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【關(guān)鍵詞】小學體育 安全教育 意義 現(xiàn)狀 最佳途徑
在《體育一至六年級課程標準》中,有運動參與目標、運動技能目標、身體健康目標、心理檢查目標、社會適應(yīng)目標共五個學習領(lǐng)域目標。在這五個目標中,每一個目標都很重要、很合理。但縱觀我國義務(wù)教育一至六年級學生的具體情況和我國青少年兒童的成長現(xiàn)狀,在五個目標當中,安全地進行體育活動是對小學生健康成長至關(guān)重要的基本學習要求。
1.體育運動安全教育的意義
眾所周知,生命對人類來說只有一次,是最寶貴的。沒有生命就沒有一切。如果小學生在體育運動中(包括校內(nèi)和校外)受到了比較嚴重的運動損傷,那將有可能影響小學生一輩子,使其不能健康成長,甚至造成終身遺憾。所以,在學校體育中進行體育運動安全教育的意義非常重大。在小學體育教學中有目的、有計劃地進行體育運動安全教育,對提高我國少年兒童在體育運動時的自我保護能力,盡可能地避免運動損傷的事件發(fā)生,都有著非常積極的意義。
中國青少年研究中心研究員孫云曉認為,其實80%的意外傷害都是可以避免的。他指出,導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因,是我們的學生缺乏安全防衛(wèi)知識,自我保護能力不強。因此,對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。
2.目前小學生體育運動安全教育的現(xiàn)狀
2.1 小學生體育運動安全狀況。
涉及學生生活和學習方面的事故隱患有多種,包括體育運動損傷、課間活動損傷、交通事故等,這些都時時威脅著學生的安全健康成長。課間追逐打鬧、做危險動作,爬樹、去危險水域游泳,致使學生傷殘、死亡之事時有發(fā)生。1996年2月12日,由原國家教育委員會、勞動部、公安部、交通部、鐵道部、國家體育運動委員會、衛(wèi)生部聯(lián)合發(fā)出教基[1996]4號文件,即《關(guān)于建立全國中小學生安全教育日制度的通知》。向全國所屬單位(系統(tǒng))提出要求,為深入推動中小學生安全教育工作,降低各類傷亡事故,決定建立全國中小學生安全教育日制度,全國中小學生"安全教育日"安排在每年3月份的最后一個星期一。
2.2 小學生體育運動安全教育的現(xiàn)狀。
為了更好地開展小學安全教育工作,1997年有關(guān)教育部門組織編寫了《中小學安全須知》、《中小學安全常識》等書籍及掛圖,在全國(部分)中小學進行普及和宣傳。但這些書籍中對小學生的交通安全、用電安全、防火、防盜、防侵害等方面的知識占絕大部分,涉及體育運動安全的知識很少,而且也大多是涉及游泳安全的。
在對南昌市幾所小學(教學質(zhì)量比較好)的體育教師進行訪談后發(fā)現(xiàn),小學課程中沒有專門的體育運動安全教育課,對學生的體育運動安全教育只限于在上體育課時隨意提及,沒有計劃性,而且只是有語言提醒,所以小學體育運動的安全教育還是很薄弱的。就目前我國小學的教育情況來看,在體育教學中對小學生進行體育運動安全教育是最佳途徑。
3.體育教學是進行體育運動安全教育的最佳途徑
要在體育教學中對小學生進行體育運動安全教育,體育教師無疑責任重大,體育教師應(yīng)對各種有可能造成運動傷害的項目、造成運動傷害的隱患、造成運動傷害的簡單原理,以及針對性的教育方法都應(yīng)該有所研究。
3.1 體育教師要對小學生進行一系列的感性教育,教育目的是要讓學生知道不當?shù)捏w育活動對人體是有害的,最嚴重的傷害甚至可以造成死亡。體育教師可以舉例說明,也可動腦筋做一些實驗。
3.2 對小學生而言,攀爬高處是件很好玩的事情。在城市小學里可供攀爬的地方還不多,一般為云梯。在農(nóng)村小學,由于體育器材匱乏,攀爬高處的活動是小學生,特別是男生很喜歡的運動。而且可以攀爬的高處還很多,比如大樹、墻頭、屋頂?shù)?,小學生一不小心就容易從高處墜地摔傷。在上體育課時,體育教師也可以通過舉例和實驗演示來教育學生,使學生對摔傷有些了解。
3.3 體育教師要告訴小學生,在進行體育運動前都要做準備活動,特別是冬天,因為人的肌肉組織和結(jié)締組織都有一定的粘滯性,在激烈運動前如果不活動全身,就很容易造成拉傷或扭傷。
以學校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合學生的實際情況,通過開展各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。
二、班級現(xiàn)狀分析:
班級學生共61人,男生33人,女生28人。大多數(shù)學生活潑好動,能夠自覺學習。但也有個別學生的學習態(tài)度不好,自控能力比較差,紀律比較渙散,導(dǎo)致班級的瑣碎小事頻繁出現(xiàn)。
三、具體措施如下:
1、對學生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。
2、利用晨夕會學習《小學生守則》和《小學生一日常規(guī)》,進一步規(guī)范學生的行為,學會自我管理。
3、積極組織學生參加集體活動,培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。
4、逐步形成一支小干部隊伍,并通過培訓和輪流助力制度,幫助每位同學有機會擔當班級干部,參與班級管理,以提高服務(wù)水平和管理水平。
5、抓好班級的紀律,包括課間、課堂、路隊紀律,培養(yǎng)學生的紀律意識。
6、利用班會,對學生進行愛國和尊敬父母的教育。
7、利用“成長藤”這一競爭欄,培養(yǎng)學生的競爭意識。
8、加強安全教育,利用安全教育課、晨會、黑板報等形式,開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,及時發(fā)現(xiàn)問題,鏟除隱患,確保學生安全。
9、認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動。
10、加強與家長的聯(lián)系。
四、活動安排:(班主任工作 )
三月
1、學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》
2、結(jié)合3月5日學雷峰日舉辦“春風暖校園,綠意滿人間”主題教育活動。
3、結(jié)合植樹節(jié)對學生進行“地球——人類共同的家園”主題隊會
4、防震知識講座,加強學生的安全意識。
四月:
1、結(jié)合寫字課,舉辦一次“優(yōu)秀作業(yè)展評活動”,培養(yǎng)學生認真書寫的習慣。
2、抓好兩操,進行做操比賽。
3、防火知識講座,讓學生掌握火災(zāi)自救的方法。
五月:
1、結(jié)合五一勞動節(jié),培養(yǎng)學生熱愛勞動的思想,舉行“做勤勞的小蜜蜂”的主題班會,評選出勞動積極的學生,并進行獎勵。
2、開展豐富多彩的課外活動,積極準備參加藝術(shù)月活動。
3、交通安全知識講座,舉行爭做“交通小標兵”的活動。
六月:
1、準備好“六一匯演”
安全是大事,作為班主任,對于安全教育更不敢懈怠。為落實好學生的安全工作,讓學生樹立安全意識,能做到高高興興上學,平平安安回家,特制定安全工作計劃:
一、一年級學生的年齡小,安全意識比較淡薄,因此,作為班主任需要花更多的時間跟蹤他們的行為,并及時矯正,主要的措施有:
1、做到每天都科任老師進行溝通、聯(lián)系,及時及時發(fā)現(xiàn)他們的不當行為、有安全隱患的行為,以便及時教育、矯正。
2、碰到有安全隱患的行為的同學,及時和其家長聯(lián)系,讓家長共同教育,使學生能更快地改正過來。
3、課間活動要規(guī)范,不興鬧、追逐;不玩小石子等危險物品;不玩危險游戲等等。
4、杜絕學生帶小刀、刀片、危險玩具等有安全隱患的東西到學校。
5、杜絕學生私自外出的現(xiàn)象。
二、認真組織實施。
1、對教室內(nèi)的電、門、窗及其它設(shè)施進行排查,加強維護。
2、防止校園擁擠踩踏事故的發(fā)生,對集會上下樓梯、地震、火災(zāi)如何逃生,如何疏散都進行講解、示范。
3、開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會、主題隊會等多種途徑,對學生開展安全教育。
進一步加強我班學生的安全意識和自我防護意識,在工作中,我還會把學生的安全教育放在第一位,讓學生遠離安全隱患、堅決杜絕安全事故的發(fā)生。
為了進一步抓好安全教育工作,維護正常的教育教學秩序,提高安全意識,確保學生安全,把“安全重于泰山”的理念落到實處,切實抓好安全教育工作,特擬定本計劃。
一、提高安全意識,加強班級管理
牢固樹立“安全第一”的思想,排除安全隱患,加強學生日常行為習慣的安全教育。從小事做起,對學生曉之以理,從小事中培養(yǎng)學生的安全意識;動之以情,在小事中提高學生自我保護能力;導(dǎo)之以行,引導(dǎo)學生遠離安全事故。
二、教育內(nèi)容安排:
1、帶領(lǐng)學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校里有關(guān)安全教育的各項規(guī)定,增強學生學習、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識,切實保障學生的人生安全。
2、圍繞“高高興興上學,平平安安回家”的主題,開展上放學安全教育。教育學生在家長的陪同下上放學,自覺遵守交通規(guī)則,不在馬路上停留和玩耍,要在便道上走,過馬路要走人行橫道。
3、強調(diào)課間文明休息,教育學生不在教室、過道追逐打鬧;有次序的進出教室;沒有老師允許不隨便上教學樓;不攀爬籃球桿等危險的高處;不可從高處隨便跳下。
4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校,使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。
5、上體育課或課間休息時要避免運動受傷,在運動或游戲時,教育學生注意規(guī)則,按順序進行,避免碰撞;不做危險性游戲。
6、教育學生不在校園內(nèi)外玩水、玩火。
7、上課時教育學生正確使用鉛筆,不用鉛筆戳同學;教育學生同學間要互相幫助、團結(jié)友愛、文明相處。
為切實開展好我市年3月28日第十六個全國中小學生安全教育日活動,落實“強化安全意識,提高避險能力”活動主題,增強廣大師生安全避險能力,根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于做好第十六個全國中小學生安全教育日主題教育活動的通知》精神,市教體局定于3月下旬至4月上旬,以安全教育日活動為契機,集中開展一次安全教育活動,現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下。
一、拓寬教育活動渠道
各單位要進一步拓寬安全教育渠道,不斷創(chuàng)新“全國中小學生安全教育日”活動思路,營造濃厚的宣傳教育氛圍。
(一)深入開展安全衛(wèi)生知識進校園、進課堂、進學生家庭的活動。要充分利用校園廣播電視、校報、墻報、橫幅、警示牌以及班會、國旗下講話、團隊活動、家長會等方式大張旗鼓地向廣大師生、家長進行安全衛(wèi)生宣傳教育。
(二)深入開展“六個一”安全教育活動。一是組織觀看一次教育網(wǎng)上的《中小學安全教育視頻》;二是開展一次安全知識競賽或演講比賽;三是組織一次安全衛(wèi)生知識講座或報告會;四是組織觀看一次安全衛(wèi)生圖片展;五是組織出一期班級安全衛(wèi)生教育專題手抄報;六是布置一份安全隱患排查作業(yè),組織學生開展“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查”活動。
(三)深入開展疏散逃生演練活動。3月下旬,各單位要利用升國旗、課間操、上放學等時間開展疏散逃生演練。其中,寄宿制學校要進行緊急情況下的撤離、疏散、逃生等安全逃生防護演練。演練活動要做到事前有計劃、有預(yù)案,事后有評估、有總結(jié),通過演練活動使中小學生熟悉疏散路線,掌握基本的自救自護技能,養(yǎng)成良好的安全行為習慣,增強師生自救自護、防災(zāi)害事故的能力,并要確保演練時學生安全。
二、豐富主題教育活動內(nèi)容
各單位要按照《關(guān)于進一步加強中小學管理工作的意見》中“加強安全管理、創(chuàng)建平安和諧校園”的要求,結(jié)合市“平安和諧校園”創(chuàng)建活動,根據(jù)本單位周邊常見災(zāi)害和易發(fā)安全事故的特點,重點宣傳《中小學生公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《省中小學幼兒園安全管理暫行辦法》,增強中小學生的公共安全意識。一是組織中小學生學習應(yīng)對地震、坍塌等突發(fā)性自然災(zāi)害基本知識,增強學生防災(zāi)害、防事故的能力,不斷提高安全基本素質(zhì)。二是教育學生假期和上學、放學途中注意安全,防止交通、游泳溺水等意外事故的發(fā)生,提高自護自救能力。三是教育學生防傷害、防詐騙、防偷盜、防綁架勒索等,不斷提高自我保護意識。四是組織開展“防火災(zāi)、防踩踏、防中毒、防爆炸”教育,提高學生防護意識和能力。五是開展學生心理健康教育和熱愛生命教育,減少校園準暴力,培養(yǎng)學生良好的人格。
三、加強主題教育活動管理
各單位要從關(guān)愛師生生命健康的高度出發(fā),充分認識加強安全教育的重要性和緊迫性。要把今年的“安全教育日”活動作為提高學生綜合素質(zhì)的一項重要任務(wù)來抓,講求實效,克服形式主義,防止走過場。
(一)做出計劃,周密部署。各單位要明確活動主題,做出計劃和部署,要有活動場所和必須的設(shè)備及物品,有活動管理人員,有活動經(jīng)費的保障,確?;顒釉鷮嶉_展,取得明顯成效。
(二)加強協(xié)調(diào),互相配合。各單位要主動與公安、衛(wèi)生、消防、工商等部門密切配合,充分發(fā)揮法制副校長的作用,齊抓共管,形成合力。要制定活動的安全管理措施,防范意外事故發(fā)生,保證活動順利進行。
工作計劃的本身就是一個框架,只有把工作放在框架里,才能從各個方面進行全盤考慮和分析評估,對有可能出現(xiàn)的情況或問題設(shè)置應(yīng)對預(yù)案。小編為大家準備了小學生安全教育工作計劃范文,僅供大家借鑒!
小學生安全教育工作計劃范文一
一、指導(dǎo)思想
牢固樹立“安全第一”的思想,排除安全隱患,加強學生日常行為習慣的安全教育。從小事做起,對學生曉之以理,從小事中培養(yǎng)學生的安全意識;動之以情,在小事中提高學生自我保護能力;導(dǎo)之以行,引導(dǎo)學生遠離安全事故。
二、教學內(nèi)容
上放學安全教育、同學相處防意外傷害、警惕病從口入、預(yù)防常見傳染病、預(yù)防流行感冒、交通安全教育、防溺水安全教育、防觸電的安全教育、防煤氣安全教育、體育游戲安全,從我做起、從小事做起,預(yù)防校園意外傷害、學會應(yīng)對突發(fā)事件、防火、防盜、防震等的安全教育。
三、主題安全教育要求
1、活動安全教育
教育學生遵守規(guī)則,游戲中不做危險動作,不攜帶危險物品進行游戲,維護集體,同伴間友好相處,互相謙讓,無打人罵人現(xiàn)象。
2、自護自救方法教育教育學生不可隨意撥打報警號碼。(如110、119、120),積極開展安全健康知識教育和心理健康教育。不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。
積極參加各種防護演練。教育學生遇險學會躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培養(yǎng)學生多做力所能及的事,學會自理。
3、家庭安全教育
向家長宣傳安全教育的重要性,以及學校的安全教育活動,請家長積極配合學生做好安全教育工作及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全等預(yù)防教育工作。
4、防觸電的教育
對同學們進行電的基本知識講座,不動插座、電板,以防觸電,預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
5、生活安全教育
教育學生不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育學生入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。
6、交通安全教育
交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育,以及做好放學路隊的管理。
7、防煤氣中毒教育
要進行防煤氣中毒教育的教育,開展以煤氣中毒后自救,中毒者的救護為主要內(nèi)容的教育。
四、其他安全教育
1、學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校里有關(guān)安全教育的各項規(guī)定,增強學生學習、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識,切實保障學生的人生安全。
2、圍繞“高高興興上學,平平安安回家”的主題,開展上放學安全教育。教育學生在家長的陪同下上放學,自覺遵守交通規(guī)則,不在馬路上停留和玩耍,要在便道上走,過馬路要走人行橫道。
3、強調(diào)課間文明休息,教育學生不在教室、過道追逐打鬧;有次序的進出教室;上下樓梯輕聲慢步靠右行,不攀爬欄桿等危險的高處;不可從高處隨便滑下,跳下。
4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校,使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。
5、上體育課或課間要避免運動受傷,在運動或游戲時,教育學生注意規(guī)則,按順序進行,課間10分鐘堅持做到監(jiān)視他們的行為規(guī)范,不讓學生過分的玩耍,避免碰撞;不做危險性游戲。
6、教育學生不在校園內(nèi)外玩水、玩火。
7、上課時教育學生正確使用鉛筆,不用鉛筆戳同學;教育學生同學間要互相幫助、團結(jié)友愛、文明相處。
8、凡大掃除、勞動課,老師都應(yīng)親自在場,督促學生注意安全。
五、組織實施細則
1、對教室內(nèi)的電、門、窗、窗罩及其它建筑設(shè)施,防護罩進行排查,加強維護。
2、把防止校園擁擠XX事故放到突出位置,對集會上下樓梯、地震、火災(zāi)如何逃生,如何疏散都進行講解、示范。
3、加強學生心理輔導(dǎo),特別是當學生受到挫折時該怎么辦,同時怎樣有效預(yù)防校園暴力、傷害事故發(fā)生。
4、開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會、團隊活動等途徑,對學生開展安全教育,本班安全教育活動有:
(1)注意食物衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、防寒保暖,預(yù)防感染高致病流感及冬春傳染病防控工作的知識教育;
a、及時了解學生有沒有生病狀況
b、了解他們的被子、衣服有沒有備全,必要時與家長聯(lián)系
c、向他們講解一些衛(wèi)生常識
(2)開展用電安全知識教育,讓他們懂得電的危險性,不私自碰插座、玩電線以及一些不懂得使用的電器。
(3)開展交通安全教育、法制教育、禁毒教育;
(4)開展防地震、火災(zāi)演練以及防校園擁擠踩踏安全知識教育。
(5)開展安全日校紀校規(guī)、日常行為規(guī)范教育,杜絕一些危險系數(shù)過高的游戲。
(6)開展中小學生不準玩恐怖游戲、玩具的教育。
(7)開展關(guān)愛生命,注意安全教育。通過這些廣泛深入、形式多樣,進一步加強我班學生的安全意識和自我防護意識。
5、做到每天都和內(nèi)宿老師老師進行溝通、聯(lián)系,及時及時發(fā)現(xiàn)他們的不當行為、有安全隱患的行為,以便及時教育、矯正。
6、碰到有安全隱患的行為的同學,及時和其家長聯(lián)系,讓家長共同教育,使學生能更快地改正過來。
目前,整個社會的安全工作形勢十分嚴峻,做為學校的工作者我們的安全教育任務(wù)還十分艱巨,許多問題還有待我們認真的去探索和研究。在日常教育教學活動中,我們必須把學生的安全教育放在第一位,隨時對學生進行安全教育,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除,讓學生在安全愉悅的校園環(huán)境中學習,讓學生遠離安全隱患、堅決杜絕安全事故的發(fā)生,讓家長放心,領(lǐng)導(dǎo)安心,我們舒心,以便更好的完成教育教學任務(wù)。
小學生安全教育工作計劃范文二
一、指導(dǎo)思想
以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦,務(wù)實工作,教給學生安全常識,養(yǎng)成處處注意安全的好習慣,保證班內(nèi)外師生安全,保證正常的教育教學秩序,為全面提高我班教育教學質(zhì)量服務(wù)。
二、落實組織
建立安全工作負責小組。班主任為小組組長,班長擔任副組長,各學習小組組長為負責小組成員。班主任全面負責班級安全工作,重點為安全制度的落實和監(jiān)督,各組員負責學生活動安全和飲食衛(wèi)生的安全。
三、工作措施
1、繼續(xù)抓好安全教育:
我班將充分利用手抄報為宣傳陣地,以及通過老師晨會和周一班會,繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“人命關(guān)天,安全第一”。做到反復(fù)強調(diào),確保學生人身安全。
2、進一步完善規(guī)范制度:
我班將進一步完善各項規(guī)章制度,學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將做出明確規(guī)定,規(guī)范程序。同時,還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時排查,發(fā)現(xiàn)問題,盡快解決。
3、加強落實防范措施:
我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領(lǐng)導(dǎo)反映,并作好妥善處理,確保師生安全。
4、加強校內(nèi)學生活動的安全工作,要求教師對學生進行安全教育,不做危險性游戲,如互相追打、奔跑等。教育學生不爬墻,不爬樹,不爬學校的籃球架,教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。
教育學生不帶危險的物品到學校(如:木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園。)無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。并且指導(dǎo)學生學會使用各種求救電話特別在體育課上,教師要工作到位,思想集中,嚴格督促學生的動作規(guī)范,方法科學。開展活動前,我班將認真組織,確保安全,不管是教師還是學生,都要把安全放在第一位,不得離群,不得上危險地段,不得做危險舉動,保證活動安全順利地進行。[蓮山課件]
5、總結(jié)經(jīng)驗:
學期結(jié)束時要對學校安全工作進行總結(jié),積累經(jīng)驗,找出差距,不斷完善措施,改進工作方法。對在這方面有突出成績的學生,要給予表揚或者獎勵,以推動班級安全工作的開展。
安全工作人命關(guān)天,責任重于泰山。學生人身安全工作事關(guān)學校的教育、教學秩序,要把班級安全教育和管理作為一項經(jīng)常性工作來抓,建立有效的長效管理機制,避免發(fā)生各類安全責任事故,確保教育教學秩序的穩(wěn)定以及全班師生生命和班級集體財產(chǎn)的安全。
小學生安全教育工作計劃范文三
一、情況分析
本班學生,有的學習認真,各方面表現(xiàn)突出;有的同學聰明伶俐,學習比較努力,學習成績優(yōu)良。有的同學能按時完成作業(yè),但學習方法不夠靈活,學習成績良好。有的同學學習不夠努力,缺乏學習自覺性,學習成績差,部分男生還沒有形成良好的學習習慣,平時放松自己,懶惰成性,學習上和生活上皆如此,特別是特殊家庭的孩子,各方面表現(xiàn)要相對落后。特別是現(xiàn)在的孩子大部分是獨生子,在家嬌寵,以我為中心,較隨心所欲,他要干嘛家長也順著他,結(jié)果形成難以管教的現(xiàn)象。
二、提高安全意識,加強班級管理
牢固樹立“安全第一”的思想,排除安全隱患,加強學生日常行為習慣的安全教育。從小事做起,對學生曉之以理,從小事中培養(yǎng)學生的安全意識;動之以情,在小事中提高學生自我保護能力;導(dǎo)之以行,引導(dǎo)學生遠離安全事故。在日常教育教學活動中,隨時對學生進行安全教育,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除,讓學生在安全愉悅的中心環(huán)境中學習,讓家長放心,更好的完成教育教學任務(wù)。
三、認真做好安全教育工作
1、帶領(lǐng)學生學習《學生守則》、《學生日常行為規(guī)范》及學校有關(guān)安全教育的各項規(guī)定,增強學生學習、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識,切實保障學生的人生安全。
2、圍繞“高高興興上學,平平安安回家”的主題,開展上放學安全教育。教育學生自覺遵守交通規(guī)則,路上車輛穿梭,街上人多擁擠時,要提高警惕,及時避讓,不在馬路上停留和玩耍,過馬路要走人行橫道。不打鬧玩耍。
3、強調(diào)課間文明休息,教育學生不在教室、過道追逐打鬧;有次序的進出教室;沒有老師允許不隨便上下樓,不攀爬窗戶等危險的高處;不可從高處隨便跳下。
4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校。
5、在運動或游戲時,教育學生注意規(guī)則,按順序進行,避免碰撞;不做危險性游戲。教育好身體有不適的學生,要及時向任課教師請假。
6、教育學生不在學校內(nèi)外玩水、玩火。不隨意觸碰電源插座和開關(guān)。
7、上課時教育學生正確使用鉛筆及學習用具,不用筆戳同學;教育學生同學間要互相幫助、團結(jié)友愛、文明相處。
8、盡量不帶錢和貴重物品來校,自己的物品保管好,拾到或丟了什么東西,及時報告老師。
9、提醒學生們講衛(wèi)生,講安全,特別是在雨雪天氣。
以上各項要點經(jīng)常在學生放學前,安全課等一切需要的地方講,認真做到時時講,天天講。
四、開展豐富多彩的教育活動。
利用班會、隊活動、活動課對學生開展安全預(yù)防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
五、家校聯(lián)系,保障安全。