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生物安全治理范文第1篇

一、農(nóng)村環(huán)境污染現(xiàn)狀

和順縣義興鎮(zhèn)鳳臺村村位于和順縣城西部，距縣城4公里，全村區(qū)域面積為4.5平方公里，總戶數(shù)400戶，村總?cè)丝?06口，2011年底，全村耕地面積1062畝，其中：蔬菜大棚60畝，玉米840畝，谷子65畝，馬鈴薯52畝，雜糧45畝，農(nóng)民人均純收入3800元。年均氣溫6.3℃，平均無霜期120天，年降水量582mm，清漳河從村南流過，村北面是云龍山，南面是鳳山，207國道從村中通過，距村200m有年產(chǎn)量90萬t的一緣煤礦，農(nóng)民收入主要以煤礦打工及種植為主。

全村施化肥42000kg，種類為：碳酸氫銨、過磷酸鈣等，玉米、谷子全部采用地膜覆蓋，畝用地膜2kg，全村覆蓋地膜1810kg，使用農(nóng)藥182kg，一戶養(yǎng)雞，規(guī)模是20000只，一戶養(yǎng)豬，規(guī)模是220頭，雞、豬糞便年排放量80t左右，糞便堆漚后，大部分施入蔬菜大棚中，小部分施入農(nóng)田。從以上調(diào)查可以看出：農(nóng)村環(huán)境污染主要是化肥污染、農(nóng)藥污染、農(nóng)膜污染、畜禽糞便污染。

二、存在問題

1、農(nóng)藥污染

主要表現(xiàn)在：一是農(nóng)民安全用藥意識薄弱，不注意用藥造成的污染及對人畜的影響，有些農(nóng)民打藥后，隨意傾倒噴霧器中剩余的農(nóng)藥，導(dǎo)致污染了飲用水源；二是農(nóng)民對科學(xué)用藥認(rèn)識不足：有些農(nóng)民用藥時，不對癥下藥；有些人用藥時，恨蟲不死，不按使用標(biāo)簽上的使用方法適量用藥，而是擅自加大藥量，不僅浪費(fèi)農(nóng)藥，而且造成了環(huán)境污染，還有的農(nóng)民不按照安全間隔期噴藥，農(nóng)藥殘留屢屢使農(nóng)產(chǎn)品食用者的安全得不到保障。

2、化肥污染

一些農(nóng)戶只施氮肥，或基肥施用比例過大，在灌水早且額度大的條件下，導(dǎo)致土壤徑流滲失，降低了肥料養(yǎng)分利用率，從而造成土壤坂結(jié)，生產(chǎn)出的農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)差，產(chǎn)量低。

3、農(nóng)膜污染

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，農(nóng)戶大多對塑料農(nóng)膜不進(jìn)行及時回收，長時間使用后大量廢棄農(nóng)膜殘留在耕作層，久而久之殘膜會在土壤中，形成隔離層，破壞了土壤的通透性，惡化了土壤結(jié)構(gòu)，從而造成農(nóng)作物減產(chǎn)。

4、畜禽糞便污染

據(jù)調(diào)查：每頭豬每天排糞1.9kg，含氮19g，含磷13.3g；每頭牛每天排糞30kg，含氮129g，含磷51g；每只雞每天排糞0.14kg，含氮1.9g，含磷0.78g；可見畜禽養(yǎng)殖業(yè)排泄物嚴(yán)重污染了農(nóng)業(yè)環(huán)境。

三、做好防治農(nóng)業(yè)環(huán)境污染，提升農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全對策

一是要加大宣傳力度，提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全意識。要充分利用電視、報紙、廣播等，組織多種形式的宣傳、教育、培訓(xùn)活動，宣傳貫徹落實(shí)《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》、《山西省農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全條例》等法律法規(guī)，進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)者的主體責(zé)任意識。同時，廣泛深入地進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全知識、無公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)業(yè)投入品科學(xué)使用等方面的宣傳培訓(xùn)工作，使農(nóng)民自覺按照標(biāo)準(zhǔn)化、無公害要求從事生產(chǎn)經(jīng)營活動。對明知故犯、不講道德、惡意使用有毒有害投入品行為者要給予嚴(yán)厲打擊，要進(jìn)行媒體曝光，以確保農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作步入正確軌道，為廣大人民群眾提供安全、優(yōu)質(zhì)的農(nóng)產(chǎn)品。

二是大力推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)。提倡推廣平衡施肥技術(shù)，確保土壤及地下水源不受污染，農(nóng)產(chǎn)品亞硝酸鹽含量不超標(biāo)?？茖W(xué)噴施農(nóng)藥，大力推廣使用無公害農(nóng)藥，擴(kuò)大統(tǒng)防統(tǒng)治覆蓋面，積極開展“統(tǒng)一防治時間，統(tǒng)一防治藥方，統(tǒng)一防治技術(shù)、統(tǒng)一防治器械”等措施，達(dá)到統(tǒng)一使用高效、低毒、低殘留農(nóng)藥配方，合理使用農(nóng)藥劑量，嚴(yán)格執(zhí)行安全間隔期，確保農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全。同時，要大力宣傳農(nóng)田殘膜污染土壤的危害性，實(shí)施獎懲政策，把清除農(nóng)田殘膜變成廣大農(nóng)民的自覺行動。積極開展基本農(nóng)田監(jiān)測工作，加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地安全管理，保障農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全，有效防止有毒有害物以及病源微生物對農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境和農(nóng)產(chǎn)品的污染。

三是大力發(fā)展大中型沼氣工程，全面提高沼氣綜合利用效益。提倡用沼肥種植無公害農(nóng)產(chǎn)品，大力推廣“豬-沼-果”，“豬-沼-菜”模式，拓寬“三沼”使用范圍，延長沼氣產(chǎn)業(yè)鏈，推進(jìn)無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品、有機(jī)食品的發(fā)展，提升農(nóng)業(yè)發(fā)展水平，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，從而確保沼氣建設(shè)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

四是要加強(qiáng)監(jiān)管隊伍建設(shè)。特別是要加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管隊伍等基層體系。農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)的地點(diǎn)在鄉(xiāng)村，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管是最基礎(chǔ)、最基本的監(jiān)管環(huán)節(jié)，必須加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管隊伍，真正形成市、縣、鄉(xiāng)三級農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管隊伍上下貫通、左右合力的工作氛圍。同時，要督促農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地、種植園區(qū)、生產(chǎn)企業(yè)，努力壯大自己的內(nèi)部監(jiān)管員隊伍，促進(jìn)企業(yè)自律，促進(jìn)企業(yè)落實(shí)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)的主體責(zé)任。

五是要狠抓基地建設(shè)，打造農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全品牌。要抓農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地建設(shè)，抓農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)證，抓農(nóng)產(chǎn)品的品牌，加大政策扶持力度；繼續(xù)推行農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)；加強(qiáng)“三品”認(rèn)證產(chǎn)品的監(jiān)管，深入開展“三品”的監(jiān)督抽查；整治偽造、冒用、超范圍使用標(biāo)志的產(chǎn)品，規(guī)范企業(yè)用標(biāo)行為，確保農(nóng)產(chǎn)品包裝標(biāo)志信息真實(shí)完整；完善農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)和銷售記錄，加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)和監(jiān)督指導(dǎo)，確保全市農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作社及認(rèn)證農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地的生產(chǎn)和銷售記錄完整。

生物安全治理范文第2篇

【關(guān)鍵詞】生物制藥廢水 生物安全性 檢測方法 深度處理

1 概述

在制藥過程中，主要的污染物都在生產(chǎn)過程產(chǎn)生的廢水中，其中包括洗滌廢水、冷卻廢水、廢母液等。生物制藥行業(yè)的廢水含有大量具有生物毒性的有機(jī)污染物，并且較難降解。其中殘留發(fā)酵基質(zhì)、萃取廢液、蒸餾殘存廢液、染菌倒罐廢液中含有高濃度的COD、硫酸鹽和懸浮物，另外廢水中還會有抗生素、反應(yīng)中間體等具有生物毒性的物質(zhì)殘留，并且菌株發(fā)酵時會產(chǎn)生一些具有生物毒性的發(fā)酵衍生產(chǎn)物，都會對環(huán)境造成巨大危害。

本文從制藥行業(yè)現(xiàn)狀出發(fā)，對現(xiàn)今較為普遍的廢液處理方法以及生物安全性的監(jiān)測方法進(jìn)行了詳細(xì)的評述和分析，通過對比各種處理方法的優(yōu)缺點(diǎn)，提出了現(xiàn)存問題的解決方法，并對未來的發(fā)展方向做了展望。

2 廢物處理現(xiàn)狀

追溯至上世紀(jì)70年代，我國制藥行業(yè)對廢水的處理方法主要有活性污泥法和厭氧法，經(jīng)過將近十年發(fā)展，廢水處理技術(shù)突飛猛進(jìn)，處理方法也層出不窮，到上世紀(jì)80年代已有SBR法、生物流化床法、生物接觸氧化法和UASB法等方法。這幾種方法各有各的優(yōu)勢，可針對不同的廢水情況有針對性地選用，其中SBR法COD去除率高，生物流化床法運(yùn)行穩(wěn)定、效果明顯，生物接觸氧化法COD和氨氮的去除率皆較高，UASB法效果穩(wěn)定，副產(chǎn)物具有一定的經(jīng)濟(jì)效益。總體來說，目前生物制藥廢水處理難度依然較大，處理后的廢水依然存在著一定的生物安全隱患，所以在生物制藥過程中需要建立生物安全性分析的工藝環(huán)節(jié)，進(jìn)而針對分析數(shù)據(jù)和結(jié)果，采用合適的處理方法和工藝，對廢水進(jìn)行有效的深度處理。

3 生物安全性檢測方法

3.1生物毒性檢測

生物毒性是指生物在某種物質(zhì)的影響下發(fā)生生物體生理活動不良改變，主要包括急性毒性、慢性毒性和可遺傳性毒性。其中急性毒性是指廢水中有機(jī)污染物對生物機(jī)體在短時間內(nèi)產(chǎn)生不良影響，對環(huán)境污染防治具有更為直接的指導(dǎo)意義，應(yīng)用較為普遍。在急性毒性檢測中，通常選用魚類、浮游生物和微生物作為測試樣本生物，通過采集和分析污染物對測試樣本生物產(chǎn)生損害的數(shù)據(jù)，進(jìn)一步評定污染物的生物毒性。雖然以魚類和浮游生物為測試樣本生物，對制藥工業(yè)廢水的生物毒性檢測靈敏度和準(zhǔn)確度高，但其工作量大，測試周期長。以微生物作為測試樣本生物，具有高自動化、誤差小、檢測速度快等優(yōu)點(diǎn)，目前應(yīng)用最為廣泛。

3.2抗生素殘留檢測

微生物的基因會由于抗生素的存在而改變，隨食物鏈傳遞，人類生命健康也會受其危害，所以對抗生素殘留進(jìn)行檢測是十分必要的，目前采用的方法主要有微生物法、酶聯(lián)免疫法、液相色譜-紫外熒光法和液相色譜-質(zhì)譜聯(lián)用法。其中，微生物法和酶聯(lián)免疫法具有較高的檢出限，應(yīng)用不太廣泛。起初，液相色譜-紫外熒光法和液相色譜-質(zhì)譜聯(lián)用法的檢測步驟繁瑣、重復(fù)性差、檢測限低，所以應(yīng)用受限。近年來，這兩種方法的由于其靈敏度高，具有良好的特異性，并且與萃取技術(shù)組成串聯(lián)工藝使得檢出限變低，從而在食物和飲用水的抗生素殘留檢測中應(yīng)用較多，但是受檢測條件限制較大，一般在不同色譜柱和不同萃取技術(shù)下的檢測效果皆不相同。

4 深度處理技術(shù)

在處理生物制藥廢水的過程中，常規(guī)工藝難以徹底除去其中具有生物毒性的污染物，所以需要研發(fā)深度處理技術(shù)，以去除廢水中的生物安全危害因素，目前的深度處理技術(shù)主要包括物化法、氧化法和組合法。

4.1物化法

物化法是指物理法和化學(xué)法相結(jié)合的方法，其中以混凝沉淀法、吸附法和透析法為主。

混凝沉淀法是在廢水中加入混凝劑，懸浮物和膠體凝聚，通過吸附其他的污染物進(jìn)一步形成更大的沉淀，從而將污染物從廢水中出去。常見的沉淀劑有三氯化鐵、聚丙烯酰胺、硫酸鋁、水合氯化鋁等。

吸附法是采用具有吸附作用的吸附材料來吸附廢水中的有害物質(zhì)，從而達(dá)到凈化目的的一種方法。使用吸附法之前通常先利用常規(guī)方法對廢水進(jìn)行處理，這是因?yàn)槲讲牧显诟呶廴疚餄舛鹊膹U水中容易達(dá)到吸附容量飽和，并且吸附材料再生復(fù)雜、損耗巨大。最為常見的吸附材料為活性炭。

透析法一般是利用具有選擇透過性的透析膜來處理廢水，從而將有害物質(zhì)從廢水中隔離出去。這種方法的深度處理效果顯著，但是需要選用合適的透析膜材料，并且成本相對較高。透析法還可以實(shí)現(xiàn)廢水中抗生素的回收，具有一定的經(jīng)濟(jì)效益。隨著科技發(fā)展，透析膜成本降低后，該方法將會成為一種具有發(fā)展前景的方法。

4.2氧化法

氧化法處理廢水的原理是利用自由基的氧化性將廢水中的還原性物質(zhì)氧化，生成二氧化碳和水，對具有生物毒性的物質(zhì)進(jìn)行破壞，從而達(dá)到凈化廢水、消除廢水對環(huán)境和人類生命健康造成危害的目的。按照產(chǎn)生自由基的方法和原理的不同，通常包括光催化氧化法、電化學(xué)氧化法和化學(xué)氧化法。

4.3組合法

對于某些高濃度污染物含量的廢水，單獨(dú)使用一種處理方式已經(jīng)不能滿足國家規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的要求，采用多種處理方法的組合工藝可以在很大程度上提高污染物的處理效果，提高制藥廢水排放的生物安全性。一般的組合工藝都采用預(yù)處理技術(shù)，對高污染物含量的廢水進(jìn)行預(yù)處理，除去大部分污染物，然后再利用深度處理技術(shù)，對難以去除的部分物質(zhì)進(jìn)行深度處理。

5 結(jié)語

本文簡單介紹了現(xiàn)今生物制藥行業(yè)的廢液處理現(xiàn)狀，并從生物毒性檢測和抗生素殘留檢測兩方面評析了生物安全性檢測方法。另外本文也從物化法、氧化法和組合法三個方面介紹了目前較為常用的廢水深度處理技術(shù)，通過比較和分析，組合法是未來廢水處理發(fā)展的方向。

參考文獻(xiàn)：

[1]殷智.抗生素廢水處理工藝中生物安全隱患[大連交通大學(xué)工學(xué)碩士論文].大連：大連交通大學(xué)，2007.

生物安全治理范文第3篇

【關(guān)鍵詞】家禽養(yǎng)殖場；生物安全；區(qū)劃隔離

所謂“生物安全隔離區(qū)”，是指在同一生物安全管理系統(tǒng)中的一個或多個養(yǎng)殖場所，對某些特定的疾病的衛(wèi)生狀況清楚，為國際貿(mào)易和食品安全目的，其所養(yǎng)的亞動物體群對一種或多種特定的動物疫病采取了監(jiān)測、控制和生物安全管理。生物安全管理和隔離區(qū)劃是現(xiàn)代養(yǎng)禽生產(chǎn)的第一原則，也是大型養(yǎng)殖企業(yè)賴以生存的基本保障。

生物安全包括三個部分：隔離、交通控制、衛(wèi)生和消毒。圍繞著這三大部分，可以把生物安全體系區(qū)分為三個不同的管理層次。

1 建筑性生物安全措施——科學(xué)合理的隔離區(qū)劃

1.1養(yǎng)殖場的科學(xué)選址和區(qū)劃隔離

遠(yuǎn)離村莊1千米，距離主干道路500米，這樣即使雞場交通便利，又可以避免村莊和道路中不確定因素對雞的應(yīng)激作用，也減少了某些病原微生物的傳入。

1.2改變生產(chǎn)方式

逐步從簡陋的人雞共棲式小農(nóng)生產(chǎn)方式改造為現(xiàn)代化、自動化大型養(yǎng)雞場或小區(qū)式養(yǎng)雞場，采用先進(jìn)的科學(xué)的養(yǎng)殖方法，保證雞只生活在最佳環(huán)境狀態(tài)下。

1.3全進(jìn)全出制

防止不同周齡雞之間相互水平傳染，注意雞場空舍期間的消毒措施。

1.4雞場設(shè)院墻或柵欄，分區(qū)隔離，謝絕參觀

可以防止病原入侵，避免交叉感染，將社會疫情拒之門外。

1.5雞場人員駐守場內(nèi)，人雞分離

提倡飼養(yǎng)人員家中不養(yǎng)家禽，禁止與其他鳥類接觸以防飼養(yǎng)人員成為雞傳染病的媒介。提倡夫妻宿舍，減少外出，保護(hù)雞場安全。

2 觀念性生物安全措施：依據(jù)安全理念制定的制度及計劃

2.1凈化環(huán)境，加強(qiáng)消毒，消除病原體，阻斷傳播鏈

臟、凈道分離，雞苗、飼料、人員和雞糞各行其道，場區(qū)內(nèi)及大門口道路務(wù)必硬化，便于消毒和防疫；足夠的空舍期及禽場消毒程序；毛雞車嚴(yán)禁入場，要在2千米～3千米外設(shè)置淘汰雞場；清糞車入場必須嚴(yán)格消毒車輪，裝糞過程要防止灑漏；裝滿后用蓬布嚴(yán)密覆蓋，防止污染環(huán)境。種雞場清舍期不小于8周，雞舍要求無粉塵、無蛛網(wǎng)、無糞便、無墊料、無雞毛、無甲蟲、無裂縫、無鼠洞，徹底清洗、消毒3遍～5遍。衛(wèi)生檢測合格后方能進(jìn)雞。生產(chǎn)人員隔離和淋浴制度；嚴(yán)格的門衛(wèi)消毒制度；人員雙手、鞋、衣服、工具、車輛、墊料消毒，外來車輛禁止入場；汽車消毒房采取冬季保溫和密閉措施，冬季消毒池加鹽防凍（2.5立方米水/150千克鹽）；墊料消毒，防止霉變。進(jìn)雞前將墊料一次性進(jìn)夠，防止攜病人入舍；飲水凈化和消毒；帶雞消毒。

2.1.1 養(yǎng)雞場生物安全及消毒程序

空舍期，種雞場一般不得少于8周；肉雞場不得少于2周，20萬羽以上肉雞場不得少于20天。墊料一次性進(jìn)夠，用戊二醛或有機(jī)氯制劑充分噴灑混勻后裝入透明塑料大袋中陽光照射12小時～24小時，入舍。

肉雞場消毒程序。雞舍徹底清洗后，用3%火堿水噴灑地面及墻壁；干燥后，用過氧乙酸或戊二醛噴灑消毒；用甲醛+高錳酸鉀薰蒸消毒，上批雞發(fā)生新城疫者，必須薰蒸消毒。

肉雞飼養(yǎng)期消毒。雞場大門消毒池、雞舍門口消毒盆、飲水及飼養(yǎng)員消毒程序按常規(guī)執(zhí)行。帶雞消毒可用碘伏，特別在28日齡以后，每周2次。

2.1.2 肉雞飼養(yǎng)密度

11只/平方米～13只/平方米。

表1 開放式雞舍飼養(yǎng)密度參考（單位：只/平方米）

表2 封閉式雞舍飼養(yǎng)密度參考 （28千克/平方米～30千克/平方米）

雞只平均體重（千克） 1.25 1.50 1.75 2.00 2.25 2.30 2.50 2.75 3.00

雞只數(shù)（只/平方米） 24.0 20.0 17.1 15.0 13.3 13.0 12.0 11.0 10.0

2.1.2 肉雞飼養(yǎng)溫度和溫度控制

起始溫度31攝氏度～32攝氏度（距墊料30厘米高度處），7天一個階段降2攝氏度，至35日齡出欄時18攝氏度～20攝氏度。雞舍溫度50%～70%。

2.2 科學(xué)的免疫接種

變易感雞群為不易感雞群

2.3 周密的免疫抗體測，隨時了解抗體消長規(guī)律，幫助指導(dǎo)免疫及疾病控制

平日檢測：1次/月；冬季及產(chǎn)蛋高峰檢疫：1次/周；免疫臨界值——ND小雞>4㏒2；產(chǎn)蛋期>9㏒2；AI-H5開產(chǎn)前

2.4 產(chǎn)蛋高峰期應(yīng)避免注射或氣霧免疫，防止應(yīng)急降蛋

2.5 改善雞場環(huán)境

殺蟲、滅鼠、防鳥；雞場內(nèi)不養(yǎng)狗貓、蛋雞、觀賞鳥、水禽和豬；滅蚊蠅、滅甲蟲，防止蟲媒性疾?。?億個細(xì)菌/蒼蠅，60多種病菌；甲克蟲-馬立克氏病、禽霍亂、異刺線蟲及組織滴蟲；蚊、庫蠓-禽痘、住白細(xì)胞原蟲?。?/p>

2.6淘汰死雞和場內(nèi)生產(chǎn)垃圾焚燒或深埋

提倡集中無害化處理，嚴(yán)禁外賣。孵化廠出賣副產(chǎn)品用一次性紙蛋盤，不用客戶的蛋盤、蛋筐。

2.7 禽場污水的集中深沉和消毒后排放

2.8 雞糞發(fā)酵池

3 操作性生物安全措施

3.1 精心飼養(yǎng)，減少應(yīng)激

每一次疾病的發(fā)生，必然存在飼養(yǎng)管理失當(dāng)?shù)脑?。生產(chǎn)中80%疾病問題由飼料、通風(fēng)、保溫、光照和供水不當(dāng)而引起；鼠患對產(chǎn)蛋雞群的騷擾和應(yīng)激；養(yǎng)重于防，防重于治。減少應(yīng)激，加強(qiáng)雞群綜合免疫力，是提高生產(chǎn)成績的重要手段之一。

3.2 正確診斷，獸醫(yī)處方，科學(xué)用藥，控制疾病

群體預(yù)防，輔助治療；利用藥敏試驗(yàn)，選擇最佳藥物，控制劑量和療程，不用原料藥，少用抗生素，避免藥殘和耐藥；有目的地科學(xué)使用保健藥；推廣試用有機(jī)酸、益生素、酶制劑和植物性添加劑。

參考文獻(xiàn)

[1]李增光.現(xiàn)代大型家禽養(yǎng)殖企業(yè)的生物安全管理[J].獸醫(yī)導(dǎo)刊，2011（05）

生物安全治理范文第4篇

關(guān)鍵詞：高職；生物理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)；環(huán)保與安全管理

中圖分類號：G717 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2015）03-0015-02

理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室的安全管理與環(huán)保是實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科學(xué)研究順利進(jìn)行的基本保證[1]。近年來，隨著國家對高職教育的重視，高職院校的辦學(xué)規(guī)模逐漸擴(kuò)大，高職院校實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室在數(shù)量和質(zhì)量兩個方面都取得了長足的發(fā)展。由于目前高職高專理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室建設(shè)大都學(xué)習(xí)德國、新加坡等地職業(yè)教育中的先進(jìn)管理理念和教學(xué)模式（即以項(xiàng)目化教學(xué)為主的專業(yè)課教學(xué)），故“理實(shí)一體化”實(shí)訓(xùn)室成為教師從事理論、實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)教學(xué)的主要場所。自2011年我院生物制藥生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建成運(yùn)行后，理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目增加、實(shí)訓(xùn)室開放力度的加大，各種實(shí)訓(xùn)教學(xué)安全隱患日漸突出。而針對這類實(shí)訓(xùn)室資源的特殊性，做好實(shí)訓(xùn)室生物安全管理既是我國相關(guān)法律法規(guī)的基本要求，也是確保實(shí)驗(yàn)人員安全、健康，規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理的重要途徑，更是理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室管理工作者面臨的一項(xiàng)重要課題[2，3]。本文根據(jù)三年來理實(shí)一體化教學(xué)的工作實(shí)踐，結(jié)合我院理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室目前安全與環(huán)保管理工作進(jìn)行總結(jié)和探析，旨在為改進(jìn)高職院?！袄韺?shí)一體化”實(shí)訓(xùn)室管理提供參考。

一、高職院校生物理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室的現(xiàn)狀

理實(shí)一體化教學(xué)要有與專業(yè)和規(guī)模相適應(yīng)的硬件設(shè)備和學(xué)習(xí)環(huán)境，強(qiáng)調(diào)空間和時間的統(tǒng)一性，教學(xué)場所的多功能性、復(fù)雜性和流動性大等特點(diǎn)，是正常意外傷害的最大隱患。故實(shí)訓(xùn)室安全管理需要綜合考慮眾多因素制定安全管理?xiàng)l例才能從源頭上對高職院校生物實(shí)訓(xùn)室的安全管理起到作用。生物理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)基地是訓(xùn)練學(xué)生專業(yè)能力的場所，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容多且很少重復(fù)，所用微生物菌種、生物材料以及化學(xué)試劑種類不同，所排放的污染物的種類多，成分復(fù)雜。目前所排放的污染物來源可分為：

1.學(xué)生作品。學(xué)生通過實(shí)踐獲得技能操作能力的提升和對理論知識的深入理解，學(xué)生實(shí)訓(xùn)作品一般沒有實(shí)用價值，主要是為了訓(xùn)練某項(xiàng)操作技能或?yàn)榱蓑?yàn)證某項(xiàng)理論而設(shè)置的，故大多是廢棄物。

2.陳置試劑和回收溶劑。凡溶劑使用量較大的學(xué)生實(shí)驗(yàn)，操作規(guī)程中一般都有回收的要求，在實(shí)際操作中也確實(shí)是“回收”了。問題是這些簡單回收的溶劑純度不高，一般不可直接再利用。其中一部分用來清洗玻璃儀器，洗后隨水流入下水道，最終還是成為廢棄物，僅有少部分被回收利用。積壓、陳置試劑是由于各種意外的變動或未使用完全而造成的，久置造成氧化、分解、聚合等化學(xué)變化而不可再使用。

3.實(shí)訓(xùn)本身產(chǎn)生的三廢。實(shí)訓(xùn)中產(chǎn)生的有害氣體：操作不當(dāng)，如儀器裝置不嚴(yán)密使低沸點(diǎn)試劑或溶劑的蒸汽揮發(fā)出來，逸散于室內(nèi)，污染環(huán)境。生化分離和純化有關(guān)生化產(chǎn)品或產(chǎn)物之后，剩余的殘渣、廢液等，總量不多，成分復(fù)雜，回收再用的價值空間小，也是造成污染的主要來源。

二、規(guī)范理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的安全與環(huán)保設(shè)施包括理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室的選址、建筑結(jié)構(gòu)、給排水和供氣、電氣與自控、通風(fēng)與凈化、裝修、空調(diào)、消防、實(shí)驗(yàn)廢棄物處理等方面[3，4]。自2005年以來，我院非常重視理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室的安全與環(huán)保建設(shè)，在生物制藥生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)與改造中投資力度大，把安全與環(huán)保建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)納入理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃與建設(shè)中，經(jīng)過建設(shè)，生產(chǎn)車間和各專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)室布局合理，功能較完善，使實(shí)訓(xùn)基地的安全與環(huán)保防范水平得到了很大提高。

三、完善各實(shí)訓(xùn)室安全、環(huán)保制度

根據(jù)《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》、《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校生物實(shí)驗(yàn)室排污管理的通知》等若干安全環(huán)保管理法規(guī)和政策，結(jié)合我院實(shí)際，制定系統(tǒng)、周密、規(guī)范、科學(xué)的規(guī)章制度，健全安全、環(huán)保管理運(yùn)行機(jī)制，采取有力措施，加強(qiáng)內(nèi)部管理。

1.建立健全生物理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室安全與環(huán)保制度。制度科學(xué)合理、完善健全、切實(shí)可行，實(shí)訓(xùn)室的安全建設(shè)才能有法可依，有章可循[1，5]。主要包括實(shí)訓(xùn)車間及實(shí)訓(xùn)工程規(guī)章制度、守則、6S管理要求、文明公約、獎懲條例等。根據(jù)專業(yè)理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室特點(diǎn)，制訂完善了《安全與衛(wèi)生管理制度》、《生物、化學(xué)危險品安全管理細(xì)則》、《壓力容器安全管理細(xì)則》、《理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室開放管理辦法》及《各室人員的崗位職責(zé)》等27個配套的管理制度和落實(shí)安全管理實(shí)施方案，做到理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室安全環(huán)保管理有章可循。

2.明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任。高職院校理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室安全與環(huán)保管理環(huán)節(jié)多，部門職能交叉，安全意識薄弱，監(jiān)管難以到位[6]。學(xué)校制定了各實(shí)訓(xùn)室安全管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，但在實(shí)際教學(xué)中，有些師生并未按照規(guī)章制度進(jìn)行操作，存在實(shí)驗(yàn)垃圾和生活垃圾混放等情況。應(yīng)根據(jù)誰主管，誰負(fù)責(zé)，誰使用，誰負(fù)責(zé)的原則，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，逐級建立安全責(zé)任制。

四、加強(qiáng)安全教育與培訓(xùn)，創(chuàng)建實(shí)訓(xùn)基地安全文化

加強(qiáng)對學(xué)生和教師的安全防范意識教育與培訓(xùn)，是提高實(shí)訓(xùn)室管理的關(guān)鍵，也是培養(yǎng)教育主體社會責(zé)任感的需要。目前實(shí)訓(xùn)基地已將安全文化滲入到每一項(xiàng)規(guī)章制度、工作規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和要求當(dāng)中，使師生形成共同的安全價值觀。

在實(shí)訓(xùn)基地安全文化建設(shè)中，重點(diǎn)以思想觀念、行為習(xí)慣、人文修養(yǎng)等方面的培養(yǎng)教育為主，從教學(xué)情境設(shè)計、實(shí)訓(xùn)過程指導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生的安全思維、意識、心理和行為，使每位進(jìn)入實(shí)訓(xùn)場地的師生在安全觀念上由“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變，在安全控制上由處理事故向預(yù)防事故轉(zhuǎn)變，在安全行為上由他律向自律轉(zhuǎn)變，在安全管理上由領(lǐng)導(dǎo)管理向全員管理轉(zhuǎn)變。安全觀念的植入，也成為一種行為習(xí)慣。

1.加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全意識。安全教育是防止事故發(fā)生的基礎(chǔ)性工作，理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室安全教育包括：提示教育、警示教育和示范教育。提示教育是在實(shí)訓(xùn)場地以宣傳展板、圖片、標(biāo)識的形式布置常用安全操作規(guī)程、安全溫馨提示或安全格言警句等，既短小精悍又富有哲理、意寓深刻，使學(xué)生既容易記憶，又樂于接受。

2.規(guī)范操作，提高自我防護(hù)意識。規(guī)范的實(shí)訓(xùn)操作和安全防護(hù)措施是理實(shí)一體化教學(xué)正常進(jìn)行的重要保證。學(xué)生往往忽視對自己的安全防護(hù)，在理實(shí)一體化教學(xué)、綜合實(shí)訓(xùn)、開放實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)論文（設(shè)計）實(shí)驗(yàn)過程中對學(xué)生規(guī)范操作管理難以到位，不規(guī)范操作損壞儀器、違反理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室安全、環(huán)保制度和實(shí)訓(xùn)操作規(guī)程的現(xiàn)象普遍。針對此問題，要求所有學(xué)生在實(shí)訓(xùn)前熟悉所用器材、試劑的性能、危害性、安全性及安全使用方法，對使用大型精密儀器、高壓容器和進(jìn)行有可能產(chǎn)生人身危害及造成事故的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的人員，必須進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo)和培訓(xùn)，熟練掌握操作規(guī)程后方可進(jìn)行獨(dú)立操作；進(jìn)入理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室必須穿著防護(hù)服，提高安全防護(hù)意識。在各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)中，教師都要將規(guī)范操作教育貫穿始終，避免學(xué)生在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中犯常識性錯誤，提高自我防護(hù)的意識和能力。

五、加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)設(shè)備的定期檢查和檢修

實(shí)訓(xùn)基地各實(shí)訓(xùn)室的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和儀器應(yīng)定期檢查和檢修，重點(diǎn)檢查儀器連接導(dǎo)線的導(dǎo)通性及破損情況，以及是否有儀器外殼帶電等潛在不安全因素，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時報修。

六、加強(qiáng)理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室日常管理

實(shí)驗(yàn)室日常管理涉及防火、防毒、防盜等諸多方面的問題，對理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室定期進(jìn)行安全檢查是日常管理的主要內(nèi)容，更是確保安全的重要手段。日常管理包括每周末檢查、學(xué)院定期檢查、系部每月末組織檢查并進(jìn)行小結(jié)，能解決的問題及時解決，將理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。加強(qiáng)對理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室安全經(jīng)?；⒅贫然谋O(jiān)督檢查，確保將各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處，消除理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室安全隱患。

高職理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室安全與環(huán)保管理在創(chuàng)造安全和諧的實(shí)訓(xùn)環(huán)境和保障教學(xué)、科研順利進(jìn)行等方面具有十分重要的意義，是一項(xiàng)常抓不懈的基礎(chǔ)工作。理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室的安全環(huán)保工作要體現(xiàn)以學(xué)生為本，“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”這一宗旨，確保師生員工的人身安全、國家財產(chǎn)的安全和校園環(huán)境的安全。

參考文獻(xiàn)：

[1]徐建斌，趙濤濤.高校實(shí)驗(yàn)室安全管理工作現(xiàn)狀與對策研究[J].實(shí)驗(yàn)室科學(xué)，2009，（4）：164-165.

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[3]齊龍.淺談高校生物實(shí)驗(yàn)室環(huán)保與安全管理[J].實(shí)驗(yàn)室研究與探索，2011，30（4）：176-178.

[4]彭蘭.加強(qiáng)高職高專生物實(shí)驗(yàn)室安全管理工作探討[J].現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生，2012，28（23）：3655-3656.

生物安全治理范文第5篇

發(fā)揮“四帶頭”作用，凝警心、塑形象，是帶出一流隊伍的關(guān)鍵

沒有好的領(lǐng)導(dǎo)班子，就不能帶出過硬隊伍，基于這種共識。全局堅持把“四帶頭”作為班子建設(shè)的關(guān)鍵。一是在自覺學(xué)習(xí)上帶頭。他們堅持做到學(xué)習(xí)氣氛濃郁。學(xué)習(xí)制度持久，班子成員每人每年的學(xué)習(xí)筆記都在三萬字以上，做到理論先于人。二是在團(tuán)結(jié)協(xié)作上帶頭。班子成員精誠團(tuán)結(jié)，以誠相待，識大局，顧大體，自覺做到各司其職，為隊伍建設(shè)負(fù)責(zé)。三是在民主作風(fēng)上帶頭。他們堅持定期召開民主生活會。凡重大工作決策和涉及民警提職、入黨、立功等問題，均由班子成員集體討論通過后決定。四是在勤政廉政上帶頭。班子成員在各項(xiàng)工作中做到了不義之財不圖、循私之事不辦、非分之物不取。由于領(lǐng)導(dǎo)班子成員“四帶頭”作用突出，贏得了全局民警的信賴，獲得上級機(jī)關(guān)和群眾的高度評價。連續(xù)五年在上級黨委組織的班子民主測評中，班子成員滿意票均在98％以上。

探索“四機(jī)制”模式，動真勁、用實(shí)招，是規(guī)范隊伍管理的保證

一是完善考評機(jī)制。在公安隊伍建設(shè)中不斷推行首末位獎懲機(jī)制和公安隊伍等級化管理機(jī)制的基礎(chǔ)上。全面實(shí)施績效積分考核，考核成績同民警評先選優(yōu)、晉職晉級和經(jīng)濟(jì)利益掛鉤。上述機(jī)制運(yùn)行以來，4名科所隊長被免職，4名民警因考核連續(xù)兩年末位被辭退，36名民警因考核末位被易崗培訓(xùn)。23名考核優(yōu)秀的民警被選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位，真正形成了能者上、平者讓、庸者下的良性循環(huán)機(jī)制。二是實(shí)行政治育警機(jī)制。在工作方法上，大力加強(qiáng)思想政治工作。通過深入開展新時期人民警察職業(yè)道德和社會主義榮辱觀教育，培育忠誠警魂，教育引導(dǎo)廣大民警主動融入平安林區(qū)建設(shè)大局，全力做好維護(hù)當(dāng)前穩(wěn)定的各項(xiàng)工作。三是延伸社區(qū)警務(wù)機(jī)制。在建立居家式警務(wù)室的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步延伸社區(qū)警務(wù)，在全局派出所外勤民警和協(xié)警中開展“十進(jìn)家”和爭做“好五員”活動，廣大民警(協(xié)警)深入轄區(qū)、走進(jìn)群眾，傾聽民意、多辦實(shí)事，真正成為了轄區(qū)“人熟”、“地熟”、“情熟”的社情通。確保林區(qū)政治安定和社會穩(wěn)定。四是建立廉潔執(zhí)法機(jī)制。在具體工作中，做到“四個進(jìn)一步”，即進(jìn)一步樹立了正確的執(zhí)法理念，切實(shí)從源頭上解決執(zhí)法不規(guī)范問題；進(jìn)一步健全完善了各項(xiàng)執(zhí)法制度，從程序上、實(shí)體上對民警的執(zhí)法活動作出規(guī)范：進(jìn)一步加強(qiáng)了執(zhí)法監(jiān)督，切實(shí)預(yù)防違法違紀(jì)問題的發(fā)生；進(jìn)一步提升了和諧執(zhí)法的能力，樹立良好的執(zhí)法現(xiàn)象。

創(chuàng)新“四主題”練兵，重學(xué)習(xí)、強(qiáng)素質(zhì)。是提升優(yōu)良隊伍的途徑

幾年來，為練就過硬本領(lǐng)，全局深入開展了四項(xiàng)主題練兵活動。一是以學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀為主線，掀起政治練兵。通過建立政治理論學(xué)習(xí)制度，每月下達(dá)理論學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)要求。教育引導(dǎo)廣大民警樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨，在各項(xiàng)工作中自覺踐行科學(xué)發(fā)展觀。二是以推進(jìn)執(zhí)法規(guī)范建設(shè)為載體，大力開展法制練兵。幾年來。全局通過開展知識競賽、輪崗培訓(xùn)、開展面授、組織考試等多種形式的執(zhí)法培訓(xùn)工作，全面提升了辦案民警的法律素質(zhì)和執(zhí)法能力。三是以全面推進(jìn)警務(wù)信息化為契機(jī)。深入推進(jìn)科技練兵。舉辦了計算機(jī)培訓(xùn)班對全局民警進(jìn)行輪訓(xùn)，通過培訓(xùn)98％的民警已經(jīng)掌握了網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識、漢字輸入、信息系統(tǒng)查詢等操作技能，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化辦公的目標(biāo)。四是以提高民警綜合素質(zhì)為抓手，科學(xué)推進(jìn)崗位練兵。圍繞“三懂”、“五會”的要求，以“三學(xué)、三比、三看”和“百十一”活動為主線，苦練民警的“政治素質(zhì)、執(zhí)法能力、服務(wù)能力、警務(wù)技能和基本體能”五項(xiàng)硬功。