意展現(xiàn)出來,不必?fù)?dān)心創(chuàng)意流失的問題。其次,現(xiàn)代平面設(shè)計的一項重要內(nèi)容,就是必須在精細(xì)化的工作上有所努力。所有的客戶在面對設(shè)計成品時,都會進行仔細(xì)的考量與觀察,同時還會在最終階段做出一定的調(diào)整,此時的平面設(shè)計如果出現(xiàn)缺失,則很有可能難以符合客戶需求。在應(yīng)用電腦設(shè)計軟件后,能夠?qū)M定的設(shè)計方案,以不同的形態(tài)展現(xiàn)出來,在符合客戶需求的基礎(chǔ)上,繼續(xù)增加一些小小的創(chuàng)意,或者是微小的改動,促使設(shè)計方案的整體效果表現(xiàn)的更加優(yōu)良,讓客戶的選擇空間更大,得到的價值更高。
2.3推動現(xiàn)代平面設(shè)計的感性控制、人性化組織
在現(xiàn)代社會的發(fā)展中,所有的平面設(shè)計公司,都不再追求單純的設(shè)計方案,而是要在設(shè)計成品上,增加感性的內(nèi)容,要在人性化的組織層面上,增添更多的內(nèi)涵,從而使設(shè)計成品具備更高的說服力,得到社會上和行業(yè)內(nèi)的認(rèn)可。例如,當(dāng)下的市場當(dāng)中,有很多的品牌都較為流行,這些品牌的圖案,都是經(jīng)過現(xiàn)代平面設(shè)計來完成的,同時在電腦設(shè)計軟件的操作中也應(yīng)用較多,在一些子公司、子品牌上,也是利用電腦設(shè)計軟件完成平面設(shè)計的。通過對這些設(shè)計進行分析,發(fā)現(xiàn)其代表的含義較為深刻,不僅具備了品牌的成長史,同時還能夠給人較為深刻的印象,不容易出現(xiàn)仿冒的情況,能夠確保產(chǎn)品在市場上得到更高的肯定,創(chuàng)造的價值提升。由此可見,電腦設(shè)計軟件在有效的落實后,能夠讓現(xiàn)代平面設(shè)計注入更多的思想感情,將人性化組織的目標(biāo)有效實現(xiàn)。
3電腦設(shè)計軟件在平面設(shè)計中的定位
現(xiàn)代平面設(shè)計在發(fā)展過程中,自身所獲得的成就是比較理想的,但是在某些工作上,并不能完全的利用電腦設(shè)計軟件來完成,要保證軟件的適度操作,避免在設(shè)計思路上或者是設(shè)計內(nèi)涵上,出現(xiàn)機械化的拼湊現(xiàn)象,要積極推動平面設(shè)計不斷的前進。分析認(rèn)為,電腦設(shè)計軟件只是工具,不管它有多么先進、有多少功能,但歸根到底它沒有思維,沒有文化內(nèi)涵。如果一個現(xiàn)代平面設(shè)計作品沒有體現(xiàn)設(shè)計者的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)作激情,那么即使所使用的電腦設(shè)計軟件有什么神奇的功能,也不會有多少藝術(shù)價值?,F(xiàn)代平面設(shè)計者的設(shè)計水平直接決定現(xiàn)代平面設(shè)計的藝術(shù)效果。不管是Photoshop還是一桿畫筆,在不同的現(xiàn)代平面設(shè)計者手中就有不同的意義和作用。
4總結(jié)
本文對電腦設(shè)計軟件對現(xiàn)代平面設(shè)計的影響展開討論,電腦設(shè)計軟件在現(xiàn)階段的受歡迎程度較高,現(xiàn)代平面設(shè)計也因此取得了較大的進步。日后,應(yīng)該針對現(xiàn)代平面設(shè)計開展深化研究,健全設(shè)計體系,確保電腦設(shè)計軟件的應(yīng)用,減少過分依賴的情況。
參考文獻
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