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值此“五·一”國際勞動節(jié)來臨之際,學校工會向全校教職工致以節(jié)日的問候!向辛勤工作在教育教學第一線的園丁們表示親切的慰問!祝愿大家身體健康!生活幸福!工作順利!
老師們,我校從1994年建校以來,全校教職員工在學校黨支部和校委會的領導下,經(jīng)過了17年的風雨歷程,我們創(chuàng)造了一次又一次的輝煌。老師們用辛勤的汗水開拓創(chuàng)新,用勤勞的雙手不斷耕耘,學校的辦學水平和教育教學質量不斷提高;我們用生命的熱情和深厚的師愛書寫著學校的發(fā)展。正是老師們的勞動使得學校的聲譽蒸蒸日上,贏得了社會的高度評價!老師們,有一種追求,看似平凡渺小,它卻成就著不凡的事業(yè);有一種追求,看似樸實無華,它卻輝煌著我們的人生,那就是:勞動創(chuàng)造美!勞動是神奇的,勞動是偉大的!勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩斑斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。勞動者是光榮的,勞動著是幸福的!作為實驗初中的一名普通勞動者,我們更能夠深切的體會到這一點。
老師們,輝煌和榮譽畢竟是昨天的,今天,我們又迎來了發(fā)展的良好機遇,同時也面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。這就要求我們要在學校黨支部和校委會的領導下,進一步解放思想,轉變觀念,求真務實,增強責任感,以主人翁的思想和行動自覺維護學校的形象,維護學校的聲譽,用實初人勤勞的雙手和智慧,共創(chuàng)實初更加美好的明天!
打掃衛(wèi)生社會實踐心得體會700字
培養(yǎng)學生公民意識,參與意識,社會責任意識,按老師安排,我們節(jié)假日前進行了學校衛(wèi)生打掃。周末,我和幾個同學開始了校園衛(wèi)生打掃的實踐。我們帶上了垃圾袋及一些工具,到操場和寢室周圍建筑,進行打掃以及清潔,為同學的生活提供了良好的公共環(huán)境。這段實踐雖然時間不長,可是比起在家里呆幾年卻要受用得多。正如馬哲書中所講“實踐是理論的源泉”。一個人經(jīng)歷得越多,那么他對社會和生活的熟悉和體會就會越深刻。通過這次社會服務實踐活動,我對很多事物有了新的熟悉,同時也有了自己的看法,可以說我是受益匪淺,使我深深體會到我們自身能有多大的價值,為社會做出多大的貢獻,社會也同樣回給予其多大的回報。相反,我們對這個社會沒有多大的價值,社會給予我們的只有少得可憐的回報和同情。
我堅信只要我們認真對待每一件大大小小的事,竭力而為,我們便會有意想不到的收獲。現(xiàn)在的中學生大多數(shù)過慣了錦衣玉食的生活,總覺得下地勞動是一種粗活ā罷庵執(zhí)只畈皇俏頤侵醒生干的”。很多中學生“吃喝玩樂”的錢也都是父母通過這些“粗活”掙得的。為了讓同學們知道錢的來之不易,為了讓學校更加潔凈美麗。
“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚?”,現(xiàn)在多吃點苦,多參加勞動,也能為將來培養(yǎng)吃苦耐勞,踏實肯干打下基礎?,F(xiàn)在的中學生已經(jīng)勞動能力退化,主要是因為缺少勞動場合,在寢室垃圾往門口一丟,在教室往課桌了面一塞。
通過這次義務清掃,我深刻體會到了團結的力量,也收獲了參與過程中給我?guī)淼目鞓?。今后,我要努力好好學習,做個對社會有價值的人ㄍ時在校期間,我要多進行些社會服務實踐活動,讓自己畢業(yè)后能夠很快溶入這個魚龍混雜的社會里實現(xiàn)自身的價值,為人民服務,為社會服務,用自己的力量為社會做貢獻。
打掃衛(wèi)生社會實踐心得體會700字
這次的活動,是班集體組織的,大家分成不同的小隊,去到不同的社會做服務工作,到了社區(qū),我們就開始分工,掃地的,清理草坪的,修剪樹木的,在老師的帶領下,我們開始工作,雖然看起來我們要做的事情很少,但是完整的把社區(qū)的衛(wèi)生打掃完,我們也是花了很多的時間,感受到了勞動的辛苦,但看著干凈的街道,美麗的社區(qū),我們還是感到很高興,這就是我們勞動的成果。
團結在一起,才能把工作給做好,這次社區(qū)的打掃工作大家分工,各司其職,配合好去完成,如果是我們一個人去做的話,可能做到?jīng)]多久就不想做的,但是我們一起做,卻是在勞動中體會到了開心,感受到了大家一起做事,一起配合的好處,工作起來也是快了很多的,而社區(qū)平時的衛(wèi)生打掃據(jù)我們了解卻是一個人去負責的,想想就知道非常的辛苦,而且日復一日的工作著,我們也是要感謝他們的付出,才有了美麗的社區(qū)環(huán)境。
打掃衛(wèi)生也是培養(yǎng)了我們的一個動手能力,雖然在學校我們也是搞過衛(wèi)生,但是不同的地方,不一樣的方式,而且社區(qū)的環(huán)境和要求也是不一樣的,這次的打掃衛(wèi)生讓我明白做事情,不是靠腦子想一想就行的,必須要落實到行動當中來,而且在行動中我也是明白,以前在學校做的那些衛(wèi)生工作都是比較簡單的,而社區(qū)的衛(wèi)生工作就比較復雜一些,而且一些邊邊角角的衛(wèi)生也是不容易搞好的。
同時通過這次的活動,也是培養(yǎng)了我們的一個責任心,使我們明白我們自己要做的事情,必須要有責任心去對待,既然分配了做什么工作,那么就必須要認真的去對待,把衛(wèi)生打掃干凈,不能拖沓,不能不認真的去做,打掃衛(wèi)生還是比較簡單的事情,但是從這些簡單的事情中我也是得到了鍛煉,讓我更加的明白,有責任心,是更能把事情給去做好的。
活動雖然是已經(jīng)結束了,但是也是讓我們明白社會上環(huán)衛(wèi)工人的工作并不是那么的容易的,同時也是告訴我們要養(yǎng)成好的習慣,不能亂扔垃圾,要愛護環(huán)境,盡量的不要去給他們添加麻煩。
打掃衛(wèi)生社會實踐心得體會700字
雖然以往也參加過學校的衛(wèi)生大掃除卻也屬于學生的職責體現(xiàn)罷了,畢竟身為校園一份子的自己對于環(huán)境的維護也是承擔著相應的責任,然而這次前往社區(qū)打掃衛(wèi)生卻讓身為學生的自己在活動過程中得到了很好的鍛煉,無論是打掃過程中遇到的難題還是社區(qū)負責人的講解都讓我理解了許多常識,實際上正因為以往對社區(qū)環(huán)境的不重視才會對于這次衛(wèi)生打掃感到詫異,然而得到經(jīng)歷過這次打掃以后才會明白社區(qū)環(huán)衛(wèi)工人的不易,也因為這次打掃中暴露出來各類問題感到有失高中生的身份。
盡管隨著對素質教育的重視導致每個人都擁有在校學習的機會,然而對于成績的追求導致我們對身體素質以及個人品德方面有所欠缺,這種現(xiàn)象導致的結果便是許多高中生在成績優(yōu)異的情況下存在著身體素質孱弱以及品行不端的問題,得益于這次社區(qū)衛(wèi)生打掃活動的開展讓我明白了高中生應該如何開展學習,無論是對所謂小事的重視還是公益活動的參與都是從側面提升自身學習能力的方式,只不過以往沒有引起足夠的重視才會在參加打掃社區(qū)衛(wèi)生活動時感到詫異。
感恩教育一直是學校對學生進行德育教育的重要內(nèi)容,感恩教育的目的是要求學生樹立良好的道德觀,學會關愛自己,關愛他人,有一顆感恩的心。下面就是小編給大家?guī)淼母卸鹘逃牡皿w會范文,但愿對你有借鑒作用!
感恩教育心得體會范文(一)
為了做好這次感恩教育主題活動,我精心設計了主題活動的流程,并從網(wǎng)上收集了相關的圖片,歌曲等,努力為學生創(chuàng)造一種感恩的氛圍,讓學生真正意識到人應該有一顆感恩的心。
主題活動開始前,我播放了《感謝》這首歌曲,隨著歌曲旋律的響起,字幕的現(xiàn)實,學生很快地投入到了一種關注平靜欣賞的情境之中,有的還跟著歌曲輕聲的唱著。
歌曲播放完畢后,我問學生我們應該感謝誰,學生興奮了,七嘴八舌的喊著:“父母,老師,大自然,和平……”我知道他們只不過把歌詞中所提到的感謝的元素不假思索的重復了一遍罷了,并沒有真正的體會到“感謝”一詞所包涵的情感。
我接著說道:“我們要感謝的人和物很多很多,那我們最應該感謝的是……”。學生大多數(shù)喊著說:“父母”,有少數(shù)聲音很低說:“老師?!薄澳俏覀兙蛠碚f說為什么要感謝自己的父母吧”。“父母很辛苦”“父母關心我們”“父母每天大清早起來為我們做飯,還有洗衣服?!薄案改附o了我生命?!?/p>
我知道這對于一個六年級的孩子來說,回答這樣的問題太簡單了,為了調動他們的情感體驗,使他們了解到父母對自己那份無私偉大的愛。我在屏幕上出示了一些感人的圖片。圖片很有順序性,敘述的是一個嬰兒成長成少年的過程。
第一張圖片是一個五六個月大的嬰兒正在甜蜜的熟睡,母親深情的守護著他,誰知一出示后,學生一片嘩然,有些調皮的男生還不由的說道:“好酷的貝貝。”女生則有些茫然。我知道可能是這張圖片太溫馨了,學生可能不知道我的意圖所在了。我趕緊說道:“你知道那位呵護孩子的母親心里想的是什么嗎?”“你是我的寶貝,你要快樂成長”“你是我的希望,你要健康成長?!?/p>
學生反應的很快,隨著圖片的一張張顯示(風雪途中的母女,陪伴殘疾孩子的父母,做勞工的父親),一次次的心靈交流,學生的思想漸漸地有了一些思考感悟,因為隨著圖片的顯示,相互的交流,班里變得沉靜了,學生變得沉默了。少了課初的一些某動和興奮,多了一份凝重與深沉。
看著學生的情感被漸漸的調動起來,我們進入了下一個環(huán)節(jié)——回想親情。說說在自己的生活學習中,父母的那些做法讓你最難忘最感動。一個一向活躍的學生某站起來了,說:“父母在他上五年級的時候,把他送到了私立學校,在一個下著大雪的早晨,母親不顧路途遙遠步行踏雪為他送棉衣的事讓他難以忘記?!闭f著說著他的眼睛已經(jīng)濕潤了。
我知道他是一個很懂事的學生,感情很豐富也很細膩,我正要加以升華他的情感以帶動大家情感時,誰知有七八學生緊跟著嘀咕說:“某真會演戲,什么破事,還流淚?!庇捎谶@意想不到的插曲,剛才那和諧美妙的氛圍又一次被打破。我只能示意他坐下,說:“他母親做的這一切不值得他感謝嗎?”可能是我的語調高了點,學生又陷入了沉默。我知道這次不是思考,不是回憶的沉默,因為他們的頭是低下的,眼睛也沒有了那份自信和光澤。為了再次調動他們的情感,我說我向你們講一個真實的故事:“以前一位母親,因家窮,一次遇大雨,孩子鞋濕了,為使孩子早上穿上干燥的鞋,她竟然把濕漉漉的鞋穿在自己的腳上一夜未睡?!?/p>
感恩教育心得體會范文(二)
“感恩”一詞在現(xiàn)代漢語詞典里解釋為“對別人所給的幫助表示感激”,感恩是人類生活的重要情感行為,這種情感和行為包含著尊敬師長、關愛他人、回報祖國、珍愛生命、追求和諧等倫理價值。一顆顆感恩的心,組合成社會的良心、善心與愛心。加強感恩教育,就是要加強和改進學生思想政治教育,為社會培養(yǎng)出健康和高尚的人。
感恩教育是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,中國歷來就有“滴水之恩,當涌泉相報”、“投之以桃,報之以李”的感恩思想,魯迅先生則要求人民要“感謝命運,感謝人民,感謝思想,感謝一切我要感謝的人”。加強感恩教育就是要培養(yǎng)健康的學生,讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),做品德高尚的人。
感恩教育是培養(yǎng)健康心理的基本要求。感恩之心是一個人幸福的源泉,一個心存感激的人,往往就是最快樂的人。在感恩的氛圍中,人們面對很多事情都可以平心靜氣;在感恩的環(huán)境里,人們可以認真、務實地從最細小的事情從容做起;在感恩的空氣中,人們自發(fā)地真正做到嚴于律已寬以待人;在感恩的氣氛中,我們將不會感到自己的孤獨……加強感恩教育就是要培養(yǎng)學生,讓他們擁有一顆陽光的心靈、積極樂觀的人生態(tài)度,感恩社會、感恩父母、感恩老師和同學,從而與人與社會和諧相處。
首先,要循循善誘,引導大學生學會感知他人對自己的幫助。巴爾扎克說:“驕傲的人,很少感恩,因為他永遠不會認為自己已得到他應得的一切”。處于成長階段的大學生,尤其是部分獨生子女身上存在的自我中心意識,使他們很容易形成“成皆由我,敗皆由人”的思維習慣,總是過高地估計自己的努力,而看不到別人的付出。因此,要有意識地逐步引導大學生用辯證的方法多角度地分析問題,在看到自己努力的同時,也要看到他人對自己的幫助,養(yǎng)成謙虛進取的心態(tài),由此知道感恩、學會感恩。
其次,要培養(yǎng)大學生的權責意識。如盧梭所言“當舒適地享受一旦成為習慣,便使人幾乎感覺不到樂趣”。當外來的幫助和關懷成為習慣時,人便容易變得漠然。在日常生活中,師長們更多的只是履行了自己的“責”,而沒有意識到自己在師生關系、長幼關系中理應享有的“權”,亦即忽略了孩子的責任和義務。由此,孩子因沒有付出的體驗,久而久之,老師、父母的付出在孩子眼里就會變得理所當然了。長此以往,又何談對師長的體諒和感恩呢?因此,要培養(yǎng)孩子正確的權責觀。師長在付出努力的同時,要有意識地讓大學生看到和感覺到,讓他們理解師長的艱辛與付出,進而要求他們也要盡相應的責任和義務,逐步讓他們在享受擁有的同時懂得回報,養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習慣。
加強和改進大學生感恩教育,提高實效性。要使感恩意識成為大學生的一種思維習慣,成為他們的品德中的組成部分,無疑是要經(jīng)過長時間的引導和熏陶,找到正確的學校途徑。
感恩教育心得體會,要充分發(fā)揮政治理論課的主渠道、主陣地、主課堂作用。思想政治理論課是大學生的必修課,是幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑,體現(xiàn)了社會主義大學的本質要求。在課堂教學中,既要發(fā)揮教師的主導作用,又要發(fā)揮學生的主體作用,用身邊的實例教育學生,要觸及學生的靈魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及過分理論化,收不到實際效果。
其次,要充分發(fā)揮教師的言傳身教作用。俄國著名教育家烏申斯基說過,“教師的人格,就是教育工作的一切?!彼枷胝谓逃绕淙绱?。教師的模范榜樣作用早已為人們所共識,要引導大學生學會感恩,教師本身就必須是一個懂得感恩的人。感恩教育心得體會,感謝學生的配合和幫忙、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝鄰里的互助和照顧……學生從老師日常生活的點滴言行中,最能夠學會知恩和感恩。
感恩教育心得體會范文(三)
我校開展了一次“感恩教育”的講座,講座中講述了一些讓我極為感動的事例。通過這次講座,讓我明白了生命因為感恩而變得有價值,我們已經(jīng)習慣了生命中的一次次的傷痛,一次次的感動。當然,這次講座也讓我明白了許多的道理,讓我懂得了什么是感恩,感誰的恩,以及怎樣去感恩。
感恩不需要金錢,也不需要什么珍貴的物品,更不需要花言巧語,只需要有一顆真誠的心。
感恩是我們降生于這個世界的第一聲啼哭。我們用最初、最純的心去感激父母賜予我們的生命,父母給了我們生命,含辛茹苦養(yǎng)育了我們十幾年,為我們流了許多汗水,付出了許多辛酸,是多么不容易呀!因此,我們對父母要有一顆孝心,為辛勤工作一天的父母做一頓飯,倒一杯水,洗一次腳??此埔患⒉蛔愕赖男∈拢瑓s是我們對父母感恩的一種表現(xiàn),父母會因此而感到無比幸福、快樂。同時,我還想對媽媽說聲謝謝。因為媽媽無微不至的照顧我;因為媽媽非常疼愛我,讓我吃得好、穿得好,還送我去讀書。讓我感受到了偉大的母愛,我要大聲的說:“媽媽我愛你,媽媽謝謝你!”
老師是我們的第二任父母,為了讓我們學到更多的知識,為了讓我們早日成才,老師鬢角又多了許多銀絲,額頭又多了幾道皺紋。對老師,我們要有一顆感恩的心,我們要努力改正自己的缺點和不足,我們要努力學習科學文化知識,用優(yōu)異的成績來真誠的感恩我們的老師。
古人說:“滴水之恩,當涌泉相報?!蔽覀円蚋改父卸鳎覀円蚶蠋煾卸?,我們也要去感恩那些關心過我們、幫助過我們的人。
最后,我要感恩我的祖國。想想利比亞人民飽受戰(zhàn)亂之苦,而我們卻能安靜的坐在教室里讀書,讓我感到無比的幸福和自豪。這要感恩我們有一個強大的祖國。
如果每個人都懂得感恩,那么這個世界將充滿愛,將變成美麗的人間。所以我希望每個人都要懂得感恩。
感恩教育心得體會范文(四)
有一句話是這樣說的:“滴水之恩,當以涌泉相報”,這句話,說得一點都沒錯,3月11日,我們學校就舉行感恩教育活動。這天下午,天氣很陰,老師們有秩序的組織同學們進入會場,每個班坐成一排,各班老師在自己班的旁邊,從三樓往下一看,黑鴉鴉的一片,人太多了,很多家長都來觀看。
開始,是彭老師先上場,一開始,講了一些笑話,都把我們逗笑了。后來,他介紹了俞老師,他說:“俞老師的感恩教育曾經(jīng)震撼了很多同學的心靈。”接著,他說了一句有請俞老師上臺,俞老師一上臺就說:同學們,感恩,要每個人都會的接著過來一會兒,他又講了自己的經(jīng)歷,他三歲的時候母親去世了,他說母親是因為勞累過度而去世的。
他說,他還沒有來得及報答母親,母親就去世了,他說了一句話讓我永遠記在心里,他說:“報答母親不一定要有錢,有房子,有車子才能報答,平時一句關心的話語,爸爸媽媽勞累時送上一杯茶”。關心父母,孝順父母,感恩父母,可以從生活中的小事做起,俞老師的演講很精彩,也很感人,幾乎在場的所有人都哭了。
他鼓勵學生上臺去,用最大的聲音向父母說一句心理最想說的話,六(某)班有個學生上臺去,淚流滿面大聲對著說話筒說:“爸爸、媽媽你們辛苦了!”我們聽了,一個感動得情不自禁地流下淚。那一刻,好我們學校所有學生一下子長大了,一下子懂事了好多!真是“聽君一席話,勝讀十年書”!
確實,感恩都可以從小事做起,從點點滴滴做起,我們要學會感恩,感恩父母、生活中的親人、老師。
感恩教育心得體會范文(五)
感恩,讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人事物;感恩,讓我們在漸漸平淡麻木了的日子里發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有;感恩,讓我們領悟和品味命運的饋贈與生命的激情。
伴隨著感恩教育主題班會的結束,心中的確寬敞了許多也想到了很多。每當看到學生發(fā)自肺腑的文章,聽到他們飽含深情地表達對父母、老師、同學的感激之情時,尤其是當家長留下真誠的眼淚、學生能自省得傷心,同學們相處得更加融洽和諧時……內(nèi)心一次又一次的受到觸動,自己心中便有了些寬慰。我們還抱怨什么,再累再忙,當看到這些時,就足夠了。
在回家的路上,我高興著吶!不禁在想:如果讓我們感謝,我們應感謝誰呢?感謝家長、感謝同學、感謝自己。是家長對我們的信任,把孩子交給了我,是家長給我提供了與孩子交流溝通的機會。大家的努力讓彼此多了一次了解溝通的機會,是我們自己感動了自己,讓心靈再一次得到洗禮。于是,我拿起筆寫下了自己的感受……
作為教師在教育教學過程中,也要懷有一顆感恩之心。無論是對待工作的態(tài)度,同事之間的相處,還是面對學生,我們不應抱怨,而應感謝。是他們讓我們在嘔心瀝血地從事著平凡的工作,并在平凡中收獲諸多的感受和快樂。我們要學會感恩我們的親人,感恩與我擦肩而過的陌生人。我們的親人,在生活中給與我們默默無聞的支持;在精神上給予我們最大的鼓勵。感謝那些與我萍水相逢的人,是他們的一個微笑、一個眼神,讓我疲倦的身心得到了放松,讓我更有勇氣、更有信心去面對今后的日日夜夜。
感謝生活中的每一次成功、每一次失敗,每一次興奮、每一次失落。是這些生活中瑣事,才使我的生活更豐富、更精彩。讓我悟出了更多生活的真諦。
讓我們滿懷感恩之心,伸開雙手去擁抱每個清晨的第一縷陽光,用心去發(fā)現(xiàn)生活中的美好。我相信,我們會快樂一生。
感恩是人生的一堂必修課。讓我們每一個人都學會感恩吧!學會感恩,我們就會對這世界充滿愛戀和感激,就會懂得尊重他人,尊重每一份平凡的崗位和勞動,就會覺得心態(tài)的平和,生命的燦爛,生活如此美好。
個人安全生產(chǎn)月學習心得體會1: 在全國安全生產(chǎn)月來臨之際,公司安全管理部印發(fā)了《事故案例學習材料》,文章收錄了鐵路運營中經(jīng)常發(fā)生的一些事故案例,從事故概況、原因分析、事故教訓及警示方面等展開了詳細的展示和分析,組織全員進行學習,并對撰寫心得體會進行評比,我覺得這是一個更利于刺激職工深入學習的好途徑。
鐵路運輸生產(chǎn)中,安全是一個相對的環(huán)境,絕對的安全在現(xiàn)實的生產(chǎn)和生活中是不存在的。我們只有努力的消除生產(chǎn)過程中人的不安全情緒、物品的不安全狀態(tài)和管理上的缺陷,才有可能形成一個較為安全的相對環(huán)境,為運輸生產(chǎn)的順利進行創(chuàng)造條件。
鐵路事故中,溜逸事故、列車冒進信號事故、列車沖突事故、調車事故、列車脫軌事故,都屬于發(fā)生頻率比較高的事故類型,對于每個事故進行全方位的分析,最基本應該包括事故概況、原因分析、事故責任界定、事故教訓等幾個方面。
從材料中給出的十幾起事故案例中可以總結出這樣的情況:事故的發(fā)生,究其根本原因都是標準不執(zhí)行、制度不落實、處置不及時或不到位、日常管理掉以輕心失察失管失控造成的。
若要避免類似事故的再次發(fā)生,我們必須要把握住源頭,加強安全生產(chǎn)的日常管理工作,把“安全第一、預防為主”的方針切實地落到每一項工作實處,全面加強全體職工的安全生產(chǎn)意識,力爭形成“人人保安全、事事保安全”的安全網(wǎng)絡,全面推進班組安全管理,多看,掌握全局;多說,勤于溝通;多查,消除隱患;多學,力爭創(chuàng)新;多練,增強技能。全面增強基層班組的安全生產(chǎn)能力,從根本上保證安全生產(chǎn)。而作為管理人員,則要做好四查活動,保證安全監(jiān)管全面到位,“四查”即一查安全隱患、二查現(xiàn)場管理、三查勞動紀律、四查違章違紀。
只有在夯實安全基礎、加強安全管理的前提下,才能實現(xiàn)安全生產(chǎn)局面的穩(wěn)定,實現(xiàn)安全管理高起步。
個人安全生產(chǎn)月學習心得體會2: 今年6月是全國第十四個“安全生產(chǎn)月”,在長春堡鎮(zhèn)教育管理中心的統(tǒng)一安排下,我學習了《安全生產(chǎn)法》、《未成年人保護法》、《貴州省學校學生人身傷害事故預防與處理條例》、《畢節(jié)市教育局關于印發(fā)〈畢節(jié)市小學預防學生遭受害“十嚴格、十不準”〉的通知》等法律法規(guī),通過學習,讓我明白各類生產(chǎn)中發(fā)生的安全事故,絕大多數(shù)是因為安全措施執(zhí)行不到位、人員意識不到位、領導責任不到位而造成的。累累血的歷史,無不向人們詮釋同樣的道理——安全責任,重在落實。安全是企事業(yè)單位永恒的“生命線”, 強調安全生產(chǎn),可謂“重中之重,壓倒一切”,故“安全責任,重在落實”的意義重大。如何才能做好落實工作,我認為應該從以下四個方面入手。
一、責任到位
領導作為安全生產(chǎn)的第一責任人,對安全生產(chǎn)的防范措施和規(guī)章制度的制定要親自把關。各部門要高度重視,切實加強領導,層層落實責任。在“安全生產(chǎn)月”活動中,每一位員工要充分認識自身所肩負的重要職責,切實負起責任,按規(guī)定扎實認真做好本職工作
二、宣傳到位
學校要開展好“安全生產(chǎn)月”各項活動,就要充分利用網(wǎng)站、電視、宣傳欄、安全條幅等媒介作為手段進行宣傳。通過典型案例進行分析報道,使教職員工、學生明白遵章守紀的意義重大,營造一種“人人要安全、安全要人人”的氛圍。
三、措施到位
安全生產(chǎn)“零事故”是企事業(yè)單位追求安全的根本目標,這是一項長期艱巨的攻堅戰(zhàn)。做好此項工作的重點首先就是安全措施到位,從細處著手、小處著眼。千里之堤毀于蟻穴,任何一些小失誤、小疏忽,都有可能導致安全事故發(fā)生。尤其對于教育行業(yè)來說,各項工作都必須把安全措施考慮進去,不能因小失大,因此在落實安全措施時,要體現(xiàn)“嚴、細、實”的工作作風。
四、落實到位
今年的“安全生產(chǎn)月”活動把“加強安全法制教育,打造和諧平安校園”作為主題,可見落實對于安全工作的重要性。學校及教職員工要堅定不移地落實各項規(guī)章制度,形成以制度增安全、以規(guī)程促安全、以落實保安全的氛圍。
個人安全生產(chǎn)月學習心得體會3: 人生好比一個的旅程。從擁有生命的那一刻起,我們就馱上了一種叫生存的使命。也許父母在給我們生命的時候,并沒有給我們別的什么;生活并不像我們期望的那樣浪漫,其實我們在現(xiàn)實生活不斷遇到挫折和困惑。作為現(xiàn)代人,你有責任對自己、對他人、對家庭、對企業(yè)、對社會負責。首先,父母把我們撫養(yǎng)成人,我們要盡贍養(yǎng)老人的責任,我們要對自己的家庭負責,家是我們的避風港,我們有責任維護家的溫馨。家庭和社會把我們培養(yǎng)成具有一技之長的人才,我們就要對家庭,對社會盡一個家庭成員和公民的責任。
安全是義務
現(xiàn)代的大工業(yè)生產(chǎn)是龐大的系統(tǒng)工程,每個從事工作的人,都是這個系統(tǒng)的一個環(huán)節(jié),任何一個環(huán)節(jié)的失效,就可能造成系統(tǒng)的崩潰,也就是發(fā)生事故。電力系統(tǒng),是國民經(jīng)濟的動力之源,事故帶來的損害和災難是觸目驚心的。企業(yè)的規(guī)章制度、安全規(guī)程和各種操作規(guī)程是指令性的,是為員工的安全、身體健康和生產(chǎn)系統(tǒng)的安全穩(wěn)定而制訂的,甚至可以說是用生命換來的經(jīng)驗和教訓。漠視安全規(guī)章制度,就是漠視生命,就會受到事故和災難的懲罰。在以人為本,構建和諧社會、和諧企業(yè)的今天,遵守安全規(guī)章制度是我們每個從業(yè)者必須盡的義務,遵章守紀就是尊重自己,尊重他人,尊重客觀規(guī)律。
安全是生命
活著,是生命的一種形式。一切生產(chǎn)、生活都源于生命的存在,生命對于每個人只有一次,如果失去了生命,其他一切都將無從談起。因此,安全已成為人們最重要和最基本的需求,是人們身心健康和生命安全的基本保障。珍惜才是對生命最有價值的詮釋。珍惜自己,你就要珍惜生命,珍惜自然;珍惜自己,就要擔負起自己的責任,關注安全、關注生命、關注健康。一剎那的失誤,也許就成為一種永遠的懊悔。生命屬于自己,但生命也賦予了我們不可推卸的責任。保證生命安全就必須樹立牢固的安全意識。
安全意識始于我們對生命價值的重視和對生命脆弱的認識,這種安全意識是確保我們每天安全作業(yè)的出發(fā)點。有了這種安全意識,我們才能做到不傷害自己;不傷害他人;不被他人傷害,才能達到安全作業(yè)的目的。
每天的重復工作容易使人產(chǎn)生對危險的麻痹,從而產(chǎn)生忽視安全的心理。要養(yǎng)成良好的工作習慣,就必須時時刻刻遵守安全工作規(guī)程,這就是珍惜生命的具體體現(xiàn)。
安全是幸福
志愿者服務心得體會(一):
志愿服務是奉獻社會,服務他人的一種方式,是傳遞愛心,播種禮貌的過程。
對被服務對象而言,它是感受社會關懷,獲得社會認同的一次機會。對社會而言,它是提升社會禮貌風氣,促進社會和諧的一塊基石。
在志愿服務過程中,我自我也得到了提高、完善和發(fā)展,精神和心靈得到了滿足。志愿服務既是“助人”,亦是“自助”,既“樂人”,也“樂己”。所以,志愿服務是一舉兩得的好事,我們每個人都應當進取參與。
“被需要是一種幸福”。這感覺我是在真正的做志愿服務之后才獲得和理解。把志愿服務當做自我的生活資料和生活方式,時時刻刻去幫忙需要幫忙的人,做奉獻愛心的事,我想這就是當一名志愿者的真諦。我們應當更加努力的去服務社會,為更多的人送去溫暖,讓更多的人看到期望。
我們就是當代的雷鋒,是徐徐升起的朝陽,是期望和愛心之光奉獻是愛心鑄造的一道彩虹,五顏六色,清新飄逸,帶給人溫馨和歡樂,也是連接的紐帶,連之后你我他,匯成心的橋梁,更是應對需要幫忙的人伸出的一雙手。
也許堅持,就是期望能把一份愛心傳遞下去。也許堅持,是因為我們在付出的過程中看到了最純真的笑容、最純凈的眼神。在志愿服務的過程中,我并不寂寞,因為我相信有許許多多的人在與我做著相同的工作,我應當感到驕傲。
在志愿服務的過程中,我深刻的認識到:奉獻真的帶給了我許多歡樂,讓我感覺到了自我的存在與存在的意義。在未來,我們應當更多的去幫忙他人,做更多的志愿服務活動,它會讓我們的生活更有意義,更有價值。與此同時,也讓我們的精神世界得到了滿足,可謂是一舉兩得啊!
在志愿服務的過程中,雖然我做的都是很小有很瑣碎的事,但對我來說卻意義重大。盡管我只是打掃衛(wèi)生,整理文件,可是我的工作卻給村委會的其他工作人員供給了一個干凈、舒適的工作環(huán)境,這樣也有利于他們的工作。
經(jīng)過這次的志愿服務,我深刻的體會到工作的辛苦,也更深深的感受到了由于付出而收獲的歡樂。我走出了理論知識,落實于實際生活,真正做到了理論與實踐相結合。如要堅持公共場所的整潔,我也會提醒身邊的人注意堅持公共衛(wèi)生,因為這次的志愿服務活動讓我重新體會到勞動者的辛苦,體會了勞動成果的來之不易,明白了要珍惜勞動者的勞動成果。其實,生活不僅僅是為自我和自我的家人努力,還能夠為這個社會而努力。再如做事情的時候要肯吃苦耐勞,不怕臟,不怕累,懂得與人交流。
這次的志愿服務最重要的是讓我的思想認識得到了進一步的提升,讓我體會到了為他人、為社會做貢獻的樂趣,懂得了盡自我所能為社會奉獻一點綿薄之力是一件令人愉快的事情,明白了服務社會是我們每個人的義務。社會就是一個大家庭,而我們每個人都是這個家庭的一員,我們每個人都有為這個家庭服務的義務也僅有我們每個人都為社會奉獻一點自我的愛心,我們的社會才會不斷的提高,最終建成和諧社會,志愿服務是一種服務社會的不錯形式。
在參加志愿服務活動中,要勇于擔當。不怕臟,不怕累,全心全意投入到每一個活動中。同時,充分發(fā)揮自我的聰明才智或一技之長,為社會做一些有益之事。要想做好一名志愿服務者,還必須要不斷加強理論學習,提高思想境界,樹立正確的人生觀,價值觀和世界觀。這樣,才能使自我的人生修養(yǎng)和修養(yǎng)水平得到更好的提升,也更會用心關注民生,做出更有利于社會的貢獻。在參加志愿服務活動是這樣,平時學習生活也應如此。不論生活、學習還勝作,都能夠用志愿服務的標準來要求自我,切實做一名實實在在、有一與社會的好人,還要鼓勵身邊的人,一齊參加這項活動。
“機遇只偏愛有準備的頭腦”,我們僅有經(jīng)過自身的不斷努力,拿出百尺竿
頭的干勁,胸懷會當臨絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦晕业木C合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起夢想的風帆,駛向成功的彼岸。
我想,志愿服務是一片廣闊的沃土,我期望更多的人加入這支充滿生機和期望的勞動大軍,共同挖掘、共同探索,為社會,為他人做出一份有意義的貢獻。這也是對自我的鍛煉,對自我人格的一種升華。
這次的志愿服務讓我受益匪淺,想到了一句歌詞:只要人人都獻出一點愛,世界將變成完美的人間。作為當代的大學生,在學習之余,進行志愿服務活動,在奉獻社會的同時,也會收獲到更多的社會經(jīng)驗。
最終,我真心的感激村委會給予了我這樣一次難得的、意義深遠的志愿服務機會,這期間,我得到的不僅僅是一些理論知識,同樣得到了許多書本上永遠學不到的寶貴人生財富,如果再有這樣的機會,我依然會努力去爭取,盡自我的本事為身邊的人做一些力所能及的事。
志愿者服務心得體會(二):
今日是我第一天做志愿者,之前因為天氣的原因感慨了很久,最近真是不合時宜的艷陽高照,完全不見上個月多風多雨的“好天氣”,這增加了志愿者的痛苦指數(shù),也著實讓我有些退卻??墒羌热粵Q定了要參加志愿者的服務,就應當認認真真地完成好這項任務。早上八點五十到位,在把各種具有我們站點特色的裝飾和展板布置妥當之后,我第一天的志愿者服務就正式開始了。
天氣果然還是第一折磨人的,沒站多久我的衣服就濕了,雖然能夠站在亭子里,但其實并沒有所以而從酷熱中解脫出來。幸好還有醫(yī)院方面為我們準備的綠豆湯能夠解暑,否則真的很難堅持住。海淀醫(yī)院這個站點來往的行人不是很多,所以自然我們的工作量也比較少。大部分前來咨詢的人都是問路的,還有一些是帶著小孩子過來玩兒的。每當有人朝那里走過來的時候,我們都能興奮一陣,我們準備了各種自制的小禮物送給往來的小朋友,比如自我疊得紙鶴,自制的小風車之類的,看到歡笑著的孩子們,我由衷感到志愿者服務還是很有成就感的。
一天的工作結束之后,我覺得整個人都虛脫了??墒腔剡^頭來想一想,今日還是很有意思的,志愿者的工作也不是單調的枯燥的,其中的樂趣僅有親身參與到其中的人才能體會。
志愿者服務心得體會(三):
做一名志愿者以來,我參加過許多活動,接觸到了許多人與事,他們帶給我許多感動,感悟,還有心靈的震撼,我無法用言語來描述這種感覺,就像當初第一次踏進特殊教育學校,看到這群可愛的孩子時的感覺,喉嚨哽咽著,說不出話來。他們帶給我許多回憶,這些形形的回憶相信會編織成我記憶的一部分,在未來的十年、二十年或者是更長久的日子里頭,我敢肯定,這段回憶會是最珍貴最有價值的!
進入青年志愿者服務站已經(jīng)半年多了,我不敢說我學到了什么,可是,從參加的活動中,我收到了許多的感動和教誨,也讓我認識到了這世界上還有那么多不幸的人。他們有多可憐暫且不說,就管他們此刻是這樣還是歡樂的生活著,也堅強的生活著,給我的感觸就已經(jīng)很深了…讓我理解到應當好好的珍惜此刻的一切…
再來就是自從進入了服務站以來,我們學院舉行了很多的活動,愛心義賣,愛心晚會,回收活動,特?;顒拥鹊?,每一次都深刻的體現(xiàn)著團結的力量和團結的凝聚力。這些活動的過程中,收獲的感動不用說,同時也讓我認識到愛心的偉大和愛心的重要性。如果沒有了愛心,這個世界將會是怎樣樣,我不敢想像。同時,因為有了愛心,讓很多的陌生人由此走到了一齊,一齊做有意義的事,一齊為這個世界奉獻愛,也一齊收獲心靈的感動…愛讓這個世界變得更美…也讓這個世界變得更加和諧…
再來就是,進入了服務站,我和師姐,師兄,還有別的干事們在一齊做了許多覺得很有意義的事。也一齊參加了別的活動,讓我感受到師姐,師兄們對我們師弟師妹們的關愛和照顧。對我們也很照顧和關心,同時也教育著我們許多的做人的道理和處事的原則。在此,我發(fā)自內(nèi)心的說一聲:“多謝你們的照顧和教育…”